【第1篇】你想知道我的暑假是怎樣的嗎?400字
你想知道我的暑假是什么樣的嗎？
今年因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，得到了一個(gè)完美的暑假！
我只需要在一天內(nèi)完成作業(yè)，剩下的時(shí)間可以跳繩、踢毽子、玩輪滑、下棋等等。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我的日?；顒?dòng)之一，包括20個(gè)仰臥起坐、20個(gè)俯臥撐和100條跳繩.這些運(yùn)動(dòng)讓我擁有強(qiáng)壯的身體。睡眠讓我們健康成長(zhǎng)。午睡可以讓我們?cè)谡；A(chǔ)上長(zhǎng)得更快。每天看書(shū)2小時(shí)，讓我收獲了很多知識(shí)。在這個(gè)“人間天堂”，我還可以玩30分鐘電腦，看一小時(shí)電視等“優(yōu)惠活動(dòng)”等我收藏。發(fā)先鋒作文，寫(xiě)日志，也是我個(gè)人的愛(ài)好。爸爸的作文很好。俗話(huà)說(shuō)“如虎，似狗，似姑娘”，我相信有一天，“照耀你勝過(guò)藍(lán)色”。
雖然今年夏天作業(yè)不多，但是我覺(jué)得我的暑假很充實(shí)，是個(gè)完美的暑假！同學(xué)們，你們的暑假是怎樣的？
【第2篇】幸福是怎樣的400字
幸福很簡(jiǎn)單。放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看到桌子上放著我最喜歡的零食。這是我媽臨走前已經(jīng)在上班特意買(mǎi)的。旁邊有張紙條，上面寫(xiě)著：“程浩，我媽上班去了，桌子上的零食都是她餓著吃的，要早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)！”我覺(jué)得這就是幸福。
幸福是平凡的。當(dāng)媽媽送我一條寫(xiě)著“鳳城天天開(kāi)心”的鏈子時(shí)，我很開(kāi)心，我以為也是幸福。
幸福是動(dòng)人的。父親騎著摩托車(chē)，冒著傾盆大雨，在強(qiáng)風(fēng)中來(lái)到學(xué)校門(mén)口迎接我的時(shí)候，他高大的身影讓我難以忘懷。
幸福讓我快樂(lè)。父親拿著一大包零食和一盒牛奶來(lái)找我的時(shí)候，我很開(kāi)心。
幸福是一個(gè)讓人經(jīng)歷滄桑的魔術(shù)師?？吹桨职謰寢屌ψ屛疫^(guò)上幸福的生活，原本烏黑亮麗的頭發(fā)漸漸變白。他們的手從光滑的白色變成粗糙的黑色.
總之，今天的幸福來(lái)之不易，一定要珍惜。
【第3篇】怎樣成為一個(gè)三好學(xué)生(how to becom作文150字-小學(xué)三年級(jí)作文
我想成為一名模范學(xué)生。我該怎么辦？
我應(yīng)該有禮貌。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我應(yīng)該提供幫助。我應(yīng)該走在走廊里。我應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。我應(yīng)該在圖書(shū)館里保持安靜。我不應(yīng)該在草地上走來(lái)走去。我不應(yīng)該把垃圾扔在地板上。我不應(yīng)該在走廊里跑。我不應(yīng)該打架。我不應(yīng)該在圖書(shū)館里吵鬧。
你呢？
【第4篇】你想知道我的暑假是怎樣的嗎?400字
你想知道我的暑假是什么樣的嗎？
今年因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，得到了一個(gè)完美的暑假！
我只需要在一天內(nèi)完成作業(yè)，剩下的時(shí)間可以跳繩、踢毽子、玩輪滑、下棋等等。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我的日常活動(dòng)之一，包括20個(gè)仰臥起坐、20個(gè)俯臥撐和100條跳繩.這些運(yùn)動(dòng)讓我擁有強(qiáng)壯的身體。睡眠讓我們健康成長(zhǎng)。午睡可以讓我們?cè)谡；A(chǔ)上長(zhǎng)得更快。每天看書(shū)2小時(shí)，讓我收獲了很多知識(shí)。在這個(gè)“人間天堂”，我還可以玩30分鐘電腦，看一小時(shí)電視等“優(yōu)惠活動(dòng)”等我收藏。發(fā)先鋒作文，寫(xiě)日志，也是我個(gè)人的愛(ài)好。爸爸的作文很好。俗話(huà)說(shuō)“如虎，似狗，似姑娘”，我相信有一天，“照耀你勝過(guò)藍(lán)色”。
雖然今年夏天作業(yè)不多，但是我覺(jué)得我的暑假很充實(shí)，是個(gè)完美的暑假！同學(xué)們，你們的暑假是怎樣的？
【第5篇】小學(xué)三年級(jí)：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
昨天沒(méi)看幾頁(yè)就去圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被里面的大師保羅深深吸引。
保羅很強(qiáng)壯。為了黨和人民，他與敵人進(jìn)行了斗爭(zhēng)。有一次他被擊中頭部，但他仍然拒絕放棄為黨工作。我怎么能不佩服他的愛(ài)國(guó)精神呢？
后來(lái)保羅雙目失明，手腳發(fā)毛，但在這種不斷惡化的環(huán)境下，他依然堅(jiān)持工作，母親也不在身邊照顧他，但他依然樂(lè)觀！
這本書(shū)留下的最深的一句話(huà)是：只要我的心臟還在跳動(dòng)，你們誰(shuí)也不能阻止我為黨工作！
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能帶領(lǐng)我們走向巔峰！
【第6篇】鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
“最珍貴的是生命，生命只屬于人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃?。”這是帕維爾科爾查金的生活原則。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是世界文學(xué)經(jīng)典。這本書(shū)充分展示了帕維爾科爾查金鋼鐵般的意志。這本書(shū)以主角帕維爾科爾察金的一生為線(xiàn)索，展示了19世紀(jì)70年代和80年代蘇俄的廣闊歷史圖景和艱苦奮斗
在那個(gè)時(shí)代，對(duì)生活的斗爭(zhēng)塑造了無(wú)產(chǎn)者保羅的英雄形象，也是作者尼古拉奧斯特洛夫斯基的真實(shí)寫(xiě)照。
保羅鋼鐵般的意志使他在被捕入獄、癱瘓失明的困境下堅(jiān)持生活，并以自己的文學(xué)創(chuàng)作打開(kāi)了人生的另一扇窗。保羅是布爾什維克，也是英雄。他突破了很多困難，讓自己的人生更有意義。
保羅癱瘓了，雙目失明.但是他仍然對(duì)生活很樂(lè)觀，但是在我們的生活中，有多少人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮。況且保羅活著的時(shí)候比我們苦多了！因?yàn)榭荚嚥患案穸鴺堑膶W(xué)生比比皆是；因?yàn)樯罱?jīng)濟(jì)精致
有很多關(guān)于上帝要自殺的壓力的新聞.就這點(diǎn)小困難，值得試著自殺嗎？生命只有一次。失去了就再也沒(méi)有了，但還是有人不懂得珍惜。pavel korchagin值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“它只是在火中燃燒，在高溫冷卻中回火，所以非常堅(jiān)固。我們這一代人也在斗爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)中鍛煉，學(xué)會(huì)了在生活中不氣餒?！彪m然我們現(xiàn)在不住在煙霧中
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不要對(duì)生活失去信心，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
上個(gè)暑假看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我迷上了保羅？科恰金為人類(lèi)解放而戰(zhàn)的偉大志愿者，被他鋼鐵般頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神、堅(jiān)定的革命信念、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的無(wú)畏精神所感動(dòng)。
我對(duì)這次不幸的經(jīng)歷深表同情。
在品味《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，一個(gè)熟悉的想法浮現(xiàn)在腦海。我不禁想起茅盾先生筆下迎風(fēng)佇立的白楊樹(shù)。我心里納悶：兩個(gè)不同國(guó)家的人怎么能唱出同樣的精神？
“胡楊是唯一生活在沙漠中的樹(shù)種，它自始至終見(jiàn)證了中國(guó)西北干旱地區(qū)的沙漠化過(guò)程。今天，雖然它已經(jīng)退到了沙漠河岸，但它仍然是被稱(chēng)為“死亡之?！钡纳衬械纳??！?/p>
“胡楊是世界上最古老的楊樹(shù)。它以其強(qiáng)大的生命力而聞名，被稱(chēng)為“沙漠英雄樹(shù)”
品著描寫(xiě)胡楊的文字，心里突然冒出一個(gè)想法：這是描寫(xiě)他——保羅？科恰金，俄羅斯人民心中的偶像和楷模3354保羅？科恰金。
保羅？柯察金——奧斯特洛夫斯基是那種被人們銘記的活著的人；英雄死后，銘刻在人民心中。就像他自己說(shuō)的：“人生最美好的事情就是，當(dāng)一個(gè)人死了，他可以用他所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人。”
服務(wù)。"
保羅？科恰金盡管身體有缺陷，但在死亡面前并不退縮。他依然頑強(qiáng)地活著，頑強(qiáng)地奮斗，最后取得了巨大的成就。
正如小說(shuō)所說(shuō)：“因疾病和疲勞而疲憊不堪的心，注入了新的活力，快樂(lè)地跳動(dòng)著。是的，疾病的枷鎖被打碎了，他滿(mǎn)懷信心地拿起新武器，以極大的活力投入革命隊(duì)伍。他又開(kāi)始了一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗，他的生活又開(kāi)始了
翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生打出了新的三月！"
什么事，保羅？科恰金，永遠(yuǎn)活在人民心中！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
鋼鐵如何成為世界名著？買(mǎi)了馬上拿著書(shū)看。我得到了一件寶物，帶回家去看。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，興趣大增?？戳艘粋€(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的故事很悲慘。
故事是：主角是一個(gè)保羅，保羅是少年團(tuán)的成員，他是騎兵軍團(tuán)的成員。因?yàn)榘l(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，彈頭的碎片狠狠地飛到了保羅的頭上，最后經(jīng)過(guò)13年的治療，保羅終于死而復(fù)生，一出院就去上班了。后來(lái)，醫(yī)生沒(méi)有
我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)想到他脊椎上有個(gè)大洞，是戰(zhàn)斗炸彈留下的殘疾。醫(yī)生無(wú)法掩飾他對(duì)保羅健康前景的擔(dān)憂(yōu)。保羅在家鄉(xiāng)養(yǎng)病時(shí)，去烈士陵園悼念犧牲的戰(zhàn)友。這時(shí)，保羅表達(dá)了獨(dú)白：“人最寶貴的是?！?/p>
生活，這一次每個(gè)人的生活.“后來(lái)他和大牙發(fā)生了關(guān)系，然后就瞎了，最后寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這個(gè)鋼鐵是如何煉成的題目，通過(guò)保羅和科恰金的人生成長(zhǎng)軌跡，小說(shuō)告訴我們，人類(lèi)只有在革命的艱辛和生活的巨大壓力下戰(zhàn)勝敵人，只有把祖國(guó)和革命、人民的安逸聯(lián)系在一起，才有希望和信心。
可以成為新一代鋼鐵戰(zhàn)士。
這部小說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以反映過(guò)去不要臉的強(qiáng)者。有興趣可以看。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
今天，我提前完成了作業(yè)。于是，我從書(shū)架上拿起一本尼古拉奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看了，不知不覺(jué)天就黑了。我被書(shū)中的pavel korchagin深深打動(dòng)。
文章大意如下：pavel korchagin出生于烏克蘭的shepetov。他和他的母親和兄弟住在一起。他們和大多數(shù)人一樣窮。保羅被學(xué)校開(kāi)除，以報(bào)復(fù)那個(gè)兇狠的牧師受到的虐待。為了生活，保羅不得不去火車(chē)站的食堂當(dāng)小孩
工人。在那里，他看到了社會(huì)上更多的丑惡和不公，沙皇在1917年被推翻。紅軍來(lái)到了保羅的家鄉(xiāng)。在老布爾什維克朱的帶領(lǐng)下，年輕的保羅漸漸長(zhǎng)大了。他冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救了被哥薩克土匪逮捕、毆打并監(jiān)禁的朱
監(jiān)獄.
在苦難中長(zhǎng)大的保羅，加入了紅軍，成為一名優(yōu)秀的偵察兵。后來(lái)，他在著名英雄budyonny率領(lǐng)的騎兵部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。他因傷回到當(dāng)?shù)?，但他為共青團(tuán)工作，致力于建設(shè)和鞏固蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。在寒冷的西部
貝雷修建鐵路時(shí)，保羅舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)喪命。保羅出院后，不能正常工作。他很痛苦，越來(lái)越糟，以至于失明了。他總是頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)，用筆寫(xiě)下了光輝的一生。
保羅科恰金真的很棒。他不顧個(gè)人安危，投身建設(shè)，為鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗。我真的很佩服他！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
保羅是個(gè)偉大的英雄。但是，縱觀他的一生，既不是一場(chǎng)波濤洶涌的戰(zhàn)斗，也不是一部勾心斗角的家族史，更不是一部充滿(mǎn)浪漫傳奇的作品。他是那么平凡，平凡，卻經(jīng)歷了一個(gè)沒(méi)有庸俗，沒(méi)有無(wú)為的革命時(shí)代。他的命運(yùn)是如此真實(shí)和簡(jiǎn)單，沒(méi)有夸張
而迷信，卻活出了人的尊嚴(yán)，人的骨氣和對(duì)生活的激情，生命力和生命力。
看完這本書(shū)，我得到的是一種無(wú)形的生命之力，它促使人們前進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。無(wú)論發(fā)生什么，我們都要昂首闊步，大步向前。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記350字
有一次，為了路人，特別是優(yōu)秀的游客，我舍不得匆匆離開(kāi)車(chē)站。但在保羅的一生中，有很多路人，比如他鋪設(shè)鐵路時(shí)的戰(zhàn)友，他的青梅竹馬塞里薩，一個(gè)養(yǎng)老院的五人小組，還有他在醫(yī)院里照顧他的護(hù)士和醫(yī)生。他會(huì)想念他們嗎？他不能嗎
感謝他們？只是沒(méi)表現(xiàn)太多。
他盡力幫助身邊的人和他能幫助的人。世界那么大，不止一個(gè)人遇到過(guò)和daya一樣的情況，又有多少人像durava一樣搖擺不定。但是就像歌里說(shuō)的“我們能在一起只有靠緣分”，因?yàn)槲覀冇芯壏?，所以我們互相幫助。沒(méi)有機(jī)會(huì)和你在一起的人依賴(lài)于他
有緣人幫忙。每個(gè)人都有自己的世界，都有自己的天空。支撐好自己的天空，把它建好就行了。
【第7篇】螞蟻怎樣向同伴傳達(dá)信息作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
這次作文的內(nèi)容是：螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后如何向同伴傳遞信息。為了了解螞蟻是如何向同伴傳遞信息的，我決定自己探索這個(gè)問(wèn)題。
今天早上，云珠來(lái)我家玩，我對(duì)她說(shuō)：“正好。我們來(lái)觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后是如何向同伴傳遞信息的，好嗎？”她說(shuō)：“好吧?！庇谑俏覀兡弥案庀聵侨フ椅浵伒哪_印。當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻出來(lái)活動(dòng)。我立刻在它面前放了一小塊蛋糕。螞蟻很快就在他面前找到了美味的食物。他眼里閃著喜悅，然后他加快了動(dòng)作，爬了過(guò)去。但是蛋糕對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的怪物。他動(dòng)不了，只好用嘴咬蛋糕，抱在懷里?；氐礁C里不到幾秒鐘，就發(fā)現(xiàn)很多螞蟻爬出洞來(lái)，整齊地排好隊(duì)，奔向蛋糕，然后帶著幾十倍大的蛋糕一起回家。
后來(lái)在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于螞蟻的資料，才知道螞蟻在回窩的路上會(huì)留下食物的氣味和肛門(mén)發(fā)出的特殊氣味。同伴會(huì)跟著這種氣味尋找食物。通過(guò)這次觀察，我深深體會(huì)到螞蟻非常團(tuán)結(jié)，友好，善于分享，這是我們現(xiàn)代孩子所缺乏的。所以要向螞蟻學(xué)習(xí)這種無(wú)私的精神。
【第8篇】怎樣背“三十六計(jì)”作文800字-小學(xué)三年級(jí)作文
“三十六計(jì)，走為上策”，這是我們?cè)陔娪昂托≌f(shuō)中經(jīng)常聽(tīng)到和看到的一句話(huà)。這句話(huà)的原意是，在對(duì)敵作戰(zhàn)，無(wú)力抵抗時(shí)，逃跑是上策。現(xiàn)在，它有時(shí)被用來(lái)比喻如果事情難以處理，就要回避。
十六計(jì)是中國(guó)古代兵家計(jì)謀的總結(jié)。你知道36個(gè)計(jì)劃是什么嗎？你知道如何在最短的時(shí)間內(nèi)記住三十六嗎？看完下面這個(gè)故事，你不僅可以知道36個(gè)偉大的想法，還可以學(xué)習(xí)一個(gè)偉大的想法來(lái)記住36個(gè)偉大的想法。
有一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)文史，有智慧。有一天，他在鄧拓看到一篇題為《燕山夜話(huà)》年《三十六計(jì)》的文章里有36條，很感興趣。其中有些是流行的，如空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、苦計(jì)，還有導(dǎo)流、導(dǎo)流、金蟬等。他想背36個(gè)計(jì)劃，可是怎么能背近40個(gè)計(jì)劃呢？他抄下了三十六個(gè)計(jì)劃，但似乎從未想出一個(gè)聰明的辦法。這一天，他一邊拿著抄好的三十六計(jì)一邊看一邊想，目光落在桌面上的一首唐詩(shī)上。他靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)！從36個(gè)計(jì)劃中各取一個(gè)詞，編成詩(shī)來(lái)記，不是很好記嗎？但是每個(gè)方案哪個(gè)詞比較好呢？它們是如何連接在一起的？真的很難想！經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考、推敲、反復(fù)的排列組合，終于成了這樣一首詩(shī)：
金玉堂的公共政策，從而逃避小偷；魚(yú)和蛇在海里笑，羊老虎桃子分開(kāi)；樹(shù)黑而蠢，壺苦而遠(yuǎn)；房梁上有一具漂亮的尸體。擊魏連發(fā)郭(gu)。
相傳譚公編了三十六計(jì)，故詩(shī)以《于今譚公策》開(kāi)頭。在這首詩(shī)中，除了“唐宮策”這個(gè)詞之外，每個(gè)詞都包含了一個(gè)巧妙的計(jì)劃，這就是詩(shī)的順序：
除掉金蟬，拋磚引玉，用刀殺人，伺機(jī)而動(dòng)，抓賊，搶魚(yú)，關(guān)門(mén)抓賊，渾水摸魚(yú)，驚草，瞞天過(guò)海，反對(duì)計(jì)劃，藏刀在笑，偷羊，引虎離山，李僵硬的指著桑葚，從另一邊看火，開(kāi)花的樹(shù)，偷偷穿越舊倉(cāng)庫(kù)，
是首詩(shī)，是隱藏36個(gè)計(jì)劃的聰明方法。同學(xué)們，你們有沒(méi)有更好的方法記住《三十六計(jì)》？
【第9篇】蛋糕是怎樣煉成的
七夕是我的生日。我和媽媽去了新超市。去四樓的大上影城看《龍之谷破曉奇兵》，然后去一樓的美食音樂(lè)訂蛋糕。
點(diǎn)了一個(gè)“布拉格”，但心里想：這個(gè)老板是周杰倫(周杰倫\周東\周導(dǎo))的粉絲，《布拉格》和《牛仔很忙》都出了。要不要再加一個(gè)“以父親的名義”和“向濤”？這兩個(gè)故事都很強(qiáng)！況且老板也是美食迷(美食vs老鼠，一個(gè)游戲)，那么“火山地圖”中的“奶酪城堡”和“抹茶莊園”又是怎么打造出來(lái)的呢？
無(wú)聊的我站在旁邊，看著做蛋糕的人成了我的布拉格。
我看到紙杯蛋糕師傅拿出我點(diǎn)的一個(gè)12寸的紙杯蛋糕，用刀切成兩半，中間放上藍(lán)莓和藍(lán)莓醬，然后用抹刀抹上一層奶油，然后開(kāi)始裝飾。
先涂上一層草莓醬，然后從包里拿出一個(gè)已經(jīng)反復(fù)準(zhǔn)備好的奶油花，再?gòu)南竟窭锬贸鲆粋€(gè)小的，尖頭的，牙簽狀的工具，用這個(gè)工具加工奶油花，然后小心翼翼的放好。如果奶油花加工失敗，就把這個(gè)可憐兮兮的奶油花娃娃扔進(jìn)回收袋。就這樣，這些奶油花重復(fù)了很久，最后完成了七朵奶油花，小心翼翼的擺放。然后中間放一塊黑色蕾絲巧克力，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)！)最后，把白巧克力放在蛋糕上(這個(gè)做蛋糕的有點(diǎn)歪，不過(guò)好在助手糾正了)，系上絲帶放在蛋糕盒里，就大功告成了！
其實(shí)做這么小的蛋糕也不容易。半小時(shí)后，做蛋糕的阿姨一定很有耐心。我們要尊重阿姨的勞動(dòng)成果！
【第10篇】怎樣才算長(zhǎng)大作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
現(xiàn)在，我十歲了，差不多一米五了。我覺(jué)得我已經(jīng)有點(diǎn)成年了。但是，我不知道為什么爸爸媽媽從來(lái)不說(shuō)我長(zhǎng)大了。
難道他們沒(méi)看到我長(zhǎng)高了嗎？這算不算長(zhǎng)大？那么，什么才算成長(zhǎng)呢？很久以來(lái)，這樣的疑惑一直埋在心里。
于是，我穿上媽媽的高跟鞋，大人們卻只是嘲笑我：“又好笑了？”我穿上爸爸的西裝，他們說(shuō)：“別瞎混了！”
為什么成年人總是這樣？為什么他們說(shuō)那么多，卻從來(lái)不說(shuō)我長(zhǎng)大了？他們真的沒(méi)有注意到我在成長(zhǎng)嗎？
有一天，我在家疊衣服，打掃衛(wèi)生。我媽回來(lái)，看到整潔的房間，很驚訝。她緊緊地抱住我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！”
我和爺爺出去散步了。我像往常一樣快樂(lè)地跑在前面。突然，我爺爺被石頭撞倒了。我趕緊回頭，扶爺爺在路邊坐下。這時(shí)，爺爺摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得照顧人了！”
一邊看電視，我沒(méi)有等爸爸反復(fù)催促，自己在約定的時(shí)間內(nèi)關(guān)掉了電視。爸爸居然大喊：“這孩子懂事了，真的長(zhǎng)大了！”
讓我驚訝的是，我只是做了這些簡(jiǎn)單的事情，大人們說(shuō)了一些讓我做夢(mèng)的話(huà)。
現(xiàn)在，我明白了：成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)高，更多的是懂事、能干、關(guān)心他人、自控。
長(zhǎng)大了不容易??！
【第11篇】《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
昨天沒(méi)看幾頁(yè)就去圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被里面的大師保羅深深吸引。
保羅很強(qiáng)壯。為了黨和人民，他與敵人進(jìn)行了斗爭(zhēng)。有一次他被擊中頭部，但他仍然拒絕放棄為黨工作。我怎么能不佩服他的愛(ài)國(guó)精神呢？
后來(lái)保羅雙目失明，手腳發(fā)毛，但在這種不斷惡化的環(huán)境下，他依然堅(jiān)持工作，母親也不在身邊照顧他，但他依然樂(lè)觀！
這本書(shū)留下的最深的一句話(huà)是：只要我的心臟還在跳動(dòng)，你們誰(shuí)也不能阻止我為黨工作！
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能帶領(lǐng)我們走向巔峰！
杭州下沙鄭雪小學(xué)三年級(jí)：hyp0806
【第12篇】看《鋼鐵是怎樣煉成的》后感作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》
今天看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，讓我捂起來(lái)深思。
這部小說(shuō)的主人公是保羅科恰金。他從小就飽受生活之苦。十月革命后，保羅和科恰金受到革命思想的影響。他第一次參加紅軍。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他被敵人的槍炮弄瞎了雙眼，以掩護(hù)自己的戰(zhàn)友。他被死神召喚過(guò)幾次，但他有著頑強(qiáng)的生命力。令人無(wú)法忍受的是，保羅和科恰金雙目失明，全身癱瘓，因此他被牢牢囚禁在醫(yī)院的病床上。但他沒(méi)有放棄自己的生活。他打算寫(xiě)一本書(shū)。保羅，柯查金堅(jiān)持了下來(lái)，終于完成了最后一章。他的小說(shuō)受到許多人的稱(chēng)贊。看著看著，我心里暗暗佩服保羅和柯查金，因?yàn)樗囊懔蛨?jiān)強(qiáng)的精神，我驚嘆不已。敵人的槍擋不住他，失明擋不住他，前方的風(fēng)雪擋不住他。保羅，柯查金的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，像鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
看完這本書(shū)，我總結(jié)了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)持，有堅(jiān)強(qiáng)的精神，就會(huì)有偉大的成就。
【第13篇】我是一個(gè)怎樣的人呢?500字
我是什么樣的人？
本人，14歲女生，黑色長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，中等身材。在別人眼里，我一定是個(gè)成熟懂事的人，但我常常不明白自己是什么樣的性格。經(jīng)常會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題：我是什么樣的人？
當(dāng)我心情愉快的時(shí)候，我感到很輕松。平日里我就是撿討厭的書(shū)。我很有耐心，喜歡看。真的很奇怪？甚至以前我媽都是閑茶淡飯，現(xiàn)在一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有
是的。
有時(shí)候，我會(huì)無(wú)緣無(wú)故地生氣。別人跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)粗聲粗氣，好像跟她有很深的仇恨。媽媽讓我做家務(wù)，我會(huì)很舍不得，嘴巴會(huì)變高。
有時(shí)候，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)平靜而輕松地解決它們。下課后，我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。
但是有時(shí)候，我是一個(gè)害羞膽小的人。以前老師提問(wèn)，我會(huì)大膽舉手回答；有時(shí)候，我不敢舉手，仿佛全班都是饑餓可怕的野獸，讓我感到害怕。
如果有人問(wèn)我“你是內(nèi)向的人還是外向的人？我會(huì)告訴她真相：其實(shí)我也不知道。
【第14篇】鋼鐵是怎樣煉成的讀后感作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
鋼是怎么制成的？看完
，給校長(zhǎng)的建議，給晚會(huì)的紅領(lǐng)巾，未來(lái)的機(jī)器人，還有小鋼鐵是怎么煉成的
夕陽(yáng)斜照西山，地上的一切都蒙上了一層模糊的玫瑰色。鋼是怎么制成的？看完
深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。三唑侖片
下雨了，雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)。窗戶(hù)玻璃外側(cè)立刻聚集了無(wú)數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當(dāng)我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機(jī)手描述的感人故事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海.再見(jiàn)，母校，故鄉(xiāng)的改變，感覺(jué)
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛翔，仿佛怕太陽(yáng)傷了翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，方臉，因?yàn)殚L(zhǎng)年在田里勞動(dòng)，皮膚看起來(lái)很粗糙。好像有好幾個(gè)晚上沒(méi)睡好，眼神深深的一沉。
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐地凍在一起，瑟瑟發(fā)抖，幾乎可以聽(tīng)到它們的牙齒因寒冷而跳動(dòng)。
【第15篇】怎樣利用電腦400字
我們已經(jīng)進(jìn)入了電子時(shí)代，電子產(chǎn)品有很多種：電腦、手機(jī)和電視.其中電腦進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，我家有一臺(tái)。今天我將談?wù)勅绾问褂秒娔X。
電腦給我們帶來(lái)很多好處。只需一點(diǎn)鼠標(biāo)就可以瀏覽百度和搜狐，不用出門(mén)就能知道世界大事。爸爸用電腦找資料，媽媽用電腦學(xué)做飯，我用電腦查文章和資料。有一次爸爸出差，媽媽用電腦給爸爸買(mǎi)了一件衣服。我妹妹上了大學(xué)。每次做完作業(yè)，我就打開(kāi)電腦和姐姐說(shuō)話(huà)。電腦給我們帶來(lái)了很多方便和麻煩。許多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，許多成年人在不做好本職工作的情況下從事網(wǎng)絡(luò)詐騙，還有一些人在亂傳謠言。我媽告訴我，鄰居的大哥哥一天一夜沒(méi)回家。沒(méi)想到他在網(wǎng)吧呆了一晚上。
電腦有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我覺(jué)得電腦還是優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少。我們應(yīng)該把電腦作為工具，而不是玩具。我們必須充分利用計(jì)算機(jī)。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
怎樣學(xué)好語(yǔ)文
首先，熱愛(ài)語(yǔ)文，多讀書(shū)，多讀書(shū)，多寫(xiě)作，是學(xué)好語(yǔ)文的三要素。
多讀書(shū)，多讀課外書(shū)，讓自己學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的詞匯，讓自己不會(huì)在單詞接龍中感到頭腦空虛。
多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識(shí)，從課文中了解課文的中心，對(duì)于掌握課文非常有力。
多寫(xiě)，寫(xiě)好字，寫(xiě)好作文，對(duì)語(yǔ)文必不可少。先說(shuō)寫(xiě)作。我們的書(shū)法不是天生的，而是由我們自己的理解逐漸形成的，從而產(chǎn)生感情和濃厚的興趣，從而激發(fā)練習(xí)漢字的動(dòng)力。否則，你試著練習(xí)寫(xiě)作，就會(huì)被逼著應(yīng)付，寫(xiě)出來(lái)的字肯定會(huì)浮浮沉沉，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)度緩慢，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響你的寫(xiě)作興趣。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有一百天的工作”。練字也和意志品質(zhì)有關(guān)。如果不能抽空?qǐng)?jiān)持不懈，練字就成了空談。還要注意坐姿?！毖劬﹄x書(shū)一尺，胸離書(shū)桌一拳，手離筆尖一寸。"
多讀書(shū)，多讀書(shū)，多寫(xiě)作，都是為了寫(xiě)得更好。寫(xiě)作文不能一感覺(jué)來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)，也不能胡亂寫(xiě)。等你想的寫(xiě)完了，不知道寫(xiě)什么的時(shí)候，可以隨便寫(xiě)，草草寫(xiě)完。寫(xiě)的時(shí)候要考慮寫(xiě)什么，然后把平時(shí)積累的好詞好句用在該用的地方。還要注意結(jié)尾開(kāi)頭是否呼應(yīng)，書(shū)寫(xiě)順序是否合理。我們不能按時(shí)間順序?qū)戇@段，不能按空間順序?qū)懩嵌?，這樣會(huì)讓我們覺(jué)得不和諧。一篇作文不是一兩天就能寫(xiě)好的。俗話(huà)說(shuō)，“羅馬不是一天建成的?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“只有愛(ài)才是最好的老師?！币惨獰釔?ài)寫(xiě)作，主動(dòng)寫(xiě)好作文，這樣作文才能寫(xiě)好。
其實(shí)我們學(xué)中文很開(kāi)心。只有你熱愛(ài)語(yǔ)文，想學(xué)好語(yǔ)文，我們學(xué)語(yǔ)文才會(huì)輕松。
（二年級(jí)，700字）
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
人應(yīng)該怎樣活著才有意義？
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)感人的故事?？赐曛螅覐闹蝎@得了很多教育。
這本書(shū)描述了一個(gè)被趕出學(xué)校，成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的男孩。他是帕維爾科爾查金。保羅先是被送到車(chē)站食堂洗碗，然后又去電廠燒了火，并遇到了水手朱。當(dāng)時(shí)是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。紅軍撤退后，德軍進(jìn)攻保羅的家鄉(xiāng)，蘇聯(lián)人民極力抵抗。日子非常艱難。不知怎的，朱被土匪追趕，暫時(shí)住在保羅的家里。他告訴他很多革命原則，對(duì)保羅影響很深。后來(lái)，保羅住在林業(yè)官的女兒東尼亞的家里，碰巧遇到了他的哥哥阿爾高姆，他想讓他加入紅軍。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，保羅頭部受了重傷，但他最終活了下來(lái)。出院后，他不應(yīng)該回到前線(xiàn)，所以他入黨了。保羅在隨后的幾年里，由于多處受傷等原因，幾乎完全癱瘓失明。但他極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去?；钪且环N希望。在忍受巨大痛苦的情況下，他決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。
看完這本書(shū)，我經(jīng)常問(wèn)自己：面對(duì)挫折，要想到目標(biāo)，又有多少人沒(méi)有完成。我們應(yīng)該再努力一次。理想永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在保羅這樣的情況下，我們可以找到自己的生活方式。為什么不能？
保羅能成為英雄，主要是因?yàn)樗淖非蠛团?。他從小為人正直，反?duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，反對(duì)官僚主義。在朱的教育下，保羅更明白——是一個(gè)能為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的革命者。他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。在他看來(lái)，革命事業(yè)和祖國(guó)的利益高于一切。無(wú)論如何，他的革命信念永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。這是保羅作為革命軍人的崇高精神和革命信念。
鋼鐵是在這個(gè)鋼鐵熔爐里煉成的，鋼鐵意志是在烈火燃燒般的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
五年級(jí)：e小白
（五年級(jí)，700字）
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
暑假看了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。主要講述了一個(gè)叫保羅的年輕人，最先輟學(xué)，面對(duì)失業(yè)、被捕等諸多挫折，最終離開(kāi)家鄉(xiāng)，成為一名著名的斗士的故事。他在彌留之際，依然為祖國(guó)奉獻(xiàn)犧牲。
多么偉大的年輕人，一個(gè)革命烈士，即使在彌留之際，也愿意為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。祖國(guó)是一個(gè)集體。只要大家都出力，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)，甚至最大的災(zāi)難都會(huì)被打敗。集體力量永遠(yuǎn)比個(gè)人力量強(qiáng)。一個(gè)人舉起一塊石頭，不一定能舉起來(lái)，但是幾個(gè)人舉起來(lái)，一定能舉起來(lái)。因?yàn)橐豢脴?shù)不能創(chuàng)造森林，一滴水不能創(chuàng)造海洋。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有解決不了的困難。
保羅默默為革命買(mǎi)單，不就是犧牲自己與人快樂(lè)的一種品質(zhì)嗎？為了祖國(guó)，保羅這樣做是一種犧牲，而對(duì)于人，保羅只是在幫助別人。我身邊有很多人會(huì)盡力幫助別人。比如奧運(yùn)背后默默付出汗水的志愿者，512地震的救援人員，前方白衣天使的戰(zhàn)斗…
這次還是想說(shuō)說(shuō)我媽是怎么幫助別人的。就在前幾天，我媽帶了個(gè)老奶奶。她大約70歲。一上車(chē)，我媽就問(wèn)：“阿姨，你去哪兒？”“我去
火車(chē)站?！崩咸f(shuō)那可能不行，今天堵車(chē)，去那里至少要一個(gè)小時(shí)！我能帶你去地鐵站嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上，從她嘴里，媽媽知道她要去安徽兒子家。老太太有兩個(gè)兒子，一直住在大兒子家。但是大兒子媳婦總是不喜歡她，總是罵她。當(dāng)她受夠了這種委屈，她決心回到小兒子家。
“小兒子對(duì)你好嗎？”媽媽問(wèn)?！靶鹤訉?duì)我好，他們家也不嫌棄我?！蔽覌尡荒棠痰脑?huà)感動(dòng)了，嘆了口氣說(shuō)：“你老了真不容易?！鼻懊嬗腥苏f(shuō)要打車(chē)，媽媽想停下來(lái)問(wèn)客人去哪里，也可以順便坐一輛。但偏偏這父子倆也去了地鐵站。母親怕奶奶走錯(cuò)地方或者丟了什么東西，就讓父子倆在她下車(chē)的時(shí)候帶她進(jìn)地鐵站。看著父子倆扶著奶奶進(jìn)地鐵站，就像一家人。后來(lái)我才知道，我媽并沒(méi)有收到他們的錢(qián)，但是當(dāng)她看著奶奶安然離去的時(shí)候，我媽突然覺(jué)得很激動(dòng)，很開(kāi)心。
社會(huì)需要互助，互助創(chuàng)造和諧。你在別人有困難的時(shí)候幫助他們，下次你有困難的時(shí)候別人也會(huì)幫助你。
（一年級(jí)，800字）
