【第1篇】我愛我的語(yǔ)文書300字

我喜歡我的語(yǔ)文書。這本書的封面畫著一條河。魚在水里自由玩耍。鳥兒在藍(lán)天上飛翔。田野里有一片森林.

這本書的第一頁(yè)是目錄。它告訴我這學(xué)期有什么課文，有哪些頁(yè)面。

我打開課本，翻到第一課，上面有單元提示。它告訴我在這個(gè)單元應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握什么。一行行文字組成一篇文章。這篇文章告訴我們生動(dòng)的故事和深刻的真理。

語(yǔ)文書是沉默的老師。它帶我在知識(shí)的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告訴我如何表現(xiàn)，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。每篇文章都有漂亮的插圖。讓我們更清楚地了解課文的內(nèi)容。最后是詞匯表和詞匯表。

你說，我怎么能不喜歡我的語(yǔ)文書！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我的語(yǔ)文書

我的語(yǔ)文書

語(yǔ)文是一種文化，也是通過書本傳授語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)的。

開學(xué)剛拿到五年級(jí)第一冊(cè)。如果它是一個(gè)寶藏，它就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，內(nèi)容豐富，就像一把打開知識(shí)之門的金鑰匙。現(xiàn)在讓我的語(yǔ)文書帶我去語(yǔ)言文學(xué)的多彩世界。

中國(guó)的書是長(zhǎng)方形的，封面千變?nèi)f化。從一、二、四年級(jí)的動(dòng)漫人物到三、四年級(jí)的課文，人們對(duì)知識(shí)和文化的需求不僅提高了，而且內(nèi)容豐富多彩。中國(guó)書籍的封面描述了桂花雨文本的場(chǎng)景。

我隨意打開，看到的是栩栩如生；生動(dòng)的畫面搭配文字，仿佛帶來(lái)了一種看不見的景象。久而久之，我收集了很多詩(shī)詞，日積月累。還有包含無(wú)數(shù)資料的資料袋。語(yǔ)文書包里蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，它以胡貝故鄉(xiāng)的敘事、產(chǎn)品的解說、生活中的道、有趣的漢字、父母之愛的故事、政治家園精神的詩(shī)意給我留下了深刻的印象，也給我以啟發(fā)。語(yǔ)文書是知識(shí)的深井，知識(shí)的源泉取之不盡，用之不竭。

我的語(yǔ)文書是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小博士，一個(gè)匯聚世界的相機(jī)，一個(gè)精通詩(shī)畫的詩(shī)人。我的語(yǔ)文書，連同我和我的語(yǔ)文老師，教會(huì)了我語(yǔ)言文字的知識(shí)，語(yǔ)文書也給我?guī)?lái)了極大的樂趣！語(yǔ)文書充滿無(wú)限魅力！讓我們熱愛并喜歡它！

（五年級(jí)，500字）

我的語(yǔ)文書

我的語(yǔ)文書語(yǔ)文是一種文化，也是通過書來(lái)傳授語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)的。

剛到手的五年級(jí)開學(xué)第一冊(cè)語(yǔ)文書，是一筆財(cái)富。它像是知識(shí)的寶庫(kù)，內(nèi)容豐富；它像一把鑰匙，打開了通向知識(shí)的大門。現(xiàn)在讓我的語(yǔ)文書帶我去語(yǔ)言文學(xué)的多彩世界。語(yǔ)文書是長(zhǎng)方形的，封面不斷變化，從高一高二的卡通動(dòng)物，到高三高四的活在課文里。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)和文化的需求不斷提高，里面的內(nèi)容豐富多彩。語(yǔ)文書的封面描述了桂花雨課的場(chǎng)景。我隨意打開，看到了與文字相匹配的生動(dòng)傳神的畫面，仿佛給我們帶來(lái)了一種看不見的景象。久而久之，我收集了很多詩(shī)詞，日積月累。還有包含無(wú)數(shù)資料的資料袋！語(yǔ)文書蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，包括鄉(xiāng)愁敘事、產(chǎn)品說明文、生活真相、趣味漢字、父母愛情故事、政治家愛國(guó)精神詩(shī)詞等。給我留下了深刻的印象，也啟發(fā)了我。語(yǔ)文書是知識(shí)的深井，知識(shí)的源泉取之不盡，用之不竭。

我的語(yǔ)文書是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小博士，一個(gè)匯聚世界的相機(jī)，一個(gè)精通詩(shī)畫的詩(shī)人。我的語(yǔ)文書，連同我的語(yǔ)文老師，教會(huì)了我語(yǔ)言、寫作和文學(xué)的知識(shí)。語(yǔ)文書也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！語(yǔ)文書充滿無(wú)限魅力！讓我們熱愛并喜歡它！

（四年級(jí)，500字）

我的語(yǔ)文書

我的語(yǔ)文書會(huì)陪我度過五年級(jí)上冊(cè)快樂學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。

這本語(yǔ)文書教會(huì)了我很多困惑的知識(shí)。第一單元的學(xué)習(xí)讓我知道書是每個(gè)人都喜歡的東西。書就像家和朋友，每個(gè)人都有。我們總能在書中找到新的東西。所以書常讀常新，讀不厭；第二單元描寫了一個(gè)在異國(guó)他鄉(xiāng)漂泊的心。故鄉(xiāng)，在流浪者的心中，永遠(yuǎn)是最溫暖，最難以割舍，最迷人的地方。一縷鄉(xiāng)愁，一股濃濃的鄉(xiāng)愁，如一杯茶，帶著悠長(zhǎng)的茶香，味道越醇香，味道越濃；第三單元讓我學(xué)會(huì)寫說明文。第四單元寫的是教我們?nèi)绾巫鋈说恼軐W(xué)；第五單元寫了我們中華民族的漢字；第六單元講的是父愛母愛的深沉博大，崇高無(wú)私，令人震撼；七個(gè)單位深深地讓我感受到了強(qiáng)烈的民族精神和愛國(guó)情懷；八個(gè)單元讓我更加了解中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。

看，我們的語(yǔ)文書充滿了知識(shí)和學(xué)習(xí)。這取決于我們是否善于發(fā)現(xiàn)和閱讀它。

高平小學(xué)五年級(jí)：國(guó)源

（五年級(jí)，400字）