【第1篇】小學四年級作文：半期考總結

時間過得真快，面對紅色的分數(shù)很搶眼，我面對這樣的分數(shù)，不可思議，還不錯！由此，緊張感消失了，但卻是老師。我不知道我能做得這么好。

從小到大，一到教室就認真看課文、古詩、單詞，日積月累。反正我不會三心二意。上課時，小耳朵豎起來，小眼睛看著老師。我知道同學說什么，認真聽。放學回家，我會復習所學，每一次都做好每一件事。另一種是加強閱讀。這樣對作文有好處，都是學過的知識，但是不掌握，一不留神就扣，題目要看清楚，不然也扣。這些都是容易扣分的，要小心。

這次考試后，我總結說，我不能三心二意，我需要專一，我需要小心。另外，不能臨時抱佛腳。

【第2篇】半期反思作文300字-小學四年級作文

中期反思

有一天，我無意中看了一眼我的期中試卷，這讓我想起了我。

這是這學期的期中考試成績。中國的分數(shù)我很抱歉。你知道我為什么后悔嗎？因為寫分數(shù)的錯誤，我覺得那天試卷上的兩個傷疤，

可以避免疤痕，可以寫的更好。不幸的是.這讓我明白了“后悔藥是沒有的”這句話的含義。

看到我的作文，我想：“要是我再努力一點就好了！這一次還不是最后一次！”

以后一定要認真寫，認真想，不要馬虎！

這也是一個失敗，我在生活中有一些問題：我拿了東西，把它們扔進了垃圾桶.站住，我怎么感覺我在貶低自己！總之，我有很多不好的地方，我要改正，往好的方面跑，讓自己越來越好！老師，我會的。你相信我嗎？如果你相信，你可以看到我的發(fā)展！

老師，我已經(jīng)認識到自己的不足，我會努力進步的！

【第3篇】半期考試作文450字-小學四年級作文

期中考試的前一天晚上，涼風習習。我坐在辦公桌前，頭上淌著細密的汗珠，整個心思都放在緊張的復習上。

早晨，空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時快多了，也沒有心思去欣賞這個早晨的美好。

鈴聲隨著微風響起。聲音好像比平時大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，腦子飛快的運轉，開始了緊張的120分鐘。

是鈴鐺，但是感覺完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。??！考試終于結束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，讓我徹底清閑了。這時，我才知道，早晨是那么美好，那么動人。微風吹在我的臉頰上，好舒服；沐浴在陽光中是如此的舒服，我的心突然變得清澈。

第二天，輕松的心情被隨之而來的另一個擔心所取代，那就是考試成績。偶然路過辦公室，得知自己數(shù)學考了96分，心里像石頭一樣，覺得很輕松。

【第4篇】小學四年級作文：半期考總結

時間過得真快，面對紅色的分數(shù)很搶眼，我面對這樣的分數(shù)，不可思議，還不錯！由此，緊張感消失了，但卻是老師。我不知道我能做得這么好。

從小到大，一到教室就認真看課文、古詩、單詞，日積月累。反正我不會三心二意。上課時，小耳朵豎起來，小眼睛看著老師。我知道同學說什么，認真聽。放學回家，我會復習所學，每一次都做好每一件事。另一種是加強閱讀。這樣對作文有好處，都是學過的知識，但是不掌握，一不留神就扣，題目要看清楚，不然也扣。這些都是容易扣分的，要小心。

這次考試后，我總結說，我不能三心二意，我需要專一，我需要小心。另外，不能臨時抱佛腳。

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半期總結

從上半年開始，我的學習有好有壞。

我覺得我語文成績一點都不好。每次老師批評我，我總是冒“冷汗”。但是，我還是相信自己，我一定會成為一個全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

我的數(shù)學成績更好。可惜我上半學期考試只考了85分。我覺得很難過。以后在家認真做數(shù)學題，爭取下次考第一。因為“笨鳥先飛，先入林?！?/p>

英語成績不是很好，因為我平時練習太少，上課經(jīng)常放學?，F(xiàn)在，我終于明白了“春天不播種，秋天就不會有收獲?！?/p>

我的優(yōu)點是：喜歡唱歌，彈鋼琴，大方。我的缺點是邋遢，粗心，懶惰，不愛思考。

我的期中總結完成了。我覺得這半學期不夠好。以后我會更加努力，爭取下半年更好。但是光靠嘴說話是不夠的。我必須采取行動來糾正我的缺點，并努力把它們變成優(yōu)點。

最后，我想強調我自己的話“履行我的諾言”

（三年級，300字）

半期小結

半個學期，在老師的悉心指導和教育下，我各方面都有進步。比如成分有所改善。去年上學期下學期參加作文比賽，但是每次都拿不到名次。雖然老師和家長一再告訴我，“參與是最重要的”，但我還是有點失落。今年老師讓我參加作文現(xiàn)場比賽。我也拿了三等獎，我很開心，不僅拿了名次，還為班級爭光。在我以前的作文書里，我看不到一個“優(yōu)秀”的。今年我的作文有幾次考了“優(yōu)”。發(fā)現(xiàn)自己作文進步了，對作文課更感興趣了。我的數(shù)學成績也提高了。去年雖然每個單元都考了90多分，但一直沒考100分。今年兩次考了100分。我成績的進步歸功于老師的細心指導和我每次考試前認真復習的結果。

雖然有改進的空間，但我也有不足和不足。我發(fā)現(xiàn)我的語文成績退步了，可能是上課聽講不夠認真。我兩次考了80分，這是我從來沒有考過的語文成績，也是考試中語文成績最差的一次。有一次我數(shù)學成績不理想，都是不認真的結果。

從現(xiàn)在開始，我一定要多讀課外書，多做題，提高語文成績，認真寫作文，讓作文成績越來越好。

（五年級，400字）

半期總結

我覺得我語文成績好一點。每次老師夸我，我總是很開心，很溫暖。但是，我還是相信我能成為一個全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

我數(shù)學成績不好，感覺很難過。我必須努力學習，取得好成績。爭取下次考的好。因為“笨鳥先飛，先入林?！?/p>

我英語學得不好，因為我平時練習太少，上課經(jīng)常逃課?，F(xiàn)在，冬天我知道“春天不播種，秋天就不會有收獲?！币院笪視优?！

我的期中總結完成了。

新世紀六年級：小ku kk

（六年級，200字）