【第1篇】我在網(wǎng)上投稿啦作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)韓力的作文在網(wǎng)上發(fā)表時(shí)，我心里總是很不服氣，因?yàn)槲业膹埼谋人暮茫业臎](méi)有發(fā)表，但他的發(fā)表了。他的作文發(fā)表后看到他的喜悅我該怎么笑？說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得好慘，想哭！
幸運(yùn)的是，韓力告訴了我這個(gè)網(wǎng)站。回到家，我趕緊打開(kāi)電腦，找到了網(wǎng)站《小山書(shū)屋》?？吹接幸粋€(gè)專(zhuān)欄寫(xiě)著“在線投稿”，我真的很激動(dòng)，我想發(fā)表我的作文。于是，我迅速打開(kāi)“網(wǎng)上投稿”，看到了一張表格。我按要求填寫(xiě)了表格，然后把我在word文檔中的好張文粘貼到表格中。按下submit后，我的心怦怦直跳，幾秒就過(guò)去了，但我覺(jué)得這幾秒過(guò)得很慢。過(guò)了一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜你成功”的字樣，我高興極了。但是要等10天才能發(fā)表，所以要耐心等。每天晚上，我做的第一件事就是上網(wǎng)看看我的作文有沒(méi)有發(fā)表。然而，過(guò)了幾天，我不僅沒(méi)有看到我的作文發(fā)表，反而發(fā)現(xiàn)韓力發(fā)表了另一篇作文。突然覺(jué)得自己像個(gè)受挫的球——。他的作文已經(jīng)發(fā)表過(guò)幾次了，但我一篇也沒(méi)有。我很不服氣地打開(kāi)他的作文。他的文筆不太好，但當(dāng)我看著他的張文時(shí)，我似乎看到他嘲弄的目光在看著我。心里很難受。我試著在網(wǎng)上刪了他的張文好幾次，都刪不了。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不服氣是不可能的。我要給別人看。只要你多寫(xiě)，多改，多投稿，你的作文就會(huì)發(fā)表?！?/p>
【第2篇】我的第一次投稿作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
我第一次投稿是在2004年10月29日。我侃侃而談，滔滔不絕，一下子把500字的文章增加到980-1000字。我想這篇稿子一定會(huì)讓編輯反復(fù)贊嘆的。我把這件事放在心上，每天都在網(wǎng)上看，但是過(guò)了三天，稿子還是沒(méi)有發(fā)表。我很不安，開(kāi)始懷疑自己。太長(zhǎng)了嗎？還是他們覺(jué)得我抄襲？第四天，還是沒(méi)有發(fā)表，我開(kāi)始不耐煩了。第五天早上，我媽上網(wǎng)搜了一下，沒(méi)找到稿子。中午一放學(xué)就打開(kāi)電腦，心都快跳出來(lái)了。我查了最新的稿子，沒(méi)有我的，我又查了拒絕公告，我滿懷希望的稿子終于被拒絕了。我媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你自己想吧。第一次投稿太棒了。投稿不成功很正常。再接再厲！”雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但媽媽提醒我，只要不放棄，總有成功的機(jī)會(huì)…
我反復(fù)思考，可能稿子真的太長(zhǎng)了，可能我廢話太多，太啰嗦了，以后再也不會(huì)那樣了。突然想到自己多投了兩篇，可能會(huì)被采納！
四年級(jí)：姚林
【第3篇】第一次投稿500字
每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報(bào)》，我總是趕著看報(bào)紙上的優(yōu)秀作文。久而久之，我會(huì)羨慕那些能在報(bào)紙上發(fā)表文章的“高材生”。我多么希望有一天我的作文能成為報(bào)紙上的鉛字！“哎，要不你寫(xiě)兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。
這次真的很激動(dòng)。周日沒(méi)出門(mén)，拿出我的高水平，寫(xiě)了一篇《開(kāi)學(xué)的第一天》，讓老師和家長(zhǎng)修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報(bào)》編輯部，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動(dòng)。有時(shí)候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無(wú)論是老師還是同學(xué)都對(duì)我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來(lái)了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們?cè)谖冶澈笾钢遥骸澳憧?！他極力炫耀，可惜偷雞貴?！?
有一天，班長(zhǎng)拿著剛傳下來(lái)的報(bào)紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個(gè)，到處找，很失望。
一個(gè)月過(guò)去了。還是沒(méi)有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點(diǎn)失望，但還是不死心。我堅(jiān)信只要我努力，我的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
【第4篇】第一次投稿作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
首次提交至四川省宜賓市興文縣中城二中四班、一班王曉旭
幾天過(guò)去了，我想：“我的作文應(yīng)該發(fā)表了！”！
我剛打開(kāi)，真的上去了。我很開(kāi)心。我馬上發(fā)郵件給吳叔叔，告訴他我的好消息，告訴我網(wǎng)站，讓他分享我的快樂(lè)。
母親笑得合不攏嘴。
我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次投稿。
但是最開(kāi)心的是我媽?zhuān)驗(yàn)樗X(jué)得我很有前途。我媽說(shuō)：“我希望你能在作文里多預(yù)約，因?yàn)槟阋呀?jīng)用自己的才華寫(xiě)出了自己的好文章，讓那些不會(huì)寫(xiě)的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，現(xiàn)在暑假每天努力寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文，不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。講師：鄒正蓮
【第5篇】第一次投稿作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
第一次提交給湖北省wisco武漢市港督小學(xué)四年級(jí)一班孫新耀。每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報(bào)》，我總是趕著看報(bào)紙上的優(yōu)秀作文。假以時(shí)日，我會(huì)羨慕那些能在報(bào)紙上發(fā)表張文的“尖子生”。我多么希望有一天我的作文能成為報(bào)紙上的鉛字！“哎，要不你寫(xiě)兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。
這次真的很激動(dòng)。周日沒(méi)出門(mén)，拿出我的高水平，寫(xiě)了一篇《開(kāi)學(xué)的第一天》，讓老師和家長(zhǎng)修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報(bào)》編輯部，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動(dòng)。有時(shí)候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無(wú)論是老師還是同學(xué)都對(duì)我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來(lái)了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們?cè)谖冶澈笾钢遥骸澳憧矗∷麡O力炫耀，可惜偷雞貴?！?
有一天，班長(zhǎng)拿著剛傳下來(lái)的報(bào)紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個(gè)，到處找，很失望。
一個(gè)月過(guò)去了。還是沒(méi)有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點(diǎn)失望，但還是不死心。我堅(jiān)信只要我努力，我的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
講師：王贏
【第6篇】第一次投稿作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
幾天過(guò)去了，我想：“我的作文應(yīng)該發(fā)表了！”！
我剛打開(kāi)，真的上去了。我很開(kāi)心。我馬上發(fā)郵件給吳叔叔，告訴他我的好消息，告訴我網(wǎng)站，讓他分享我的快樂(lè)。
母親笑得合不攏嘴。
我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次投稿。
但是最開(kāi)心的是我媽?zhuān)驗(yàn)樗X(jué)得我很有前途。我媽說(shuō)：“我希望你能在作文里多預(yù)約，因?yàn)槟阋呀?jīng)用自己的才華寫(xiě)出了自己的好文章，讓那些不會(huì)寫(xiě)的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
聽(tīng)了媽媽的話，現(xiàn)在暑假每天努力寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文，不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
【第7篇】第一次投稿作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報(bào)》，我總是趕著看報(bào)紙上的優(yōu)秀作文。久而久之，我會(huì)羨慕那些能在報(bào)紙上發(fā)表文章的“高材生”。我多么希望有一天我的作文能成為報(bào)紙上的鉛字！“哎，要不你寫(xiě)兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。
這次真的很激動(dòng)。周日沒(méi)出門(mén)，拿出我的高水平，寫(xiě)了一篇《開(kāi)學(xué)的第一天》，讓老師和家長(zhǎng)修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報(bào)》編輯部，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動(dòng)。有時(shí)候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無(wú)論是老師還是同學(xué)都對(duì)我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來(lái)了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們?cè)谖冶澈笾钢遥骸澳憧矗∷麡O力炫耀，可惜偷雞貴?！?
有一天，班長(zhǎng)拿著剛傳下來(lái)的報(bào)紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個(gè)，到處找，很失望。
一個(gè)月過(guò)去了。還是沒(méi)有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點(diǎn)失望，但還是不死心。我堅(jiān)信只要我努力，我的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
【第8篇】我在網(wǎng)上投稿啦作文900字-小學(xué)四年級(jí)作文
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)韓力的作文在網(wǎng)上發(fā)表時(shí)，我的心總是很不服氣，因?yàn)槲业奈恼卤人暮?，我的沒(méi)有發(fā)表，但他的發(fā)表了。他的作文發(fā)表后看到他的喜悅我該怎么笑？說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得好慘，想哭！
幸運(yùn)的是，韓力告訴了我這個(gè)網(wǎng)站。回到家，我趕緊打開(kāi)電腦，找到了網(wǎng)站《小山書(shū)屋》。看到有一個(gè)專(zhuān)欄寫(xiě)著“在線投稿”，我真的很激動(dòng)，我想發(fā)表我的作文。于是，我迅速打開(kāi)“網(wǎng)上投稿”，看到了一張表格。我按要求填好表格，然后把word文檔里我寫(xiě)好的文章粘貼到表格里。按下submit后，我的心怦怦直跳，幾秒就過(guò)去了，但我覺(jué)得這幾秒過(guò)得很慢。過(guò)了一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜你成功”的字樣，我高興極了。但是要等10天才能發(fā)表，所以要耐心等。每天晚上，我做的第一件事就是上網(wǎng)看看我的作文有沒(méi)有發(fā)表。然而，過(guò)了幾天，我不僅沒(méi)有看到我的作文發(fā)表，反而發(fā)現(xiàn)韓力發(fā)表了另一篇作文。突然覺(jué)得自己像個(gè)受挫的球——。他的作文已經(jīng)發(fā)表過(guò)幾次了，但我一篇也沒(méi)有。我很不服氣地打開(kāi)他的作文。他的文筆不是很好，但是我看他的文章的時(shí)候，好像看到他嘲諷的眼神在看我。心里很難受。他在網(wǎng)上的文章我試過(guò)幾次刪，都刪不了。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不服氣是不可能的。我要給別人看。只要你多寫(xiě)，多改，多投稿，你的作文就會(huì)發(fā)表?！?/p>
我覺(jué)得我媽是對(duì)的。所以，這幾天，我每天晚上都寫(xiě)日記。當(dāng)然，我沒(méi)有忘記投稿。今天又提交了一個(gè)。下午放學(xué)回家，媽媽讓我寫(xiě)今天的日記。寫(xiě)之前，她說(shuō)：“你的日記昨天寫(xiě)得不錯(cuò)，可以給網(wǎng)站投稿了！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興得跳了起來(lái)。我徑直走向《小山書(shū)屋》，熟練地打開(kāi)“網(wǎng)上提交”，小心翼翼地填寫(xiě)表格中的空白，粘貼我的《摘枇杷》，最后小心翼翼地按下“提交”。我焦急地等待著，屏幕上卻出現(xiàn)了“提交失敗”的字樣。突然，我的心感到心碎。剪輯室的大叔大媽不要了但是我還是不服氣，修改了作文提交了。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，屏幕上出現(xiàn)了最后一個(gè)“成功提交”。我很開(kāi)心！一想到我的文章10天后就要發(fā)表，我就忍不住笑了。
在我等待作業(yè)在網(wǎng)上公布的那一天，我不會(huì)忘記媽媽說(shuō)過(guò)的話：“只要我多寫(xiě)，多改，多投稿，作業(yè)就能公布！”我想：以后我會(huì)堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇作文，發(fā)表很多文章，這樣韓力長(zhǎng)大了就可以俯首稱(chēng)臣，成為大作家了！
【第9篇】投稿——一件令人快樂(lè)的事作文1100字-小學(xué)四年級(jí)作文
生活中有很多開(kāi)心的事，今天我想和大家分享其中的一件，就是為作文庫(kù)做貢獻(xiàn)。
那時(shí)候我還在初三。因?yàn)閷W(xué)習(xí)寫(xiě)作，父親讓我學(xué)著上網(wǎng)，收集一些作文供自己學(xué)習(xí)參考。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常瀏覽一些不錯(cuò)的作文網(wǎng)站，比如作文庫(kù)。這時(shí)，我經(jīng)常被那些優(yōu)美有趣的作文所感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，好好寫(xiě)作。有一天，我也提交了我的文章，發(fā)表出來(lái)和其他小朋友分享我的喜怒哀樂(lè)。為此，我問(wèn)父親：“我怎樣才能在網(wǎng)上提交我的論文？”父親告訴我，首先要做的是如何寫(xiě)好作文，然后注冊(cè)賬號(hào)，有了賬號(hào)就找到相應(yīng)的入口，把作文輸入電腦?！拔疫€記得，我注冊(cè)作文網(wǎng)賬號(hào)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)需要一個(gè)郵箱地址才能注冊(cè)，就咨詢了我爸，申請(qǐng)了自己的郵箱。做完這一切，我拿出作文本，和爸爸一起選了一篇我們都滿意的作文。然后在我的“空間”頁(yè)面點(diǎn)擊“我想投稿”條目，然后把整篇文章一個(gè)字一個(gè)字輸入投稿框。那篇文章，《我家有只“小仙女”》，講的是我家那只叫“小仙女”的貓。我還記得，打字的時(shí)候，敲擊鍵盤(pán)的聲音在我聽(tīng)來(lái)是那么清脆悅耳，像一段優(yōu)美的旋律。不知道過(guò)了多久。最后把文章打出來(lái)，我問(wèn)爸爸下一步怎么辦。爸爸說(shuō)，只需點(diǎn)擊提交按鈕，審核作文的編審老師一個(gè)工作日內(nèi)完成審核。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父親說(shuō)的“提交”按鈕時(shí)，那一刻我好緊張。我緊張到幾乎不敢點(diǎn)“提交”按鈕，因?yàn)榕伦约鹤魑牟粔蚝茫^(guò)不去。但是父親鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)，說(shuō)即使不發(fā)表，至少學(xué)會(huì)了如何申請(qǐng)郵箱，如何注冊(cè)賬號(hào)，如何打字更快。最后我屏住呼吸，終于點(diǎn)開(kāi)了讓我緊張的“提交”按鈕。第二天，我又緊張又不安。一方面是期待得到編輯的認(rèn)可，被通過(guò)了。另一方面，我知道我的文章寫(xiě)得不好，我害怕被編輯拒絕。別提那種心情有多復(fù)雜了。第二天一早，懷著緊張的心情，我迫不及待地跑到電腦前，打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了作文庫(kù)。當(dāng)我按照父親教我的方法進(jìn)入我的賬戶并登錄到我的空間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條未讀消息。當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)它的時(shí)候，一條消息出現(xiàn)了：“恭喜！你發(fā)表的作文：被我家一個(gè)“小仙女”批了，你贏了1.2元。“天啊，我的作文發(fā)表了，不僅發(fā)表了，還付錢(qián)了。那一刻我真的很驚訝。我立刻把這個(gè)好消息分享給了我的父母，“媽媽?zhuān)乙舶l(fā)表了一篇文章。
爸爸，不要以為只有你的文章才能經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表，我的文章以后才能經(jīng)常發(fā)表，哼！“這就是我想分享的，讓我開(kāi)心的。
【第10篇】我的日記投稿了作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
當(dāng)鈴響時(shí)，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。突然語(yǔ)文老師叫住了我，我的心怦怦直跳，以為老師讓我改正錯(cuò)誤了。老師指著我的日記說(shuō)：“許林哲，你的日記寫(xiě)得很好。我們要不要試著貢獻(xiàn)一下？”
“好，好！”我很高興我在跳舞。老師讓我回家把稿子抄寫(xiě)整齊。
放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后非常高興。她還做了我最?lèi)?ài)吃的土豆燉排骨。
以后我會(huì)多讀多寫(xiě)，努力寫(xiě)出更好的文章。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
二年級(jí)投稿《冬天》
冬天，天寒地凍。下雪了，像一只調(diào)皮的蝴蝶在空中飛舞，把一把把白色紙屑拋向空中。河水像藍(lán)色的滑梯一樣凍結(jié)了。
大雪落在地上，就像給大地披上了一件銀白色的厚棉襖，整個(gè)世界都變白了。孩子們穿上冬裝，開(kāi)心地出去玩了。有人打雪仗，有人堆雪人，有人滑冰。
雪人的孩子先把雪人的頭和身體做好，然后再裝飾。打雪仗的孩子很兇，不分上下。滑冰的孩子，滑得像風(fēng)一樣，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。啊，冬天我愛(ài)你！
陸老師，徐州市興源小學(xué)二年級(jí)五班朱宣瑞老師
（二年級(jí)作文，）
（仿寫(xiě)）公園訪友紅樹(shù)林已投稿
走出門(mén)外，我迎著微風(fēng)。早上好，清爽！我獨(dú)自去公園看望我失散多年的朋友。
那條人工河是我的第一個(gè)朋友。嘿，淘氣的湖，你在玩什么？我猜，你是在和小魚(yú)玩捉迷藏吧。看湖邊的水草。你剪了他們的頭發(fā)！
走進(jìn)公園，草地歡迎我，大樹(shù)對(duì)我耳語(yǔ)。每只鳥(niǎo)都為我歌唱。我站在他們中間，成為他們中的一員，一起唱歌，一起飛翔，一起欣賞公園的美景。
公園里的一切都很高興見(jiàn)到我！你好，跳舞的蒲公英！你將去那個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的國(guó)家旅行。你好，美麗的花朵！你美麗的臉龐為我綻放嗎？你好，美麗的柳樹(shù)！是微風(fēng)幫你化了妝。如此優(yōu)雅，如此整潔！嗨，蝴蝶們！你打扮得這么漂亮是為了舉行選美比賽嗎？
我輕輕平躺在草地上，仰望天空，白云給藍(lán)天增添了許多寧?kù)o。這些頑皮的草撓我癢癢，讓我咯咯地笑。香泥按摩著我的全身，讓我感到輕松愉快。很舒服！
晚上偶爾會(huì)看到“煙花”在空中閃爍，祝福我的是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。小蟲(chóng)在草地上嬉戲，有歌手為我演奏大自然的樂(lè)章。在這動(dòng)人的韻腳里，我回到家，安然入睡。
（六年級(jí)，450字）
投稿背后的故事
那次計(jì)算機(jī)課，老師帶我們?nèi)チ藱C(jī)房，讓我們盡快注冊(cè)一個(gè)郵箱，但是我
沒(méi)用。回到家心里癢癢的，想在家里注冊(cè)一個(gè)。但是爸爸什么也不說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“你不在網(wǎng)上投稿。為什么需要郵件？你要是投稿，我就給你注冊(cè)?！?/p>
我下定決心要做出貢獻(xiàn)。
動(dòng)手吧。我把要送到學(xué)校廣播站的稿子拿出來(lái)，放進(jìn)小河作文庫(kù)。你
不要把它當(dāng)成簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，因?yàn)槲掖蜃趾苈?。就這樣，在短短40年里，
二話不說(shuō)，我玩了10多分鐘，終于完了。
我交稿后，在網(wǎng)上找到我的稿子，開(kāi)心的拉著爸爸去看。爸爸很滿意
微笑.
后面的故事不用我多說(shuō)了！
（五年級(jí)，200字）
