【第1篇】我的第一次投稿作文400字-小學(xué)四年級作文
我第一次投稿是在2004年10月29日。我侃侃而談，滔滔不絕，一下子把500字的文章增加到980-1000字。我想這篇稿子一定會讓編輯反復(fù)贊嘆的。我把這件事放在心上，每天都在網(wǎng)上看，但是過了三天，稿子還是沒有發(fā)表。我很不安，開始懷疑自己。太長了嗎？還是他們覺得我抄襲？第四天，還是沒有發(fā)表，我開始不耐煩了。第五天早上，我媽上網(wǎng)搜了一下，沒找到稿子。中午一放學(xué)就打開電腦，心都快跳出來了。我查了最新的稿子，沒有我的，我又查了拒絕公告，我滿懷希望的稿子終于被拒絕了。我媽安慰我說：“沒事，你自己想吧。第一次投稿太棒了。投稿不成功很正常。再接再厲！”雖然有點不開心，但媽媽提醒我，只要不放棄，總有成功的機(jī)會…
我反復(fù)思考，可能稿子真的太長了，可能我廢話太多，太啰嗦了，以后再也不會那樣了。突然想到自己多投了兩篇，可能會被采納！
四年級：姚林
【第2篇】我在網(wǎng)上投稿啦作文900字-小學(xué)四年級作文
當(dāng)我聽說韓力的作文在網(wǎng)上發(fā)表時，我的心總是很不服氣，因為我的文章比他的好，我的沒有發(fā)表，但他的發(fā)表了。他的作文發(fā)表后看到他的喜悅我該怎么笑？說實話，我覺得好慘，想哭！
幸運的是，韓力告訴了我這個網(wǎng)站?；氐郊遥亿s緊打開電腦，找到了網(wǎng)站《小山書屋》?？吹接幸粋€專欄寫著“在線投稿”，我真的很激動，我想發(fā)表我的作文。于是，我迅速打開“網(wǎng)上投稿”，看到了一張表格。我按要求填好表格，然后把word文檔里我寫好的文章粘貼到表格里。按下submit后，我的心怦怦直跳，幾秒就過去了，但我覺得這幾秒過得很慢。過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜你成功”的字樣，我高興極了。但是要等10天才能發(fā)表，所以要耐心等。每天晚上，我做的第一件事就是上網(wǎng)看看我的作文有沒有發(fā)表。然而，過了幾天，我不僅沒有看到我的作文發(fā)表，反而發(fā)現(xiàn)韓力發(fā)表了另一篇作文。突然覺得自己像個受挫的球——。他的作文已經(jīng)發(fā)表過幾次了，但我一篇也沒有。我很不服氣地打開他的作文。他的文筆不是很好，但是我看他的文章的時候，好像看到他嘲諷的眼神在看我。心里很難受。他在網(wǎng)上的文章我試過幾次刪，都刪不了。我媽鼓勵我說：“不服氣是不可能的。我要給別人看。只要你多寫，多改，多投稿，你的作文就會發(fā)表。”
我覺得我媽是對的。所以，這幾天，我每天晚上都寫日記。當(dāng)然，我沒有忘記投稿。今天又提交了一個。下午放學(xué)回家，媽媽讓我寫今天的日記。寫之前，她說：“你的日記昨天寫得不錯，可以給網(wǎng)站投稿了！”聽了媽媽的話，我高興得跳了起來。我徑直走向《小山書屋》，熟練地打開“網(wǎng)上提交”，小心翼翼地填寫表格中的空白，粘貼我的《摘枇杷》，最后小心翼翼地按下“提交”。我焦急地等待著，屏幕上卻出現(xiàn)了“提交失敗”的字樣。突然，我的心感到心碎。剪輯室的大叔大媽不要了但是我還是不服氣，修改了作文提交了。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，屏幕上出現(xiàn)了最后一個“成功提交”。我很開心！一想到我的文章10天后就要發(fā)表，我就忍不住笑了。
在我等待作業(yè)在網(wǎng)上公布的那一天，我不會忘記媽媽說過的話：“只要我多寫，多改，多投稿，作業(yè)就能公布！”我想：以后我會堅持每天寫一篇作文，發(fā)表很多文章，這樣韓力長大了就可以俯首稱臣，成為大作家了！
【第3篇】第一次投稿作文200字-小學(xué)四年級作文
幾天過去了，我想：“我的作文應(yīng)該發(fā)表了！”！
我剛打開，真的上去了。我很開心。我馬上發(fā)郵件給吳叔叔，告訴他我的好消息，告訴我網(wǎng)站，讓他分享我的快樂。
母親笑得合不攏嘴。
我也很開心，因為這是我第一次投稿。
但是最開心的是我媽，因為他覺得我很有前途。我媽說：“我希望你能在作文里多預(yù)約，因為你已經(jīng)用自己的才華寫出了自己的好文章，讓那些不會寫的孩子增長見識?！?/p>
聽了媽媽的話，現(xiàn)在暑假每天努力寫一些優(yōu)秀的作文，不斷提高自己的寫作能力和水平。
【第4篇】投稿——一件令人快樂的事作文1100字-小學(xué)四年級作文
生活中有很多開心的事，今天我想和大家分享其中的一件，就是為作文庫做貢獻(xiàn)。
那時候我還在初三。因為學(xué)習(xí)寫作，父親讓我學(xué)著上網(wǎng)，收集一些作文供自己學(xué)習(xí)參考。在這個過程中，我經(jīng)常瀏覽一些不錯的作文網(wǎng)站，比如作文庫。這時，我經(jīng)常被那些優(yōu)美有趣的作文所感動。在這個過程中，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，好好寫作。有一天，我也提交了我的文章，發(fā)表出來和其他小朋友分享我的喜怒哀樂。為此，我問父親：“我怎樣才能在網(wǎng)上提交我的論文？”父親告訴我，首先要做的是如何寫好作文，然后注冊賬號，有了賬號就找到相應(yīng)的入口，把作文輸入電腦?！拔疫€記得，我注冊作文網(wǎng)賬號的時候，發(fā)現(xiàn)需要一個郵箱地址才能注冊，就咨詢了我爸，申請了自己的郵箱。做完這一切，我拿出作文本，和爸爸一起選了一篇我們都滿意的作文。然后在我的“空間”頁面點擊“我想投稿”條目，然后把整篇文章一個字一個字輸入投稿框。那篇文章，《我家有只“小仙女”》，講的是我家那只叫“小仙女”的貓。我還記得，打字的時候，敲擊鍵盤的聲音在我聽來是那么清脆悅耳，像一段優(yōu)美的旋律。不知道過了多久。最后把文章打出來，我問爸爸下一步怎么辦。爸爸說，只需點擊提交按鈕，審核作文的編審老師一個工作日內(nèi)完成審核。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父親說的“提交”按鈕時，那一刻我好緊張。我緊張到幾乎不敢點“提交”按鈕，因為怕自己作文不夠好，過不去。但是父親鼓勵我勇敢一點，說即使不發(fā)表，至少學(xué)會了如何申請郵箱，如何注冊賬號，如何打字更快。最后我屏住呼吸，終于點開了讓我緊張的“提交”按鈕。第二天，我又緊張又不安。一方面是期待得到編輯的認(rèn)可，被通過了。另一方面，我知道我的文章寫得不好，我害怕被編輯拒絕。別提那種心情有多復(fù)雜了。第二天一早，懷著緊張的心情，我迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，點開了作文庫。當(dāng)我按照父親教我的方法進(jìn)入我的賬戶并登錄到我的空間時，我發(fā)現(xiàn)了一條未讀消息。當(dāng)我點開它的時候，一條消息出現(xiàn)了：“恭喜！你發(fā)表的作文：被我家一個“小仙女”批了，你贏了1.2元?！疤彀?，我的作文發(fā)表了，不僅發(fā)表了，還付錢了。那一刻我真的很驚訝。我立刻把這個好消息分享給了我的父母，“媽媽，我也發(fā)表了一篇文章。
爸爸，不要以為只有你的文章才能經(jīng)常在報紙上發(fā)表，我的文章以后才能經(jīng)常發(fā)表，哼！“這就是我想分享的，讓我開心的。
【第5篇】我的日記投稿了作文200字-小學(xué)四年級作文
當(dāng)鈴響時，學(xué)生們一個接一個地走出教室。突然語文老師叫住了我，我的心怦怦直跳，以為老師讓我改正錯誤了。老師指著我的日記說：“許林哲，你的日記寫得很好。我們要不要試著貢獻(xiàn)一下？”
“好，好！”我很高興我在跳舞。老師讓我回家把稿子抄寫整齊。
放學(xué)后，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽到后非常高興。她還做了我最愛吃的土豆燉排骨。
以后我會多讀多寫，努力寫出更好的文章。
【第6篇】第一次投稿作文500字-小學(xué)四年級作文
第一次提交給湖北省wisco武漢市港督小學(xué)四年級一班孫新耀。每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報》，我總是趕著看報紙上的優(yōu)秀作文。假以時日，我會羨慕那些能在報紙上發(fā)表張文的“尖子生”。我多么希望有一天我的作文能成為報紙上的鉛字！“哎，要不你寫兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動，有了主意。
這次真的很激動。周日沒出門，拿出我的高水平，寫了一篇《開學(xué)的第一天》，讓老師和家長修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報》編輯部，開始了我漫長而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動。有時候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無論是老師還是同學(xué)都對我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們在我背后指著我：“你看！他極力炫耀，可惜偷雞貴。……"
有一天，班長拿著剛傳下來的報紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個，到處找，很失望。
一個月過去了。還是沒有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點失望，但還是不死心。我堅信只要我努力，我的愿望總有一天會實現(xiàn)的。
講師：王贏
【第7篇】第一次投稿作文400字-小學(xué)四年級作文
每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報》，我總是趕著看報紙上的優(yōu)秀作文。久而久之，我會羨慕那些能在報紙上發(fā)表文章的“高材生”。我多么希望有一天我的作文能成為報紙上的鉛字！“哎，要不你寫兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動，有了主意。
這次真的很激動。周日沒出門，拿出我的高水平，寫了一篇《開學(xué)的第一天》，讓老師和家長修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報》編輯部，開始了我漫長而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動。有時候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無論是老師還是同學(xué)都對我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們在我背后指著我：“你看！他極力炫耀，可惜偷雞貴?！?
有一天，班長拿著剛傳下來的報紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個，到處找，很失望。
一個月過去了。還是沒有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點失望，但還是不死心。我堅信只要我努力，我的愿望總有一天會實現(xiàn)的。
【第8篇】我在網(wǎng)上投稿啦作文500字-小學(xué)四年級作文
當(dāng)我聽說韓力的作文在網(wǎng)上發(fā)表時，我心里總是很不服氣，因為我的張文比他的好，我的沒有發(fā)表，但他的發(fā)表了。他的作文發(fā)表后看到他的喜悅我該怎么笑？說實話，我覺得好慘，想哭！
幸運的是，韓力告訴了我這個網(wǎng)站?；氐郊?，我趕緊打開電腦，找到了網(wǎng)站《小山書屋》?？吹接幸粋€專欄寫著“在線投稿”，我真的很激動，我想發(fā)表我的作文。于是，我迅速打開“網(wǎng)上投稿”，看到了一張表格。我按要求填寫了表格，然后把我在word文檔中的好張文粘貼到表格中。按下submit后，我的心怦怦直跳，幾秒就過去了，但我覺得這幾秒過得很慢。過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)了“恭喜你成功”的字樣，我高興極了。但是要等10天才能發(fā)表，所以要耐心等。每天晚上，我做的第一件事就是上網(wǎng)看看我的作文有沒有發(fā)表。然而，過了幾天，我不僅沒有看到我的作文發(fā)表，反而發(fā)現(xiàn)韓力發(fā)表了另一篇作文。突然覺得自己像個受挫的球——。他的作文已經(jīng)發(fā)表過幾次了，但我一篇也沒有。我很不服氣地打開他的作文。他的文筆不太好，但當(dāng)我看著他的張文時，我似乎看到他嘲弄的目光在看著我。心里很難受。我試著在網(wǎng)上刪了他的張文好幾次，都刪不了。我媽鼓勵我說：“不服氣是不可能的。我要給別人看。只要你多寫，多改，多投稿，你的作文就會發(fā)表?！?/p>
【第9篇】第一次投稿500字
每當(dāng)學(xué)校發(fā)《作文報》，我總是趕著看報紙上的優(yōu)秀作文。久而久之，我會羨慕那些能在報紙上發(fā)表文章的“高材生”。我多么希望有一天我的作文能成為報紙上的鉛字！“哎，要不你寫兩篇稿子，投他們一票？”我靈機(jī)一動，有了主意。
這次真的很激動。周日沒出門，拿出我的高水平，寫了一篇《開學(xué)的第一天》，讓老師和家長修改了很多遍。終于有一天，我把新抄的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，送到《作文報》編輯部，開始了我漫長而焦慮的等待.
投稿之后，心里很迷茫，也很激動。有時候，我仿佛看到自己的作文發(fā)表了，無論是老師還是同學(xué)都對我投以贊許和羨慕的目光。我好像看到我的作文又刷下來了，也不知道是怎么被一些同學(xué)知道的，他們在我背后指著我：“你看！他極力炫耀，可惜偷雞貴?！?
有一天，班長拿著剛傳下來的報紙走進(jìn)教室。我沖上去抓了一個，到處找，很失望。
一個月過去了。還是沒有消息，我知道我的作文一定是被編輯“殺”了。我有點失望，但還是不死心。我堅信只要我努力，我的愿望總有一天會實現(xiàn)的。
【第10篇】我的第一次投稿作文400字-小學(xué)四年級作文
我第一次投稿是在2004年10月29日。我侃侃而談，滔滔不絕，一下子把500字的文章增加到980-1000字。我想這篇稿子一定會讓編輯反復(fù)贊嘆的。我把這件事放在心上，每天都在網(wǎng)上看，但是過了三天，稿子還是沒有發(fā)表。我很不安，開始懷疑自己。太長了嗎？還是他們覺得我抄襲？第四天，還是沒有發(fā)表，我開始不耐煩了。第五天早上，我媽上網(wǎng)搜了一下，沒找到稿子。中午一放學(xué)就打開電腦，心都快跳出來了。我查了最新的稿子，沒有我的，我又查了拒絕公告，我滿懷希望的稿子終于被拒絕了。我媽安慰我說：“沒事，你自己想吧。第一次投稿太棒了。投稿不成功很正常。再接再厲！”雖然有點不開心，但媽媽提醒我，只要不放棄，總有成功的機(jī)會…
我反復(fù)思考，可能稿子真的太長了，可能我廢話太多，太啰嗦了，以后再也不會那樣了。突然想到自己多投了兩篇，可能會被采納！
四年級：姚林
小學(xué)其他年級同類作文
第一次電子郵件投稿
每次上網(wǎng)都要去“小河作文網(wǎng)”，看看哥哥姐姐們留下的腳印，寫下漂亮的文章，然后吸取精華補(bǔ)充營養(yǎng)的不足。直到有一天，我也很渴望我，很渴望我的作文能在小河作文網(wǎng)的出版區(qū)灑下金光。同學(xué)說：“你可以通過郵件把張文放到小河作文網(wǎng)，好好努力！”好吧。我想用神奇的鍵盤在屏幕上打出最好的字！
選擇一個剛寫完的張文，心中不免有些膽怯?？謶之吘故堑谝淮?。雖然我覺得我的作文還可以，但是真的和那些兄弟姐妹不一樣。我選不出來怎么辦？管理員回復(fù)說是最差作文怎么辦？讀者反應(yīng)不好怎么辦？思緒跌宕起伏，靜不下來。好吧，如果你不能選擇它，這意味著我的張文太糟糕了，不能自以為是！打定主意后，我又把手放在鍵盤上。
我靈巧的手指在鍵盤上快速舞動，屏幕上的字一個個蹦出來，仿佛每個字都溢出了光彩。我的心又忍不住激動起來，手指越來越快。
一篇文章終于寫完之后，反復(fù)閱讀。確認(rèn)無誤后，“發(fā)！”看著“正在發(fā)送，請稍等……”，我的心才平靜下來，又感到不安。會有錯別字嗎？會不會寄不到信就丟了？管理員不會回復(fù)我嗎？文章即將發(fā)表，我的號被盜了怎么辦？根本不發(fā)表怎么辦？
我在等回復(fù)。我每分鐘都在受苦。我迫不及待地想去網(wǎng)站創(chuàng)建者的家看看我是否收到了我的作文.
“咳咳”(系統(tǒng)提示音)有人給我發(fā)了一封信！
你好，你的作文《大自然的聲音》已經(jīng)進(jìn)入發(fā)布區(qū)，請繼續(xù)關(guān)注小河作文網(wǎng)…
“耶——”我成功了！我第一次成功了！雖然回復(fù)里只有一句簡短的話，但是讓我覺得太多了。我終于忍不住這一刻的心情，開心地歡呼起來。
現(xiàn)在在小河作文網(wǎng)發(fā)表了很多文章。我明白第一次不可怕，但要看你怎么面對。朋友們，大膽前進(jìn)吧！
（六年級，700字）
投稿
貢獻(xiàn)
最近突發(fā)奇想，從一本書中讀到投稿的故事，也知道投稿的好處：可以拿到稿費，也可以鍛煉寫作水平。當(dāng)我告訴父母我的想法時，他們都支持我。很快，我得到了大量的提交郵件地址。
首先，我興奮地拿出我所有的作品。經(jīng)過精心挑選，我選了一篇被老師打了一個紅旗的短文，然后發(fā)到了其他有心跳的報紙或者雜志上。我發(fā)完之后躺在床上，心還是靜不下來。雖然我是抱著“試一試”的心態(tài)提交的，但我是多么希望自己的作品能得到認(rèn)可和肯定！
第二天，我立即登錄了我在網(wǎng)上的郵箱。我很高興地發(fā)現(xiàn)收件箱里有10份未讀文件。多令人興奮啊。我搖了搖，點開了“收件箱”，但馬上就失望了。其中十封都是拒絕信。我點開其中一個：“不好意思，你的投稿信不符合我們的投稿要求?！北涞脑捳Z刺痛了我的心，心中充滿了期待?！皼]關(guān)系，還有10封未回復(fù)的信！”我安慰自己，沮喪地關(guān)上郵箱。第三天，我又在網(wǎng)上登錄了郵箱。這一次，我心情平靜。我在收件箱里看到五封未讀的信，一看就是拒絕信。此時，我的心情再也無法平靜。像一塊石頭，我被扔進(jìn)一個平靜如鏡的湖中，泛起層層漣漪。雖然還有五封未回復(fù)的信，但只有五封。幾率有多大？第四天，第五天，第六天.另外五封信不見了，收件箱空空如也，只剩下15封殘忍的拒絕信。剩下五個字母就像肉包子打狗——。在漫長的等待回復(fù)中，還剩下什么？過去的興奮，像輕煙，被微風(fēng)吹散，像薄霧，被楚陽蒸發(fā)。
空空的郵箱，我空虛的心，一切都是那么的空虛.
浙江省瑞安市安陽實驗小學(xué)
第6類(5)
李本杰
13歲
郵政編碼：325200
講師：沈業(yè)秀
電話65815389
（六年級，700字）
馬塘小學(xué)505班集體投稿
我的建議
作者：關(guān)錦輝，馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
今天在學(xué)校門口看到這一幕：一只手從一輛黑色轎車的門口伸出來：“兒子，兒子，回家吧！”然后，一個小男孩聽到聲音，上了公共汽車。車主把車開得太猛了，他轉(zhuǎn)過身，慢慢地向遠(yuǎn)處駛?cè)?。這條路花了相當(dāng)長的時間才逐漸開通。
我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的家長總是喜歡把車開到學(xué)校門口附近，方便孩子發(fā)現(xiàn)自己，也能讓孩子少走幾步。結(jié)果，其他家長互相效仿，在已經(jīng)擁擠的學(xué)校門口很難移動。希望家長能盡量騎自行車和電瓶車接送孩子，既能解決交通問題，又能凈化空氣。只需將孩子接至指定的接送地點，無需乘車到學(xué)校門口。事實上，許多父母接送孩子到學(xué)校門口是因為他們害怕孩子被摩托車或汽車撞倒。但如果每個家長都自覺遵守相關(guān)規(guī)定，指定一段從接車處到學(xué)校門口的路讓孩子走，那么為什么會發(fā)生安全事故呢？
學(xué)校為學(xué)校門口的擁堵頭疼，家長一再強(qiáng)調(diào)要在指定地點接送孩子，但收效甚微。同學(xué)們，看來這件事還是要靠我們了。只要我們多和家長溝通，建議家長讓我們在安全的前提下走路，既能鍛煉我們的能力，又能緩解學(xué)校門口的擁堵，減少安全隱患。為什么不可以？
好心辦壞事
作者：馬塘小學(xué)菊車505班
講師：陳欒鸞
孔小萬活潑開朗，聰明可愛，但是脾氣不好。他是方圓每個人的火藥桶。如果有人不小心點著了保險絲，他會大發(fā)雷霆。
這一天，校長通知全校打掃衛(wèi)生。老師開始布置任務(wù)?？仔∪f上周打掃了，所以這次沒事干。布置完任務(wù)，大家蜂擁而至，拿掃帚的拿掃帚，抓抹布的抓抹布?？吹紧せ車性S多掃帚，每個人都記得抓住簸箕。但是簸箕最終還是被孔小萬搶到了。
孔小萬沒洗簸箕做了什么？原來是為了他的好朋友范?？仔∪f拿著小簸箕去找打掃多功能廳的好哥們范，讓范趕緊干完。但是當(dāng)范沒掃好的時候，有人過來要了一個簸箕?？仔∪f不肯給的時候，班里有個簸箕，給了別人。輪到他用的時候，他不得不等待。所以不管誰要，反正孔小萬是不會給的。最后有人急著罵孔小萬說“不要臉”，把孔小萬的火藥桶給點著了。我看到孔曉揚(yáng)起眉毛，睜大眼睛，握緊拳頭，然后舉起一只手狠狠地打了那個人一拳。這個人不是省油的燈。他還順手拍了一下孔小萬?？仔∪f生氣了。他那憤怒的“小鉗子”在空中飛舞，把他的憤怒發(fā)泄在灰塵上，把范掃來的一堆垃圾踢開。一場大戰(zhàn)開始了。
就在他們玩得很黑的時候，老師及時趕到，結(jié)束了戰(zhàn)爭。老師生氣地問：“怎么回事？”孔小萬委屈地說：“他先罵我的！”另一個也不甘示弱，說：“誰叫你占著簸箕打人呢？”孔小萬的火爆脾氣又爆發(fā)了，兩人又要開始打架了。老師大聲哭著說：“你也差不多了，回教室去吧！”孔小萬嘀咕道：“我也是在做善事?！比缓筻哉Z的臉回到了位置上。
孔小萬，看來你得改改脾氣了，不然不但傷身體，還會做出和今天一樣好心的壞事。
我家鄉(xiāng)的古廟
作者：陳苗，如東縣馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
我家南邊不遠(yuǎn)處有座小廟。據(jù)爺爺說，這座寺廟歷史悠久，在村民心中起著重要的作用。所以，每個人對它都有特殊的感情。
從前古寺破敗不堪，不知情的人會以為是無人居住的小平房。如今，古寺內(nèi)外都得到了翻新。乍一看，嘿，有點寺廟的感覺。但是，光靠裝修是不行的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，古寺門口放著一口黑色的大鍋，鍋里插著大量“粗枝”。這個“粗枝”正在轟轟烈烈地燃燒！走近一看，才知道那不是“大黑鍋”也不是“粗枝”，而是一個巨大的香爐，上面還插著一根燒香。爐煙裊裊，宛如彩霞，隨風(fēng)飄散，漫天飄散。美麗肅穆的房屋，裊裊煙火的大香爐，古廟前兩個強(qiáng)壯勇敢的大石獅，無不透露出肅穆的氣氛，讓人心生敬畏。雖然我從來沒有走進(jìn)過這座古老的寺廟，但我可以想象走進(jìn)去會是什么樣子。廟里只有和尚念經(jīng)，敲木魚，讓人覺得仿佛走進(jìn)了一個純凈的天堂。
古寺也有熱鬧的氣氛。每天下午，人們懷著崇敬的心情來到古寺燒香、拜佛，并真誠地向普渡眾生的菩薩祈禱，愿他們擁有一個安全、幸福、健康的家庭.
廟雖小，但守衛(wèi)全村。它靜靜地看著村里的人日出而作，日落而息，默默地為勤勞善良的人們祈禱。
傍晚，彩霞染紅了天空，此時的古寺也是最美的。紅色如火，是房子上的磚；潔白如雪，那是古廟的墻；如果黃色是金色，那就是寺廟前的一個巨大的香爐.夕陽下，整個村子是那么的和諧，祥和，幸福。
家鄉(xiāng)神馬
作者：王新宇，馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
在我的家鄉(xiāng)如東縣馬塘鎮(zhèn)廣場的南端，有一座神馬石雕，是古鎮(zhèn)歷史上第一座標(biāo)志性建筑。這匹馬誕生了，是全縣第一座城雕，得到了社會各界的贊譽(yù)和城建專家的肯定。
石雕總高6.5米，底座石基4米。底座立在缸池里。池塘深2米，意思是“池塘里的馬，池塘里的馬”。水池周圍種了很多樹，四季常青，說明神馬給水土一方帶來了生機(jī)。
石馬是用漢白玉雕刻而成，比真馬略大，雕刻精妙，表情生動，外形雄偉，活欲生動，鬼斧神工。從遠(yuǎn)處看，它就像一個放大的精美工藝品，鑲嵌在廣場上。走近仔細(xì)端詳，只見那匹馬耳朵高、眼睛尖、鬃毛怒、尾巴長、蹄子大，呼之欲出，神奇地站在石壘上，帶著“洶涌的潮水”。就像走進(jìn)云端，躍入輝煌的氣勢，鼓舞人心，胸懷高遠(yuǎn)！
據(jù)說這個地方當(dāng)時不叫馬塘，是因為唐朝將軍薛騎馬經(jīng)過這個地方，他的馬蹄在這里留下了很深的腳印，所以顧把它命名為“馬塘”。
目前，這個神馬石雕所在的廣場已經(jīng)成為馬塘鎮(zhèn)文化交流、娛樂和休閑的集散地。在廣場的中心，每天都有很多人搬到那里。早上，中老年婦女穿制服做集體運動；晚上，男人和女人一起跳舞。神馬每天陪伴勤勞智慧的馬塘人，馬塘人每天與神馬一起創(chuàng)造美好的明天！
老羊的失蹤
作者：徐洋，馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
今天，我家發(fā)生了一起丟失的案件。怎么回事？原來奶奶回來領(lǐng)羊進(jìn)羊圈，才發(fā)現(xiàn)老羊神秘失蹤了。哥哥告訴媽媽，我和正在釣魚的爸爸會趕緊回家?guī)湍棠陶襾G失的老羊。我和我哥哥在房子周圍找了找，但沒有找到羊毛。唉，這該死的老羊去哪了？你知道，這是奶奶的搖錢樹。如果找不到，奶奶會難過一陣子。嗯？這是什么？我和哥哥終于找到了線索。這不就是一只老羊的腳印嗎？我們順著腳印走，終于找到了看見草地開著的老羊。這時，老羊正津津有味地吃著美味的青草。我和哥哥悄悄地爬到草地上抓羊，以免嚇著它們。這只羊吃得太多了，我沒有注意到我和哥哥正在靠近它。當(dāng)我們趁老羊頭吃小草的時候，就沖過去把老羊抓了起來。然后，我們帶著老羊回去慶祝。
因為我和哥哥在這件事上取得了很大的成績，奶奶給我們下了命令，讓我們和媽媽一起去吃肯德基，真的很棒！
媽媽，我想告訴你.
作者：于靜雯，馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
親愛的媽媽：
您好！今天是三八婦女節(jié)，祝你節(jié)日快樂！
你知道嗎？我心里有個秘密想告訴你，但一直不敢。我擔(dān)心你會生氣。
我從小沒有媽媽。我不知道母親懷抱的溫暖，也不知道母親搖籃曲的美好?？吹絼e的孩子開心地在媽媽懷里玩，開心地牽著媽媽的手，我特別羨慕。我多么渴望像其他孩子一樣享受母愛。
去年，我們成了一家人。當(dāng)你第一次帶你妹妹來我家的時候，我很開心，因為我不僅有媽媽，還有妹妹。當(dāng)時太激動了，每天都夢到家里四個人的幸福生活。我可以驕傲的告訴大家，我終于有媽媽了，我是世界上最幸福的人。
然而，僅僅幾個月后，我的夢想破滅了。我漸漸明白，我和我姐在你心里的地位不一樣，我姐占了你99.9%的心？而我只占0.01？我妹妹在你心中輕松占據(jù)了很大的位置，而我卻花了很大的力氣在你心中留下了一個小小的位置。我明白姐姐是你親生女兒，你更愛她也是天經(jīng)地義的。但我們已經(jīng)是一家人了，所以一家人應(yīng)該是相親相愛的吧？你能以你姐姐的心態(tài)愛我嗎？
媽媽，那次，你看了我的作文書。你看完之后指著那些作文不屑地說：“你寫的東西，一點意義都沒有，老師連五角星都給你了！”我難過得偷偷躲在床上，傷心地哭了?？蘖撕芫?，心都碎了。媽媽，如果你說我不滿意，我不在乎，因為我不滿意媽媽的愛。從小就缺。我多么希望你能給我更多的愛！哪怕一點點.
老師說，愛是給對方的。想要別人愛你，首先要愛別人。媽媽，也許我們在一起的時間還不夠長，也許我們不能適應(yīng)彼此，也許我作為女兒還不夠愛你。但我保證，從現(xiàn)在開始，我會努力做一個乖巧的小女兒，我會努力愛你。我相信通過我們的共同努力，總有一天你會為有我這樣的女兒而驕傲。
媽媽，我愛你，祝你越來越年輕！愿我們四口之家永遠(yuǎn)幸福和諧！
你的小女兒：于靜雯
2010年3月8日
神奇的石頭路
作者：王謝一凡，如東縣馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
馬塘是一個被水包圍的島城。雖然小，但是很古風(fēng)?？矗稚嫌幸粭l歷史悠久的石頭路。這樣的石頭路很多，但是由于新道路的擴(kuò)建，現(xiàn)在剩下的石頭路不多了。這條石路長約50米，由200多塊石板組成，每塊石板長約80厘米，寬約20厘米。從高處往下看，像是嵌在鋼琴里的琴鍵。每一塊石板上都刻有精美的圖案，讓人百看不厭。
走在這條古色古香的石頭路上，神清氣爽。石頭圖案很多，包括描繪動物、古建筑、自然風(fēng)光、生活故事的，真的讓人大開眼界。
石板上有婀娜多姿的荷花，傲然立于水中，就像苗條的少女輕撫著羞澀的臉龐；還有活潑可愛的魚兒，它們快樂地吐著一串泡泡，這些泡泡成為快樂的音符，供它們傾訴心事；有美麗的自然景點，優(yōu)美典雅，美麗而不失大氣，是地球上的旅游景點；有毛毛雨，滋潤著大地上的一切，給人帶來清涼。
石板路是馬塘歷史的見證。這里的每一塊石板，每一幅畫，都是馬塘人智慧的結(jié)晶。
神奇的“時間隧道”
作者：吳家麗，如東縣馬塘小學(xué)505班
講師：陳欒鸞
我今天要講的“時間隧道”位于我的家鄉(xiāng)江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)。這是我們鎮(zhèn)上古老的石頭路。爺爺說石頭路很小的時候就有了。當(dāng)時鎮(zhèn)上有很多石頭路?，F(xiàn)在很多石頭路都換成了寬闊的馬路，最完好的就是我們學(xué)校附近的那條。
這條路線是由200多塊長一米、寬20厘米的石板拼接而成的。彎下腰仔細(xì)觀察，石板上有各種精致的圖案精心雕刻。有展翅飛翔的蝙蝠，可愛的小鳥，金元寶，還有一條巨大的鯨魚。在其中一塊石板上，一頭兇猛的鯨魚將海蛇噴向天空?？吹竭@幅生動的畫面，人們不禁贊嘆不已。
石路上不僅有精美的植物圖案，還有反映古代勞動人民勞動成果的圖案。農(nóng)民以各種方式工作，包括戴帽子和遮陽，抬頭，在烈日下用鋤頭耕作，用小碗從清澈的小溪中舀水解渴。如果把石板上的畫面連起來，那就是古人勞動生活的再現(xiàn)。
這條石頭路很窄。雖然鎮(zhèn)上有寬闊的道路，但鎮(zhèn)上的人仍然喜歡走在古老的石頭路上。每天放學(xué)后，我都會路過這條石頭路，走在上面，看著腳下生動的圖案，體驗祖先為了更好的生活不斷的奮斗。心里會覺得特別溫暖。一代又一代的馬塘人沿著這條路走下去，用悠久的歷史和奇妙的石頭路創(chuàng)造了更加美好的明天。它就像一條隧道，連接著古鎮(zhèn)的過去和未來。
親愛的編輯，你好！這是第一次給你的雜志投稿。請大家給出寶貴意見。提交論文8篇，其中3位小作者發(fā)表了作文。無論是否出版，我們希望您能給我們一些進(jìn)一步改進(jìn)的建議。非常感謝！)
（五年級，3000字）
