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    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文的結(jié)尾

    發(fā)布時(shí)間:2022-07-12 12:20:14 查看人數(shù):21

    【第1篇】戰(zhàn)爭(zhēng)與小男孩作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

    1937年8月28日,日本飛機(jī)轟炸上海南站,造成200多人死亡,無數(shù)人受傷。火車站被炸成了“垃圾場(chǎng)”。

    “轟”日本人炸了上海南站!破碎的立交橋,扭曲的鐵路,破碎的房屋,滿意的碎磚碎瓦,熙熙攘攘的火車站一下子變成了一片廢墟。廢墟中,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在電閃雷鳴般地哭泣。這個(gè)男孩顯然被他周圍發(fā)生的事情嚇壞了。他滿臉驚恐,眼睛睜得大大的,臉上滿是灰塵。真可惜!

    問的時(shí)候才知道小男孩叫明兵。事發(fā)前,明兵的媽媽帶他去火車站接奶奶。公共汽車還沒有到達(dá)。他們?cè)趶V場(chǎng)上等著。突然,炸彈手炸了廣場(chǎng),她媽媽趕緊把兩歲的明兵帶到安全的草坪上。沒想到,一顆炸彈碰巧擊中了明兵的母親,母親不幸身亡。

    明兵家雖然不幸,但明兵自己的命運(yùn)還是挺好的。后來,明兵被一個(gè)老婆婆收養(yǎng),老婆婆一天天把明兵養(yǎng)大。長(zhǎng)大后,明兵成為八路軍,為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。

    維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)起來,把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文的結(jié)尾

    【第2篇】小學(xué)四年級(jí)作文:拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)

    1937年8月28日,在那個(gè)美麗的春日,有一個(gè)叫桂桂的孩子,他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車回老家看爺爺。那一刻,不幸和幸運(yùn)的事情發(fā)生了。他們上了火車不久,爸爸突然覺得有什么東西遮住了太陽,白天立刻變成了“黑夜”。仔細(xì)一看,是敵人的轟炸機(jī)。我爸媽把桂桂扔出火車外,六顆炸彈把火車炸得面目全非,桂桂卻意外生還,他爸媽永遠(yuǎn)離開了他。桂桂找不到父母,就大哭起來。一個(gè)好心人看到了,收養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。從此,他過上了幸福的生活。雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但它在你的心里留下了一個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤。

    這一刻,我想到了多少在外戰(zhàn)中的孩子吃不飽,穿不暖,睡不好,上不了學(xué)。看看我們幸福的生活。為什么不借此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),不要讓橄欖枝從鴿子嘴里滑落?維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓已經(jīng)聽到腳步聲的21世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

    【第3篇】戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

    戰(zhàn)爭(zhēng)年代的兒童

    在那些戰(zhàn)火紛飛的年代,誰受到的傷害最大?是女的嗎?是戰(zhàn)士?你說的沒有一個(gè)是正確的。應(yīng)該是那個(gè)手無寸鐵的孩子。

    “轟!”幾聲巨響原來是幾十顆炸彈落在火車站上空,不遠(yuǎn)處的橋被撕成了一個(gè)中間的大洞。幾十塊巨大的石頭從天而降,有的落在地上,有的落在房屋上,卷起漫天的塵土。七八塊猙獰的大石頭立在塵埃里。房子再也承受不住石頭的重量,慢慢坍塌了。由于連鎖反應(yīng),這些建筑一個(gè)接一個(gè)地倒塌了.

    “匡!哞哞!”幾枚炸彈擊中了高速行駛的火車。啪,正在行駛的火車漸漸被巨大的煙霧吞噬……過了一會(huì)兒,火車慢慢露出了他巨大的身軀。我看到火車上巨大的裂縫,極其猛烈和恐怖。但是,它依然在尖叫,它似乎在向人哭喊,它似乎即使死了也離不開它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌.

    “哇,哇,哇,哇?!痹谶@個(gè)地方,慘叫聲和哭聲無時(shí)無刻不在,人們當(dāng)然習(xí)以為常,習(xí)以為常。但是,但是.這,這不是普通的哭聲,這顯然是一個(gè)不到三歲的孩子在哭!哭鬧過后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)2、3歲的孩子坐在地上哭,怎么,怎么?會(huì)走路會(huì)跳的成年人都沒活下來。他的孩子,連爬都不會(huì),活了下來。是不是他在火車上被殺的時(shí)候,他的父母見勢(shì)不妙把孩子推開,用他們的尸體做了個(gè)肉盾?還是一點(diǎn)點(diǎn)微小的沉降物把孩子推出去了?

    幾顆炸彈在孩子身邊爆炸,像煙花一樣,真的很好看。孩子還在不知不覺中哭著:“爸,媽……”

    在荒涼的陽光下,一個(gè)小小的模糊的身體靜靜地躺在草地上。

    陳克林,41班

    【第4篇】螞蟻戰(zhàn)爭(zhēng)第二集400字

    在戰(zhàn)蟻窩里,埃里克說:“反木坦克導(dǎo)彈到底是干什么的?"瑞安說:“唉,雖然我們的戰(zhàn)蟻巢很有名,但對(duì)導(dǎo)彈的研究真的很差!”這時(shí),一只螞蟻出來說:“好吧,只要我們好好學(xué)習(xí),多查查資料,就能研制出好武器!”這只名叫??说奈浵伿且粋€(gè)發(fā)明家。埃里克說:“你有好主意嗎?”埃克說:“我掌握了反木導(dǎo)彈的相關(guān)知識(shí)!現(xiàn)在主要是沒有材料?!卑@锟诵判臐M滿地說:“埃克爾,告訴我你需要什么原材料,我會(huì)想辦法解決的?!卑?苏f:“好吧。100塊鋼板,10袋tnt炸藥,100個(gè)子彈鋼塊。”瑞安說,“啊,導(dǎo)彈需要這么多東西……”??苏f,“為了造更多的導(dǎo)彈。你要多準(zhǔn)備材料?!卑@锟苏f:“好吧,開著面包車和螞蟻卡車去蟻巢!讓他們幫我們解決?!闭f著,二營(yíng)的螞蟻上了車。到兇猛的蟻巢。

    埃里克,他們的原料能解決嗎?請(qǐng)看下一集。

    【第5篇】戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子_四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文300字

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海南站。火車站突然變成一片廢墟,地上全是破碎的火車碎片;木橋被炸得慘不忍睹;只有一小段鐵軌被炸毀;遠(yuǎn)處的房子被炸到了核心。

    有一個(gè)小男孩坐在廢墟上無助地哭著。孩子的爸爸媽媽呢?原來孩子的父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲,而孩子的母親在火車即將墜落的時(shí)候親手把孩子送了出去,卻被壓在了火車下面。小男孩的衣服破破爛爛的,他悲傷的哭聲讓人不寒而栗。

    過了一會(huì)兒,小男孩的哭聲吸引了日本侵略者,日本侵略者殘忍地奪走了孩子的生命。

    多少無辜的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有多可怕。當(dāng)日本侵略者殘忍地奪走小男孩的生命時(shí),他們難道連一個(gè)孩子都不放過嗎?我希望,我期待:讓“和平之花”不再受到傷害,讓和平之神早日降臨!

    【第6篇】衛(wèi)生間里的戰(zhàn)爭(zhēng)500字

    今天上廁所的時(shí)候,看到一只大蟑螂在廁所里橫行霸道!我大喊,但是沒人理我。突然想到家里沒人!但是我害怕上廁所。匆忙中,我想到了一個(gè)好辦法。

    我先戴上口罩,然后是泳帽。然后我把一張透明的塑料紙綁在泳帽上遮住眼睛。然后帶了掃帚和拖鞋,最后去廚房弄點(diǎn)吃的。我全副武裝,一切都準(zhǔn)備好了,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了!我按計(jì)劃把食物從蟑螂身邊扔掉,蟑螂聞到香味就動(dòng)了。這時(shí),蟑螂突然經(jīng)歷了“分離”,又有兩只蟑螂從它的肚子下面鉆了出來。我猝不及防,趕緊拿拖鞋打蟑螂??上Т虿粶?zhǔn),只打死了一只大蟑螂,兩只小蟑螂還挺狡猾的。一個(gè)跑到墻邊,一個(gè)跑到垃圾桶。我先刷掉了墻上的蟑螂,因?yàn)榕赖奶撸砸坏┑粝聛砭退懒?。還有一個(gè)。我用拖鞋輕輕打了一下,他立馬就死了。

    整個(gè)上午,我都為自己的英雄壯舉感到非常自豪:“媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的,我希望我中午能做一條紅燒魚!”突然,我想起了什么,跑去洗手間.

    原來我殺完蟑螂,卻忘了上廁所.

    【第7篇】人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子(2作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

    你還記得1937年8月28日嗎?那天,日本侵略者轟炸了上海南站。中國(guó)人的臉上又一次寫下了“恥辱”二字,又有多少人因此失去了寶貴的生命?一個(gè)只有三歲的孤兒的父母就是其中的兩個(gè)不幸的人。

    那天,母親帶著孩子來到火車站給丈夫送飯,丈夫是上?;疖囌镜目谷沼螕袈穹?,隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)!吃到一半,一個(gè)大叔滿頭大汗的跑過來?!败囌靖浇l(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!準(zhǔn)備,準(zhǔn)備!他們這次要在這里爆炸了!所以,這個(gè)行動(dòng)只能成功,不能失??!大家一定要努力!”爸爸從柱子下面的洞里拔出武器,匆匆出發(fā)了!這時(shí)候的孩子還是什么都不懂,很開心的在媽媽身邊玩石頭!過了一會(huì)兒,候診室里傳來一陣槍聲。“突然”,一顆炸彈從遠(yuǎn)處飛來,我媽腦子一片空白。在生命的最后一刻,她把孩子扔到了遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,安然無恙,但是,媽媽,被炸成碎片了,尸骨無存!孩子坐在廢墟旁,但他的母親不見了。在他面前,只看到熊熊大火和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通”一聲坐在地上,邊哭邊喊:“爸爸!媽媽!”看著已經(jīng)成為廢墟的火車站,他只能哭。

    他被一個(gè)大媽收留,漸漸長(zhǎng)大,成為一個(gè)八路小街為父母報(bào)仇。

    他厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,期待和平!他希望有一天,世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂,只有和平!

    【第8篇】戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子1000字

    1937年7月7日,盧溝橋事變,日本對(duì)華宣戰(zhàn)。聽到這個(gè)消息,上海人趕到火車站,準(zhǔn)備逃往農(nóng)村。那是1937年8月28日。在上?;疖囌?,人們提著大包小包的行李,臉上滿是不安。他們有的堅(jiān)強(qiáng)的背著老人,有的抱著孩子的男人,有的在一起談?wù)搰?guó)家大事,但都希望火車快點(diǎn)到站,讓他們能馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。那一刻,災(zāi)難悄然降臨。

    無數(shù)轟炸機(jī)像老鷹一樣飛來,誰能想到。一瞬間,敵機(jī)投下炸彈,一,二,三.整個(gè)火車站一片廢墟,血流滿地。在這場(chǎng)巨大的人類災(zāi)難中,有多少人能夠安全?轟炸機(jī)還在上空盤旋,建筑物還在往下掉,人們的叫聲從四面八方傳來。

    這時(shí),一個(gè)父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命地跑,母親也跟著跑。他們一直跑,一直跑,為什么要跑?啊,我明白了!他們想跑到安全的地方,他們想用最后的力量保護(hù)孩子,他們想奔向最后的希望。砰的一聲,我媽崩潰了,我爸擦了擦眼淚,停了下來。母親用盡最后的力氣說:“保護(hù)孩子!”說完又放棄了鬼。我父親眼里含著淚水跑了。他希望找到一個(gè)安全的地方——孩子的藏身之處,然后立刻回去救妻子。終于找到了,父親小心翼翼地把睡著的孩子放在那里,向妻子的方向沖去。這時(shí),橋塌了,一塊鐵板掉了下來,砸到了父親,父親閉上了眼睛。

    不知道過了多久,孩子醒了,他看到到處都是廢墟,爸爸媽媽不見了,到處都是尸體。一條血河。孩子嚇壞了。他絕望地哭著喊著,溫柔的聲音里帶著痛苦。他在喊什么?啊,我聽到了。是“爸爸媽媽,怎么回事?你在哪里?”孩子衣衫襤褸,一絲不掛,渾身是血,臉色黑黑的,滿身是石灰。他看著眼前的廢墟,好絕望。

    孩子擦了擦眼淚,開始尋找他的父母。他在血淋淋的尸體中找到并翻了個(gè)身。鐵板在他身上割了一個(gè)洞,他堅(jiān)持。最后,他找到了父親。他用手擦去父親臉上的血和灰塵。孩子的眼淚像一顆破碎的珍珠一樣掉了下來。父親努力擠出一絲笑容,艱難地說:“孩子,孩子,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?!闭f完就斷氣了。

    這些讓我想起今天在利比亞哭泣的人們。

    人,擺脫戰(zhàn)爭(zhēng),給孩子一個(gè)和平的家!

    【第9篇】星期二的戰(zhàn)爭(zhēng)1200字

    美國(guó)作家加里施密特寫過一本書,名叫《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》。我相信大多數(shù)學(xué)生都讀過這本書。然而,今天我想告訴你星期二的戰(zhàn)爭(zhēng)。這是什么戰(zhàn)爭(zhēng)?

    回到那個(gè)星期二的早上,我們班的男生正在操場(chǎng)上如火如荼地踢羽毛球。大家兩三人一組互相踢。羽毛球在我們腳下飛來飛去,就像空中綻放的煙花。不時(shí)有歡呼聲和喊聲。四(1)班的學(xué)生聽到我們快樂的笑聲,立即被吸引住了。當(dāng)他們看到我們的游戲并想加入時(shí),我們同意了他們的請(qǐng)求。于是,我們就開始一起踢羽毛球,討論每個(gè)班派兩個(gè)人來打一場(chǎng)比賽。因?yàn)槲覀儼鄮状尾患案?,?1)班的幾個(gè)同學(xué)開始嘲笑我們:“你們踢毽子水平簡(jiǎn)直太差了,比我們班差遠(yuǎn)了!”我們不服氣,吵吵鬧鬧地爭(zhēng)辯道:“這一次,我們?cè)谳斀o你之前犯了一個(gè)粗心的錯(cuò)誤。我們有能力再試一次。”于是我們約定中午一起吃午飯,和他們?cè)僭囋嚒?/p>

    午飯后,大家來到操場(chǎng)開始新一輪的比賽。我們班所有男生都躍躍欲試,摩拳擦掌,想要贏回來。比賽一開始,兩個(gè)隊(duì)就開始對(duì)抗。然而,正在踢毽子和歡呼的4 (1)班的同學(xué)們卻忍不住加入了踢毽子隊(duì),生怕毽子輸給我們。結(jié)果踢毽子的人越來越多,沒有按照事先約定的玩法,我們班的男生也紛紛入隊(duì)。漸漸地,我們從踢毽子變成了兩個(gè)班互相扔羽毛球。毽子飛快地滑過我們的頭頂,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)岆ψ?,看誰先拿到毽子,爭(zhēng)取主動(dòng)。為了搶毽子,兩個(gè)班的男生互相推搡。最后他們蹲在地上抓起毽子扭打成一團(tuán)。這時(shí),一塊小石頭不知從哪里飛了出來,擊中了我的一個(gè)同學(xué)。兩個(gè)班的男生還沒搞清楚是怎么回事,就開始從地上抓起小石頭、泥和干草砸了起來。操場(chǎng)突然變得塵土飛揚(yáng),許多學(xué)生被灰塵、沙子和草屑覆蓋。我們班一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)事情嚴(yán)重,馬上向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?!靶瞧诙膽?zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。

    午休時(shí)間到了,我們班踢毽子的男同學(xué)都滿頭大汗的回到教室。得知此事后,我們班主任嚴(yán)厲批評(píng)了參加“踢毽子大戰(zhàn)”的學(xué)生。我們知道自由活動(dòng)的安全很重要,所以踢毽子很危險(xiǎn)!同學(xué)之間也要在一起:友情第一,比賽第二。你不能為了一件小事去關(guān)心甚至動(dòng)手。經(jīng)過這件事,我也知道,遇到問題,不能沖動(dòng)。一定要冷靜思考,因?yàn)闆_動(dòng)的結(jié)果很嚴(yán)重。今天是在校園里。如果在校園外,會(huì)是什么樣子?我相信經(jīng)過今天的事件,周三周四都不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

    【第10篇】戰(zhàn)爭(zhēng)世界300字

    當(dāng)我翻看相冊(cè)時(shí),我看到了紀(jì)念品莫里。

    我看到了什么?這是一張戰(zhàn)爭(zhēng)期間躺在走廊里的無辜嬰兒的照片。是的,她死了,血流成河。尸體在我眼前掠過.

    我想象那天她的家人在那里享受,但是子彈落地打在他們身上保護(hù)她。雖然她毫發(fā)無損,但她的家人已經(jīng)血肉模糊。她在走廊里哭著喊著父母的名字,沒有人回答他。她很孤獨(dú)??上ё訌棿蛑辛怂?,她沒有力氣哭了。她倒在走廊里,眼淚已經(jīng)打濕了她的臉。她年輕時(shí),死亡降臨在她身上。

    戰(zhàn)爭(zhēng)降臨人間,使人自相殘殺。讓戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,讓明天的太陽照耀得更燦爛,讓明天的星星照耀,讓人幸福。這就是我所希望的和平!

    【第11篇】給戰(zhàn)爭(zhēng)豎起墓碑500字

    哀悼日,細(xì)雨如淚;路上行人欲斷魂。清明那天,我懷著激動(dòng)和沉重的心情來到烈士公園。

    烈士公園那么多人!行人來來去去,兩人一組,一小群。我不想去看景點(diǎn),只是繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒,我就到了湖南革命烈士紀(jì)念塔。

    紀(jì)念塔前有幾十棵挺拔的松樹,像守衛(wèi)一樣守著大門。每棵松樹上都開著寫有“悲傷”字樣的小白紙花.

    烈士塔前的長(zhǎng)龍一直排在樓梯下面,一直延伸到下面的廣場(chǎng)。在莊嚴(yán)肅穆的哀樂聲中,隊(duì)伍緩緩前行,人們神情肅穆嚴(yán)肅。

    不禁想到戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)人們無助可憐的眼神,會(huì)帶走幸??鞓返募彝?。是他們,——名勇敢的烈士,用寶貴的生命和鮮血贏得了勝利,保衛(wèi)了祖國(guó)。

    我走進(jìn)烈士塔,向烈士敬獻(xiàn)鮮花,向烈士莊嚴(yán)鞠躬三次:“烈士,安息吧!我們將捍衛(wèi)我們的家園,沿著你們的足跡建造我們的家園!”

    走出烈士塔,我在心里向人類呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)立墓碑!讓我們建造一個(gè)美麗的家園,讓和平永存!

    【第12篇】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事作文800字-小學(xué)四年級(jí)作文

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄故事

    是的,我最喜歡的歷史人物,一封給孔子的信,一艘借箭縮小抗戰(zhàn)英雄故事的草船

    兩束陽光穿過房間,就像兩條透明的金帶,灰塵的星星在里面發(fā)光??谷諔?zhàn)爭(zhēng)英雄故事

    第一顆晨星,在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大,那么亮,是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè),在那里放射出非凡的光輝,像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn),它白色的肚子似乎膨脹起來了。

    天上的雨像漫天飛舞的細(xì)沙一樣飄來飄去;給大地上的綠色事物帶來一份希望,滋潤(rùn)樹葉,給河塘里的鴨子帶來一份愉悅的情趣,發(fā)現(xiàn)秋天的神秘??拷鼥|窗,坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。汗?jié)竦陌咨粗品o緊包裹著他強(qiáng)健勻稱的身體。他清秀的臉,又白又紅,像顏料一樣閃閃發(fā)光。兩條黑色細(xì)長(zhǎng)的眉毛,有力地上升,將到達(dá)頂部,然后彎曲成形狀。一雙黑黑的大眼睛像成熟的葡萄,瀟灑而警覺地掃視著滿是汗水和鼾聲的火車。他的右手,很自然地伸在裙子下面,手心冒汗,腰間輕輕握著一支小手槍。想“演講”,身邊的小能人,

    整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯,讓人喘不過氣來。狗趴在地上,吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大?;氐郊遥揖趩实乜粗赣H。他身材高大,肩膀?qū)掗煟┲噬能娧b,一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí),我父親可能發(fā)現(xiàn)我在看著他,于是他和藹地問道:“青青,你在想什么?”我不高興地說:“爸,你在解放軍的時(shí)候?yàn)槭裁椿貒?guó)種地?別人問我你做什么工作我都不敢說?!卑职致犃肃嶅P的話,瞪大了眼睛,突然挑了挑眉毛,說道:“青青,你甚至不能這樣想,就連爸爸也瞧不起你。沒有我們農(nóng)民的辛勤勞動(dòng),你們哪來的白飯碗,蔬菜水果?”

    閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣,散落在廣闊的夜空中。銀河,從西北地平線,穿越日中,斜向東南陸地流動(dòng)。

    【第13篇】人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子(1作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海南站。

    隨著一聲巨響,火車站候車室瞬間坍塌。車站里成千上萬的人驚慌失措,逃之夭夭,尖叫著,哭著,哭著。突然,濃煙滾滾,血肉橫飛。

    這時(shí),從被炸候車室的廢墟和碎片中,傳來了嬰兒的哭聲。他聽到聲音的時(shí)候,一個(gè)三四歲的男孩正坐在廢墟上,周圍都是血肉模糊的尸體,身上濺滿了鮮血。這個(gè)男孩顯然被他周圍發(fā)生的事情嚇壞了。他滿臉驚恐,眼睛睜得大大的,臉上滿是灰塵,張著大嘴在哭,連脖子和臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子正帶著絕望的哭聲尋找他的父母和親戚。然而,這悲傷的哭聲并沒有打擾他的父母或他的親人。唯一的答案是,這些親人都被日本侵略者的炸彈炸死了。

    敵人的轟炸機(jī)還在頭頂盤旋,炸彈還在繼續(xù)攻擊。地上的人死了,也受傷了。河里的血流成河是不可想象的。正在這時(shí),他聽到旁邊的廢墟里有微弱的聲音。他知道那是他母親的聲音。于是,他拼命爬,手腳被碎片劃破,血流不止,但他完全無視。一個(gè)三四歲的孩子突然好像是個(gè)懂事的年輕人,因?yàn)樗辛讼M?,所以一定要見到母親,把她救活。最后,小男孩爬到媽媽身邊,看到媽媽臉上的血,小男孩趕緊伸出手幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字,喘不過氣來。就這樣,一個(gè)幸福的家庭被日寇轟炸,孩子成了孤兒。

    這個(gè)孤獨(dú)可憐的孩子,以后的生活會(huì)怎么樣?相信他會(huì)記住這段歷史,好好學(xué)習(xí),為振興中華不懈努力。

    【第14篇】戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的危害400字

    1937年3月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r(shí),記者拍到現(xiàn)場(chǎng)。

    一個(gè)孩子和他的父母正要買火車票,趕往北京。這時(shí),我們面前的火車站變成了一堆廢墟,一顆炸彈從天而降。爸爸媽媽為了保護(hù)孩子而死。這孩子哭了,因?yàn)樗僖猜牪灰姼改傅穆曇袅恕K宦牭秸◤棻ǖ穆曇?。他的聲音越來越大,好像傳遍了全世界。全世界都聽到了他的哭聲?/p>

    我要向全世界呼吁:“和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),為了讓孩子不失去父親,不失去妻子,不失去丈夫,不讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭,不讓整個(gè)世界失去和平,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)哀悼,為沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的明天而快樂,為孩子停止戰(zhàn)爭(zhēng)。

    【第15篇】呼吁和平的孩子_寫給還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文400字

    親愛的孩子們:

    大家好!

    雖然我們不認(rèn)識(shí),但是大家都知道你的信念,你的力量,你的勇氣,你的期待。

    新中國(guó)成立已經(jīng)60多年了。雖然世界已經(jīng)很好的穩(wěn)定下來了,但是還是有很多地方彌漫著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,就是讓更多的人受苦,讓更多的人受苦,就是讓人承受著妻兒分離的痛苦。我堅(jiān)信,你們和大家一樣,期待和平,呼喚和平,捍衛(wèi)和平。每次看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容,我都覺得充滿力量。我好想出現(xiàn)在你身邊大聲呼喚和平!和平!和平!

    本來和我們一樣,你應(yīng)該享受陽光,踢足球,在教室里看書學(xué)習(xí),自由玩耍,享受父母的愛.然而,因?yàn)槿肭终叩拇笈诤吞箍?毀了所有這些美好的事物。很多人用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了這一切,捍衛(wèi)了世界的美好,捍衛(wèi)了世界的和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。今天,讓我們呼喚和平,讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)而雨,洗凈它,讓明天的陽光更加燦爛美麗,讓和平的彩虹懸掛起來!我們會(huì)默默支持你,總有一天世界會(huì)真正和平!

    一起呼喚和平!和平!和平!

    希望

    盡快脫離戰(zhàn)爭(zhēng)!

    一個(gè)中國(guó)孩子

    2017.11.1

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)

    幾千年來,狼一直是邪惡和血腥的代名詞。作為狼家族的一員,我曾多次疑惑的問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么人類說我們兇殘?”媽媽沒說話,走開了。這時(shí),我只能聽到她微弱的嘆息。

    從小就沒見過爸爸,也不知道為什么。每當(dāng)我問媽媽,媽媽都說:“你爸爸去別的山上找吃的。”說完,又是一聲輕輕的嘆息。

    我和媽媽一起捕食兔子、小羊等動(dòng)物。每當(dāng)我們捕食新獵物的時(shí)候,我媽的眼睛都是暗淡憂郁的,然后她就輕聲嘆息。

    幾個(gè)月后,我和媽媽坐在一起,媽媽溫柔地對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)這么大了,我想是時(shí)候告訴你真相了?!?/p>

    我沒有說話,只是靜靜地聽著媽媽說話。

    “你父親,他,已經(jīng)死了?!蔽覌屨f完,眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    我愣住了。我不能接受這個(gè)突然的消息。

    “那時(shí)候,我剛剛懷了你很久。當(dāng)時(shí)糧食緊缺。你父親去村子里找食物。他去了那里,再也沒有回來?!蔽覌屚纯蘖魈?。

    我躺在媽媽懷里哭了。這時(shí)已經(jīng)是夕陽西下,太陽拉了我和媽媽很久的影子。

    又過了幾個(gè)月.

    有一天,我打獵回來,發(fā)現(xiàn)媽媽躺在血泊中掙扎。

    我沖過去喊:“媽,媽。”

    母親煞費(fèi)苦心地睜開眼睛,斷斷續(xù)續(xù)地說:“那些人.又來了,兒子.快點(diǎn),快走。母親說著,慢慢閉上了眼睛。

    “媽媽,媽媽”我第二次流淚。

    我已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了這里,為我離開了這個(gè)悲傷的地方。每次夕陽西下,我的影子老去,都伴隨著一聲輕輕的嘆息。

    (五年級(jí),100字)

    一場(chǎng)不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”1000字

    牟思豪在遼寧省阜新市民族街小學(xué)六年級(jí)一班的十分鐘課間休息馬上過去,學(xué)生們有秩序地回到座位上。

    上課時(shí),王先生正在黑板上寫復(fù)習(xí)題。這時(shí),小余的橡皮找不到了,于是他回去向肖鑫借了一塊橡皮。

    偏偏就在這時(shí),王老師突然點(diǎn)了一下頭,肖鑫的目光和王老師嚴(yán)厲的目光相遇了。王老師怒目圓睜,大聲說道:

    “你們兩個(gè)給我站起來!”

    小雨和肖鑫茫然四顧,看到同學(xué)們都在盯著自己看,慢慢地站了起來。

    “你看看,就說你倆。你輕舉妄動(dòng),對(duì)我的話充耳不聞。這就是教室!”

    “王老師,我們沒有……”

    “解釋什么?不要為自己的錯(cuò)誤找理由,錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤!”

    肖鑫聽了王老師的話后非常生氣。她狠狠地看了王小姐一眼。叭的一聲,她手里的筆掉在地上,氣得發(fā)抖。

    這時(shí),王老師想:“這個(gè)學(xué)生太瘋狂了,不敢反對(duì)我。”

    此時(shí),學(xué)生們已經(jīng)被眼前的景象驚呆了。作為肖鑫的同桌,我趕緊推了推她,示意她不要再和王老師吵架了,她卻狠狠的撥了我一下,又拍了一下桌子說:

    “你為什么批評(píng)我?你是個(gè)好人?!?/p>

    王先生聽了,大怒,大聲說:“你這個(gè)沒文化的學(xué)生,竟敢頂撞我?你做錯(cuò)了什么。你不但不承認(rèn),還頂撞老師。你還是學(xué)生嗎?你……”

    這時(shí),教室里從沉默變成了議論紛紛。王老師和肖鑫之間的爭(zhēng)吵越來越大.

    “貝爾……”上課的鈴聲已經(jīng)響了,但是他們的沖突還沒有結(jié)束,而且越來越嚴(yán)重。其他班的同學(xué)都擠在門外看這難得的一幕。這時(shí),王先生還在和肖鑫臉紅脖子粗地爭(zhēng)論著。作為這個(gè)班的一員,我感到臉紅!

    這時(shí),校長(zhǎng)來了,他把肖鑫和王老師叫走了。結(jié)局真的無法想象,但我確定:肯定是雙方。

    目睹了這一事件,我感到毛骨悚然,我覺得肖鑫真的不應(yīng)該這樣做。王老師批評(píng)她是為她好。她怎么能反駁王小姐呢?改變自己擁有的,鼓勵(lì)自己沒有的不是更好嗎?如果她能改變一種方法,就不會(huì)有這樣的結(jié)果;如果她冷靜地用委婉的方式向王先生解釋,也許這件事會(huì)變成一個(gè)橄欖枝。

    唉,這真是一場(chǎng)不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!

    (小學(xué)六年級(jí),)

    狗狗的戰(zhàn)爭(zhēng)

    周末,我和媽媽去購(gòu)物。逛到一半的時(shí)候,看到了一場(chǎng)史無前例的狗仗。如果你想知道發(fā)生了什么,請(qǐng)慢慢聽我說-

    那是兩只大狗在打架。剛看到的時(shí)候還以為是兇猛的藏獒呢!我想:他們要是站直了,恐怕比我還高!一個(gè)是黑色的,頭發(fā)一根根豎起來??粗蛧樔?!表情也很兇狠,好像要吃掉對(duì)手。一個(gè)是棕色的,張著大嘴。我已經(jīng)看到了它鋒利鋒利的牙齒,心想:要是被這顆牙咬了,唉,那就太慘了!

    戰(zhàn)爭(zhēng)開始了!棕狗先出擊,但因?yàn)殒溩渔i著,只能喊兩聲以示威力;黑狗也不甘示弱。雖然是被主人牽著走,但難免要?jiǎng)觿?dòng)手腳;棕色的狗再也受不了了。它從驚天動(dòng)地、泣鬼神中叫出來;黑狗驚呆了,但仍不忘保持威嚴(yán)。他喊了一聲棕色的狗,但聲音明顯小了很多。他示弱,棕色的狗贏了。

    我懸著的心終于落地了:好驚心動(dòng)魄!

    (五年級(jí)作文,)

    四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文的結(jié)尾

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