【第1篇】戰(zhàn)爭的罪惡
“轟！嘣！轟！”1937年8月28日下午，一架架像吃人的惡鷹一樣的日本飛機(jī)，在上海南站上空盤旋，吶喊著。此刻，人聲、喊聲和慘叫聲不絕于耳。
一個(gè)多小時(shí)前，這里還是人山人海，一片祥和。忙碌的列車不斷送去祝福，帶來問候。一個(gè)兩歲的男孩和他的父母去火車站買他旅行的票。正在這時(shí)，一個(gè)隆隆的聲音從四周響起。人們還沒來得及反應(yīng)，日軍就從空中投下了幾枚炸彈。突然，房子塌了，天橋塌了，鐵路斷了，一列火車爆炸成幾段，火車上幸存的乘客寥寥無幾。孩子的父親第一反應(yīng)抱起孩子往回跑，卻發(fā)現(xiàn)一顆炸彈無情地在他們身邊爆炸。他的父母把孩子緊緊地抱在懷里，幼小的孩子得救了，但他的父母卻被吹得血肉模糊。
美麗的上海，瞬間變得完全支離破碎，廢墟和濃煙滾滾滿大街。小男孩渾身是血，傻乎乎地坐在地上，衣服被撕破了。這個(gè)可憐的孩子被眼前的混亂驚呆了。他試圖向左移動，但周圍殘缺不全的尸體擋住了他的去路，使他放棄了自己的想法。他試圖向右移動，但身旁又硬又臟的貝殼碎片阻止了他。他只能坐在廢墟前痛哭：“哇.哎喲.媽媽！爸爸！”但回答他的是飛來的灰塵和漸漸遠(yuǎn)去的日本飛機(jī)的隆隆聲，但他的父母再也沒有聽到過這種哭聲。他哭啊哭，在這個(gè)人間地獄般的廢墟里等待命運(yùn)的奇跡。
停止戰(zhàn)爭，讓人們永遠(yuǎn)不再失去親人，讓明天充滿陽光、鮮花和愛，請停止無情而罪惡的戰(zhàn)爭。
【第2篇】風(fēng)雨戰(zhàn)爭系列之太陽系大戰(zhàn)作文700字-小學(xué)四年級作文
自從地球把科技搬到每一個(gè)星球，其他星球就開始蓬勃發(fā)展。我們派了丁當(dāng)博士和高瑩博士給他們指導(dǎo)。丁當(dāng)去了金星、水星、火星和月球；高瑩去了木星，土星，天王星，海王星，冥王星。有一天我去冥王星旅行，在石海上看到一片繁忙的區(qū)域，無數(shù)的火龍?zhí)箍?、超能飛機(jī)、載離子輕船聚集在海邊?！霸趺椿厥拢俊蔽覇柛攥摬┦?，他說：“木星、土星、天王星、海王星、冥王星想聯(lián)合起來統(tǒng)治宇宙。再過九年之前，連地球都將被我們統(tǒng)治，金星、水星、火星、月球都將被我們一一占領(lǐng)。不過，如果你服從我的命令，幫我征服太陽系，我就放你走。”“叛徒?！蔽艺f“你不想想，你的技術(shù)和技能是從哪里來的？”"弱肉強(qiáng)食是大自然的生存法則."“恐怕你是曇花一現(xiàn)?！蔽覒嵟鼐嫒肭终摺?/p>
第二，地球在晃動，日月黯淡
我迅速通知地球、金星、木星、火星、月球做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，決定讓地球?qū)Ω赌拘牵鹦菍Ω锻列?，天王星對付火星，海王星對付水星，冥王星對付月球。我們的士兵分五路，地球的軍?duì)向木星進(jìn)發(fā)，木星使用“火龍飛星炮”，地球使用“海山飛膠”。兩個(gè)大招一起用，實(shí)力差不多，只是平手。木星人用“雷光電指”，我們地球人用“激炮”。其他人員看到了，也用“興奮炮”，又打成平手。我一看，氣得送來了我新發(fā)明的“凝聚光能炮”，威力最大，能以最快的速度炸掉一切。在我們秘密武器的攻擊下，他們驚慌失措，很快就被我們打敗了。我高興得跳了起來。
第三，共同建設(shè)繁榮
這時(shí)金星、水星、火星、月球也在我們的支持下勝利了，我們以勝利會師。打敗他們之后，我們重建了太陽系，現(xiàn)在世界變得更加繁榮。
【第3篇】戰(zhàn)爭中的孩子作文900字-小學(xué)四年級作文
1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對華宣戰(zhàn)。聽到這個(gè)消息，上海人趕到火車站，準(zhǔn)備逃往農(nóng)村。那是1937年8月28日。在上?；疖囌?，人們提著大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有的堅(jiān)強(qiáng)的背著老人，有的抱著孩子的男人，有的在一起談?wù)搰掖笫?，但都希望火車快點(diǎn)到站，讓他們能馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。那一刻，災(zāi)難悄然降臨。
無數(shù)轟炸機(jī)像老鷹一樣飛來，誰能想到。一瞬間，敵機(jī)投下炸彈，一，二，三.整個(gè)火車站一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災(zāi)難中，有多少人能夠安全？轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在往下掉，人們的叫聲從四面八方傳來。
這時(shí)，一個(gè)父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命地跑，母親也跟著跑。他們一直跑，一直跑，為什么要跑？啊，我明白了！他們想跑到安全的地方，他們想用最后的力量保護(hù)孩子，他們想奔向最后的希望。砰的一聲，我媽崩潰了，我爸擦了擦眼淚，停了下來。母親用盡最后的力氣說：“保護(hù)孩子！”說完又放棄了鬼。我父親眼里含著淚水跑了。他希望找到一個(gè)安全的地方——孩子的藏身之處，然后立刻回去救妻子。終于找到了，父親小心翼翼地把睡著的孩子放在那里，向妻子的方向沖去。這時(shí)，橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸到了父親，父親閉上了眼睛。
不知道過了多久，孩子醒了，他看到到處都是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處都是尸體。一條血河。孩子嚇壞了。他絕望地哭著喊著，溫柔的聲音里帶著痛苦。他在喊什么？啊，我聽到了。是“爸爸媽媽，怎么回事？你在哪里？”孩子衣衫襤褸，一絲不掛，渾身是血，臉色黑黑的，滿身是石灰。他看著眼前的廢墟，好絕望。
孩子擦了擦眼淚，開始尋找他的父母。他在血淋淋的尸體中找到并翻了個(gè)身。鐵板在他身上割了一個(gè)洞，他堅(jiān)持。最后，他找到了父親。他用手擦去父親臉上的血和灰塵。孩子的眼淚像一顆破碎的珍珠一樣掉了下來。父親努力擠出一絲笑容，艱難地說：“孩子，孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”說完就斷氣了。
這些讓我想起今天在利比亞哭泣的人們。
人，擺脫戰(zhàn)爭，給孩子一個(gè)和平的家！
長春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)四年級：薛玉坤
【第4篇】戰(zhàn)爭中的孩子1000字
1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對華宣戰(zhàn)。聽到這個(gè)消息，上海人趕到火車站，準(zhǔn)備逃往農(nóng)村。那是1937年8月28日。在上?；疖囌荆藗兲嶂蟀“男欣睿樕蠞M是不安。他們有的堅(jiān)強(qiáng)的背著老人，有的抱著孩子的男人，有的在一起談?wù)搰掖笫?，但都希望火車快點(diǎn)到站，讓他們能馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。那一刻，災(zāi)難悄然降臨。
無數(shù)轟炸機(jī)像老鷹一樣飛來，誰能想到。一瞬間，敵機(jī)投下炸彈，一，二，三.整個(gè)火車站一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災(zāi)難中，有多少人能夠安全？轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在往下掉，人們的叫聲從四面八方傳來。
這時(shí)，一個(gè)父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命地跑，母親也跟著跑。他們一直跑，一直跑，為什么要跑？啊，我明白了！他們想跑到安全的地方，他們想用最后的力量保護(hù)孩子，他們想奔向最后的希望。砰的一聲，我媽崩潰了，我爸擦了擦眼淚，停了下來。母親用盡最后的力氣說：“保護(hù)孩子！”說完又放棄了鬼。我父親眼里含著淚水跑了。他希望找到一個(gè)安全的地方——孩子的藏身之處，然后立刻回去救妻子。終于找到了，父親小心翼翼地把睡著的孩子放在那里，向妻子的方向沖去。這時(shí)，橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸到了父親，父親閉上了眼睛。
不知道過了多久，孩子醒了，他看到到處都是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處都是尸體。一條血河。孩子嚇壞了。他絕望地哭著喊著，溫柔的聲音里帶著痛苦。他在喊什么？啊，我聽到了。是“爸爸媽媽，怎么回事？你在哪里？”孩子衣衫襤褸，一絲不掛，渾身是血，臉色黑黑的，滿身是石灰。他看著眼前的廢墟，好絕望。
孩子擦了擦眼淚，開始尋找他的父母。他在血淋淋的尸體中找到并翻了個(gè)身。鐵板在他身上割了一個(gè)洞，他堅(jiān)持。最后，他找到了父親。他用手擦去父親臉上的血和灰塵。孩子的眼淚像一顆破碎的珍珠一樣掉了下來。父親努力擠出一絲笑容，艱難地說：“孩子，孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”說完就斷氣了。
這些讓我想起今天在利比亞哭泣的人們。
人，擺脫戰(zhàn)爭，給孩子一個(gè)和平的家！
【第5篇】戰(zhàn)爭中的孩子_四年級下冊語文第四單元作文300字
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。火車站突然變成一片廢墟，地上全是破碎的火車碎片；木橋被炸得慘不忍睹；只有一小段鐵軌被炸毀；遠(yuǎn)處的房子被炸到了核心。
有一個(gè)小男孩坐在廢墟上無助地哭著。孩子的爸爸媽媽呢？原來孩子的父親在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲，而孩子的母親在火車即將墜落的時(shí)候親手把孩子送了出去，卻被壓在了火車下面。小男孩的衣服破破爛爛的，他悲傷的哭聲讓人不寒而栗。
過了一會兒，小男孩的哭聲吸引了日本侵略者，日本侵略者殘忍地奪走了孩子的生命。
多少無辜的人在戰(zhàn)爭中喪生，這場戰(zhàn)爭有多可怕。當(dāng)日本侵略者殘忍地奪走小男孩的生命時(shí)，他們難道連一個(gè)孩子都不放過嗎？我希望，我期待：讓“和平之花”不再受到傷害，讓和平之神早日降臨！
【第6篇】螞蟻和蜈蚣的戰(zhàn)爭400字
一天下午放學(xué)，親眼目睹了一場戰(zhàn)爭。——是螞蟻和蜈蚣的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭一開始，蜈蚣帶頭，一下子就殺了好幾只螞蟻。后來一小群螞蟻從后面過來，螞蟻和蜈蚣被鎖定在一場泰坦尼克號的戰(zhàn)斗中。三只螞蟻又被蜈蚣咬死了。啊，又死了一個(gè)！螞蟻和蜈蚣不斷被殺死和傷害。突然，一些蜈蚣部隊(duì)趕來支援。蜈蚣的部隊(duì)占了上風(fēng)，螞蟻的部隊(duì)已經(jīng)處于劣勢。突然，一只情報(bào)螞蟻沖出蜈蚣，向螞蟻軍報(bào)告。過了一會兒，我看到大量的螞蟻沖了過來，把原本包圍著少量螞蟻的蜈蚣層層包圍起來，形成了一個(gè)巨大的包圍圈。這些螞蟻又開始里里外外的工作，一下子把蜈蚣全部殺死，上演了新版的一群螞蟻從魏手中救趙。
這讓我刻骨銘心，也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的真理，人要團(tuán)結(jié)。如果三十年代的抗日戰(zhàn)爭中我們的人民沒有齊心協(xié)力去反對日本帝國主義，中國現(xiàn)在還能成功嗎？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
【第7篇】罪惡的戰(zhàn)爭作文600字-小學(xué)四年級作文
“轟！嘣！轟！”1937年8月28日下午，一架架像吃人的惡鷹一樣的日本飛機(jī)，在上海南站上空盤旋，吶喊著。此刻，人聲、喊聲和慘叫聲不絕于耳。
一個(gè)多小時(shí)前，這里還是人山人海，一片祥和。忙碌的列車不斷送去祝福，帶來問候。一個(gè)兩歲的男孩和他的父母去火車站買他旅行的票。正在這時(shí)，一個(gè)隆隆的聲音從四周響起。人們還沒來得及反應(yīng)，日軍就從空中投下了幾枚炸彈。突然，房子塌了，天橋塌了，鐵路斷了，一列火車爆炸成幾段，火車上幸存的乘客寥寥無幾。孩子的父親第一反應(yīng)抱起孩子往回跑，卻發(fā)現(xiàn)一顆炸彈無情地在他們身邊爆炸。他的父母把孩子緊緊地抱在懷里，幼小的孩子得救了，但他的父母卻被吹得血肉模糊。
美麗的上海，瞬間變得完全支離破碎，廢墟和濃煙滾滾滿大街。小男孩渾身是血，傻乎乎地坐在地上，衣服被撕破了。這個(gè)可憐的孩子被眼前的混亂驚呆了。他試圖向左移動，但周圍殘缺不全的尸體擋住了他的去路，使他放棄了自己的想法。他試圖向右移動，但身旁又硬又臟的貝殼碎片阻止了他。他只能坐在廢墟前痛哭：“哇.哎喲.媽媽！爸爸！”但回答他的是飛來的灰塵和漸漸遠(yuǎn)去的日本飛機(jī)的隆隆聲，但他的父母再也沒有聽到過這種哭聲。他哭啊哭，在這個(gè)人間地獄般的廢墟里等待命運(yùn)的奇跡。
停止戰(zhàn)爭，讓人們永遠(yuǎn)不再失去親人，讓明天充滿陽光、鮮花和愛，請停止無情而罪惡的戰(zhàn)爭。
四年級：孫一丹
【第8篇】螞蟻戰(zhàn)爭 第七章作文350字-小學(xué)四年級作文
幾天后，醫(yī)生終于發(fā)明了方木坦克導(dǎo)彈。埃里克說，我們還將發(fā)明一種由梯恩梯炸藥、熔漿、鐵鏈和刺錘制成的火焰爆炸流星錘。突然，一只螞蟻跑了進(jìn)來，說：“不，不，不，兩個(gè)人來了?！薄榜R上給兇蟻窩太后打電話，讓她派架！”“是的”！喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，來吧。一個(gè)生來就有巴掌的孩子，準(zhǔn)備拍下飛機(jī)。突然，醫(yī)生扔出了一把流星錘，讓埃里克摔下了飛機(jī)。這是最強(qiáng)大的。隆隆作響，小男孩的手被轟出火花。原來這就是火焰爆炸。流星錘威力驚人，但還是人，比螞蟻強(qiáng)多了。小男孩拿著水槍看了一會兒。一架飛機(jī)著陸了。螞蟻們繼續(xù)扔火焰，爆炸流星錘。經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭，人類終于被打敗了。螞蟻們回去慶祝。
湖南省長沙市岳麓區(qū)湖南師范大學(xué)四年級附屬姜英杰：
【第9篇】悲慘的戰(zhàn)爭孤兒作文500字-小學(xué)四年級作文
1937年8月28日，日本轟炸了上海南站。
有一對夫婦帶著兩個(gè)三歲的兒子去老家避難，但是因?yàn)槟翘烊毡救伺闪撕芏鄳?zhàn)斗機(jī)去轟炸上海南站，所以并不順利。
只聽到“轟隆隆”一聲，哪里有售票處、候車室、民房.被炸成廢墟。到處都是尸體，血流成河，到處是煙霧彌漫的天空。
小男孩，大概兩三歲，活下來了，一個(gè)人坐在鐵軌中間哭。他衣衫襤褸，渾身是血，手里拿著一個(gè)洋娃娃?？謶?，恐懼在他心里翻騰。他在大聲喊著：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪里？你不能丟下我一個(gè)人，爸爸媽媽！”
他絕望地哭了?！昂⒆?，孩子！”廢墟上傳來微弱的叫聲。小男孩知道這是他媽媽的聲音。他艱難地爬著，盡管他的手被碎片劃傷了，他還是爬到了媽媽的身邊。母親說：“孩子！你不能給中國人丟臉。多少人在抗日戰(zhàn)爭中喪生，多少人被可惡的日本人殺害，多少人死亡。孩子們，你們一定要為我們中國人付出這份報(bào)復(fù)！不要讓其他國家隨意欺負(fù)我們！”母親說完話就死了。孩子很難過，很討厭日本人，心里想著；我必須為我們的中國人民報(bào)仇。
他以后會怎么樣？也許他會被一個(gè)善良的人收養(yǎng)，或者成為孤兒。祝你好運(yùn)，可憐的孩子！
陜西省榆林市府谷縣第三小學(xué)四年級：王興亞
【第10篇】寫給戰(zhàn)爭孩子的信作文400字-小學(xué)四年級作文
給戰(zhàn)爭中的孩子們寫封信
溫嶺市澤國小學(xué)四班鄭倩雅
加沙的兒童：
大家好！我是你遠(yuǎn)方的朋友。
“嘣，嘣，嘣.”無情的大炮和子彈響徹云霄，無長眼的子彈四處脫靶，殺傷數(shù)萬人。“?。“?！ "我聽到了，我父母聽到了，很多叔叔阿姨聽到了，全世界都聽到了那些孩子的尖叫聲。一次次的慘叫都記在心里，讓我一陣心痛。
戰(zhàn)爭讓空氣中彌漫著硝煙，讓人身上散發(fā)著難聞的味道，提醒著人們，自己所愛的人被戰(zhàn)爭奪去了生命。把絢麗的天空變成漆黑的夜晚。
好朋友，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭，像草一樣，"野火不會完全吞噬他們，他們在春風(fēng)中又長高了"。我相信這一切都會過去的，只要我們齊心協(xié)力，困難的時(shí)刻就會消失。好朋友，我會深深祝福你，在遠(yuǎn)方為你祈禱。
希望
狀況良好
中國朋友鄭倩雅
3月30日
【第11篇】我家發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”_家庭記事作文500字
“哦！我說不清楚。真的！”
“我就說你不聽，什么都酸！”
看吧！爺爺奶奶吵架從客廳到臥室，從臥室到客廳。
“看，是你，藥都快賣完了！”爺爺一臉怨恨。
奶奶張大嘴巴：“你說是假的，就是不信。吃了怪哪一個(gè)！”
“一切都應(yīng)該試一試。不嘗試，怎么知道是不是真的？如果是假的，以后不要買！”爺爺說的有些道理。
(我坐在他們中間的桌子上做作業(yè)，忍受著他們做的標(biāo)點(diǎn)符號。以后不用批改作業(yè)了，他們就直接幫我了。)
奶奶更吵了，歪著嘴抬頭：“萬一你生病了！那就別怪我！”
“我什么時(shí)候怪過你？”
“你看到了，別怪我，說我給你錢，叫你買。哦，我說不清楚。”奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。
“我就說你不聽，什么都酸！”爺爺坐下來，拿起一疊報(bào)紙看。
爺爺奶奶為了一盒藥吵了一架。奶奶覺得藥一定是假的，浪費(fèi)錢。爺爺呢？就想辦法買個(gè)盒子。如果不行，以后就別買了。奶奶不讓爺爺買，錢包也捏的很緊，反正一分錢也沒拿出來。
這不，剛剛發(fā)生的只是“戰(zhàn)爭”。
【第12篇】小學(xué)四年級作文：我們不要戰(zhàn)爭要和平
我們不想要戰(zhàn)爭
人們因戰(zhàn)爭而受苦
失去了寶貴的生命
這孩子失去了他的家
失去了過去的微笑
我們不想要戰(zhàn)爭
我們想要和平
為了給孩子們一個(gè)溫暖的家
無憂無慮的生活
全世界應(yīng)該一致行動
維護(hù)和平，制造戰(zhàn)爭
【第13篇】螞蟻戰(zhàn)爭—第二章—制作反木頭坦克導(dǎo)彈
在戰(zhàn)蟻窩里，埃里克說：“反木坦克導(dǎo)彈到底是干什么的？"瑞安說：“唉，雖然我們的戰(zhàn)蟻巢很有名，但對導(dǎo)彈的研究真的很差！”這時(shí)，一只螞蟻出來說：“好吧，只要我們好好學(xué)習(xí)，多查查資料，就能研制出好武器！”這只名叫?？说奈浵伿且粋€(gè)發(fā)明家。埃里克說：“你有好主意嗎？”?？苏f：“我掌握了反木導(dǎo)彈的相關(guān)知識！現(xiàn)在主要是沒有材料。”埃里克信心滿滿地說：“?？藸?，告訴我你需要什么原材料，我會想辦法解決的?！卑？苏f：“好吧。100塊鋼板，10袋tnt粉，100顆子彈鋼塊?！比鸢舱f，“啊，導(dǎo)彈需要這么多東西……”?？苏f，“為了造更多的導(dǎo)彈。你要多準(zhǔn)備材料。”埃里克說：“好吧，開著面包車和螞蟻卡車去蟻巢！讓他們幫我們解決?！闭f著，二營的螞蟻上了車。到兇猛的蟻巢。
埃里克，他們的原料能解決嗎？
【第14篇】螞蟻戰(zhàn)爭-—第六章—遭受人類襲擊600字
埃里克一帶回材料，人類就拿著水槍沖了過來。埃里克說：“醫(yī)生，你去內(nèi)巢反抗木坦克導(dǎo)彈。我們來對付人類，士兵們跟著我！”說完，他們沖出洞口，用ak47向人開槍。一個(gè)小孩說：“他們拍了什么？癢！”另一個(gè)孩子說：“隨便！今天拿水槍把我們射出去射蟻巢！”埃里克發(fā)現(xiàn)沙彈對人類沒有影響，就對萊恩說：“你應(yīng)該給蟻巢發(fā)個(gè)電報(bào)，讓他們支援我們！”瑞安說：“好！”然后一個(gè)士兵跑過來說：“上校，不行。人類水槍威力太大。我們沒有多少力量！”這時(shí)，埃里克聽到了飛葉的沙沙聲，抬頭說：“他們來了，他們飛葉進(jìn)來了！”兇蟻窩女王下了飛機(jī)，說：“我派飛機(jī)來幫你！我來告訴你怎么用。”埃里克說：“我知道！”說著，開上了飛葉戰(zhàn)斗機(jī)。孩子說：“怎么回事？螞蟻會在樹葉上飛！"埃里克在飛機(jī)上說：“什么！我就不信兇蟻窩軍事這么發(fā)達(dá)，連飛機(jī)都能語音發(fā)射導(dǎo)彈完成任務(wù)！"說完，他發(fā)現(xiàn)了人類，說：“火！”沒有回應(yīng)，然后他說：“開槍！"還是沒反應(yīng)，最后他說：“火！”剛說完，一顆泥沙炸彈掉了下來，一下子落在了人頭上。孩子說：“哇，螞蟻什么時(shí)候會這樣！”埃里克在飛機(jī)上說：“哇！太酷了！兄弟們，快點(diǎn)打！”最后，通過他們不懈的努力，他們打敗了人類。
埃里克回到“冒煙的”鳥巢，問道：“醫(yī)生，有用嗎？”醫(yī)生說：“事情進(jìn)展順利，正在大批量開發(fā)！”埃里克說：“那就好！”
接下來會發(fā)生什么？
【第15篇】戰(zhàn)爭帶來的危害作文350字-小學(xué)四年級作文
1937年3月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，記者拍到現(xiàn)場。
一個(gè)孩子和他的父母正要買火車票，趕往北京。這時(shí)，我們面前的火車站變成了一堆廢墟，一顆炸彈從天而降。爸爸媽媽為了保護(hù)孩子而死。這孩子哭了，因?yàn)樗僖猜牪灰姼改傅穆曇袅恕Ｋ宦牭秸◤棻ǖ穆曇?。他的聲音越來越大，好像傳遍了全世界。全世界都聽到了他的哭聲?/p>
我要向全世界呼吁：“和平，而不是戰(zhàn)爭，為了讓孩子不失去父親，不失去妻子，不失去丈夫，不讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭，不讓整個(gè)世界失去和平，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，維護(hù)和平，停止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭哀悼，為沒有戰(zhàn)爭的明天而快樂，為孩子停止戰(zhàn)爭。
四年級：張雅軒
小學(xué)其他年級同類作文
雪國恥，揚(yáng)國威——讀《鴉片戰(zhàn)爭》一課600字
暑假期間，我看了一節(jié)《鴉片戰(zhàn)爭》課。正文講述了從18世紀(jì)后期開始，英國大量走私鴉片到中國出售，損害了中國人民的健康，在中國掠奪了大量錢財(cái)，毀滅了成千上萬的人。1839年6月3日，林則徐到達(dá)廣州后，將繳獲的2萬箱鴉片全部銷毀。1840年6月，英國以中國毀滅鴉片為借口，侵犯英國商人利益，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。腐朽的清政府屈膝投降。并簽訂了中國近代史上第一個(gè)不平等條約—— 《南京條約》?！赌暇l約》規(guī)定中國割讓香港等等。這是我們國家的恥辱。
中國人民不愿意被別人壓迫。經(jīng)過多年的不斷努力，香港終于在1997年回歸祖國懷抱，國恥一筆勾銷。但是我們不滿足，以后還要提升國家威望。
比如“神舟五號”的成功發(fā)射，使中國成為繼前蘇聯(lián)、美國之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。中國女排在世界杯奪冠，然后在第28屆雅典奧運(yùn)會奪冠，讓我們夢想了17年。中國青年男子足球隊(duì)在世錦賽上三連冠，進(jìn)入前16，讓我們感到中國足球開始復(fù)興，看到了中國足球的希望。袁隆平開發(fā)的雜交水稻解決了全世界人民的糧食問題.這些東西讓我們國家威望大增。
作為一個(gè)新中國的小孩子，我不應(yīng)該忘記國恥，努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，從小就樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好技能，成為21世紀(jì)的優(yōu)秀人才，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國爭光，提升祖國的民族威望。
（小學(xué)五年級，）
我看戰(zhàn)爭700字
“國家之間的戰(zhàn)爭再激烈，人民永遠(yuǎn)是無辜的，孩子永遠(yuǎn)是無辜的！”這是老師上課時(shí)說的。深深地打動了我。作為一個(gè)小學(xué)生，我們還沒有進(jìn)入社會，對戰(zhàn)爭也有一些了解。也許，如果不能全面的討論戰(zhàn)爭，在某種情況下就不應(yīng)該說什么。但是我很想通過這篇作文來表達(dá)我的想法。
兩年前，美伊戰(zhàn)爭剛爆發(fā)的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於荚陉P(guān)注新聞，想著伊拉克的孩子。他們和我們同齡。當(dāng)我們坐在教室里靜靜地學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻在遭受那個(gè)遙遠(yuǎn)國度的戰(zhàn)爭帶來的痛苦。當(dāng)時(shí)，我在電視上看到了他們，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣一個(gè)想法：“如果我是聯(lián)合國主席，我必須停止對其他國家的侵略?！闭\然，美國是一個(gè)強(qiáng)大的國家，但它不能因?yàn)樽约旱膶?shí)力而對其他國家發(fā)動戰(zhàn)爭。也許，也許是因?yàn)槲覀兠褡逶馐芰送瑯拥那致裕?/p>
日本侵華戰(zhàn)爭是每一個(gè)中國后裔都難以忘懷的事實(shí)。如今，日本對他們的罪行毫無悔意。篡改教科書的目的是為了不讓他們的后代知道自己的罪。原來他們也知道自己犯了不可挽回的錯(cuò)誤，但為什么不能用正確的做法來表示歉意呢？他們就沒有一點(diǎn)遺憾嗎？“錯(cuò)誤是可以改正的，善良是偉大的?！边B三歲的孩子都知道真相。難道他們不懂嗎？他們做了比動物更惡劣的事，做了對不起所有中國人的事。他們沒有道歉，而是去靖國神社向那些因侵略中國而死亡的人致敬。他們的子孫可能永遠(yuǎn)不知道他們的祖先做了什么。如果他們?nèi)チ似渌麌?，甚至?xí)艿狡缫暋?/p>
如果我能許個(gè)愿，我一定真的希望世界上沒有戰(zhàn)爭。
想象一下明天，世界會太平嗎？
（小學(xué)六年級，）
沒有硝煙的戰(zhàn)爭
你知道我在跟家里的筷子不抽煙打“戰(zhàn)爭”嗎。這是怎么回事？請慢慢聽我說。
今年寒假去了泉州萬達(dá)廣場，看到有人在那里集資。這個(gè)男孩的生活非常悲慘。我不禁流下同情的眼淚?；貒?，和家人商量后，決定讓我自己用家務(wù)掙錢。
我開始了。我的第一份工作是洗碗。去廚房水槽，看這堆“亂七八糟”的東西，“砰”的一聲腦袋爆炸了，沾滿油污的餐具和水槽被食物堵住了……啊呀！真不知道怎么對付這些“敵軍”。然后，第一輪戰(zhàn)斗開始了。我用食指和拇指夾住一個(gè)碗，突然一只手打開水龍頭。我知道水在流，碗從我手里滑下來，掉到了地上。我搶著把打碎的碗塊撿起來放進(jìn)垃圾袋，迅速轉(zhuǎn)移到碗堆前。
這一次，我下定決心，卷起袖子，把手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶制服了油污。干凈的餐具在陽光下閃閃發(fā)光，我很開心。最后，大功德控訴成功！
第一場戰(zhàn)役后，我們險(xiǎn)勝，但還是在可愛的“公主裙”上留下了痕跡。嘿！接下來是榨汁機(jī)，榨汁機(jī)笑著說：“你能挑戰(zhàn)我嗎？”三百六十度死角，哼！我不怕！短短半個(gè)小時(shí)，榨汁機(jī)已經(jīng)被我還原成原來的形狀。
過了幾天，我坐在桌邊數(shù)著來之不易的10塊錢，終于體會到媽媽的辛苦和10塊錢的分量。當(dāng)然，這也是對小男孩的一點(diǎn)愛。
（五年級，500字）
