【第1篇】浮動(dòng)的風(fēng)箏300字

是否還有一件事在風(fēng)中，那就是風(fēng)箏。

風(fēng)箏——你是孩子的美麗夢(mèng)想，讓風(fēng)箏放飛孩子的夢(mèng)想。

風(fēng)箏——你是孩子的煩惱，讓風(fēng)箏帶走孩子的煩惱。

風(fēng)箏——你是一個(gè)珍貴的孩子的興趣。讓風(fēng)箏分享孩子的興趣。

風(fēng)箏——你是孩子永恒的象征，讓風(fēng)箏掛上孩子的象征。

風(fēng)箏——你是孩子附的書簽，讓風(fēng)箏托住孩子的書簽。

風(fēng)箏——你是孩子難忘的童年。讓風(fēng)箏托住孩子的童年。

千千成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在空中飛翔，而千千成千上萬(wàn)的風(fēng)箏代表著不同的愿望、不可磨滅的記憶和無(wú)盡的快樂。讓這些風(fēng)箏飛起來(lái)，尋找它們的愿望。每個(gè)人都有自己的愿望，這些愿望是人們對(duì)美好生活的期望。讓我們一起許個(gè)美好的愿望.

【第2篇】放風(fēng)箏作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文

周日早上，學(xué)校舉行了第三屆風(fēng)箏節(jié)，我們都很興奮。

我們都帶著食物和風(fēng)箏來(lái)到教室，耐心地等待著。時(shí)間到了，大家排隊(duì)出發(fā)。在路上，我們又唱又笑，走了很長(zhǎng)一段路，我們來(lái)到了放風(fēng)箏的地方。它很寬，能容納一千多人。那里的土地很平坦，所以我們可以快樂地奔跑。但是老師看了一下，發(fā)現(xiàn)平地上人很多，就轉(zhuǎn)到田里去了。

我開始放風(fēng)箏，我立刻帶著風(fēng)箏跑向田野。風(fēng)箏像個(gè)小人一樣在天空中自由飛翔，但它們很美。風(fēng)箏飛得更高更小，可以在空中穩(wěn)定下來(lái)。我去了更高的土堆，風(fēng)箏跟著我。就在我不注意的時(shí)候，風(fēng)箏和其他風(fēng)箏纏繞在一起，我很快就把線收了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于被拿了回來(lái)。

風(fēng)箏拿回來(lái)了，我累了。短暫休息后，我拿起相機(jī)，拍了一張意味深長(zhǎng)的照片。這也是我的任務(wù)。拍夠了，又開始帶著風(fēng)箏飛了。為了避免像上次那樣的情況，我找了一個(gè)人少的地方。這次我的風(fēng)箏飛的比上一次高，沒有其他風(fēng)箏阻擋，很順利。我的手很痛，我又拿起了線。我回到平地，看著天上的風(fēng)箏。??！這是風(fēng)箏漫天飛舞的場(chǎng)景。這時(shí)候讓我想起了“孩子早早放學(xué)回來(lái)，在東風(fēng)里忙著放紙風(fēng)箏?！?/p>

突然，大聲說(shuō)：“馬，我們來(lái)比較一下誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。”我欣然同意。我們來(lái)到賽場(chǎng)，開始比賽。我認(rèn)真的看著線輪，一邊拉著線，一邊拼命的跑，把線鋪好。我看到李佳慧的風(fēng)箏比我高，所以我跑得更快。哈哈！我的風(fēng)箏比她的高，我暗自得意。比賽結(jié)束了，我贏了！看著風(fēng)箏在天空中自由飛翔，就像老鷹帶著翅膀飛翔！

人生這一次就像放風(fēng)箏：經(jīng)歷了一次又一次的波折和教訓(xùn)，你才能贏得真正的勝利！創(chuàng)造自己的天空，讓自己像鷹一樣在自己廣闊的天空中自由飛翔！

【第3篇】放風(fēng)箏作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

星期天，我父母帶我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。為此，我媽媽給我買了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀和一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，但它很漂亮。

這只風(fēng)箏打開時(shí)比我大，也比我高。我想：“我可以放風(fēng)箏嗎？”但是當(dāng)我看到別人的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，我非常羨慕。我迅速把繩子纏在風(fēng)箏上，然后順著風(fēng)慢慢把它放了起來(lái)。那天風(fēng)很不穩(wěn)定，向西吹了一會(huì)兒，向南吹了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹掉了，我特別失望。后來(lái)，在父親的帶領(lǐng)下，風(fēng)箏又慢慢地自由飛向天空。

后來(lái)，我把所有的線都放了出來(lái)，我的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩。天空中有很多風(fēng)箏，包括老鷹和金魚，但我認(rèn)為我放的風(fēng)箏是最漂亮的。

那天很開心，但是跑步有點(diǎn)累，但是也知道放風(fēng)箏好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但是技巧還是很多的！無(wú)論做什么，都要找技巧和訣竅。我覺得你也應(yīng)該在學(xué)習(xí)中運(yùn)用技巧，你覺得呢？

江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)前州中心小學(xué)四年級(jí)吳金玉：

【第4篇】放風(fēng)箏作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文

“放風(fēng)箏到——”

我們班的學(xué)生放風(fēng)箏，去人民廣場(chǎng)舉行放風(fēng)箏比賽。只聽到輔導(dǎo)員的命令：“放手！”有的雙手高舉“紅蜻蜓”；有的手握線軸；有些逆風(fēng)飛行，同時(shí)從線圈中釋放出長(zhǎng)線；許多觀眾抬頭看著天空中升起的“紅蝴蝶”，互相跳舞追逐，拍手歡呼。

我的“小喜鵲”眼睛黑，嘴巴黃，翅膀上花紋鮮艷，身體輕盈。不用說(shuō)，是班里最好的。一陣風(fēng)吹來(lái)，我松開手，它飛向天空！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小喜鵲”，它得意洋洋地躍入云端，一下子就把“鸚鵡”和“鴿子”甩了。大家一起咕咕叫。

風(fēng)箏在淡淡的天空中飛翔，帶著我們快樂的心情和我們快樂的歌聲，飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn).

【第5篇】放風(fēng)箏中的數(shù)學(xué)問題作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

常熟謝橋中心小學(xué)四(1)班

秦絲

我們學(xué)校又舉行了一年一度的放風(fēng)箏比賽。你看：操場(chǎng)上的孩子們?cè)谂苤?，用他們所有的技能拉著風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在飛得很高，我們這些觀看的人在一起歡呼，為勝利者歡呼，為失敗者歡呼！

回家后，我告訴了我媽媽關(guān)于放風(fēng)箏比賽的事情。

我媽媽一邊聽一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“秦絲，你知道嗎？放風(fēng)箏也有數(shù)學(xué)題！”

“啊！謝鳶還有數(shù)學(xué)題？”我奇怪地問我媽。

“那你說(shuō)，同樣的環(huán)境，為什么有的風(fēng)箏飛得高，有的飛得低？”

“這一定和放風(fēng)箏技巧有關(guān)，當(dāng)然還有風(fēng)箏線的長(zhǎng)度?！?/p>

“嗯，你說(shuō)的沒錯(cuò)，技巧是一個(gè)方面。但如果兩個(gè)技能相同的學(xué)生有同樣的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏會(huì)飛得一樣高嗎？”我媽笑著問我。

“?。∵@讓我陷入了一個(gè)反問?！笔堑?，這次比賽用的風(fēng)箏都是學(xué)校買的，大小型號(hào)一模一樣。為什么有些人放風(fēng)箏時(shí)會(huì)飛得很高？

媽媽見我被難住了，就遞給我一雙筷子：“來(lái)，拿筷子當(dāng)風(fēng)箏線，研究研究！”

我拿著筷子在桌子上對(duì)比。突然發(fā)現(xiàn)兩根筷子和地面的角度不一樣，高度也不一樣。夾角越大，離地高度越高。好像風(fēng)箏要飛得高，風(fēng)箏線和地面的角度要盡可能大。我媽證實(shí)了我的說(shuō)法。

數(shù)學(xué)在生活中真的無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)不起眼的風(fēng)箏，也會(huì)引出一些數(shù)學(xué)問題。太神奇了！

【第6篇】風(fēng)箏作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

早飯后，我和爸爸媽媽開始做風(fēng)箏。當(dāng)我們分工合作后，我們開始一起工作。爸爸負(fù)責(zé)用竹片做風(fēng)箏的骨架；我負(fù)責(zé)用毛筆畫一只美麗的鳳凰；媽媽負(fù)責(zé)最后的搭訕。當(dāng)我把精心繪制的鳳凰交給爸爸媽媽時(shí)，他們都說(shuō)它很漂亮！媽媽小心翼翼地把鳳凰剪下來(lái)，固定在骨架上，然后在鳳凰的尾巴上系兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淡紫色絲帶，再把線綁在風(fēng)箏上。

帶著自己的風(fēng)箏，我迫不及待的和爸爸媽媽一起沖下樓，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我媽媽幫我舉起風(fēng)箏，讓它在風(fēng)中飛翔。我拉著繩子跑了。我不知道怎么回事，但風(fēng)箏就像喝醉了一樣。它在空中掙扎了幾下，然后一頭栽倒在地上。失?。∥液芫趩?，坐在地上再也不想起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，遇到困難，找出問題才能成功！”經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的兩翼大小不均勻，尾部的絲帶太長(zhǎng)，影響了風(fēng)箏在空中飛行的平衡。找到原因后，我們對(duì)風(fēng)箏做了一些調(diào)整，然后我們決定再次放風(fēng)箏。

這一刻，我心里忐忑不安，成敗在此一舉。一陣風(fēng)吹來(lái)，我媽把手放下，我跑了上去。我看到我的鳳凰翱翔在藍(lán)天上，看著它在空中自由翱翔。我高興地叫道：“我成功了！”

【第7篇】放風(fēng)箏作文150字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天，我們看到了大風(fēng)，所以我和我妹妹帶著風(fēng)箏出去了。當(dāng)我拿著風(fēng)箏的時(shí)候，我妹妹拿著風(fēng)箏線。一，二，三，我們開始跑。我把風(fēng)箏放了很多次，結(jié)果丟了。然后，姐姐跑啊跑，又把風(fēng)箏放高了。

就這樣，我們玩了一下午，掌握了很多放風(fēng)箏的技巧。

【第8篇】風(fēng)箏（小詩(shī)）200字

風(fēng)箏

帶我離開，我的風(fēng)箏，

帶我穿越大西洋，

欣賞壯麗的大海。

帶我離開，我的風(fēng)箏

帶我去月球，

看月亮美不美。

帶我離開，我的風(fēng)箏，

帶我去土星，

讓我成為第一個(gè)登上土星的人。

帶我走.

【第9篇】放飛理想的風(fēng)箏作文1200字-小學(xué)四年級(jí)作文

放飛理想的風(fēng)箏

無(wú)錫市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班曹

教官曹穎

春天來(lái)了，如此蔚藍(lán)的天空，如此和煦的微風(fēng)，如此明媚的陽(yáng)光，如此溫柔的柳青，如此精致的花紅……但是沒有風(fēng)箏的春天并不完美！

上周，學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，讓學(xué)生們徹底展示了他們的才華。風(fēng)箏很美，天氣很美，我們的心很開心。

看哇！人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，包括紅色、綠色、黃色和彩色的；有圓的，有方的，有尖的，還有很多類型，更不用說(shuō)有多好看了。在這個(gè)綠色的地方，我們開始了風(fēng)箏比賽。

比賽即將開始。學(xué)生們擺正并排列好他們的風(fēng)箏，用助手的手托住他們的頭，并擺好飛行的姿勢(shì)?？炜?！他們的目光，仿佛勝利在握。讓我們看看我們班的選手，哇！已經(jīng)擺好陣列，等待開始！周鑫宇的橙色三角形風(fēng)箏以藍(lán)天為榮，看起來(lái)也很自豪；邵凡宇的小狗風(fēng)箏是高頭的。似乎他把自己當(dāng)成了“咆哮的狗”；朱明東的風(fēng)箏不打敗仗，仰望天空……我們一定不能錯(cuò)過(guò)這條美麗的風(fēng)景線。

“杜——”的哨聲一響，學(xué)生們就忙起來(lái)了。幫手抓住風(fēng)箏的頭，迅速跳了起來(lái)。后面的隊(duì)員用力放線，讓風(fēng)箏以最快的速度飛入藍(lán)天。哦，不！有人的風(fēng)箏掉了！那個(gè)放不起風(fēng)箏的同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)努力的飛。幾個(gè)學(xué)生的風(fēng)箏已經(jīng)飛入藍(lán)天，在藍(lán)色的背景下非常明亮迷人。

幾分鐘后，幾十只風(fēng)箏已經(jīng)飛走了。風(fēng)箏在學(xué)校里飛來(lái)飛去，不一樣，很漂亮！有的是鳥兒的風(fēng)箏，它扇動(dòng)著五顏六色的翅膀，在空中飛舞，好不舒服！還有飛機(jī)風(fēng)箏，在空中旋轉(zhuǎn)飛翔，似乎帶著乘客一個(gè)接一個(gè)去美麗的地方。有的是鷹風(fēng)箏，它褐色的羽毛蘊(yùn)含著活力、驕傲和力量，它在廣闊的天空中翱翔，它似乎在與飛機(jī)競(jìng)爭(zhēng)！有些是福娃風(fēng)箏，它把奧運(yùn)會(huì)的激情傳播給世界，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)輝煌的夢(mèng)想……

快看！周鑫宇的三角形風(fēng)箏在風(fēng)中飄揚(yáng)，顯示出它的魅力。它在風(fēng)中飛行和旋轉(zhuǎn)，尾巴上有旋轉(zhuǎn)的絲帶.唉！不好！風(fēng)箏要掉下來(lái)了！看到三角風(fēng)箏越飛越低，我們的心都快提到嗓子眼了！太近了！嘖嘖，沒想到，這只風(fēng)箏救了天，在它身后翻了個(gè)身，在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來(lái)。這只風(fēng)箏把我們急死了！看邵凡宇的小狗風(fēng)箏。它飛得很高。小狗還在空中對(duì)著地上的人微笑?？上Ш镁安婚L(zhǎng)。不知道是小狗淘氣還是風(fēng)。風(fēng)箏實(shí)際上是垂直下落的。我們都大聲的喊著，希望借邵凡宇一點(diǎn)力量，再放風(fēng)箏，但是沒有用。最后，它落在了樹上.

這些風(fēng)箏還在飛，他們無(wú)憂無(wú)慮地享受著自己的天空?？粗@些風(fēng)箏，我有一種無(wú)限的遐想。我認(rèn)為福娃風(fēng)箏會(huì)傳遞祝福，讓我們的世界永遠(yuǎn)和平美好，世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家和人民安全多好??！我希望和平的旗幟，冉冉，將升起并照亮世界！我也希望我們的北京奧運(yùn)會(huì)能在沒有藏人和臺(tái)灣人影響的情況下成功舉辦…風(fēng)箏！讓這成為現(xiàn)實(shí)吧！我們的世界會(huì)和諧美好！

【第10篇】《風(fēng)箏》續(xù)寫作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

風(fēng)箏飛走后，我的朋友們盡最大努力尋找它。突然，當(dāng)我看到村里的水磨時(shí)，我不禁想：風(fēng)箏能不在那里嗎？然后，他跑得很快，看到風(fēng)箏被水車卷了起來(lái)。他們想了很久，一個(gè)小組長(zhǎng)突然說(shuō)：“要不，讓我們要求村民停止水磨的運(yùn)行。來(lái)吧！你和你，你和我們一起去。”“那我們呢？”剩下的說(shuō)?！熬驮谶@里等我們的消息吧！”

他們?nèi)サ牡胤剑吹揭粋€(gè)善良的老奶奶在水磨里干活，就上前打招呼：“老奶奶，你是水磨的工人嗎？”“是的！我負(fù)責(zé)水磨的啟動(dòng)安排，小朋友，怎么了？”“我們的風(fēng)箏被你們水磨的卷線輪卷起來(lái)了。我們想停止你的業(yè)務(wù)幾秒鐘，拯救我們的風(fēng)箏。 "“嗯，孩子，不用說(shuō)，我知道。我把開關(guān)關(guān)了，一起去看看！”“謝謝你，老太婆！”關(guān)掉開關(guān)后，老婦人對(duì)工人說(shuō)：“先停止工作。有些人需要我們的幫助。記住：幫助別人的人會(huì)得到別人的幫助。”其余的人在等待他們的消息，看到水磨已經(jīng)停止工作。隨即，他小心翼翼的把風(fēng)箏拿出來(lái)，領(lǐng)隊(duì)和他的朋友及時(shí)趕到幫忙。風(fēng)箏出去了。老婆婆也很開心。

“老太婆，我們的風(fēng)箏是幸福的象征。很難找到它，而且是你的幫助，所以這只風(fēng)箏會(huì)給你帶來(lái)快樂和美麗。我會(huì)的，因?yàn)槲覀冊(cè)S了愿！”“好！我是對(duì)的。幫助別人的人會(huì)得到別人的幫助。雖然沒有得到你的幫助，但我收到了你的祝福，看到了你對(duì)這只蝴蝶風(fēng)箏的憧憬和希望。好吧，我接受你的禮物?！?/p>

當(dāng)他們回到家，他們又做了一個(gè)草莓狀的。他們想：我們明天一定玩得很開心。

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【第11篇】放風(fēng)箏(四年級(jí))作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文

今天，我的爸爸、媽媽和表弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上有不少人在放風(fēng)箏。他們?nèi)艘唤M，兩人一組，把風(fēng)箏放在空中。這些在天空飛翔的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下隨風(fēng)飄動(dòng)。有“龍”、“燕子”、“蝴蝶”和“老鷹”.很多很多，天空就像一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是鳥中之王——最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“爸爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天吧！”爸爸說(shuō)：“好的?！蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它似乎在炫耀它的美麗，在天空起舞。

這時(shí)，很多風(fēng)箏飛到了我的身邊，我的風(fēng)箏被圍在中間，仿佛在聽鳳凰女王唱歌！

我為我們的風(fēng)箏感到驕傲！我為我的鳳凰驕傲！

【第12篇】未來(lái)的風(fēng)箏作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

未來(lái)的風(fēng)箏

人類智力在提高，科技在不斷發(fā)展。在不久的將來(lái)，地球上可能會(huì)出現(xiàn)一只能讓人坐在上面的風(fēng)箏。它由特殊的高科技金屬材料制成，堅(jiān)固的機(jī)身非常輕巧。風(fēng)箏下面還有火箭發(fā)射系統(tǒng)，可以送到夢(mèng)想的目的地。

未來(lái)所有的風(fēng)箏都由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制。起飛前，先從計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)出起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離數(shù)據(jù)，然后將你要飛的距離和航線數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。最后，按下風(fēng)箏自動(dòng)飛行系統(tǒng)的按鈕，裝有自動(dòng)飛行系統(tǒng)的風(fēng)箏就會(huì)根據(jù)電腦數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)定的距離和路線開始自動(dòng)飛行。在飛行過(guò)程中，計(jì)算機(jī)可以根據(jù)距離和路線自動(dòng)限制速度、高度和避開障礙物。最后，自動(dòng)放風(fēng)箏會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。

未來(lái)的世界會(huì)有很多發(fā)明。讓我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造越來(lái)越先進(jìn)的交通工具。

【第13篇】風(fēng)箏的自由作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

風(fēng)箏的自由

五正信

一只風(fēng)箏被一個(gè)人買走后，可能永遠(yuǎn)不會(huì)是免費(fèi)的。我的風(fēng)箏獲得了特別的自由。

在茫茫云海中，我看到天空沒有強(qiáng)風(fēng)。我想出了一個(gè)辦法：不綁繩子就把風(fēng)箏拿出來(lái)，讓它自己飛。想著，我做到了。

我先把風(fēng)箏撿起來(lái)，沒有綁繩子，然后從更高的平臺(tái)上扔了出去?！昂?，呼，呼……”風(fēng)吹走了我的風(fēng)箏。我在想：我的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)把我變成一只快樂的小鳥？

快看！風(fēng)箏飛向左邊和右邊。在我頭上轉(zhuǎn)了幾圈?？吹降臅r(shí)候還挺好看的。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏墜毀了，風(fēng)吹回家了，媽媽叫我回家。我?guī)е业摹白杂娠L(fēng)箏”跑回家。

我會(huì)記住這一刻：3月28日。

教官崔美茹

【第14篇】驚險(xiǎn)的風(fēng)箏節(jié)作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

激動(dòng)人心的風(fēng)箏節(jié)

溫嶺方城小學(xué)4 (3)班王春？

3月17日是童話王國(guó)的風(fēng)箏節(jié)。這一天，小袋鼠和小兔子帶著“可愛的羊”的風(fēng)箏去快樂公園玩。

“藍(lán)天空，云飄，綠林清?！毙⊥米佑珠_始寫詩(shī)了。“袋鼠，你聽到了嗎？”小袋鼠怎么聽？他專心致志地在玩風(fēng)箏！“你不覺得我的詩(shī)好嗎？我再來(lái)一次！”小兔子不管袋鼠愿不愿意聽，很輕松地說(shuō)：“紅花在天，彩蝶在笑……”咚！小兔子快跑，不！小袋鼠對(duì)放風(fēng)箏如此著迷，以至于他不小心踩到了一口枯井。這是怎么做到的？

當(dāng)兔子怒火中燒時(shí)，他突然有了一個(gè)計(jì)劃。她拿來(lái)一條長(zhǎng)圍巾，對(duì)小袋鼠說(shuō)：“來(lái)吧，那么，再把它圍起來(lái)！”小袋鼠得到了消息，很快就把自己裹了起來(lái)。兔子又掉了兩把傘，袋鼠跳上大傘，撐起小傘?！昂?，我去倒水！”兔寶寶拿起慢羊羊發(fā)明的“像雨一樣的灑水車”(致命的弱點(diǎn)是天上會(huì)下雨)往井里灌水。水位暴漲，袋鼠真的浮了上來(lái)。真的開始下小雨了。

兩個(gè)伙伴帶著風(fēng)箏，推著“傘船”沿著青青河向楊村走去，但他們心里總是有一個(gè)詞——恐懼。

【第15篇】放風(fēng)箏作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

這個(gè)周六，我和媽媽去酒泉給奶奶送行，姐姐喊著去放風(fēng)箏，于是下午我們?nèi)ゾ迫聫V場(chǎng)放風(fēng)箏。我一到酒泉廣場(chǎng)，哇，——鯉魚風(fēng)箏，機(jī)器貓風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，青蛙風(fēng)箏，胡蝶風(fēng)箏.真是五彩繽紛，天空變得更加美麗。在所有的風(fēng)箏中，鯉魚風(fēng)箏飛得最高，一米多長(zhǎng)的風(fēng)箏只有拇指那么大。

我們開始放風(fēng)箏。我姐姐的風(fēng)箏是美人魚，但是很漂亮。阿姨在前面拿線，我和姐姐在后面高高的舉著風(fēng)箏和阿姨一起跑。姨媽說(shuō)：“算了吧！”我和姐姐一起放開了，??！風(fēng)箏在飛。阿姨一手拿著線卷，一手把放出的線拉出來(lái)。阿姨不小心，風(fēng)箏掉下來(lái)了。阿姨趕緊把線拉出來(lái)，風(fēng)箏又停了。然后，阿姨一個(gè)勁的往外放，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線也隨著風(fēng)箏越拉越長(zhǎng)。突然，風(fēng)向突然變了，風(fēng)箏被吹走了。姨媽拉繩子也沒用。這時(shí)我看到放出的線有六七十米長(zhǎng)！

我和姐姐看到了如何放風(fēng)箏，所以我們準(zhǔn)備自己放風(fēng)箏。我從后面舉起了風(fēng)箏。姐姐拿著線圈跑了幾步。我松手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我拉了線，我說(shuō)：“放手！”姐姐松手，我說(shuō)：“站??！”姐姐不放了，我們的風(fēng)箏慢慢從最后一名前進(jìn)到第六名。就這樣，風(fēng)箏被插在了空中。因?yàn)槭痔?，我松手揉了揉手。我沒想到風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。我妹妹用線圈拉不動(dòng)它。我急忙去拉，但已經(jīng)來(lái)不及了。風(fēng)箏掉了。我們繞了100多米10分鐘。我和妹妹戴上手套，然后就放下了。

春天真的不一樣。直到現(xiàn)在我才知道，春天的不同時(shí)間，有不同的風(fēng)景。雖然此時(shí)沒有桃、柳、綠，但這風(fēng)箏難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

風(fēng)箏歷險(xiǎn)記（一）

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小蝶帶著一只可愛的蝴蝶風(fēng)箏快樂地飛翔。小蝶第一次玩風(fēng)箏，所以她很興奮。她讓線變長(zhǎng)，只聽到砰的一聲。線斷了。小蝶呆住了，臉色蒼白。她失望地回家了。

當(dāng)風(fēng)箏到達(dá)天空時(shí)，它有點(diǎn)害怕。它對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你要帶我去哪里？”風(fēng)沒吭聲。風(fēng)箏飛啊飛，飛到天上的小屋。它與太陽(yáng)、星星、月亮、白云和天空中的鳥交朋友。

然而，沒過(guò)多久，風(fēng)箏就被風(fēng)吹落了。

故事還沒完

三班(10)陳

（三年級(jí)，200字）

放風(fēng)箏

廚房用具

谷城縣盛康鎮(zhèn)二兒小學(xué)(二)班村黃

今天是星期天。天氣晴朗。我太開心了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲野职执饝?yīng)我去放風(fēng)箏。

早飯后，爸爸帶我去商店買風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多種，如飛機(jī)、鵝、蜈蚣、鷹和蝴蝶.多彩，如此美麗！我選了一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏。

我和父親來(lái)到了野外?？吹竭@里有很多人在放風(fēng)箏，看著別人的風(fēng)箏在天上飛，我趕緊拿出了我的風(fēng)箏。但是我的風(fēng)箏跟我耍了點(diǎn)小脾氣，在地上打滾。我用力把風(fēng)箏向上拋，可是風(fēng)箏就是不聽我的！我很生氣，爸爸一直鼓勵(lì)我，最后把風(fēng)箏放在了天上。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么，一定不要害怕失敗。

(講師：李玲)

（五年級(jí)，300字）

放風(fēng)箏_一年級(jí)看圖寫話作文200字

周末早上，小明和小麗一起去公園放風(fēng)箏。

他們看見許多人在公園里放風(fēng)箏。小明和小麗看著天上的風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)箏多！有紅的，有黃的，有藍(lán)的，好好看！”這些風(fēng)箏栩栩如生，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像蜜蜂……它們?cè)谔炜兆杂娠w翔。他們看到別人的風(fēng)箏飛得很好。小明拿出風(fēng)箏，他和小麗開始放風(fēng)箏。風(fēng)箏就像一只蝴蝶，在空中飛舞。

今天，他們玩得很開心！

作者：俞如飛

講師：任平

（一年級(jí)作文，）