【第1篇】給予是快樂(lè)的500字

世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。我們給別人，別人也會(huì)給我們。當(dāng)時(shí)我們很開(kāi)心，別人也很開(kāi)心。我也把它給了別人，它必須從這個(gè)開(kāi)始：

課間休息時(shí)，坐在黃崇源前面的韓瑞匆匆走過(guò)來(lái)。他甚至沒(méi)有呼吸。他說(shuō)：“王旭，你能借我一把尺子嗎？”我知道下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。這個(gè)班有五樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)書(shū)、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。韓瑞缺少的是一個(gè)統(tǒng)治者。手里只有一把尺子。我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)在說(shuō)：“借她一把尺子！”同學(xué)之間要互相幫助！”另一個(gè)反派說(shuō)，“不行！不能借給她。你沒(méi)有尺子。你借給她，就沒(méi)法備課了。“雙方互相爭(zhēng)斗。我想了一下，最后選擇了前者。

我從鉛筆盒里拿出尺子給了她。說(shuō)：“拿去！”這時(shí)只聽(tīng)砰的一聲，等邊三角形掉了出來(lái)。我太激動(dòng)了，手里拿著三角尺。

下課后，韓瑞對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，然后高興地離開(kāi)了。我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得付出是幸福的。

【第2篇】給予是快樂(lè)的作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

一個(gè)星期天，我上完主課，就開(kāi)始下雨了。因?yàn)榛丶页燥執(zhí)闊?，我和爸爸只能去城隍廟的“來(lái)必?！笨觳偷瓿晕顼?。吃完午飯，雨還在下，而且越下越大。雨點(diǎn)像破碎的珠子，啪嗒啪嗒落下。豪車和五顏六色的雨傘穿梭在雨幕中，我們要回家了。

走出大門，我看到一個(gè)老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他只穿了一件薄薄的衣服，上面蓋著塑料紙。他面前的破鐵罐已經(jīng)生銹了，生銹就像他面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋。他瑟瑟發(fā)抖地躺在鋪著舊涼席的水泥地上，一雙深陷臉頰的眼睛透露出他的困境。他現(xiàn)在的樣子只能用兩個(gè)字形容——可憐?？吹阶约郝淦堑臉幼?，我很同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，往老人生銹的鐵罐里扔了一塊錢。他立刻用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝，祝你長(zhǎng)壽，身體健康……”我沒(méi)說(shuō)什么，只是沖他笑了笑。突然，我覺(jué)得開(kāi)心多了。沒(méi)想到一元錢就能得到這樣的回報(bào)。我開(kāi)心的離開(kāi)了。中途，我想給他點(diǎn)錢，哪怕是一兩毛錢，但現(xiàn)在我離他很遠(yuǎn).

一元，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，沒(méi)有“一萬(wàn)”那么雄偉，也沒(méi)有“一億”那么富有，但卻能給一群人和可憐的乞丐以溫暖。父親每年都會(huì)把我的舊衣服送給貴州貧困山區(qū)的孩子。雖然他們老了，但也能給他們溫暖。要知道付出是幸福的，它讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓社會(huì)成為一個(gè)美好的大家庭。

【第3篇】給予是快樂(lè)的作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

一個(gè)星期天，我上完主課，就開(kāi)始下雨了。因?yàn)榛丶页燥執(zhí)闊?，我和爸爸只能去城隍廟的“來(lái)必?！笨觳偷瓿晕顼?。吃完午飯，雨還在下，而且越下越大。雨點(diǎn)像破碎的珠子，啪嗒啪嗒落下。豪車和五顏六色的雨傘穿梭在雨幕中，我們要回家了。

走出大門，我看到一個(gè)老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他只穿了一件薄薄的衣服，上面蓋著塑料紙。他面前的破鐵罐已經(jīng)生銹了，生銹就像他面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋。他瑟瑟發(fā)抖地躺在鋪著舊涼席的水泥地上，一雙深陷臉頰的眼睛透露出他的困境。他現(xiàn)在的樣子只能用兩個(gè)字形容——可憐?？吹阶约郝淦堑臉幼?，我很同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，往老人生銹的鐵罐里扔了一塊錢。他立刻用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝，祝你長(zhǎng)壽，身體健康……”我沒(méi)說(shuō)什么，只是沖他笑了笑。突然，我覺(jué)得開(kāi)心多了。沒(méi)想到一元錢就能得到這樣的回報(bào)。我開(kāi)心的離開(kāi)了。中途，我想給他點(diǎn)錢，哪怕是一兩毛錢，但現(xiàn)在我離他很遠(yuǎn).

一元，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，沒(méi)有“一萬(wàn)”那么雄偉，也沒(méi)有“一億”那么富有，但卻能給一群人和可憐的乞丐以溫暖。父親每年都會(huì)把我的舊衣服送給貴州貧困山區(qū)的孩子。雖然他們老了，但也能給他們溫暖。要知道付出是幸福的，它讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓社會(huì)成為一個(gè)美好的大家庭。

【第4篇】給予是令人快樂(lè)的800字

我們班有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。我們都喜歡《查理九世》，這并不奇怪。奇怪的是，沒(méi)有書(shū)的人借書(shū)，沒(méi)有書(shū)的人不借給沒(méi)有書(shū)的人，沒(méi)有書(shū)的人有時(shí)候會(huì)跪下來(lái)求有書(shū)的人。而有書(shū)的都毫不留情的拒絕了。讓我生氣的是，張凱有全套《查理九世》，他每天帶六七份《查理九世》。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有《查理九世》。我想張凱帶了這么多書(shū)，應(yīng)該借我一本。所以我問(wèn)張凱，“你能借我一本《查理九世》嗎？”

但他打開(kāi)了，冷冷地回答：“笨蛋，沒(méi)有門，可憐的人。”

睜眼就惱了：“我要是有，肯定借給別人，不像你。”

張凱說(shuō)，“誰(shuí)相信？另外，你這個(gè)可憐的人好像沒(méi)有書(shū)！可憐的人！”

我很生氣，但是我真的還沒(méi)有《查理九世》的副本！我不得不離開(kāi)。我心想：我一定要讓我媽給我《查理九世》?；氐郊?，我想說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)。直到最后才說(shuō)出來(lái)。我想要一整套《查理九世》的想法。我沒(méi)想到我媽媽會(huì)欣然同意。

書(shū)周六到了，周一帶了兩本《查理九世》，捐給了班里，一下子全被“搶”了。周三，我又捐了十一本書(shū)。我把它們裝在一個(gè)大箱子里，但是箱子不結(jié)實(shí)，走不遠(yuǎn)就壞了。我不得不抱著它們，然后在過(guò)馬路后把它們?nèi)拥簟Ｎ抑皇前堰@些書(shū)都放在書(shū)包里，但它們太重了，搬不動(dòng)。我設(shè)法拖到了二樓，所以拖不動(dòng)。我花了一段時(shí)間才到達(dá)三樓的教室。雖然只走了五六百米，但已經(jīng)是汗流浹背了。我捐了那么多書(shū)，很多人鼓掌，但是張凱對(duì)幾個(gè)人說(shuō)：“袁興智真笨。他花了100多塊錢買了幾只海豹?！?/p>

但我沒(méi)有生氣。我去了張凱，說(shuō)：“因?yàn)槟闾运搅耍晕覜Q心不做像你這樣自私的人！”我們氣得無(wú)話可說(shuō)，但還是笑了。

我今天很開(kāi)心，不是因?yàn)槲页靶垊P，而是因?yàn)槲铱粗业耐瑢W(xué)們讀我捐贈(zèng)的書(shū)。

給予是快樂(lè)的。

【第5篇】快樂(lè)=給予 友誼 團(tuán)結(jié)作文1300字-小學(xué)四年級(jí)作文

裝扮小屋

裝扮小屋。大家“爬”在黑板上，畫(huà)出來(lái)；有些包裝禮品很忙；有些裝扮成圣誕樹(shù).每個(gè)人一起努力準(zhǔn)備，很快你就完成了。而且在打扮的過(guò)程中沒(méi)有任何爭(zhēng)議，這就是友情和團(tuán)結(jié)的力量。看黑板上那些豪爽大方的字。明亮的圣誕樹(shù)充滿了希望。

出現(xiàn)在舞臺(tái)上

期待著，終于到晚上了。圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。圣誕老人——傅作喬，為了增加氣氛，關(guān)了燈，用手電筒照了照“發(fā)光的主人”。觀眾歡呼起來(lái)。這四位主持人都是大家精心推薦的。大方端莊，讓聚會(huì)有意舉辦。

我最喜歡潘軍成和吳煥豐主演的小品。故事里的潘軍叫：“記不清了。”這是個(gè)傻角色，趙老師——吳煥豐。趙老師很主動(dòng)，很生氣地教他：“千孫趙麗，吳州甄王?！钡恰坝洸磺辶恕?，我卻說(shuō)“大老虎，肆無(wú)忌憚，無(wú)法無(wú)天的皮蛋粥。小孫子，不講道理。是趙老師騙錢?！?這真是一個(gè)有趣又理智的《百家姓》。這個(gè)小品告訴我們做什么都要注意，不然不僅一事無(wú)成，還會(huì)鬧很多笑話。

除了《百家姓》，他們還有《奇志大兵》雙簧。舞臺(tái)上兩個(gè)人，你說(shuō)一句話，我唱一句話。不時(shí)響起哨聲和歡呼聲。潘軍成是軍人，吳煥豐是首領(lǐng)。酋長(zhǎng)把艱巨的任務(wù)一遍又一遍地推給士兵們。私人任務(wù)：潛水、跳躍、爬樓梯。而這些都是軍人的弱點(diǎn)。為了救火，他不得不跳下去。在跳躍的過(guò)程中，他也表現(xiàn)的淋漓盡致。假裝害怕，嘴里不停的說(shuō)“別攔我，我跳?！鳖^兒，也裝出一本正經(jīng)和平靜的樣子：“去吧，我不會(huì)阻止你的?！笔勘碱^一擰。看著“樓下”，我不敢跳。最后他讓負(fù)責(zé)人換個(gè)方式，但是不管走哪條路，都沒(méi)有做好。他只說(shuō)：“換個(gè)方式，我一定做。”在整個(gè)過(guò)程中，兩人始終堅(jiān)持把自己演好，熟練，理性，幽默。這個(gè)雙簧告訴我們，一個(gè)人要學(xué)好技能，好好努力，不能等你去了社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，還假裝會(huì)。

也有超級(jí)男生讓我大開(kāi)眼界。以前電視臺(tái)只有“超級(jí)女生”，班里還有一個(gè)“超級(jí)男生”。杜航是東道主，舉辦了“超級(jí)男生”總決賽。臺(tái)上只出現(xiàn)了三名選手，臺(tái)下的人都瘋了，大喊：xxx，我支持你！“挺像電視上看《超女》的粉絲。當(dāng)初是“陳宮成功”——“菊花臺(tái)”的組合。陳和龔海濱每人都戴了一頂圣誕帽。你說(shuō)一句話，我說(shuō)一句話。模仿周杰倫的調(diào)調(diào)，深唱。嘿！聰明的腦袋造就緊閉的嘴巴。看，手里拿著麥克風(fēng)唱歌，在臺(tái)下熱情地唱著。歡呼，像大海，從最初的沉寂，到現(xiàn)在的巨浪卷起。2號(hào)選手出場(chǎng)——羅佳瑋演唱《吻別》。他學(xué)習(xí)了邁克的搖滾動(dòng)作，一個(gè)風(fēng)格一只腳一前一后，他用有形的方式學(xué)習(xí)。大家聽(tīng)英文歌的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)大浪。張是的法官。聽(tīng)完評(píng)論，pk開(kāi)始了?！瓣悓m”成功組合，用“千里之外”拉歌，最終奪冠，其次是魯治軒和羅佳瑋。啊' ~雖然我在首都唱不了這些歌，只跟著身邊的音樂(lè)走，但我知道大家都很開(kāi)心。

就這樣，每個(gè)節(jié)目都有一門大炮，狂飛，留下的不是一片狼藉，而是幸福和歡呼，如大海的潮起潮落，但不是僵局，而是友情。大海漸漸退去，炮聲漸漸回蕩。這一天，我在值班，看著滿地的糖紙，我不是沮喪而是開(kāi)心，因?yàn)檫@張?zhí)羌堊屛抑?，今天大家都很開(kāi)心，大家互相送禮物，月光下一切都那么美好，天空中有笑臉，我睡著了。

【第6篇】給予是快樂(lè)的500字

世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。我們給別人，別人也會(huì)給我們。當(dāng)時(shí)我們很開(kāi)心，別人也很開(kāi)心。我也把它給了別人，它必須從這個(gè)開(kāi)始：

課間休息時(shí)，坐在黃崇源前面的韓瑞匆匆走過(guò)來(lái)。他甚至沒(méi)有呼吸。他說(shuō)：“王旭，你能借我一把尺子嗎？”我知道下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。這個(gè)班有五樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)書(shū)、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。韓瑞缺少的是一個(gè)統(tǒng)治者。手里只有一把尺子。我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)在說(shuō)：“借她一把尺子！”同學(xué)之間要互相幫助！”另一個(gè)反派說(shuō)，“不行！不能借給她。你沒(méi)有尺子。你借給她，就沒(méi)法備課了?！半p方互相爭(zhēng)斗。我想了一下，最后選擇了前者。

我從鉛筆盒里拿出尺子給了她。說(shuō)：“拿去！”這時(shí)只聽(tīng)砰的一聲，等邊三角形掉了出來(lái)。我太激動(dòng)了，手里拿著三角尺。

下課后，韓瑞對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，然后高興地離開(kāi)了。我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得付出是幸福的。

【第7篇】給予快樂(lè)作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

給予幸福

今天爬完寶安公園，坐718路車回家。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)頭發(fā)蒼白的老婦人上了公共汽車。當(dāng)時(shí)座位上坐滿了人。車上的人都看到老奶奶上車了，但都沒(méi)有給老奶奶讓路。我想給那個(gè)頭發(fā)蒼白的老女人讓路，但我覺(jué)得爬山后我的腳很痛。現(xiàn)在想讓座，離家很遠(yuǎn)。如果我站著，我的腳會(huì)更痛。于是我猶豫了一下，進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭(zhēng)：天使說(shuō)：“你讓座了，別人會(huì)夸你是個(gè)有愛(ài)心的孩子，老太婆會(huì)夸你是個(gè)懂事的好孩子?！蹦Ч碚f(shuō)：“不要讓座，你要自己想。讓座，走路會(huì)酸酸的，不舒服。”.我終于讓座了。讓座后，就像天使說(shuō)的，很多人夸我，老太太很開(kāi)心?？吹降臅r(shí)候也很開(kāi)心。

所以付出是快樂(lè)的。

【第8篇】用無(wú)悔的青春給予永久的母愛(ài)作文1200字-小學(xué)四年級(jí)作文

大家好，我是四年級(jí)七班的潘祥福。我今天演講的題目是《用無(wú)悔的青春給予出永久的母愛(ài)》

時(shí)光飛逝，歲月流逝。現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我的優(yōu)秀不是偶然的，而是母愛(ài)的灌溉、支持和心血。

汶川地震時(shí)，我被一位母親深深打動(dòng)。網(wǎng)上視頻說(shuō)：救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，被倒塌的房子壓死了。透過(guò)廢墟之間的縫隙，她可以看到自己死去的姿勢(shì)，跪著跪著，整個(gè)上半身向前爬行，雙手撐著身體趴在地上，就像古人跪拜一樣，只是身體被壓垮變形了，看起來(lái)怪怪的。救援人員從廢墟的縫隙中伸出手來(lái)確認(rèn)她已經(jīng)死了。她身下躺著她的孩子，裹著一床開(kāi)黃花的紅色小被子，大概3、4個(gè)月大。因?yàn)樗赣H庇護(hù)了他，所以他安然無(wú)恙。當(dāng)他被帶出來(lái)的時(shí)候，他還在安靜地睡著。她熟睡的臉讓在場(chǎng)的人都覺(jué)得很溫暖。隨行醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞了一個(gè)手機(jī)。醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條寫著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，你一定要記住我愛(ài)你?！痹?jīng)看你要去哪里的醫(yī)生，這時(shí)流下了眼淚。手機(jī)過(guò)去了，看到短信的人都流淚了。真的，媽媽是世界上最偉大的人。她可以為了孩子放棄一切，包括生命?！坝H愛(ài)的寶貝，如果你能活著，你一定要記住我愛(ài)你”足以震撼全世界所有人的心！

看完視頻，我想到了現(xiàn)在的媽媽。她不是我的生母，但她為我日夜操勞，耗盡了無(wú)數(shù)心血。那個(gè)每天，每天，每天，為我洗衣做飯的人，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)；是她在嚴(yán)寒的天氣里給我添了衣服和帽子。我生病時(shí)，她是最焦慮的人。她已經(jīng)是我生命中最重要的人，每天早上都會(huì)在我耳邊低語(yǔ)。是她點(diǎn)亮了我的心燈，點(diǎn)亮了我未來(lái)的路。她告訴我：“我是她努力的結(jié)果，我在她心里無(wú)與倫比?！庇袝r(shí)候，我很討厭自己的媽媽為什么離開(kāi)我。但是，我現(xiàn)在的媽媽告訴我：“不要恨她，她給了你血肉，給了你生命，她把你帶到了這個(gè)世界。不管什么原因，她離開(kāi)了，她是你的好媽媽。沒(méi)有她，你就不存在?！?/p>

我理解媽媽的話。我很幸運(yùn)。不是所有的母親都愛(ài)別人的孩子，但我現(xiàn)在的母親在平凡的生活中成就了偉大。有你的支持，我會(huì)取得巨大的成就。你的善良如大海。你用無(wú)悔的青春給了我永久的母愛(ài)，讓我知道愛(ài)無(wú)處不在！媽媽，你是天上的流星。你路過(guò)的時(shí)候，我對(duì)你許了一個(gè)愿：我會(huì)愛(ài)你一輩子，讓你幸福，我愿意付出任何代價(jià)。我愛(ài)你，媽媽！

讓我用網(wǎng)上的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：母愛(ài)不需要任何華麗的包裝，母愛(ài)不需要任何美好的贊美；如果雨滴能滋潤(rùn)土壤，那么母愛(ài)就是雨滴；如果花需要陽(yáng)光，那么母愛(ài)就是陽(yáng)光；如果只有畫(huà)卷能承載美麗的風(fēng)景，母愛(ài)就是無(wú)聲的畫(huà)卷；如果只有空白才能凸顯文字的魅力，母愛(ài)就是漂浮的空白。她什么都不要求。如果她不得不要求什么，她一定希望她的孩子永遠(yuǎn)幸福。

吉林省長(zhǎng)春市天津路小學(xué)四年級(jí)潘祥福

【第9篇】給予了母愛(ài)作文900字-小學(xué)四年級(jí)作文

給予母愛(ài)

白城三中二年級(jí)14班楊

我不知道上帝有什么可悲的。我哭了這么久。我以為外面的雨對(duì)我沒(méi)什么影響，就穿著平時(shí)的裝束出門了，包括那雙透氣的球鞋。這個(gè)也不關(guān)我的事。結(jié)果我可以想象我穿著那雙球鞋“游”回家。

第二天看了看簡(jiǎn)易鞋架，鞋子很少。我嘆了口氣，跟著媽媽吱吱叫，然后穿著媽媽的鞋子踏上了上學(xué)的路。鞋底太硬，腳趾太磨。這是我的第一感覺(jué)，但是除了這個(gè)沒(méi)有辦法。

曾經(jīng)的我，有了這雙鞋，可以少走幾步。終于到家了，我趕緊脫下這些“刑具”，不小心看到了腳趾頭上的紅色泡泡。我忍不住抱怨：“這是什么破鞋子？我媽穿這樣的鞋到處跑做生意嗎？”不敢相信，其實(shí)是附在鞋上的，但是我媽從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)。腦海里又出現(xiàn)了一幅畫(huà)面。那天，我和媽媽發(fā)生了沖突。我媽確實(shí)說(shuō)了幾句氣話，但青春期我們總有更多的話等著父母。我嚴(yán)厲反駁我媽?！澳銥槭裁凑f(shuō)我？你為什么讓我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭？你說(shuō)你給了我那么多，那么多，我要問(wèn)你你給了我什么。柜子里最貴的鞋子是阿姨買的，最開(kāi)的衣服是阿姨買的，其他好看的衣服也是別人穿的。你跟我說(shuō)了什么？”雖然是真的，但是我刺痛的表情就像一把刀子插在媽媽的心里。

我媽被我說(shuō)的話驚呆了，瞪著大眼睛。她無(wú)神的眼睛里充滿了委屈，她驚呆了，驚呆了。她靜靜地站在那里，被我無(wú)理取鬧弄得啞口無(wú)言。

想到這里，我不禁陷入了自責(zé)。我真的像只狼，不會(huì)珍惜媽媽赤紅的心。在匆忙的歲月里，我又添了幾道傷痕。心臟呢？但是，沒(méi)有變，也不會(huì)變。它仍然是深紅色的，它用熱量影響著我。一直堅(jiān)信我會(huì)回頭看它撫慰它的痛苦，這是為它高興。為了那份快樂(lè)和堅(jiān)持，它可以把所有的痛苦變成快樂(lè)來(lái)接受。

曾幾何時(shí)，我認(rèn)為給予是及時(shí)的困難之手。從前，我通常認(rèn)為給予對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)并不重要。終于在母親節(jié)的眼里看到了付出的真諦。付出就是我穿100元的鞋，她穿36元的鞋。給就是給我營(yíng)養(yǎng)的飯，住自己的蝸居，給她愛(ài)的人我覺(jué)得好的。十幾年來(lái)，我們一直默默付出，這就是付出。

媽媽給了什么？她純潔可愛(ài).

【第10篇】給予是最大的財(cái)富400字

這件事發(fā)生在三年前，但我仍然記得很清楚。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我心情很好，因?yàn)榻裉煲ネ馄偶?。今天總覺(jué)得自己過(guò)得很快。終于，快到放學(xué)的時(shí)候，我摸摸口袋。早上媽媽給我的那一塊錢呢？我迅速翻了翻書(shū)包，但找不到。這時(shí)，放學(xué)后美麗的鈴聲響了。放學(xué)后我想向同學(xué)借一元錢。

放學(xué)后，我向同學(xué)借錢，要么是因?yàn)槲也幌虢桢X給我，要么是因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有錢。這時(shí)，在我向另一個(gè)同學(xué)借錢的時(shí)候，一個(gè)拉貨的大叔走過(guò)來(lái)，似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“小姑娘，拿著這一塊錢?？烊ス?，別耽誤吃飯！”我不好意思的從舅舅手里拿了一塊錢，說(shuō)：“謝謝舅舅。好人有好報(bào)！”

回到家，我想：那個(gè)大叔每天只靠拉貨維持生計(jì)。我憑什么要他的錢？

沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你名字的大叔，我想告訴你：能給就不窮！

【第11篇】給予是快樂(lè)的400字

在我們的生活中，我們會(huì)遇到很多幫助別人或幫助你的事情，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)感到很開(kāi)心。因?yàn)槟銕椭^(guò)別人，別人也會(huì)在心里感謝你，所以付出是一件幸福的事。

一天下午，王老師讓我們寫補(bǔ)充練習(xí)的第二十二頁(yè)。下課后，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)的時(shí)候，看到了思考問(wèn)題的影子，就提醒她這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。之后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。她很感謝我，我很開(kāi)心，我們的友誼加深了。

我還記得一個(gè)周末的下午，我和媽媽去了超市。我在回家的路上看見(jiàn)一位老人。他似乎移動(dòng)不太方便。當(dāng)時(shí)他正要過(guò)馬路，但綠燈幾秒鐘后就會(huì)變成紅燈。我趕緊去幫他。在媽媽的幫助下，我們讓爺爺安全過(guò)馬路。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，謝謝?！笔艿綘敔?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我整天沉浸在幸福中，很開(kāi)心！

給予是快樂(lè)的，在給予別人幫助的同時(shí)，我也得到了微笑！

【第12篇】母親給予我的愛(ài)作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

我母親給我的愛(ài)

俗話說(shuō)：母愛(ài)如海深，父愛(ài)如山重。不知道什么時(shí)候才真正體會(huì)到什么是母愛(ài)。

母愛(ài)無(wú)言，無(wú)價(jià)。她總是用深情的眼神看著你。如果你做錯(cuò)了，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神批評(píng)和理解你。如果你得不到高分，她會(huì)用那種鼓勵(lì)的眼光激勵(lì)你。當(dāng)她生病時(shí)，她會(huì)用那雙關(guān)切的眼睛期待你早日康復(fù).

母愛(ài)是用心傳達(dá)的。就在你準(zhǔn)備去做壞事或者傷害別人的時(shí)候，媽媽溫暖的話語(yǔ)再次在你耳邊響起，你停下來(lái)，仿佛媽媽就在我們身邊。她一絲不茍的溫馨提示永遠(yuǎn)保護(hù)著你。

母愛(ài)也是一種謙卑。只要她不喜歡你喜歡的任何食物，她都會(huì)給你，但是她喜歡你不喜歡的食物。即使她媽媽不喜歡，她也會(huì)硬著頭皮說(shuō)喜歡。但對(duì)你來(lái)說(shuō)，她可以讓她的嘴變苦，讓你的嘴變甜，甜甜的味道就會(huì)流過(guò)你的心，變成母愛(ài)。

母愛(ài)在我心中就像一個(gè)影子。無(wú)論你去大江南北哪里，恐怕你心里唯一不能放心的人就是你媽媽。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，你媽媽也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里。當(dāng)你遇到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，你又想起了你的母親，她那激勵(lì)人心的眼神重新出現(xiàn)…

母愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的。

媽媽的眼睛在看著你。

媽媽的心提醒你。

母親的謙遜影響你。

母親的影子跟著你。

哦！母親，母愛(ài)。誰(shuí)能比你媽媽給你的愛(ài)更愛(ài)你？我們要珍惜媽媽對(duì)我們的深愛(ài)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)，直到永遠(yuǎn).

【第13篇】父母給予作文1100字-小學(xué)四年級(jí)作文

兒子在介紹自己的名字時(shí)，總是驕傲地說(shuō)：“我叫，我叫‘陳’，笑著笑著，對(duì)與錯(cuò)，笑著看世界的對(duì)錯(cuò)?！彪m然他當(dāng)然不明白真正的含義，因?yàn)樗×?，不能?dān)心他的玩具箱里似乎總是缺少一個(gè)玩具。

孩子，當(dāng)你的父母給你起這個(gè)名字的時(shí)候，他們把希望寄托在你的生活上，同時(shí)，他們把它作為我們自己的座右銘。

一個(gè)男人從出生的那一天起，就注定有些不完美，因?yàn)橥獗淼娜毕?，沒(méi)有真正意義上的美。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)完美的美女或帥哥。真正的美是不完全的美，是遺憾的美，是體現(xiàn)在自己無(wú)止境的完美中的內(nèi)力之美。這種美讓人難以忘懷，讓人感到震撼！因?yàn)楦改覆皇谴竺廊?，不能給你優(yōu)秀的基因。當(dāng)然，你在媽媽的子宮里好像很懶。你非但沒(méi)有獲得我和你父親的優(yōu)秀外貌基因，反而收集了一些其他世代的劣等基因，讓你看起來(lái)比父母還要差，所以你父親有時(shí)會(huì)問(wèn)：“這孩子是什么樣的？”。你的眼睛在子宮里被天使吻過(guò)，所以你的左眼在出生時(shí)有一個(gè)萌芽的腫瘤。你半歲的時(shí)候做過(guò)摘除手術(shù)，還好是良性的。但我還是在你美麗的眼睛里留下了一點(diǎn)瑕疵，也在媽媽心里留下了深深的遺憾。久而久之，我媽知道我得先微笑接受這個(gè)事實(shí)，這樣我的樂(lè)觀才能讓你在成長(zhǎng)的過(guò)程中即使看著自己的缺點(diǎn)也能樂(lè)觀。即便如此，我媽絕對(duì)相信，這并不妨礙你以后長(zhǎng)成一個(gè)帥哥，因?yàn)殛?yáng)光和自信才是真正的帥。

孩子，你長(zhǎng)大了，還是會(huì)經(jīng)歷很多挫折和不公，就像你的父母經(jīng)歷過(guò)的，正在經(jīng)歷的一樣。我希望你能微笑著面對(duì)他們。人生不可能完美。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該安于生活在一個(gè)和平的時(shí)代，過(guò)上舒適的生活。除了感激，我們不應(yīng)該抱怨任何事情。我們必須盡最大努力為他人做貢獻(xiàn)，盡我們的職責(zé)。身邊的親戚朋友開(kāi)心了，你才能開(kāi)心。同時(shí)，在幫助和關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，你會(huì)在體內(nèi)積累更多的正能量和磁場(chǎng)，讓你平凡的身體煥發(fā)可愛(ài)的光彩。

也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你在努力做一個(gè)對(duì)別人有益的人，但你身邊還是有太多“不好”的人。孩子，貪婪和無(wú)知，都是人性的缺陷。凡人很少能超越。當(dāng)然沒(méi)必要緊張。人性中的貪婪也取得了許多偉大的成就。相反，頭腦干凈，欲望少的人往往只能自己安逸的生活，對(duì)別人沒(méi)有太大的好處。梁任公曾說(shuō)：“天下只有庸才，無(wú)譽(yù)無(wú)咎。詆毀天下不一定是偉人，揚(yáng)名天下也不一定是家鄉(xiāng)愿望?！敝皇俏覀円獔?jiān)守自己的底線，不要讓欲望膨脹去傷害別人，傷害社會(huì)。同時(shí)，也沒(méi)必要對(duì)身邊的人或事反感。每個(gè)人在生活中都有困難，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。微笑，體貼。

嗯，更多的東西還在于聞它們自己。我媽36歲了，還得努力看清世界的是非，嘲笑自己的是非。

四年級(jí)：陳曉飛

【第14篇】給予的故事讀后感500字

從前，在沙漠里有一個(gè)垂死的旅行者，他在絕望的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被遺棄的小屋。他找到了一個(gè)不能抽水的吸水器，卻在吸水器旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿水的水壺。旁邊有張紙條，上面寫著：你必須把這壺水灌到吸水器里才能打水。但是請(qǐng)務(wù)必在你走之前把水壺裝滿。他猶豫了一會(huì)兒后，按照紙條上的要求做了，水就倒了出來(lái)。臨走前，他在紙條上加了兩個(gè)字：請(qǐng)相信我，紙條上的一切都是真的。只有把生死放在一邊，才能嘗到甘甜的泉水。

暑假看完了這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。

當(dāng)垂死的人打開(kāi)裝滿清水的水壺時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了紙條。事實(shí)上，他面臨著一個(gè)困境：1。他不顧紙條喝了水壺里的水，所以他當(dāng)然救了自己的命，但這意味著水不能再?gòu)奈骼锍槌鰜?lái)，也就是說(shuō)，他身后的那些幸存者將失去生活的希望；2.他按照紙條做的。如果把水倒出來(lái)，他就得救了，他身后的幸存者也得救了。但如果得不到水，就說(shuō)明他和他后面的那些人沒(méi)救了。這時(shí)他選擇了后者。

這個(gè)人表現(xiàn)出了巨大的勇氣，這不是每個(gè)人都能做到的。我想向他學(xué)習(xí)。

【第15篇】愛(ài)是分享愛(ài)是給予作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

愛(ài)是每個(gè)人都在談?wù)摰臇|西。什么是可愛(ài)？在我眼里，愛(ài)是分享，愛(ài)是付出。今天，我們上了這樣一節(jié)課。

開(kāi)始上課的時(shí)候，老師給我們展示了古人的愛(ài)心。文章說(shuō)：不是自己的親人，而是喜歡自己的親人，不是自己的孩子，而是更親近。這讓我感受到了中國(guó)人的愛(ài)的力量。老師讓中隊(duì)長(zhǎng)周飛蓮講他兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。這個(gè)故事講的是：習(xí)字殺死了救了他一命的白馬，這樣隊(duì)伍中的士兵就可以吃飽，放棄他們所愛(ài)的東西。耶！愛(ài)是分享。當(dāng)人決定去愛(ài)，力量是無(wú)限的。汶川地震時(shí)，偉大的母親為孩子撐起了生命之門；老師用身體搭建希望的橋梁；在天安門廣場(chǎng)旁邊，群眾的喊叫聲和鼓勵(lì)聲。有了分享，愛(ài)情才完整。這是一個(gè)列表。學(xué)生必須熟悉乞丐?，F(xiàn)在有很多不公平的“職業(yè)乞丐”，很多人會(huì)忽略他們。你有沒(méi)有想過(guò)，世界上還是有很多好人的？當(dāng)他們伸出手來(lái)乞求我們時(shí)，他們是軟弱的。我們不應(yīng)該給他們施舍嗎？正如學(xué)者于丹所說(shuō)：每個(gè)人都渴望被愛(ài)，但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)別人。在我看來(lái)，當(dāng)你幸福的時(shí)候，你只有一個(gè)愛(ài)。如果你把這份愛(ài)告訴另一個(gè)人，你就有了兩個(gè)愛(ài)。如果你把你的愛(ài)傳遞到每個(gè)人的心里，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)。

每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得很美好。請(qǐng)記?。簮?ài)是分享，愛(ài)是付出。

浙江省湖州師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

403級(jí)

朱穎一

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

寄予臺(tái)灣同胞的書(shū)信1200字

親愛(ài)的臺(tái)灣省同胞們：

大家好！

我是浙江省岱山縣高亭小學(xué)的學(xué)生，心中一直有一個(gè)愿望，希望海峽兩岸人民和平共處，祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。我通過(guò)“我心中的寶島臺(tái)灣省”的征文活動(dòng)寫過(guò)這樣一封信。沒(méi)去過(guò)臺(tái)灣省，但是一首民謠：《阿里山的姑娘》描述了一個(gè)美麗迷人的臺(tái)灣省。我被它吸引了很多次，去過(guò)臺(tái)灣省、日月潭、太魯閣、陽(yáng)明山……所有的名勝都在我腦海里慢慢滑過(guò)。通過(guò)收集信息，我對(duì)臺(tái)灣省的了解越來(lái)越多。我知道臺(tái)灣省不僅是一個(gè)美麗的寶島，也是一個(gè)富饒的寶島。氣候宜人，土地肥沃，資源豐富，造就了臺(tái)灣省“山海秀美，土地富饒肥沃”。人們?yōu)榇私o予她無(wú)限的贊美。盛產(chǎn)大米、蔗糖、茶葉、水果、鹽，森林資源豐富，被譽(yù)為“米倉(cāng)”、“東方糖倉(cāng)”、“水果之鄉(xiāng)”、“東南鹽倉(cāng)”、“森林之?！保淮送?，還有許多著名的名字，如“蘭花王國(guó)”、“蝴蝶王國(guó)”、“珊瑚王國(guó)”、“魚(yú)倉(cāng)”等。在我心里，我為我的祖國(guó)有這樣一個(gè)美麗富饒的寶島而驕傲。

但是，臺(tái)灣省的歷史也讓我心痛。多年來(lái)，臺(tái)灣省遭受了許多我們現(xiàn)代人無(wú)法想象的屈辱。1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣省。1683年，臺(tái)灣省回歸中央政府管轄。1885年，臺(tái)灣省正式由政府升格為省。1894年中日海戰(zhàn)爆發(fā)，清廷腐敗敗北，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，辱國(guó)割地，將臺(tái)灣省割讓給日本。在長(zhǎng)達(dá)50多年的日本占領(lǐng)時(shí)代，日本對(duì)臺(tái)灣省人民實(shí)行殘酷的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)掠奪，強(qiáng)行瓦解和摧毀了臺(tái)灣省的漢文化。1945年，在全國(guó)人民的期待下，臺(tái)灣省終于回到了祖國(guó)的懷抱。但新中國(guó)成立后，臺(tái)灣省與祖國(guó)大陸長(zhǎng)期分離。悲慘的歷史令人遺憾，但現(xiàn)實(shí)也令人欣慰。很多臺(tái)灣人都在期待臺(tái)灣省回歸祖國(guó)，我們的祖國(guó)也在張開(kāi)雙臂歡迎臺(tái)灣省回歸。現(xiàn)在中國(guó)和臺(tái)灣省的交流極其廣泛，也證明臺(tái)灣省回歸只是時(shí)間問(wèn)題。

有多少詩(shī)人在詩(shī)歌中深刻表達(dá)了自己的情感？他們也期待著臺(tái)灣省的回歸和祖國(guó)的統(tǒng)一。臺(tái)灣詩(shī)人李說(shuō)：“家鄉(xiāng)的水是甜的，家鄉(xiāng)的月光是多么明亮??！都是中國(guó)人。想家的就來(lái)來(lái)去去！”國(guó)民黨老兵余有仁臨終前寫道：“葬我于山中，望我大陸。中國(guó)是看不見(jiàn)的，只有哭！把我埋在山里，看看我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是無(wú)形的，永遠(yuǎn)不能忘記！”這樣一首詩(shī)的哪一個(gè)字不包含他們深深的期待？

“歸根結(jié)底，應(yīng)該是越早越好。你知道臺(tái)灣省嗎？”多受歡迎的一首詩(shī)，但它如此深刻，讀過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。兩岸人民雖然相距遙遠(yuǎn)，但我們之間那種血濃于水的深厚友誼是無(wú)法割斷的。所以，我相信，在不久的將來(lái)，兩岸同胞一定會(huì)統(tǒng)一，祖國(guó)一定會(huì)統(tǒng)一！

（小學(xué)六年級(jí)，）

予人玫瑰，手有余香

俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我把玫瑰送給別人的時(shí)候，因?yàn)槲沂掷锬弥倒?，玫瑰的香味?huì)留在手上。同樣，如果我們能幫助別人，我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。

路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，人們會(huì)從上到下尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。

手牽手，一個(gè)牽手，一個(gè)退讓就會(huì)換來(lái)別人的微笑，同時(shí)，不自覺(jué)的幫助別人，也得到別人的微笑，你不自覺(jué)的幫助，得到別人的微笑。

當(dāng)一個(gè)人迷茫的時(shí)候，你的問(wèn)候和鼓勵(lì)會(huì)成為他自信的動(dòng)力，讓他撥開(kāi)眼前的烏云，勇敢地找到自己的方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)得到一句謝謝或一個(gè)微笑。

當(dāng)別人感到煩躁的時(shí)候，你的眼神，一句安慰的話，一個(gè)幽默的表情，都會(huì)讓他們感到輕松。這個(gè)時(shí)候，也許你還會(huì)得到一個(gè)微笑，也許你什么也得不到，也許……但我相信你會(huì)得到幸福，得到自己的肯定，因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。

喜歡幫助別人的人會(huì)有很多朋友，有很多朋友的人會(huì)是有錢人。簡(jiǎn)單的給予可以讓我們獲得簡(jiǎn)單的幸福，而大量的幸福是我們無(wú)盡的財(cái)富。

親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)記?。耗銕椭藙e人，不是你的努力，而是你的收獲！

六年級(jí)：欒舒云

（六年級(jí)，500字）

予人玫瑰手留余香

記憶的港灣里，停泊著無(wú)數(shù)的船只，滿載著我的夢(mèng)想和深深的回憶。其中一個(gè)裝飾的特別顯眼，鎖在我心里。

一天晚上，皎潔的月亮掛在天上，小星星眨著眼睛圍著月亮爸爸玩游戲。一切都顯得那么和諧寧?kù)o。我正在家里做作業(yè)。今天是星期三。又該寫周筆記了。我剛拿出我的周刊?！班?？這是怎么回事？”突然，房間變得又黑又暗。我慢慢站起來(lái)，小心翼翼地摸索著地板洞。我打開(kāi)門，“哇！男女老少都出來(lái)湊熱鬧了！”這時(shí)，三樓的冬冬哥哥跑下來(lái)查看情況，面露難色?！芭?，保險(xiǎn)肯定壞了！但是我修不好！我去找電工叔叔讓他修！”“耶！這個(gè)小東西對(duì)張飛來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，對(duì)電工大叔來(lái)說(shuō)就是豆芽——！”過(guò)了一會(huì)兒，電工叔叔來(lái)了，大家都用期待的眼神看著他?！芭叮∥野压ぞ吡粼诠S了！今天修不好，不好意思。”電工大叔言而有信，醉醺醺地蹣跚上樓。大家正要說(shuō)什么，樓梯上傳來(lái)“噠噠噠”的聲音。原來(lái)是五樓的傷兵。他手里拿著工具和拐杖下樓。我急忙上去幫助他。“我來(lái)修！”他說(shuō)，人們似乎在沙漠中看到了一片清澈的綠洲和希望。殘疾士兵打開(kāi)保險(xiǎn)箱，拔出保險(xiǎn)絲，切了一段連接起來(lái)。隨著“咔嚓”一聲，整棟大樓光芒四射。“打電話！”人們非常驚訝，急忙回到房子里，繼續(xù)工作。殘疾軍人拄著拐杖在冬冬哥哥的幫助下上樓。他看著門，如釋重負(fù)地笑了。我說(shuō)：“這么大年紀(jì)了你還來(lái)幫忙！”殘疾軍人笑了?！靶」媚?，要成為一個(gè)男人，你必須學(xué)會(huì)愛(ài)和付出。這是做人的基本原則！”說(shuō)完，他慢慢向樓上走去。

我回到屋里，坐在桌旁，看著周繼本，突然靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)！就給他寫信吧！”我想把他深深的放在心里，讓他發(fā)光發(fā)亮。

耶！做一個(gè)有愛(ài)心有奉獻(xiàn)的男人！送人玫瑰，手留余香。碾碎了紫羅蘭，卻在腳底留下了它的芬芳。讓我們學(xué)會(huì)無(wú)私的付出！讓“無(wú)私”越來(lái)越發(fā)光！

（五年級(jí)，700字）