【第1篇】半期分析作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
福建省永安小學(xué)五(2)班蔣
期中考試過(guò)了，等待我們的是成績(jī)好壞和家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)然，有快樂也有痛苦。
最近幾天語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都發(fā)了。唉，三科都不及格?？偡侄倨呤?。我想知道不到三十個(gè)。
抑郁癥？這是肯定的。痛苦？那是必然的。我真的希望時(shí)間可以倒流，讓我可以再有那個(gè)時(shí)間，讓我可以拿高分，讓我的父母和老師表?yè)P(yáng)我。但那只是我一廂情愿的想法。
我看著這張不及格的試卷，看著鮮紅的半截扁虱，心想.我心里一片混亂，但很難找到線索。突然，我的心一下子亮了。啊，我明白了一個(gè)道理：我們不能為這一成就嘆息或驕傲。我考試不及格，成績(jī)也不好。好像每天都要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我抬頭看看天空，夜幕開始降臨。家具、墻壁、窗簾和角落都覆蓋著一層紅色和黑色的薄紗。這種風(fēng)景預(yù)示著什么？我該如何選擇？我不能太執(zhí)著于此，也不能只想沉浸其中。涼風(fēng)從我身邊吹來(lái)，走著走著，腦子沒剛才那么大了。我需要思考…
我的黑白錯(cuò)誤很嚴(yán)重，值得思考。我真的不應(yīng)該理解錯(cuò)誤的問題。我只好留在家里當(dāng)文書，心里卻想著自己的分?jǐn)?shù)。
要多讀作文書，了解中心，知道作者想告訴我們什么。多讀語(yǔ)文書。這樣才能取得好成績(jī)。
講師：張
【第2篇】半期分析作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
福建省永安小學(xué)五(2)班蔣
期中考試過(guò)了，等待我們的是成績(jī)好壞和家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)然，有快樂也有痛苦。
最近幾天語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都發(fā)了。唉，三科都不及格?？偡侄倨呤?。我想知道不到三十個(gè)。
抑郁癥？這是肯定的。痛苦？那是必然的。我真的希望時(shí)間可以倒流，讓我可以再有那個(gè)時(shí)間，讓我可以拿高分，讓我的父母和老師表?yè)P(yáng)我。但那只是我一廂情愿的想法。
我看著這張不及格的試卷，看著鮮紅的半截扁虱，心想.我心里一片混亂，但很難找到線索。突然，我的心一下子亮了。啊，我明白了一個(gè)道理：我們不能為這一成就嘆息或驕傲。我考試不及格，成績(jī)也不好。好像每天都要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我抬頭看看天空，夜幕開始降臨。家具、墻壁、窗簾和角落都覆蓋著一層紅色和黑色的薄紗。這種風(fēng)景預(yù)示著什么？我該如何選擇？我不能太執(zhí)著于此，也不能只想沉浸其中。涼風(fēng)從我身邊吹來(lái)，走著走著，腦子沒剛才那么大了。我需要思考…
我的黑白錯(cuò)誤很嚴(yán)重，值得思考。我真的不應(yīng)該理解錯(cuò)誤的問題。我只好留在家里當(dāng)文書，心里卻想著自己的分?jǐn)?shù)。
要多讀作文書，了解中心，知道作者想告訴我們什么。多讀語(yǔ)文書。這樣才能取得好成績(jī)。
講師：張
【第3篇】下半期的打算作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
在快樂緊張的學(xué)習(xí)中，我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我覺得我這一半有很多缺點(diǎn)，比如粗心，成績(jī)不好，有些題不會(huì)做.
語(yǔ)文，我以前的話，被老師夸過(guò)，現(xiàn)在，我的文筆一天比一天差，上課就開始開小差。每當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，我心里都在自責(zé)，但還是控制不住自己。以前數(shù)學(xué)90多分，現(xiàn)在才80多分。我很沮喪?；氐郊?，我努力做數(shù)學(xué)題，努力爭(zhēng)取下次英語(yǔ)考100分。我決定下半年好好學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一個(gè)“三全”人才。
我把我的計(jì)劃匯報(bào)完了，但我還是有優(yōu)勢(shì)的：我寫得很快，我擅長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng).最后，我告訴你一個(gè)小秘密。我看過(guò)一本書，上面寫著：“玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，但在科學(xué)史上，很多發(fā)明都是在玩中產(chǎn)生的?！?/p>
【第4篇】半期考試以后……作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
期中考試后.四川省成都市成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班黃志遠(yuǎn)期中考試的前一天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在辦公桌前，頭上淌著細(xì)密的汗珠，整個(gè)心思都在緊張的復(fù)習(xí)上。
早晨，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時(shí)快多了，也沒有心思去欣賞這個(gè)早晨的美好。
鈴聲隨著微風(fēng)響起。聲音好像比平時(shí)大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩?？荚囬_始了，我全神貫注，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，開始了緊張的120分鐘。
是鈴鐺，但是感覺完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，給了我徹底的清閑。然后我意識(shí)到，早晨是如此美麗動(dòng)人。微風(fēng)吹在我的臉頰上，好舒服，沐浴在陽(yáng)光里好舒服，心里豁然開朗。
第二天，輕松的心情被隨之而來(lái)的另一種擔(dān)心所取代，那就是想知道考試結(jié)果卻又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，當(dāng)我有意無(wú)意經(jīng)過(guò)語(yǔ)言辦公室的時(shí)候，心里有一種沖動(dòng)。我很想問分?jǐn)?shù)，但是總是缺乏一些勇氣。我常常在“問”或“不問”中徘徊，忐忑不安地選擇和猜測(cè).
最后，強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，去打聽結(jié)果。其實(shí)還不錯(cuò)，考了98.5分。一塊石頭終于掉在了地上。但我并不滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每一件出錯(cuò)的事情，都不應(yīng)該出錯(cuò)。如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，我就能得滿分了。哎，怪自己太緊張！通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了差距，明確了目標(biāo)，以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
2004年11月16日
講師：鐘健
精彩的風(fēng)景，精彩的心理活動(dòng)！
【第5篇】半期小結(jié)作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
期中總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，日月如梭，我就這半個(gè)時(shí)期做個(gè)總結(jié)。
在日常生活中，我有很多優(yōu)點(diǎn)，所以我將向你介紹伊一。
我的語(yǔ)文進(jìn)步很大，每次都能考到優(yōu)秀或者優(yōu)秀，寫作很規(guī)范，作業(yè)準(zhǔn)確率高，很多作業(yè)都能得到獎(jiǎng)勵(lì)。我也長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助林榮光。
沒有人是完美的，沒有金子是完美的，我也有自己的缺點(diǎn)。
我不擅長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。我喜歡亂扔垃圾。當(dāng)我看到垃圾時(shí)，我不會(huì)主動(dòng)去撿。上藝體課不遵守紀(jì)律。數(shù)學(xué)考的不好，考了89分。還有一點(diǎn)就是我打掃衛(wèi)生的時(shí)候做不好，只是完成任務(wù)。
后半段努力在課堂上積極發(fā)言，正確做好所有作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，從課外書中學(xué)到更多的知識(shí)，期末考試取得高分。
這是我的期中總結(jié)。
【第6篇】半期考試700字
在今天的升旗儀式上，老師向我們的學(xué)生宣布了一個(gè)非常壞的消息：本周五將舉行期中考試。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的同學(xué)們都很沮喪。我沒辦法。如果我考不好，我父母會(huì)很生氣的。也許我們應(yīng)該吃一帶炸肉絲，唉。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼就是周五了。今天是期中考試。我把數(shù)學(xué)書翻了一遍又一遍，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)古詩(shī)已經(jīng)背熟了。
我好緊張！我的成績(jī)總是不穩(wěn)定。像風(fēng)箏一樣，它們上下浮動(dòng)。父母考試不及格不知道怎么罵我。
過(guò)了一會(huì)，班主任拿著一大摞試卷進(jìn)來(lái)，給了前排的同學(xué)，然后一個(gè)個(gè)的遞了下去。考試卷完后，班主任宣布：“考試開始！”突然，教室里鴉雀無(wú)聲，沙沙作響，沙沙作響，學(xué)生們迅速拿起筆開始回答。
我如此全神貫注，如此忙于我的書，我的大腦運(yùn)行得很快，我開始了緊張的考試。這道題怎么做？啊，我明白了！這道題應(yīng)該這樣做。這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，刷，刷，我把我覺得對(duì)的答案一個(gè)個(gè)寫出來(lái).
“時(shí)間到了，卷起來(lái)！”班主任宣布?？紙?chǎng)里立刻響起了各種各樣的聲音，學(xué)生們表現(xiàn)出各種各樣的情況。出門瀟灑一點(diǎn)，好像胸有成竹；有的慢慢站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的還急著三火四地加大動(dòng)作，快速加幾招。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的迷茫，竊竊私語(yǔ)，東張西望，苦心經(jīng)營(yíng)，無(wú)奈無(wú)奈，考試結(jié)束了。考完試，學(xué)生們仿佛又活了過(guò)來(lái)，仿佛又來(lái)到了世外桃源。他們都興高采烈，有說(shuō)有笑?；貞泟偛诺那榫熬拖袷强履系囊粓?chǎng)夢(mèng)。
第二天，輕松的心情被一個(gè)又一個(gè)的煩惱所取代，那就是考試成績(jī)。無(wú)意間路過(guò)教室，得知自己數(shù)學(xué)考了98.5分，心里像石頭一樣，很輕松。
【第7篇】半期分析作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
福建省永安小學(xué)五(2)班蔣
期中考試過(guò)了，等待我們的是成績(jī)好壞和家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)然，有快樂也有痛苦。
最近幾天語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都發(fā)了。唉，三科都不及格?？偡侄倨呤?。我想知道不到三十個(gè)。
抑郁癥？這是肯定的。痛苦？那是必然的。我真的希望時(shí)間可以倒流，讓我可以再有那個(gè)時(shí)間，讓我可以拿高分，讓我的父母和老師表?yè)P(yáng)我。但那只是我一廂情愿的想法。
我看著這張不及格的試卷，看著鮮紅的半截扁虱，心想.我心里一片混亂，但很難找到線索。突然，我的心一下子亮了。啊，我明白了一個(gè)道理：我們不能為這一成就嘆息或驕傲。我考試不及格，成績(jī)也不好。好像每天都要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我抬頭看看天空，夜幕開始降臨。家具、墻壁、窗簾和角落都覆蓋著一層紅色和黑色的薄紗。這種風(fēng)景預(yù)示著什么？我該如何選擇？我不能太執(zhí)著于此，也不能只想沉浸其中。涼風(fēng)從我身邊吹來(lái)，走著走著，腦子沒剛才那么大了。我需要思考…
我的黑白錯(cuò)誤很嚴(yán)重，值得思考。我真的不應(yīng)該理解錯(cuò)誤的問題。我只好留在家里當(dāng)文書，心里卻想著自己的分?jǐn)?shù)。
要多讀作文書，了解中心，知道作者想告訴我們什么。多讀語(yǔ)文書。這樣才能取得好成績(jī)。
講師：張
【第8篇】半期小結(jié)作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
半個(gè)學(xué)期，在老師的悉心指導(dǎo)和教育下，我各方面都有進(jìn)步。比如成分有所改善。去年上學(xué)期下學(xué)期參加作文比賽，但是每次都拿不到名次。雖然老師和家長(zhǎng)一再告訴我，“參與是最重要的”，但我還是有點(diǎn)失落。今年老師讓我參加作文現(xiàn)場(chǎng)比賽。我也拿了三等獎(jiǎng)，我很開心，不僅拿了名次，還為班級(jí)爭(zhēng)光。在我以前的作文書里，我看不到一個(gè)“優(yōu)秀”的。今年我的作文有幾次考了“優(yōu)”。發(fā)現(xiàn)自己作文進(jìn)步了，對(duì)作文課更感興趣了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。去年雖然每個(gè)單元都考了90多分，但一直沒考100分。今年兩次考了100分。我成績(jī)的進(jìn)步歸功于老師的細(xì)心指導(dǎo)和我每次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。
雖然有改進(jìn)的空間，但我也有不足和不足。我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)退步了，可能是上課聽講不夠認(rèn)真。我兩次考了80分，這是我從來(lái)沒有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jī)，也是考試中語(yǔ)文成績(jī)最差的一次。有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，都是不認(rèn)真的結(jié)果。
從現(xiàn)在開始，我一定要多讀課外書，多做題，提高語(yǔ)文成績(jī)，認(rèn)真寫作文，讓作文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
【第9篇】半期考試作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
真的是“光陰似箭，日月如梭”！轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了，同學(xué)們一定有所感觸。以下是我的考試經(jīng)歷。
考試前
“我的媽呀！這么多作業(yè)，我能做到！”“廢話少說(shuō)！如果你不想碰板子，你必須為我做！”我媽像一頭憤怒的毛獅子一樣沖我吼。唉！真的是“考前作業(yè)堆積如山”！但是大人沒聽說(shuō)過(guò)“大考小考不考不玩”這句話嗎？畢竟我們是人??！你不能像個(gè)白癡一樣做作業(yè)！考試真的很煩！
在考試中
嗷！我進(jìn)考場(chǎng)了！真的有點(diǎn)緊張！等頭發(fā)卷好難，我就開始寫，啊！別忘了考試鈴還沒響！千萬(wàn)不要寫。
上午過(guò)得很快，下午還要準(zhǔn)備“比賽”，一定不能疏忽！
到了下午，也許應(yīng)該會(huì)輕松一些。第一課是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，幾乎沒遇到什么障礙，最后糾結(jié)到最后一道附加題，哦？分饅頭？嘻嘻！這個(gè)問題我在一本書上看過(guò)，應(yīng)該可以處理！就是這樣！我如釋重負(fù)，不得不再檢查一遍。我不怕一萬(wàn)，我怕一千！
考試后
考完試就可以放松了！沒有！得知道結(jié)果，結(jié)果最關(guān)鍵，這是決定要不要挨屁股板子！“周隊(duì)長(zhǎng)，你媽去秦老師辦公室看你論文了！”“啊？”哦，我的上帝！觸動(dòng)心靈，哇！太快了。嗯，有什么問題嗎？時(shí)間不多了。不是我考的不好我媽沉默了吧？正想著，我媽就出來(lái)了，看到我就笑得滿臉都是。我還沒來(lái)得及說(shuō)什么，媽媽先開口了：“粗心的小畫家！”哦？媽媽為什么這么說(shuō)？我一點(diǎn)也不懂。“你得了91.5分?！编?？就怎么得分，加油，媽，別動(dòng)手，我會(huì)揍自己的！
啊??！這次考試后，我得到了很多東西。同學(xué)們?cè)趺纯矗?/p>
【第10篇】半期考試的反思作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
關(guān)于期中考試的思考
還有一次匆忙離開考場(chǎng)，悲傷的心情充斥了我的細(xì)胞?？纪暝?，我的心像十八個(gè)吊桶打水——上上下下，又像熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。
我認(rèn)為自己考好的試卷在我心里留下了印記。我和同學(xué)們默默地走著，若有所思，心煩意亂，憤怒，后悔，難過(guò).
悲傷的感覺同時(shí)充斥了我的大腦，內(nèi)心的恐懼無(wú)法壓抑和釋放。失敗的考試似乎摧毀了我的信心。諷刺、批評(píng)、嘲笑.各種聲音在我耳邊跳躍。
當(dāng)我知道自己只有96.5的時(shí)候，我很難過(guò)。我立刻看錯(cuò)了問題，讓我大吃一驚！所有其他學(xué)生都得了高分，但我得了.嗚嗚！
背著沉重的書包，再一次感嘆世界的不公，再一次惋惜考試中的表現(xiàn)，再一次憤然無(wú)情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，飽滿的血管似乎要破裂了。我悲傷地抬起頭，期待上帝再次吞掉我的厄運(yùn)。
“哦，天上的神啊，看著我，一個(gè)無(wú)助的女孩，讓幸福來(lái)找我吧。”我一直祈禱。
考完試，心情又苦又雜，像打翻了一盒五味。就像吃了未成熟的水果?？纪暝嚭蟮男那?，像最后一顆糖，帶著一點(diǎn)遺憾轉(zhuǎn)到了舌尖！
考完淚如苦青果，翻開這張白紙?？纪炅?，為什么過(guò)的那么慢，好像凝固了一樣？
審判后的一系列祝福并沒有趕走我的難過(guò)心情，反而越來(lái)越失控。
最后，我邁著沉重的步伐回家，眼里含著無(wú)情的淚水。我又拿起筆，做著沒完沒了的作業(yè)，幻想著用這種方法給自己的內(nèi)心帶來(lái)痛苦。
窗外突然開始下雨了。我迫不及待地沖出房門，讓雨水打濕我的衣服，趕走我悲傷的烏云。
我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無(wú)情的雨滴充滿全身。似乎只有這樣，我的心情才能變好。
這時(shí)，一個(gè)哈欠打破了我在白日夢(mèng)中的思維，不知怎的我又回到了溫暖的房間，這似乎又讓我陷入了深深的山谷。
以前覺得自己很棒，現(xiàn)在證明我不行了。之前，我每天放學(xué)回家。做完老師的作業(yè)后，我立刻跑出去玩。一個(gè)人在家總覺得孤獨(dú)。作文的分?jǐn)?shù)也很多。我們不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小弱點(diǎn)就低估它或者徹底結(jié)束它。我們必須多讀書，增加課外知識(shí)，在書中找到我們需要的知識(shí)。正所謂“書如藥，好讀書能治愚?！奔词故怯薮赖娜耍灰嘧x書，也會(huì)變得很聰明。
也許是注定要有這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要我從好學(xué)生變成壞學(xué)生，“97分，96.5分，93分？”躺在床上，還在想自己殘酷的考試成績(jī)。
這時(shí)，風(fēng)雨已經(jīng)散去，再一次的放晴也沒有趕走我的痛苦和悲傷。我抱著怎么做的心態(tài)爬起來(lái)，在辦公桌前晃悠。
討厭你的學(xué)習(xí)，讓人傷心和憤怒的話.
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
半期總結(jié)
這次期中考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)沒考好。我不知道發(fā)生了什么?？荚嚨臅r(shí)候有點(diǎn)緊張，沒認(rèn)真想，考的也不好。我為我的老師、母親、父親和祖母感到非常遺憾，我感到非常慚愧，因?yàn)檫@與我作為數(shù)學(xué)代表的頭銜不相稱。
我覺得這次數(shù)學(xué)考不好的主要原因是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好。另外，我粗心，沒有仔細(xì)看問題。我能做的很多題明明都是錯(cuò)的。結(jié)果這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)了疏漏和粗心的現(xiàn)象。
語(yǔ)文方面，考的不好主要是課外書不多，積累的單詞少。所以這次考試有些字寫錯(cuò)了。比如我差點(diǎn)把“準(zhǔn)”字寫錯(cuò)了；還有《遠(yuǎn)近聞名》，我寫的《天下聞名》等等。此外，作文內(nèi)容單調(diào)、表達(dá)不準(zhǔn)確也是主要缺點(diǎn)。
雖然這次英語(yǔ)沒有期中考試，但是感覺還是比較好學(xué)的，沒有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力，可能是因?yàn)橐恢眻?jiān)持努力學(xué)習(xí)吧！
通過(guò)這次期中考試，我知道了自己在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足。我一定要努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)！
曾語(yǔ)嫣
2007年11月
（三年級(jí)，400字）
半期考總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，面對(duì)紅色的分?jǐn)?shù)很搶眼，我面對(duì)這樣的分?jǐn)?shù)，不可思議，還不錯(cuò)！由此，緊張感消失了，但卻是老師。我不知道我能做得這么好。
從小到大，一到教室就認(rèn)真看課文、古詩(shī)、單詞，日積月累。反正我不會(huì)三心二意。上課時(shí)，小耳朵豎起來(lái)，小眼睛看著老師。我知道同學(xué)說(shuō)什么，認(rèn)真聽。放學(xué)回家，我會(huì)復(fù)習(xí)所學(xué)，每一次都做好每一件事。另一種是加強(qiáng)閱讀。這樣對(duì)作文有好處，都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是不掌握，一不留神就扣，題目要看清楚，不然也扣。這些都是容易扣分的，要小心。
這次考試后，我總結(jié)說(shuō)，我不能三心二意，我需要專一，我需要小心。另外，不能臨時(shí)抱佛腳。
（小學(xué)四年級(jí)，）
半期反思
中期反思
有一天，我無(wú)意中看了一眼我的期中試卷，這讓我想起了我。
這是這學(xué)期的期中考試成績(jī)。中國(guó)的分?jǐn)?shù)我很抱歉。你知道我為什么后悔嗎？因?yàn)閷懛謹(jǐn)?shù)的錯(cuò)誤，我覺得那天試卷上的兩個(gè)傷疤，
可以避免疤痕，可以寫的更好。不幸的是.這讓我明白了“后悔藥是沒有的”這句話的含義。
看到我的作文，我想：“要是我再努力一點(diǎn)就好了！這一次還不是最后一次！”
以后一定要認(rèn)真寫，認(rèn)真想，不要馬虎！
這也是一個(gè)失敗，我在生活中有一些問題：我拿了東西，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶.站住，我怎么感覺我在貶低自己！總之，我有很多不好的地方，我要改正，往好的方面跑，讓自己越來(lái)越好！老師，我會(huì)的。你相信我嗎？如果你相信，你可以看到我的發(fā)展！
老師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)努力進(jìn)步的！
（四年級(jí)，300字）
