【第1篇】禮物搜索“戰(zhàn)”700字

我媽媽真的很想走向一個新世界。最近幾天，有很多非常規(guī)的活動。今天不知道是誰提醒她的，她已經(jīng)提出要舉辦一場禮物搜索“大戰(zhàn)”?；顒右?guī)則如下：

1號在指定房間搜索物品，不允許作弊。

第二，這次活動的搜索時間只有15分鐘。到時候，你必須回到客廳。

法官由公證無私的祖父擔(dān)任。參與者：爸爸媽媽，還有我。至于獲勝者，你可以把禮物留給自己。

禮物搜索“戰(zhàn)爭”開始了。每個人走進(jìn)不同的房間，我像蜻蜓一樣飛進(jìn)臥室。我點(diǎn)擊這里，搜索那里。枕頭成了我的第一個搜索目標(biāo)。呵呵，這里藏著一個。雖然很輕很薄，但是逃不過我的眼睛。以我剛才的成功，我正在尋找更多的錢。在哪里？這是一個藏在床角上的毯子里的好地方。就算沒有，最好順便把毯子疊好。真不敢相信我錯拿了另一份。這是一個很大的方形副本，我非常高興。于是我挑出我已經(jīng)弄變形的地方，書桌一定是寶藏之地，于是我把課本和報紙一個個分類，“對”，我真的又找到了一個。我今天很幸運(yùn)。環(huán)顧整潔的小房間是另一大收獲。

“時間到了！”爺爺哭了。我們一個個表情各異的從房間里走出來：我情緒很高，我媽明顯沒怎么得到，看起來很沮喪，但是我爸總是很開朗。爺爺宣布我是最大贏家，我無比自豪。當(dāng)我打開那些禮物時，原來是一個我期待已久的包，一個新的鉛筆盒和一本日記，這讓我很開心，但我媽媽更開心：“惠惠，你以后要自己打掃房間，哈哈！”沒想到我媽這么幽默，讓全家人都笑了。我家的活動就在這笑聲中結(jié)束了。

【第2篇】小學(xué)五年級作文：拖堂老師大搜索

我們班的拖油瓶老師充滿驚喜。我舉幾個例子吧！

英語老師：小心

一個英語老師a s把她拖進(jìn)教室后，我看到a s作為數(shù)學(xué)老師很有天賦。為什么？你看，馬上下課了，a s還是不變臉，心臟不跳。直到《丁三三三五四》結(jié)束。a s說：“同學(xué)們，剛才小n和小a上課鬧了3分鐘。上課前花了五分鐘給學(xué)生洗腦。謝謝?！蓖瑢W(xué)們嘆了口氣：“下課只剩3分鐘了！”“下課后只剩下2分30秒了，謝謝，”a s補(bǔ)充道。所有的學(xué)生都暈倒了，只有a s在演講桌上津津有味地講課.

數(shù)學(xué)老師：永遠(yuǎn)5分鐘

老j，數(shù)學(xué)老師，也是拖油瓶高手?？?，“丁——”的鈴聲在老師講課時又打破了寧靜。學(xué)生的眼睛一直盯著老j，老師給了我們一個普通的眼神。他說“再講五分鐘”，成了喊。一個5分鐘，兩個5分鐘.我們在課間活動中又和我們說再見了！老j，老j，你們上臺演講，我們以下面的“1秒，2秒，3秒”來計數(shù)……，直到300秒，頭部當(dāng)然會塌陷。

語文老師：沒完沒了的嘮叨

語文老師a z作為我們的“領(lǐng)導(dǎo)”班主任——，一直以學(xué)習(xí)為主。a z早上要講自習(xí)，語文課也要講：“同學(xué)，你五歲了。我也不想說你，但是啊，我要說你，小伙子們，做個正人君子。姑娘們，做個淑女。別玩那些卡片，洋娃娃……”估計又要上一課了。正如我所料。下課后，a z說：“延期上課！”……

老師們，我知道延期上課對我們有好處，但我們必須下課！

【第3篇】家庭賴相大搜索作文500字-小學(xué)五年級作文

我相信每個人都有作弊的時候。我選擇了我們家?guī)讉€有代表性的出軌方式。讓我們看看！

一哭二鬧三吊。創(chuàng)作者：兄弟具體情況：

寒假，我回婆婆家。有一天，我正在做作業(yè)。突然我聽到門外有哭聲。我趕緊跑出去，卻看到弟弟在地上哭著打滾，嘴里不停地說著“我.想吃嗎.我想吃……”，這讓我大吃一驚。我問婆婆怎么回事。原來哥哥想吃零食。我婆婆因為怕弟弟生病，沒有給錢，所以現(xiàn)場就這么發(fā)生了。婆婆受不了哥哥的眼淚，就答應(yīng)了他。做一個這樣的場景作為點(diǎn)心?？迌纱紊系跞问鞘裁?？

皮膚對皮膚方法的創(chuàng)造者：我。具體例子：

這樣的事情很多。比如，如果我的一個要求沒有得到滿足，我會和那個人在一起，直到他同意。我的方法沒那么有效，成功率30%。)

理論方法。創(chuàng)作者：兄弟具體情況：

弟弟現(xiàn)在是二年級學(xué)生，不會用前兩種方法作弊。(廢話，他這么大的人。上次，我去他家。晚上，他本來要去打籃球，但是叔叔阿姨沒給他機(jī)會，他的理論作弊開始了?！鞍职?，媽媽。你猜怎么著打籃球不僅能鍛煉我的身體，還能增強(qiáng)我的團(tuán)結(jié)意識。也許我可以成為像姚明一樣的籃球明星。再說，打籃球也可以……”哥哥的理論最終說服了叔叔阿姨，讓他可以下去打籃球。

我們家有很多種。下次我會介紹他們。

【第4篇】拖堂老師大搜索作文600字-小學(xué)五年級作文

我們班的拖油瓶老師充滿驚喜。我舉幾個例子吧！

英語老師：小心

一個英語老師a s把她拖進(jìn)教室后，我看到a s作為數(shù)學(xué)老師很有天賦。為什么？你看，馬上下課了，a s還是不變臉，心臟不跳。直到《丁三三三五四》結(jié)束。a s說：“同學(xué)們，剛才小n和小a上課鬧了3分鐘。上課前花了五分鐘給學(xué)生洗腦。謝謝?！蓖瑢W(xué)們嘆了口氣：“下課只剩3分鐘了！”“下課后只剩下2分30秒了，謝謝，”a s補(bǔ)充道。所有的學(xué)生都暈倒了，只有a s在演講桌上津津有味地講課.

數(shù)學(xué)老師：永遠(yuǎn)5分鐘

老j，數(shù)學(xué)老師，也是拖油瓶高手?？矗岸　钡拟徛曉诶蠋熤v課時又打破了寧靜。學(xué)生的眼睛一直盯著老j，老師給了我們一個普通的眼神。他說“再講五分鐘”，成了喊。一個5分鐘，兩個5分鐘.我們在課間活動中又和我們說再見了！老j，老j，你們上臺演講，我們以下面的“1秒，2秒，3秒”來計數(shù)……，直到300秒，頭部當(dāng)然會塌陷。

語文老師：沒完沒了的嘮叨

語文老師a z作為我們的“領(lǐng)導(dǎo)”班主任——，一直以學(xué)習(xí)為主。a z早上要講自習(xí)，語文課也要講：“同學(xué)，你五歲了。我也不想說你，但是啊，我要說你，小伙子們，做個正人君子。姑娘們，做個淑女。別玩那些卡片，洋娃娃……”估計又要上一課了。正如我所料。下課后，a z說：“延期上課！”……

老師們，我知道延期上課對我們有好處，但我們必須下課！

浙江省湖州市長興縣第一小學(xué)五年級：劉新宇

小學(xué)其他年級同類作文

吃相大搜索

學(xué)校完全關(guān)門，中午我們都在學(xué)校吃飯。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了很多吃飯的方法。這里有幾個供你參考：

吃一個：吞下去

代表人：袁茵、吳子嘉

獲勝者：袁茵

獲獎原因：

晚飯剛開始，袁茵和吳子嘉就從食堂端了一碗米飯出來，然后開始吃飯。吃飯的人好像看到了餓了好幾天的兩只豬得到了一頓美餐；那吃相速度好像見過兩個觀音.過了一會兒，兩個女人都吃完了，袁茵可能還沒吃飽，但她很隨意地舔了舔飯碗！我剛好路過她，“給”了她兩條雞腿。哦，我的上帝.速度驚人，仿佛一個非洲難民向你撲來。天啊~ ~ ~來說說吧。袁茵不會拿這個獎。誰來拿？

吃兩個：精心挑選

代表人：我和李赫

贏家：我

獲獎原因：

看到我和李h一起吃飯，你會驚訝得說不出話來，說個廢物也要很久！你看，我不吃肉，太油膩了！不要吃蔥花，好臭！不吃大蒜，一聞就惡心！別吃芹菜，惡心…米飯?zhí)擦?，別吃！食物太老了，不能吃！結(jié)果每次拿下來都會被值班老師批評！李h，我不吃白菜和土豆…但是至少她不會像我一樣…我太挑剔了！

吃三個：邊走邊吃

代表人：曾宇、王

贏家：難以確定

獲獎原因：

說到曾玉啊，為了保持一個“好”的身材，曾玉每次吃飯都要在校園里大步走來走去。剛才有人看到她在t臺徘徊，現(xiàn)在她在食堂。為什么這么快？你會飛嗎？減肥不一定要這么做.王有點(diǎn)貪心，看他追著要雞翅，呵呵，這就跟踩著就像飛一樣，只看到一個人影.去國家隊比賽走一走就行了，絕對拿第一！

吃四個，也就是.哦，不，我在臥室按了門鈴，我不想被鎖在外面，等等.女士們先生們，88！

（六年級，700字）

搜索，我的快樂之源

尋找，我快樂的源泉

仰望天空，藍(lán)天；俯瞰清澈的水，清澈透亮；眺望大海，浩瀚無垠

深；凝視著那座又高又陡的山.環(huán)顧四周，世界充滿了奇跡，

你能找到什么嗎？

我的眼睛是我觀察世界的窗口?？茨蔷G樹，青翠飄逸；欣賞明月，明亮而明亮

盈余；看著魚塘，悠閑的在水里玩耍.精彩的世界映在我的眼中，笑聲來自我的眼睛

場景在眼前，快樂精靈有視覺傳達(dá)。看到無辜的動物會讓我發(fā)笑

笑看晶瑩的雨滴在空中劃出美麗的弧線是一種快樂的欣賞。

眼睛是發(fā)現(xiàn)美的工具，探索始于“看”，獲得也來源于“看”。

ear是我探索的第二部分。聽，自然界中總是有美妙的聲音

接線員。清晨，聽著，有露珠竊竊私語；中午，聽花伸展的聲音

戒指；黃昏時，聽著，有一聲疲憊的鳥兒回家的嘆息.你聽到了嗎？春天，溫柔

樹葉爆綠的聲音不快樂嗎？夏天，蟬的協(xié)奏曲不快樂

是嗎？秋天，落葉在風(fēng)中飛舞的聲音不快樂嗎？冬天，薄冰會碎裂

語氣聽起來不是很開心嗎？仔細(xì)聽，自然界的一切聽起來，那不是探索嗎

開心？

用手觸摸，用舌頭品嘗，用皮膚感受.

仔細(xì)探索，大世界，小場景，都不一樣！

（六年級，700字）

數(shù)學(xué)符號大搜索

今天是星期天，明明伸了個懶腰，起床了。他揉了揉惺忪的眼睛，跑到書桌前做數(shù)學(xué)作業(yè)，但翻開作業(yè)本，他驚呆了。所有的數(shù)字和符號都跑了，白紙上滿是小腳印。明明很擔(dān)心，我以為我一定是帶著數(shù)字和符號跑了，我一定要把它們找回來。照你說的做，現(xiàn)在就行動。

環(huán)顧四周，摸摸房子，我發(fā)現(xiàn)一個像蝸牛一樣的家伙。仔細(xì)看，這不是“6”嗎？“你怎么變成這樣了？”明明忍不住問。

“哼！”“0”和“1”突然出現(xiàn)?！安皇且驗槟?。寫‘6’的時候是這樣的?！?/p>

“是的，對不起，”明明忍不住臉紅了我不會再這樣了。"

“0”和“1”有點(diǎn)心軟。

但是“6”有個要求：“你一定要把我們寫對?！泵髅髂闷鸸P和紙，一個一個寫“6”、“1”、“0”。三個數(shù)字二話沒說，立刻就進(jìn)了包里。

這時，傳來爭吵的聲音：“我是偶數(shù)！”“不，我是偶數(shù)，你是奇數(shù)！”“不，不，我們都是單數(shù)！”明明順著聲音走，原來是“2”“8”“9”吵架。他們一看清，異口同聲地說：“你說誰單數(shù)，誰偶數(shù)。如果你回答正確，我們就和你一起去?！?/p>

明明拉出“2”和“8”說“你是偶數(shù)，‘9’是奇數(shù)。好吧，你可以跟我來?！?/p>

“2”“8”“9”，一旦答案正確，就心甘情愿地走進(jìn)背包。

背包里的數(shù)字告訴明明，還有幾個數(shù)字和符號，好像比書柜里的大。明明來到書柜，有幾個還真的在?？吹綍窭锬敲炊酂狒[，背包里的幾個人影跳了出來。數(shù)字都想趁機(jī)考。

題目是：2000克2公斤，哪個大哪個小。明明想不想填“>”，卻發(fā)現(xiàn)“g”和“kg”互相怒目而視，明明嚇得再看問題，填“=”。數(shù)字和符號都豎起大拇指稱贊他。數(shù)字符號又回到了練習(xí)紙上。

從此，姚明的數(shù)學(xué)成績越來越好，數(shù)字和符號也愿意為他服務(wù)。

（三年級，700字）