【第1篇】符號大創(chuàng)新1000字
今天老師神神秘秘的走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，這次我要和你們玩一個游戲，就是聽寫大賽?！蓖蝗唤淌液孟袢隽他}——爆炸了。有些學(xué)生是張耳的和尚，——，想不明白。一些學(xué)生小聲談?wù)撍?。有同學(xué)問身邊的同學(xué)，誰不知道老師這葫蘆里賣的是什么藥。
"開始聽寫。"老師宣布。我們急忙準(zhǔn)備紙和筆。有同學(xué)很難過，嘴里小聲說：“天啊，我最怕的就是聽寫?！庇型瑢W(xué)很自信的說：“聽寫對我來說太容易了。張飛吃豆芽——易如反掌。老師加油?！闭f著，還裝模作樣地拍著胸脯。其他同學(xué)也在整裝待發(fā)，躍躍欲試。
“開始！”老師叫道。我屏住呼吸，豎起耳朵聽著。老師輕聲念道：“今天的天氣，”我們猶豫了一會兒，茫然地看著老師，然后驚呼：“??！”大家開始在紙上寫字?！霸朴朴啤崩蠋熥x得很慢，“老師，等一下！我跟不上?！睂W(xué)生們的尖叫聲匯合在一起。我急得抓耳撓腮，恨不得把筆變成錄音機(jī)，好把老師說的話錄下來?！翱赐炅??！崩蠋熜χf?！皼]門！”我驚呆了，然后我看著我的“杰作”。段落不像段落，句子不是句子，單詞是分散的。我又看了看同桌，她的作品也一樣亂七八糟，卻看到她無奈的對我搖頭。
正當(dāng)我們陷入困境時，老師給了我們一個計劃。“你可以用各種字母或者簡單的圖形代替文字。這是一種速記方法?！庇辛死蠋煹摹肮ヂ浴?，我們信心大增，準(zhǔn)備第二次聽寫。
我們做了準(zhǔn)備，決定全力以赴。“一塊小青石和一塊小黑石……”我突然眼前一亮，“石頭”可以換成一個圓圈，我開心極了，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。但是好景不長。開心的時候就忘乎所以。我沒聽。我腦子一片空白，只是坐在那里?！胺畔鹿P！”老師命令道。我不情愿地放下了筆。
"請兩個學(xué)生上臺表演."老師說他們兩個自告奮勇上舞臺，一個采用中西結(jié)合的方法，一個采用圖解法。他們的奇思妙想真讓我吃驚。
這一課讓我受益匪淺。如果我在生活中大膽創(chuàng)新，我會獲得意想不到的收獲。
【第2篇】變化作文600字 古詩詞朗讀的“微創(chuàng)新”
變化作文600字 古詩詞朗讀的“微創(chuàng)新”
新學(xué)期開始了，我們5 (2)班也有了新面孔。在新的學(xué)期和新的氛圍中，老師、學(xué)生和家長都渴望為新的學(xué)年而努力。一天的工作是在早上。晨讀作為每天早上的第一道“非正式課程”，顯得尤為顯眼和重要。有了早上讀古詩的手冊，我成功完成了一次不大不小的“微創(chuàng)新”。
事情發(fā)生在我十一放假回來的那天，因為每節(jié)課前有兩分鐘的準(zhǔn)備時間。我拿起《古詩晨讀手冊》看了看，因為古詩比較短。到正式上課的時候，我已經(jīng)在短短兩分鐘內(nèi)讀了三遍古詩?！斑?？原來這兩分鐘還可以這樣用。"之后在每次上課前的準(zhǔn)備時間，早上看古詩詞閱讀手冊。三天后，坐在我旁邊的五六個同學(xué)也了解了我的長相，拿起《古詩晨讀手冊》看了起來；五天后，十幾個學(xué)生加入了；半個月后，全班同學(xué)在課前的準(zhǔn)備時間里，加入團(tuán)隊閱讀《古詩晨讀手冊》.這節(jié)課的前兩分鐘得到了有效的利用，我感到了一種成就感。班主任余老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這種變化，于是我干脆在課前準(zhǔn)備時間里擔(dān)當(dāng)起了古詩詞“讀書手”的角色，帶領(lǐng)班里的同學(xué)好好利用這兩分鐘的“碎片化”時間。
從此，課前準(zhǔn)備時間讀古詩成為5 (2)班的“常態(tài)課”，我們對古詩的掌握也越來越熟練和透徹。
【第3篇】關(guān)于創(chuàng)新的作文 生活離不開創(chuàng)新
創(chuàng)新讓人類進(jìn)步，讓人類快樂，讓人類.有很多創(chuàng)新等著大家去探索發(fā)現(xiàn)。
中國不缺創(chuàng)新人才，就像書中的李四光爺爺，在條件惡劣的年代，經(jīng)過多次驗證和探索，打敗了外國科學(xué)家的言論。比如19世紀(jì)以來，世界各地的地質(zhì)學(xué)家都得出“中國沒有第四紀(jì)冰川”的結(jié)論，但是通過李四光爺爺?shù)牟恍概?，發(fā)掘出了很多冰川遺址，證明了中國有第四紀(jì)冰川。他的成就得到了德國地質(zhì)學(xué)家的稱贊，這讓中國人感到驕傲。
生活中創(chuàng)新無處不在。英國著名物理學(xué)家、化學(xué)家博伊爾偶然將鹽酸滴到紫羅蘭上，證明了許多植物花瓣的浸出液具有酸堿變色的性質(zhì)，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)。如果我們愿意在生活中探索和創(chuàng)新，我們可能在不久的將來會收獲很多。
《2013年重大科技創(chuàng)新》這本書展示的科學(xué)成果給我們帶來了很多樂趣和便利。比如“谷歌眼鏡”具有拍攝、導(dǎo)航、語音通訊等功能。集相機(jī)、導(dǎo)航儀、手機(jī)、眼鏡于一體。這項發(fā)明真的令人欽佩。但是這十項發(fā)明都不是我們中國人的發(fā)明。作為一個中國人，作為祖國的未來，我希望長大后成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明“自由飛機(jī)”，不需要人駕駛；我要發(fā)明“無敵戰(zhàn)車”，能保衛(wèi)祖國，沒有武器能攻擊它；我想發(fā)明折疊車，隨身攜帶，節(jié)省停車位。我也想發(fā)明.請等我一下。長大后，我希望擁有一家“技術(shù)研發(fā)公司”，給人類生活帶來歡樂和便利。
【第4篇】候翔原創(chuàng)新的目標(biāo)作文200字-小學(xué)五年級作文
新學(xué)期即將開始，
我們即將進(jìn)入六年級。
意味著挑戰(zhàn)初中，
我們必須加倍努力。
進(jìn)入初中是學(xué)生的向往。
意味著我們告別了小學(xué)生活。
它意味著和我們親愛的老師說再見，
意思是一年后離開母校。
意味著即將踏入下一個目標(biāo)！
意味著你即將進(jìn)入人生的另一個起點(diǎn)！
一定要對得起母校！
我們一定要對得起父母！
讓我們?yōu)樽鎳奈磥須g呼吧！
同學(xué)！未來的美好祝愿正在向我們招手！
同學(xué)！祖國的明天在等著我們！
讓我們一起為祖國的美好明天而努力！
山西省太原市清徐縣工人兒童第二學(xué)校五年級一班：后巷
【第5篇】我與科技創(chuàng)新作文800字 科技在哪兒
技術(shù)在哪里？科技就在我們身邊。電視、電腦、智能手機(jī)、高鐵.這些科技成果數(shù)不勝數(shù)，無時無刻不在改變著我們的生活。
“為什么地球上還有人？”“為什么天上的星星會閃爍？”“海水為什么是咸的？”.這一連串的小問號填滿了我的小腦袋瓜，迫使我去糾纏爺爺。爺爺在家里也是個有教養(yǎng)的人，但是他滿足不了我這個愛問接下來會怎樣的人。所以總說自己找書，但是家里的書有限，不能天天跑圖書館！況且圖書館資料那么多，找這樣的知識點(diǎn)簡直是大海撈針。不，爺爺厭倦了被我糾纏，把我當(dāng)球踢給他爸爸。但是爸爸不在身邊，我一周只回家一次，水解不了我的渴！它真的很懷念這“遙遠(yuǎn)的水”。
幾秒鐘后，我撥通了父親的電話，傳來了他熟悉而親切的聲音。突然，一種深深的思念涌上心頭，心里暖暖的。試想，如果沒有電話，恐怕我不得不寫信，用文字來傳達(dá)思念的信息。但這封信來來去去，近的要五六天，遠(yuǎn)的要十天半。這么長時間讓這個相思苦不堪言！今天的技術(shù)已經(jīng)讓穿越千山成為了幾秒鐘的事情。
更神奇的是，這款智能手機(jī)現(xiàn)在真的很神奇！可以微信，qq，視頻！想見我爸，是即刻。迫不及待的在手機(jī)上點(diǎn)了幾下。一眨眼，爸爸就對我笑了！我也笑了，一本正經(jīng)地問爸爸問題。畢竟爸爸不是什么都懂的人！他給出的答案模棱兩可，這又讓我迷惑了。只聽父親笑著說：“等一下，我上網(wǎng)百度一下，馬上就有答案了。”?？?，爸爸在百度地址欄輸入要找的問題，用鼠標(biāo)搜索。一秒鐘后，奇跡發(fā)生了，這個問題的答案像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了。上帝，真的上帝，這不就是科技的魔力嗎？這不就是所謂的互聯(lián)網(wǎng)時代嗎？“士不出門，知天下”。如今，只要你坐在電腦前輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，世界就在眼前：優(yōu)雅的音樂，奇異的故事，電子讀物.轉(zhuǎn)眼間就會融入我們的生活，讓我們樂在其中。一根線和一臺電腦讓我們不再是井底之蛙。
科技，它真的就在我們身邊，它真的讓我們從“井底之蛙”走向博覽群書，它就像一列特快列車向我們駛來，帶我們走向千變?nèi)f化的世界。
【第6篇】2004年《小學(xué)生創(chuàng)新作文》1、2期篇名大組合作文400字-小學(xué)五年級作文
第一節(jié)課，我打開鉛筆盒，看到《筆尖和筆帽》的姐妹們正在開《特殊的生日》會議。于是，我拿出一支筆，立刻輕輕合上鉛筆盒?？吹嚼蠋熌弥嚲恚覈樀檬チ恕队赂业卣境鰜戆伞返挠職?。試卷放下，我拿了一份《哭泣的試卷》。我看作文題目的時候傻了。原來是《大象的自述》，真的很難！我們班第二、三季度去《參觀中華名勝微縮景觀展》和《美麗的歐貿(mào)廣場》。第四節(jié)課，老師讓我們自由活動，我們都下去玩了。我自由活動的時候，幾個愛觀察的女生發(fā)現(xiàn)了《螞蟻“筑壩”》。還有幾個男同學(xué)坐在一起討論自己的夢想，有的說夢想自己開了《有趣的化裝比賽》；有人說他們夢見了《clone熊貓成功了》，他們真的夢見了.
下午上學(xué)的時候，因為貪吃，買了一包“小浣熊”吃，但是吃完就遲到了。老師罰我上課站著，我一邊站著一邊喃喃自語：“《都是“小浣熊”惹的禍》！罰我站?！蔽妩c(diǎn)半，老師給我看了一下作業(yè)。哦，原來是《最后悔的一件事》。太簡單了！
在回家的路上，我買了一個《創(chuàng)新作文》的班級?？赐瓴胖朗莻€《好書伴我成長》！
【第7篇】創(chuàng)新學(xué)習(xí) 敢于競爭作文600字-小學(xué)五年級作文
世界在發(fā)展這種千變?nèi)f化的變化，科技在飛速發(fā)展。人類在不斷努力刷新和突破歷史文明的偉大標(biāo)尺。歸根結(jié)底，世界的發(fā)展和繁榮離不開人類的學(xué)習(xí)精神和競爭意識。
90后，我們是幸福的一代，因為我們成長在祖國富強(qiáng)的時代；90后，我們是幸運(yùn)的一代，因為我們進(jìn)入了一個競爭氛圍濃厚的時代；學(xué)習(xí)和競爭意識引導(dǎo)人類進(jìn)步，促進(jìn)世界發(fā)展。一個安于現(xiàn)狀，不懂得競爭的人，注定會被社會淘汰；一個固步自封，沒有創(chuàng)新能力的國家，必然會被世界甩在后面。
作為90后，我們是未來更美好世界的創(chuàng)造者和擁有者。要好好學(xué)習(xí)，敢于競爭！21世紀(jì)充滿挑戰(zhàn)和競爭，才能適應(yīng)這個世紀(jì)，獲得社會的認(rèn)可。我們，90后市場的未來主人，都是同一片星空中的璀璨明星。要想更耀眼，就要在學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充能量，勇于競爭。競爭意味著創(chuàng)新、突破、活力和發(fā)展。敢于競爭，我們一定會創(chuàng)造更美好的未來！她憑借自身實力獲得全國健美操寧夏賽區(qū)一等獎、“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎、第十三屆“全國十佳少先隊員”寧夏“未來之星”英語口語比賽特別獎。2006年獲央視“希望英語寶貝秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶貝獎”，同年10月獲全國英語人才評選銅獎。2007年在央視“希望寶貝秀”年度總決賽中獲得“希望寶貝獎”，同年6月在央視“希望之星”英語風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)獲得小學(xué)組三等獎。這些榮譽(yù)同時屬于一個人，這很不可思議，但也說明了？作為90后，我們正處在祖國飛速發(fā)展的大時代，也是我們成長為社會中堅的時代。所以我們一定要不斷充實自己，肩負(fù)起讓中國未來富強(qiáng)的偉大歷史責(zé)任！
劉詩琪：綿陽五里路小學(xué)五年級愛學(xué)習(xí)的人
【第8篇】2004年《小學(xué)生創(chuàng)新作文》1、2期篇名大組合作文400字-小學(xué)五年級作文
第一節(jié)課，我打開鉛筆盒，看到《筆尖和筆帽》的姐妹們正在開《特殊的生日》會議。于是，我拿出一支筆，立刻輕輕合上鉛筆盒。看到老師拿著試卷，我嚇得失去了《勇敢地站出來吧》的勇氣。試卷放下，我拿了一份《哭泣的試卷》。我看作文題目的時候傻了。原來是《大象的自述》，真的很難！我們班第二、三季度去《參觀中華名勝微縮景觀展》和《美麗的歐貿(mào)廣場》。第四節(jié)課，老師讓我們自由活動，我們都下去玩了。我自由活動的時候，幾個愛觀察的女生發(fā)現(xiàn)了《螞蟻“筑壩”》。還有幾個男同學(xué)坐在一起討論自己的夢想，有的說夢想自己開了《有趣的化裝比賽》；有人說他們夢見了《clone熊貓成功了》，他們真的夢見了.
下午上學(xué)的時候，因為貪吃，買了一包“小浣熊”吃，但是吃完就遲到了。老師罰我上課站著，我一邊站著一邊喃喃自語：“《都是“小浣熊”惹的禍》！罰我站。”五點(diǎn)半，老師給我看了一下作業(yè)。哦，原來是《最后悔的一件事》。太簡單了！
在回家的路上，我買了一個《創(chuàng)新作文》的班級?？赐瓴胖朗莻€《好書伴我成長》！
【第9篇】科技創(chuàng)新作文800字 創(chuàng)新讓世界更美好
在生活中，創(chuàng)新帶來的變化分為大小不同的類別，不可計數(shù)。它們讓我們安全、快樂、方便，讓我們的生活更美好。
有一個創(chuàng)新讓孩子避免了很多危險。這是一款高智能的兒童手表。雖然它的形狀與普通手表沒有什么不同，但它的功能都是可用的：定位功能、呼叫功能.
平時去上興趣班，都要找老師借電話通知家里人安全到達(dá)。但是，現(xiàn)在有了，可以舉手按下一個按鈕，就可以得到一條錄音留言或者電話；上課時，父母經(jīng)常在我不知情的情況下打電話給我，監(jiān)督我在課堂上的表現(xiàn)，這都是在我不知情的情況下。好在我的表現(xiàn)并沒有每次都讓他們失望，要么認(rèn)真聽講，要么積極答題；回家的路上，爸媽會用手機(jī)監(jiān)控我的路線圖。如果他們離開了安全范圍，他們很快就會打電話來。其實我只是去了路邊食堂。這樣準(zhǔn)確的信息，取決于這塊手表的定位功能；手表上有很多按鈕，其中一個叫做“sos”。如果有危險，只要按下這個按鈕，你就可以自動調(diào)低聲音。在不被別人察覺的情況下，可以在不知情的情況下呼救，迅速獲得幫助，避免危險。我覺得這款手表已經(jīng)夠驚艷了，但是還有更驚艷的創(chuàng)新和發(fā)明.
這種創(chuàng)新讓老人更安全，家人更放心。這是美國一個15歲的聰明男孩為他生病的祖父發(fā)明的傳感器。他爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，晚上會出門，家里人也不知道他要去哪里。最后，他依靠警察把他的祖父安全地帶回家。從此他姑姑天天看著爺爺，晚上睡不好。于是，小男孩發(fā)明了一種傳感器——，安裝在爺爺?shù)囊m子底部，與全家人的手機(jī)相連，這樣，爺爺半夜一起床，用腳一觸地，傳感器就能感受到壓力，立即發(fā)出信號，讓手機(jī)響，全家人就能及時趕到爺爺?shù)姆块g，攔住他。這樣既避免了爺爺晚上走來走去的危險，又讓阿姨睡個安穩(wěn)覺，讓家人放心。聽說他在不斷改進(jìn)傳感器，準(zhǔn)備推廣到全世界所有家庭。對此我充滿期待。我真的希望他能成功，讓我們的老人更安全，讓我們的家庭更幸福。
有許多這樣神奇的創(chuàng)新，改變了我們的世界和生活。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)造，發(fā)明更多有用的創(chuàng)新技術(shù)，造福人類，讓你我他更幸福，讓我們生活的世界越來越美好！
【第10篇】迎世博，創(chuàng)新風(fēng)作文800字-小學(xué)五年級作文
歡迎來到世博會，創(chuàng)新
隨著時間的推移，2010年世博會即將到來。你對世博會了解多少？世博會是怎么產(chǎn)生的？什么是「世博會號角」？你想知道嗎？或者一起聽我說。
在古代農(nóng)耕社會，人們經(jīng)常在慶祝豐收的節(jié)日、宗教儀式和慶典中開始貿(mào)易活動，然后逐漸發(fā)展成為以交換貨物為目的的定期大型貿(mào)易和展覽集會。這是世博會最早的形式。
公元5世紀(jì)，波斯舉行了第一次超越集市功能的展覽。
18世紀(jì)，隨著新技術(shù)和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，人們逐漸想到舉辦類似集市的展覽，但目的是宣傳和展示新產(chǎn)品和成果。
1791年，這樣的展覽首次在布拉格舉行。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會生產(chǎn)力的發(fā)展，展覽的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，展覽的地理范圍從一個地方擴(kuò)大到全國，從國內(nèi)擴(kuò)大到國外，直到發(fā)展成為一個有許多國家參與的世界性博覽會。哦！原來世博會就是這么來的！
2010年世博會將在上海舉行，其“城市，讓生活更美好”的命題表明，上海和其他城市將利用和改造自然環(huán)境，創(chuàng)造一個高度人工化的生活環(huán)境，造福所有城市居民。2010年上海世博會將綠化作為城市規(guī)劃的亮點(diǎn)。隨著申博倒計時，表盤上不安分的指針撥動了所有關(guān)心世博會的人的心弦。好像人類還是習(xí)慣在——砍樹。相反，需要多種樹。綠色是人類永恒的理念，是文明的象征，它展示了大自然的靈感和魅力。讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，讓這座城市更加綠色和充滿活力。
在即將到來的世博會期間，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣？我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好英語。如果外國人找不到去中國的路，可以幫他指路。在世博會之前，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！不然外國人一看就覺得這是個臟地方，在中國也完不了！我們也不要在池塘里扔垃圾，它會污染水源。
讓我們一起迎接世博會！城市讓生活更美好！
【第11篇】熱愛創(chuàng)新
翻開偉大的歷史書，看看凝結(jié)全人類汗水和汗水歷史的篇章，它向我們展示了這樣的信息：人類文明的發(fā)展離不開創(chuàng)新，世界需要創(chuàng)新。我們先來回顧一下英國近代史。1765年，織布工哈格里夫斯創(chuàng)新了紡紗方法，發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，大大提高了棉紗產(chǎn)量。就這樣，英國首先在棉紡織業(yè)引發(fā)了機(jī)器發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新的連鎖反應(yīng)，工業(yè)革命開始了。隨后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，極大地推動了機(jī)器的普及和發(fā)展。工業(yè)革命完成后，英國的生產(chǎn)力大大提高，經(jīng)濟(jì)實力躍居世界前列，為他們掠奪殖民地提供了必要的條件。英國由此確立了其在世界上的殖民優(yōu)勢。他們掠奪資源，踐踏舊文明。英國之所以如此猖狂，是因為它代表了先進(jìn)的生產(chǎn)力，擁有先進(jìn)的文明成果。想想今天的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，美國和日本。在第二次科技革命之前，日本是一個閉關(guān)鎖國的落后封建國家。明治政府推翻德川時代后，改革自己的制度。他們引進(jìn)西方資本主義文化改造日本封建文化，大力發(fā)展現(xiàn)代教育，為資本主義建設(shè)培養(yǎng)人才。這對于當(dāng)時的封建國家日本來說無疑是一個巨大的創(chuàng)新，也正是這一創(chuàng)新讓日本進(jìn)入了世界強(qiáng)國的行列。美國是當(dāng)今世界的強(qiáng)國，它的強(qiáng)國史也是創(chuàng)新史。它擁有許多具有創(chuàng)新能力的人才。正是這些人才的創(chuàng)新讓美國變得強(qiáng)大。如果看中國近代史，就是一部被侵略被分裂的歷史。中國的閉關(guān)鎖國政策逐漸脫離了世界，脫離了世界先進(jìn)文明。鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，中國淪為半封建半殖民地社會。資源被掠奪，財富被掠奪，人民被虐待和壓迫。在創(chuàng)新的中國***的領(lǐng)導(dǎo)下，歷史翻開了新的篇章。中國現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，打破了以前的閉關(guān)鎖國政策，開始了對內(nèi)改革和對外開放。中國的創(chuàng)新政策取得了成功，中國慢慢地摘下了貧困的帽子，正在向強(qiáng)國的行列邁進(jìn)。當(dāng)今世界，競爭相對集中，無論是科技、經(jīng)濟(jì)實力、文化領(lǐng)域還是軍事實力。中國要想永遠(yuǎn)立于不敗之地，需要進(jìn)步來支撐，而這個進(jìn)步來自創(chuàng)新。目前，科技發(fā)展的浪潮正在席卷全球，需要世界來提供具有創(chuàng)新能力的人才。沒有創(chuàng)新，科技的發(fā)展就無法前進(jìn)，就像失去了心臟一樣。想想當(dāng)今世界有哪些文明的成就不是源于之前的創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，恐怕我們還活在“古代文明”里！現(xiàn)在，隨著中國加入世界貿(mào)易組織，中國企業(yè)要想走向國際，產(chǎn)品必須經(jīng)得起考驗；中國企業(yè)要想走在世界前列，產(chǎn)品必須創(chuàng)新。中國企業(yè)只有做到“每個人都一無所有，每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有自己的優(yōu)勢”的目標(biāo)，才能站穩(wěn)腳跟！創(chuàng)新——這是我們的生命線?，F(xiàn)代社會是一個競爭的社會，經(jīng)不起考驗的人會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。只有擁有先進(jìn)文明成果的人才能適應(yīng)這個時代。朋友們，我們是跨世紀(jì)的少年。我們見證并經(jīng)歷了上個世紀(jì)前人創(chuàng)造的文明成果。朋友們，不要滿足于現(xiàn)在的成績。這只是21世紀(jì)文明的開始。還有很多文明的成果等著我們?nèi)?chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)，去享受。朋友們，雖然我們處于和平時期，但我們不能放松一點(diǎn)，因為畢竟一些發(fā)達(dá)的資本主義國家仍然在熱切地注視著我們。
競爭越來越激烈，他們想通過競爭打敗我們，壓倒我們?！奥浜缶鸵ご?。”祖國的未來取決于我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們必須進(jìn)步和創(chuàng)新！有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么能不辜負(fù)祖國和人民的期望呢？在學(xué)習(xí)上，不要滿足前人的文明，而要積極開動腦筋，善于思考，創(chuàng)造自己的新文明！至于未知的新領(lǐng)域，我們應(yīng)該不斷地去闖，即使屢遭阻礙，只要我們相信“失敗是成功之母”，“一切都有回報”，我們最終會到達(dá)勝利的彼岸，在創(chuàng)新中取得豐碩的成果。啊，朋友們，愛創(chuàng)新！不要讓我們的文明止步于此。
【第12篇】創(chuàng)新作文500字
有很多我喜歡看的書，包括：《西游記》，《200字作文》，《1001個動物之謎》……但是我最喜歡的是《創(chuàng)新作文》。
《創(chuàng)新作文》有很多幽默的句子。比如“親愛的番茄哥哥，我想喜歡你，但是我缺乏勇氣。以后爸爸去市場買菜，請馬上跑路。”還有更搞笑的！比如《給番茄的一封信》，有這么一段話，“我哥用他那油膩膩的小手拍著鼓鼓的肚子，大喊：‘老板，再來一桌！’“你覺得好笑嗎？我笑得前仰后合。
《我家的“鬼”弟弟》里有很多感人的句子。比如《創(chuàng)新作文》里“你一個人在家，吃不飽。怎么才能放心？那一刻，我仿佛看到水和光在我祖父的眼中閃爍……”“oooo ——?！闭娓腥恕?/p>
我喜歡《我的外公外婆》里的很多句子，幽默、感人、搞笑、恐怖……它們讓我笑、哭、喜、憂……
告訴你另一個秘密！有一次作業(yè)寫晚了，九點(diǎn)十分躲在床上偷看《創(chuàng)新作文》。我媽看到了，教訓(xùn)了我一頓！
《創(chuàng)新作文》給我?guī)砜鞓贰Ｎ覑邸秳?chuàng)新作文》！我也愛訂了《創(chuàng)新作文》的媽媽！
【第13篇】創(chuàng)新與守舊作文300字-小學(xué)五年級作文
人類需要創(chuàng)新，不能守舊。守舊會減緩人類進(jìn)步的步伐；創(chuàng)新可以保證人類的進(jìn)步。創(chuàng)新在人們的生活中無處不在。
以滑板為例。最近我們樓的小朋友都愛上了滑板?；逍螤疃鄻樱δ芨鳟?。比如我的是速度滑板。在玩碰撞游戲的過程中，有個同學(xué)經(jīng)常打我，因為他的滑板有攻擊性，我打不到他，經(jīng)?！暗舭濉保坏珪r間長了，發(fā)現(xiàn)他總是用一種風(fēng)格，于是我苦苦思索，終于創(chuàng)造了一種風(fēng)格來對付他。有一次他又打我，我閃開靈活躲開了攻擊；沒等他反應(yīng)過來，我趕緊把滑板甩到他身邊，他被我撞倒了，但他好像沒注意到我的變化，風(fēng)格也沒變，每次都輸。一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新讓我打了很多勝仗，連游戲都需要創(chuàng)新。
創(chuàng)新太重要了，就像走樓梯一樣：創(chuàng)新在前進(jìn)，守舊在倒退。所以我們一定要做生活中心甘情愿的人，多創(chuàng)新，讓世界變得更美好！
【第14篇】創(chuàng)新與夢想
夢是春天第一朵鮮艷的花；夢是夏天第一縷溫暖的陽光；夢是秋天第一個碩果累累的果實；夢是冬天的第一片白色雪花……小溪的夢是大海；獄鳥的夢是藍(lán)天；樹的夢想是地球……我的夢想是成為一名科學(xué)家。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我會把我的家變成一個天然的住所，在那里我會飼養(yǎng)許多動物，種植許多食物，花草樹木，一切都由鸚鵡來指導(dǎo)。
我們家的門是檀香木做的。門后有兩只蝴蝶在站崗。只要我家停在門口，門就會自動打開。如果是陌生人，門后的蝴蝶會叫出“有訪客”。此時，只有當(dāng)主人給出“允許進(jìn)入”的指令時，門才會打開。
進(jìn)屋時，只要發(fā)出唱歌指令，喜鵲就會唱輕松愉快的歌；只要發(fā)出調(diào)節(jié)溫度的指令，千年古樹就會自動調(diào)節(jié)溫度；只要發(fā)出一道光的命令，太陽花就會發(fā)光.
臥室的床上掛著一個檀香做的牌子，上面寫著“休息”。只要睡前叫一聲兔子，房子就會進(jìn)入“休息”狀態(tài)。除了必要的光線，其他的光線都被向日葵本身熄滅了，未關(guān)閉的窗戶被蜻蜓自己關(guān)上了，貓頭鷹在房子周圍巡邏，防止壞人進(jìn)入房子，一切持續(xù)到第二天早上。
房子里所有的動植物都在“光”里。他們各司其職，分工負(fù)責(zé)，同時又相互聯(lián)系，對環(huán)境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
夢如夢境；夢，像一只蝴蝶；夢想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，夢想的蓓蕾就會綻放！
【第15篇】學(xué)會創(chuàng)新作文400字-小學(xué)五年級作文
學(xué)會創(chuàng)新
關(guān)于閱讀——中《毛毛蟲的實驗》的思考
本文主要講：法國科學(xué)家做了一個“毛蟲實驗”。他把毛毛蟲放進(jìn)一個罐子里，但它們沒想到它們會互相跟隨，最終餓死。
費(fèi)伯說得對：“如果一只毛毛蟲與眾不同，它們可以立即改變命運(yùn)，向死亡告別?！?/p>
“學(xué)會思考，學(xué)會求異，學(xué)會創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑”的品質(zhì)最能脫穎而出，永遠(yuǎn)從眾，隨大流永遠(yuǎn)不會有大的成就。
毛毛蟲的缺點(diǎn)是不會思考，不會求異，不會創(chuàng)新，不敢質(zhì)疑，但是我們?yōu)槭裁礇]有這些缺點(diǎn)呢？
看完這些，我想起了自己，無論是語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，甚至音樂課，我們總是隨大流，隨大流。用老師的話說，“我們只是一群牛。老師告訴我們?nèi)ツ睦?，我們就去哪里。我們從來沒有獨(dú)立思考，尋求差異，創(chuàng)新什么，拒絕說出答案。我們必須等老師宣布?！?。請問我們和那些毛毛蟲不是平等的嗎？
同學(xué)們，我們不應(yīng)該有“人云亦云”的習(xí)慣，而應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考。讓我們從現(xiàn)在開始改掉這個習(xí)慣！
小學(xué)其他年級同類作文
人生，要學(xué)會創(chuàng)新600字
花更漂亮，因為它們被綠草襯托著。因為鳥兒的流浪，天空更寬了。我們共同的家，——世界，因為我們一次又一次的創(chuàng)新，變得如此發(fā)達(dá)，如此美麗。
杰出的愛國工程師詹天佑在建設(shè)“京張鐵路”的過程中進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，提出了六個工作面同時進(jìn)行的巧妙方案，為中華民族贏回了一口氣。中國過去是落后的。正是因為鄧小平同志的改革開放，他號召全國人民改善他們的舊生活，創(chuàng)新他們的新生活，中國今天才起飛?？梢韵胍?，創(chuàng)新對于一個國家乃至整個世界都至關(guān)重要。
無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要學(xué)會在生活中創(chuàng)新。記得有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給全班出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目，在作業(yè)本上畫出來，喃喃自語，數(shù)數(shù)，好像要算出來一樣。老師站著等著。一分鐘，兩分鐘……時間久了，終于有同學(xué)做到了，紛紛舉手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌苦惱地沉思著。我突然覺得很疑惑：他總是滿分，那我能做的題他為什么做不出來？我?guī)е鴨柼柨粗淖鳂I(yè)本。“嘿！那不懂？你還覺得呢？”我就更迷茫了?！安恢烙袥]有其他簡單的方法，我想創(chuàng)新?！彼o了我一個平淡的回答。老師開始評論說：“這個問題只有一個解決辦法?！薄安?，還有一個，老師！”同桌站起來說話，然后介紹他的方法。學(xué)生和老師聽后都豎起大拇指，贊不絕口。這就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新讓世界更美好，讓生活更有趣，讓社會更和諧。
（小學(xué)六年級，）
富有“創(chuàng)新”的組長
我們?yōu)榱吮潮荣惖袅祟^，我被他們甩了兩個頭。
“我告訴你，你再開發(fā)你的‘創(chuàng)新’，我就不干了！”我生氣地對站在一邊的組長說?！霸趺戳?，創(chuàng)新不好嗎？”隊長又?jǐn)[出了那個動作。我跑到一邊嘔吐，一個隊員跟我一起嘔吐。
剛才她改編動作，讓大家都覺得“那個”。“像劍一樣斬斷貧窮。”我和同學(xué)都輕了點(diǎn)，擺出讓你感覺更舒服的動作，可她卻像快刀斬亂麻一樣，“唰”的一下就下來了，像秋風(fēng)掃落葉，毫不留情。仿佛她是一個女英雄，一個男英雄，一個男的，她立刻就把它剪掉了。
“能不能輕一點(diǎn)？”我忍著氣握緊拳頭看著她。“啊，我說過，這個動作應(yīng)該由我來完成！看我表演的多生動！”她閉上眼睛，仍然陶醉在自己的行動中。如果她不小心，她會離開地面，飛到空中。我吼她：“你的動作太狠了！這是中國少年嗎？”
她連連擺手：“好吧，我下次不開發(fā)‘創(chuàng)新’了好嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意了。
她組織我們再次排練。不幸的是，(她和本抑制不住自己的情緒)在“聽、蘆笙和嗩吶一起吹、看、汝嫣和小鷹并肩飛”中充分發(fā)揮了她的“創(chuàng)新”。她和另一個同學(xué)攜手完成了這個“美好”的動作。我憤怒地坐下，揮揮手：“我不干了！”其他同學(xué)也響應(yīng)我的號召，一屁股坐了下來。
但是當(dāng)他們轉(zhuǎn)過頭的時候，他們?nèi)匀辉谧鲆粋€美麗的“翅膀?qū)Τ岚颉薄Ｎ疑鷼饬?，自己玩。其他玩家也和我一起玩單杠?/p>
他們都沖著我們喊：“下來繼續(xù)排練！”我們站在那里，什么也不乞求。他們走過來使勁拉我的手。
我側(cè)著頭盯著她問：“你繼續(xù)發(fā)展你的‘創(chuàng)新’嗎？”“不，我求求你，過來！”我點(diǎn)頭同意了。其實想象力是孩子的天堂，創(chuàng)新沒有錯。
（六年級作文，）
人生，要學(xué)會創(chuàng)新
花更漂亮，因為它們被綠草襯托著。因為鳥兒的流浪，天空更寬了。我們共同的家，——世界，因為我們一次又一次的創(chuàng)新，變得如此發(fā)達(dá)，如此美麗。
杰出的愛國工程師詹天佑在建設(shè)“京張鐵路”的過程中進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，提出了六個工作面同時進(jìn)行的巧妙方案，為中華民族贏回了一口氣。中國過去是落后的。正是因為鄧小平同志的改革開放，他號召全國人民改善他們的舊生活，創(chuàng)新他們的新生活，中國今天才起飛?？梢韵胍?，創(chuàng)新對于一個國家乃至整個世界都至關(guān)重要。
無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要學(xué)會在生活中創(chuàng)新。記得有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給全班出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目，在作業(yè)本上畫出來，喃喃自語，數(shù)數(shù)，好像要算出來一樣。老師站著等著。一分鐘，兩分鐘……時間久了，終于有同學(xué)做到了，紛紛舉手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌苦惱地沉思著。我突然覺得很疑惑：他總是滿分，那我能做的題他為什么做不出來？我?guī)е鴨柼柨粗淖鳂I(yè)本?！昂?！那不懂？你還覺得呢？”我就更迷茫了?！安恢烙袥]有其他簡單的方法，我想創(chuàng)新?！彼o了我一個平淡的回答。老師開始評論說：“這個問題只有一個解決辦法?！薄安唬€有一個，老師！”同桌站起來說話，然后介紹他的方法。學(xué)生和老師聽后都豎起大拇指，贊不絕口。這就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新讓世界更美好，讓生活更有趣，讓社會更和諧。
唐唐高州市溫明路小學(xué)六年級
（六年級，600字）
