【第1篇】我和老鼠的對話作文500字-小學(xué)五年級作文
我和老鼠的對話
烏云在天空中翻滾，好像要下雨了。我走在街上，不禁嘆了口氣。突然，一群老鼠像軍團(tuán)一樣大步走進(jìn)垃圾場，一起享受他們的“水果餐”?？吹竭@么多老鼠，我有一瞬間覺得很冷。
這時，一只領(lǐng)頭的老鼠對我說：“你是人！我謹(jǐn)代表所有的老鼠向你表示衷心的感謝。你們?nèi)祟惤o了我們充足的食物、衣服和穩(wěn)定的生活。”聽到這里我很生氣，但是老鼠不等我說話就開心的說：“我們老鼠可以有那么多好吃的“好菜”，但是我們都要感謝你們?nèi)祟?！因為你們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，以至于我們所有的天敵都滅絕了，這讓我們有了光明的未來。是你們的毀林讓我們有了更多的“活動”。這樣我們就可以無憂無慮地繁衍后代。說到這里，老鼠看了我一眼，接著說：“因為你的“豆腐渣”工程，我們有了一個漂亮舒適的家，擋風(fēng)遮雨，讓我們沒有后顧之憂。"
我大聲說：“你完了，總有一天我們會把你消滅的。”聽我說，老鼠白走了。
我很生氣。如果世界上所有的動植物都滅絕了，那將是人類的災(zāi)難！所以從現(xiàn)在開始，我們必須一起保護(hù)大自然，讓天空蔚藍(lán)，水清，花更紅，草更綠，讓我們的明天更美好！
【第2篇】與昨天對話作文700字-小學(xué)五年級作文
又是陽光明媚的一天。望著明媚的陽光，我的心是明亮的。
昨天做了一件很遺憾的事：忘了學(xué)習(xí)打電子游戲，考試白考了。
昨天，我取笑了同學(xué)一會兒，我傷害了他們。
昨天.昨天.
昨天太多的遺憾，讓我今天深深自責(zé)。我真的希望這個世界上有遺憾，這樣我才能消除今天的遺憾。
“你好，肖春！”我慌亂地尋找聲音的來源，卻發(fā)現(xiàn)一個和我一模一樣的人站在我面前。我害怕地退后一步，問她是誰。她的聲音比我的平靜。“你不必害怕。我不會傷害你的。昨天我只是你。因為我覺得你不太珍惜生命，我必須和你談?wù)劇！薄拔抑皇窃诶速M一些時間？怎么能這么夸張的浪費生命？”反問句我有點不服氣。她還是那么淡定，“你熱愛生活嗎？那就不要浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的物質(zhì)?！蔽腋械絻?nèi)疚。我低下頭，告訴我昨天后悔的事。希望她不要重蹈覆轍。但是她的回答讓我更加愧疚。“我肯定會犯錯，因為你的錯誤就像一條鐵軌，而作為一列火車，我只能跟著，無法回避?！蔽野杨^更低了。我傷心地問她：“怎么辦？”她意味深長地說：“你應(yīng)該而且必須把握今天。明天又要后悔今天嗎？”我使勁搖頭?！安幌霝榻裉於鴳?zhàn)，為明天而準(zhǔn)備。久而久之，你想不到世界上會有后悔藥。時間不多了。你真的應(yīng)該好好珍惜。還有，你要少點苦！那也需要時間！”我破涕為笑，堅定地點點頭。我錯了，我真的錯了。哦！沒有！我不會再抱怨了。我想少后悔，讓每一分鐘都有價值。
走在上學(xué)的路上，陽光依舊明媚，心里終于覺得像太陽一樣明亮。昨天，我一定要問心無愧！
【第3篇】一場對話作文600字-小學(xué)五年級作文
昨晚，我和媽媽因為一件小事在家里吵了一架。
“我剛才又打了！七點半去看書好不好？”我頭也不抬地說?！班?，一言為定！”媽媽高興地說。7點25分，我還是把玩具拿出來排隊玩了幾下。我媽說：“走，走，走，你怎么不看書！”我說：“才7點28分，還不打算看書！”每次想到這樣一句話，我媽就生氣。我媽生氣地說：“你怎么敢和我媽爭時間？再說一遍！”我別無選擇，只能回到書房看書，但我的心不在書上。我在想怎么跟我媽說我只想再玩一次。我一開始以為我媽現(xiàn)在很生氣，后來又以為我媽生氣是為了我好。想著，眼淚從眼眶里掉了下來。
這時，我媽過來看我哭，難過的說：“你覺得你做的對嗎？嗯，那你現(xiàn)在可以出去玩了?！蔽覜]有出去玩，只是心里嘀咕了幾聲。我媽看出了我的想法，說：“說吧！”“我只是.只.我只是想.我想再玩一盤，于是開始看書……”“什么盤子？”“剛才.我想再玩一局！”“那你為什么不早說？”我低下頭，擦干眼淚，向媽媽認(rèn)錯。
我媽跟我說：“我們得自己提建議，就像今天，你要是早一點說，‘我再玩會兒，看看書?！瘚寢尣粫帜悖瑫屇阍偻妗Ｎ覌屔鷼馐且驗槟闶俏覌尩恼粕厦髦?，我爸我媽忍不住關(guān)心你教育你。“這讓我更加明白，人要想成功，必須得到家人的關(guān)心和教育。
事情發(fā)生得那么突然，結(jié)束得那么快，但我永遠(yuǎn)不會忘記。
【第4篇】轉(zhuǎn)載《教室里的對話》作文500字-小學(xué)五年級作文
鈴鈴貝爾.開始上課，學(xué)生們拿出各種漂亮的鍋和筆。兩支鉛筆開始聊天。一支花鉛筆對一支黑鉛筆說：“我的朋友，看看那支白粉筆有多孤獨。我們和他聊聊吧！“是的，”黑色鉛筆說。嘿，白粉筆，和我們聊聊！花鉛筆和黑鉛筆友好地對白粉筆喊道。不料，白粉筆慢慢轉(zhuǎn)過身來，說：‘我比你有用。跟你聊天是掉價。聽了鉛筆的話，我想：我好心到做了惡意，就嘲諷道：‘你有什么了不起的？我和我的同伴為我們班的孩子們服務(wù)。他們愛我們，保護(hù)我們。不像你，老師把你扔進(jìn)一個臟盒子里，連看都懶得看一眼。我們的小師傅經(jīng)常拿你當(dāng)子彈玩，想把你扔哪兒就扔哪兒！聽完白粉筆的話，我氣得眉毛擰成一團(tuán)，對著花鉛筆大喊：‘你怎么敢說我壞話？我告訴你，我可以幫老師在黑板上寫字。我是傳播知識的工具?？梢詥?？如果你花了一支鉛筆，不要示弱：‘不要太驕傲，我可以幫助我的同學(xué)做作業(yè)，你可以嗎？不信，我們來個比賽？邊上的黑鉛筆表示他們誰也不會接受，也不會去也不會留。不要以為花鉛筆就是玩筆。晚上他真的把所有的鉛筆都收了起來，用早上的白粉筆來點綴這場爭吵。同一個班的鉛筆開始竊竊私語。他們都覺得白粉線可惡，同意第二天早上和白粉筆互換角色。與此同時，白粉筆的會議也在緊張進(jìn)行中.最后，粉筆和鉛筆達(dá)成協(xié)議，決定交換角色進(jìn)行競爭。于是，粉筆和鉛筆連夜行動，到達(dá)了他們討論過的地方。
第二天早上，學(xué)生們像往常一樣，哼著小曲來到學(xué)校，老師沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，他一個鴨步走進(jìn)教室。然而，當(dāng)老師去拿粉筆，學(xué)生去拿鉛筆時，他們都盯著對方，驚訝得說不出話來。過了大概一分鐘，老師和同學(xué)們聊起來，教室爆炸了。學(xué)生們想把鉛筆換回來，但拿不到，急得抓耳撓腮，卻無能為力。老師只能用鉛筆在黑板上寫字。他無奈地?fù)u搖頭，拿起一支鉛筆。當(dāng)他開始寫作時，筆芯斷了。最后他把習(xí)題‘900 3’寫在黑板上后，學(xué)生們抱怨看不清，沒告訴老師，只好胡亂猜。我寫答案的時候就更傻了，因為用粉筆在白紙上寫就是不寫，所以隨便畫了幾個作業(yè)。就這樣，我上了一堂迷茫的數(shù)學(xué)課。下課了，輪到老師傻眼了。當(dāng)他批改作業(yè)時，他看到每本書都是空白的，沒有任何筆跡。他非常生氣，在每本練習(xí)本上都寫了很多苛刻的評語。放學(xué)回家，鉛筆的主人被罵，鉛筆很傷心；粉筆的主人也很生氣，粉筆也很傷心。晚上，老師和學(xué)生把粉筆和鉛筆扔進(jìn)垃圾桶。白粉筆和花鉛筆又相遇了。這一次他們沒有爭吵，而是互相感到尷尬。白粉筆遺憾地說：“哎，我們真不該這樣。其實我們都有自己的長處，角色更不同。我們應(yīng)該幫助學(xué)生學(xué)好自己領(lǐng)域的知識，而不是互相看不起。華鉛筆一聽，默默點頭。
黑夜過去了，第二天，鉛筆又開始為小主人服務(wù)，粉筆回到了原來的家。從此他們再也沒有吵過架，成了一對形影不離的好朋友。
【第5篇】動物與人的對話機(jī)作文1000字-小學(xué)五年級作文
多多家里有一臺錄音機(jī)。每一次一個人的聲音記錄在里面，都是沒人聽得懂的喵喵聲。
多多七歲時，父親給他買了一只小黃狗。星期天，多做作業(yè)。他實在沒人玩，就拿出錄音機(jī)錄下了狗的聲音。然后按播放鍵，結(jié)果是一個男聲：“你好，你叫多多，我叫二?！痹S多人嚇了一跳，有點懷疑我的耳朵聽錯了。他想：一定是我的錯覺。狗怎么會說人話？
多多伸出手，關(guān)掉了錄音機(jī)。他不想讓小黃狗的聲音再傳過來：“多多，別關(guān)機(jī)。你沒聽對我的話。這是一臺神奇的機(jī)器。我是這臺機(jī)器的主人。我能和你說話和你一起玩嗎？你不寂寞嗎？”“是的！爸爸媽媽忙著大人的事，不喜歡和我玩。我的朋友們被派去學(xué)習(xí)這個特殊的課程，沒有時間和我一起玩。如果這只小黃狗能和我說話，能和我一起玩，是不是很有趣？”很多人想：“現(xiàn)在讓我試試，看看它是否真的能理解我。小黃狗，去拿我的拖鞋?！焙枚嘣拕偼＃↑S狗居然跑到門口拿了好多拖鞋。太不可思議了！太棒了！很多樂趣。我有玩伴！
“多多，”爸爸走過來?！澳阍诤驼l說話？又在自言自語？不是有只小黃狗嗎？”爸爸看到錄音機(jī)，皺著眉頭說：“不要玩這個破錄音機(jī)。我跟你說過多少次了？”之后，爸爸會把錄音機(jī)收起來。
錄音機(jī)錄下了爸爸的聲音，狗聽了一會兒，然后叫了起來。錄音機(jī)飛快地播放著：“多多爸爸，我是喬爾，你兒子的小黃狗?！薄芭叮瓉硇↑S狗也有個名字叫摩爾！”想了很多?！鞍职?，別把錄音機(jī)拿走。他可以和我一起玩，是我的好朋友。請不要把他帶走?！鼻罅撕芏?。
多多的爸爸驚呆了，說：“我不信他是只會說人話的狗。你要說服我，一定要有證據(jù)！”
摩爾急了：“不是我會說人類語言，是這個錄音機(jī)，它會說人類語言，還會說‘狗語’，還會翻譯！”如果你不相信我，我可以幫你關(guān)門。“毫無疑問，小黃狗真的關(guān)上門了。
多多的爸爸暫時信了。他想讓人知道這件事，一夜成名，有了多多、二兒、錄音機(jī)會。多多爸爸對他們說：“我們把這件事告訴全世界怎么樣？”
摩爾著急地說：“多多爸爸，我不行！世界上有好人也有壞人。他們可能會想辦法偷錄音機(jī)干壞事？”
錄音機(jī)開始說話：“各位，這件事你們不能傳出去。你要是傳了，我就成不了普通的錄音機(jī)了。”多多的爸爸只好放棄。從此多多和二二通過錄音機(jī)一起度過了快樂的童年。
過了幾年，很多孩子不小心弄壞了錄音機(jī)，世界上再也沒有動物-人類對話的錄音機(jī)了。
樊，湖北黃岡麻城第二實驗小學(xué)五年級，
【第6篇】我與姐姐的對話作文400字-小學(xué)五年級作文
陸地
要點：我的家
面試官：我
受訪者：姐姐
我：妹子，你有時間嗎？我想和你談?wù)勯喿x。
妹子：當(dāng)然！想問什么就問什么！
我：妹子，你這么愛學(xué)習(xí)。能說說你對學(xué)習(xí)的感受嗎？
妹子：我覺得學(xué)習(xí)可以增長你的知識，提高你的智力，讓你隨時都有新鮮感，就像一股神奇的力量沖進(jìn)你的腦海。
我：我覺得你平時看課外書。為什么這么喜歡看課外書？
妹子：看課外書可以開闊眼界，積累更多作文素材，學(xué)習(xí)更好的寫作方法，提高作文水平。
我：你看那么多課外書不影響學(xué)習(xí)嗎？
妹子：沒關(guān)系。一般高中卷子里的題，大部分都是課外知識。還有，想看課外書，最好背下來看。
我：(驚訝)背下來？
妹子：背起來容易，看你讀的仔細(xì)不！
我：謝謝姐姐！今天，我從你身上學(xué)到了很多。
妹子：學(xué)無止境。你必須謙虛好學(xué)，這樣你才能學(xué)得更好。
講師：張桂平
【第7篇】我發(fā)現(xiàn)了獎狀與反思的對話作文300字-小學(xué)五年級作文
我找到了獎項和反思之間的對話
前不久，因為成績優(yōu)異，拿到了一張“成績優(yōu)異”的證書，隨手放在了辦公桌上。
晚上，家人睡著了。只聽到一個倒影拿著獎狀在說我。我聽到這個消息既驚訝又好奇：
“我家主人原來很調(diào)皮，經(jīng)常惹事。但那是原作?，F(xiàn)在他沒事了。瞧，他今天把你帶回來了?！?/p>
“這也是你的功勞！”證書上寫著“沒有你我不會出現(xiàn)。”
“上一次師傅犯錯，寫了反思，受了不少教育。你看，大師從那以后就沒犯過錯，而是得過很多獎，說明大師很努力，進(jìn)步很大。”反映論。
“耶！是的！師傅越來越好，再加上教育，鼓勵和自己的努力?！弊C書上寫著。
他們回頭一看，看到了我，沒想到有第三者偷聽就跑了。
我陷入了深深的思考：無論是反思還是獎勵，只要我努力，我做什么都會成功。
【第8篇】與火星人對話600字
忙碌了一天的太陽，它終于累了。它收拾好行李，慢慢回家了。美麗的月亮姐姐帶著年輕的星星作為客人來到這個世界。我仰望星空，享受神圣的美。
借著月亮的微光，我隱約看見一個不明飛行物在星星之間移動。我的好奇心膨脹起來，看到ufo離我越來越近。
那是什么鬼東西？
我幻想了一會兒，直到ufo離我只有一小段距離我才醒過來。
不明飛行物停在我的門口，一個有八只眼睛、三個鼻子和六只手的怪物從里面出來。我驚呆了，站在那里。
良久，怪物說：“你好，這是地球。我來自昊天星球。我叫奧木木。我來地球玩?！?/p>
我回想起漫畫里外星人統(tǒng)治地球的畫面，我很驚訝，遲疑地說：“沒有.不.是的……”
外星人似乎看透了我的心，一本正經(jīng)地說：“放心吧，我覺得無害。在我們的星球字典里沒有戰(zhàn)斗這個詞。我們是在學(xué)習(xí)了地球的百科知識后來到這里的。請相信我！”
我動了動心石，笑著說，‘哦，對不起，這是地球。我叫青青。很榮幸見到你，”
那個外星人真有禮貌：“別這么說，請問太湖在哪里？”
我很了解太湖，說：“在江蘇無錫，你去嗎？”
外星人撓了撓頭，笑著說：“對，聽說很好玩?！?/p>
“當(dāng)然，地球很美?！?/p>
外星人從口袋里拿出一樣?xùn)|西，對我說：“這是個萬能裝置。告訴它你想做什么。會幫你實現(xiàn)。謝謝你。我要去旅行。再見。'
謝謝，再見?！蔽矣悬c不情愿地對敖木木說。
看著奧木木漸漸遠(yuǎn)去，我默默祝福他幸福。
【第9篇】諸葛亮和曹操的對話500字
“鈴鈴鈴”諸葛亮的電話響了。
“你好”
“是朱曉嗎？”
“我是小草”
“咦！你打錯電話了嗎？”
“不，我有事要問你。”
“呵呵，除非你送我最新版本的蘋果筆記本，手機(jī)，平板，臺式機(jī)”
“哦，有事！別忘了我最愛蘋果。如果你想要蘋果，就來找我，一次給你一輛車。”
“哈哈！你這個老帽子，蘋果不是你吃的蘋果，你還是百度！”
“哦，我去看看?！?/p>
十分鐘后，
“我找到了，我找到了。沒想到百度這么厲害。我的小戰(zhàn)士沒找到什么可以介紹給我的。有沒有k寶寶？”
“哈哈！寶貝k，也就是寶藏k，你可以付錢。”
“不可能，你在騙我，他能出錢嗎？”
“當(dāng)然，你太土了。”
“我給你買的，我讓客服郵寄到你家。這超快！一個小時左右就到了，我現(xiàn)在就派兵給你錢?！?/p>
“好吧，你想讓我高興什么？”
“謝謝你！你不說我就忘了?！?/p>
“看我烏鴉嘴，找出來就不說了。”
“你能給我派個廚師嗎？”
“哈哈！好?！?/p>
“你搜：找廚師！”
“謝謝你！你可以幫我很多?！?/p>
“我這里的廚師天天玩烹飪游戲，不知道怎么做?！?/p>
“哈哈！88，對了，你報銷了我的話費！”
諸葛亮好陰險！我一分錢都沒花就得到一整套蘋果！
曹操太傻了！
【第10篇】小學(xué)五年級作文：與自己的對話
漫步在林蔭古道上，各方面都覺得無聊。與此同時，一個巨大的問號在我腦海里蕩漾：我來到這個世界是偶然還是必然？恍惚中想起一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“世界上只有不可避免的事情，沒有意外！”也許我只是一個微小的未知塵埃，一種生長在世界上，似乎并不生活在這個世界上的“生物”。
我在這條無盡的古道上信口開河。這時，一個漩渦把我卷了進(jìn)去，天剛剛黑。突然，我摔倒在地上。我慢慢睜開眼睛，好奇地環(huán)顧四周：淺淺的天藍(lán)，像被雨水洗劫過的天空。在天藍(lán)色的空間里，有一片綠色的草坪。但再新鮮的環(huán)境，也無法修補我心中的裂痕。不遠(yuǎn)處，站著一個穿著校服的亭亭玉立的女孩，好像在尋找什么。
這時，她回頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，緊鎖的眉頭立刻舒展開來，跑過去跳過去：“你是小燕吧？”“嗯，是的，你怎么知道我的名字？”我沮喪地回答?！拔揖褪悄?8歲時的樣子。哎，你怎么了，不舒服嗎？”她發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭，關(guān)切地問?！安皇?，是因為這次奧數(shù)我輸了，老師和家長都很失望?？吹剿麄兊氖?，我的心好痛……”我用手捂住臉。“你仔細(xì)分析過這次失敗的原因嗎？”她輕聲問我?！斑@次失敗的原因？”我突然抬頭疑惑地問：“之前老師和家長都給我施加壓力，讓我無法在考場上自由發(fā)揮。這不就是根本原因嗎？”
她眨了眨水汪汪的大眼睛，停頓了一下：“是的，但這只是原因之一。還有，你找到失敗的原因了嗎？”也許你的失敗有你的原因！”“哦，是嗎？但是現(xiàn)在的青少年壓力太大，缺乏鼓勵，自信心也在一點點下降。這不就是失敗的最大原因嗎？“我問。”但是你也要反思自己，比如你是不是粗心，或者你是不是工作不認(rèn)真。這些可能會成為你成功的絆腳石！”她又眨了眨眼睛，隱藏著一些未知的奧秘。
“嗯，有道理?！蔽颐嗣掳停c了點頭。隨著這次談話，他臉上的憂郁表情消失了。“謝謝你，你讓我知道了很多。”“不，我是你，你是我，這應(yīng)該是?！薄皢眩瑫r間不早了。我得回家復(fù)習(xí)功課。拜拜?！薄霸僖姟！?/p>
走在綠樹成蔭的古道上，突然感覺光明了很多…
【第11篇】對話作文400字 我與同學(xué)的對話
時間：2017年9月17日
地點：51班
我：現(xiàn)在我是面試官，你是被面試者。我能問你一個答案嗎？
孫孟凡：(笑)好的。
我：你小時候喜歡看書嗎？
孫：我小時候覺得書不好看，也沒意思。
我：為什么覺得書很無聊？
孫：我3——4歲的時候，不認(rèn)識字，只會看圖，看不懂意思，所以小時候不愛看書。所以你小的時候喜歡看書？
我：小時候很喜歡看書。你現(xiàn)在喜歡讀書嗎？你最喜歡什么樣的書？
孫：現(xiàn)在我開始喜歡讀書了。通常我最喜歡看小說和漫畫。
我：你看過短篇小說嗎？
孫：是啊，有一次差點被爸爸罵(笑)
那一次，是星期天。我做完作業(yè)，坐10路車去了博庫書店。在此之前，父親對我說：“把它當(dāng)成一份文件，而不是小說或漫畫?！币粊淼讲鞎?，我就把父親的話拋到了九霄云外。到了三樓，我立刻跑到漫畫和小說。津津有味的看著，時間不知不覺就過去了，該回家了。我不情愿地放下書，走出書店。
我：聽了你跟書的小故事，想起小時候我跟書的小故事。
記得我3歲的時候，看爸爸小時候的書，不小心撕了。我父親第一次為了這本書打敗了我。雖然一點都不疼，但是之后就不敢撕了。
孫：(笑)平時喜歡在書上亂涂亂畫。聽完你的故事，我不會在書上亂涂亂畫，也不會再撕書。
【第12篇】我與我家烏龜?shù)膶υ捵魑?00字-小學(xué)五年級作文
公龜問我：“你為什么不喜歡我？”
我回答說：“每次我喂你吃東西，烏龜媽媽先搶，你又搶！"
公龜笑著說：“你恨我是因為你還不了解我。每次帶走都說明我有生存能力，但是母龜沒有生存能力，所以如果讓她自己生存，那她就不行了！優(yōu)勝劣汰！”
我不耐煩地說：“切，你自己當(dāng)然說得好！”
公龜不慌不忙地說：“世界上只有公龜和母龜才能繁衍后代！如果沒有公龜，只有母龜，那怎么繁殖后代！”
我說：“所以，聽你的話，像打雷一樣！"但是，公龜也是一種偉大的，不可或缺的龜！
【第13篇】對話作文600字-小學(xué)五年級作文
談話
有一天，我一個人走在放學(xué)的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，今天的人類真的沒有公德。隨便往我身上扔?xùn)|西真惡心！”
嘿，誰在說話？我忍不住東張西望，找那個“人”說話。
“不用找了，我在這里?！毙『訉ξ艺f。
“誰沒有道德？你說清楚！我不是一個沒有道德的人?！蔽也幌Ｍ麆e人把我當(dāng)成沒有道德的人。
樹說：“其實我們不是針對你的！只是有些人太欺負(fù)“樹”了。不管我們怎么感覺，拿著刀在我身上亂涂亂畫都很煩！”
這時，一條小魚從河里游出來，他也有同感：“對，對，對，對，對，對，對，那絕對是真的。我是一條活潑可愛的魚，我喜歡在河里游泳。過去，無論我游到哪里，都是晶瑩剔透；無論你游到哪里，到處都是迷人的香味；人們也特別愛護(hù)河里的水。贊美這條河的話隨處可見。唉，現(xiàn)在我根本不想在這條河里游泳。只要我游泳，我就會嘔吐。曾經(jīng)清澈的河水消失了，變成了黑色的臭水；沒有贊美的語言，只能聽到人們說：嗯，好臭！然后捂著鼻子走了。這些人真討厭！”這是一條忍不住流淚的小魚。
樹對我說：“現(xiàn)在我的很多兄弟都在受苦，很多都被你們?nèi)祟惪沉?。我也難逃厄運。聽說過這條路的人都說：要不了多久，我們這條街上的兄弟就要被砍死了?！边@時，它留下了悲傷的眼淚。
我聽完覺得有道理，說：“好，我盡力?！?/p>
從那天起，我開始了保護(hù)環(huán)境的旅程.
【第14篇】我和白云對話
我和白云說話
今天早上，地球熱得像火爐一樣，真的不舒服。我一起床就發(fā)現(xiàn)家里沒人。
吃完早飯在家無聊，想起了新朋友白云。對了，白云男上次不是給我他家電話嗎！趁著家里沒人，我打個電話！之后我拿著手機(jī)，小心翼翼的播了號?！班洁洁剑愫?，這里是天空電話部。請問你在找誰？我會幫你找到的！”電話通了，我說：“我找白云先生！”“請稍等?！币幌氲今R上就要和白云說話，心里既高興又激動。白云的電話接通了，白云問：“請問你是哪位，有什么事嗎？”我對著麥克風(fēng)回答：“我是你的新朋友！”白云聽了，說：“哦，是你！有什么事嗎？”我看著窗外。外面熱得讓人無法忍受。我想了想說了出來?！昂冒桑o我們來場傾盆大雨！”白云趕緊說：“這不是開玩笑。我不能決定。我要問我的主人上帝。”
我在電話：上聽到了這段對話
“師傅，今天這么熱，讓它下雨吧?！?/p>
“別騙我，一定是人類在求我們下雨。”
“主人，你真聰明！你有什么看法？”
“下來，下來。打電話給你哥哥吳云和鳳坡，電母和雷公。但你要對人類說：下雨是我們應(yīng)該做的，但我們必須保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境。如果你污染自然，我們也會被毀滅。我們有時不得不經(jīng)歷一些自然災(zāi)害，比如酸雨。廢物下來，人類也會受到傷害。這就是人類常說的，舉起石頭，舔自己的腳?！?/p>
“是的，主人?！?/p>
當(dāng)時我就深深體會到了環(huán)保這個詞有多重要。白云拿起電話對我說：“可以，但是……”“不用說，我什么都知道。再見！”我輕輕放下電話。
我想，上帝是對的，有害物質(zhì)比如工廠的廢氣，汽車的廢氣等等。會造成同樣的后果。年輕的朋友們，既然我們生活在這個地球上，就要有美化地球的責(zé)任感。我們要從身邊的小事做起，給地球一點愛。人們，我們不能再錯了，我們必須共同行動，為人類創(chuàng)造一個美麗的家園。
講師：羅毅
【第15篇】公園里植物的對話作文1000字-小學(xué)五年級作文
每天晚上，公園都很熱鬧，植物們會玩游戲，講故事，表演節(jié)目…
今天深夜，人都睡著了。當(dāng)月亮投下一束白光，柔和地覆蓋地球時，地球非常安靜美麗。但是植物沒有以前那么活躍了，因為它們想召開緊急會議。
會議開始了。首先主持人大叔爺爺發(fā)言：“今天我們開緊急會議。會議主題是《人類破壞大自然給我們帶來的煩惱》。”
大叔爺爺一說完，玫瑰姐姐就忙不迭地說：“人家對我們的態(tài)度一點都不好。因為我們美麗而眾多，人們總是喜歡接我們走，送我們走；有人珍惜我們，把我們放在花瓶里，但更多的人根本不珍惜我們，直接把我們?nèi)拥降厣稀Ｓ械娜税盐覀兎旁谝贿?，結(jié)果都干了，有的孩子直接把我們放了。踩到了，讓我的兄弟姐妹越來越少?！?/p>
聽了羅絲姐姐的話，植物園頓時熱鬧起來，大家義憤填膺。金菊也嘆了口氣，說：“是啊，雖然我這么美，這么香，但是不保護(hù)環(huán)境，我們怎么活下去呢？”
小草的弟弟也說：“人們經(jīng)常為了偷工減料而踩我們，甚至有些人為了修理房子或操場而殘忍地趕走我們，唉！”
小舒也不滿地說：“有的孩子總喜歡爬到我身上玩，弄得我們腰酸背痛，站不直！”
這時，主人大叔爺爺開口了：“是啊，人家為了自己修房子做家具，經(jīng)常把我們砍了，真的太過分了！”
“是嗎！人類對我們來說太多了！”不知道是誰說的，聽了這話，大家都吵起來了。
“請大家安靜！”大叔爺爺又說話了?！安蝗缥覀儼呀裉鞎h上談到的所有煩惱都寫下來，給人類寫封信，告訴人類，如果破壞環(huán)境，自然就會懲罰人類！”
“好！”大叔爺爺?shù)囊庖姷玫搅舜蠹业囊恢抡J(rèn)可。
第二天，人們收到了植物的來信，人們開始知道如何保護(hù)環(huán)境。
菊姐看到人的變化，高興地對朋友說：“太好了！人類終于改邪歸正了！”
rose姐姐也說：“我再也不用擔(dān)心被摘下來了！”
大叔爺爺說：“小鳥可以安心定居了！”
伙伴們說：“既然人類對我們這么好，那就給人類一個驚喜吧！”
于是，樹和花商量了一下，想出了一個好主意。他們散發(fā)著迷人的香味，人們很開心。花兒也偷偷笑了…
陳曉彤開慧中心小學(xué)五年級：
小學(xué)其他年級同類作文
對話
老師：可能是因為公開課吧。大家好像都很緊張。所以，老師先給你講個故事。
“換句話說，有一天，我得了重感冒，發(fā)燒40度。早飯后，我獨自騎自行車去醫(yī)院。騎著，開著一輛大卡車在你面前，你會看到一個拿著棍子過馬路的老人?！?投影)在這個緊要關(guān)頭，我腦子里的思想斗爭是激烈的。去救，耽誤自己就醫(yī)，不救，看悲劇發(fā)生。這一刻，雷鋒、歐陽海等英雄形象在我腦海中閃過。我想，作為一個新時代的中學(xué)生，我應(yīng)該為人民做得更好。于是，我跳下車，用盡全力推，老人得救了。這時，老人非常激動，眼淚滾滾，拉著我的手說：“寶貝，現(xiàn)在精神文明建設(shè)的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了祖國，社會上的好人好事如雨后春筍。你的行為多么偉大高尚，你就是一個光輝的榜樣。我為我們國家有像你這樣高貴的學(xué)生感到非常驕傲和自豪。我代表人民感謝你?！?/p>
故事講完后，大家都不知道該怎么想。
健康：假。
【學(xué)生齊聲回答】
老師：好，我宣布“打假治理專項行動”現(xiàn)在開始。經(jīng)過討論，這個故事里有哪些是假的？
[學(xué)生分組獨立討論]
健康：這件事顯然是無中生有的捏造，情節(jié)與情與理相悖。稍微有點常識的人都知道，發(fā)燒40度的人通常已經(jīng)神志不清，不能動彈。他們一個人騎自行車怎么去醫(yī)院？更別提救人了。
健康：還有關(guān)鍵時刻。我們通常會想到救人。怎么會想那么多？我說我要想那么多，等你說完，老頭早就給馬克思匯報了。
健康：老人的感謝之詞也是假的。一個農(nóng)村老人對別人的幫助表示感謝是可能的，但他絕不會說這樣體貼的客套話。這就像政治報道的語言。
老師：你的分析真好。這個故事來源于一個學(xué)生的作文，因為內(nèi)容虛假離奇，結(jié)果卻是個笑話?？梢?，以后寫作文一定要“說真話，表達(dá)真情”(板書)，這也是我們今天上課的題目。其實我們寫作的時候，造假的現(xiàn)象是相當(dāng)普遍的。好的，請談?wù)勀阕魑闹械囊恍┨摷賰?nèi)容。
健康：一個老師讓我們寫一個春游，我經(jīng)過緊張繁重的學(xué)習(xí)終于去玩了。那段時間我很瘋狂，也很開心，但文章里全是“江山這么多美人”。
老師：那你為什么要造假？當(dāng)時打假的初衷是什么？
健康：文章不需要思考嗎？春游是不是樂趣太低了？這樣寫主題會更深刻。
老師：你的作文確實存在，但很純粹，是成功作文的靈魂。那種嘩眾取寵的“虛偽”讓人惡心。
健康：老師，我看了一個文件，說有一個學(xué)校老師讓學(xué)生寫一篇文章，表揚他們的媽媽。我讀的時候，不是過早死亡，就是缺胳膊少腿。
健康：老師，其實不是不想把作文寫好，而是太想“好”了。但是在各種作文書的影響下，我們寫作文要塑造一個“高大的形象”，提筆要贊美“崇高的精神”。為了追求生動的情節(jié)和感人的故事，我們不顧事實編造。
老師：大家都是通過反面例子知道造假的危害，也指出自己作文中的造假現(xiàn)象，然后分析各種造假的原因。此時，老師想問大家，什么才是真正的“說真話，表達(dá)真情”？
健康：只要用自己的語言寫出自己的真情實感，發(fā)自內(nèi)心的理解，寫出來的文章就能達(dá)到說真話，表達(dá)真情實感的要求。
【學(xué)生齊聲回答】
老師：老師還可以開一個“祖?zhèn)魉幏健保褪侨~圣陶老師交給老師的“秘方”。請記住。
投射：“不要把寫作當(dāng)成太多的知識。寫文章就是用筆說話。如果你會說話會寫字，他會寫一篇好文章?！?/p>
[學(xué)生一起讀書]
老師：這里的每個人都會說和寫。然后，然后，老師會要求大家寫，喝這藥，拋開顧忌，讓我們“說實話，表達(dá)真情”。請用考前考后的事情或者童年或者其他內(nèi)容寫一段話，只要你感慨萬千，就能表達(dá)出你當(dāng)時真實的話和感受。做完之后再評論。
[學(xué)生寫作]
健康：考試前——強(qiáng)制和誘導(dǎo)
那天，我把考試的事告訴了爸爸，他很認(rèn)真的看著我說：“去復(fù)習(xí)吧。考完了給我10塊錢，考不到80%，哼！不想吃！”說完就離開了。我一個人站著，過了很久才慢慢打開書包。
第二天早上，我在上學(xué)的路上走著，心想：這次考試會讓我爸爸高興嗎？我的心怦怦直跳。
[學(xué)生提交作文]
健康：卷發(fā)-。
作為一個學(xué)生，我最怕的就是考完試發(fā)試卷的那一天。我卷頭發(fā)的時候總是發(fā)抖。當(dāng)我得到一個名字時，我身上的每根頭發(fā)都豎起來了，我豎起耳朵靜靜地聽著。我頭上好像有一千磅重的東西隨時會掉下來.
[學(xué)生提交作文]
健康：考完試——砧板上的肉
我看著試卷邁著沉重的腳步走出教室，腦海里只有父親兇狠的臉。爸爸，這次請饒了我吧！看，考試考得好的同學(xué)好開心。聽他們的笑聲讓我心碎。你能把你的笑聲借給我嗎？今天哪怕一個晚上。這一刻，父親真的出現(xiàn)在了我的眼前。他笑著問我，我考的怎么樣，考了多少分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把試卷遞給他，父親現(xiàn)在盯著看。當(dāng)他看到慘不忍睹的“55”時，他立刻揚起橫眉，眼睛里突然射出火把般憤怒的目光。他一步一步推我，猛喊，一巴掌拍下去。
第二天，我宣布了我未來的“命運”:除了每天完成背、默寫和作業(yè)之外，我又做了10道數(shù)學(xué)題，一道語文閱讀理解題，一頁英語ab題。
[學(xué)生提交作文]
健康：我們都有同感。自古以來，父母和老師就是尊敬和偉大的代名詞，是我們崇拜的對象。但是，進(jìn)入中學(xué)后，他們發(fā)生了變化：少了耐心，多了粗暴；少點溫暖，多點寒冷。
[學(xué)生評論]
健康：三個同學(xué)寫的很好。他們從教育的角度，揭示了這種變化的始作俑者——的測試分?jǐn)?shù)：它已經(jīng)成為控制世界溫暖與溫暖的晴雨表。
[學(xué)生評論]
老師：是的，三個學(xué)生的文章很震撼，因為他們抓住了真相。就是他們有獨特的感情和真實的經(jīng)歷。
健康：一年級的生活只屬于學(xué)習(xí)。每天只有在老師和家長“好好學(xué)習(xí)”的諄諄教誨下，才沒有與眼前厚厚的書墻斗煙。別以為我麻木不仁。為什么我不渴望“和公牛一起跑”？每次看到弟弟妹妹在小學(xué)一起嬉鬧，總是關(guān)注很久，要理智改變主意。整天穿梭在知識的海洋里，劃船累壞了。
[學(xué)生提交作文]
健康：陳艷的話很能代表我們現(xiàn)在的心態(tài)。比起小學(xué)，中學(xué)真的很苦很累。雖然我們有情緒上的抱怨，但我們的思考更理性。
[學(xué)生評論]
健康：終于，大腦和“難題”的斗爭告一段落。我對這份試卷充滿信心，不知道死了多少腦細(xì)胞，往往事實就是這么出人意料.
當(dāng)我走到講臺上拿著試卷時，我驚呆了。
什么！我用力咬著嘴唇，感覺麻木，還有點疼，對！這不是夢。同學(xué)的目光射向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了朋友的疑惑，也看到了.在我的“68”試卷上，迎接我的是不斷的“”和“68”。我輕蔑地看了我一眼，“”用另一種眼神嘲笑我.一瞬間，就在此刻，我剛剛踏入了這座城市的二中，來到了這個大家都渴望的中學(xué)，宣誓要好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在這個考試和68無疑是在嘲諷我，我不行！
不知道什么時候，總之夜深了，路邊的燈光無情地射向我。與此同時，我不得不再次提醒我，我剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，我覺得一切都是那么美好。校園里的草和樹，甚至掠過校園的鳥，都是那么的與眾不同.這一刻，書包就像背上的重?fù)?dān)，讓我喘不過氣來。書里濃濃的墨香對我來說已經(jīng)不再那么清爽了。
我真的很傻嗎？就像別人說的，女生上了中學(xué)智力急劇下降？
積分！積分！積分！滿腦子都是，不想回家，確切的說是不敢回家，把這個“禮物”送給累了一天的父母？我怎么能以他們?yōu)閻u呢？
[學(xué)生提交作文]
老師：蔣用花之筆來宣泄自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。她大膽地表白，對著年輕人張開嘴，用手指著現(xiàn)實教育，展現(xiàn)出一個血腥的教育現(xiàn)實。明明讓我們看到了這些砧板上的肉，在考試和分?jǐn)?shù)面前，在家里和學(xué)校里的煎熬和掙扎。是什么讓他們作為學(xué)生更加苦惱和難過？這種真情實感，這種無私無畏的大度，難道不是這首曲子震撼人心的真正原因嗎？
【師生一起鼓掌】
健康：突然，一只大狼狗出現(xiàn)在我面前。它很胖，腿很高，拖著一條松散柔軟的尾巴，咧著嘴盯著兩只猙獰的大眼睛，像只豺狼，把我嚇了個半死。突然，它向我撲來，嚇得我頭皮爆炸，冷汗直流，心理“咚咚”亂跳。我皺著眉頭靈機(jī)一動：三十六計，跑步是上策。于是，我拼命跑，沒想到，狗居然追上來了，跑得比我還快。我只好停下來想：我站在這里看能不能把你嚇跑，但是狼狗也站著不動。我又跑了，它又追上來了。連續(xù)幾次都是這樣。出于無奈，心里很害怕，就像泰山壓頂一樣。我又跑了，但是狗沒有放棄，追上了我。我的腳很無力，我懇求上帝讓狗掉頭往回跑。我不小心坐在地上，對自己說：“我現(xiàn)在完了，”
[學(xué)生提交作文]
健康：她生動地描繪了被狗追趕時的“恐懼”心態(tài)。
[學(xué)生評論]
老師：是的，張文的“真理”還應(yīng)該表現(xiàn)在多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的多樣性，捕捉事物的特點，努力進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)。
健康：原來寫作文就這么簡單。我們只需要選擇一個自己最感動、印象最深刻的東西，真實的寫出來，看什么，做什么，想什么。
老師：我們的學(xué)生要幼稚單純。讓我們用現(xiàn)實生活的感情為燃料，真情為火種，生成就會產(chǎn)生不同光彩的奇葩。
（六年級，3000字）
對話
談話
有一次，我去超市買東西。一進(jìn)超市就看到了業(yè)務(wù)員的阿姨，我問她阿姨。“阿姨，這里有牙膏賣嗎？”
女售貨員阿姨回答；“有，2塊錢有牙刷?！蔽医o了阿姨3塊錢，高高興興回家了。突然，我隱約聽到有人大聲喊道：“小朋友，我還需要你的零錢！”我愣了一會兒，想了一會兒，沒有！阿姨在叫我！我急忙趕回去。
阿姨和藹地對我說：“孩子，以后別那么著急做事，慢慢來，她還問我給誰買的？”我對阿姨說：“我給我媽買的?！卑⒁炭湮沂莻€懂事的男孩子。我也受寵若驚。
（三年級，200字）
我和小鳥的對話400字
有一天，我心情愉快地在花園里散步。
突然，我看到一只可愛的鳥在我面前啁啾。我輕聲說：“你好，可愛的小鳥?！薄澳愫茫毙▲B也對我說，“是什么讓你這么開心？你從剛才開始就一直在笑。”
我笑吟吟地說：“你知道嗎？我回想起競選隊長時發(fā)生的事?！薄盀槭裁匆幌氲礁傔x隊長的時候發(fā)生的事情就那么開心？”小鳥睜著大眼睛好奇地問。“那天是我最難忘的一天，”我激動地說?！拔以诘缺荣惖臅r候，很緊張。我的心像兔子一樣，頭上冒汗，但心里還是想：千萬不要緊張，千萬不要緊張。一上臺就看到同學(xué)們的笑臉，感受到他們對我的鼓勵。這時，我的心一點也不緊張。我也說得很流利很大聲。最后，我放了首歌《我們的田野》！”
“你真厲害！”
“沒什么，時間不早了，我該回去了，再見。”
“再見?！?/p>
（小學(xué)三年級，）
