【第1篇】芭蕾裙上的橘子花作文3000字-小學(xué)五年級(jí)作文
這就像煮一碗清淡的湯，但苦楝根深蒂固的苦味在其中永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。當(dāng)年刮過(guò)的樹(shù)干上長(zhǎng)出了一條褐色的疤痕，像是痛苦的回憶，但這楝樹(shù)永遠(yuǎn)像昨天一樣綠。這個(gè)暗示讓小年覺(jué)得內(nèi)心多愁善感。
痛苦不一定要扔掉。那套芭蕾舞裝，放下吧。
小年決定改變自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的夢(mèng)想不是結(jié)果，而是方向。小年開(kāi)心地想象著自己以后會(huì)用其他的夢(mèng)想為自己建造最堅(jiān)固的堡壘，然后小心翼翼地把破碎的心放進(jìn)去。別想別的了。她強(qiáng)迫自己以后做文學(xué)大師，而不是……痛苦地告訴自己，不要想別的。
它就像雪一樣純潔，裙子上有美麗的蕾絲，裙子腰部有一朵紅色的玫瑰。舞鞋上又長(zhǎng)又軟的絲帶和舞鞋靜靜地連在一起.這一點(diǎn)，小年常常認(rèn)為自己已經(jīng)忘了。
兩個(gè)月后，學(xué)校禮堂正在排練舞蹈節(jié)目。小年靜靜地坐在臺(tái)下，看著和以前一樣閃亮的燈光，一樣耀眼的舞臺(tái)，一樣絢爛的音樂(lè)。但是，和以前不同的是，舞臺(tái)上跳舞的婀娜身影不再是原來(lái)的那個(gè)女孩。
".嗨，同學(xué)，我可以借你手里的書嗎？”
一個(gè)陌生的女孩走向一個(gè)體貼的小心靈。小年嚇了一跳，連忙睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)善良的女孩。原來(lái)她是參加舞蹈比賽的學(xué)生，排練的時(shí)候他們休息了一下。
小年看著手里的《芭蕾舞蹈全面指點(diǎn)》，嚇了一跳。她怕別人發(fā)現(xiàn)她喜歡芭蕾的秘密，也怕別人說(shuō)她羨慕那些練芭蕾的女生。于是小年連忙說(shuō)：“哦，這本書不是我的。但是這本書會(huì)給你的?！?/p>
“你好，我是蘇……”那個(gè)叫蘇的女孩沒(méi)有介紹完自己，但她看到小年飛快地跑了出去。蘇心想，這本書的主人是誰(shuí)？剛才同學(xué)還沒(méi)告訴自己怎么退。
小年逃到校園里的大榕樹(shù)下，靜靜的想著舞臺(tái)上姑娘們的芭蕾舞蹈。小念著心里酸酸的。還是那段讓小心思忘記，無(wú)法擺脫的記憶——
小年有個(gè)不為人知的秘密。小年小時(shí)候是著名的芭蕾舞公主。只是小年的童年是和媽媽在美國(guó)度過(guò)的，美國(guó)人很喜歡這個(gè)來(lái)自中國(guó)的女孩。小年跳芭蕾很有實(shí)力。小年的媽媽在美國(guó)請(qǐng)了一位著名的芭蕾舞老師。小年在美國(guó)學(xué)了9年芭蕾。小年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。小年穿的每一只舞鞋都沾滿了紅血絲。但是小年并沒(méi)有在母親和老師的殷切期望中放棄。終于有一天，老師對(duì)小悠說(shuō)：“你是個(gè)很厲害的小氣球，試試我的吧，你過(guò)得很好。兩周后將有一場(chǎng)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要的國(guó)際芭蕾舞比賽。做好準(zhǔn)備，你的未來(lái)會(huì)很光明。我祝福你，小女孩！你是一個(gè)非常強(qiáng)大的小芭蕾舞演員。繼續(xù)努力。你已經(jīng)很優(yōu)秀了。兩周后有一場(chǎng)國(guó)際芭蕾舞比賽，這對(duì)你很重要。做好準(zhǔn)備。你的未來(lái)是光明的。我祝福你，小姑娘！)”小年聽(tīng)完感激地說(shuō)：“謝謝老師！我想成為一名芭蕾舞演員！”
于是小年全身心投入練芭蕾。在柔和優(yōu)美的音樂(lè)中，小年常常忘我地踮起腳尖，不停地旋轉(zhuǎn)。很快，就成了游戲。小年被認(rèn)為是最好的種子選手。
在那耀眼的舞臺(tái)上，在那耀眼的燈光下，音樂(lè)突然響起。小年帶著潮水般的掌聲走上舞臺(tái)。小年旋轉(zhuǎn)到舞臺(tái)中央，是關(guān)注的焦點(diǎn)。
然而，小小的念頭幾乎成功了，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
因?yàn)?，就在舞蹈跳到高潮的時(shí)候，還沒(méi)等觀眾的掌聲響起，就聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，舞臺(tái)上方的一盞燈——因?yàn)槌Ｄ隂](méi)有維修而起火。然而，沒(méi)有人注意到這個(gè)小問(wèn)題。突然燈上的火就下來(lái)了，就像一顆美麗的流星。最后落在了小白芭蕾裙上。裙子被點(diǎn)燃，白色裙子上的一個(gè)地方迅速變成灰色。小念恩注意到了，驚慌地尖叫了一聲。因?yàn)榛鸸猓∧甑淖⒁饬Ψ稚⒘耍e(cuò)過(guò)了目標(biāo)。然后.小年重重地摔在舞臺(tái)上。這時(shí)候工作人員拉下了窗簾。頓時(shí)，小年的眼淚狠狠的打在了小年的臉上。小年的媽媽趕緊把小年拉了上來(lái)。他們很快逃離了這個(gè)令人窒息的階段。媽媽覺(jué)得小年丟人了。
他們跑到馬路上。小念宸哽咽著喊道。媽媽正在給她講課。
與此同時(shí)，在比賽結(jié)束時(shí)，好心的主持人解釋說(shuō)："哦，不要驚訝，根據(jù)芭蕾舞劇《swan lake》中的一個(gè)變化，小天鵝公主感到很高興……"但是這對(duì)母女沒(méi)有聽(tīng)到。
一路上，小年狂奔，淚水被風(fēng)吹干。媽媽大叫：“快跑！你羞辱了我，跑了就別回來(lái)找我！”
小年真的是穿著那條漂亮的灰色燒痕芭蕾裙，在紐約唐人街路上飛奔。沒(méi)想到，小年跑過(guò)來(lái)，踩到了一個(gè)玻璃瓶碎片。
小年有一次摔倒在地上。這一次，她的芭蕾舞鞋上全是血漬，她骨折的膝蓋上有很多血。母親驚呆了，就像個(gè)小女孩一樣匆匆忙忙地跑著。直到對(duì)面突然沖出一輛高速車，我媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)已經(jīng)結(jié)束了。
小年的媽媽被那輛車撞了，飛到了紐約路。
小年和她媽媽沒(méi)有看到，小年在觀眾雷鳴般的掌聲中結(jié)束了演出。
小年和她媽媽沒(méi)看到。比賽結(jié)束時(shí)，主持人宣布冠軍是來(lái)自中國(guó)的葉孝年。
從此小年失去了母親，真的不讓母親再看自己。沒(méi)多想就離開(kāi)了美國(guó)，一個(gè)讓我害怕的地方。小年來(lái)到中國(guó)，來(lái)到奶奶家。以后，小年就像變了一個(gè)人，再也找不到以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的影子，再也聽(tīng)不到小年甜美的笑聲。于是小年把自己封閉起來(lái)，性格很孤僻。小年就像一個(gè)不會(huì)和同學(xué)說(shuō)話的女生。小年在國(guó)內(nèi)讀了一年，所有的學(xué)生都忽略了這個(gè)平平淡淡的女孩。
小念想著想著不知不覺(jué)睡著了。我不知道太陽(yáng)什么時(shí)候落下。天空中大片橘紅色的云，如詩(shī)中所寫：那些從東方蔓延的緋紅的云，燃燒了身體，點(diǎn)燃了火。他們被冉冉初升的太陽(yáng)深深地陶醉了。初升的太陽(yáng)令人激動(dòng)，它的臉漲得通紅，尤其是在情緒激動(dòng)的日子里.
小年被一個(gè)女孩吵醒，女孩揉了揉眼睛，看到一張熟悉的臉。那個(gè)善良的女孩。
蘇說(shuō)：謝謝你的那本書，它對(duì)我們整個(gè)舞蹈團(tuán)幫助很大。
小年魂不守舍的說(shuō)，哦，是啊。
蘇雷震拉著小年的手，想安慰一下這個(gè)沮喪的女孩?！皝?lái)，別難過(guò)。笑笑給你一個(gè)橘子！”
小念恩抬起頭，真的對(duì)著面前的女孩笑了笑。小年拿著橘子，稍微剝了一點(diǎn)。甜蜜的香味縈繞在兩個(gè)女孩的鼻尖。小年和蘇認(rèn)識(shí)彼此的名字。哦，真巧。兩個(gè)女孩都姓蘇。
雷震仔細(xì)看著小年。小年戴了一副鏡片很厚的眼鏡，穿了一件和這個(gè)季節(jié)不協(xié)調(diào)的厚衣服。雷震搖搖頭，拉過(guò)小年說(shuō)：“小年，你為什么把自己裹得這么緊？走，去我家，我得好好給你打扮打扮！”
小年跟著雷震來(lái)到雷震家。雷震的房間真漂亮?；ò晷螤畹呐P室墻上貼著芭蕾舞演員的海報(bào)，墻壁被漆成橙色。整個(gè)房間充滿了香橙的味道。桌子上的mp4里有一首歌：
“我看到你的瞳孔/我看到的天空/你指尖的盡頭/屬于我的夢(mèng)想/它是一條清澈的銀河/一朵橙色的云/一個(gè)遙遠(yuǎn)的天堂/一條建筑的彩虹……”
雷震打開(kāi)衣柜，里面的衣服讓小年眼花繚亂。小年之前，有那么多可愛(ài)時(shí)尚的衣服。雷震并不厭倦跟著唱，在一堆衣服中一個(gè)接一個(gè)地挑選，打著手勢(shì)過(guò)新年。
突然，雷震發(fā)現(xiàn)一件白色連衣裙，腰間別著一朵美麗的藍(lán)色月季。萌芽的感覺(jué)真的很可愛(ài)。雷震告訴小年快點(diǎn)穿上。小年只好脫下厚重的外套，小心翼翼地把裙子穿在自己身上。
穿上這條裙子后，小年著實(shí)讓雷震大吃一驚：
“沒(méi)什么想法.你，你.你太瘦了?！?/p>
真蕾似乎有一雙眼睛，她能看出小心思。她似乎知道，眼前這個(gè)瘦弱的女孩，曾經(jīng)也有過(guò)屬于自己的盛大舞臺(tái)。
“小思，你說(shuō)實(shí)話，你沒(méi)跳過(guò)舞嗎？"“你.你怎么……”原來(lái)，雷震去小年家做客，看到小年的衣柜除了灰色的舊衣服外，露出了一個(gè)帶蕾絲面紗的角落。聰明的雷震一眼就能看出她小心思的秘密。因?yàn)槔渍鹬牢璧?，尤其是芭蕾舞，是不允許在舞臺(tái)上走錯(cuò)一步的。這個(gè)世界上可能會(huì)有一些女生，因?yàn)樾D(zhuǎn)摔倒在舞臺(tái)上，心里會(huì)燒出一道疤。
雷震迅速地脫下裙子，好像她立刻就揭開(kāi)了她幼小心靈的秘密。
雷震說(shuō)這么漂亮的芭蕾舞裙最適合小本閱讀。然而，雷震在白色芭蕾裙上看到了一點(diǎn)灰色的火痕。雷震穿著裙子離開(kāi)了小教堂。
很快，暑假到了。小年暑假前，他一個(gè)人。但是這個(gè)暑假，雷震陪著小年，這讓小年感到很開(kāi)心。暑假一個(gè)月后，雷震邀請(qǐng)小年參加她的生日聚會(huì)，小年同意了。
聚會(huì)上，小年摘下了厚厚的眼睛，露出了“千年難見(jiàn)”的美眸。
“呃.這個(gè)，我想說(shuō)，其實(shí)小年是個(gè)很漂亮的女孩，她是我的好朋友，我以后不在這里了，請(qǐng)不要排斥我的好朋友……”
“哦，真的巴德，你說(shuō)什么？什么不見(jiàn)了！”
“嗯，”雷震的眼睛里已經(jīng)有了一層不易察覺(jué)的水霧?！拔?，我要離開(kāi)大家，去另一個(gè)地方，——。反正要早點(diǎn)分——。我的意思是，世界上所有美好的事物都會(huì)走到盡頭……”
一向冷靜的小念宸突然上前抱住真芽，真芽嚇了一跳。小年說(shuō)：“雷震，別嚇我。我在這里只有一個(gè)好朋友。我不想離開(kāi)你！你說(shuō)的是假的?！?/p>
雷震喊道。她哽咽著說(shuō)，對(duì)不起，我的離開(kāi)不是暫時(shí)的。這個(gè)聚會(huì)實(shí)際上是一個(gè)告別儀式。
雷震跑進(jìn)房間，拿出一條上面有橙色花朵的芭蕾舞裙。小年和她的同學(xué)都認(rèn)為這是雷震最喜歡的芭蕾舞裙。多漂亮的裙子啊。
但是雷震說(shuō)：“小思想屬于你，你不能忘記它們。”
學(xué)生們驚訝地看著雷震和小年。雷震把她的小想法推進(jìn)了她的臥室。他們出來(lái)的時(shí)候，全班都驚呆了！小小的想法.
沒(méi)錯(cuò)，小年換上了芭蕾裙。原來(lái)，之前被火燒成灰色的地方，是雷震在裙子上繡著橙花，并填上灰色的痕跡?？吹臅r(shí)候，我對(duì)著每一個(gè)同學(xué)微笑，他們也拍手。
小年哭了，但還是笑了。雷震甜美的聲音在大客廳里回蕩：“小年，如果你不介意，在這里，作為你的舞臺(tái)，再跳一支舞?！?/p>
小年在美國(guó)好像又回到了那個(gè)階段。
小年從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。
然而，這是雷震最后一次看芭蕾舞表演。雷震對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我不想要華麗的外表，但我想要華麗的結(jié)局?！?。
學(xué)校演出那天，最后一個(gè)節(jié)目是雷震的芭蕾舞表演。但是雷震首先和學(xué)校的舞蹈老師討論了這個(gè)問(wèn)題。我們來(lái)讀一下。把這個(gè)表演給小年絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
雷震真的走了。
華麗的舞臺(tái)上，只剩下小年一個(gè)人。小年跳得真好看。她就像一個(gè)真正的公主，一次又一次地旋轉(zhuǎn)和跳躍。在一個(gè)舞蹈里，悲傷是允許的，但結(jié)局一定是快樂(lè)的。淚水不自覺(jué)的劃過(guò)嘴角，卻沒(méi)有碾壓萊拉美麗的笑容。腰間的橙花像橘子一樣象征著雷震和小年之間甜蜜的友誼，仿佛它正在盛開(kāi)。
小年站在蘇蘇的舞臺(tái)上，為雷震完成了一部芭蕾舞劇。
去大榕樹(shù)，或者安靜的校園，或者燃燒的云彩。只是，有一種橘子的溫暖缺失，有一個(gè)喜歡橘子的女孩，跳著一遍又一遍旋轉(zhuǎn)的芭蕾。
雷震，以后，我會(huì)幫你跳舞，好嗎？
【第2篇】橘子熟了
李的父親是我們心中有名的小氣王。整個(gè)小區(qū)就他一個(gè)人要了一塊地種了幾個(gè)橘子。他嚴(yán)加看管，不找別人進(jìn)他的小“橘子園”，更不去摘他的橘子吃。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)橘子，給我一籃橘子?！?/p>
和往年一樣，他家的小橘子園里種滿了大橘子，每個(gè)都是黃澄澄的，還散發(fā)著陣陣清香。而我們只能飽餐一頓，咽下口水。
然而昨天下午不知道是哪一個(gè)吃了野心，連續(xù)偷了幾個(gè)，都是樹(shù)枝上的大橘子。雖然李的父親煞費(fèi)苦心，但他沒(méi)有查出是誰(shuí)干的?！罢l(shuí)這么大膽，敢偷他的橘子?！薄罢?！”.每個(gè)人都在議論紛紛。
李的父親別無(wú)選擇，只能向附近學(xué)校的老師求助。當(dāng)他找到李學(xué)習(xí)的班級(jí)時(shí)，他進(jìn)了教室。王老師對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)得正好。我有個(gè)奇怪的問(wèn)題問(wèn)你?！崩畹母赣H也說(shuō)：“我也是，你去吧！”王老師慢慢打開(kāi)抽屜，里面有幾個(gè)金色的橘子。這時(shí)，李走進(jìn)教室，臉紅著對(duì)王老師說(shuō)：“橘子是……”李的父親看了看橘子，又看了看李，對(duì)老師說(shuō)：“別問(wèn)了，我也不會(huì)找你幫忙的?！蓖趵蠋熉?tīng)了莫名其妙。
李的爸爸笑著對(duì)老師說(shuō)：“看，我的橘子熟了，你的橘子也熟了，哈哈……”笑聲在教室里回蕩。
【第3篇】摘橘子作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
看，幾棵桔子樹(shù)圍在一起，綠葉如活潑的精靈。風(fēng)一吹，它們?cè)诳罩袣g快地起舞；就像一塊塊綠色的玉石。在一片綠色中，有金黃色的星星，近了近了！金色的橘子就像小燈籠，在空中優(yōu)雅地?fù)u擺。橘子園多迷人?。∵@一次，我們將開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)——，在橘子園摘橘子。
我們一到橘子園，就像鳥(niǎo)兒從籠子里出來(lái)一樣，直接去了橘子園。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大橘子瞄了半天，怕有人搶，就趕緊摘了下來(lái)。樹(shù)上的橘子很快就被我們“分”了。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有一個(gè)又大又亮又圓的橘子，藏在茂密的枝葉中，很難找到。我利用自己1.6米的重量級(jí)身高，充分發(fā)揮自己在芭蕾上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，輕輕的握著樹(shù)枝，比如在芭蕾中和搭檔跳一對(duì)舞，踮起腳尖帶著美感，蹺著二郎腿移動(dòng)，伸出手，這個(gè)近乎完美的橘子就被拿進(jìn)了口袋。
摘橘子時(shí)，我吃了幾棵橘子樹(shù)上的橘子。當(dāng)我看到空袋子里的幾個(gè)橘子時(shí)，我有了一個(gè)想法：進(jìn)去吧！這時(shí)，我突然看到了一個(gè)不可思議的黎明。但是當(dāng)我從外圍進(jìn)去的時(shí)候，我的眼睛立刻暗了下來(lái)，這里的橘子不是黑了就是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，一棵樹(shù)引起了我的注意。天啊，上面蓋著金燦燦的橘子，我摘了好一陣。
看著滿滿一袋橘子，我的胃開(kāi)始辜負(fù)期望。我咽了咽口水，迫不及待地剝下一個(gè)金橘，掰下一瓣塞進(jìn)嘴里。突然一股酸甜的汁液從我的喉嚨中流過(guò)，整個(gè)人都覺(jué)得神清氣爽，仙境般的感覺(jué)向我襲來(lái)，仿佛他在飛翔。
你的口水會(huì)留下來(lái)嗎？眼見(jiàn)為實(shí)勝于耳聞。去橘園，見(jiàn)證它的風(fēng)采。
江蘇省南通市通州區(qū)通州小學(xué)五年級(jí)戴明哲：
【第4篇】橘子的自我介紹作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
你好，我是橘子。我的身體又圓又黃澄澄，就像一盞小燈籠。
我們有很多種橘子，比如糖橘子、金橘、紅橘子等等。
我不僅分很多種，而且好吃。那是因?yàn)槲业奈兜篮芴稹?/p>
其實(shí)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
1.我富含維生素c和檸檬酸。前者有美容作用，后者有消除疲勞作用；
2.我的內(nèi)層薄皮含有膳食纖維和果膠，可以促進(jìn)通便，降低膽固醇；
3.我的皮膚苷可以增強(qiáng)毛細(xì)血管的韌性，降低血壓，擴(kuò)張心臟的冠狀動(dòng)脈，而我的哥哥橙是預(yù)防冠心病和動(dòng)脈硬化的食物。研究證實(shí)，姐姐橙可以降低動(dòng)脈中沉積的膽固醇，有助于逆轉(zhuǎn)動(dòng)脈粥樣硬化；
4.新鮮柑橘妹子的果汁中，有一種抗癌活性很強(qiáng)的物質(zhì)“納米靈”，可以分解致癌化學(xué)物質(zhì)，抑制和阻斷癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，使人體內(nèi)解毒酶的活性倍增，防止致癌物質(zhì)破壞細(xì)胞核，保護(hù)基因的完整性。
嗯，聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃我。來(lái)嘗嘗我，我在果園等你！
中國(guó)安徽省合肥市肥東縣肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)唐楠楠
【第5篇】橘子的末日600字
黃澄澄的罐子里裝著水晶餃子，吃著水晶餃子，吐出珠子。
大家猜猜這是什么？哈哈.是橘子。今天我們的作文課和橘子有關(guān)，我們要舉辦吃橘子的比賽。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們組的趙煜鑫和另一組的張譯文上場(chǎng)了。老師的要求是優(yōu)雅地吃飯，但張譯文一上臺(tái)就剝了他的皮，把整個(gè)東西塞進(jìn)去，狼吞虎咽地吃了下去。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，而站在一邊的趙煜鑫像淑女一樣慢慢地吃著。突然，張譯文拿起一個(gè)橘子，迅速剝了下來(lái)。這次，比以前好了一點(diǎn)。他一個(gè)個(gè)塞進(jìn)嘴里，臉鼓鼓的，讓下面的同學(xué)看得垂涎欲滴，垂涎欲滴。
第一局我們靠吃飯談?dòng)⑿?，我們組贏了！讓我感覺(jué)最激烈的是第二場(chǎng)，邵衛(wèi)明和吳小耀入選。在老師的指揮下，邵衛(wèi)明只剝了一半橘子皮，把橘子塞進(jìn)去，連果皮和紋路都沒(méi)有。整個(gè)教室充滿了橘子的味道。站在一邊的吳小耀也不甘示弱。他拿起橘子，剝開(kāi)它們，把它們都塞進(jìn)去，然后擠出所有的橘子。
在同學(xué)的喊叫聲中，兩個(gè)同學(xué)吃完了橘子，但還是沒(méi)有把好吃的橘子咽下去。不管怎樣，他們盡力了。比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束，我們上了生動(dòng)的作文課。通過(guò)這次吃橙比賽，我看到了每一個(gè)隊(duì)員的努力，但比賽不是一個(gè)人的事情，需要大家齊心協(xié)力才能完成。
【第6篇】橘子的自述_五年級(jí)說(shuō)明文500字
大家好！我是一個(gè)很好吃的橘子，一個(gè)人從水果店給我買來(lái)享受的橘子。年輕的時(shí)候，我裹著綠色的衣服。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我穿上了黃澄澄的新衣服。我不成熟的時(shí)候很酸。大部分人都不是很愛(ài)我，但是等我成熟了，它嘗起來(lái)很甜，我很受歡迎。剝完皮后，我的身體就像餃子一樣，像一個(gè)圓圈里的橘子燈籠。我的肉富含維生素c，對(duì)人體很有好處。如果把我的肉榨成汁或者罐裝，會(huì)有另外一種味道！
我渾身是寶，包括果皮。不像其他一些水果，如香蕉、荔枝和火龍果，它們的果皮應(yīng)該扔掉。我的果皮變成陳皮，有清熱解毒、潤(rùn)喉潤(rùn)肺的功效。其他的脈石都可以當(dāng)藥材！你以為我渾身是寶？
我有一個(gè)小故事要告訴你我的藥用價(jià)值。聽(tīng)我父親說(shuō)，幾千年前，他的祖先被一個(gè)醫(yī)生帶去旅行。當(dāng)醫(yī)生乘船時(shí)，兩個(gè)船員生病了，沒(méi)有藥可以治好他們。于是醫(yī)生給了我們兩個(gè)船夫很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。第二天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)船夫病了，另一個(gè)沒(méi)病。原來(lái)兩個(gè)船夫一個(gè)是南方人，一個(gè)是北方人。南方人可以吃橘子剝下來(lái)，北方人不行。連皮帶肉都吃了，北方人好了。醫(yī)生研究了很久，終于發(fā)現(xiàn)了陳皮的奧秘。……怎樣？我們對(duì)醫(yī)學(xué)有很大價(jià)值嗎？
我們的橘子對(duì)人們有很大的好處。我們?cè)敢饫^續(xù)為人民做貢獻(xiàn)。來(lái)嘗嘗我們的美食吧！
【第7篇】游橘子洲作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
2012年10月3日，我和父親來(lái)到長(zhǎng)沙，參觀我向往已久的橘子洲。
我們走到奧蘭治島，道路蜿蜒而上。往下看，青山的倒影映在橋下的湖面上，水和天一模一樣，就像劉禹錫的詩(shī)“望洞庭山水，銀盤青螺”。
來(lái)到橘子洲，買了票，上了火星車，悠閑的移動(dòng)，聽(tīng)著音樂(lè)，看著風(fēng)景，很開(kāi)心。我們周圍的紅花綠草像一支歡迎的隊(duì)伍，熱情地歡迎我們。不時(shí)會(huì)有一陣陣?guó)B鳴，讓我們心曠神怡。
不一會(huì)兒，我們就下車了。我看見(jiàn)了高高的雕像。這座雕像高21米，底座高49米。像的頭發(fā)吹向一邊。我好像看到在為中華民族奔走。我仿佛看到為了建設(shè)新中國(guó)，為了躲避日本鬼子，游過(guò)橘子洲。說(shuō)到這里，我向深深鞠了一躬。
我們走在路上，來(lái)到了愛(ài)萬(wàn)亭。我和父親在這里拍了幾張照片，給這個(gè)物質(zhì)文化遺產(chǎn)留下了紀(jì)念。在愛(ài)萬(wàn)亭，有小孩玩耍，有老人訴說(shuō)過(guò)往經(jīng)歷，有熱戀中的戀人。這時(shí)，我仿佛看到正在和其他中國(guó)民族的元老們討論國(guó)家大事。
我沿著路走，看到了一片綠色的竹林。在竹林里，我和爸爸盡情地玩捉迷藏。當(dāng)我看到這片竹林時(shí)，我立刻想到了井岡山，那里有很多竹子。用這個(gè)特寫回?fù)袅耸Y介石的進(jìn)攻。
在小路上，我和父親想用水槍互相噴，似乎不時(shí)爆發(fā)出笑聲。
湖南省常德市漢壽縣第二小學(xué)五年級(jí)張俊凱，
【第8篇】我喜歡的橘子作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
橘子在外面穿著一件金色的外套，像一輪大太陽(yáng)。脫下外套后，他還穿著一件里面有紅肉的白色連衣裙。聞聞甜甜的味道，咬一口甜甜的。
橘子是充滿寶藏的，橘子皮可以入藥，橘子肉含有維生素。所以我喜歡橘子。
五年級(jí)：公園
【第9篇】我家的橘子樹(shù)作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
我的橘子樹(shù)
江津區(qū)尤溪鎮(zhèn)
五年級(jí)二班：熊
我家門前有一棵橘樹(shù)，一年四季都在變！
春天，柑橘像看著我們一樣發(fā)芽。它的葉子又深又多葉。日復(fù)一日，不知怎的，突然，橘子樹(shù)上出現(xiàn)了一兩顆白星。仔細(xì)看，這不是一顆星星，而是一朵花。當(dāng)我看到這些花時(shí)，我很興奮：“它正在開(kāi)花！開(kāi)花！”柑橘似乎在表演。它跳得很美。對(duì)蜜蜂說(shuō)：“我很漂亮！”
夏天，太陽(yáng)烤著大地，我們的臉被太陽(yáng)曬紅了?；揪透挥谜f(shuō)了，我每天一有時(shí)間就給柑橘澆水，免得它死掉。
秋天，柑橘不自覺(jué)地結(jié)果了。當(dāng)我看到水果時(shí)，我垂涎三尺。我真的很想摘下橘子嘗一嘗，但是我媽媽總是說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候我不能吃。”我只能慢慢等，最后我媽說(shuō)：“你可以摘橘子。”“好！好的。摘橘子?！蔽覀冃⌒囊硪淼卣掠窒阌痔鸬拈僮印Ｎ蚁胛医裉炜梢猿缘煤芎?。
冬天，柑橘的葉子變得光禿禿的。根在這里。
柑橘一年四季變化無(wú)窮。讓我覺(jué)得每個(gè)人都可以改變！
講師：張衛(wèi)東
【第10篇】小學(xué)五年級(jí)作文：橘子的自我介紹
你好，我是橘子。我的身體又圓又黃澄澄，就像一盞小燈籠。
我們有很多種橘子，比如糖橘子、金橘、紅橘子等等。
我不僅分很多種，而且好吃。那是因?yàn)槲业奈兜篮芴稹?/p>
其實(shí)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
我富含維生素c和檸檬酸，前者有美容的作用，后者有緩解疲勞的作用。
2.我的內(nèi)層薄皮含有膳食纖維和果膠，可以促進(jìn)通便，降低膽固醇；
3.我的皮膚苷可以增強(qiáng)毛細(xì)血管的韌性，降低血壓，擴(kuò)張心臟的冠狀動(dòng)脈，而我的哥哥橙是預(yù)防冠心病和動(dòng)脈硬化的食物。研究證實(shí)，姐姐橙可以降低動(dòng)脈中沉積的膽固醇，有助于逆轉(zhuǎn)動(dòng)脈粥樣硬化；
4.新鮮柑橘妹子的果汁中，有一種抗癌活性很強(qiáng)的物質(zhì)“納米靈”，可以分解致癌化學(xué)物質(zhì)，抑制和阻斷癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，使人體內(nèi)解毒酶的活性倍增，防止致癌物質(zhì)破壞細(xì)胞核，保護(hù)基因的完整性。
嗯，聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃我。來(lái)嘗嘗我，我在果園等你！
【第11篇】小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子
“荷葉不再被雨覆蓋，菊花戲仍有傲霜枝。景俊必須記住一個(gè)好年頭，那是橙色和橙色的?！碧K東坡詩(shī)詞里的主角就是這個(gè)可愛(ài)的橘子，是我家鄉(xiāng)建甌的特產(chǎn)。
每年夏天，黃驊山上的柑橘種植基地都開(kāi)著五瓣橙花，非常美麗芬芳。打開(kāi)橘子樹(shù)深綠色的葉子，你會(huì)看到綠色閃亮的未成熟橘子。這個(gè)橘子出不來(lái)。酸味會(huì)讓你終生難忘。
十月十一月，橘子成熟的像小金燈。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民的叔叔們會(huì)把它們切開(kāi)，在市場(chǎng)上出售。
橘子有很多種，如柑橘、柑橘、雪橙等。其中柑橘最可愛(ài)。是家里的大男人，穿著帶光澤的淡黃色外套。出了兩三毫米的外套，我發(fā)現(xiàn)橘黃色的肚子里有五六個(gè)兄弟，互相擁抱，仿佛在開(kāi)緊急會(huì)議，討論如何避免分開(kāi)。當(dāng)他們分開(kāi)時(shí)，你可以看到橘子晶瑩剔透的果肉，在燈光下看起來(lái)像一顆透明的黃色寶石。你一定很想吃吧！當(dāng)然，橙子也不是膚淺的，口感極好。剛放進(jìn)嘴里，一定會(huì)有“為什么這么酸”的感覺(jué)，但是一旦細(xì)細(xì)品嘗，酸中帶甜，吃了一瓣還是想吃。
橘子里滿是寶藏?！侗静菥V目》記載化州有橘子，皮橙紅色。如果你喝湯，痰就會(huì)消失。橘子不僅可以入藥，還可以除臭提神。橘子爛了也沒(méi)關(guān)系，還是治燙傷的金瘡藥！
小橘子不僅好吃，還能讓我們?nèi)ソóT的中國(guó)。我愛(ài)你，我家鄉(xiāng)可愛(ài)的橘子。
【第12篇】酸甜可口的橘子_介紹橘子的作文600字
有些人喜歡酥梨，有些人喜歡酥蘋果，有些人喜歡美味的草莓，但我喜歡酸甜的橘子。
今天早上，我媽媽買了一袋橘子。我這個(gè)“零食貨”，馬上就看到了。他們的黃澄澄外表下有一點(diǎn)點(diǎn)濃濃的青色。“小樣，我早就盯上你了?！蔽沂沁@樣想的。媽媽沒(méi)注意的時(shí)候，她抓了一個(gè)。剝橘子皮的時(shí)候，我聞到一股淡淡的香味。然后，我就狼吞虎咽了。酸甜的味道讓我想停下來(lái)。后來(lái)吃的越多，精力越旺盛。結(jié)果橘子很快就被我的“零食貨”吃光了。
過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了橘子。當(dāng)我坐在沙發(fā)上休息的時(shí)候，我突然看到冰箱頂上放著一個(gè)大橘子。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起椅子放在冰箱前。我小心翼翼地踩在椅子上，踮起腳尖，伸手從冰箱頂上拿下來(lái)。我把橘子放在手中。我覺(jué)得大橘子好冷。我忍不住把它扔掉，橘子掉在了遠(yuǎn)處。這時(shí)，它似乎在說(shuō)：“哎呀，好痛！你不吃，不吃，干嘛扔我？”說(shuō)完，它越滾越遠(yuǎn)。我趕緊跑過(guò)去抓住它，放在桌子中央。我心想：讓你再跑，現(xiàn)在你跑不掉了！我撿起來(lái)輕輕剝開(kāi)。冷靜點(diǎn)，我仔細(xì)嘗嘗。過(guò)了一段時(shí)間，就被我毀了。我跑到我的臥室，為媽媽多買幾個(gè)橘子祈禱。但是我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“橘子雖然好吃，但是吃多了也不好。再說(shuō)你也吃了這么多，以后再買吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是我最喜歡的橘子。喜歡嗎？
作者：張舒涵
講師：任易
【第13篇】橘子紅了作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文
我爺爺是農(nóng)民。他經(jīng)常給我講許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的小故事。雖然不懂，但是我喜歡聽(tīng)爺爺說(shuō)話。爺爺現(xiàn)在不種地，但他很忙。在我的院子里，他又忙起來(lái)了。先種花，再種菜，最后種柑橘。當(dāng)時(shí)不知道爺爺為什么又要種橘子樹(shù)，只看到他一直忙著照顧這些幼苗。
秋天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了來(lái)自黃澄澄的橘子。在陽(yáng)光下，他們就像閃亮的眼睛，很美！爺爺更忙。每當(dāng)他有空，他就坐在凳子上，看著這些美麗的水果，微笑著。
中秋節(jié)到了，爺爺把橘子都摘了，籃子里裝滿了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你看，這些橘子夠你今年吃的了！”原來(lái)爺爺看到我特別喜歡橘子，市面上的價(jià)格太貴，就想到自己種橘子。
我的祖父是一個(gè)農(nóng)民，他是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，也是我的好祖父。
【第14篇】我的小橘子樹(shù)500字
我最喜歡的植物是我家的一些小橘子樹(shù)。
去年秋天的一天，我媽媽從黃澄澄買了一袋大橘子。吃了橘子，發(fā)現(xiàn)橘子里有很多小種子。我問(wèn)媽媽：“媽媽，橘子里的小種子是它的種子嗎？”媽媽說(shuō)：“這是它的種子?！蔽液闷娴貑?wèn)媽媽：“我可以把種子種在土里發(fā)芽嗎？”我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以自己試試！”
于是，我把它種在爸爸不用的空花盆里，每天澆水曬太陽(yáng)。一天，兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月.沒(méi)有發(fā)芽的跡象，我有點(diǎn)心灰意冷。慢慢的我就忘了。第二年春天，當(dāng)我媽媽換花盆里的土?xí)r，她突然叫我：“楊洋，快來(lái)看，你種的橘子樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了！”我高興地跑過(guò)去，卻看到花盆邊上出現(xiàn)了幾個(gè)嫩綠的芽。我驚喜地大叫：“哇，它發(fā)芽了。今年我可以自己吃橘子了！”我和媽媽開(kāi)始一起工作，給橘子樹(shù)換了一個(gè)漂亮的花盆。夏天過(guò)后，最大的一棵長(zhǎng)出了十一片橢圓形的葉子，綠色的，真的很吸引人。
我會(huì)繼續(xù)給它澆水施肥，等它明年結(jié)出圓圓的橘子。
【第15篇】橘子作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
我們村小明的爺爺有一個(gè)橘子園。這個(gè)橘子園就在我們上學(xué)的路旁邊。每年秋天，橘子就像掛在樹(shù)上的紅燈籠。橘子沒(méi)熟的時(shí)候，有些不怕酸的孩子會(huì)偷橘子。橘子長(zhǎng)出來(lái)后，小明的爺爺不得不呆在橘子園里。
徐老師是我們村唯一的老師。大人小孩都很愛(ài)他。任何好吃的都會(huì)送給徐老師。
去年在小明爺爺?shù)拈僮訄@里，一個(gè)柑橘早早就結(jié)出了30多個(gè)又紅又大的甜橙。小明的爺爺想：無(wú)論如何，這些橘子一定要留給徐老師，不能被那些調(diào)皮的男孩子偷走。
一天中午，小明像往常一樣去橘子園給爺爺送午飯。既然爺爺要在帳篷里吃飯，他就指著橘皮，命令小明：“小明，幫爺爺看好橘皮，別讓同學(xué)摘下來(lái)?！?/p>
看著明朝的樹(shù)，啊，好大的橘子！小明眼睛紅紅的，心想：你要是把這些橘子給徐老師吃，該有多好。
小明眼珠一轉(zhuǎn)，腦子里蹦出一個(gè)聰明的主意。
爺爺去吃飯了，小明看著爺爺走遠(yuǎn)摘了最大的橘子，趕緊爬上了樹(shù)。嘿，真高。小明好久沒(méi)抓到了?？吹綘敔敵酝炅?，只好隨便挑了一個(gè)。上樹(shù)比下樹(shù)容易。他怎么能從這么高的樹(shù)上下來(lái)？小明很著急，不得不冒險(xiǎn)。他從樹(shù)上跳下來(lái)。把橘子藏在衣服里，爺爺就來(lái)了。他把飯盒給了小明。小明從衣服里拿出橘子，趁爺爺不注意悄悄放進(jìn)罐子里。
到了學(xué)校，小明二話沒(méi)說(shuō)就把它放在了老師的桌子上。已經(jīng)這樣好幾天了。
徐老師很納悶為什么他的桌子上每天都出現(xiàn)一個(gè)大橘子，在班里調(diào)查了一下，小明的爺爺也發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上每天都少了一個(gè)橘子，于是就跑到了學(xué)校。他把這件事告訴了徐老師，徐老師說(shuō)：“每天，我的桌子上都有一個(gè)大橘子。讓我給你看看這是不是你的橘子?！彼贸隽碎僮?。小明的爺爺大吃一驚，說(shuō)：“這是我的橘子。本來(lái)想親自給你的，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的男生先給你的?？??！?/p>
小明偷聽(tīng)了爺爺和老師的對(duì)話，一直去那里，自信地說(shuō)：“老師，我把橘子給了?！?/p>
爺爺笑著說(shuō)：“徐老師，我種的橘子熟了，你種的橘子也熟了！”
他們都笑了。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
橘子紅了400字
我爺爺是農(nóng)民。他經(jīng)常給我講許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的小故事。雖然不懂，但是我喜歡聽(tīng)爺爺說(shuō)話。爺爺現(xiàn)在不種地，但他很忙。在我的院子里，他又忙起來(lái)了。先種花，再種菜，最后種柑橘。當(dāng)時(shí)不知道爺爺為什么又要種橘子樹(shù)，只看到他一直忙著照顧這些幼苗。
秋天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了來(lái)自黃澄澄的橘子。在陽(yáng)光下，他們就像閃亮的眼睛，很美！爺爺更忙。每當(dāng)他有空，他就坐在凳子上，看著這些美麗的水果，微笑著。
中秋節(jié)到了，爺爺把橘子都摘了，籃子里裝滿了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你看，這些橘子夠你今年吃的了！”原來(lái)爺爺看到我特別喜歡橘子，市面上的價(jià)格太貴，就想到自己種橘子。
我的祖父是一個(gè)農(nóng)民，他是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，也是我的好祖父。
（小學(xué)四年級(jí)，）
快樂(lè)的“橘子”家庭
我是一個(gè)喜歡吃水果的人，尤其是橘子。有一次，在吃橘子的時(shí)候，突然仔細(xì)觀察了一下。橘子的外皮不一樣，但是里面的橘子花瓣都是連在一起的。即使你打破它，橘子的皮也會(huì)連在一起。他們就像一家人，互相擁抱，非常團(tuán)結(jié)。雖然它們又大又小，但都是這個(gè)橘子缺失的一部分。沒(méi)有哪個(gè)花瓣，這個(gè)橘子就不完整。
由此，我想到了我們班。不知不覺(jué)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，感情都很深。
在團(tuán)隊(duì)接力賽中，我們一起進(jìn)退，即使失敗也不會(huì)灰心，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，努力；在閱讀比賽中，我們精心準(zhǔn)備，雖然成績(jī)不是很理想；歌唱比賽，我們把歌學(xué)的很好，雖然還是沒(méi)有配合好…
我們班就像一個(gè)大家庭。所有人之間的關(guān)系都是那么親密。不管誰(shuí)失蹤了，我們都會(huì)很難過(guò)。雖然有些同學(xué)成績(jī)不是很好，偶爾也會(huì)被我們大家批評(píng)，但是我們還是很喜歡他們，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
我們就像一個(gè)大橘子，每個(gè)學(xué)生都是橘子里的橘子瓣。大家都在互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
橘子里的種子是我們同學(xué)努力的成果，也是我們的好成績(jī)。它們代表著我們幸福的回憶，是我們播種夢(mèng)想的種子。總有一天，它們一定會(huì)生根發(fā)芽.轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)時(shí)間就要到了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一起創(chuàng)造的美好回憶，那是我們記憶中非常珍貴的寶藏。
我們都是快樂(lè)橙色家庭的成員。中間的時(shí)候，我們的友誼就像春雨，滴落在我們的心里，感覺(jué)溫暖…
（六年級(jí)作文，）
橘子熟了
今天，我和同學(xué)徐飛去玩，來(lái)到了彬彬的家。
斌斌的父親是我們心目中有名的小氣王。村子里只有他家種橘子。他密切關(guān)注別人，更不用說(shuō)摘他的橘子了。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)橘子，就罰十塊錢?！?/p>
今年，彬彬的橘子園像往年一樣果實(shí)累累，黃澄澄的一簇簇橘子散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，但我們只能大飽眼福，咽下口水。
然而昨天下午不知道誰(shuí)吃了豹子的內(nèi)臟，一連偷了幾個(gè)，都是樹(shù)枝上的大橘子。彬彬的父親雖然煞費(fèi)苦心，卻沒(méi)有查出是誰(shuí)干的?！罢l(shuí)這么大膽，敢偷他們的橘子？”“是嗎！ "每個(gè)人都議論紛紛。
彬彬的父親今天別無(wú)選擇，只能向老師求助。他到了彬彬的班級(jí)。一進(jìn)教室，李先生就對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)得正好。我有一件奇怪的事要問(wèn)你?！北虮虻母赣H說(shuō)：“我也想在這里請(qǐng)求你的幫助。”李老師打開(kāi)抽屜，只看到幾個(gè)金色的橘子。這時(shí)，斌斌看著橘子說(shuō)：“橘子是……”彬彬的父親突然意識(shí)到，他對(duì)李老師說(shuō)：“這件事不需要你查。”李老師笑著說(shuō)：“這件事不用你查。”
彬彬的爸爸笑著對(duì)老師說(shuō)：“你看，我種的橘子成熟了，你種的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲在教室里回蕩了很久。
（六年級(jí)，500字）
