【第1篇】鋼筆與墨水作文700字-小學(xué)五年級作文

筆墨曾經(jīng)是好朋友。他們一起為主持人寫下優(yōu)美的文字和篇章。鋼筆有漂亮的連衣裙，真好看，而墨水是黑色的，一點也不好看。

有一天，筆墨為誰的勞動重大吵了一架。鋼筆說：“沒有我的小主人，我不能寫字。”墨接過筆，得意地說：“沒有我你用不了?！彼犃虽摴P的話，生氣地說：“如果我需要你，你還沒用嗎？”墨生氣地走開了。

第二天，墨又來到筆前判斷，猛的對筆說：“我昨天放你走了，今天我們來對比一下誰更擅長。嗯，我今天不讓你了?！庇谑撬麄冋业搅思埥?，向紙姐說明了他們的目的。紙姐愿意犧牲自己來滿足他們的要求。鋼筆先跳到了姐姐紙上。因為沒有墨水，它再怎么努力在紙上寫字畫畫，一個字也寫不出來。鋼筆只好沮喪地跳下來，低著頭站著，默默地看著墨水顯示。

現(xiàn)在墨開心了，跳到了紙姐。這張紙會遭殃。墨水到哪里，紙姐的白衣服就會立刻變黑。紙姐忍了很久，終于忍不住了。她悲傷地說：“哦，快走開。看我的白衣服，都被你弄臟了。我再也不想見到你了，討厭的家伙！”墨不得不從紙上跳下來，接受紙姐的責(zé)罵。

字典公公路過的時候，正好看到這一幕。他走到筆墨前說：“你怎么能因為這么一點小事就忘記了你們的老交情，還吵架呢？”你們天生就是一對。墨水沒有筆就沒用，筆沒有墨水就沒用。你們要齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，這樣你們就會成為小主人有用的寶貝?！惫P墨慚愧地低頭。

從此，筆墨成了形影不離的朋友。他們一起為少爺提供最好的服務(wù)。

五年級：鄭菊英

【第2篇】鋼筆謎案作文500字-小學(xué)五年級作文

那是一天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上排隊做練習(xí)，教室里只剩下身體不適的張?zhí)祉槨?/p>

做完練習(xí)后，我打開鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)我的一支全新的鋼筆不見了。我急得把書包翻了個底朝天，還是找不到。我問周圍的同學(xué)，看有沒有人看到我的鋼筆。我先問張?zhí)祉槪驗樗谖仪懊?，剛才沒有做練習(xí)。也許他看到了！我們說：“張?zhí)祉槪銊偛艣]做操。你見過紅色的大鋼筆嗎？”他搖搖頭：“沒有啊”我又問別人，他們都說沒看到。這時，一個女同學(xué)告訴我，她做習(xí)題的時候上來過一次，看見張?zhí)祉樐弥业墓P。難道，張?zhí)祉樐昧耍?/p>

我把這個報告給老師，老師讓我一個接一個的搜書包。我起身，正要搜索。張?zhí)祉樝褡儜蚍ㄋ频膹臅锾统鲆恢т摴P。是我拿的。我很驚訝。他說他撿的，我不信。我沉思了一下，覺得張?zhí)祉樛盗宋业墓P。

首先女同志說張?zhí)旆奈?，把筆拿在我座位上，他肯定知道筆是我的。即使他撿到了，也應(yīng)該還給我，而不是藏在書包里。至于他背后把筆還給我，可能也是因為他怕我從他書包里搜出來筆，他就走不下去了。而且我們老師對小偷一向很嚴(yán)格。

哦，同學(xué)們，想一想。張?zhí)祉樖钦尜\嗎？

【第3篇】鋼筆小姐與墨水先生500字

有一支鋼筆，她的樣子很漂亮，她有一頭金色的頭發(fā)，她穿著一件寶藍(lán)色的晚禮服。小主人很喜歡她，每次寫東西都找她幫忙。

但是有一天，她和她的“搭檔”——墨水先生吵架了。潘老師諷刺地說：“你為什么把這種又臭又黑的墨水放在我肚子里？我必須小心不要讓你污染我的身體！影響我形象！”墨先生說：“潘小姐，沒有我，你不會得到主人的青睞?！薄笆裁?？你以為你是救世主嗎？我告訴你，師傅的綠窄是我自己努力得來的，和你沒關(guān)系。如果你現(xiàn)在離開我，地球會照常轉(zhuǎn)動！”潘小姐提高了聲音。墨先生勉強(qiáng)閉上眼睛，淡淡地說：“好吧，既然你這么恨我，我就離開你。保重！”說完，墨先生離開了潘小姐。

第二天，小師傅剛要考試。她拿起筆寫了下來。潘小姐也拼盡全力，使勁跳舞。但是不管她怎么努力，一個字也寫不出來。最后連試卷都被尖尖的筆尖劃傷了?！岸亲永餂]有墨水，真是沒用的擺設(shè)！”小主人冷冷地說著，把潘小姐扔進(jìn)了垃圾箱。潘小姐很遺憾.

我想，如果潘老師不是那么驕傲地趕走了墨先生，而是和墨先生相處得很好，伺候好了小主人，她就不會被小主人扔掉了。

【第4篇】舊鋼筆的回憶作文1100字-小學(xué)五年級作文

一天下午，我蹲在房間里收拾書柜里的舊書。在黃色的書里，有一種鮮綠色的光澤在我的眼睛里閃耀。我抽出一支鮮綠色的筆，它仿佛像一股洪流，暴涌而出。心里冒出兩個字：爺爺！

爺爺死了，就在我快要上一年級的時候，現(xiàn)在，連我的名字都忘了。但這支舊筆卻寄托著爺爺給我的期望和思念，勾起了爺爺一系列的回憶.

爺爺，您培養(yǎng)了我對漢語的興趣，培養(yǎng)了我對祖國的熱愛！我記得那次，在家里，我坐在桌子上寫作業(yè)。寫了一會兒，生氣地把生詞扔在地上，撅著嘴抱怨：“哎呀，又有些錯別字，別寫了！”我氣呼呼地雙手交叉在胸前，不寫了。

你輕輕地慢慢走過來，笑著問：“是什么讓我們的小孫子這么生氣？”

“哎，我練字總寫錯別字，煩死了！”我似乎在為我的祖父辯護(hù)。

你善良的臉突然變得嚴(yán)肅起來，皺紋下的兩只眼睛射出嚴(yán)厲的目光。你拿出一只嶄新的綠松石筆，在生詞本背面寫了“為祖國服務(wù)”幾個字。我一邊看著你堅強(qiáng)有力，一邊忘我地舞動字體，不由得贊嘆你。你很認(rèn)真的說：“如果你沒有學(xué)好這些單詞和文化，你不配做中國人！你一定要學(xué)好漢語，將來為祖國爭光！”我當(dāng)時還小，達(dá)不到你的期望，但我知道我要學(xué)好中文，報效祖國。整個房間一片寂靜，真的是“靜寂勝于有聲”。你沉默了一會，遞給我那支鮮綠色的筆，說：“用這支筆練漢字——。這是爺爺給你的目標(biāo)。”我拿著筆認(rèn)真練字。爺爺也滿意地點點頭，走出房間。從那以后，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成績也一步步提升。但是，那只亮綠色的筆，漸漸被我遺忘了…

爺爺，你悄悄地走了，走吧！我握著你冰冷的手，心中充滿了無盡的悲痛；我看著你佝僂的背影，心里滿是無盡的思念！

“爺爺，

不知不覺，你已經(jīng)離開我們好幾年了。

但是想你成了我每天都要做的事情。

你充滿愛意的臉

經(jīng)常出現(xiàn)在腦海里；

你善良的微笑

永遠(yuǎn)留在我心里。

爺爺，我今天來看你了！

你知道嗎，每當(dāng)我想你的時候，

我流了多少眼淚？

你還記得小時候，你牽著我的小手，

走在路上，

你對我說了什么？

你說：你會保護(hù)我，不會讓我傷心。

但是你知道你什么時候離開的嗎

我多難過。

你忘了你對我真誠的承諾了嗎？

想到這，我

忍不住淚流滿面。

算了吧，

我的心已經(jīng)痛了，

眼淚已經(jīng)流了，

但是愛你的心

永遠(yuǎn)不會變。

??！

爺爺，

我愛你！"(轉(zhuǎn)載)

爺爺，謝謝！舊筆也帶來無數(shù)恩惠！

【第5篇】書和鋼筆的訴苦作文200字-小學(xué)五年級作文

對書和筆的抱怨

孫家林

小紅是個可愛的孩子，但他有一個壞習(xí)慣：寫完作業(yè)不把筆蓋好，筆不合適就敲桌子。

有一天，小紅沒做完作業(yè)就去睡覺了。這時，書對筆說：“小筆哥，我被小主人折騰慘了。她只是帶著你在我身上畫畫，讓我得了皮炎?！惫P說：“我和你命運(yùn)相同。沒水的時候，小主人就使勁打我，折磨我，讓我頭暈，讓我得了闌尾炎?！睍凸P越來越熱了。

小紅偷聽了他們的談話，決定改變過去。筆和書永遠(yuǎn)心甘情愿地為小主人服務(wù)。

教官崔美茹

【第6篇】新鋼筆400字作文

新學(xué)期開始了，老師說新學(xué)期的作業(yè)要用筆寫。但是我的鋼筆在這個時候罷工了，所以我媽媽不得不給我買了一支新鋼筆來代替舊的。

新鋼筆是英雄品牌。不知道它能不能像英雄一樣一直——勤勤懇懇為人民服務(wù)。它不應(yīng)該像舊鋼筆那樣很快就罷工。

新鋼筆的蓋子上有一個米老鼠?？此{(diào)皮的樣子，總讓人覺得是在惡作劇。鋼筆上畫著一只米妮，它在擺造型，給人一種愛美的感覺。米妮的身邊長滿了綠草和紅花，看上去就像一片草地和一片花的海洋。

新鋼筆不僅設(shè)計美觀，而且外形非常小巧精致。它只有孩子小指那么粗，一分米那么長，重量也很輕。好像沒有重量，是免費(fèi)的。

除了以上優(yōu)點，新鋼筆質(zhì)量好，有時候不會漏，也不會長毛。

我的新鋼筆和我的舊鋼筆大不相同。舊筆就像一個穿著黑色衣服的老太太，端莊穩(wěn)重，而新筆就像一個時尚美麗的女士，給人一種清新優(yōu)雅的感覺。

我希望我的新鋼筆能在新學(xué)期給我?guī)硇碌氖斋@和新的進(jìn)步。

【第7篇】買鋼筆作文250字-小學(xué)五年級作文

作文庫

買支鋼筆

今天晚上，在我媽媽的家長會之后，我也離開了學(xué)校。我在外面等媽媽，為什么不出來？我耐心地等著，很快我媽就出來了。我跟我媽回家，我的筆壞了，我就要了，但是我沒有買，因為我沒有達(dá)到目的。

回到家，我一直嘟囔，我媽說：“好吧?！眿寢尳o了我錢，我去買了。到了文具店，從左到右選擇，終于找到了一支自己滿意的鋼筆。阿姨說：“這支筆12元。”“這里，”我回答。我剛離開。這支筆沒那么豪華，但是很好用，牌子是：爛筆。形狀很粗。黑皮膚。重量不輕。

我喜歡這支“爛筆”。

作文庫

【第8篇】智能鋼筆作文400字-小學(xué)五年級作文

我覺得很多同學(xué)經(jīng)常擔(dān)心寫錯別字。如果用橡皮擦擦，感覺那里有一團(tuán)黑色的東西。使用校正紙。就像給筆記本補(bǔ)衣服一樣。真的很麻煩。你想用智能筆嗎？他會給你帶來驚喜的！

智能筆和普通筆一樣，只是筆筒是純水晶的。筆桿上有三個小角，一紅一藍(lán)一黃。

寫錯別字的時候，紅色小號會發(fā)出“錯”的信號。想改正的時候只要對著黃色小號說“擦”，然后用筆頭擦錯別字，錯別字就自動消失了。但是，如果不聽紅色小號發(fā)出的信號，智能筆會自動“擊”去抵抗，一個字也寫不出來。

遇到不會寫的字也不用擔(dān)心。只要你把那個單詞的拼音對著藍(lán)色小號說，或者把藍(lán)色小號指向你不會的單詞說“檢查”，那個單詞的拼音就會出現(xiàn)在筆桿上。

怎么樣？我的智能筆還可以！很方便嗎？你到底要不要？讓我們一起創(chuàng)造。我相信在不久的將來，神奇的智能筆會出現(xiàn)在我們每個同學(xué)的手中。

【第9篇】一枝鋼筆的意義作文500字-小學(xué)五年級作文

鋼筆的意義

(這個故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合)

在一家公司的經(jīng)理辦公室里，一只卡其色的鋼筆和一些鑲嵌著金銀的鋼筆放在一起，是那么的不顯眼，但是經(jīng)理卻愛它無微不至，甚至超過了自己，因為它蘊(yùn)含著母親對他深深的愛。

他出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父親在一個風(fēng)雨交加的夜晚放棄了，在他兩歲的時候離開了他和母親，但母親并沒有絕望。她肩負(fù)著一個破碎的家庭。

我媽只打過他一次。一天放學(xué)后，他高興地遞給她一支筆，但當(dāng)她媽媽問他從哪里來時，他沉默了。她立刻明白了，一把抓住那家伙，把他打瘋了，說：“我們家窮，可不能偷??！”戲演完，我媽長嘆一聲，把筆和他一起還了，卻丟了。你知道鋼筆對他有多重要。他的鋼筆只有幾厘米長。

十八歲那年，他考上了省城的一所高中。就在火車要開的時候，他媽媽跑過來，用白手帕包著什么東西塞給他。他打開一看，是卡其色的鋼筆！他哭了，發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了很多。他似乎看到了她忙碌的身影。一支筆十幾塊錢，對于一個面朝黃土背朝天的農(nóng)民來說，簡直是奢侈。后來他才知道，他媽媽為了一支筆去了十幾個工地。

最后，他破繭成蝶，飛進(jìn)了大學(xué)校門。他現(xiàn)在覺得，無論是金筆還是銀筆，都比不上這支蘊(yùn)含著母親對他深愛的鋼筆。

【第10篇】鋼筆流浪記作文900字-小學(xué)五年級作文

從前，一個小女孩的家里住著一支鋼筆，過著舒適的生活。可惜好景不長，小女孩在一次書法比賽中丟了鋼筆，于是鋼筆開始了流浪生活。

圍欄涉過群山，來到一片森林，被一只鳥發(fā)現(xiàn)了。那只鳥把他帶回了家，非常驚訝。多神奇的筆啊！快看！彩色筆桿上有一些美麗的圖案，還有閃亮的小星星。和其他人不同，他的筆帽有眼睛、鼻子和嘴巴。打開筆帽，三角筆的舌尖下有一個像繡花針一樣的尖尖。更神奇的是，這個小玩意還能說話，還能根據(jù)主人的喜好換顏色，還能唱好聽的歌。小鳥很喜歡他，問：“你愿意和我一起住嗎？”潘欣然同意了。然而，幾天后，這只鳥沒有照顧他。當(dāng)他睡著的時候，他不小心掉進(jìn)了一個洞里。

圍欄醒來后，一只巨大的狼出現(xiàn)在他面前。這支筆令人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖?！澳氵@只可惡的狼，走開！”“這是什么奇怪的東西，又瘦又長，還在說話？”狼不知道筆，所以他好奇地自言自語。他把鋼筆放在盒子里，然后關(guān)上盒子。他以為是個厲害的東西，筆突然松了一口氣。深夜，當(dāng)狼出去打獵時，他用筆帽打開盒子，驚慌失措地逃跑了。

潘又過著流浪的生活。他翻山越嶺，終于回到了家鄉(xiāng)。雖然他并不覺得很害怕，但他感到孤獨(dú)，因為沒有人會收養(yǎng)他。鋼筆走在街上，整天在風(fēng)中睡覺。很多行人看到他都睜一只眼閉一只眼，因為筆桿傷痕累累，筆桿又鈍，所以沒人會注意。

有一天，筆走到一戶人家門口，不知不覺就睡著了。當(dāng)他醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。他發(fā)現(xiàn)家里很窮。這時，一個小女孩推門進(jìn)來了?！澳闶钦l？”鋼筆問?！拔铱匆娔闾稍谖壹议T口睡著了，我把你抱了進(jìn)去。我想練字，但是家里買不起筆，所以一直用鉛筆練字。你能不能跟我走，讓我用你？”潘突然淚流滿面，因為自從他變成這樣，人們就一直排斥他，現(xiàn)在終于有人不嫌棄他了。潘點點頭。一瞬間，奇跡發(fā)生了。鋼筆恢復(fù)了原來的樣子，變得閃閃發(fā)光。帽子頂部有一顆小紅寶石。小女孩放不下。

從此，鋼筆結(jié)束了他的流浪生活，在小女孩的家里過著幸福的生活。他也全心全意為小主人服務(wù)！

(導(dǎo)師：姚金勇)

【第11篇】鋼筆和涂改液的故事作文300字-小學(xué)五年級作文

有一次，修正液聽到師傅夸鋼筆，心里有點不舒服。它對著筆說：“看著我，我可以擦掉我的筆跡。沒有我，小師傅作業(yè)還是得不到‘優(yōu)’。鋼筆也生氣了，喊道：“你一定要經(jīng)常寫作業(yè)，你會寫嗎？“奇怪！”“那你能擦掉錯別字嗎？老師提倡不要寫錯別字！要不要涂個黑疙瘩？我不知道怎么變美！”修正液通道。兩個男人說自己是對的，老婆婆說自己是對的。最后誰也不和誰說話。

有一次，鋼筆在武術(shù)中寫了一個過量的“武”，使它看起來像一個字。師傅想用修正液換“武”，但修正液不肯換，只好在那里出錯。老師批評了小師傅，小師傅罵了他們兩個。鋼筆被冤枉了。

還有一次，修正液把正確的字擦掉了。鋼筆沒用，老師批評小師傅。小主人怒不可遏，把它們?nèi)釉诘厣稀Ｍ扛囊河X得很委屈。

鉛筆說：“你們最好好好相處，不然什么都做不了。”于是，一對好朋友又和好了。

【第12篇】鋼筆和鉛筆作文300字-小學(xué)五年級作文

做完作業(yè)和整理好學(xué)習(xí)用品后，我聽到鉛筆盒里經(jīng)常吵架。

“沒有人比我更適合呆在這里?！变摴P在大聲炫耀?！拔沂谴蟪鞘械模　泵鎸︿摴P挑釁，鉛筆一言不發(fā)。筆越說越得意。“你的鉛筆根本不適合留在這里，它還在我這里。你看你又黑又丑，也沒用?！便U筆再也受不了了，對著筆說：“我同意你說我黑丑，但不同意你說我沒用。每當(dāng)小師傅要畫的時候，她總是帶我畫橫豎，不帶你畫左右。怎么說我沒用？”鋼筆被鉛筆突然的霸氣嚇壞了。我覺得我用嘴打不動鉛筆，于是我開始用鉛筆移動我的手。結(jié)果，一支粗心的鉛筆和鋼筆從桌子上掉了下來。鋼筆被打碎了，而鉛筆完好無損。我看到這一幕，把鉛筆放回到桌子上，把鋼筆放在垃圾桶里。

垃圾桶里的鋼筆哭了，“沒用的是我?！?。

五年級：張昂

【第13篇】鋼筆零件吵架作文200字-小學(xué)五年級作文

有一天，鋼筆零件吵架了。筆尖閃爍了一下，說：“我最有用。人家買筆，總想看看筆尖好不好，所以我最有用?！甭牭剿垘У穆曇?，肚子都脹了，我不服氣的說：“我最有用。我肚子里沒有墨水。你會寫字嗎？”聽完水龍帶的話，黃丹氣得跳了起來，不服氣地喊道：“沒有我，你的墨水從哪里來？我會吸墨水?！惫P桿一聽，張大了嘴巴，大聲說：“我不覺得你沒用。沒有我，大家都沒地方握筆，更別說寫字了?！?/p>

他們正在大驚小怪時，一張紙來了。大家齊聲憤然道：“紙先生，請給我們一個公正的評價，看看我們誰最有用?！奔埾壬f：“嗯，誰能在我身上寫字誰最有用。”筆尖豎了起來，只是寫了很久，一個字也沒寫。春天的腳跳到了紙上，只聽到一條裂縫，在紙上戳了一個洞。這時，筆桿大聲笑著說：“你看，我說你做不到。你堅持你可以寫，看你寫了什么?！眮砜次野桑　闭f完，跳到紙上，寫了半天，一個字也沒寫。所有人都沉默了。

紙先生笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，沒有一個是不行的。你們一定要團(tuán)結(jié)一致，寫出漂亮的文字，畫出漂亮的圖畫?！?/p>

【第14篇】鋼筆_五年級狀物作文500字

從遠(yuǎn)處看，我像魚雷，但我的名字不是魚雷，我的名字是鋼筆。

我穿著一套黑色的“西裝”，戴著一頂黑色和黃色的帽子。厚重的黑色和大氣的金色讓我很帥。而我可以“高”，也就是十五厘米?？磥砦沂敲逼鋵嵉摹案吒粠洝?。哈哈.摘下帽子，你會看到一個特別精致的筆尖。注意，精致這個詞不是白來的：一條可怕的鱷魚刻在我的“頭”上，仿佛它是活著的。仔細(xì)一看，鱷魚的嘴里有一個小洞。是的，這就是我“汗如雨下”的地方。

我可以大有用處。曾經(jīng)幫助小師傅獲得書法比賽銀獎。但是我不能隨時隨地寫單詞。比如我“渴”的時候，主人會給我最喜歡的飲料，——墨水。喝了之后，我會被血復(fù)活。

小主人五年級了，該和我一起寫了，所以沒有我，小主人就像沒有眼睛一樣。我記得有一天，我的小主人失去了我。我的小主人找了又找，直到晚上都找不到我。不經(jīng)意間，小主人發(fā)現(xiàn)了一支很舊的鋼筆。也許已經(jīng)太晚了。小主人抓起筆就寫。終于一切都有了回報，小師傅終于完成了。直到第二天我才發(fā)現(xiàn)自己在桌子底下。

雖然我有時候會口干舌燥，但是這點委屈比起被老師罵沒做作業(yè)來說不算什么。

姓名：劉新陽

講師：高偉

【第15篇】我的小可愛——鋼筆

我的小可愛——筆

我有一支深黑色的鋼筆，是我九歲生日的時候媽媽給我的?？雌饋戆魳O了。當(dāng)它站起來時，看起來像一個穿著黑色盔甲的將軍。它陪伴了我兩年多，我深深的喜歡上了它。

你可能會感到困惑。鋼筆這么有意思的地方就是寫幾個字。如果你這樣想；這是個大錯誤。會做得很棒的！

父母每天都出去工作，總是早出晚歸，經(jīng)常讓我感到孤獨(dú)。但從產(chǎn)生開始就不一樣了。每當(dāng)我開心的時候，它就在我身邊開心的笑，和我在一起開心。每當(dāng)我難過的時候，他的臉上都沒有往日的笑容，所以幫我分擔(dān)一下煩惱吧。每當(dāng)我孤獨(dú)的時候，它就坐在我身邊，和我聊天，幫我把孤獨(dú)變成快樂。就這樣，它成了我唯一最忠實的知己。

有一次，我正在家里寫作業(yè)，但不知怎么的，那天我的字寫得很難看。每寫一個難聽的字，心里就增加一點怨氣，寫作業(yè)就不能心平氣和，一個字比一個字難看。寫到最后，我都不知道自己在寫什么。我氣得真想哭。這是地面。我心愛的鋼筆似乎注意到了我心中的悲傷。他跳上鉛筆盒，大聲對我說：“小主人，別難過；你不能靜下心來做作業(yè)。寫一百遍也沒用！告訴你吧，把你剛寫的東西都扔掉重寫。只有這樣，你才能徹底消除憤怒，做好功課?！甭犃酥笥X得有道理，就靜下心來認(rèn)真寫了。沒想到，我寫的越好?！霸趺礃樱艺f。不要因為剛寫的不好而生氣，也不要因為剛寫的好而驕傲?！彼靡庋笱蟮卣f。我笑了笑，又拿起了筆。我左看右看，越來越喜歡。

還有一次，我在家練字的時候，突然聽到樓下的朋友叫我去玩。聽到這里，我一躍而起，高八尺，望向云層之外。但是當(dāng)我第一次走到門口時，我突然聽到鉛筆盒嘎嘎作響。我糊涂了，就去打開鉛筆盒。突然，鋼筆跳起來，生氣地對我說：“你玩，就知道怎么玩，就不練字了。你怎么能這樣？”哎刷哥哭了！“我聽了這話，羞愧得臉都紅得像個紅果子。我向毛筆道歉，開始認(rèn)真練字。

嗯，我的筆挺好的！現(xiàn)在還是我的好朋友！和朋友分享快樂有雙重快樂；在和朋友分享悲傷的同時，只有一半是悲傷的。甚至以上文章都是它的功勞！我太愛我的朋友鋼筆了！

小學(xué)其他年級同類作文

鋼筆和紅筆

有一天中午，筆盒里發(fā)生了一陣爭吵。怎么回事？原來鋼筆和紅筆在吵架，都想得到主人的好感。

鋼筆自豪地說：“我一定會得到主人的青睞，因為主人經(jīng)常用我寫作業(yè)，每個字都能寫得工整。如果主人沒有我，他寫不出好作文。”

紅筆自豪地說：“沒什么好吹噓的。我的技能比你大很多。我?guī)煾附?jīng)常利用我批改作業(yè)，有時候還能幫小師父批改錯題?！?/p>

橡皮擦聽到了他們的爭吵。

橡皮擦不悅地說：“你們都說自己技術(shù)很棒，以至于對我沒用？我能做的你都做不了。

鋼筆和紅筆都低頭了，橡皮擦說：“其實每個人的技能都是一樣的，誰也代替不了誰?！?/p>

筆盒里的噪音漸漸安靜下來，但鬧鐘響了，我不得不起床去上學(xué)。

（三年級，300字）

鋼筆的自述

我叫潘，是小主人家的新客人。小主人三年級的時候，小主人的媽媽從店里把我買回家。原來我躺在寬敞明亮的窗戶里。然而，我現(xiàn)在躺在我的小而干凈的鉛筆盒里。

我很漂亮。他長13厘米，全身都是淡黃色的衣服，有小熊維尼，跳跳虎，小豬玩耍的圖片！我戴著一頂小帽子，帽子里戴著一個發(fā)夾。摘下我的大禮帽，露出我鋒利的嘴。當(dāng)小師傅的食指、中指、大拇指緊緊捏住我的脖子，一行行的漢字、英文、數(shù)字就會從我小小的尖尖的嘴里流出來。脫掉我的長褲，你會露出我的長吸管。別小看，是我的心！我的小主人每兩天就會拉著我的細(xì)腿讓我喝一杯“超級藍(lán)飲料”，這樣我就能更好的為我的小主人服務(wù)了！

雖然圓珠筆是一種新型的筆，輕巧便攜，但是圓珠筆弟弟寫的字沒有我的好看，所以小師傅更愛我。

我記得有一天，我的小主人急著交作業(yè)的時候，他急著忘了給我戴上高帽，我就慘了！只聽“啪”的一聲，我突然從桌子上摔了下來。突然被摔得鼻青臉腫，嘴巴畸形。小主人發(fā)現(xiàn)我躺在地上，馬上抱起我，輕輕拂去我身上的灰塵，拿出紙巾給我洗澡。從此，小主人更愛我了。

就這樣，我日復(fù)一日為我的小主人工作。在這個狹小但干凈的鉛筆盒里和橡皮娃娃、鉛筆寶寶、尺子兄弟相處。我們都在孜孜不倦地為大師的學(xué)習(xí)而努力，努力…

（小學(xué)六年級，）

鋼筆的自述

鋼筆自述

我是新鋼筆，住在一個寬敞舒適的超市。有一天，一個小男孩買我的時候，我住在小男孩的鉛筆盒里。我一進(jìn)鉛筆盒，就發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)用品，如橡膠、尺子、鉛筆和圓珠筆。我聽到他們說：“這個小男孩很淘氣，讓我們渾身都疼。你要小心。”我半信半疑地聽著：“真的嗎？”我很害怕。

今天，當(dāng)我的主人去學(xué)校的時候，他在課堂上把我甩到了那里。突然語文老師二話沒說發(fā)現(xiàn)了，立馬把我扔到地上。我頭暈?zāi)垦?，迷迷糊糊的聽著老師講課。如果我的小主人在上課的時候再甩我，他會打斷我，把我的父母帶過來。我怕我會崩潰，所以我希望我的主人不要在課堂上玩。

但是這一天來了，我的主人一直把我扔來扔去，把我扔得頭重腳輕。雖然這個課不是給語文老師上的，但是她盯著窗外的小師傅看了很久，也沒辦法。她沖進(jìn)教室，站在小師傅身后，一把抓住我。沒等主人反應(yīng)過來，我就變成了兩塊，扔進(jìn)了垃圾箱。

“唉！那一刻犧牲了我的生命?！?/p>

（六年級，400字）