【第1篇】元宵節(jié)猜燈謎作文400字 元宵猜猜樂
元宵節(jié)猜燈謎作文400字 元宵猜猜樂
元宵節(jié)是一個(gè)古老而傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，歷史悠久。每年，人們都會(huì)在燈籠上猜謎語。為了迎接元宵節(jié)，我們學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)有趣的燈謎活動(dòng)。
中午李老師說：“大家自帶燈籠，去操場(chǎng)集合！”我們以為活動(dòng)就要開始了，就蜂擁到飯柜前，拿起燈籠跑到操場(chǎng)上，飛快的掛好。然而，李小姐只是讓我們把燈籠放在操場(chǎng)上，讓我們回來。我們有點(diǎn)沮喪?；顒?dòng)什么時(shí)候開始？我們等不及了！
過了一會(huì)兒，李老師來到教室說：“同學(xué)們都出來排隊(duì)！”剛走到操場(chǎng)，突然眼前一亮，所有的燈籠排成一個(gè)方形陣列，用一條線連接起來，風(fēng)吹走了，燈籠隨風(fēng)起舞，像一條華麗的彩虹。
隨著參觀時(shí)間的結(jié)束，猜燈謎正式開始了。我和我的好朋友錢景一起散步，我們立刻鎖定了目標(biāo)：你吃一半，我吃全部。我們把有用的信息放在一起，發(fā)現(xiàn)要用一半的“你”字和一半的“我”字，于是在心里默念：先用“兒”和“我”拼。嘿，你有這個(gè)詞嗎？再見?！皢ⅰ薄拔摇笔嵌碚Z拼的！我們立刻跑到申圖老師那里，大聲給出了答案，成功拿到了第一盞燈籠！
經(jīng)過一番猜測(cè)，我成功拿到了三個(gè)燈籠，戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)。
通過這次活動(dòng)，我們不僅可以感受到猜測(cè)的樂趣，還可以了解中國(guó)文化。真的很好玩！
【第2篇】猜燈謎，講故事——元宵喜樂會(huì)
今天陰雨綿綿。雖然不是晴天，但還是抵擋不住我們慶祝元宵節(jié)的熱情和喜悅。
下午，雨停了，校門開了，我們沖進(jìn)了教學(xué)樓。一幅生機(jī)勃勃、歡歌笑語的中國(guó)風(fēng)場(chǎng)景久久縈繞在我的腦海里，到處燈火通明，象征祖國(guó)傳統(tǒng)文化的紅燈籠，還有字體優(yōu)美、氣氛凝重的紅色“福”字貼在窗戶上。
為了讓這個(gè)元宵節(jié)有意義和難忘，我們五年級(jí)組開展了兩項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，——解燈籠上的謎語和講故事。
鈴鈴鈴響了，這標(biāo)志著我們班會(huì)的開始。和藹可親的主人向我們介紹了香甜可口的中國(guó)傳統(tǒng)元宵食品——湯圓，詮釋了自古以來人們?cè)谠?jié)賞月的各種多彩習(xí)俗——。他給我們講述了中國(guó)家喻戶曉的元宵節(jié)由來已久，講述了豐富多彩的傳統(tǒng)元宵節(jié)故事。
燈籠上的謎語解開時(shí)間到了，各班代表火速趕往會(huì)場(chǎng)。規(guī)則是：確定謎語答案后，記住代碼，將答案更正給“裁判”。確定正確答案后，取下卡片，將正確答案寫給兌換處。哇！上百個(gè)謎語讓我們眼花繚亂，眼花繚亂。每個(gè)人都在尋找讓自己開心的答案。燈籠上解謎語可以熱鬧，擁擠，嗡嗡，議論紛紛，擠得水泄不通。有些人在撓頭沉思，有些人戴著眼鏡在聽，有些人在竊竊私語，好像在討論一些秘密，有些人仍然表現(xiàn)出像張耳和尚一樣熱切而澎湃的態(tài)度，盡管他們很困惑。經(jīng)過十分鐘的努力，墻上的卡片已經(jīng)變得“凌亂”，說明我們的思維極其活躍，知識(shí)面很廣。剩下的謎題越來越少，題目越來越難。一個(gè)班，400張牌變成最后三四張。
正月十五，一個(gè)古代的男人在皎潔的月光下快樂，一個(gè)現(xiàn)代的男人享受著幸福美滿的家庭時(shí)光。
【第3篇】[元宵節(jié)征文]猜燈謎600字
元宵節(jié)快到了，在燈籠上解謎語當(dāng)然是不可缺少的一部分。不是，元宵節(jié)下午我們班開了個(gè)“燈籠上解謎語大會(huì)”。
下午快到了，第一個(gè)上去的是肖睿。她平靜地從包里拿出一張紙，讀上面的字：再見，媽媽，輸入數(shù)學(xué)。肖睿站在講臺(tái)上，努力思考了一會(huì)兒，突然意識(shí)到：“分母！”“對(duì)！”提問題的學(xué)生說。肖睿贏得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。上來的第二個(gè)學(xué)生看了她拿的紙條：先寫個(gè)素描，再寫個(gè)圖，打個(gè)字。一旦聽到，這不就是我的謎語嗎？同學(xué)想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“沒有！”“我猜不到?！蔽遗艿街v臺(tái)上：“是‘懷孕’這個(gè)詞！”學(xué)生們都很驚訝，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個(gè)“了”，再寫了一個(gè)撇號(hào)，然后又寫了一個(gè)“了”，加了橫線，組合在一起就不是一個(gè)“懷孕”字了?？戳宋业慕忉?，同學(xué)們恍然大悟。
燈籠上的猜謎大會(huì)繼續(xù)激動(dòng)地進(jìn)行著。輪到我了。我畫了個(gè)注：1.1橫，一次一只眼。打個(gè)字?！笆恰局@個(gè)詞嗎？”“沒有?！蔽蚁氩黄饋怼Ｕ_答案是“六”。我趕時(shí)間，唉！為什么這個(gè)時(shí)候頭短路了？不得不接受懲罰?？磻土P牌：喊“給我力量！”是這張卡嗎？我沒辦法。我面對(duì)著墻大喊：“給我力量！”“哈哈哈哈！”學(xué)生們笑成一團(tuán)。不過沒關(guān)系，開心就好！
燈籠上的快樂解謎大會(huì)馬上就要結(jié)束了，我們還在意猶未盡。我希望我能再次舉辦這樣的活動(dòng)！
【第4篇】猜燈謎作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一天，我和姨媽正在津津有味地看《摩爾莊園的新時(shí)代》。嘿，這是什么？看了一下，原來是人們期待已久的“正月十五猜謎語”。我又把目光轉(zhuǎn)向了泰晤士報(bào)。哦，以前是在“西操場(chǎng)”“東操場(chǎng)”“淘淘樂街”。我馬不停蹄地沖過去。當(dāng)我看到燈籠下擠滿了人，大家推來推去，熙熙攘攘。我點(diǎn)了一盞燈籠，里面出現(xiàn)了一個(gè)：的人物，身高10寸，剪衣服，做數(shù)學(xué)。沒錯(cuò)。然后，我開始了第二個(gè)問題，啞巴打手勢(shì)。一個(gè)成語閃過我的腦海，現(xiàn)在我想起來了，就是別出心裁。因?yàn)閱“椭荒芡ㄟ^肢體語言表達(dá)自己的意思，它能讓人成功理解他的意思，而不是心靈手巧。但是，似乎有一個(gè)詞可以更好的表達(dá)自己，那就是不言而喻。我再三考慮，選擇不言而喻。對(duì)了，我成功了。的確，思考的答案比直覺的答案更可靠?，F(xiàn)在是最后一個(gè)了，心里難免有點(diǎn)緊張。雖然只是游戲，但一切都要從小事做起。這個(gè)問題真的難倒我了。一個(gè)縱橫字謎的字?jǐn)?shù)很少，但意義很深。當(dāng)我毫不猶豫的準(zhǔn)備了一些扣子的時(shí)候，阿姨制止了我的行為。“這可能是不必要的。你在課堂上舉手。這不是多余的！”我又陷入了痛苦。我想了又想，找到了反駁阿姨思路的方法。“然后說雙手贊成，投降不贊成嗎？”我很自信地說?！斑@個(gè).”阿姨被我反駁的啞口無言。我借此機(jī)會(huì)點(diǎn)了ok。耶！你又答對(duì)了！
這個(gè)猜謎游戲讓我明白，人要有自己的看法。雖然是自己的看法，但也要?jiǎng)幽X思考。今天的收獲讓我回味無窮，受益無窮！
【第5篇】年三十猜燈謎
除夕晚上，我們?cè)缭绯酝炅四暌癸?。我建議我們玩一個(gè)猜燈謎游戲。全家人異口同聲地說：“好。”
我媽說我媽會(huì)寫燈謎，會(huì)藏?zé)糁i。我和爺爺奶奶爸爸來找燈謎，在燈籠上解謎，找到一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)10元錢，猜一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)20元錢?？偣灿衅邆€(gè)燈謎。游戲規(guī)則講解完畢后，游戲正式開始。
我們四個(gè)人在書房等媽媽把燈謎藏在客廳，只聽她說：“開始找?！蔽覀兯膫€(gè)人直接去客廳開始找。我拿起凳子，在畫框上找。我真的找到了一個(gè)。爺爺戴上老花鏡，在盆景里仔細(xì)尋找。努力有回報(bào)。他聽見爺爺說：“我也可以有10塊錢！”我知道爺爺也找到了一個(gè)。爸爸彎下腰，看著桌子的肚子。他也找到了一個(gè)。奶奶掀開沙發(fā)墊，用手往縫隙里看：“啊呀！我找到了兩個(gè)，”奶奶高興地說。最后我找了三個(gè)，奶奶找了兩個(gè)，爺爺和爸爸各找了一個(gè)。
接下來我們來解燈籠上的謎語，我的燈謎：金、銀、銅、鐵。這個(gè)燈謎我以前看過，答案是：“無錫?！蔽颐摽诙觯按饘?duì)了?！眿寢屝χf。爺爺?shù)臒糁i是：文武雙全(打一人)。爺爺猜對(duì)了劉備，猜對(duì)了。爸爸的燈謎是：重陽登高(打一個(gè)俗字)。爸爸說：“天天向上。”我沒想到爸爸會(huì)答對(duì)。奶奶的燈謎是：豬在鼓勵(lì)(玩一種食物)。奶奶想了半天也沒猜到。最后我忙不迭地回答：“巧克力?！弊詈?，我得到了70元錢，奶奶得到了40元錢，爸爸和爺爺分別得到了50元錢。
這真是一個(gè)有趣又溫暖的除夕。
【第6篇】猜燈謎400字
伴隨著喜慶的音樂，燈謎被揭開，我被任命為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
剛到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，車水馬龍。終于到了指定地點(diǎn)，汗如雨下。
乍一看，5 (1)班來了一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)?wù)?，我馬上開始工作。前幾個(gè)都很順利，我心想：“這么容易，我靠王興宇做不好這點(diǎn)小事？笑話！”
但好景不長(zhǎng)，直到六年級(jí)一個(gè)大姐姐說：“48無錫?！?/p>
“無錫？40怎么可能只有無錫48？”我突然想到。
于是我笑著說：“姐姐，這個(gè)燈謎是給你打地名的嗎？”
“是的?！笆恰?/p>
我恍然大悟，一定是盧夢(mèng)瑤把號(hào)碼寫錯(cuò)了。我別無選擇，只能更仔細(xì)地看答案。
“怎么這么慢！我還沒到！”聽著這些聲音，我很不安。幸運(yùn)的是，救世主俞可欣在這個(gè)時(shí)候到來了。她和我一起完成了任務(wù)。
俞可欣來看答案。我來畫星星。我們兩個(gè)合作得很好。
時(shí)間過得真快，燈謎馬上就要過去了，我和俞可欣一起蹦蹦跳跳地回到老師身邊。那時(shí)，天空是藍(lán)色的，草地是綠色的。
【第7篇】小學(xué)五年級(jí)作文：猜燈謎
今天下午，我媽，我表姐，我表姐，我三姨去樂清圖書館打燈籠猜謎語。因?yàn)槲覀兟犝f這里需要解燈籠上的謎語，所以我們很早就來解燈籠上的謎語了。
我和媽媽第一次來樂清圖書館。這時(shí)，我媽發(fā)現(xiàn)她把手機(jī)忘在家里了，說：“哦，不，我把手機(jī)忘在家里了。我想打電話給我姑姑，問我什么時(shí)候來?！蔽艺f：“唉，看來我只能在這里等三姨了。我先上去看幾本書！”就在我要上去的時(shí)候，三姨來了，因?yàn)闀r(shí)間還沒到，不過我可以先猜一下底。一進(jìn)去就在那里轉(zhuǎn)悠，說：“唉，這次太難了，不過獎(jiǎng)會(huì)很好的，嗯，嗯！”然而看了一會(huì)，我說：“唉，這些燈謎真的太難了。讓三姨去做吧?！北砀缯f：“我同意我的手腳。”我說：“先看幾本書吧！”表哥說：“好的?！敝笪覀儍蓚€(gè)跑上樓看書。過了一會(huì)兒，猜燈謎開始了。因?yàn)槲覀冊(cè)趫D書館看了一段時(shí)間書，出來發(fā)現(xiàn)人多了。也看到很多人把自己猜到的謎語撕下來檢查。如果他們是正確的，他們可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橹i語太難了，大家都很認(rèn)真的思考答案。突然媽媽打電話給我。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)三岔手上有很多謎語讓我查。我聽完就跑去查。這時(shí)樂清電視臺(tái)看到我手上有那么多謎語，問我：“你猜這些？”我回答說：“其實(shí)是我三姨猜的?！比缓笏麄儾稍L了三姨。我要走的時(shí)候，我和表哥拿了很多獎(jiǎng)。這時(shí)候我才知道，大部分都是大人來解燈籠上的謎語，小孩子來領(lǐng)獎(jiǎng)。
這次我很開心，因?yàn)槲业昧撕芏嗒?jiǎng)，也想到了一個(gè)更好的解決燈籠上謎語的方法，——分三年，第一年是兒童區(qū)，第二年是少年區(qū)，第三年是成人區(qū)。越小越簡(jiǎn)單，所以我們小孩子猜的燈謎就越有趣。
【第8篇】元宵佳節(jié)猜燈謎
元宵節(jié)在燈籠上解謎語
今天是元宵節(jié)，剛吃完午飯就喊出去玩。我媽也很開心，帶我一起出去。
走在路上，人來人往，大家都朝著廣場(chǎng)走去。一進(jìn)廣場(chǎng)，就聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來鑼鼓喧天的聲音，真的震耳欲聾。抬頭一看，只見八根大柱子上掛著紅燈籠，看起來像是喜氣洋洋的樣子。然后看了舞獅等民間表演和自己喜歡的游戲。各種游戲一開始，大家蜂擁而至！“哇，玩！”我飛快地跑到活動(dòng)場(chǎng)地，在燈籠上解謎語。像我這樣智商高的人應(yīng)該玩這個(gè)游戲來考驗(yàn)自己的智慧。開始吧！
“媽，我又猜了一個(gè)，媽，我又猜了一個(gè)！”我在廣場(chǎng)上飛快的跑來跑去，謎語越來越少，只留下沒人猜得到的難題。嗯？為什么地上有一個(gè)？讓我猜猜：?jiǎn)问峙e重，打個(gè)地名。發(fā)生什么事了？體育如何成為地名之謎？想了一會(huì)兒，漸漸有了頭緒：答案和地名的形狀有關(guān)嗎？讓我看看，嗯.對(duì)，應(yīng)該是甘肅張掖。我記得地圖上張野的形狀是運(yùn)動(dòng)員的：中間細(xì)，兩頭寬，好像西方伸出一只手，看起來像運(yùn)動(dòng)員單手舉重，所以是張野！我慢慢走向獎(jiǎng)桌，心里很緊張：我會(huì)猜錯(cuò)嗎？如果我說錯(cuò)了，我會(huì)被嘲笑的！但是當(dāng)我來到工作人員面前，我自信地說出了答案。過了一會(huì)兒，姨媽告訴我：“孩子，你說得對(duì)。真的很好。給，這是你的彩票！”拿著彩票，讓我高高跳起！
這個(gè)元宵節(jié)真的很酷，這個(gè)節(jié)日游戲給了我很多快樂！
【第9篇】猜燈謎作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一天，我和姨媽正在津津有味地看《摩爾莊園的新時(shí)代》。嘿，這是什么？看了一下，原來是人們期待已久的“正月十五猜謎語”。我又把目光轉(zhuǎn)向了泰晤士報(bào)。哦，以前是在“西操場(chǎng)”“東操場(chǎng)”“淘淘樂街”。我馬不停蹄地沖過去。當(dāng)我看到燈籠下擠滿了人，大家推來推去，熙熙攘攘。我點(diǎn)了一盞燈籠，里面出現(xiàn)了一個(gè)：的人物，身高10寸，剪衣服，做數(shù)學(xué)。沒錯(cuò)。然后，我開始了第二個(gè)問題，啞巴打手勢(shì)。一個(gè)成語閃過我的腦海，現(xiàn)在我想起來了，就是別出心裁。因?yàn)閱“椭荒芡ㄟ^肢體語言表達(dá)自己的意思，它能讓人成功理解他的意思，而不是心靈手巧。但是，似乎有一個(gè)詞可以更好的表達(dá)自己，那就是不言而喻。我再三考慮，選擇不言而喻。對(duì)了，我成功了。的確，思考的答案比直覺的答案更可靠?，F(xiàn)在是最后一個(gè)了，心里難免有點(diǎn)緊張。雖然只是游戲，但一切都要從小事做起。這個(gè)問題真的難倒我了。一個(gè)縱橫字謎的字?jǐn)?shù)很少，但意義很深。當(dāng)我毫不猶豫的準(zhǔn)備了一些扣子的時(shí)候，阿姨制止了我的行為?！斑@可能是不必要的。你在課堂上舉手。這不是多余的！”我又陷入了痛苦。我想了又想，找到了反駁阿姨思路的方法?！叭缓笳f雙手贊成，投降不贊成嗎？”我很自信地說?！斑@個(gè).”阿姨被我反駁的啞口無言。我借此機(jī)會(huì)點(diǎn)了ok。耶！你又答對(duì)了！
這個(gè)猜謎游戲讓我明白，人要有自己的看法。雖然是自己的看法，但也要?jiǎng)幽X思考。今天的收獲讓我回味無窮，受益無窮！
【第10篇】元宵節(jié)猜燈謎作文400字 元宵猜猜樂
元宵節(jié)猜燈謎作文400字 元宵猜猜樂
元宵節(jié)是一個(gè)古老而傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，歷史悠久。每年，人們都會(huì)在燈籠上猜謎語。為了迎接元宵節(jié)，我們學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)有趣的燈謎活動(dòng)。
中午李老師說：“大家自帶燈籠，去操場(chǎng)集合！”我們以為活動(dòng)就要開始了，就蜂擁到飯柜前，拿起燈籠跑到操場(chǎng)上，飛快的掛好。然而，李小姐只是讓我們把燈籠放在操場(chǎng)上，讓我們回來。我們有點(diǎn)沮喪?；顒?dòng)什么時(shí)候開始？我們等不及了！
過了一會(huì)兒，李老師來到教室說：“同學(xué)們都出來排隊(duì)！”剛走到操場(chǎng)，突然眼前一亮，所有的燈籠排成一個(gè)方形陣列，用一條線連接起來，風(fēng)吹走了，燈籠隨風(fēng)起舞，像一條華麗的彩虹。
隨著參觀時(shí)間的結(jié)束，猜燈謎正式開始了。我和我的好朋友錢景一起散步，我們立刻鎖定了目標(biāo)：你吃一半，我吃全部。我們把有用的信息放在一起，發(fā)現(xiàn)要用一半的“你”字和一半的“我”字，于是在心里默念：先用“兒”和“我”拼。嘿，你有這個(gè)詞嗎？再見?！皢ⅰ薄拔摇笔嵌碚Z拼的！我們立刻跑到申圖老師那里，大聲給出了答案，成功拿到了第一盞燈籠！
經(jīng)過一番猜測(cè)，我成功拿到了三個(gè)燈籠，戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)。
通過這次活動(dòng)，我們不僅可以感受到猜測(cè)的樂趣，還可以了解中國(guó)文化。真的很好玩！
【第11篇】猜燈謎作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
元宵節(jié)快到了，在燈籠上解謎語當(dāng)然是不可缺少的一部分。不是，元宵節(jié)下午我們班開了個(gè)“燈籠上解謎語大會(huì)”。
下午快到了，第一個(gè)上去的是肖睿。她平靜地從包里拿出一張紙，讀上面的字：再見，媽媽，輸入數(shù)學(xué)。肖睿站在講臺(tái)上，努力思考了一會(huì)兒，突然意識(shí)到：“分母！”“對(duì)！”提問題的學(xué)生說。肖睿贏得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。上來的第二個(gè)學(xué)生看了她拿的紙條：先寫個(gè)素描，再寫個(gè)圖，打個(gè)字。一旦聽到，這不就是我的謎語嗎？同學(xué)想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“沒有！”“我猜不到。”我跑到講臺(tái)上：“是‘懷孕’這個(gè)詞！”學(xué)生們都很驚訝，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個(gè)“了”，再寫了一個(gè)撇號(hào)，然后又寫了一個(gè)“了”，加了橫線，組合在一起就不是一個(gè)“懷孕”字了?？戳宋业慕忉?，同學(xué)們恍然大悟。
燈籠上的猜謎大會(huì)繼續(xù)激動(dòng)地進(jìn)行著。輪到我了。我畫了個(gè)注：1.1橫，一次一只眼。打個(gè)字?！笆恰局@個(gè)詞嗎？”“沒有?！蔽蚁氩黄饋?。正確答案是“六”。我趕時(shí)間，唉！為什么這個(gè)時(shí)候頭短路了？不得不接受懲罰?？磻土P牌：喊“給我力量！”是這張卡嗎？我沒辦法。我面對(duì)著墻大喊：“給我力量！”“哈哈哈哈！”學(xué)生們笑成一團(tuán)。不過沒關(guān)系，開心就好！
燈籠上的快樂解謎大會(huì)馬上就要結(jié)束了，我們還在意猶未盡。我希望我能再次舉辦這樣的活動(dòng)！
五年級(jí)：羅依蘭
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
猜燈謎
一天下午，我靜靜地享受著舒適的陽光，全身毛孔都放松了。假期的感覺很完美。
突然看到爸爸一手拿著一張社會(huì)實(shí)踐卡，一手拿著明天的行程表，說“明天的行程表要改了”，哪個(gè)需要改？這是怎么回事？“明天社區(qū)里有活動(dòng)，大家都可以參加，只要你答對(duì)三個(gè)問題，就可以蓋章。至于什么活動(dòng)是——。”爸爸故意拖著他的口音，我緊緊回答：“包湯圓！”爸爸搖搖頭?！芭丁鉄艋\上的謎語！”“正確！”我高興地跳了起來，激動(dòng)得無法用語言表達(dá)。
那天，我覺得好像吃了興奮劑。白天，我在床上興奮地跳來跳去，晚上也是。我一直以為：終于到了我施展才華的時(shí)候了！不知道那些謎語難不難。獎(jiǎng)品有哪些？我的章節(jié)終于可以講完了.
終于，這一天悄然而至。我高高興興的去小區(qū)報(bào)道，過了一會(huì)活動(dòng)就開始了。有很多人，有老有少，有男有女，聚在一起，讓節(jié)日氣氛更濃。雖然每個(gè)人最多只能猜五個(gè)謎語，大家看起來沒什么影響，但是更積極，爭(zhēng)先恐后地猜謎語。天空五彩繽紛，一串像小螞蟻一樣的謎語停在彩紙上。“漂亮！”興趣一上天空，我就開始去謎語的海洋尋找我的著名謎語。我仔細(xì)閱讀每一個(gè)謎語，從未放下。與此同時(shí)，我的大腦開始智能運(yùn)行，并啟動(dòng)了4g模式。但是時(shí)間久了，我就沒信心了。太難了，高中的兄弟姐妹都答不上來，更別說我了。難過的時(shí)候看到一張黃色紙條飄飄，上面寫著“金銀銅鐵，說出一個(gè)地方”？為什么這個(gè)話題這么熟悉？哦！我考試得的。答案是——。這是什么？我的腦子開始迅速回憶，但無論我怎么想，我都記不住，我又開始焦躁不安。突然，一個(gè)詞掠過我的腦海，“嘿！我抓住你了，無錫！”我小心翼翼地把它撕下來，拿在手里，好像我一定會(huì)贏。
自從那個(gè)回答，我恢復(fù)了原來的自信，連續(xù)回答了四個(gè)問題。我在欲擒故縱的時(shí)候，突然想到導(dǎo)演說的“每個(gè)人最多可以回答五個(gè)問題，每個(gè)人都要公平?！蔽颐銖?qiáng)看完剩下的燈謎，走到講臺(tái)上。“恭喜你，好吧！”大姐笑著對(duì)我說，我真沒想到我橫沖直撞的五個(gè)問題都答對(duì)了，還成功蓋了章?！靶恪苯o了我五包畫紙作為獎(jiǎng)品。花兒燦爛地笑著，鳥兒快樂地歌唱著。聽到這個(gè)好消息，我的心情甜如蜜，在居委會(huì)里歡快地跳舞。沒多久，結(jié)果出來了：小學(xué)組只有一個(gè)人是對(duì)的！
我高高興興回家告訴爸媽，天空好藍(lán)，空氣好清新，花兒對(duì)我笑，小草為我跳舞…
浙江省紹興市越城區(qū)張成小學(xué)六年級(jí)冉園：
（六年級(jí)，1000字）
有趣的猜燈謎
中國(guó)有五千年的歷史，燦爛的文化代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。多情的唐詩宋詞，還有戲曲和繪畫。
而我最喜歡的是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i很有趣。
今天語文課，劉老師要帶我們?nèi)ゲ聼糁i。聽了這些話，我們?nèi)喽己荛_心！我想：現(xiàn)在，我也應(yīng)該用腦子了。
劉小姐把我們分成四組?！暗谝粋€(gè)燈謎是‘一口吃掉牛尾’?！眲⒗蠋熣f：“誰能猜得到？”第一組一個(gè)接一個(gè)地舉手。肖偉忍不住了，于是她大聲說道：“是‘蘇’這個(gè)詞?！眲⒗蠋熜χf：“沒錯(cuò)?！?/p>
第二輪開始了，劉老師說：“河邊的一只蜻蜓?！崩钫艽舐曊f道：“這是‘汗水’這個(gè)詞?！眲⒗蠋熦Q起大拇指說：“沒錯(cuò)?！眲⒗蠋熡终f：“天上飛著兩只鷹?！钡谌M紛紛舉手，其他組不愿意，紛紛舉手。麗娜沒辦法，就大聲說：“是‘叢’字?！蔽覀兣d奮地看著她。
第三輪開始了，劉老師出了個(gè)燈謎：“十加十?！贝蠹叶荚谙?，嘟嘟忙不迭地說：“是‘茄子’這個(gè)詞?！蔽覀兘o他熱烈的掌聲。
答案開始了?！吧缴嫌猩?。”“是‘出去’這個(gè)詞。”我們都在想，嘟嘟先回答?！耙话醵嘁稽c(diǎn)。”這個(gè)燈謎真的很簡(jiǎn)單。所有人都舉起了手。楊琴首先回答：“是‘譴責(zé)’這個(gè)詞?！本瓦@樣，一輪又一輪。
最后第三組獲勝，獲得最高分90分。
經(jīng)過這次比賽，我知道做任何事情都要?jiǎng)幽X子。這門課真的很有趣！
（三年級(jí)，500字）
猜燈謎500字
春節(jié)期間，一些有趣的猜燈謎活動(dòng)在街道、圖書館和公園舉行。
正月初二早上，我和父母來到圖書館參加燈謎活動(dòng)。我一進(jìn)門，就看到一排排五顏六色的燈籠高高掛在繩子上。我上去一看，每個(gè)燈籠下面都有一張卡片，上面寫著各種各樣的謎語，包括動(dòng)物、謎題、運(yùn)動(dòng)、節(jié)日和地名.多少！
首先我來到一個(gè)蓮花燈下，打開卡片，上面寫著：——，明朝歷史專家，打了一個(gè)動(dòng)物。這讓我很困惑，我想不起來。這時(shí)，最大的燈籠吸引了我。周圍人很多，我擠過去。我看到上面寫著：落葉——打一個(gè)水果。突然想起來“離枝”這個(gè)詞，荔枝很久以前就叫離枝了，所以以為是荔枝。我很高興。我記住了序列號(hào)，把我的回答告訴了工作人員。工作人員笑著對(duì)我說：“恭喜你，你答對(duì)了?！边@時(shí)，我高興得手舞足蹈。我很滿意我的獎(jiǎng)品——，一個(gè)迷你筆記本。我很努力，猜對(duì)了幾個(gè)謎語。最后，獎(jiǎng)品讓我的兩個(gè)口袋鼓了起來。
啊，在燈籠上解謎語真好玩！“我不太討厭用書?！币院笙朐黾幼约旱恼n外知識(shí)。
（小學(xué)四年級(jí)，）
