【第1篇】小學(xué)一年級(jí)作文：回憶小時(shí)代
小時(shí)候一根棒棒糖一杯牛奶就夠了?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣無憂無慮了。長(zhǎng)大了，要懂東西，要好好學(xué)習(xí)。將來，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界有用的人。小時(shí)候知道的比小時(shí)候多。即使我做得不好，我也堅(jiān)信有一天我能做好。每個(gè)人都會(huì)對(duì)社會(huì)有用，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。總有一天，小樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，果樹會(huì)結(jié)出新的果實(shí)，草也會(huì)發(fā)芽?？傆幸惶?，我們會(huì)成為國家的棟梁，做一些對(duì)國家和社會(huì)有用的事情。年輕的時(shí)候，總想著長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。但總有一天我會(huì)知道，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是生活中必不可少的，必要的。長(zhǎng)大了，什么都要懂。你小的時(shí)候，別人會(huì)用300首兒歌給你講兒童故事。長(zhǎng)大了，你覺得那些東西沒用，但你要明白，沒有童年，就沒有現(xiàn)在的青春?！?
【第2篇】珍藏回憶
廣東省深圳市寶安區(qū)沙井一中一年級(jí)六班林晶晶
記憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就像劇本一樣。每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的人生經(jīng)歷都很不一樣。
其實(shí)生活也是一種記憶，因?yàn)樯畹拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成記憶。在《生活》欄目主持人文清的廣告里，沒有一句話：“用心去體驗(yàn)，生活自有風(fēng)味?！鄙钍且槐緯?，收集生活就像收集成千上萬本不同的書。如果你經(jīng)常讀，你會(huì)有很多不同的感受，這讓人讀不厭。
回憶童年，讓你沉醉在甜蜜和幸福中，想想童年的可愛。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還調(diào)皮，愛玩刺激的游戲。記得當(dāng)時(shí)和家人玩捉迷藏，讓他們找我。我還記得小時(shí)候，我很愛玩石頭。我父親告訴我，我喜歡玩石頭，因?yàn)閯e人經(jīng)常說石頭上有很多不同的線條和圖案，非常漂亮。我聽了之后，不禁感到好奇。我經(jīng)常撿起石頭扔來扔去。我想砸碎石頭，看看是什么樣子。似乎從那以后，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺。也許正是因?yàn)檫@種感覺，我們才緊密相連。直到現(xiàn)在，我還在收集不同的石頭?！叭藗兌颊f‘玩物傷神’，但玩石頭就不一樣了。玩石是一種奇石，屬于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。不是每個(gè)人都有玩的心，但每個(gè)人都能玩。它需要一種雪域的情懷，一種冷漠的態(tài)度，一種純真和美好。這就是緣分?！边@是石頭收藏家賈平凹說的。
回憶自己的童年，每次都有不一樣的感覺。珍惜你的回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
【第3篇】班駁的回憶——來自天度城的召喚（大結(jié)局）作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
在絕望的抵抗下，在一個(gè)小時(shí)的血戰(zhàn)下。我們擊退了第一次進(jìn)攻，有近500人。我們把死人拖到一個(gè)存放酒的地方，然后灑在他們身上。
上校出去尋找張遂的尸體。
“沒錯(cuò)！這房間里有酒！”那個(gè)叫洪超的人叫了一聲。我們似乎明白了一些事情：我們把酒拿出來，把襯衫放在里面，吃干草。封起來。把手榴彈放在其他酒壇里，露出繩子。
“你在干什么？”上校回來了?！笆裁匆馑?！"
“我們能贏！”洪超說：“我們一定會(huì)贏！”
他真的說得太早了。
“告訴計(jì)劃，還有！袁！把老張的槍還給他！”
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在天都城外，在我們的位置上。
這次戰(zhàn)壕挖得很深，每個(gè)人都有一個(gè)裝衣服和酒的罐子，還有一個(gè)裝手榴彈和酒的罐子。美國軍隊(duì)襲擊了我們。
“扔！”洪超吸引了他們，坦克和炮彈飛了進(jìn)來。我們的罐子也開著。感謝那些炸毀酒壇的狙擊手，酒撒在他們的眼睛和身體里，撒在地上。
“扔！”我們又把裝有手榴彈的罐子扔了出去：鮮花和火花在他們腳下爆炸了！突然，他們的身體、腳和地面著火了?；鹧嫘苄苋紵?。
干掉它??！
所有人都上去了，坦克不再起火，很多都被炸飛了。雖然轟炸機(jī)還在，但我們是可以移動(dòng)的人。我們趕到了天都市?？赡苊儡姏]想到我們會(huì)這樣，我們還在吃飯。我被殺了。
十多分鐘后，敵機(jī)被打死了
這場(chǎng)戰(zhàn)斗花了一天時(shí)間，比任務(wù)提前了兩天。敵軍全軍覆沒，我們損失慘重，只剩下五百人。這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利預(yù)示著另一場(chǎng)更殘酷的戰(zhàn)斗的到來：一場(chǎng)在臥林山的艱苦戰(zhàn)斗。
《班駁的回憶》結(jié)局。
敬請(qǐng)期待：《刻骨的回憶》 (《班駁的回憶》續(xù)集)
【第4篇】我們的回憶{to群群}作文900字-小學(xué)一年級(jí)作文
耳朵里塞著耳機(jī)，坐在靠窗的椅子上，靜靜的聽著胸前的mp5，不時(shí)的嘴里還哼著兩句，很自戀?！芭笥岩惠呑幼咴谝黄穑切┤兆訁s一去不復(fù)返了……”周華健的《朋友》在他耳邊響起，他的思緒隨著他的歌聲回到了八年前的軌道。
回想8年前，一幅《西瓜太郎》的畫讓你我相遇。那時(shí)候你在一個(gè)小房子里，拿著鉛筆，認(rèn)真畫畫。我跑了進(jìn)去，毫無好奇的看著它。那時(shí)候你我還只是無憂無慮的童年。那時(shí)候，你我只是可愛天真的小女孩。從此，我們成了形影不離的朋友。
隨著上學(xué)年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境，告別了玩耍，但出乎意料的是，上帝把我們的兩部y片分配到了同一個(gè)班級(jí)，我們可以在同一個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)，玩耍，學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年對(duì)我來說是最快樂最幸福的日子，因?yàn)橐宦飞嫌心闩阒?，有歡樂也有悲傷。我還記得四年級(jí)的時(shí)候，老師把我們放在一起，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起進(jìn)步，一起思考，一起想象我們的復(fù)活節(jié)，一起。你一定沒有忘記我記得最深的一課！那是我們一起上的最后一節(jié)課，《明天，我們畢業(yè)》。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們即將告別，即將分開。雖然我知道即使我們不在一起，我們的心還是緊緊相連的。但是你知道嗎？沒有你的生活似乎失去了一種快樂，也許是對(duì)姐姐的過分依賴。那堂課是我哭過最慘的一堂。一個(gè)班的眼淚一閃一閃滴下來。當(dāng)我以為我難過的時(shí)候，你總是來安慰我。我生氣的時(shí)候是拿你出氣，你卻悄悄拿我出氣。回想起來，我們一起牽手，一起在公園里瘋狂奔跑，一起追逐，好開心。在你面前，我們總是可以制造噪音和狂笑。我們經(jīng)常異口同聲地笑。和你在一起的時(shí)候，沒有煩惱，沒有悲傷，只有歡笑。在天橋上，在路上，在校園里，我們的歡笑和歡笑都散了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我知道“世界上沒有不散的宴席。”“當(dāng)一個(gè)美麗的夢(mèng)醒來?！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你。我會(huì)保持我們的友誼。我會(huì)把我們的時(shí)間一起放在記憶盒里最美的書里。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你水汪汪的大眼睛。
我的朋友，我們的心是緊密相連的，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献蠲篮玫幕貞?。然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我深有體會(huì)。加油，祝你一路順風(fēng)。
友誼，那種純真的友誼，那種感動(dòng)的友誼，那種同甘共苦的友誼，我深深地、徹底地理解了.
我們的記憶只屬于我們。
【第5篇】刻骨的回憶(6)作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
我又一次面對(duì)了戰(zhàn)爭(zhēng)以來一直存在的痛苦和嘔吐。
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我睜著眼睛看著旁邊的老人：白胡子，白頭發(fā)，灰臉，黑眼睛。我回家了？
你的孩子終于回來了。老人帶著濃濃的陜西味說，‘好像醒了。不要害怕。我是部門的醫(yī)生。''
等老人離開我的視線：爛木梁，塌屋頂。我回到了我的位置。我覺得老人救了我，讓我成為了一個(gè)活生生的好人。呸呸。
發(fā)生了什么事？我從土炕上坐了起來。
雪崩把臥林山變成了珠穆朗瑪峰。' '
哦，‘’感覺頭上有淤血。“下一步是什么？”'
削山劈石。老吳說。
你沒有做好一件事。我捂著頭抱怨。
夠了。他拿起一碗姜湯，“來吧。陛下，一碗珍珠玉白湯...'
我接過來：‘拖出來砍頭?！?
喝你的！他說。
[繁榮]
我抖掉湯，說；你這個(gè)美國魔鬼！你連湯都不會(huì)喝！' '
戰(zhàn)斗！老吳說著，然后拿起了槍——張遂的狙擊槍。
請(qǐng)便。請(qǐng)便。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我會(huì)開一家棺材店，把你們都放進(jìn)去。老人又給了我一碗湯，自言自語道。
我們之前去過那里幾次。洪超說：“如果我們是多余的，我們將被你詛咒至死！”！''
【第6篇】回憶寒假
回憶寒假
嗯，是的，寒假很快就結(jié)束了。似乎我真的不想離開它，但它真的想離開我。我覺得不甘心，不情愿。我只能回憶過去。
2月18日，表哥來我家過年；2月19日，表哥修好我的電腦，回嘉興工作。
2月24日，我完成了所有的作業(yè)。從2月25日到3月1日，我們?nèi)以诤Ｄ隙燃佟?月2日，我忍痛從海南飛回杭州。(其間寫了一套完整的《海南游記》)
雖然寒假很短，但我會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
【第7篇】美麗女孩的回憶作文2400字-小學(xué)一年級(jí)作文
在楊浦長(zhǎng)大，我渴望成為一個(gè)聰明完美的女孩.上海武則天?？偸呛屯g人一起玩，在這片土地上生活，交朋友。當(dāng)我長(zhǎng)大后.每當(dāng)我遇到我的失望或?qū)慴olg，我都會(huì)感到溫柔，不斷在楊浦的每一片土地上尋找靈感。每次在人群中徘徊，每天晚上獨(dú)自走在人群中，吹著海風(fēng)，想著一個(gè)人旅行。想到這，我的眼淚順著臉頰閃爍，我的心好累，我不怕苦，我獨(dú)自面對(duì)黑暗，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我記得踩在楊浦的土地上，看著永恒的天空。漂浮的白云讓我幻想著楊浦在瞬息萬變的時(shí)代里的輝煌景象。
記得有人跟我說，有個(gè)作家把上海比作睡獅，上海像蘇醒的睡獅一樣古老，洋浦像龍一樣深不可測(cè)。隨著中國時(shí)代的進(jìn)步，楊浦改變了發(fā)展速度，使楊浦在歷史上煥然一新。
你想了解上海嗎？你想去參觀神奇的楊浦嗎？現(xiàn)在是春天旅游的好時(shí)機(jī)。你可以去楊浦參觀群山，欣賞上海大楊浦的各種風(fēng)景。每當(dāng)早晨游覽楊浦共青森林公園、黃興公園、楊浦公園，不僅能看到綠化之美，還能享受休閑游玩；除此之外，還可以看到上海楊浦的一群人在揮手健身。
另外，據(jù)我收藏：楊浦依托高校，有教育、文化、觀光、學(xué)術(shù)交流、健身、體育科普等多功能的教育、體育游(如同濟(jì)大學(xué)氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、水產(chǎn)大學(xué)海洋生物標(biāo)本館)；現(xiàn)代歷史文化產(chǎn)業(yè)博覽游，帶歷史建筑(如電廠、滬東船廠、自來水廠、飛機(jī)樓等。)和行業(yè)博物館為主線。你好奇嗎？當(dāng)然，這離不開家長(zhǎng)的引導(dǎo)和關(guān)心，也離不開學(xué)校的引導(dǎo)和教育。你希望你的孩子和我一樣有才華嗎？你希望你的孩子和我一樣獨(dú)立嗎？然后瀏覽上海的美景，讓孩子接觸楊浦，讓孩子學(xué)會(huì)真正的成長(zhǎng)和理解。
據(jù)了解，自1998年以來，區(qū)旅游局在旅游項(xiàng)目開發(fā)中，貫徹落實(shí)市委、市政府“讓百萬人來上海旅游”的城市旅游格局指導(dǎo)精神，組織了“上海啤酒節(jié)”、“城市森林百花展”、“誠信歡樂、美食展月”、“廚藝展示與評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“上海麥瑪瑞往屆節(jié)”、“上海旅游節(jié)花車巡游”等大型旅游活動(dòng)
自2000年以來，一年一度的“森林嘉年華”形成了自己獨(dú)特的品牌。從2002年開始，一年一度的“煙花比賽秀”成為市級(jí)旅游品牌。
2004年1月，共青森林公園被國家旅游局評(píng)為4a級(jí)景區(qū)。
2005年12月，上海共青森林公園被國家林業(yè)局命名為“上海共青國家森林公園”。
2006年是“十一五”第一年，是《上海迎世博文明行動(dòng)計(jì)劃》年第二階段目標(biāo)實(shí)施的第一年，是推進(jìn)《“楊浦市民素質(zhì)與知識(shí)楊浦同行”七年行動(dòng)計(jì)劃》、實(shí)施2005版精神文明創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的重要一年，也恰逢上?？萍即髮W(xué)百年校慶。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市文明辦的指導(dǎo)下，楊浦區(qū)精神文明建設(shè)要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞科教興市主戰(zhàn)略和構(gòu)建和諧城市總體目標(biāo)，進(jìn)一步提高精神文明建設(shè)水平，為楊浦知識(shí)創(chuàng)新區(qū)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹新版創(chuàng)建精神
為2007年更多街道按照新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)文明社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；要把四平路街道創(chuàng)建全國文明單位作為全區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，集中力量，早規(guī)劃，周密安排，抓出成效；創(chuàng)建文明單位要拓展領(lǐng)域，努力服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；把建設(shè)和平納入精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)，明確任務(wù)，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)造持續(xù)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；要進(jìn)一步加強(qiáng)軍民共建，切實(shí)加強(qiáng)國防教育，把國防教育作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。根據(jù)新版創(chuàng)建要求，從各部門各單位實(shí)際出發(fā)，采取有效措施，突破薄弱環(huán)節(jié)，顯著提高精神文明創(chuàng)建水平
2.認(rèn)真開展新版文明社區(qū)、文明單位和文明示范標(biāo)志區(qū)的評(píng)選工作
要嚴(yán)格按照新版創(chuàng)建要求，制定切實(shí)可行的考核辦法，組織評(píng)選文明社區(qū)、文明單位和文明示范標(biāo)志區(qū)，確保新一輪績(jī)效考核的公平、公開、公正和公信力。要進(jìn)一步規(guī)范文明窗口的選擇；積極協(xié)助評(píng)選新的文明行業(yè)；完善精神文明十佳事跡評(píng)選辦法，及時(shí)申報(bào)，及時(shí)宣傳弘揚(yáng)，年底廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與評(píng)選。
3.探索精神文明創(chuàng)建的長(zhǎng)效管理機(jī)制
4.2007年孔江二村小學(xué)的變化
學(xué)校致力于改革。1985年提出“全面發(fā)展、全面提高、發(fā)展個(gè)性、創(chuàng)造特色”的目標(biāo)。1993年以后，又提出了“實(shí)施素質(zhì)教育，以創(chuàng)新教育為主題，以科技教學(xué)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生素質(zhì)”的目標(biāo)。倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“生動(dòng)、友愛、勤奮、自律”的學(xué)風(fēng)；辦好基礎(chǔ)教育，年年有創(chuàng)新，學(xué)校召開“全面教育改革，創(chuàng)教育成果報(bào)告”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校創(chuàng)建于1953年，擁有自然實(shí)驗(yàn)室、視聽教室、美術(shù)室、乒乓球室、船模室、電腦室等。以及設(shè)備完善的綜合科技樓。現(xiàn)有39個(gè)班，學(xué)生1400多人，教職工108人，其中高級(jí)中學(xué)教師2人，高級(jí)小學(xué)教師43人。學(xué)校作為中心小學(xué)，榮獲小學(xué)教育先進(jìn)單位、全國勞動(dòng)模范之家稱號(hào)，是上海普及普通話先進(jìn)集體。連續(xù)八次獲得上海市文明單位稱號(hào)
以“文明禮儀，讓城市更溫暖”為主題，我們將繼續(xù)推廣“蒲公英”行動(dòng)
通過文明禮儀的教育和實(shí)踐，廣大公眾可以樹立公共意識(shí)，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，克服不文明行為，為全地區(qū)依法維護(hù)社會(huì)道德營造良好氛圍
這樣的數(shù)據(jù)報(bào)告，證明楊浦是你首先要考慮瀏覽的風(fēng)景。
記得小時(shí)候浦東和浦西相隔那么遠(yuǎn)，拉索都落在浦東浦西兩岸。浦東和浦西再次攜手成功后，就成了一座橋(地球上最長(zhǎng)的斜拉索橋)。楊浦大橋成功通車。在人們的歡聲笑語中，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，上海居民在歌唱，楊浦居民以繁榮昌盛為榮。
我愛上海，我愛楊浦。我幻想有一天，蘇醒的獅子會(huì)改變，一條驚天動(dòng)地的龍會(huì)從天而降。這是我長(zhǎng)大的地方。在這片遼闊的土地上，到處都是我的親人和朋友。一個(gè)人旅行的時(shí)候，回來的時(shí)候，想知道楊浦會(huì)給我們帶來什么驚喜.和你一樣，我也期待著楊浦輝煌的一面！
【第8篇】最愛的，回憶錄作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
時(shí)光飛逝，無論做什么，做什么，都留不住。生活中最喜歡的是什么？但是，曾經(jīng)有一個(gè)故事，讓我懷念過去記憶中的堅(jiān)強(qiáng)信念和不滅之燈。
幾年前，他們都很活潑可愛。我們?cè)谝粋€(gè)花園里相遇。從第一次見到你，我就深深地記得你。知道你還問我朋友關(guān)于我的事，呵呵，這是我們美好的緣分，也是美好錯(cuò)誤的開始。
又一年前，我們坐在操場(chǎng)上。望著漆黑的夜空，一輪明月掛在天空，周圍閃爍著許多小星星。我們一起聊天，我問你的愛好，你問我的文學(xué).當(dāng)被問到最喜歡的歌時(shí)，我們毫不猶豫的回答了——櫻花。我們談完之后，兩個(gè)人都笑了。
又一年前，我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)。還記得嗎？你給了我一個(gè)手鐲，上面有明亮多彩的珠子。你說你希望我每天都像這個(gè)手鐲一樣快樂。我還記得這些久違的語言。你也輕輕哼著櫻花的曲子給我聽.
這些美好的回憶總有一天會(huì)消失。他們告訴我你是——轉(zhuǎn)校的。聽完之后，我靜靜地坐在桌子上發(fā)呆，我知道了.從那以后，我再也沒有見過你可愛的臉龐和溫柔的笑容。后來聽另一個(gè)朋友說你在另一個(gè)學(xué)校玩得很開心，我淡淡一笑。
xxx，雖然2年沒見，但我會(huì)記住過去的。你會(huì)記得我嗎？哦，你早就應(yīng)該忘記我了。沒關(guān)系，我不會(huì)生氣的。相信未來，如果我們有緣，我們會(huì)在——再次遇見那個(gè)手鐲。
【第9篇】小學(xué)一年級(jí)作文：回憶小時(shí)代
小時(shí)候一根棒棒糖一杯牛奶就夠了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣無憂無慮了。長(zhǎng)大了，要懂東西，要好好學(xué)習(xí)。將來，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界有用的人。小時(shí)候知道的比小時(shí)候多。即使我做得不好，我也堅(jiān)信有一天我能做好。每個(gè)人都會(huì)對(duì)社會(huì)有用，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)?？傆幸惶?，小樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，果樹會(huì)結(jié)出新的果實(shí)，草也會(huì)發(fā)芽?？傆幸惶?，我們會(huì)成為國家的棟梁，做一些對(duì)國家和社會(huì)有用的事情。年輕的時(shí)候，總想著長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。但總有一天我會(huì)知道，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是生活中必不可少的，必要的。長(zhǎng)大了，什么都要懂。你小的時(shí)候，別人會(huì)用300首兒歌給你講兒童故事。長(zhǎng)大了，你覺得那些東西沒用，但你要明白，沒有童年，就沒有現(xiàn)在的青春。
【第10篇】小學(xué)一年級(jí)作文：難忘的回憶
記得我三歲的時(shí)候，很好玩，經(jīng)常想出很多點(diǎn)子。有一天，我媽給我買了輛車，我上幼兒園的時(shí)候就帶著。去了之后好朋友來玩我的車，我就給了他們，玩了一會(huì)就沒意思了。然后我們想出了一個(gè)主意?？吹揭粋€(gè)長(zhǎng)辮子的女同學(xué)，我說還是看看車能不能爬上長(zhǎng)發(fā)比較好。我是唯一一個(gè)有困難任務(wù)的人。我跑過去挨著女同學(xué)坐下。趁她不注意，我把車開走，打開開關(guān)，小心翼翼地放在中間的頭發(fā)上。我只看到車沒上去，但是她的頭發(fā)被擰了進(jìn)去。三秒鐘后，我聽到蒼鷹般的叫聲從她嘴里發(fā)出并生成。我覺得有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)該知道老師聽了之后發(fā)生了什么，這里就不多說了。
這是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小故事。每個(gè)人的記憶都不一樣。說出來給大家分享，可以開心，可以難過，可以感動(dòng)。
【第11篇】小學(xué)一年級(jí)作文：回憶（一）
女主生父和生母的對(duì)話
“為什么，為什么，你為什么要這么做？”雪依(母親)痛苦地說。
“沒有為什么！是因?yàn)槲覅捑肓四?！”於?女人的父親)無情地說。
“好！我生馨兒的時(shí)候你匆匆離開，我就覺得不對(duì)勁。哦，那時(shí)候我都不信，哪怕我是瞎子！你不想讓我和你離婚。就算我自己得不到我的幸福，我也不會(huì)讓那個(gè)女人取代我的位置！“伊雪一直很溫柔，但現(xiàn)在她失控了
“哦，你以為我什么都不會(huì)嗎？”說完，連屋頂上的雪都拖了下來，年輕的凌雨欣連忙跟了上去(她一直在聽他們身后的對(duì)話)。
在屋頂上
“伊雪，既然你不愿意幫助我們倆，那我就讓你死吧！”於陵的眼睛閃著邪惡的光。
“姐姐，我真的很抱歉。我和余是真心相愛的。我不想傷害你，但只要你存在，我和余就不能結(jié)婚。我該拿我的寶貝女兒怎么辦？”站在一旁的王裝模作樣地說(我實(shí)在想不出什么詞來形容她，對(duì)不起)
“別叫我姐姐，我與你無關(guān)。像你這樣的女人太臟了，我看不下去！”伊雪的失控讓於陵無言以對(duì)。
“玉~你看，她這樣說我，你才不管呢！”王的聲音讓雪落了一地的雞皮疙瘩。
“夢(mèng)里陽光明媚，反正是快死的人，你能忍！”於陵隨便找了個(gè)借口。
可是，王以為真的是因?yàn)檫@個(gè)，說：“對(duì)了，玉~現(xiàn)在就送她去死吧！”
“嗯！”於陵的眼睛里充滿了復(fù)雜的表情。
“哈哈哈哈哈哈！太可笑了，別用你的臟手碰我！我自己會(huì)死！”說完，走到天臺(tái)邊上，站了一會(huì)兒，我看到兩行清淚緩緩流下，她的身體正在急速下降。
凌雨欣發(fā)瘋似的沖過去，但還是晚了。她快步跑下樓來到母親身邊，放聲大哭。伊雪對(duì)她說：“心兒，我媽媽再也不能照顧你了.我房間梳妝臺(tái)的抽屜里有一本存折。這是我的計(jì)劃，咳咳咳……”
“媽媽，別說了，新兒會(huì)帶你去醫(yī)院的！”凌雨欣趕緊說道，她害怕媽媽會(huì)突然離開她。
“馨兒，不，反正太晚了。我現(xiàn)在死了也是一種解脫。去過自己的生活，遠(yuǎn)離他們。存折里有我媽這幾年給你存的錢?？瓤龋覌寱?huì)告訴你，其實(shí)，你……”凌雨欣感到絕望，她媽媽的手垂了下來，她閉上了眼睛，她永遠(yuǎn)地睡著了.
“不不不媽媽媽媽！”凌雨欣帶著仇恨看著樓上死去的男女和她親愛的母親.冉冉心中的仇恨上升了.
【第12篇】班駁的回憶（2）作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
“他不想要我們，是嗎？”法問我：“我猜的。”
怎么說呢？血戰(zhàn)之后的所作所為真的是常人無法理解的：我們逃跑了。
“早點(diǎn)睡?！蔽抑荒苷f：“明天就要打仗了?！蔽覉?jiān)信，“指揮官”不會(huì)放棄這個(gè)天賦，他一定會(huì)榨取最大的價(jià)值。
第二天，除了我們的營地，只有一堆物資和一張紙：
袁先生：
我們對(duì)你夠好了嗎？這里有成堆的材料。勇往直前，做我們的先鋒。謝謝你。
你的老板：孫馳
“這是戰(zhàn)爭(zhēng)！”我大叫：“這是該死的戰(zhàn)爭(zhēng)！”我的行為嚇壞了我的同志們，我的同志們。
“擔(dān)心！”遠(yuǎn)處傳來一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音：連長(zhǎng)！我回頭一看，真的是連長(zhǎng)！盡管如此，張廉的聲音還是充滿了霸氣。56860 . 68686868666
了解了一切情況后，他說現(xiàn)狀：“他們就是想榨取我們30個(gè)人的最終價(jià)值，用30個(gè)人當(dāng)先鋒！多么慷慨，多么不人道！"
本來，戰(zhàn)爭(zhēng)是不能人性化的。
“現(xiàn)在我們——”他站了起來“是馬車夫！努力讓別人舒服，自己受苦！信不信由你，在他們眼里，我們就是一堆立場(chǎng)！”
這是戰(zhàn)爭(zhēng)！
【第13篇】幸福的回憶作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文
2007年5月28日，星期天，陽光明媚
今天我們開車去資陽看學(xué)校。我在路上遇到了很多人，都是在街上。然后我們?nèi)W(xué)校。我們一進(jìn)去就驚呆了。然后，我們從樓梯跑到了平壩子。我們一上樓，就看到了籃球壩。我們走錯(cuò)了方向。我是第一個(gè)聽到媽媽叫我的，于是我們下樓，從另一個(gè)方向下來。然后，我給他們打電話，跟著老師參觀。老師又和我們說話了。他說可以看中午，然后我們看了中午就開車回家了。我突然暈了，不過還好，早上第一個(gè)車位開的車。我沒暈，然后坐在第二排的魏思民跑到我的位置吐了。然后中午就回家了。我坐在第二位。我沒吐。你覺得我幸運(yùn)嗎？如果你覺得幸運(yùn)，就去看看。然后晚上，我給你寫了這封信。是我媽幫我打的，我看了，就讓我媽幫我打。然而，我媽媽不太喜歡看我的電腦。我讓她幫我打字的時(shí)候，我想看跳清的電視。我媽不同意，讓我吹頭發(fā)寫日記。然后你寫單詞的時(shí)候，如果你能聽我們班的兒歌，我就讓我媽打出來。我開始了：
春風(fēng)在吹，柳樹在搖，我和我的孩子們?cè)缭缙鸫?，興高采烈地背上新書包。(做個(gè)塞子？)真想去幼兒園，見見老師和孩子，寫寫畫畫，多神奇。親愛的老師和媽媽粉絲們，我有很多話要對(duì)你們說。三年前第一次來這里，亂扔玩具。各位老師都很好。他們不僅沒有發(fā)脾氣，還開心地抱著我，拿起玩具。三年前，我第一次來到這里，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。老師輕輕擦了擦，關(guān)心你。三年前，我第一次來的時(shí)候，老師哄我，安慰你。三年前我第一次來到這里。暴跳如雷是頑皮的。老師溫柔的撫摸我，關(guān)心你。三年前剛來的時(shí)候，老師對(duì)我笑笑，講道理。
再見，朋友們。
(資陽外國語學(xué)校一日游)
【第14篇】黑板上的回憶作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
只剩一年了，還有一年就畢業(yè)了。我不想離開這個(gè)讓我充滿快樂、憤怒、悲傷和快樂回憶的學(xué)校。
同學(xué)下一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起聽課。被老師罵了，我們都默默低頭，一起認(rèn)錯(cuò)。在課堂上，每個(gè)人的眼睛都離不開黑板。
黑板上的字是寫了又抹，抹了又寫，一遍又一遍.就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾周幾個(gè)月過去了.我們要畢業(yè)了。
當(dāng)我再次看到黑板時(shí)，我覺得它充滿了記憶。
黑板很舊了.有時(shí)候?qū)懺谏厦娴淖趾茈y擦掉，即使擦掉也會(huì)流下淡淡的痕跡.可能粉筆太好了。
有一次被老師叫去黑板上做數(shù)學(xué)題，因?yàn)樽詈笠坏李}忘了寫答案，被老師嚴(yán)厲批評(píng)；有一次，我作為班級(jí)代表，每天在黑板右下角寫作業(yè)，這屬于我那個(gè)充滿回憶的地方；有一次，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫，被老師打了一頓；有一次，眼淚因?yàn)樘蹫⒃诤诎迳稀?/p>
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，不知道誰調(diào)皮地在黑板上打了個(gè)洞。這個(gè)洞在黑板的中間.老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲批評(píng)我們，說黑板根本不能堅(jiān)持畢業(yè)?？赡芎诎甯覀冇行└星榘伞Ｂ犃死蠋煹脑?，變強(qiáng)了。一直用到現(xiàn)在。
離畢業(yè)還有一年。這塊黑板，陪伴了我們這么久，也會(huì)變成一片垃圾……但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它留下的記憶。
就像那個(gè)洞，永遠(yuǎn)刻在我心里。
這個(gè)快黑板讓我想起了很多事情，它可能會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。
【第15篇】童年的回憶——觀《蠟筆小新》有感500字
他們長(zhǎng)著小土豆頭，濃黑的眉毛，穿著大大的紅色短袖和黃色短褲，組成了這樣一個(gè)活潑可愛的野原新幫手。
他幽默大膽，又傻又可愛，時(shí)而調(diào)皮時(shí)而風(fēng)趣。沒錯(cuò)，每次見到他，心里都會(huì)有一種親切的感覺。舉個(gè)例子吧。這一集來自《一人玩球》:
在一個(gè)炎熱的中午，肖鑫的母親在吃了“午茶”后打了個(gè)盹。誰想呢，肖鑫抱著一個(gè)新氣球從房間里出來，喊著讓她媽媽和他一起玩球，但是她媽媽說她想睡覺，讓肖鑫一個(gè)人玩。于是，他走出家門，獨(dú)自去后面的草坪玩耍。玩著玩著，突然，一個(gè)超級(jí)大的球踢到了一個(gè)阿姨，但是肖鑫還在那里笑呢！我覺得很好玩！
肖鑫有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，尤其是有點(diǎn)為時(shí)過早。比如他會(huì)對(duì)那些“mm”說：“大姐，要不要我陪你去兜兜風(fēng)？”差不多吧。他媽媽提醒了他幾次，他就是改不了。
“我個(gè)人覺得《蠟筆小新》很搞笑，但不適合我們這個(gè)年齡。龍崗鎮(zhèn)政府規(guī)定，龍崗鎮(zhèn)卡拉ok平臺(tái)不允許放《蠟筆小新》。所以，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好享受《蠟筆小新》，它有著小時(shí)候無盡的回味。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
多彩回憶
豐富多彩的記憶
上初中，
這意味著離開母校，
離開老師和同學(xué)，
走在新校園里，
突然有一種
陌生感和恐懼。
這里的一切都讓我覺得奇怪，
陌生的面孔，
陌生的環(huán)境。
對(duì)這里生活的恐懼。
我打算住在校園里，
與家人分離一個(gè)月，
再次見到你。
說真的，
我真的很懷念，
懷念小學(xué)生活，
想念校園，想念老師，想念同學(xué)。
今晚，
最后一次來到小學(xué)校園。
我吻了花，
觸摸旗桿，
去我以前玩的地方，
透過窗戶，
看著我的舊座位，
聞到桌子的香味.
（六年級(jí)，300字）
關(guān)于回憶的作文800字 甜美的回憶
今天從抽屜里翻出一個(gè)膠套，在膠套里塞了一張照片，很簡(jiǎn)單的一張圖片。
畫紙上方是一片藍(lán)天。天空的右上角是火紅的太陽。一雙靈秀的眼睛正看著地面。太陽張開嘴，仿佛有什么值得它幸福的東西。太陽的同伴有三朵白云和一只鳥。三朵云有不同的表達(dá)和形狀。一朵白云微笑著看著地球；一朵白云撅著嘴，用一雙小眼睛往下看，好像哪里出了問題；還有一朵白云斜眼看著面前的小鳥。大地生機(jī)勃勃，有八個(gè)紅字：祖國強(qiáng)大，我們幸福。是一個(gè)用黑色水彩筆勾住的人物框，特別醒目。畫紙左側(cè)被一塊巨大的石頭占據(jù)，呈灰色。我在畫的時(shí)候用堅(jiān)硬的輪廓勾住它，說明石頭極其堅(jiān)硬，難以折斷。但石上仍有一棵小花樹，樹干和枝條呈深褐色，花深紅，雄蕊中等偏黃。一棵小樹能在石頭上生根存活，可見樹的力量。石頭上還有兩朵精致多彩的花。樹上有一只鳥，展翅飛翔。畫紙的右邊是一棵站在天地之間的綠樹。樹頂上有一只橘鳥，樹正奇怪地看著它。
畫的中間是三個(gè)不同民族的女孩：漢族、維吾爾族和滿族。漢族女孩留著劉海，劉海上寫著“人”字，頭發(fā)卷曲。劉海兩邊各有一個(gè)叉夾。她脖子上戴著一顆紅寶石，肩上披著一條紅色天鵝絨披肩，穿著一件天藍(lán)色的連衣裙，配有三條銀鏈、一條橙色腰帶、一條綠色及膝裙、黃色及膝長(zhǎng)襪和一雙黑色靴子。她的左手拿著裙角，右手在招呼你！她的眼睛充滿了善良，小鼻子，小櫻桃嘴，讓人愛不釋手。
維吾爾族女孩有一張張媛媛可愛的臉，大大的水汪汪的眼睛，精致的鼻子，大大的嘴巴，頭上整齊的一排劉海，一頂紅色和藍(lán)色的帽子戴得很正，一對(duì)辮子垂肩，一對(duì)銀色的頭飾，很漂亮！她穿著紅色和藍(lán)色的衣服，她的鞋子是紅色和藍(lán)色的。她脖子上戴著一條銀項(xiàng)鏈。她的眼睛閃閃發(fā)光！左手放在胸前蘭花指形狀，右手放在腰際如孔雀指，十分英姿颯爽！
滿族姑娘卷發(fā)上有一縷耳朵，眼睛里滿是歡喜，鼻子小嘴小，穿著紫袍，上面有各種飾物，右手拿著手帕，腿上穿著粉色緊身衣，腳上穿著藍(lán)色鞋子。三個(gè)女孩站在一片綠色的草地上。
我的“作品”是我上高一的時(shí)候畫的，我在母校拿了二等獎(jiǎng)！所以它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成我美好的回憶。
（六年級(jí)作文，）
小小的收獲，永久的回憶
拉克沙班禪節(jié)就在眼前，我們的寶萊塢明星也以巨大的盛況和歡樂慶祝它。
（五年級(jí)，500字）
