【第1篇】陽(yáng)光下的白色球鞋作文1600字-小學(xué)一年級(jí)作文
陽(yáng)光下的白色運(yùn)動(dòng)鞋
內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)松山第五小學(xué)
崔，六年級(jí)二班
本來(lái)我們是那么的純真，我們的誓言變成了夏天，夏天變成了永遠(yuǎn)，而那雙白色的球鞋卻依然靜靜地看著世界的變化。
-銘文
one:白色運(yùn)動(dòng)鞋
“嗨”，安寧遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼莫倩，莫倩也興奮地跑過(guò)來(lái)，抱著安凝。他們一見(jiàn)面就哈哈大笑，笑聲像鐘聲一樣在巷子里回蕩了很久。他們鬧夠了，笑夠了，正準(zhǔn)備一起去上學(xué)。莫倩驚訝地指著早上新買的白色運(yùn)動(dòng)鞋，安凝也有一雙同樣的運(yùn)動(dòng)鞋?！八齻冋媸呛媒忝?。”莫倩非常自豪。
two:無(wú)辜且憂郁
兩人一起走到學(xué)校。整齊的步伐，左腳，右腳，左腳，右腳，還有路上的腳印，記錄了原本純粹的透明。莫倩是個(gè)粗心的孩子，而安凝是個(gè)細(xì)心的女孩。莫倩經(jīng)常笑著說(shuō)：“如果有一天你走了，誰(shuí)會(huì)提醒我不要忘記我的作業(yè)？”“安凝總是回答：”傻瓜，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！“在燦爛的陽(yáng)光下，有兩張嚴(yán)肅而美麗的臉。但現(xiàn)在，承諾不會(huì)實(shí)現(xiàn)?！焙?，你在想什么？”千沫走過(guò)來(lái)，拍了一下安寧的肩膀。這人，最近怎么這么發(fā)呆。千沫暗暗想道?！卑ィ卑矊幗K于回過(guò)神來(lái)，看著外面的天?！盁o(wú)辜藍(lán)”的說(shuō)法里有一種深深的悲傷，瞬間蔓延開(kāi)來(lái)。
你知道，我希望你能獨(dú)立
“放學(xué)后來(lái)我家看書，”安凝一邊收拾書包一邊說(shuō)?！芭?！”千沫應(yīng)了一聲，兩人一起去了安寧家。問(wèn)完阿姨，她溜進(jìn)了安寧的房間，房間真干凈。她在房子里隨便翻找?！拔梗@是什么？”看到一張皺巴巴的紙，剛要打開(kāi)，卻被安寧撕掉，隱約看到兩個(gè)：ct的字母。安寧還淡淡地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)坐?！蹦粡膩?lái)沒(méi)有要求過(guò)什么，她從來(lái)沒(méi)有。莫倩一刻也沒(méi)有停下來(lái)。寫了一會(huì)兒后，莫倩坐不住了。她左顧右盼，懇求安凝幫助她。這已經(jīng)不是第一次了。安凝平時(shí)總是答應(yīng)，但不管莫倩怎么懇求，安凝都不答應(yīng)。莫倩不得不獨(dú)自開(kāi)始做作業(yè)。最后，它完成了，但它充滿了錯(cuò)誤，但這不是第一次，但安凝今天特別嚴(yán)格。希望你能獨(dú)立。"風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，夕陽(yáng)下的風(fēng)鈴在唱" "
安凝，你變了
莫倩回家了，他媽媽提議檢查他的作業(yè)，所以莫倩拿出作業(yè)去睡覺(jué)了。他的夢(mèng)里有一個(gè)日落，似乎代表著什么，但他說(shuō)不出來(lái)。早上我拿起書包就走了。結(jié)果作業(yè)忘在家里了！悲劇！幸好安寧收到了作業(yè)，饒幸逃過(guò)一劫。安寧大概不會(huì)記得她了，下午偷偷交了。但這一次，安寧不僅記得她的名字，還告訴了她的老師，老師很生氣，問(wèn)她的父母。不管莫倩怎么解釋，老師都不聽(tīng)，但安凝什么也沒(méi)說(shuō)。她怎么能這樣做？莫倩想，但她已經(jīng)開(kāi)始考試了。她已經(jīng)寫完了，想回答安寧。千泡沫抄襲。“老師馬上過(guò)來(lái)了，馬上處理了千沫0分，給家長(zhǎng)打了電話，通知了全校。這一切讓千沫很尷尬，等她回到家，媽媽又被打了。從那一刻起，千沫發(fā)誓一輩子都不會(huì)原諒安凝，要好好學(xué)習(xí)。你改了那句話，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。
五：結(jié)尾
安寧看著莫倩的成長(zhǎng)，露出了她生命中最后的微笑。等她終于長(zhǎng)大了，就獨(dú)立了。這是她說(shuō)的最后一句話，莫倩對(duì)此一無(wú)所知。安寧像蒸汽一樣從這個(gè)世界上消失了，沒(méi)有留下任何痕跡。好久沒(méi)有她的消息了，有人把她忘了，直到有一天，在街上閑逛，突然聽(tīng)到這樣一句話：“如果有一天你消失了，誰(shuí)來(lái)提醒我別忘了帶作業(yè)。”“不，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起?！蔽业男耐蝗煌吹脽o(wú)法呼吸。眼淚掉了，我在心里忍了七年的眼淚就這么毫無(wú)征兆的掉了.好像在紀(jì)念什么。時(shí)間已經(jīng)忘記了我們，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，白球鞋總是受傷。幾天后，成千上萬(wàn)的人收到了一封信，簽名是一個(gè)陌生而熟悉的名字：安凝。
莫倩
我是安凝。我以前做過(guò)很多錯(cuò)事。我希望你以我自己的方式成長(zhǎng)。我是不是太自私了？不過(guò)還好，等你長(zhǎng)大了，以后請(qǐng)?jiān)彙Ｎ易吡?，別忘了我，好嗎？即使我傷害了你，
安寧
本來(lái)最討厭的就是我。文字被淚水模糊，漸漸連在一起。這些藍(lán)色的筆跡像一朵嬌艷的蘭花一樣交織在一起，那是安凝最喜歡的花。但它成了她最后一朵蘭花。她旁邊的白色球鞋靜靜地看著世界的變化。
教官：曹經(jīng)緯
【第2篇】陽(yáng)光下的雪花
今年的雪花在南京玩瘋了！雪下得多是不夠的，春天來(lái)了還要在太陽(yáng)下玩得開(kāi)心。
三月九日下午兩點(diǎn)，看，孫的岳父已經(jīng)出去散步了，他正慈祥地看著我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩耍。這時(shí)，小雪花不知從哪里冒出來(lái)，在我們頭上跳舞。
我們仰望天空，雙手捧著飛舞的雪花。雪花立刻安靜地停止了跳舞。這時(shí)，手又冷又濕，小雪花在手中融化了。天空中的雪花暫時(shí)停止消失?？刺?yáng)。公公時(shí)不時(shí)的躲著我們。過(guò)了一會(huì)兒，雪花滑了出來(lái)，漫天飛舞?？吹轿覀兠悦５臉幼?，雪花在風(fēng)中歡笑，我們也被這些美麗的雪花逗樂(lè)了。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
陽(yáng)光下的太陽(yáng)花
奶奶家種了很多向日葵。向日葵有五個(gè)花瓣，每個(gè)都很小很精致，非常可愛(ài)。太陽(yáng)花有各種顏色，如紅色、黃色和粉色.它就像一個(gè)美麗的花壇。太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵看著太陽(yáng)，在微風(fēng)中唱歌跳舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲.看著這美麗的向日葵，我的心里似乎充滿了陽(yáng)光，我愛(ài)它！
（三年級(jí)作文，）
陽(yáng)光下的太陽(yáng)花
奶奶家種了很多向日葵。向日葵有五個(gè)花瓣，每個(gè)都很小很精致，非?？蓯?ài)。太陽(yáng)花有各種顏色，如紅色、黃色和粉色.它就像一個(gè)美麗的花壇。太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵看著太陽(yáng)，在微風(fēng)中唱歌跳舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲.看著這美麗的向日葵，我的心里似乎充滿了陽(yáng)光，我愛(ài)它！
（小學(xué)三年級(jí)，）
陽(yáng)光下的我們
每天早上我們起床打開(kāi)窗戶，都會(huì)有一束陽(yáng)光溫暖你的身體。我們需要它。一切都需要它。當(dāng)你走在街上，看到那些蓬勃生長(zhǎng)的植物時(shí)，你會(huì)想到太陽(yáng)嗎？每天生活在太陽(yáng)下，我們已經(jīng)和太陽(yáng)有了重要的關(guān)系。老子《道德經(jīng)》曾說(shuō)：“世人皆知美是美，但它是惡。大家都知道好的就是好的，但是不好。所以有沒(méi)有相互存在，難度和難度相輔相成，長(zhǎng)短和高低對(duì)比，音和音和諧。它是建立在圣人的無(wú)為和文字的教導(dǎo)之上的；一切工作都毫不猶豫，生而無(wú)之，不靠之，生而有之。一個(gè)人住就不去了?！蔽覀兩钤谶@樣一個(gè)世界里，我們與地球上的山脈、河流、動(dòng)物和植物共享一個(gè)家園。太陽(yáng)底下，我們需要互相扶持，互相關(guān)心，互相照顧。每個(gè)生物在這個(gè)舞臺(tái)上都有自己的角色。我們這里既需要太陽(yáng)，也需要人類。
（小學(xué)三年級(jí)，）
