【第1篇】一年之后作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
一年后。
利津笑學(xué)薛欣睿
有這么一對(duì)有趣的父子：父親大腹便便，腰很圓，總是穿著黑色背心，而兒子又瘦又小，頭發(fā)凌亂。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于這對(duì)父子的故事：
春天來了，父子倆種的小樹開始發(fā)芽了。
有一天，父親帶著兒子來到一棵小樹下。父親想看看兒子明年能長(zhǎng)多高，所以他想用小樹來測(cè)量?jī)鹤拥纳砀摺８赣H帶來了一個(gè)釘子和一把錘子。他先讓兒子背對(duì)著樹干站直，然后把釘子放進(jìn)嘴里，用牙齒咬。然后他用錘子在樹干上沿著兒子頭的方向做了個(gè)記號(hào)，然后讓兒子站到一邊。最后，他用錘子把釘子釘在標(biāo)記的地方。
冬天來了，雪花紛紛飄落，只有雪人陪伴著小樹，爸爸釘在樹上的釘子還在！
又一個(gè)春天到了，小樹正在茁壯成長(zhǎng)。父子倆又來到小樹下，兒子又站在樹旁邊?！斑?，釘子怎么這么高？”一年后，身高變矮了嗎？”父子愣住了。
我們來告訴迷茫的父子：不是兒子矮，而是小樹長(zhǎng)得比兒子快。
評(píng)論：一張靜止的圖片，通過小作者的細(xì)心觀察和豐富的想象力，是那么的生動(dòng)和有創(chuàng)意。
【第2篇】父與子——一年之后作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
一年后。
薛欣睿，利津笑語學(xué)校一年級(jí)
春天來了，小樹長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽。星期天早上，陽光燦爛。我和爸爸去樹林里玩了。我蹦蹦跳跳地走到一棵小樹前，筆直地站在那里，說：“爸爸，我想和長(zhǎng)得更快的小樹比一比。請(qǐng)給我標(biāo)記一下！”爸爸笑著點(diǎn)頭說：“好的?！卑职謳Я艘话彦N子。他先用錘子的柄量了一下，然后讓我避開，把釘子釘在上面作為標(biāo)記。
寒冬到了，大雪從空中落下，我和爸爸在小樹旁邊堆了個(gè)雪人陪著小樹。
一年后的夏天，我和父親再次來到樹林。我飛快地跑到有標(biāo)記的樹前，和它比較，看誰長(zhǎng)得快。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小樹比我高那么多！爸爸站在旁邊笑著說：“孩子，一年下來小樹長(zhǎng)得比我們快多了！”
評(píng)論：小作者使用第一人稱，很有創(chuàng)意，注重景物特色，使文章更有質(zhì)感。
【第3篇】長(zhǎng)大之后的旅行
當(dāng)我17歲(或14歲)的時(shí)候，我會(huì)選擇和朋友一起旅行。我們將去意大利、德國(guó)、巴西、葡萄牙.周末可以賺錢，成立樂隊(duì)，去外面表演賺錢，久而久之賺差旅費(fèi)。
【第4篇】換位之后的苦惱作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
換位后的苦惱
黃宇辰
從五年級(jí)開始，我換了三次位置。以前和王學(xué)弟是一個(gè)位置。我換了一次位置后，和王學(xué)弟重逢。
說起她，她是個(gè)嘮叨鬼。她整天說個(gè)沒完。沒人能告訴她。她總是利用她的嘴唇。舉個(gè)例子，缺陷社團(tuán)考試，老師給了優(yōu)級(jí)的發(fā)糖，最后還剩一塊糖。老師左右為難，但學(xué)生一致認(rèn)為老師吃了。
突然，王學(xué)弟用手按著我的頭，立刻跑了過去，拿起老師放在桌子上的糖，剝了一層塑料皮，塞進(jìn)嘴里，跑回座位。下課后，同學(xué)們都到她那里去責(zé)備她，她回答說：“不要白吃？”這是她最大的優(yōu)點(diǎn)，所以我很煩她。
有時(shí)候，我對(duì)她很不爽，但我只是說我打不過她。看到趨勢(shì)對(duì)我不利，就一句話概括了一下，然后就趕緊跑了出去。繼任者對(duì)我很好，我太想和他(莊瑞琪)平起平坐了。
老師，請(qǐng)理解我煩什么。請(qǐng)讓我盡快調(diào)整我的位置。但是你可以讓她停止嘮叨！
教官崔美茹
【第5篇】競(jìng)選班委之后作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
競(jìng)選班委后，
徐晃中心小學(xué)六年級(jí)三班：羅建民
成長(zhǎng)如舟，裝載著我的成長(zhǎng)歷史；像唱盤一樣長(zhǎng)大，翻出我的起起落落。其中最難忘的是六年級(jí)剛開學(xué)。
這一天，天格外藍(lán)，云格外亮，我高興極了，因?yàn)榻裉煲?jìng)選班委了！我以前是班里的學(xué)習(xí)委員。這次我應(yīng)該會(huì)贏得學(xué)習(xí)委員會(huì)的選舉。但是當(dāng)投票結(jié)果公布的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)?！拔沂遣皇峭瞬搅?？同學(xué)老師不喜歡我嗎？怎么了……”只覺得自己的心仿佛掉進(jìn)了深淵，感覺秋天的落葉沒有被人注意到！
回到家，我向父親哭訴，父親只是靜靜地聽我說，然后輕輕撫摸我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“好孩子！還記得失敗是成功之母，挫折是人前進(jìn)的動(dòng)力這兩條格言嗎？把挫折當(dāng)成自己人生的訓(xùn)練！這樣你會(huì)更強(qiáng)，更不容易被打敗。孟子曰：‘天將重責(zé)于斯人。他們必須首先忍受頭腦的折磨，努力鍛煉骨骼和肌肉，餓死他們的身體和皮膚，缺乏他們的身體，做他們能做的事情，獲得他們不能做的事情。世界上沒有平坦的道路，成功的人總會(huì)享受挫折。如果你這次摔倒了，只要站起來，永不放棄，那么你還是會(huì)噴涌出“某天我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起我渾濁的風(fēng)帆，架起深深的，深深的海的橋梁”的豪情壯志，懂嗎？“聽聽我父親意味深長(zhǎng)的話。我豁然開朗！耶！如果沒有巖石的阻擋，大海怎么能激起美麗的波浪？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰也不能隨隨便便成功！
我忍不住輕聲吟唱：“這風(fēng)雨中的痛是什么……”
【第6篇】考試之后_考試后的心情作文100字
周三第一次考語文，旁邊有個(gè)明星。我很開心。
回到家，我邊走邊哼著小曲。一個(gè)春風(fēng)吹在我的臉上，很溫暖，我覺得天空更藍(lán)了，太陽更亮了，鳥兒們似乎在像天堂一樣歌唱。
一回到家，我就興奮地對(duì)媽媽說：“你看，我考了100加10分！”媽媽看了看，高興地豎起大拇指說：“太好了！以后留著吧，別得意?！?/p>
聽了媽媽的話，我想：學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退，以后一定要守。
【第7篇】人類的光輝——二十年之后的手機(jī)作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
信息和通信技術(shù)的快速發(fā)展令人驚訝。我們今天認(rèn)為不可思議的事情，明天可能會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。我們可以無限想象未來的通信——。那么，20年后，手機(jī)會(huì)有多精彩呢？
20年后，手機(jī)將具備“指紋識(shí)別和主識(shí)別”的功能。人家先把你自己的指紋樣本輸入手機(jī)，然后點(diǎn)擊ok，ok。打開手機(jī)時(shí)，只需用自己的手觸摸手機(jī)屏幕。如果有人想偷，就會(huì)報(bào)警；一邊放電；在拉響警報(bào)的同時(shí).讓小偷沒有機(jī)會(huì)。
20年后手機(jī)會(huì)有電腦一樣的多媒體，光速，小巧玲瓏。首先，它可以連接互聯(lián)網(wǎng)看電視、聽廣播、看電影、聽mtv。不僅如此，如果你去上網(wǎng)，你可以用它來學(xué)習(xí)和玩，就像掌上電腦一樣，而且很容易使用。真是“秀才有手機(jī)，天下無所不知”！手機(jī)還可以拍攝dvd并通過電子郵件發(fā)送。手機(jī)也可以代替錢包。手機(jī)會(huì)連接到銀行賬戶。從此再也不需要“刷卡”，也不需要防止被盜.
20年后，手機(jī)將與全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星定位系統(tǒng)相結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在在哪里。如果你在荒野中迷路了，你可以打開gps，它會(huì)告訴你應(yīng)該去哪里…
另外，手機(jī)原有的東西也是必不可少的。手機(jī)會(huì)配備液晶顯示器，可以看到對(duì)方在同化過程中的一舉一動(dòng)。同時(shí)還配有報(bào)警器。當(dāng)你需要的時(shí)候，它會(huì)上前，準(zhǔn)確的報(bào)時(shí)，無誤的給你打電話。而且是：各種形狀，耐用，美觀大方，便宜又好，華麗.
最后，告訴你一個(gè)小秘密：
這個(gè)手機(jī)吸收二氧化碳，放出氧氣。會(huì)時(shí)不時(shí)提醒你節(jié)約水資源！
……怎樣？還不錯(cuò)！
【第8篇】父與子——一年之后作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
一年后。
王曉彤，利津笑語學(xué)校一年級(jí)
有這么一對(duì)有趣的父子：父親大腹便便，腰很圓，總是穿著黑色背心。兒子又瘦又小，頭發(fā)很亂。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于這對(duì)父子的故事：
春天來了，父子倆種的小樹開始發(fā)芽了。
有一天，父親帶著兒子來到一棵小樹下。父親想看看兒子明年能長(zhǎng)多高，所以他想用小樹測(cè)量?jī)鹤拥纳砀摺８赣H帶來了一個(gè)釘子和一把錘子。他先讓兒子背對(duì)著樹站直，然后把釘子放進(jìn)嘴里，用牙齒咬。然后他用錘子在樹干上沿著兒子頭的方向做了個(gè)記號(hào)，然后讓兒子站到一邊。最后，他用錘子把釘子釘在標(biāo)記的地方。
冬天到了，只有雪人還和小樹在一起，爸爸在小樹上釘?shù)尼斪舆€在。
又一個(gè)春天到了，父子倆又來到了小樹下，兒子又站在了樹旁邊?！昂?，釘子有多高？一年后我變矮了嗎？”兒子愣住了，父親也是。
我們來告訴迷茫的父子：不是兒子矮，而是小樹長(zhǎng)得比兒子快。
評(píng)論：小作者通過講故事來描述畫面內(nèi)容，體現(xiàn)了畫面的幽默風(fēng)格。
【第9篇】期中考試之后作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
期中論文發(fā)了，數(shù)學(xué)100分，語文95.5分，我很高興。母親語重心長(zhǎng)地說：“五谷豐登的稻穗總是耷拉著，你要總結(jié)成績(jī)，制定新計(jì)劃，做出新改進(jìn)”。
我認(rèn)真總結(jié)了前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲如下：
1.老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，所以要認(rèn)真做。特別是做好準(zhǔn)備。如果你昨晚多準(zhǔn)備幾分鐘，今天你會(huì)收獲更多。
2.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在準(zhǔn)備中解決自己不懂的問題。
3.學(xué)習(xí)的時(shí)候多思考，理解書中的每一個(gè)問題。
4.多讀書，好好讀書，會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)。前半學(xué)期看完了張?zhí)煲頎敔數(shù)耐挕洞罅趾托×帧?，《寶葫蘆的秘密》，《禿禿大王》，還有弗蘭克鮑姆的小說《綠野仙蹤》。
5.多寫多練，筆下可以有花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。認(rèn)真分析課本上的范文，按照時(shí)間順序，由外向內(nèi)，學(xué)習(xí)它們的有序?qū)懛?；學(xué)習(xí)他們?nèi)绾斡们楦邪咽虑閷懙迷敿?xì)、具體、生動(dòng)。
成績(jī)只能說明過去，不能說明未來。下半學(xué)期的計(jì)劃：
1、提高自學(xué)能力。前半學(xué)期我媽帶我預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期我會(huì)自己試著分析課文，告訴媽媽，讓媽媽給我補(bǔ)充。
2.當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，把你的單詞寫得更快。這樣，我們就可以留出考試的時(shí)間。不像這次語文考試，剛答完題就下課了。
3.“溫故而知新”，要回去鞏固所學(xué)的知識(shí)。
4.多讀書。下半學(xué)期想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，《史記故事中的大啟發(fā)》，《資治通鑒中的大道理》。
5.好好想想。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，認(rèn)真閱讀，理解其含義，多動(dòng)腦多動(dòng)手，多問理由，認(rèn)真做。
我想通過我的努力，我的努力，會(huì)有很大的收獲。
【第10篇】一年之后(看圖說話)作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
一年后。
利津笑語學(xué)校一年級(jí)吳康琪
春天，爸爸和小明去樹林里測(cè)量小明的身高。他們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹。爸爸讓小明靠在樹上。爸爸用錘子做了個(gè)記號(hào)。他把一顆釘子釘在樹上。冬天，雪花漫天。爸爸和小明堆了一個(gè)雪人。雪人手里還拿著掃帚。一年后，他們?cè)俅蝸淼綐淞?，找到了那棵小樹。爸爸又讓小明站在樹前。哦原來小樹長(zhǎng)得比小明還快！
評(píng)論：小作者描述了圖片的基本內(nèi)容，語言簡(jiǎn)潔。如果他能加上自己的想象力就更好了。
【第11篇】被騙之后作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
自從狐貍從嘴里騙走一塊肉后，烏鴉一直很后悔。一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上休息時(shí)，碰巧被出來尋找食物的狐貍看到了。她心里想：“鐵鞋真的是無處踩，不需要太多時(shí)間就能拿到?！薄盀貘f阿姨，好久沒聽你唱歌了。一個(gè)怎么樣？”烏鴉看到狐貍又這樣做了，想起禿鷹叔叔對(duì)她說的話：看到狐貍叫你唱歌，就把肉放在樹枝上，用翅膀搖樹葉，然后逃命。烏鴉真的用這種方法趕走了狐貍。
過了幾天，狐貍從家里拿出一頂破草帽和一把生銹的獵槍，去烏鴉窩學(xué)獵人的矯情，說：“上面的烏鴉要快走，不然我就窩了。”。烏鴉聽了，說：“不要打了，不要打了，過幾天我的寶寶會(huì)飛了就走?！焙傉f：“那很好，但是你得給我一只小烏鴉?！睘貘f含著眼淚給了狐貍一只小烏鴉。烏鴉悲傷地來到鄰居的禿鷹家，告訴禿鷹到底發(fā)生了什么。禿鷹說：“這不可能！人類不應(yīng)該來。嘖嘖！不會(huì)是狐貍吧？”烏鴉說：“你不去看看嗎？”當(dāng)他們來到狐貍的門口時(shí)，他們有一頂破草帽和一把破獵槍，還有一些羽毛和骨頭。當(dāng)烏鴉看到它時(shí)，他們悲傷地哭了。禿鷹說：“你不能這么便宜，我們就這么做。
過了幾天，狐貍又來了，老把戲又重復(fù)了一遍。烏鴉趕緊說：“別打了，別打了，我再給你一只小烏鴉。”“是的，你可以很快給我，”狐貍說。烏鴉說：“好吧”，并扔給狐貍一個(gè)布袋。狐貍一回到家，就打開了袋子。一群黃蜂飛出來蟄了狐貍。他終于看到了他面前的一條河。不管三七二十一，他只聽見狐貍跳進(jìn)河里。
一年級(jí)：蘇雨雨
【第12篇】小學(xué)一年級(jí)作文：考試之后
周三第一次考英語，旁邊有個(gè)明星。我很開心。
回到家，我邊走邊哼著小曲。一個(gè)春風(fēng)吹在我的臉上，很溫暖，我覺得天空更藍(lán)了，太陽更亮了，鳥兒們似乎在像天堂一樣歌唱。
一回到家，我就興奮地對(duì)媽媽說：“你看，我英語考了100加10分！”媽媽看了看，高興地舉起大拇指說：“太好了！以后留著吧，別得意?！?/p>
聽了媽媽的話，我想：學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。你以后要留著。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【第13篇】考試之后作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
考試后
考完試，我的心怦怦直跳。不知道能不能考上這個(gè)理想的學(xué)校。我的父母對(duì)我寄予厚望。如果考不上，不知道父母會(huì)有多難過。
考完試，雖然能玩得開心，但心里總是有點(diǎn)忐忑，有一種說不出的滋味。不知道是酸是甜，但希望結(jié)果出來，不希望結(jié)果在25號(hào)出來。我的生日是24號(hào)，可以，因?yàn)槲业纳詹粫?huì)太開心也不會(huì)太難過。
如果我通過了考試，我會(huì)在那里努力學(xué)習(xí)。如果我失敗了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槿藨?yīng)該有毅力的精神。如果我失敗了，會(huì)給父母帶來太多的困難。去哪里上初中？將來呢？這些都是問題。我現(xiàn)在除了等待和祈禱什么也做不了。我真的很無聊，不知道該怎么辦，真的。
如果我考上了，會(huì)有更多的好處。我可以隨便出去玩。如果考試不及格，我只能每天在家學(xué)習(xí)，一個(gè)暑假！怎樣才能度過假期？只能看到25號(hào)的成績(jī)。一切都在那天。我期待著那一天，但我害怕。不知道是驚喜還是悲傷。但我相信我一定是最棒的。我希望我能進(jìn)入其中！
爸爸說這次考試比大學(xué)考試重要，是考試決定我的人生?？纪暝?，我媽問我怎么樣，我耳朵都快聽到繭了。但是我媽是為我做的，結(jié)果很快就會(huì)公布。我還是有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)開心。唉！順其自然吧~！
我希望我能被錄取！
【第14篇】當(dāng)同學(xué)暈倒之后作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
同學(xué)暈倒的時(shí)候，
生活中，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情。例如，火災(zāi)、雪災(zāi)、地震…
有一次，一個(gè)同學(xué)來學(xué)校，我看到她臉色蒼白，不停地咳嗽，用嘶啞的聲音和我說話。我問她：“你感冒了嗎？”她說：“是的?！蔽铱粗n白的臉和課程表。下一節(jié)是體育課。這么熱的天氣，我真的很怕她暈倒在草地上。上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑到足球場(chǎng)上課。我看到那個(gè)同學(xué)的臉越來越蒼白，越來越難看。老師來了，讓我們繞跑道跑兩圈。剛過了半圈，同學(xué)捂著肚子跑出了跑道。我們飛去看她，卻看到她嘴里斷斷續(xù)續(xù)的說了兩句話，很疼，然后就暈倒了。學(xué)生們不由自主地去幫助她。一個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料，她喝了。我們班的小科學(xué)家馬上封殺了那個(gè)同學(xué)，說：“她生病了，不能喝酒。她想喝新鮮的開水。飲料里有很多沒用的成分?！蔽业沽艘槐组_水。那個(gè)同學(xué)說：“謝謝。”然后，我?guī)o她爸媽打電話，坐了一會(huì)兒，她媽過來接她。老師來了，看到我們不是一排一排的，而是一個(gè)一個(gè)在東一個(gè)在西。我們同學(xué)都跟老師說了，老師笑得很開心，說我們是互相幫助，互相愛護(hù)的孩子，懂得照顧病人。
通過這件事，我覺得我們應(yīng)該在同學(xué)生病的時(shí)候伸出一只慢手，用相互的幫助和友誼去幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒了你們會(huì)怎么辦？會(huì)像我們一樣。
陳佩雯
五年制(2)班
【第15篇】“濫竽充數(shù)”之后作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
俗話說：“要學(xué)習(xí)令人驚嘆的藝術(shù)，就必須努力?！蹦蠂?guó)先生了解到著名藝人的樂譜，并根據(jù)自己的音樂知識(shí)，認(rèn)真演奏，希望悠揚(yáng)的樂曲能盡快演奏出來。但剛開始是東拼西湊的曲子，很恐怖。連他自己也承認(rèn)，他甚至想捂住耳朵。人為的事情會(huì)發(fā)生。有志者事竟成。如果你努力，你就能做到。不能半途而廢。每天，黎明時(shí)分，他起床玩耍。過了一段時(shí)間，雖然彈不出好聽的曲子，但他還是懂得了一些像手背一樣的基本功，給了南國(guó)先生一線希望。
三年后，在一位大師的指導(dǎo)下，南國(guó)先生終于聲音如仙樂般動(dòng)聽，決定回宮。南國(guó)先生聽說齊王明天要開音樂會(huì)，欣喜若狂：“上帝真的幫助了我。這一次我會(huì)展示我的才華，給他們所有人一個(gè)驚喜?！?/p>
最后，南國(guó)先生迫不及待地穿好衣服，拿起籃子，昂首闊步地走向寺廟。他以自己為榮，甚至不看別人一眼。他拿起籃子先炸了。他覺得音樂很美妙，但發(fā)現(xiàn)齊王的臉色不對(duì)，樂師們都嘲笑他。原來齊王突發(fā)奇想，覺得一直聽長(zhǎng)笛很沒意思。今天開始聽笛子，南國(guó)先生突然意識(shí)到了。他突然頭暈?！吧系?，”他想，“我對(duì)吹笛子一竅不通。歷史會(huì)重演嗎？我是不是又要逃出皇宮了？我辛辛苦苦吹了好多年的籃筐，就這么浪費(fèi)了？就算我盡快學(xué)會(huì)了吹笛子，國(guó)王要聽口琴怎么辦？”經(jīng)過三十六計(jì)，南國(guó)先生第二次逃出皇宮。
在路上，他想了想，終于明白了一個(gè)道理：人要不斷學(xué)習(xí)，生活，學(xué)習(xí)，多才多藝，即使社會(huì)變了，也沒必要害怕！
三年后，他精通每一種樂器。南國(guó)先生第三次進(jìn)宮，齊王會(huì)不會(huì)有別的事？南國(guó)先生會(huì)過上好日子嗎？
……
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
狗咬人之后
我的狗咬人?，F(xiàn)在狗咬人是大事，因?yàn)榇蛞呙绾苜F。
然后，狗咬了人之后，處理人，然后就是怎么處理狗。
那是一只普通的狗，品種不高貴，所以主人的話可以決定它的生死，這讓我想到了一些問題，比如一個(gè)人的地位高低，如果人家不想改變你，那你就得有價(jià)值，其次！人要量力而行。如果他們的所作所為超出了他們的控制，他們不得不依靠別人來收拾殘局，那么你就要去世了！最后，如果狗的品種高貴，即使咬人，也不會(huì)那么容易被處死。世界還是看出生！
愿它安息在另一個(gè)世界！
（六年級(jí)，250字）
紅色之旅之后感500字
昨天，我們冒著寒風(fēng)，來到南陽大廈，開始了我們的紅色旅程。南陽樓位于漢口六都橋下，是一座歷史建筑。它曾是武漢國(guó)民政府的辦公室，處理過許多重要事件。
走進(jìn)南洋大廈三樓，我們仿佛走進(jìn)了過去。有用過的電話，毛筆，硯臺(tái)和以前的照片。在這些照片中，最難忘的是一張“四三”慘案?jìng)叩恼掌?。說起“四三”慘案，你一定不是很清楚！它始于國(guó)民政府收回英國(guó)租界。英租界收復(fù)后，日本人沒有想過收斂。相反，他們給漢口租界增加了“保護(hù)”，派出了更多的軍隊(duì)。1927年4月3日，一名中國(guó)工人在漢口日本租界與日本水兵發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，停泊在漢口江面的日本船只抽調(diào)200名水兵上岸挑釁。他們打傷了90多名中國(guó)工人，并當(dāng)場(chǎng)殺死了10多名中國(guó)工人。
多痛苦的事??！通過這次紅色之旅。我們回顧歷史，了解歷史和日本侵略中國(guó)的事實(shí)。
今天，當(dāng)我們?nèi)湲?dāng)勞，欣賞河邊的美景時(shí)，我們應(yīng)該珍惜今天的每一天嗎？
（小學(xué)三年級(jí)，）
穿錯(cuò)鞋子之后
穿錯(cuò)鞋子后，
汾陽路小學(xué)三(1)半月瑞琪
今天一大早，我奶奶把我從熱烘烘的被窩里拉了出來。我揉了揉惺忪的眼睛，不情愿地對(duì)奶奶說：“還不亮嗎？”奶奶說：“今天陰天，快八點(diǎn)了?！被诺梦乙还锹迪麓?，趕緊洗臉吃飯，換了鞋，趕緊坐上奶奶的自行車。奶奶把車騎得太快了，以至于像一陣風(fēng)一樣把我送到了學(xué)校。
第二節(jié)下課，我和同學(xué)一起跳橡皮筋，總覺得鞋子有點(diǎn)不舒服。跳了幾下后我們不得不把鞋抬起來。同學(xué)對(duì)我說：“你的鞋碼太大了嗎？”我低頭仔細(xì)一看，??！我的鞋跟怎么這么大，像開了個(gè)大嘴巴。我認(rèn)真地想了想，“噗嗤”一聲笑出聲來。同學(xué)好奇地問我笑什么，我不好意思說：“我?guī)Я宋覌尩那蛐?！”所有的學(xué)生都看著它，前前后后地笑著。
穿了一上午媽媽的鞋，真的很不舒服。以后不能這么粗心，不然會(huì)鬧更多笑話。
（三年級(jí)，300字）
