【第1篇】小學一年級優(yōu)秀作文：虛擬人生（原來現(xiàn)實還是現(xiàn)實）

在夢里，我夢見自己成了一名科學家。我終于找到了一個可以把人腦的神經(jīng)系統(tǒng)和電腦游戲連接起來的軟件，讓人類可以在電腦游戲中體驗另一種生活。比如素食者和行動能力有限的人可以使用該軟件在游戲中自由運行。盲人可以看到美麗的顏色，用自己的雙手發(fā)展自己的生活。為了完善軟件系統(tǒng)，人類應(yīng)該把已經(jīng)進入游戲的人放進營養(yǎng)盒，保證真正的人得到適當?shù)臓I養(yǎng)。當然，痛苦與現(xiàn)實成正比。

這時，一聲響亮的呼喚把我從夢中拉了出來.睜開眼，原來的現(xiàn)實還是現(xiàn)實。

【第2篇】小學一年級優(yōu)秀作文：不要摘花

早上，媽媽帶我去公園玩，在那里我看到了各種各樣的花，都很漂亮，尤其是黃色的菊花，太美了。我不由自主地跑著，伸出手想去摘。當我媽媽看到它時，她迅速地握了握她的手，對我說：“黃睿不能摘。單詞是用來閱讀的。更何況它和我們一樣有生命。看多華麗。你忍心看著他在你手里失去生命嗎？”聽媽媽這么一說，我羞愧地低下頭，心想：“我再也不摘花了，做個愛護花草樹木的好孩子?！?/p>

【第3篇】小學一年級優(yōu)秀作文：觀《離開雷鋒的日子》后感

“雷鋒”是一個眾所周知的名字，一個永恒的英雄，一個人們應(yīng)該永遠學習的榜樣。今天，我們看了一部關(guān)于雷鋒去世后不久的電影。它講述了一個和雷鋒同班的士兵的故事。雷鋒去世后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成為雷鋒二代做了很多好事的感人故事。

起初，司機和普通人沒有什么不同，甚至有一些壞習慣。但是在他的旁邊站著一個當時很有名的人物——雷鋒。他是他的班長，不僅從他的生活中，而且從他在部隊的學習中幫助他。不幸的是，雷鋒在幫他引路下車時，不小心撞倒了他旁邊的晾衣桿，把雷鋒撞死了。領(lǐng)導禁閉他的時候，得知雷鋒幫家里解決了困難，給他留下了深刻的記憶，促使他成為第二代雷鋒，做了很多好事。在這個過程中，他有時會遇到很多傷害，甚至兒子覺得做好事不會有回報，反而會陷入不必要的麻煩。最后，當他們遇到困難時，一群年輕的志愿者幫助了他們，讓他和他的兒子感受到了世界的溫暖。許多年輕志愿者穿著小紅帽推車的場景成為電影中最感人的場景。

在這個利益至上的時代，我堅信除了年輕的志愿者之外，還會有很多人像那個軍人一樣，默默為每個人在未知的崗位上工作，努力奉獻自己的愛，幫助每個人解決困難。

他們中的許多人已經(jīng)出名了。例如，在海地地震期間，八名維和人員在一場意外災(zāi)難中獻出了寶貴的生命，以拯救海地人民。還有一個76歲的黨員，當了47年黨員。退休后，他仍然扮演余熱的角色，幫助士兵做他們能做的事情。他成了一個不比父母好的親戚。還有一些不出名的。一樓有現(xiàn)在版本的雷鋒——老奶奶。今年冬天下大雪的時候，大家都躲在屋子里，享受著暖暖被子帶來的溫暖。正在這時，一位上了年紀的老奶奶和妻子在我們不想出門的時候，把樓前的小路上的雪鏟到兩邊，免得大家滑倒。大家都很感謝為別人著想的奶奶。

他們，片中的士兵，我們學習的榜樣雷鋒，都是無私奉獻給每個人的偉人。在此，希望大家能向雷鋒學習，做好事，給別人發(fā)一張溫暖而充滿愛心的圖片。我可以發(fā)現(xiàn)，身邊的“活雷鋒”夸他們說“干得好”，感謝他們用汗水回報勞動成果。我相信，只靠這一句小小的話，就會讓他們覺得自己沒有白開心，沒有白辛酸。最后祝越來越多的好人，越來越美好的世界！

【第4篇】小學一年級優(yōu)秀作文：下課了

下課后，學生們像小鳥一樣奔向操場，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，有的在打游戲。正當他們玩得開心的時候，上課鈴響了，學生們不情愿地回到教室。

【第5篇】小學一年級優(yōu)秀作文：《單眼皮兔子的雜物間》讀后感

假期里看了老師推薦的《單眼皮兔子的雜物間》這本書。書里有個小故事叫《油菜籽遇險》。

它講述了一個小油菜籽，在極其寒冷的冬天外出執(zhí)行任務(wù)時迷失了方向，在災(zāi)難面前如何堅強、勇敢、自信地走出了危險，最終迎來了黎明。

原來世界上所有的小事都有自己的秘密，都會勇敢的成長。

面對未來生活中的各種困難，我們應(yīng)該學習小油菜籽不屈不撓的精神。

只有接受、認識、反思自己的弱點，才能放下，才能克服，才能變得更強。

【第6篇】未來的汽車_優(yōu)秀想象作文100字

未來的汽車和現(xiàn)在的汽車形狀相似。但是，它也有現(xiàn)在沒有的功能。

第一個作用是吸收太陽的光線作為電。第二個作用是它能飛。它的翅膀起伏，逐漸飛翔。第三個功能是能夠下水。下水時，車內(nèi)有足夠的空氣后再下水。第四個作用是吸收有害煙霧，釋放新鮮空氣。

未來的東西是用我們的手創(chuàng)造的。

【第7篇】小學一年級優(yōu)秀作文：一杯“孝心水”

一天，陽光燦爛。媽媽下班回家，坐在陽臺上洗衣服，沒有休息。我看我媽很累，趕緊倒了一杯開水送我媽：“媽，你辛苦了，喝杯水吧！”我媽端起杯子笑著對我說：“好孩子，這是一杯孝水！”

【第8篇】小學一年級優(yōu)秀作文：聰明的牧童

從前，有一個聰明的牧童，名叫杰克林，他可以回答任何問題，所以他的名聲傳遍了全國。國王知道后，派人去找他，說：“我問三個問題。如果你回答正確，我就讓你做我的兒子，繼承王位?！蹦镣孕诺卣f：“我一定會答對的?！眹跽f：“海洋里有多少滴水？”“那么請把所有的河流都堵上，不要讓一滴水流入海洋，這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了！”牧童說。國王想，反正誰也擋不住所有的河流，所以他數(shù)不清海洋里的水。國王說：“天上有幾顆星星？”牧童向國王要了一張紙。他用筆在紙上點了無數(shù)個點，然后說：“天上的星星和紙上的點一樣多。自己數(shù)?！钡钦l也數(shù)不過來。國王說：“多少秒是永恒？”牧童說：“每1000年，就有一只鳥飛到鉆石山去磨它的嘴。磨遍整座山之后，永恒的第一秒就會過去，這樣我們就可以知道永恒里還有多少秒?！?/p>

國王說：“你的回答很好。從此你就是我的兒子！”！"

【第9篇】小學一年級優(yōu)秀作文：《兩只獅子》后傳

聽了獅子媽媽的話，懶獅子的臉火辣辣的。他明白，一個人必須學會基本的生活能力，不能一輩子依賴父母，以后可以獨立生活。如果現(xiàn)在抓不到小兔子，找不到食物就會餓死。于是，他像另一只獅子一樣，努力學習，練了兩次，后來成了獅子王。

山西省原平市青年街小學一年級：吳浩基

【第10篇】小學一年級優(yōu)秀作文：我想看見你的笑

回顧過去

時間之劍刺穿了紅塵

展望未來

光明與未知的矛盾充斥著大腦

希望

不要在我的記憶中留下幻想

它不見了

不要再逗留了

擁有人

好好保存

我只想看到你的微笑

充滿喜悅的笑容

那無疑是世界上最美麗的微笑

我們只是路人

草率的

【第11篇】小學一年級優(yōu)秀作文：“美”胡子

大家都說關(guān)羽是美男子，沒人說張飛是美男子。

張飛來調(diào)查，找出原因。

是因為關(guān)羽臥蠶眉嗎？不.是因為丹鳳眼嗎？不.不是因為他“臉沉如約會”。

最后很明顯問題出現(xiàn)在胡子上了。關(guān)羽的胡子出奇的長，一直拖到肚子里。張飛的胡子沒那么長。

張飛知道了其中的妙處，就去找華佗神醫(yī)，希望能拿到藥，讓胡子追上關(guān)羽。

華佗聽了，笑了。他給了張飛一包神藥，讓他用茶服下。

第二天早上，張飛開始遵醫(yī)囑服藥。半包藥水攪進茶里，顏色沒有區(qū)別。喝在嘴里沒有異味。服藥后立即感到胡根發(fā)癢，甚至聽到類似作物拔節(jié)的聲音。張飛卻是暗喜。中午，張飛迫不及待地量了量胡子。發(fā)生了什么事？胡須縮短半英寸而不是長！

華佗名氣很大，這是毫無疑問的。張飛安慰自己：可能留胡子就跟玩股票一樣，是內(nèi)部調(diào)整，下午會反彈。然而，情況沒有改善，而是繼續(xù)惡化。晚上再量，胡子會短兩寸！照這樣下去，兩天之內(nèi)就會全軍覆沒。

原來華佗刮骨治好了關(guān)羽，從此仰慕云長，視其為第一偶像。華佗更喜歡張飛，而不是關(guān)羽。然后，張飛的胡子被.張飛怒不可遏！打開豹子的眼睛，咬咬牙，拿起蛇矛.

不過三位將軍還是粗中有細。他看著剩下的半包魔藥，打了個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

關(guān)羽捋著漂亮的長胡須，在帳中仔細閱讀著畫冊。只見張飛進來，手里捧著一杯熱茶：“二哥，請用茶！”

【第12篇】小學一年級優(yōu)秀作文：小小打工仔

8月16日

我為這次招聘會準備了很長時間。應(yīng)聘的時候做了自我介紹和展示。阿姨表揚了我，給我發(fā)了工作通知和工作證。我很開心。

8月17日

我今天真的很開心！因為今天是我上班的第一天，媽媽早上九點帶我去上班。收到申請后，老板給我們安排工作，發(fā)了經(jīng)驗卡。剛開始發(fā)體驗卡的時候，總是說不清楚。我媽鼓勵我。幾次之后，我終于表達清楚了。

通過今天的工作，我明白父母很辛苦。我應(yīng)該在家里幫助父母做一些力所能及的事情。

8月24日

快樂的一天。工作結(jié)束了。下午6點，我和媽媽去唐生大廈11樓舉行頒獎儀式。

通過這次活動，我知道父母的錢來之不易，以后不會亂花錢。也了解到父母工作很辛苦，以后自己能做的我都會去做，免得讓他們那么累。

今天拿到了優(yōu)秀員工獎，很開心。這是我這個暑假參加的最有意義的活動。

【第13篇】小學一年級優(yōu)秀作文：《小燕子練飛行》的有感

《小燕子練飛行》是一個三年級的孩子寫的。我從作文中積累了一個道理，就是要實現(xiàn)遠大的目標，首先要從小目標做起。

也積累了一些好詞，充實，獨立，從容，一夜之間，認真。

我想寫好我的作文。

山東省日照市五蓮實驗小學一年級趙玄青

【第14篇】小學一年級優(yōu)秀作文：誰來了（仿寫）

小鳥渴了，小學生來了，帶來了清水，小鳥開心地笑了。

種子想發(fā)芽，卻出不來。蚯蚓來了，疏松了土壤。種子笑了。

風箏不能飛了。風來了，把它吹起來了。風箏開心地笑了。

樹生病了，啄木鳥醫(yī)生來了。他鋒利的嘴幫助他挑出蟲子，樹恢復了。

山羊叔叔太老了，不能走路。小山羊來了，幫他去外面看風景。山羊叔叔心情很好。

小螞蟻想過河，但他不會游泳。烏龜來了，把它帶到了河的對岸。小螞蟻說：“謝謝你，烏龜叔叔！”

當別人需要幫助時，我們應(yīng)該熱情地幫助他們，把愛傳遞給每個人。這樣你才能成為一個有愛的人，和別人在一起開心，和自己在一起開心！

北京海淀二里溝中心小學一年級：廣闊

【第15篇】小學一年級優(yōu)秀作文：《狐假虎威》續(xù)寫

當老虎的兒子貝貝回家時，他非常生氣?！鞍职?，河馬、鱷魚、大象都說你傻，狐貍在騙你！小動物們看到你就跑了，這讓我很生氣?！崩匣⒑苌鷼?，就去找正在烤肉的狐貍算賬！老虎非常生氣。“死狐貍，你騙了我。哼，我饒不了你?！焙傆窒耄骸皩Σ黄穑⑼??！焙傉f得很委屈，“我知道騙你是不對的。你在比賽中肯定不如我?！焙偤茏孕?，老虎馬上說：“我們比賽吧?！?好的，成交。"當狐貍開始跑的時候，他繞著樹跑了五圈。老虎想：“狐貍真笨，不自量力。哼，我肯定贏?！?。當我們到達終點線時，狐貍已經(jīng)跑了，老虎憤怒地尖叫起來。“真是個混蛋?！必愗惪吹搅?，連連罵道。

育英堂路小學一年級：苗祁智

小學其他年級同類作文

小學生優(yōu)秀

家鄉(xiāng)有座愛情橋。

愛情橋橫跨祖利河，由外國捐助建造。它是一座鋼筋混凝土拱橋，總長十五米，寬五米。艾欣大橋的橋面非常光滑，就像一塊被磨平的大石板。橋下有一個大拱門和兩個小拱門支撐著整座橋，蜿蜒的祖厲河從橋拱中間緩緩流過。

聽父親說，小時候祖利河上沒有建橋，村民出行很不方便。通常，成年人在河的兩邊放兩塊木頭，當木橋走。但是一旦祖利河泛濫，木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳和水過河。

秋天，田野里到處都是水果和蔬菜的香味，豐收在望。但由于交通不便，果蔬無法運出，無法增加村民收入。

自從愛情橋建成后，村民們再也不用赤腳過河了，孩子們走在木橋上也不用擔心不小心掉進河里了。每天，無論是小月的公雞啼叫，正午的陽光照耀，還是月華斜馳，愛情橋上都印著一串串腳印，灑著一串串汗水。那時，村民們安全地駕駛著他們的農(nóng)用車穿過愛情橋，出售田間生產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟作物。村民的收入增加了，日子也越來越好了，不用擔心那些果實爛在地里。

心中澎湃的河水，激蕩起甜蜜的浪花。在心里輕聲哭泣：家鄉(xiāng)的愛情橋，你是我夢里的橋！

（二年級，400字）

優(yōu)秀

一個下雨的下午，媽媽叫我去逛街，我打著傘走了。一路上，樹枝被風吹得嘎嘎作響，搖搖晃晃。我小心翼翼地走在泥濘的路上。雨傘幾乎被風吹倒了。雨一直打在我身上，我的褲子下半部濕透了。

走了一會兒，突然聽到風雨中傳來微弱的叫聲。我急忙上前，看見屋檐下站著一個孩子，渾身濕透了。我問他：“小哥哥，你怎么哭了？”他說：“我媽媽讓我把兩只小鴨子趕回家。在這場大雨中，他們都跑了?！闭f完又哭了起來。

他一哭，我的心就慌了，我想幫他找到小鴨子。但又一想：如果是晴天，那就幫幫他，但是現(xiàn)在雨下得很大！想著想著，不知不覺就開始走了。小哥哥見我走了，又開始哭，每一聲都扎我耳朵。這時我想起了的哥哥張這個好孩子，他很熱心的幫助小同學：在山里給小同學砍柴；路上，他給小同學撿柴火；每天放學，他還護送小同學安全渡過江……我怎么能不幫小哥哥呢？想到這，我停了下來，好像高倩的哥哥正站在我面前。他熱情地幫助弟弟找到這只小鴨子。于是，我趕緊轉(zhuǎn)身安慰小哥哥：“別哭，我?guī)湍阏倚▲喿?。”說完，我冒著大雨，朝小哥哥指的方向跑去。田誠的路好滑，我一次搖三次。到了山脊邊上，沒有看到小鴨子的影子，只聽到“啜、啜、啜”的叫聲；循著聲音仔細尋找，卻看到兩只米色的小鴨子站在不遠處的田陽。我沿著田埂輕輕地走著，只想伸手去抓。兩只小鴨子尖叫著跑開了。我趕緊挽起褲腿，下到田里去抓；一步一步小心地走，小心不要撞倒幼苗。終于，我抓到了兩只小鴨子！這時，我的褲子濺滿了泥水，全身也被雨水打濕了。

我爬上山脊，把小鴨子給了我的小弟弟?？吹剿χ男∧?，我心里也高興。

[評估]

《雨中》這個練習解釋了事情開始發(fā)生的時間？一個下雨的下午，在哪里？泥濘的路，性格？“我”，事情的起因？弟弟追鴨子，因為下雨，所以鴨子都跑了。然后，小作者詳細介紹了這個故事？我?guī)偷艿苷倚▲喿?，最后寫出結(jié)果？小鴨子回來了。

這樣，文章用“六要素”解釋得很清楚，讓人明白作者想告訴我們什么。另外，本文對自我心理活動的描述非常生動，從最初的不愿意幫助，到后來的決定幫助。

（二年級，800字）

好朋友_二年級優(yōu)秀童話作文400字

在動物世界里，小狗汪汪和公雞沃沃是好朋友。他們互相幫助。

有一天，他們出去玩。我很晚才回來，所以狗汪汪和公雞沃沃打算在樹林里過夜。他們發(fā)現(xiàn)了一棵又大又厚的樹，決定睡在上面?！澳闼跇渲ι?，我睡在樹洞里保護你?！惫u答應(yīng)了。

樹林里，不時傳來狼嚎。過了一會兒，一切歸于平靜，兩個朋友進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

清晨，公雞醒了。他做體操，練習，唱歌前做準備。這時，一只狼來了，他被公雞的叫聲吸引住了。當狼發(fā)現(xiàn)公雞在吼叫時，它流口水了。想吃雞巴。他想到了一個竅門，"公雞帥哥，你唱的多好聽，能不能下來跟我唱首歌？"事實上，公雞知道狼想吃他?！敖行咽亻T人，我下來。”狼一聽，高興得差點翻跟斗。當狼走近樹洞時，狗汪汪突然襲擊并殺死了狼。

就這樣，兩個小伙伴擺脫了一個壞人。

作者：莊子

講師：楊老師

（二年級作文，）