【第1篇】學(xué)剪紙花300字

晚上在家里跟嫂子學(xué)剪紙花。

聽說嫂子要教我剪紙花，我很開心。我迅速準(zhǔn)備好了剪紙工具。阿姨說：“我先給你切一個?！蔽易屑毝⒅憬愕募艏埢?。只見小姨動作極快，眨眼間就剪出了一朵漂亮的紙花，簡直像變魔術(shù)一樣。我也拿起剪刀試著剪。首先，我把正方形的紙折疊成三角形。然后，我連續(xù)折疊了兩次，到了第三個三角形的時候，我在三角形上畫了我喜歡的圖案。然后，我拿起剪刀，沿著畫的圖案剪了下來。切割后。打開它，它就變成了一幅美麗的小圖畫。我繼續(xù)剪了幾朵小花，終于成功了。

小學(xué)其他年級同類作文

學(xué)剪紙

我上美術(shù)課的時候，除了學(xué)畫畫，還接觸到一個新東西，就是剪紙。美術(shù)老師告訴我們，剪紙是一種文化，是中華民族的國有特色。此外，剪紙也是一種非常有趣的工藝品。

美術(shù)老師拿出幾個工具，頓時讓我們班所有同學(xué)大開眼界。美術(shù)老師拿出一把刀，一張紅色的薄紙，一張又硬又白又滑的白卡紙，一張白色的普通畫紙，一張復(fù)制了圖片的黑白紙，最后一捆膠帶。老師動作很工整，把卷子貼了幾遍。她拿起剪紙給我們的同學(xué)看。當(dāng)我們看到這張仍然被切割的紙時，我們感到驚訝。

不得不說這個剪紙圖案不是一般的好看。老師告訴我們，剪紙甚至比圖片更好。于是我們都跟著老師的腳步，開始把畫紙貼在紅色的薄紙上。之后老師提醒我們手工做刀一定要小心。這個我們都知道，也會非常重視。當(dāng)我們貼完紅紙后，我們意識到粘貼有多難。

美術(shù)老師聽到我們的抱怨，對我們說：“難的地方還在后面！”當(dāng)我們聽到老師說的話時，我們都很驚訝。原來難的地方還在后面呢！全班同學(xué)都在抱怨，但我們不想因為剪紙?zhí)蓝艞墝W(xué)習(xí)剪紙的機會。之后老師讓我們都拿起刀，讓我們把黑線上的白色部分剪掉。之后老師讓我們先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，這樣畫面就不會碎了。

第二，要努力。我們聽著老師說的話，認真的刻剪紙，第一次感受到什么是辛苦。原來剪紙沒那么好學(xué)。我們只刻了一點點，手已經(jīng)酸了。此外，我雕刻了這幅畫的很大一部分。面對這樣的情況，我們每個人都有點沮喪。老師一直在鼓勵我們，所以我們很努力，希望通過我們的努力，完成這幅美麗的剪紙畫。

老師告訴我們，剪紙要幾天才能完成，不要著急，否則效果會很不理想。剪紙是手工?？粗@幅剪紙畫，我想刻出第一幅完美的剪紙畫，以便立刻讓自己振作起來。

之后我把剪紙畫雕完一半以上，展開這張剪紙，發(fā)現(xiàn)我的手藝也很好。第一次學(xué)剪紙真有趣！

（四年級，800字）

學(xué)剪紙

看著漂亮的窗花，我開心地笑了。

今天是手工藝課。老師告訴我們帶一些油紙和一把剪刀。

老師先示范了一下，她拿了一張油紙，“刷”剪刀在紙上“走”得很快，很快一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前?！巴郏≌娴暮苊?。原來剪窗花這么容易?！?/p>

我興奮地拿出一張粉紅色的紙，開始剪。

我在紙中間切了一個愛情桃子?！斑@個愛桃太大，又笨又笨，不夠好?！崩蠋熣f。原來剪紙看似容易，其實很難剪好。

我又拿了一張紙。另一個愛情桃子被切在中間。嗯，老師滿意地點點頭。哇，成功了！我在旁邊小心翼翼的剪了四只蝴蝶，剩下的剪了一些小花。

“太美了！”我激動的哭了！老師把我的窗花粘在窗戶上。窗戶上似乎穿著一件五顏六色的衣服。太美了！

福建省霞浦縣北碧中心小學(xué)三年級陳冰：

（三年級，300字）

學(xué)剪紙500字

那天，是個雨夜，細雨并沒有阻止我和妹妹去圖書館。晚上圖書館有一個周末講堂，叫《一個出土的夜晚》。

圖書館下面的報告廳人不多。吳先生已經(jīng)到了。

我和妹妹找了個空位子坐下，等老師開始。老師先自我介紹。老師叫吳志娟。她是中國民間文學(xué)藝術(shù)協(xié)會的成員。聽了這話，我不禁致敬。

她介紹了剪紙的種類、技巧和步驟。雖然聽不懂，但還是認真聽了。我最喜歡的是吳老師后來教我們剪快樂字，向日葵，蜜蜂。

老師給我們講了剪快樂字的公式，叫3211?？上覒械寐?，最好動手。但是我們坐得離老師有點遠。我站起來看著老師把前面和后面都剪了，剪錯邊了。姐姐很生氣地罵我，說我浪費了一張紅紙。我覺得有點慚愧，低下頭。

姐姐教我把紙折成40%，要適當(dāng)折疊干凈。我折了，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在飛機上折，而不是在空中對折。疊好之后，我看了看姐姐已經(jīng)剪好的開心字，把方塊剪了。哈哈，終于剪了，興奮的送給姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪了一個正方形。原來我剛才太心急了，忘了剪最后一個。我太粗心了。

（小學(xué)四年級，）