【第1篇】轉(zhuǎn)換角色也是人生的一種技巧作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
前幾天看到朋友的一句話,挺有意思的。用他的話說,他說他沒有從一個(gè)學(xué)生的角色改變。雖然他已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了,但他經(jīng)常去回憶他的學(xué)生生活。其實(shí)我沒有。偶爾打開相冊(cè)看看畢業(yè)晚宴上的狂歡,看看平時(shí)生活的寧?kù)o,看看校園活動(dòng)的活力……太多想回憶的事情。
但是生活是現(xiàn)實(shí)的,我們很多人都要接受生活的壓力,努力融入社會(huì),努力攀登高峰。而這一次,是我們身份尷尬的時(shí)候,因?yàn)樾膽B(tài)不成熟,用學(xué)生的單純做事。角色轉(zhuǎn)換不夠快,導(dǎo)致這種結(jié)局。
現(xiàn)實(shí)生活就像一出戲,角色不時(shí)變換,有些場(chǎng)合是反派,有些場(chǎng)合是紳士.而且牽涉到太多的強(qiáng)迫行為。演好生活的場(chǎng)景真的不容易。如果不能回心轉(zhuǎn)意,這出戲就不是真的。如果你沒有經(jīng)驗(yàn),你甚至不知道如何行動(dòng).
所以,演技成了一種技能。如果你把生活的場(chǎng)景演好,生活可能被演得動(dòng)人,反之亦然。我們要扮演小人君子的角色,在此之前還要不斷的變化,才能符合戲的要求。
所以,換角色成了一種演技…學(xué)會(huì)換角色,演好節(jié)目!為什么不可以?
【第2篇】轉(zhuǎn)換角色也是人生的一種技巧作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
前幾天看到朋友的一句話,挺有意思的。用他的話說,他說他沒有從一個(gè)學(xué)生的角色改變。雖然他已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了,但他經(jīng)常去回憶他的學(xué)生生活。其實(shí)我沒有。偶爾打開相冊(cè)看看畢業(yè)晚宴上的狂歡,看看平時(shí)生活的寧?kù)o,看看校園活動(dòng)的活力……太多想回憶的事情。
但是生活是現(xiàn)實(shí)的,我們很多人都要接受生活的壓力,努力融入社會(huì),努力攀登高峰。而這一次,是我們身份尷尬的時(shí)候,因?yàn)樾膽B(tài)不成熟,用學(xué)生的單純做事。角色轉(zhuǎn)換不夠快,導(dǎo)致這種結(jié)局。
現(xiàn)實(shí)生活就像一出戲,角色不時(shí)變換,有些場(chǎng)合是反派,有些場(chǎng)合是紳士.而且牽涉到太多的強(qiáng)迫行為。演好生活的場(chǎng)景真的不容易。如果不能回心轉(zhuǎn)意,這出戲就不是真的。如果你沒有經(jīng)驗(yàn),你甚至不知道如何行動(dòng).
所以,演技成了一種技能。如果你把生活的場(chǎng)景演好,生活可能被演得動(dòng)人,反之亦然。我們要扮演小人君子的角色,在此之前還要不斷的變化,才能符合戲的要求。
所以,換角色成了一種演技…學(xué)會(huì)換角色,演好節(jié)目!為什么不可以?
【第3篇】買東西時(shí)找錢的小技巧作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
買東西時(shí)換錢的小技巧
今天我們一家三口去中山路六號(hào)亭吃飯。吃完飯,我一付賬,就有91元錢了。我爸拿出100塊錢給服務(wù)員。我媽拿出1塊錢給她。我奇怪地問:“100塊錢夠了,為什么還拿出1塊錢?”爸爸說:“你想想?!蔽艺f:“你能給我一個(gè)提示嗎?”爸爸說“好的,100-91=?”我說“100-91=9”,我爸說“101-91=?”我說,“101-91=10?!卑职终f:“你想想,你為什么要從1塊錢多拿錢?”我想了想說:“因?yàn)橐粋€(gè)10塊錢很方便,如果是9塊錢就很麻煩了。”爸爸說:“9塊錢最少需要幾張鈔票?”我說:“5 2 2=9,至少需要3張鈔票?!?/p>
爸爸說:“現(xiàn)在你知道了!”我說:“哦,生活中隱藏著很多小知識(shí)!”
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
一般初三作文考試閱卷老師只看開頭和結(jié)尾,所以寫好開頭和結(jié)尾是關(guān)鍵。所以在考試中,要注意以下幾點(diǎn);1【書寫工整,盡量不要墨球,如果有的話,污漬干了以后用鋼筆輕輕擦拭】2【開頭和結(jié)尾用好的詞句,古詩(shī),名言和一些漂亮的句子?!?【整個(gè)卷面一定要保持整潔,即使字寫得不好,字也要方。[英語(yǔ)泛讀材料張文盡其所能使用好句子,而且不寫流水賬。掌握以下幾點(diǎn),作文分?jǐn)?shù)自然會(huì)高一些。
六年級(jí):愛杰森
(六年級(jí),250字)
寫作技巧400字
1.好文章來源于生活,寫你所見所聞;寫下自己的親身經(jīng)歷;寫出自己的真實(shí)感受,這篇文章會(huì)生動(dòng)感人。
2.寫作不可能一蹴而就。但是面對(duì)今天的應(yīng)試教育,不妨學(xué)點(diǎn)技巧。比如平時(shí)背一些好的段落,好的開頭和結(jié)尾。準(zhǔn)備考試的時(shí)候試試。
3.多讀書,用心讀,學(xué)會(huì)向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)積累好文章,好詞好句。
4.建立新穎獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)候可以事半功倍。
5.寫日記不僅可以練習(xí)寫作,還可以積累素材。
6.學(xué)會(huì)引用名人名言和游仙詩(shī),讓你的文章更有說服力。
7.好詞好句的用法,可以為你的文章增色,升華。但應(yīng)該剛剛好,不能太多,太多會(huì)顯得華而不實(shí)。
8、學(xué)會(huì)應(yīng)用,即適應(yīng)、改變的能力。
9、親近自然,節(jié)假日出門,多看多了解。
10.親近自然也能讓你收集的素材更加豐富多彩。
(小學(xué)四年級(jí),)
講話的技巧
"昨天我打碎了一個(gè)我父親非常喜歡的茶壺."一個(gè)學(xué)生對(duì)我說。
“你爸爸一定很生氣吧?”
學(xué)生居然回答:“沒有!”
“為什么?”我好奇地問。
“因?yàn)槲抑涝趺凑f話?!睂W(xué)生說:“我把茶壺打破后,跑去找我爸爸說:“我給你沏茶十幾年了,今天不小心把茶壺打破了。" "
“多么健談,但你父親說了什么?”
“我父親也很幽默。他笑著說:‘你弄壞了我的鍋,還要泡茶十幾年?!?
(六年級(jí),200字)