【第1篇】環(huán)保在我家作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
現(xiàn)在全世界都提倡環(huán)保，有一些一次性碗、杯、筷等。人們說(shuō)它方便、干凈、無(wú)故障。但是他們?cè)趺粗溃嚎曜邮悄绢^做的呢？不就是浪費(fèi)木頭嗎？因?yàn)樯仲Y源有限，一次性扔掉筷子很可惜。還有一次性碗和杯子。不也是木頭做的嗎？當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我不禁想起了我家的環(huán)保秩序。我曾經(jīng)是環(huán)保大師。
那時(shí)候環(huán)保還抵得上一周前。每次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常被扔掉。這次又找到了。我想阻止他扔掉，于是想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里有一些不好的東西，我一碰到土，就會(huì)讓土碎；如果掉進(jìn)水里，后果會(huì)更嚴(yán)重。你周?chē)乃蠖嗖荒芎取敔斅?tīng)到這些消息，嚇了一跳。從此他把用完的電池都給了我，我就收了。然后他就勸我哥，他經(jīng)常把讀過(guò)的書(shū)扔掉或者燒掉，很可惜。因?yàn)橐婚_(kāi)始是用錢(qián)買(mǎi)的。我看了之后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)或者賣(mài)掉。賣(mài)的書(shū)經(jīng)常被收廢品的大叔撿回來(lái)給兒子看。就這樣，我家兩個(gè)最難纏的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子解決了。
只要我們關(guān)注我們做的每一件事，世界就會(huì)“處處環(huán)?！?。
講師：孔玉蘭
【第2篇】小學(xué)一年級(jí)環(huán)保作文：讓世界變得更美好
今天晚上看了“數(shù)字學(xué)校”的環(huán)保班會(huì)課程，說(shuō)人類(lèi)要珍惜和保護(hù)環(huán)境，不要浪費(fèi)東西。在學(xué)校看到有同學(xué)撕作業(yè)本和折紙飛機(jī)玩，有同學(xué)洗手忘了關(guān)水龍頭，水白白流走了。看了這個(gè)班會(huì)，現(xiàn)在知道這樣的行為是不對(duì)的。我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的資源。我們也應(yīng)該告訴爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，因?yàn)槠?chē)排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。我們應(yīng)該種植更多的樹(shù)，綠化和美化我們的生活環(huán)境，讓世界成為一個(gè)更好的地方！
【第3篇】制作環(huán)保酵素
一年級(jí)作者：楊欣怡
制造環(huán)境酶
7月13日，雨下得很大，原定的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)因?yàn)橄掠耆∠?。我和媽媽商量了一下，決定做環(huán)保酶。我們查了各種制酶方法，決定做蔬菜來(lái)制酶。我們?nèi)コ匈I(mǎi)紅糖，洗了大塑料瓶，拿著秤按規(guī)定稱(chēng)了一定量的紅糖、蔬菜和水；然后，在瓶子里攪拌筷子很久之后，關(guān)上蓋子。哈哈，環(huán)境酶終于準(zhǔn)備好了，好開(kāi)心，好期待三個(gè)月后會(huì)是什么樣子，好期待。
【第4篇】我們要做環(huán)保小衛(wèi)士作文450字-小學(xué)一年級(jí)作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友來(lái)到縣城西邊的河邊。環(huán)顧四周，這條河的風(fēng)景相當(dāng)美麗。微微流淌的河流，綠草如茵的草地，一排排的小樹(shù)，鋪著彩石的小徑，讓我們覺(jué)得詹妮弗。
幾年前我從父親那里聽(tīng)說(shuō)這條河是一條著名的臭水溝。整天臭氣熏天，污水遍地，蚊蠅滿(mǎn)天飛，垃圾遍地。每次有人經(jīng)過(guò)都要捂鼻子。后來(lái)，縣政府拿出一大筆錢(qián)來(lái)治理這條河。
看似美麗干凈的地面上有那么多垃圾。我們的幾個(gè)小伙伴討論了這個(gè)問(wèn)題，并利用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。兩人一組，我們走著去撿。過(guò)了一會(huì)兒，我們的垃圾袋裝滿(mǎn)了，包括廢紙煙頭和塑料瓶。在撿垃圾的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彎道，綠草被踩出了一條小路，這讓我們很心疼。
不一會(huì)兒，我們每個(gè)人手里都提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾，手上被小樹(shù)枝扎了一個(gè)洞，但是沒(méi)有一個(gè)朋友叫疼，叫累。回望玉井河畔，我們都很開(kāi)心。
我們的朋友已經(jīng)約好每個(gè)星期天來(lái)這里收垃圾，給河流一個(gè)清新的環(huán)境。并呼吁我們的同學(xué)和同學(xué)看到不良現(xiàn)象就制止，告訴他們保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生是每個(gè)人都能做到的。
我認(rèn)為我們今天做了一件非常有意義的事情。
【第5篇】學(xué)英雄本質(zhì)，樹(shù)環(huán)保意識(shí)，建美好家園作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
說(shuō)起英雄，人們總以為：忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的岳飛是英雄；文天祥豪爽悲歌，為祖國(guó)英雄；革命家孫中山、、周**是救民于水火、求民族獨(dú)立的英雄；抗洪救災(zāi)是英雄。一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了他們的鮮血和生命。好一個(gè)個(gè)驕傲的名字。他們憑借自己的價(jià)值和力量，超越地域和時(shí)空的距離，匯聚成自己時(shí)代的閃光點(diǎn)。他們都是為了祖國(guó)的河山不被破壞，為了祖國(guó)的母親不被蹂躪。憶英雄，我們激情澎湃，干勁十足?？傊?，他們都是為了我們祖國(guó)的和平——母親。
如今，我們出生在一個(gè)和平的時(shí)代，但有多少人清楚地意識(shí)到，我們的祖國(guó)正在遭受“侵蝕”，我們的地球母親正在遭受?chē)?yán)重的“污染”。1998年，河流泛濫成災(zāi)；2003年非典爆發(fā)；風(fēng)沙卷走了“北京城”；車(chē)經(jīng)過(guò)，塵土飛揚(yáng)；天空沒(méi)有以前那么藍(lán)了；水沒(méi)有以前清澈了；空氣不像以前那么清新了；許多動(dòng)物瀕臨滅絕；我們的祖國(guó)正面臨著另一種生存危機(jī)。有多少人在思考原因？這與我們?nèi)祟?lèi)的活動(dòng)密切相關(guān)。過(guò)度砍伐森林，過(guò)度放牧，破壞了祖國(guó)的衣裝；毀了祖國(guó)的臉面；媽媽此刻正在哭。但是有多少人對(duì)祖國(guó)的毀滅感到憤怒呢？保護(hù)祖國(guó)不是英雄嗎？
難道我們不熱愛(ài)和保護(hù)被前人英雄用鮮血和生命捍衛(wèi)的祖國(guó)母親嗎？讓她哭，讓她老去？在這里我大聲呼喊：愛(ài)國(guó)環(huán)保就是熱愛(ài)祖國(guó)。我們應(yīng)該響應(yīng)***爺爺?shù)奶?hào)召：多造些美麗的山川，多造些美麗的草原，多為祖國(guó)披上綠色的衣裳，讓祖國(guó)的血管——暢通無(wú)阻，與動(dòng)物和諧相處。我們要用鮮血重振母親的活力，用生命煥發(fā)青春，把祖國(guó)建設(shè)成美麗的花園，用英氣讓祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕。
【第6篇】給水資源環(huán)保局的建議書(shū)作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
水資源環(huán)保局叔叔：
大家好！
眾所周知，水是萬(wàn)物之源，但是最近我發(fā)現(xiàn)水槽里總有水龍頭開(kāi)著，清澈的水滴，但是沒(méi)有人在，因?yàn)榈嗡?，刷牙的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)關(guān)水?？赐赀@些鏡頭，我有點(diǎn)心疼。其實(shí)這樣的事情在生活中隨處可見(jiàn)。
發(fā)生上述事件的原因是國(guó)家現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民的生活條件日益改善。很多人認(rèn)為寧波是港口城市，水源無(wú)窮無(wú)盡，取之不盡。肆意浪費(fèi)。你想想，寧波有幾百萬(wàn)人口。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)，積少成多，那么浪費(fèi)的水就是天文數(shù)字。
現(xiàn)在我給你幾個(gè)小建議。
1.我們可以給市民發(fā)幾張船票，寫(xiě)下如果人們不控制浪費(fèi)水資源的后果。盡量寫(xiě)得恐怖一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以激發(fā)人們保護(hù)水資源的熱情。
2:可以在電視上播一個(gè)節(jié)目，就是讓人們重復(fù)使用用過(guò)的水，比如淘米水、洗衣服水來(lái)沖廁所.
我覺(jué)得我們的實(shí)力不夠。我們應(yīng)該呼吁全世界人民采取行動(dòng)保護(hù)我們的水資源，這樣他們就不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故地死去。讓我們的地球母親繁榮昌盛！
小學(xué)生
1月3日
【第7篇】我是環(huán)保小衛(wèi)士作文250字-小學(xué)一年級(jí)作文
2008年4月22日星期二可以
我是環(huán)保小衛(wèi)士
甘肅省京美公司第二高級(jí)中學(xué)小學(xué)部毅(3)班楊淇
“啊，公園怎么變臟了？”
我看見(jiàn)香蕉皮、罐頭和廢紙球滿(mǎn)地都是。真的很臟！
“那我就挑出來(lái)?！闭f(shuō)完，我開(kāi)始行動(dòng)。在這里撿，在那里掃，弄得我手臂酸痛。
一個(gè)大叔看到了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友。我再也不會(huì)亂扔垃圾了。你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?！甭?tīng)了舅舅的夸獎(jiǎng)，我傻乎乎地笑了。
今天好開(kāi)心，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。
【第8篇】學(xué)英雄本質(zhì)，樹(shù)環(huán)保意識(shí)，建美好家園作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
說(shuō)起英雄，人們總以為：忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的岳飛是英雄；文天祥豪爽悲歌，為祖國(guó)英雄；革命家孫中山、、周**是救民于水火、求民族獨(dú)立的英雄；抗洪救災(zāi)是英雄。一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了他們的鮮血和生命。好一個(gè)個(gè)驕傲的名字。他們憑借自己的價(jià)值和力量，超越地域和時(shí)空的距離，匯聚成自己時(shí)代的閃光點(diǎn)。他們都是為了祖國(guó)的河山不被破壞，為了祖國(guó)的母親不被蹂躪。憶英雄，我們激情澎湃，干勁十足。總之，他們都是為了我們祖國(guó)的和平——母親。
如今，我們出生在一個(gè)和平的時(shí)代，但有多少人清楚地意識(shí)到，我們的祖國(guó)正在遭受“侵蝕”，我們的地球母親正在遭受?chē)?yán)重的“污染”。1998年，河流泛濫成災(zāi)；2003年非典爆發(fā)；風(fēng)沙卷走了“北京城”；車(chē)經(jīng)過(guò)，塵土飛揚(yáng)；天空沒(méi)有以前那么藍(lán)了；水沒(méi)有以前清澈了；空氣不像以前那么清新了；許多動(dòng)物瀕臨滅絕；我們的祖國(guó)正面臨著另一種生存危機(jī)。有多少人在思考原因？這與我們?nèi)祟?lèi)的活動(dòng)密切相關(guān)。過(guò)度砍伐森林，過(guò)度放牧，破壞了祖國(guó)的衣裝；毀了祖國(guó)的臉面；媽媽此刻正在哭。但是有多少人對(duì)祖國(guó)的毀滅感到憤怒呢？保護(hù)祖國(guó)不是英雄嗎？
難道我們不熱愛(ài)和保護(hù)被前人英雄用鮮血和生命捍衛(wèi)的祖國(guó)母親嗎？讓她哭，讓她老去？在這里我大聲呼喊：愛(ài)國(guó)環(huán)保就是熱愛(ài)祖國(guó)。我們應(yīng)該響應(yīng)***爺爺?shù)奶?hào)召：多造些美麗的山川，多造些美麗的草原，多為祖國(guó)披上綠色的衣裳，讓祖國(guó)的血管——暢通無(wú)阻，與動(dòng)物和諧相處。我們要用鮮血重振母親的活力，用生命煥發(fā)青春，把祖國(guó)建設(shè)成美麗的花園，用英氣讓祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕。
【第9篇】環(huán)保從我做起
我抬頭望望地平線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)天空布滿(mǎn)了烏云。仔細(xì)看看煤氣公司的霧。突然覺(jué)得地球末日到了。我有一種感覺(jué)，這樣下去，會(huì)被空氣折磨死。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
有幾個(gè)地區(qū)因?yàn)榄h(huán)境破壞而一個(gè)個(gè)死亡。有的被熏死，有的吃了沒(méi)污染就中毒死了。想到那些因?yàn)榄h(huán)境影響而死的人，我就忍不住哭了。我見(jiàn)過(guò)動(dòng)物一個(gè)個(gè)死去。我又想起來(lái)了。我正在草地上鍛煉，突然看到一只老鼠掉進(jìn)了下水道，這是從工廠里拿的。小老鼠拼命掙扎。但最后還是被活活毒死了。我又流淚了。我不禁感嘆！世界上又死了一只小動(dòng)物。
雖然我一天只看到一個(gè)人一只動(dòng)物。但是一年有356個(gè)人或者小動(dòng)物。保護(hù)環(huán)境有多重要。既然這個(gè)世界正在與環(huán)境作斗爭(zhēng)，一個(gè)接一個(gè)地死去，既然環(huán)境保護(hù)對(duì)我們?nèi)绱酥匾?，讓我們一起行?dòng)，用我們的努力來(lái)?yè)Q取空氣的新鮮。
【第10篇】環(huán)保之風(fēng)吹遍惠州作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
20世紀(jì)初，徽州的環(huán)境保護(hù)很差。人們不分青紅皂白地開(kāi)墾土地和砍伐森林，導(dǎo)致水土流失和洪水泛濫。
20世紀(jì)末，人們終于知道，20世紀(jì)初的洪水是由于人們環(huán)保意識(shí)差造成的。
到現(xiàn)在，21世紀(jì)的惠州變化很大！人們環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，在公路旁種了彎柳、白楊樹(shù)、老虎柏等。西湖鳥(niǎo)島上種著亞熱帶風(fēng)光的樹(shù)木。早上，鳥(niǎo)兒們愉快地在大樹(shù)上安頓下來(lái)，在湖邊吠叫。湖水清澈透明，快樂(lè)的小魚(yú)在水里嬉戲玩耍。前幾年惠州汽車(chē)尾氣排放超標(biāo)，現(xiàn)在人們開(kāi)始使用環(huán)保汽車(chē)！據(jù)我父親說(shuō)，惠州建了廢電站和污水處理廠，變廢為寶，造福惠州人民。
近年來(lái)，徽州人越來(lái)越文明。年輕人在車(chē)上看到奶奶會(huì)讓座。沒(méi)有人糟蹋綠草，綠湖水中也沒(méi)有廢水污染。多虧了人們的努力，以前的大型垃圾場(chǎng)都沒(méi)有了。在城市和鄉(xiāng)村，到處都是鳥(niǎo)和花，到處都是樹(shù)和紅花。可見(jiàn)，徽州人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
惠州的美景不是一個(gè)人可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)的，而是要一起努力，讓環(huán)保之風(fēng)吹過(guò)惠州。
【第11篇】環(huán)保建議書(shū)作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
親愛(ài)的女士們先生們：
大家好！人類(lèi)環(huán)保越來(lái)越不重要，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈。在這里，我想和你談?wù)勔淮涡运芰喜途叩奈：?，并給出一些建議。
一次性塑料餐具用聚苯乙烯制成；聚丙烯；聚一聚？乙烯等高分子化合物制成的塑料制品毒性低，熔點(diǎn)高；可塑性強(qiáng)；生產(chǎn)簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，使得制造價(jià)格低廉；一次性餐具的絕佳材料。然而，一次性餐具盒不僅給我們帶來(lái)了方便，而且污染了環(huán)境。它不僅污染環(huán)境，而且危害人類(lèi)健康。一次性塑料餐具在高溫下會(huì)溶出毒素，被食物吸收，從而對(duì)人體造成輕微傷害。長(zhǎng)期沉積會(huì)損害我們的健康。如果有害物質(zhì)超標(biāo)，危害會(huì)更大。
以下是我給大家的建議：1。如果不需要在外面買(mǎi)早餐，就在家里用。2.出門(mén)買(mǎi)早餐，最好自帶可以多次使用的早餐盒。3.希望有關(guān)部門(mén)限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)，避免對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成嚴(yán)重危害。
2010年1月19日
【第12篇】環(huán)保，呼喚還不夠
呼吁環(huán)保是對(duì)的，但如果人們只停留在呼吁環(huán)保上，那么呼吁就會(huì)變成“空談”。
——銘文綠色，純色：綠色，生命之色：綠色，環(huán)保之色。有了綠色，就有了新鮮空氣；有了綠色，才會(huì)有健康的生活；有了綠色，就會(huì)有美麗的校園。綠色在校園，環(huán)保也在校園。
作者說(shuō)：“環(huán)境是靈魂的港灣畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉；”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是取勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃；”作為學(xué)生，我們說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件?！泵總€(gè)人都知道環(huán)境對(duì)我們的重要性，應(yīng)該為之努力。早在50年前，科學(xué)家就開(kāi)發(fā)了第一代光伏電池，并將其安裝在汽車(chē)上，可以減少54%的廢物污染。但由于光伏電池存儲(chǔ)不足，環(huán)境污染的現(xiàn)狀無(wú)法改變。于是科學(xué)家研制出了太陽(yáng)能汽車(chē)，將太陽(yáng)能汽車(chē)與光電池結(jié)合起來(lái)，解決汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染，是環(huán)保的先驅(qū)。但如果人們只呼吁減少汽車(chē)尾氣，結(jié)果可想而知。雷切爾，19世紀(jì)美國(guó)科普作家?？ㄉ瓿闪艘徊筷P(guān)于美國(guó)環(huán)境污染的杰作《鳥(niǎo)類(lèi)將會(huì)消失》，—— 《寂靜的春天》。他讓美國(guó)政府明白，環(huán)境污染不僅對(duì)人類(lèi)有害，對(duì)與人類(lèi)朝夕相處的小動(dòng)物也有害。因此，美國(guó)政府決定停止噴灑農(nóng)藥，環(huán)保計(jì)劃得到保證。但如果美國(guó)政府不聽(tīng)，真的有必要看到一幅“死藤老樹(shù)昏鴉”的生動(dòng)畫(huà)面。畫(huà)家用優(yōu)美的畫(huà)面感染人。一幅“高山流水”的畫(huà)面意義重大。山和流水沒(méi)有鳥(niǎo)和樹(shù)是孤獨(dú)的。讓我們保護(hù)環(huán)境，不要讓“山遇流水，花草樹(shù)木無(wú)處可尋”的事情發(fā)生。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)作為我們的職責(zé)。首先要從經(jīng)濟(jì)入手。節(jié)約也是環(huán)保?！昂茈y想象一碗粥和一頓飯，也很難一直想著它?！逼浯危€要注意妥善處理個(gè)人產(chǎn)生的垃圾，讓垃圾也能有歸宿。
“托起月亮和天空，心里缺了陰晴圓缺”。環(huán)境就像一輪明月，我們不希望它被烏云遮住。讓明月不再留存，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨我們！光呼吁環(huán)保是不夠的。關(guān)鍵是要把“說(shuō)”和“做”聯(lián)系起來(lái)。只有這樣，我們的家才能更加美麗。
【第13篇】環(huán)保之風(fēng)吹遍惠州作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文
20世紀(jì)初，徽州的環(huán)境保護(hù)很差。人們不分青紅皂白地開(kāi)墾土地和砍伐森林，導(dǎo)致水土流失和洪水泛濫。
20世紀(jì)末，人們終于知道，20世紀(jì)初的洪水是由于人們環(huán)保意識(shí)差造成的。
到現(xiàn)在，21世紀(jì)的惠州變化很大！人們環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，在公路旁種了彎柳、白楊樹(shù)、老虎柏等。西湖鳥(niǎo)島上種著亞熱帶風(fēng)光的樹(shù)木。早上，鳥(niǎo)兒們愉快地在大樹(shù)上安頓下來(lái)，在湖邊吠叫。湖水清澈透明，快樂(lè)的小魚(yú)在水里嬉戲玩耍。前幾年惠州汽車(chē)尾氣排放超標(biāo)，現(xiàn)在人們開(kāi)始使用環(huán)保汽車(chē)！據(jù)我父親說(shuō)，惠州建了廢電站和污水處理廠，變廢為寶，造福惠州人民。
近年來(lái)，徽州人越來(lái)越文明。年輕人在車(chē)上看到奶奶會(huì)讓座。沒(méi)有人糟蹋綠草，綠湖水中也沒(méi)有廢水污染。多虧了人們的努力，以前的大型垃圾場(chǎng)都沒(méi)有了。在城市和鄉(xiāng)村，到處都是鳥(niǎo)和花，到處都是樹(shù)和紅花?？梢?jiàn)，徽州人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
惠州的美景不是一個(gè)人可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)的，而是要一起努力，讓環(huán)保之風(fēng)吹過(guò)惠州。
【第14篇】關(guān)于環(huán)保的作文：讓世界變得更美好
今天晚上看了“數(shù)字學(xué)校”的環(huán)保班會(huì)課程，說(shuō)人類(lèi)要珍惜和保護(hù)環(huán)境，不要浪費(fèi)東西。在學(xué)校看到有同學(xué)撕作業(yè)本和折紙飛機(jī)玩，有同學(xué)洗手忘了關(guān)水龍頭，水白白流走了。看了這個(gè)班會(huì)，現(xiàn)在知道這樣的行為是不對(duì)的。我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的資源。我們也應(yīng)該告訴爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，因?yàn)槠?chē)排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。我們應(yīng)該種植更多的樹(shù)，綠化和美化我們的生活環(huán)境，讓世界成為一個(gè)更好的地方！
【第15篇】環(huán)保詩(shī)歌作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文
我認(rèn)為如果中國(guó)所有的人，
每人使用一雙一次性筷子。
所以，中國(guó)的13億人口，
浪費(fèi)了多少木材？
我認(rèn)為如果中國(guó)所有的人，
每人用一個(gè)塑料袋。
所以，中國(guó)的13億人口，
應(yīng)該有多少白色污染？
我認(rèn)為如果中國(guó)所有的人，
給每個(gè)人發(fā)一張賀卡。
所以，中國(guó)的13億人口，
需要花費(fèi)多少資源？
我們只有一個(gè)地球。
我們一起關(guān)注環(huán)保，一起理解環(huán)保，一起為綠色世界而努力
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環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士
人類(lèi)有一個(gè)美麗的地球，地球上有很多適合人類(lèi)生長(zhǎng)的物質(zhì)，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)私的貢獻(xiàn)。給人舒適的環(huán)境，但也有人不滿(mǎn)足。砍了很多樹(shù)。樹(shù)就像大地的毛發(fā)?？硺?shù)就砍了大地的毛，美麗的大地會(huì)變得更加丑陋。人類(lèi)為了自己的利益殺死動(dòng)物。動(dòng)物也有生命。動(dòng)物就像地球的朋友。地球整天和小動(dòng)物玩耍。我們多幸福啊。為什么我們要傷害他們的友誼？
這幾天看了一部叫《可可西里》的電影，講的是一個(gè)叫可可西里的地方，那里有很多藏羚羊，藏鐘羊的皮有保暖的作用，每張都要十幾萬(wàn)。它吸引了大量獵人捕殺珍貴的藏羚羊，那是一片無(wú)人區(qū)。保護(hù)藏羚羊的人自愿參加。當(dāng)時(shí)國(guó)家并沒(méi)有重視這些事情。
后來(lái)，這些保護(hù)區(qū)的人都為了保護(hù)珍貴的藏羚羊而犧牲了。這些勇敢的士兵為了保護(hù)藏羚羊，趕走獵人，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
后來(lái)國(guó)家開(kāi)始重視。派出大批軍隊(duì)將殘忍的獵人趕出可可西里，救出藏羚羊。這部正宗的電影獲得了電影界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
說(shuō)到這里，我想到了環(huán)保。保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任。看到一個(gè)人亂扔垃圾，你會(huì)罵他，撿垃圾嗎？我想每個(gè)人都會(huì)說(shuō)：“是的?！笔悄阕龅膯?？你不能只說(shuō)不做。我們應(yīng)該隨時(shí)隨地?fù)炖?，不要害怕臟或累。
現(xiàn)在是現(xiàn)代。每個(gè)城市都豎起了大煙囪，大量廢氣從煙囪排入天空，嚴(yán)重破壞了地球的天然屏障臭氧層。臭氧層就像地球的保護(hù)傘。臭氧層每天保護(hù)地球免受太陽(yáng)輻射，可以為地球提供良好的生存條件。如果沒(méi)有臭氧層的保護(hù)，恐怕什么也長(zhǎng)不出來(lái)。所以臭氧層給我們帶來(lái)了無(wú)私的幫助。所以我們必須保護(hù)臭氧層。
這幾天看了一個(gè)故事，名字叫《英國(guó)首都倫敦為什么被稱(chēng)為煙霧城》。原來(lái)英國(guó)工業(yè)發(fā)達(dá)，每天都有成千上萬(wàn)的煙囪繼續(xù)冒煙。這種煙不容易分解，所以可以在倫敦長(zhǎng)期停留。所以被人類(lèi)稱(chēng)為真正的霧霾城市。當(dāng)然，現(xiàn)在英國(guó)也在加強(qiáng)管理，這將引領(lǐng)倫敦走向輝煌之路。
現(xiàn)在地球變成了一個(gè)大溫室。主要原因如下：“汽車(chē)尾氣排放過(guò)多導(dǎo)致臭氧層空洞，陽(yáng)光可以照在地球上，使地球溫度升高，陽(yáng)光不易消散。此外，大量樹(shù)木被人類(lèi)砍伐，增加了二氧化碳，使人類(lèi)太熱，不知道該怎么辦。草原在萎縮，農(nóng)場(chǎng)在干涸。這是溫室效應(yīng)的結(jié)果。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的小守護(hù)者吧！
（三年級(jí)，1100字）
環(huán)保,讓地球永放光彩
站在河邊，我聞到惡臭，聽(tīng)到呻吟聲；當(dāng)我來(lái)到街上時(shí)，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了明亮的光，但我旁邊的路燈還亮著。身邊發(fā)生的所有故事都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，讓身邊的環(huán)境變得更糟糕，失去了過(guò)去的美好。也減少了資源。有些國(guó)家雖然土地遼闊，資源豐富，但不能因此而亂用。
目前，中國(guó)水資源總儲(chǔ)量約為28100立方米，居世界第六位。但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均水資源的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，居世界第110位，被列為世界人均水資源貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。世界上60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口無(wú)法獲得安全飲用水。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)476個(gè)城市中有近300個(gè)城市缺水。
地球的森林面積一度達(dá)到6億公頃。現(xiàn)在，世界上的森林面積幾乎每年減少1%，我們地球的森林面積不到6公頃。
看到這些驚人的數(shù)字，大家心里不是有些觸動(dòng)嗎？
環(huán)境也是生活的一部分，但人們?yōu)榱朔奖愣廴经h(huán)境。每當(dāng)我走在街上，我都會(huì)看到很多垃圾扔在地上，很多人會(huì)看到手里拿著白色的塑料袋；走進(jìn)酒店，一目了然，大家都在用一次性筷子；一大早起來(lái)，去中心廣場(chǎng)看看，廣場(chǎng)上漂浮著很多廢紙，可以看到很多人不停的吐痰…
所以，我想給你提以下建議，希望你能從我和小事做起：
1.不亂扔垃圾，不踩草坪，不隨地吐痰，不毀壞花草樹(shù)木。
2.不要使用一次性物品，如一次性筷子和白色塑料袋。盡量使用非一次性筷子和自制布袋。
3、節(jié)水，比如：淘米的時(shí)候，淘米水不用倒，還可以用來(lái)澆花；洗臉的水可以用來(lái)洗腳；洗手或者洗澡擦肥皂的時(shí)候關(guān)掉水。
4、節(jié)能，比如：在樓道安裝聲控?zé)簦梢詼p少無(wú)人時(shí)使用的能源；開(kāi)空調(diào)，夏天溫度不低于26c，不高于22c；冬天；關(guān)燈等。
環(huán)保，讓地球永遠(yuǎn)發(fā)光！
（五年級(jí)，700字）
環(huán)保演講稿
各位評(píng)委老師，各位朋友：大家好！今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境有多重要，我想，從很多領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)到群眾的呼吁，從在座各位緊鎖的眉頭到我們演講的主題——，保護(hù)環(huán)境愛(ài)我黃石。這樣的問(wèn)題已經(jīng)得到了最好的解釋。在這里，我思考和思考的是：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的精神環(huán)境？因?yàn)檫@是人與自然和諧共處的基礎(chǔ)，也決定了我們的城市會(huì)有怎樣的今天和未來(lái)。提到這個(gè)問(wèn)題，我首先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆釉诠珗@散步。這孩子很漂亮，有一雙漂亮的眼睛?？上难劬床灰?jiàn)。他是盲人。一路上，他緊緊地握著我的手，不停地問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣的？黃石漂亮嗎？”我告訴他：黃石很美，湖很清，草很綠，天很藍(lán)。他臉上掛著燦爛的笑容，仔細(xì)聽(tīng)著。但是我笑不出來(lái)。忘了告訴他：黃石的湖水很清澈，但是湖面上有一片片惡心的垃圾；草地很綠，但是草地上有刺眼的白色塑料袋；天空是藍(lán)色的，但是天空的另一邊有一個(gè)煙囪！這些可能不算什么，但我只能告訴他，黃石很美，湖很清，草很綠。后來(lái)孩子給我打電話(huà)說(shuō)黃石很美。雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石公園在他心中就像一個(gè)童話(huà)。我知道這孩子是瞎子。雖然看不到，但他接納了黃石，用一顆白紙一樣的心捍衛(wèi)著城市的美好。這樣的孩子我怎么能不驚訝呢？他有一顆怎樣的心！也許，一個(gè)孩子的話(huà)并沒(méi)有什么意義。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看我們的孩子，不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子并不是用心去看世界，也不是用心去接受他們生活的城市。面對(duì)他們所擁有的，“黃石很美，湖很清，草很綠，天很藍(lán).我們應(yīng)該給他們保護(hù)，把一切都變成現(xiàn)實(shí)，讓他們開(kāi)心、快樂(lè)、陽(yáng)光和微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出它巨大的手掌，撕裂，撕裂，徹底摧毀它們？不要給他們留下任何希望。
不，從來(lái)沒(méi)有！因?yàn)槲覀儛?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給他們新衣服，做好吃的，讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的路，住最大最漂亮的房子！但這些是我們給他們的未來(lái)？這是保護(hù)？不，他們真正需要的未來(lái)不在這里。他們需要的未來(lái)在他們心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，我們的孩子是最歡喜的人之一；為什么在一次重大環(huán)境污染事故后，我們的孩子是最痛苦的人？為什么有些討厭煙囪叢林的人是我們的孩子？如果他們沒(méi)有一個(gè)純白的精神環(huán)境，他們可以抱著對(duì)清水藍(lán)天的渴望；如果他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)這個(gè)城市和這個(gè)環(huán)境的心，他們哪里有那么多的愛(ài)和殘忍？今天，如果我用不那么苛刻的眼光來(lái)看我們生活的城市，沒(méi)錯(cuò)，黃石今天是美麗的，這是很多人努力的結(jié)果，但更美麗的，不正是我們的孩子的內(nèi)心，以及他們對(duì)這個(gè)城市環(huán)境的深深熱愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧共處的關(guān)鍵嗎？通過(guò)孩子的問(wèn)題，我想到了我們成年人。其實(shí)在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，也有青山綠水。但是，我們往往習(xí)慣于覺(jué)察自己內(nèi)心深處的欲望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從內(nèi)心。這就是為什么我們一遍又一遍地聽(tīng)它，保護(hù)環(huán)境是多么重要。今天看到綠城，不想再去深入思考背后的各種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一次次為環(huán)保讓路！這也是為什么，動(dòng)筷子的時(shí)候，我寧愿把一個(gè)可能被污染了的蔬菜放在嘴里，最后表達(dá)我的無(wú)奈！面對(duì)孩子和自己，我們只能感到無(wú)助嗎？為什么不能把內(nèi)心的渴望變成行動(dòng)的動(dòng)力！為什么我們不能像我們的孩子一樣，把心中積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)消除綠色背后的各種危機(jī)，把心中的青山綠水復(fù)制到現(xiàn)實(shí)生活中，回到心中！是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們更應(yīng)該愛(ài)自己的心。作為一個(gè)黃石的普通市民，我們?cè)诿利惖氖澜缋锵胂簏S石的未來(lái)，包括——青銅古都，鋼鐵搖籃，水泥之鄉(xiāng)，服裝新城。但是，在這些絕妙的創(chuàng)意之前，是不是應(yīng)該加上一個(gè)——山川的新城？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從靈魂出發(fā)，與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
（六年級(jí)，1700字）
