【第1篇】童年詩(shī)
童年
童年是一只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳。
童年是海洋中一條活潑的游動(dòng)的魚(yú)。
童年是一只貓?jiān)诓莸厣贤嫠?，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚?/p>
童年是一只白鵝在湖上唱歌，呱呱呱呱。
童年是青蛙在荷葉上唱跳，嘎嘎叫。
童年是一只蝴蝶在小路上翩翩起舞，呼呼的，呼呼的。
童年是天地間最美的歌.
【第2篇】與同學(xué)談話(huà)：你的童年快樂(lè)嗎400字
我：你好，小美！
小美：你好！
我：童年是人生最重要的時(shí)光。它似乎是一本內(nèi)容豐富的書(shū)，記錄了我們童年生活的一切。請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你的童年幸福嗎？
小美：我覺(jué)得我的童年不是很幸福。因?yàn)槲覀儾粌H學(xué)習(xí)壓力大，而且沒(méi)有時(shí)間休息。
我：能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的情況嗎？
小美：對(duì)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，所以我們學(xué)習(xí)非常努力。所以，我爸媽給我買(mǎi)了很多周末要做的作業(yè)。這些課外作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次寫(xiě)完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒。但是我媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你是畢業(yè)班的學(xué)生，要把學(xué)習(xí)放在第一位。回書(shū)房看書(shū)！我別無(wú)選擇，只能走回房間看書(shū)。你說(shuō)，我的童年能幸福嗎？
我：是啊，現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了。父母應(yīng)該給我們“減負(fù)”，給我們一個(gè)難忘的、幸福的、美好的童年。小梅，謝謝你今天和我聊天。再見(jiàn)！
小美：再見(jiàn)！
【第3篇】小學(xué)一年級(jí)作文：童年
那些紅蜻蜓和綠蜻蜓，
入睡，
在綠草如茵的河邊，
放了多少夢(mèng)，
每一顆鵝卵石，
它們都閃耀著多彩的色彩，
每一行腳印，
都孕育著驕傲的人生。
你童年時(shí)的樣子，
海灘，泥巴，小屋，
兩個(gè)無(wú)猜年齡，
好奇心，模仿，涂鴉，
唱歌給自己聽(tīng)，
即使是在雪中涌動(dòng)的小手，
都是令人羨慕和苦惱的。
哦——什么是童年，
星星，月亮，太陽(yáng)，
每次我走進(jìn)這個(gè)世界，
它使人心情振奮，
貪戀，五彩夢(mèng)想。
【第4篇】夢(mèng)幻童年作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
童年是一首飄飄悠悠的歌.
小時(shí)候，我常常在自己的花園里和朋友們手牽手，吹走白色的蒲公英，對(duì)著鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。在草坪上，“你拍一張，我拍一張……”，唱著“閃爍的星星，天空布滿(mǎn)了小星星.
童年是一串叮當(dāng)作響的鐘.
就我記憶所及，我知道“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！蔽颐刻焱砩隙及研膼?ài)的小鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)，可是每天早上我都迷迷糊糊睡過(guò)頭，讓勤勞的小鬧鐘“丁……”繼續(xù)尖叫。我沒(méi)有起床，而是叫醒了隔壁熟睡的父母。童年真的是一個(gè)懵懂的鬧鐘。
童年是一首朦朧的，美好的，精彩的詩(shī)…
一年級(jí)的時(shí)候，孩子們迷上了吹泡泡。每當(dāng)他們看到五彩繽紛、晶瑩剔透的氣泡在陽(yáng)光下閃爍斑駁的影子，就有一種奇妙的感覺(jué)。于是，我也用肥皂水做了自己的泡泡。當(dāng)我躺在花叢中，看著我的泡泡飛向天空，仿佛是童話(huà)里的小公主，我感到無(wú)比幸福。雖然我的泡泡沒(méi)有顏色，但我相信它絕對(duì)是世界上最美最純粹的泡泡。童年真的是一首美妙的散文詩(shī)。
【第5篇】童年易碎改變作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
童年，
就像一張彩色的照片，
它充滿(mǎn)了你美好的回憶，
有一個(gè)場(chǎng)景，你舍不得和媽媽一起上幼兒園。
第一次你可以走路和說(shuō)話(huà)，
還有一張你在餐桌上狼吞虎咽的照片
……
童年，
在你心里，
帶著揮之不去的陰影，
它帶給你快樂(lè)，幸福，
在那個(gè)童年，
你的小朋友們，
他們臉上天真的微笑，
是你生命的甜蜜。
父母的一句好話(huà)，
是你靈魂不可或缺的慰藉。
童年，
它已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，
你現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間玩了，
堆在你面前，
是成千上萬(wàn)的作業(yè)。
回憶過(guò)去在草地上奔跑，
你什么都不記得了。
在你內(nèi)心深處，
是一個(gè)接一個(gè)的奧數(shù)題。
是那無(wú)數(shù)的試題。
童年，
已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離你.
【第6篇】童年作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文
童年就像一片金色的沙灘。沙灘上的每一個(gè)貝殼都代表著童年發(fā)生的事情，每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)美麗而難忘的故事。一個(gè)個(gè)撿貝殼，其中一個(gè)最搶眼，那里的故事讓我很難忘。
我記得那次，我和鄰居做完作業(yè)后不知道該怎么辦。當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，鄰居的狗和土豆引起了我的注意。我的小腦子突然想出了一個(gè)主意。要知道，我才三年級(jí)，腦子里也不會(huì)有這么好的想法！我對(duì)鄰居說(shuō)：“我們給你的小土豆打扮一下好嗎？誰(shuí)知道，她想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
我立即趕回家，把絲巾、小吊帶衫、發(fā)夾和潤(rùn)唇膏放在一個(gè)盒子里。準(zhǔn)備好盒子后，我抱著它去找鄰居家的孩子。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，她已經(jīng)抓住了小土豆。我打開(kāi)盒子后，剛想給小土豆穿衣服，它卻掙脫了鄰居婷婷的枷鎖，飛快地跑了。
我氣極了，這個(gè)小土豆真的讓我很尷尬。
我沒(méi)有放棄，我依然抱著必勝的信心。后來(lái)天道酬勤，我趁著小土豆愛(ài)吃土豆的弱點(diǎn)，趕緊抽出來(lái)，成功制服了。我讓婷婷抱著小狗，然后準(zhǔn)備給它穿上籠頭，但是小土豆總是一副很不情愿的樣子，腦袋搖得跟撥浪鼓似的，讓我很難套上吊帶。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我終于成功的為小土豆套上了吊帶。也許是因?yàn)樾⊥炼固?，吊帶太大，穿不上，就像一件長(zhǎng)長(zhǎng)的晚禮服。我和婷婷都想笑，但是好看。
接下來(lái)我和婷婷準(zhǔn)備給狗狗戴絲巾，可能是因?yàn)樯厦娴睦俳z太扎眼了，狗狗戴上后不舒服，叫了起來(lái)。他又跑了?？赡苓@只小狗記性不長(zhǎng)，但是小土豆太愛(ài)土豆了。我們又一次成功地用土豆引誘他。
【第7篇】童年沒(méi)有橡皮擦作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文
每次打開(kāi)我的生活記錄，上面總有一點(diǎn)黑色的污點(diǎn)。它如此引人注目，就像點(diǎn)燃一盞孔明燈籠。他銳利的鋒芒掩蓋了生命的光明和殉難。曾經(jīng)想用橡皮擦把擦不掉的污漬擦掉，但是怎么擦都擦不掉。
因?yàn)檫@是事實(shí)，我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情.讓那個(gè)小橡皮擦無(wú)法抹去記憶~ ~ ~ ~ ~
【第8篇】小學(xué)一年級(jí)作文：童年的回憶
童年像一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心，童年像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年像暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，光彩奪目；童年就像日落后的余暉，所以讓人懷念；喜歡蜿蜒的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)吹不走這溫暖的記憶；雨兒掩蓋不了這動(dòng)人的旋律，只有可愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)照亮它，拯救它.
回想小時(shí)候的小事件。雖然事件很小，但那些記憶是那么的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些記憶，你可以不斷進(jìn)步，不斷追逐，不斷尋找，然后成長(zhǎng)。童年總是被回憶?；叵肫鹞孱伭膲?mèng)，亞亞學(xué)會(huì)語(yǔ)言的時(shí)候，她第一次走上舞臺(tái)的時(shí)候，她第一次叫出父母的時(shí)候，第一次……那一刻，那一幕幕出現(xiàn)在你眼前。
那是一段難忘的回憶，一段難忘的童年，第一次拿起新書(shū)包和其他孩子一樣上學(xué)的那一天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我的歷史性時(shí)刻。我爸媽拿著相機(jī)拍下了最幸福最難忘的樣子，成了我爸媽最欣慰的事，也成了我家最幸福的寫(xiě)照。這難忘的時(shí)刻是那么美好甜蜜，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。但美好的事情都只是過(guò)去。在溫暖的日子里，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我磨練出了鋼鐵般堅(jiān)硬的脆弱的自己。沒(méi)有人會(huì)知道學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有人會(huì)為此感到惋惜。在落葉的秋天，只有苦澀的能量，只有失去的快樂(lè)，這就是苦澀。童年在鮮花盛開(kāi)的春天，帶著童年的美好夢(mèng)想，一閃而過(guò)。
時(shí)鐘只能前進(jìn)，不能后退。童年只有回味和回憶.
【第9篇】童年作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文
童年天真單純。我小時(shí)候做過(guò)很多傻事，其中有一件至今還讓我發(fā)笑。
我在家鄉(xiāng)有許多好朋友。他們比我高。我媽讓我叫他們大哥大姐。大哥大姐很牛逼。每當(dāng)有好吃的東西，他們總是先給我，他們總是為我解決任何困難。我很崇拜他們，所以我一直期待成為一個(gè)大姐姐。于是有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)任议L(zhǎng)得比你高了，你會(huì)叫我大姐嗎？”我媽媽笑得前仰后合。我是張耳的和尚。我媽看著我，摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“傻女兒，你再高，也要一直叫我媽。當(dāng)不當(dāng)大姐不是輩分問(wèn)題?！庇谑俏覌尣粎捚錈┑慕o我解釋?zhuān)缓笪彝蝗灰庾R(shí)到我忍不住覺(jué)得剛才那些傻話(huà)很可笑。
【第10篇】童年“趣”事談（教師手記之402）作文1500字-小學(xué)一年級(jí)作文
上次有一個(gè)單元的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練《童年趣事》，同學(xué)寫(xiě)的沒(méi)什么意思。在這里，我也想說(shuō)說(shuō)大家的“趣事”。
童趣在哪里？誤導(dǎo)人認(rèn)為是愚蠢、愚蠢、可笑的事情。其實(shí)學(xué)生寫(xiě)這些東西的時(shí)候，有很多情緒是沒(méi)意思的，只有難受、委屈、慚愧或者無(wú)奈。他們把自己過(guò)去這些可笑的經(jīng)歷當(dāng)做有趣的事實(shí)，并不“有趣”。成年人經(jīng)常談?wù)摮爸S自己幼稚的行為，或者懷念為人父母的辛酸和艱難，喚起孩子模糊的記憶，創(chuàng)造出因無(wú)知和年少無(wú)知而犯錯(cuò)時(shí)的那種“可愛(ài)”。對(duì)于童年的回憶，他們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)陰影，大部分都存在于成年人的思想中。
長(zhǎng)大了就不敢寫(xiě)自己喜歡的有趣的東西了。雖然成年人認(rèn)為這是一件真正有趣的事情，但他們?nèi)匀粚?duì)此感到害羞。他們不愿意把心里的秘密告訴別人。在他們看來(lái)，是個(gè)人隱私，也許只是兩個(gè)人之間的矛盾，也許只是心里的向往，也許只是不尋常的經(jīng)歷，甚至只是自己的偏執(zhí)愛(ài)好。幾個(gè)人在一起只是聊天和玩耍，但卻是他們心中幸福的源泉，內(nèi)心幸福的基礎(chǔ)。他們會(huì)成年人往往會(huì)人為地把有趣的東西框在一個(gè)地方，但他們更注重自由和好玩的時(shí)間，認(rèn)為那時(shí)候是快樂(lè)的。他們會(huì)開(kāi)心好幾天得到兩張喜歡的卡片，會(huì)興奮的得到同學(xué)的一個(gè)贊賞，會(huì)對(duì)自己執(zhí)著的東西絕望。
現(xiàn)在呢？他們覺(jué)得生活中有趣的東西太少了。好像一切都不再有趣了，但真正有趣的事卻無(wú)法訴說(shuō)。只有當(dāng)他們遇到一些他們喜歡的活動(dòng)時(shí)，他們才會(huì)覺(jué)得生活有趣。而這樣的事情，卻不能讓人如愿以?xún)?。比如搞大家都喜歡的集體活動(dòng)會(huì)很有意思，很難忘，但是學(xué)校不會(huì)組織，教育局不會(huì)同意，社會(huì)也不會(huì)同意。安全，安全，又安全了！沒(méi)辦法。只有一個(gè)生命，只有一個(gè)孩子。沒(méi)有人愿意觸碰社會(huì)上的一萬(wàn)種危險(xiǎn)中的一種。那么最保險(xiǎn)的辦法就是什么都不做，哪兒也不去。學(xué)校只會(huì)在校園里組織一些比賽，比這個(gè)多，比那個(gè)多，比學(xué)生多，比班級(jí)多，讓人感覺(jué)焦頭爛額。所謂的活動(dòng)，也是讓人在痛苦中磨練才華。好的話(huà)可以得到一些掌聲和歡呼，不好的話(huà)就是浪費(fèi)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，毫無(wú)用處。要說(shuō)興趣，那是沒(méi)了。學(xué)生對(duì)這里往往不感興趣。即使有一些有趣的東西，也會(huì)被各種比賽取代。最近學(xué)校有個(gè)航模團(tuán)，做的人都很感興趣，也符合小學(xué)生的興趣愛(ài)好。如果能投入到學(xué)生的生活中，也是一件很有意思的事情，但其實(shí)這個(gè)航模團(tuán)只是為了參加縣賽而成立的。短短幾個(gè)星期，學(xué)生們就從無(wú)知被培養(yǎng)成了選手，可見(jiàn)他們的訓(xùn)練強(qiáng)度之大。每天至少半天不上課，連午飯都沒(méi)時(shí)間吃。而是整天反復(fù)琢磨練習(xí)，在后來(lái)的強(qiáng)行高強(qiáng)度訓(xùn)練中，最初的興趣逐漸減弱。
我問(wèn)學(xué)生：“你想做什么活動(dòng)？”他們說(shuō)是出去活動(dòng)，春游，秋游，野餐，爬山，哪怕是出去走走，看看近一點(diǎn)的地方。他們太封閉了，現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的郊游都取消了，連掃墓都沒(méi)有了。連電影院的人都被邀請(qǐng)去學(xué)校的多媒體教室看電影?？傊畬W(xué)生出不去。他們就像被困在盒子里的鳥(niǎo)，渴望新鮮自然的空氣。我想在我們班郊游，但我不敢。作為老師，我還是很擔(dān)心的。不是說(shuō)會(huì)出事，而是上面各級(jí)部門(mén)不會(huì)同意。這不是一個(gè)小錯(cuò)誤。所以，雖然我也想帶同學(xué)出去，爬山，圍著大草坪坐著做一些游戲，在花園活動(dòng)區(qū)組織一些游戲，一起拍自然風(fēng)光，呼吸自然清香，但還是有很大的顧忌。
不知道以后會(huì)不會(huì)有“童年趣事”的作文？
(2006年11月2日)
【第11篇】借個(gè)童年——浙江師范大學(xué)向日葵實(shí)踐隊(duì)入住嘉興
7月21日是浙江師范大學(xué)嘉興平湖向日葵實(shí)踐的第四天。經(jīng)過(guò)幾天的“磨合”，團(tuán)隊(duì)成員逐漸熟悉了整個(gè)過(guò)程。上午數(shù)學(xué)課選材難，下午魔術(shù)課和體育課會(huì)把熱鬧的氣氛發(fā)揮的淋漓盡致。
組長(zhǎng)透露，上課過(guò)程中的主要問(wèn)題是從幼兒園到初中學(xué)生的年齡差異不均衡，使得團(tuán)隊(duì)成員幾乎找不到適合所有學(xué)生教學(xué)的課程內(nèi)容。最麻煩的是楊宇航，連幼兒園都沒(méi)上過(guò)。老師的課完全超出了他的聽(tīng)力范圍。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著團(tuán)隊(duì)成員。我該拿他怎么辦？他才4歲，聽(tīng)不懂他的課。他喝水，上廁所，哭著要回家。不行，他們只能派“專(zhuān)家”來(lái)幫助他們。只見(jiàn)張先生抱著蕭雨航在腿上，給他倒水，一會(huì)兒領(lǐng)他上廁所，一會(huì)兒教他數(shù)數(shù)。說(shuō)來(lái)也怪，蕭雨航一上午都在耐心地呆著，不僅興致勃勃地學(xué)習(xí)，還懂紀(jì)律。下午，他也歡快地跑著，聲音甜甜地叫著“老師”。在孩子的世界里，他是自己的中心。當(dāng)你把你的眼睛、手和心放在他身上時(shí)，他也會(huì)把它們給你。
下午體育課有新插花。因?yàn)槭切〗M賽，難免會(huì)有同學(xué)被“拋棄”。對(duì)于一些找不到“師”的孩子來(lái)說(shuō)，每局每局都輸。沒(méi)有，老師一喊“3”，m-girls隊(duì)的一個(gè)女生就成了孤鳥(niǎo)，旁邊的男生開(kāi)始嘲笑她。自尊心受到傷害的時(shí)候，她撅著嘴什么也沒(méi)說(shuō)，眼里開(kāi)始閃現(xiàn)淚水。老師很快就看到了奇怪的東西。下節(jié)課，老師關(guān)注了這個(gè)女生。在老師的帶領(lǐng)下，這只“流浪鳥(niǎo)”成為了“五角一片”游戲中的熱門(mén)商品?？吹剿_(kāi)心的樣子，體育老師會(huì)放心的。是的，拯救靈魂比拯救階級(jí)重要得多。
當(dāng)被問(wèn)及對(duì)教學(xué)的感受時(shí)，一些隊(duì)員感慨地回答：“據(jù)說(shuō)我們是來(lái)教書(shū)的，但不完全是。我們想借一個(gè)有淚有笑的童年?！薄?/p>
【第12篇】童年，過(guò)的真快…200字
童年，像一朵金色的向日葵，
總會(huì)有盡頭的.
當(dāng)向日葵種植在土壤中時(shí)，
我們的童年也開(kāi)始了。
當(dāng)向日葵低頭時(shí)，
我們?cè)诳蕖?/p>
向日葵一抬頭，
我們?cè)谛Α?/p>
其實(shí)童年正在悄悄離我們而去。
我們只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我們成熟的時(shí)候，
才發(fā)現(xiàn)童年過(guò)的好快！
【第13篇】童年往事作文1200字-小學(xué)一年級(jí)作文
這年頭。我學(xué)到了很多，也有很多問(wèn)題。為什么我們的生活中有不關(guān)心別人的問(wèn)題，不僅僅是別人的問(wèn)題？更何況不是自己？孝敬父母。還有爺爺奶奶。爺爺奶奶等。但我們身邊總有一些悲傷的事。那些老人是怎么生活的？我們呢？
我父母為我們好。不要把他們的好意當(dāng)成理所當(dāng)然的事。你見(jiàn)過(guò)這種事嗎？你每天早上吃多少早餐？你父母吃多少？一般早上不在家做飯，給你錢(qián)在外面買(mǎi)，吃不吃都行。會(huì)給你很多錢(qián)，怕你，還有父母？一般早上吃的不多，就一兩快錢(qián)。他們都要上班，但心里還是對(duì)我們好的。他們寧愿少吃點(diǎn)，讓我們這些孩子多吃點(diǎn)。窮則傳風(fēng)，以為父母不為子女。
然而，總有一些孩子不知道如何報(bào)答他們。相反，他們很惱火。我認(rèn)為這些孩子以后不會(huì)有很大的成就，只會(huì)為了自己。所以自私的無(wú)兒無(wú)女的人應(yīng)該懂得報(bào)答。他們小的時(shí)候父母給我們提供衣食，現(xiàn)在都是為我們而活。那時(shí)候我們還小，不獨(dú)立?，F(xiàn)在？長(zhǎng)大后，我們不再是孩子了。爸爸媽媽都老了。是我們償還的時(shí)候了。俗話(huà)說(shuō)，春天來(lái)了，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，不知過(guò)了多少年。長(zhǎng)大了，我們會(huì)為自己做更多的事，忽略就好。但是，現(xiàn)在他們老了，我們這些孩子要好好照顧他們，讓他們知道我們小時(shí)候有沒(méi)有愛(ài)過(guò)他們。
我后悔昨天做錯(cuò)了什么。昨晚下雨了，我媽媽下班了。我以為我媽會(huì)向同事借傘。然而，這只是我心中的一個(gè)借口。真的是因?yàn)榱?xí)慣了這種不問(wèn)的習(xí)慣，讓媽媽冒雨回來(lái)，回家淋濕。我問(wèn)為什么不送傘，只是隨口一說(shuō)。我以為你會(huì)借，所以沒(méi)去。就一句話(huà)反映了我。當(dāng)我看到雨落在我媽媽身上時(shí)，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。我坐在椅子上，媽媽還在忙。我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起媽媽。下班了，淋雨了，還要做飯洗衣服。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想起了發(fā)生的事情。我眼淚打滾，心里很愧疚。有時(shí)候我甚至?xí)?wèn)，為什么我每次都要被父母罵一頓才知道這些原因，然后我就覺(jué)得心里不是個(gè)滋味！這種滋味不好受，要多關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)€有什么別的爺爺奶奶，爺爺奶奶，多給點(diǎn)問(wèn)候。
最近想起外婆，還記得以前的事。從小到大，在奶奶的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。所以，我靠外婆家。當(dāng)我遇到一些關(guān)于老人的傷心事時(shí)，我總是會(huì)回憶起我的祖母和祖父和我在一起的日子。我忘不了那些日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。謝謝你照顧我，讓我學(xué)到了很多?，F(xiàn)在我知道怎么去愛(ài)了。
今天坐在電腦前，不由自主的寫(xiě)。老家的爺爺奶奶爺爺奶奶，可能我想你了。想起過(guò)去，我愛(ài)你。希望你長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)健康。到底是誰(shuí)在讀這篇演講稿？你難道沒(méi)有一些見(jiàn)解嗎？有做過(guò)這種事的人，要好好想想，以后對(duì)家人好一點(diǎn)。不要讓別人看不起自己。做個(gè)懂事的孩子。
一年級(jí)：吳竹
【第14篇】童年
童年就像一杯純凈的開(kāi)水。無(wú)論我們添加什么原材料，它都會(huì)被仔細(xì)收集并永遠(yuǎn)銘刻在我們的腦海中，這讓我們不愿意，更不忍心去觸碰那些美好的回憶.
席哲說(shuō)：“世界上最強(qiáng)的人是最孤獨(dú)的人?！彼€說(shuō)：“只有最偉大的人才能在孤獨(dú)中完成自己的使命?！背蔀橐粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，必然會(huì)孤獨(dú)，只有堅(jiān)強(qiáng)到可以面對(duì)孤獨(dú)的人，才會(huì)有力量讓自己的才華不被孤獨(dú)吞噬，而是被磨礪加熱，能夠在孤獨(dú)中完成自己的使命，即使他很偉大。高爾基很偉大，所以他做了世界傳世的《童年》。
每個(gè)時(shí)代都會(huì)成就不同的人才。列寧曾說(shuō)“高爾基是無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”，連“執(zhí)筆人”魯迅也說(shuō)他的名字“代表了世界文學(xué)史上的新時(shí)期”。讀他的書(shū)就像寒夜的火花，在許多勇敢的心中燃燒起對(duì)自由和光明的熱切渴望！
《童年》《高爾基自傳三部曲》的第一部，是高爾基三大文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一，在這些作品中，高爾基以他早期的生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)，真實(shí)地描繪了俄羅斯的社會(huì)生活，展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、無(wú)知甚至窒息的生活，展示了新一代反抗黑暗、奴役、追求自由和光明的崇高理想。《童年》主要描寫(xiě)了阿萊莎的童年，整部小說(shuō)描繪了一個(gè)厚重、多彩、離奇、不可描述的生活。那些日子仿佛是一個(gè)善良而又極其誠(chéng)實(shí)的天才和奇妙的天才講述的悲劇童話(huà)。那段黑暗的人生，殘酷的事太多了。
在《童年》中，作者高爾基也一再解釋?zhuān)骸懊慨?dāng)回憶起俄羅斯壓抑、骯臟、野蠻的生活，我常常問(wèn)自己：有必要寫(xiě)這種丑惡的行為嗎？每次我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回答自己：有必要！因?yàn)檫@是三個(gè)活生生的，丑陋的生活現(xiàn)實(shí)，目前依然存在。要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，要從人們的記憶和心靈中，從我們沉重而尷尬的生活中去除它的影響，就必須徹底了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)?！笔堑模覀?nèi)祟?lèi)活在這個(gè)世界上，難免會(huì)有很多無(wú)奈，會(huì)遇到很多不如意的事情。高爾基很勇敢。他沒(méi)有選擇沉默，而是用鋒利的筆尖向世界展示了最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
作品主要刻畫(huà)了兩類(lèi)人物，作者通過(guò)對(duì)這兩類(lèi)人物的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)恨情仇。有兩種性格：以爺爺為代表的自私殘忍的人，和以奶奶為代表的誠(chéng)實(shí)善良的人。作者其實(shí)寫(xiě)的是自己，間接寫(xiě)的是這兩類(lèi)人不同的命運(yùn)，留給我們的是深刻的思考.這個(gè)世界，好人有好報(bào)。它還激發(fā)了我們社會(huì)努力營(yíng)造的和諧氛圍。世界屬于我們所有人，生命是我們共同創(chuàng)造的。只有真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的心才能被提升到一個(gè)更高的層次，我們的社會(huì)和我們美好的明天才會(huì)更加輝煌！
非常同情高爾基的童年，4歲失去父親，10歲失去母親，后來(lái)通過(guò)努力學(xué)習(xí)成為蘇聯(lián)的大作家?！锻辍分v述了他失去父親，再婚母親，然后和脾氣暴躁、日漸衰敗的小染坊爺爺奶奶生活在一起的童年故事。通過(guò)一個(gè)孩子天真無(wú)邪的視覺(jué)，生動(dòng)地向我們展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了普通公民丑陋無(wú)知的生活方式，以及當(dāng)時(shí)俄羅斯的宗教、喪葬等民俗。對(duì)高爾基的這些回憶，有助于我們了解當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的風(fēng)貌，以及一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
比起高爾基，我們的童年快樂(lè)多了。也許父母給我們的不是最好的，但一定是我們最珍惜、最記得的。人生只有一次，童年只有一次。我們已經(jīng)走過(guò)，走過(guò)，走過(guò)。很多年后，當(dāng)我們走在夕陽(yáng)下，回憶起童年的每一點(diǎn)，一定會(huì)有不一般的感受。細(xì)細(xì)品嘗，就像是甜甜的糖果，滲入我們的內(nèi)心，噴出一股甜甜的暖暖的味道…
其實(shí)人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。當(dāng)我驀然回首，發(fā)現(xiàn)活著是一種心情。窮也好，富也罷，好也罷，壞也罷，一切都是過(guò)眼云煙，不管是昨天、今天還是明天，幸福都是美好的一天，不管是親情、友情還是愛(ài)情，都是值得永遠(yuǎn)珍惜的好心情。不要忘記曾經(jīng)擁有的，珍惜已經(jīng)擁有的，不要放棄屬于自己的，把失去的當(dāng)做回憶。讓我們以童年為最美好的回憶，用心書(shū)寫(xiě)我們的人生歷史。
【第15篇】《童年》讀后感300字
《童年》 讀后感300字
以前總覺(jué)得自己不幸福。不能為所欲為，可以買(mǎi)名牌….
《童年》這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，他的主人公阿萊莎是個(gè)可憐的孩子。他的父親在他還是個(gè)孩子的時(shí)候就去世了，他跟隨他的母親來(lái)到他祖父的家。奶奶很愛(ài)她，但是爺爺很兇。她經(jīng)常打阿麗莎，罵阿麗莎。阿麗莎有兩個(gè)叔叔，對(duì)他也不好。后來(lái)，阿麗莎的母親再婚了。他的繼父是個(gè)惡棍，他不關(guān)心他們的生活。阿麗莎不得不獨(dú)自工作來(lái)養(yǎng)活自己和祖母。
阿萊莎遭受了人類(lèi)的苦難，但他從未放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，并為自己感到羞愧。雖然不能說(shuō)和小康同學(xué)比，但我是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的。
我想，以后，我不會(huì)再做不必要的比較了。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有前途的人。《童年》 讀后感300字
《童年》 讀后感300字
今天看完了童年小說(shuō)，內(nèi)容很豐富。
這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)著名作家高爾基。他根據(jù)自己童年的經(jīng)歷寫(xiě)了一個(gè)感人的故事，其中的人物栩栩如生。主人公阿麗莎在3歲時(shí)失去了父親，和母親一起住在祖父的房子里。他爺爺對(duì)他不好，很自私。他的兩個(gè)叔叔很殘忍。只有他年邁的祖母和母親撫養(yǎng)和照顧他。他也很懂事，受委屈的時(shí)候從來(lái)不哭。
阿麗莎是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也是一個(gè)努力而懂事的人。我爺爺奶奶分居的時(shí)候，她一貧如洗的奶奶惹上了麻煩。上學(xué)的阿麗莎得知此事后，決定幫她賺錢(qián)。每天放學(xué)后，他背著沉重的書(shū)包去骯臟的角落撿垃圾。有時(shí)候一張鐵皮可以賣(mài)10盧布，相當(dāng)于他和她奶奶一天的開(kāi)銷(xiāo)。就這樣，他用撿垃圾的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)需求。
阿麗莎，一個(gè)懂事的人，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。《童年》確實(shí)是一本好書(shū)?！锻辍?讀后感300字
《童年》 讀后感300字
看了高爾基的書(shū)《童年》，受益匪淺。比起高爾基的童年，我們今天是多么幸福??！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲那年，他去世了，生活變得更加艱難。他和他的祖父住在一起。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)不得不和爺爺一起穿衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因?yàn)榧词刮覀儣l件這么好，也不知道什么時(shí)候運(yùn)氣好，經(jīng)常挑挑揀揀。
高爾基為了上學(xué)不得不撿破爛賺錢(qián)。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，他一大早就起床，拎著一個(gè)大布袋，在街上走來(lái)走去，撿了些破布，賣(mài)給廢品處理。運(yùn)氣好的話(huà)可以賺半個(gè)盧比。如果你運(yùn)氣不好，高爾基的學(xué)校教育不會(huì)解決。我們上學(xué)的時(shí)候什么都不用擔(dān)心。我們過(guò)著美好的生活，有衣服可穿，有食物可吃。相比之下，我們?yōu)槭裁床徽湎?，為什么不更加努力學(xué)習(xí)？
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我和凡卡比童年——讀《凡卡》有感600字
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)而溫暖的，但凡卡的童年充滿(mǎn)了淚水和永遠(yuǎn)不會(huì)更好的傷疤。學(xué)了課文《凡卡》，百感交集，被我和范卡比小時(shí)候的成績(jī)震驚了。小時(shí)候，我和范卡比被比作后悔。在俄羅斯這么冷的冬天，凡卡沒(méi)有一雙鞋。當(dāng)我想到他白天晚上都是光著腳給那幫家伙跑腿的時(shí)候，我后悔不該把又好又丑的鞋子“拒之門(mén)外”，后悔不該那樣浪費(fèi)掉。小時(shí)候，我和范卡比都很慚愧。由于凡卡寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫(xiě)地址，所以他的祖父不會(huì)收到信，但如果他的祖父收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望仍然會(huì)落空，因?yàn)樗淖娓覆荒軒氐郊亦l(xiāng)。一想起童年，爺爺奶奶爸爸媽媽就圍著我，照顧我，有時(shí)候還發(fā)脾氣！想到這些我很慚愧。小時(shí)候和范卡比在一起，我很驚訝。凡卡住在俄羅斯。然而那是沙皇統(tǒng)治的最黑暗時(shí)期。他小時(shí)候沒(méi)有親戚朋友，過(guò)得像條狗。而你的童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的景象。家人老師同學(xué)甚至街上的陌生人都那么熱情。對(duì)比凡卡的社會(huì)情況，我傻眼了。通過(guò)我和凡卡的童年，我內(nèi)心感到抱歉、慚愧和驚訝。凡卡的生活如此艱辛，凡卡的童年是灰色的；還有我的生活有多幸福，童年有多豐富多彩。唉，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在不知道什么時(shí)候才是幸福的！祝凡卡希望成真，童年快樂(lè)。
（小學(xué)五年級(jí)，）
童年里的小豆豆——讀《窗邊的小豆豆》有感
童年是一條河。在河的盡頭，有無(wú)數(shù)貝殼，有些是灰色的，勾起一段悲傷的往事；有一些精彩的提醒人們童年的樂(lè)趣。我在記憶的海岸上尋找最美的貝殼，啊，我找到了…
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來(lái)陣陣花香。我打開(kāi)新借的《窗邊的小豆豆》?？戳藥醉?yè)，就沉浸在書(shū)的海洋里。在這本書(shū)里，我找到了我輝煌的童年。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子阿姨寫(xiě)的。它講述了作者小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事：小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被退學(xué)。她善良的母親帶她去了一所特殊學(xué)校，——小學(xué)。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐漸成為一個(gè)大家都能接受的孩子，奠定了她一生的基礎(chǔ)。這位奇怪的校長(zhǎng)非常注重孩子自身人格的培養(yǎng)，給他們充分的自由空間。小豆豆在巴學(xué)園度過(guò)了一個(gè)獨(dú)特而快樂(lè)的童年。這讓小兜頭從靈魂中獲得了真正的情感。
在這本書(shū)里，我很喜歡小時(shí)候的小豆豆，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪，可愛(ài)又有愛(ài)心的孩子。
我很羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋€(gè)為別人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)卑微的小老頭，喜歡他獨(dú)特的教育理念。“每個(gè)人天生都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，一定要及早發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)秀品質(zhì)’，讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成有個(gè)性的人?！毙×窒壬圆恍傅木?，讓巴學(xué)園成為了孩子們的理想樂(lè)園，讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望我有一個(gè)像小林校長(zhǎng)那樣的老師??！很多同學(xué)都希望有一個(gè)像巴學(xué)園這樣“不平凡”的學(xué)校！
我多么羨慕小豆豆啊！因?yàn)樗幸粋€(gè)善解人意的老師，小林先生?，F(xiàn)在有些孩子負(fù)擔(dān)很重。他們整天補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師只關(guān)注孩子的成績(jī)，從不考慮自己的感受。要是他們有小林先生和櫪木媽媽這樣的老師和家長(zhǎng)就好了！但我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覌寢尯蛅ooko媽媽一樣善良，老師和小林先生一樣體貼。所以，我的童年和我的童年一樣快樂(lè)。
讓我們?nèi)ビ痈篮玫拿魈彀?！我們自己找“小林老師”“巴校區(qū)”吧！
童年像沙灘上的珍珠一樣耀眼；童年像天空中的彩虹一樣多彩；童年像晚霞一樣耀眼。
甘源鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：夢(mèng)想作家
（五年級(jí)，900字）
我的童年時(shí)代
我是一個(gè)普通的女孩，生活在一個(gè)普通的家庭。我家沒(méi)有華麗的大廳，也沒(méi)有高大的別墅。我家住在最普通的小區(qū)，但是我每天都很開(kāi)心。
我的童年是一個(gè)狂野的孩子。作為一個(gè)女孩，我有很大的勇氣。我敢半夜一個(gè)人闖進(jìn)小區(qū)花園抓蟲(chóng)子。我從不失去男孩。爬樹(shù)，跑步，做個(gè)假小子。我有很多好朋友。我們都是喜歡冒險(xiǎn)的人。每次我們聚在一起，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)花園。當(dāng)然是我們熊海子給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩。在此，我特別感謝父母的包容。每次我犯錯(cuò)，他們都會(huì)一次又一次的原諒我，教育我。我媽說(shuō)我受過(guò)素質(zhì)教育，不會(huì)用武力解決問(wèn)題。希望做任何事之前能想清楚。因?yàn)槟赣H理性的管教，我漸漸開(kāi)始克制自己的一些行為，開(kāi)始明白自己能做什么，不能做什么。迷茫的時(shí)候，朋友安慰我，父母永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
雖然我沒(méi)有突出的生活背景和強(qiáng)大的背景，但在朋友和家人的關(guān)心下，我很高興能一直遇見(jiàn)你。
（五年級(jí)，450字）
