文從字順 有條不紊
知識點：
一、“文從字順”是對寫作的基本要求，它體現(xiàn)了作者掌握文字的能力。
二、人們對語言的敏銳感覺，叫做語感。在寫作中，語感扮演了非常重要的角色。
三、要做到文從字順，除了語言運用上下工夫，還要注意書寫、行款、標點。
測驗說明：
文從字順是對寫作的基本要求，它體現(xiàn)了寫作者駕馭文字語言(即文字)的能力。
“文從字順”，其意思包含兩個方面：一是用詞恰當、妥帖，作者心里想的是這樣一個東西，所感的是這樣一種情境，而所用的詞語恰好能表達這樣一個東西，這樣一種情境，讀者讀后的感受于作者期望表達的意念完全一致；二是句與句之間順從暢達，文氣貫通，能很好地把作者的思想感情有條不紊、井然有序地表達出來，沒有任何含混、錯亂和別扭之處。
對于初學(xué)者來說，要想做到文從字順，最重要的就是培養(yǎng)好的語感。語感，即人們對語言的敏銳感知能力。在長期的語言實踐中，通過聽、讀反復(fù)的熏染，逐漸形成了它。
在寫作中，語感扮演了非常重要的角色。寫作人在書寫時所考慮的是“意”，而寫作的卻是“文”，這種從“意”到“文”的轉(zhuǎn)換全憑作者的語感進行。
語感又包括哪些具體的內(nèi)容呢?
一、是要文字通順。
人在長期的與言實踐中，可以看出話怎么說才算順，怎么說才是難聽，難聽的話不但別人聽不懂，自己寫也覺得不順。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在對詞語搭配的正誤判斷和詞語排序上。在漢語中，使用詞語有一定的搭配習(xí)慣，例如，我們可以說“深蜜”，或者“深蜜”;可以說“濃蜜”，或者“濃蜜”。字序也是這樣，先說什么，再說什么，有約定俗成的規(guī)則，我們在寫作時遵循這些規(guī)則，字就會寫得流暢。
二、意思連貫。
當向別人提出一個問題時，人們會注意到別人聽到的話應(yīng)該如何銜接，這就是語言的連貫性。舉例來說，上下兩句的排列要與事物發(fā)展變化的過程或人們觀察到的問題的順序相一致;一段話要圍繞一個主題說，說完一個意思再說另一個意思，而不能是東一句西一句，先說后說;說完一個意思再說另一個意思時，要在銜接處加過渡詞。在寫作過程中注意這個問題，也有利于文章的流暢。
三、注意分寸。
在描繪事物時，人們會掌握大量的語匯，這些語匯在范圍、數(shù)量、程度、褒貶等方面存在著細微的差別，如果能夠敏銳地感受到這些差別，就會顯示出遣詞造句時精確的分寸感，有助于準確準確地表達自己的認識。
四、是掌握好節(jié)奏。
漢語有單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞和語句形式的變化。這種變化，在人的視覺或聽覺上形成一種自然的節(jié)奏感，產(chǎn)生節(jié)奏感。舉例來說，人們通常會說“又唱又跳”或者“又唱又跳”，而不會說“又唱又跳”或者“又跳又跳”，因為后面的話會讓人感覺很別扭。在寫作中，這種形式上的勻稱感和語調(diào)上的協(xié)調(diào)感也有助于使文章更好地從字順。
平常怎么才能培養(yǎng)自己的語感?首先，要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。有幾篇好文章，最好能熟讀成文。通過這種方式，一些優(yōu)秀的語言可以形成范式，進而轉(zhuǎn)化為自己的語言習(xí)慣。也要多聽：聽廣播，聽別人讀文章，這樣可以加強閱讀的效果。與此同時，要盡量豐富自己的語匯，準確把握詞的意思，懂一點語法。平常說話也要注意不要出錯。如果你朝這個方向努力的話，做到文從字順并不難。
寫作完成后，要注意核對：第一，自己大聲朗讀，看有沒有不順之處;第二，換位思考，讓別人來讀，自己去聽，看是否能聽清楚句子的搭配、詞性、顏色等;第三，對感覺不對勁的地方認真核對，一方面核對語言材料，一方面核對語匯，看它的搭配、詞性、色彩等;另一方面核對語言的組織形式，看它的語法結(jié)構(gòu)，看它的結(jié)構(gòu)、成分、順序等。
為達到文從字順，除了在語言運用上下工夫外，還應(yīng)注意書寫、行款、標點。寫稿時，字要寫得工整，字跡潦草，難于卒讀，還談些什么?也不要寫錯字。一字之差在表達上可能差了一千里。論文的行款格式必須正確，特別是應(yīng)用文，行款的錯誤會直接影響到意思的正確表達。標點是語言表達的重要輔助工具，它有助于表現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)、詞性和作者的情感。恰當?shù)剡\用標點符號，不僅是寫作的一個重要基本功，也是文章做到文從字順的必要條件，在運用標點符號時，不僅要注意運用正確，而且要注意規(guī)范。
【6—1】“凡人瑣事”為題，寫一篇記敘文。。
引言：這是一篇題為《凡人瑣碎》的命題作文，《凡人瑣碎》即平凡、平常、平淡，《瑣碎》乃細小、零碎。"凡"字容易寫，"煩"字寫得不好，需要多了解一個人，長時間觀察，積累，寫出那些點點滴滴的小事才會涌上心頭，流于筆端。
為了寫出“凡人之事”這一題目，要注意以下幾點：
選擇的事件應(yīng)該著眼于發(fā)生在普通人身上的事情，從生活中的正?，F(xiàn)象開始，來說明生活本身所具有的意義。
應(yīng)該選擇多個小的事情，小的事情之間應(yīng)該有某種內(nèi)在的聯(lián)系。事物之間，段落之間要注意意思的連貫，語意的從字順。
選擇普通民眾作為記敘對象;從它們身上，尋找黃金之心，尋找生命之本色。
”[6—2]的回憶。
條件：①無文體限制;②字數(shù)600字左右。
引言：這是一篇半命題的作文，要求也不多，怎么能寫得好?
一、回憶性文章是歷史上中考作文中最常見的一種類型，寫回憶性文章，應(yīng)該是作者的親身經(jīng)歷或見聞，所以一定要用第一人稱。
從內(nèi)容上分析，既然可以由某件事物引起回憶，這件事物在當時一定有它的特殊地位，所回憶的人、事、物也一定深深的打動了作者，讓人難以忘記。所以在寫作的過程中，一定要明白為什么這件物品會引起回憶，所回憶的內(nèi)容是如何讓人難忘，并深深掛懷的。
從結(jié)構(gòu)上分析，這類文章大多采用倒敘，所以在寫文章時要注意運用適當?shù)倪^渡語句，以引起回憶或再回到現(xiàn)實。
