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    寫好讀后感作文的寫作指導

    發(fā)布時間:2021-01-05 09:04:52 查看人數(shù):468

    寫閱讀后作文的寫作指導

    寫讀后感最重要的一點是看你讀的書或文章的“眼睛”。小編收集了寫作說明,用于寫作讀后感。歡迎閱讀。

    一、讀后/觀后的概念

    讀后感的概念有兩層含義:一是真實的、天馬行空的讀后感;其次,它是一種寫作體裁,在考試過程中受到各種條件的制約。下面的讀后感和第一次讀后感很接近。寫這種讀后感主要是為了自己。一定是真的。寫出自己的感受(當然要有意義,值得寫)。不像你經(jīng)歷的筆記,要盡量展開,寫成文章。要盡可能生動、真實、深刻。一般要寫清楚自己讀過的東西,感受到的東西,想到的東西,和自己有什么關系。不追求風格和格式,可以寫長也可以寫短。

    二、后閱讀/后觀看的寫作

    寫作和閱讀后的感受,最重要的一點是看你所讀的書或文章的“眼睛”,這是你開始寫作的基礎、中心和起點。這個問題我們上節(jié)課已經(jīng)講過了,這里就不說了。其次,寫了讀了,有一定的規(guī)律。有的書里概括為“介紹、討論、聯(lián)想、結”,四個字,像公式。我們不能學這些規(guī)則。只要考試內(nèi)容有創(chuàng)意,套用這個公式也不是沒有道理;但是,我們不應該被它所限制,寫同樣的“八股文”。我們也可以嘗試在結構上有自己的創(chuàng)意和個性。但無論如何,閱讀的感覺離不開閱讀——對原文的引用、概括和評價,以及感覺——的感覺。只要把這兩個字表達好,讀完就是一種很好的感覺。

    三、寫讀后感/觀后感的基本功

    讀完一篇文章或一本書,寫下你的感受、經(jīng)歷、教育和啟示,寫出來的文章叫“讀完的感受”。

    讀后/看后的基本思路如下:

    (1)簡述原文的相關內(nèi)容。如書名、文章標題、作者、寫作年代、原書或原文內(nèi)容摘要等。寫這一部分是為了說明感情從何而來,為后面的討論做鋪墊。這部分一定要突出“簡”字,千萬不要用大的篇幅描述閱讀和寫作的具體內(nèi)容,而要簡要描述與感情直接相關的部分,省略與感情無關的東西。

    (2)明確基本觀點。選擇感覺最深的點,用簡潔的句子表達清楚。這樣的句子可以稱為‘觀點句’。這個觀點句表達的是本文的中心論點?!坝^點句”在文本中的位置可以是靈活的,無論是在開頭、結尾還是在文本中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,在文章開頭寫下自己的觀點。

    (3)圍繞基本觀點擺事實、講道理。這一部分是議論文的這一部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述。它通過設定事實和推理來證明觀點的正確性,使論點更加突出和有說服力。在這個過程中,要注意事實和推理必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。

    (4)聯(lián)系基本觀點和實踐。好的讀后感要有時代氣息,要有真情實感。要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際。這種“現(xiàn)實”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是一種社會現(xiàn)象。在聯(lián)系實際的時候,也要注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不是盲目的聯(lián)系和脫節(jié)。

    以上四點是寫讀后感的基本思路,但這些思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如“概述原文”通常在“闡明觀點”之前,但也可以互換兩者的順序。再者,如果第三步呈現(xiàn)的事實是社會現(xiàn)象或者個人經(jīng)歷,那就沒必要寫第四部分了。

    四、閱讀后應注意的問題

    在“讀”與“感”的關系中,“讀”是“感”的前提和基礎;感覺是閱讀的延伸或結果。你必須“讀”,然后“感受”。不“讀”,就沒有“感”。所以,讀完再寫,首先要理解原文,準確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和重點語句的含義,深刻理解作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

    二是準確選擇感覺點

    看完一本書或者一篇文章,會有很多感觸和體會;對于同一本書或同一篇文章,不同的人從不同的角度思考,會有不同的看法,得到不同的啟發(fā)。以廣為人知的成語故事“填數(shù)”為例,從諷刺南國先生的角度,我們可以認識到,沒有真正混日子能力的人,遲早會“露出餡來”,認識到掌握真材實料的重要性;如果考慮到南國先生之所以能夠在齊宣王混下去的原因,我們可以認為,領導要有實事求是的領導作風,不要華而不實,否則會給渾水摸魚的人留下漏洞;如果從管理體制的角度去思考,可以進一步認識到,齊宣王的“大鍋飯”缺乏必要的評價機制,為南國先生這樣的人提供了終日吃喝玩樂的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來打破“鐵飯碗”、廢除大鍋飯的必要性。

    看完一篇文章,寫不出很多感受或者經(jīng)歷,只能選擇。作為初學者,你要選擇自己最有感覺的,覺得有話要說的。要注意把握分析問題的角度,結合自己的實際情況,從眾多線索中選擇最合適的感受點作為全文討論的中心。

    初中作文課上,除了寫“看完之后的感覺”,老師還會讓學生在看完一部電影、一部電視電影或者參觀完一個展覽之后,再寫“看完之后的感覺”??赐旮杏X的寫作和看完感覺是一樣的。只需要簡單描述一下你在第一部分看到的內(nèi)容,然后引出意見討論就可以了。

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