讀后感與范文寫作

寫完讀完，有興趣總結(jié)引用感興趣的內(nèi)容，為后面的演示做鋪墊。以下是小編整理的《讀后感》寫作及范文。歡迎閱讀。

怎樣才能寫好讀完的感覺？

從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要由三部分組成：一是要介紹原標題的內(nèi)容和特點；二是根據(jù)自己的理解對原著的內(nèi)容和特點進行分析評價，即從總體上談對作品的整體印象；三、讀書后的感受和體驗。即解釋部分、依據(jù)評價部分、感受部分，重點是“感受”二字。

第一點是“讀書”?！白x書”是感覺的基礎，“感覺”從“讀書”中誕生。只有認真學習，理解難點和疑點，理清文章思路，透徹把握文章內(nèi)容和要點，深刻理解原文精神，結(jié)合歷史經(jīng)驗、現(xiàn)狀和個人實際，才能真正有“感悟”。所以，要寫出有后閱讀感的作品，首先要看懂原著。

其次，要慎重考慮。讀后感的主體是“感覺”。實事求是地說，我們應該在閱讀原著的基礎上進行自己的分析和評價。分析和評價是一個“感覺”的孕育、濃縮和進化的過程。有了這樣的分析和評價，才有可能讓“感覺”緊緊跟隨原著的主旨和主要觀點，避免脫離原著，漫無邊際，離題太遠。

所以要邊讀邊想，結(jié)合歷史經(jīng)驗，把現(xiàn)狀和自己的實際聯(lián)系起來，把書中的人和事和與書相似和相似的人聯(lián)系起來，和與書對立和對立的人聯(lián)系起來，這樣才能激發(fā)自己的感情，使之有序、系統(tǒng)、理論化?？傊?，只有深入思考，才能寫得深刻感人。

第三，一定要抓住重點。看完一部作品，會有很多感觸和體會，但是寫不出來。讀后感是寫作最深的感受，不是書評，不能全面介紹和評價作品。因此，如果我們仔細選擇對現(xiàn)實生活有意義、有針對性的感受，就可以避免泛泛而談、文章分散、缺乏中心、與實例缺乏聯(lián)系的弊端。

怎么才能抓住重點？

看完一部作品或者一篇文章，我們自然會感動，會有很多感觸，但這些感觸很多都是零碎的，有些是模糊的，一瞬間就失去了。想寫自己的讀后感，就要善于抓住這些零碎甚至模糊的感受，反復思考比較，找出兩個比較突出的，針對現(xiàn)實的，然后在深入思考的基礎上集中思考整理。只有這樣，我們才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題，在學習、思想和實踐中為解決人們的問題寫出真實而深刻的有價值的思想。

第四，真實自然。就是寫出自己的真實感受。寫下你是如何被感動，如何思考。越是具體真實的寫出自己的想法，文章就越是真誠生動，會給你啟發(fā)。

從表達的角度來說，經(jīng)常會對讀后的感覺進行描述和討論，必要時會使用抒情的方法。敘述就是把事實付諸實踐。談就是談感覺，談推理。抒情是讀完之后激情的表現(xiàn)。敘事語言要簡潔，論述要準確，抒情要集中。三者要融為一體，避免空談、大話、口號。

還有兩種表達方式：一種是用實踐解釋真理。這是從理論和實踐相結(jié)合，結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷和具體生動的例子來闡明一個真理的正確性，把這個理論具體化、形象化，使之有血有肉，在某些事情上有理性，生動形象。二是從研究理論的角度闡述其意義。根據(jù)自己的研究和理解，理清一個比較困難的思想觀點，或者評價一部作品的思想意義。它的作用是幫助讀者從理論上加深對原文的理解。這種讀后感受的重點還是在“感受”這個詞上，但理論性很強，所以一定要注意議論文的特點，論點鮮明，論點典型，中心明確突出等。

《斑羚飛渡》閱讀后

看完這篇《斑羚飛渡》，心里掀起了一千個波浪，感慨萬千。描述了一群被逼到絕境的黑斑羚，為了贏得種群的生存機會，犧牲一半拯救另一半擺脫困境的壯舉。

一只年輕的黑斑羚的每一次成功飛行都意味著一只老黑斑羚已經(jīng)支離破碎。這是一種為了種族延續(xù)愿意犧牲自己的偉大精神！用生命為下一代打造一條活路，是一種精神！“不擁擠，不競爭，有序快速飛行”，沒有一只老黑斑羚從注定的那只偷偷溜到新生的那只，它們的內(nèi)心是平靜而踏實的：為了下一代，我們有堅定的勇氣，無怨無悔地犧牲自己，完成這次悲慘的黑斑羚飛行。

我欽佩這些勇敢的黑斑羚，尤其是鐮頭羊，它們從未成為人類的奴隸或囚犯。"我看到它朝著美麗的彩虹邁出了堅定的一步."它捍衛(wèi)了自己的尊嚴和種族的尊嚴。但是，也有人愿意讓步。當他們在生與死之間選擇的時候，他們毅然選擇活在別人的膝上，只為自己的私利。是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖垮了人類的頭腦，埋葬了人類的心靈。

但有些人有著和老黑斑羚一樣的犧牲精神，那就是在四川汶川大地震中，有多少人本來可以逃脫卻犧牲了去救別人。其中，給我印象最深的是譚千秋先生。這是英雄的老師。當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他張開雙臂趴在桌子上，下面還有四名學生。四個學生都活下來了，但他永遠地離開了。

還有一個小男孩，用手刨了四個小時，把同學從廢墟中救了出來，但是雙手沾滿了鮮血。他是馬健。

他們的心偉大而高尚。如果我們能對抗藍天，是他們給了我們起飛的翅膀；如果我們是打浪的勇士，他們給了我們興風作浪的力量；如果我們是不朽的火炬，他們給我們青春之光。像黑斑羚一樣，它們是英雄，可以把所有的力量都給別人。他們是我們的驕傲。

在贊美黑斑羚的同時，也為捕獵者感到心痛，他們才是罪魁禍首。自然需要和諧。雖然我們是最高級的動物，但其他動物還是有自己的生活和情感。他們也有深愛的伴侶和感人的家庭紐帶。然而，幾聲槍響破壞了他們的和平，使他們失去了美麗的家園。這對我們來說沒什么，因為我們不是黑斑羚，但是它們呢？誰能理解失去親人的痛苦？人為什么不能和他們和諧相處？畢竟他們也是生命，我們都是大自然的孩子。

照顧好自己。天堂終于讓黑斑羚繁殖了，它們是以生命為代價買來的。我們?nèi)祟愑肋h不需要用任何代價來換取生存的機會。和他們相比，我們快樂多了。他們無私地感動了上帝，他們的善良代代相傳。這次飛行的壯舉，譜寫了生命的樂章，帶給我們深深的自責和愧疚。

其實人生是需要付出和犧牲的，是有意義的。當你的生命為別人開了一朵花，你生命的芬芳就會燦爛；當你的生活給別人增添溫暖時，你生活的芬芳就會沁人心脾；當這一切在你心中蕩漾時，你一定會感受到溫暖和關懷的芬芳。我想那些為了救年輕的黑斑羚而獻出生命的老黑斑羚們一定也是這么想的。

我合上書，閉上眼睛。我只聽到窗外沙沙的細細的雨聲。場面還歷歷在目，但生活已經(jīng)過去了。再多的悔恨之淚，也只能化作春夜的細雨，滋養(yǎng)著曾經(jīng)繁華歡樂的草原.