議論文的寫作方法和技巧

[方法1]

一、議論文的三個要素

議論文，無論篇幅長短，都要有幾個要素：論文、論點、論證、論證。這些要素緊密結(jié)合，缺一不可。一起完成認(rèn)證任務(wù)。

議論文是對某一討論對象提出意見或看法，說明理由，說服讀者的文章。其基本特征是論據(jù)的說服力。

論證是為了說服讀者。不管它講什么問題什么事情，不管它表達(dá)什么觀點，提出什么觀點，講什么理由，或者反駁別人什么觀點，都是為了說服讀者。如果說明文的基本特征是其解釋性，需要向讀者解釋清楚解釋的對象，那么議論文的基本特征就是其說服性。從思維類型來看，要回答“為什么”，說實話，才能說服讀者。葉圣陶說：“解釋性文本以‘解釋清楚’而成功。這篇議論文成功地“說服了別人”(《文章例話》)這說明了議論文的基本特征。

議論文不僅要討論對某個討論對象的意見，表達(dá)作者的態(tài)度，還要闡明為什么提出這個意見，為什么采取這個態(tài)度。這個解釋“為什么”的過程，就是證明的過程。一個完整的證明必須由幾個部分組成：論文、論證和論證。這些部分是構(gòu)成議論文特征的要素。他們各自承擔(dān)不同的任務(wù)。

論文是爭論的對象，是指作者在文章中提出要討論的問題。

論文不表現(xiàn)作者對客觀事物的理解。比如“一個人的正確思想從何而來？”是反問句。沒有判斷，沒有判斷，只是提問，等待回答?！墩摍?quán)威》《青年運動的方向》《為什么我們的文藝屬于人民》？不是判斷。它們都規(guī)定和限定了討論的范圍和重點，確定了討論的方向和方式，是貫穿全文內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)的線索。題目通常出現(xiàn)在標(biāo)題或序言中，表達(dá)方式為反問，如“什么是才學(xué)”，突出主旨的短語，如“青年運動的方向”等。一篇文章中討論的話題是全文的中心。不僅議論文的議論文部分要圍繞，非議論文內(nèi)容也要服從。它是全文內(nèi)容的中心線索，起著控制全文的作用。

論證，也叫判斷，在邏輯上，論證就是真實性需要證明的判斷。這是作者對所討論問題的看法、主張和態(tài)度。它是整個論證過程的中心，肩負(fù)著回答“論證什么”的任務(wù)，明確表明作者贊同什么，反對什么。

在一篇很長的文章中，論點可以分為中心論點和子論點。

中心論點是作者對所討論問題的基本觀點。這是作者在文章中提出的最重要的思想觀點，是所有論點的高度概括和集中。

子論點是從屬于中心論點并用來解釋中心論點的一些想法。每個論點也需要論證。每一個被證明有效的論點都會成為論點中心的有力論據(jù)。

論證是用來證明一個論證的依據(jù)的。在邏輯上，用來確定一個話題的真實性。在證明中，它承擔(dān)著回答“為什么”的任務(wù)。

論證，根據(jù)其自身的性質(zhì)和特點，可以分為事實論證和理論論證。事實論證是對客觀事物的真實描述和概括，具有直接實在的性質(zhì)，因此是證明論證最有說服力的論證。所謂“事實勝于雄辯”才是真理。事實論據(jù)包括個別事例、一般事例和數(shù)字。理論論據(jù)是指那些來源于實踐，經(jīng)過長期實踐證明和檢驗，確定為正確的觀點。包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理、黨的路線、不同時期的方針政策、科學(xué)定義、法律法規(guī)、一般公理、常識、成語諺語等。

論證是用論據(jù)證明論據(jù)的邏輯過程和方法，也就是說材料和觀點之間存在什么樣的邏輯聯(lián)系，如論據(jù)和論據(jù)之間的演繹推理或歸納推理。它承擔(dān)著回答“如何證明”的任務(wù)。

第二，論證結(jié)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格、符合邏輯，并符合標(biāo)準(zhǔn)模式

議論文的結(jié)構(gòu)是指文章中思想和材料的組織。范文議論文要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯完整，符合標(biāo)準(zhǔn)范文?？忌鷮懽h論文最嚴(yán)重、最常見的問題是缺乏“論證結(jié)構(gòu)”意識，往往是粗心大意的遺漏，缺乏論證力度。高考議論文中量大部分屬于“觀點、舉例、材料、現(xiàn)實”類型。

議論文的基本結(jié)構(gòu)通常由三部分組成：“引言、本篇論文和結(jié)語”。要求是論文或論點必須在開頭提出，論點必須在主體部分用材料分層次論證，在結(jié)尾總結(jié)。本文是文章的主體和問題分析。有四種常見的結(jié)構(gòu)形式：

1.平行結(jié)構(gòu)。在論證的思維中，為了討論方便，把文章的中心論點分解成幾個平行并列的子論點，或者論點并置，論證的幾個層次或段落之間的關(guān)系是平行的，稱為并置。比如2004年福建滿分作文《穩(wěn)中求勝》篇，在展示了中心論點“淡定，穩(wěn)中求進(jìn)”之后，從三個方面進(jìn)行了充分論述：“a .淡定源于志，b .淡定源于難，c .淡定源于無欲”。這三個子論點共同證明了中心論點，論證充分，結(jié)構(gòu)清晰。

2.正反對比結(jié)構(gòu)。在論證中，將兩件事(或意見)進(jìn)行對比，或者用另一件事(或意見)來襯托某件事(或意見)，這就是對比型。比如2003年，江西某考生《公則生明》作文部分，寫作材料首次被引用為反面教材，帶出兩個正面典型。這樣三種情況對立正，對比清晰，對錯分明，一目了然。

3.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。在論證思維中，由淺入深，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)，這就是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。其特點是對每層的順序要求嚴(yán)格，不能隨意改變。議論文一般采用先提問，再分析，再解決的思路，體現(xiàn)了分層結(jié)構(gòu)的特點。比如2002年高考作文《正直是做人的根本》，文章首先呈現(xiàn)了女學(xué)生拒絕登廣告的現(xiàn)象，然后說明了這樣做的原因，然后評論了女學(xué)生行為的意義和價值，進(jìn)步而深刻，從而徹底揭示了問題的本質(zhì)。

4.“總量-分總量”的結(jié)構(gòu)。這是文章最常用的結(jié)構(gòu)方式之一。在論證的思維中，有的總是先說，有的總是先說或者總是先說，然后總是再說。這就是“總量-分總量”結(jié)構(gòu)。比如2001年的滿分作文《誠信所至，金石為開》引用了一句老話，提出了一個論點，這是引言。本文首先論述了誠信的功能，然后論述了誠信的適用范圍。指向結(jié)尾，關(guān)注開頭。總結(jié)全文。是典型的“一個總，一個總”的結(jié)構(gòu)

那么，論點和論據(jù)是怎么聯(lián)系起來的呢？或者說論證是如何證明的？這就是論證方法的問題。論證的方法與推理的形式有關(guān)，但并不相同。它種類繁多，人們可以根據(jù)不同的需要靈活使用。下面是一些常用的。

1.舉例：舉例就是用典型的具體事實作為論據(jù)來證明論點。這種方法通常被稱為“呈現(xiàn)事實”。這是一種用歸納推理來論證的方法，容易掌握，應(yīng)用廣泛。用例子論證，最重要的是要注意論據(jù)和論據(jù)方向的一致性和緊密統(tǒng)一性。

2.原因擴展：這個方法是用已知的原因參數(shù)來證明論點。這是一種用演繹推理來論證的方法，所以也叫“演繹法”。推理的運用往往通過引用名言警句來體現(xiàn)。名言警句已經(jīng)認(rèn)可了真理，用它們來證明一個具體事物的真實性是很有說服力的。在運用推理時，尤其是引用名言警句時，要注意a引用的推理和論據(jù)確實構(gòu)成了緊密的記憶聯(lián)系。b .一般要對引文進(jìn)行澄清和解釋，不要引用后得出單一結(jié)論，以免給人一種淺薄的感覺。c .除了論證的需要，大量的論述必須引用，引用要簡潔。作者要善于把握引文的本質(zhì)。

3.反證：顧名思義，反證不是從正面直接證明論點，而是從反面間接證明論點。這是一種用演繹推理來論證的方法。我們來看下面這個例子：如果我們反對實事求是，反對從實際出發(fā)，反對理論和實踐相結(jié)合，那還能談什么馬列主義、毛澤東思想呢？這將把我們引向何方？顯然，它只能把我們引向唯心主義和形而上學(xué)，只能導(dǎo)致工作的損失和革命的失敗。

本文在“如果”之后使用的是反證法：不是從正面，而是從反面，不實事求是會怎么樣，從而證明實事求是的意義。在論證中，任何反駁這個論點的論點，為了證明其正確性，首先是錯誤的，或者另一個反駁它的論點，為了證明其正確性，首先是正確的。

4.類比：這種方法比較一類事物的一些相同方面，用另一事物的正確或謬誤來證明一個事物的正確或謬誤。這是一種類比推理論證的方法。在進(jìn)行這種類比論證時，應(yīng)特別注意類比必須是同類的，并有本質(zhì)上的相似性。例如：

最后說說練基本功的問題。基本功對于握筆的人很重要，沒有基本功是不可能練出來的。俗話說：“拳不離手，樂不離口?！碑嫾医?jīng)常畫畫，歌手經(jīng)常唱歌，但是搞寫作的人怎么可能幾個月不寫呢？……

在這里，寫作、繪畫和歌唱可以類比，因為它們都屬于文藝創(chuàng)作的范圍，具有相同的本質(zhì)屬性。

5.比較：比較是比較論證中兩種截然相反的情況。由于比較的雙方形成鮮明對比，相互映襯，這種方法特別能突出某一方面的性質(zhì)，具有很強的論證力，所以應(yīng)用廣泛。比較起來有兩種情況：一種是“橫向比例”，一種是“縱向比例”?！皺M向比較”是比較同一時期兩個性質(zhì)不同的事物?！翱v向比較”是比較同一事物在不同時間的不同情況。例如，現(xiàn)在有些文章在討論黨的某項經(jīng)濟政策的正確性時，常常談到一個地區(qū)、一個單位的生產(chǎn)情況，過去和現(xiàn)在人民生活的變化，這就是比較的方法。

6.因果互證：這是一種通過分析事實，揭示論據(jù)與論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明一個論據(jù)的論據(jù)方法?？梢酝ㄟ^理性證明為論證的“結(jié)果”；用原因的必然性證明結(jié)果的必然性。

7.隱喻：用隱喻解釋真理的方法，可以稱為“隱喻證明法”。這是一種類比推理論證的方法。“比喻巧妙合理”，恰當(dāng)?shù)谋扔魍兄谡f明真相。因此，這種方法在論證中也得到廣泛應(yīng)用。

8.反證法：“反證法”就是導(dǎo)致謬誤。這種方法首先假設(shè)對方的論證是正確的，然后以此為前提推導(dǎo)出明顯荒謬的結(jié)論，從而證明對方的論證是錯誤的。這個方法只是用來反駁錯誤的觀點。

以上列舉了幾種主要的、常用的論證方法，其中除了“歸謬法”專門用于論證文章外，其余均適用于論證和論證文章。

作為人類思維活動形式的反映，論證方法并不難掌握。有時候，我們覺得很難，不僅是因為書本在介紹相關(guān)知識時過于零碎和抽象，也是因為學(xué)習(xí)脫離了實踐。聯(lián)系實際，任何理論和知識都容易理解和掌握。掌握論證方法也是如此。只要把這些知識的學(xué)習(xí)和我們?nèi)粘５恼J(rèn)知活動聯(lián)系起來，然后我們可以從報紙上的優(yōu)秀文章中學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)寫作，我們一定會熟練運用這些方法。

第四，議論文的語言：準(zhǔn)確、清晰、概括、邏輯

不同的風(fēng)格決定不同的語言。論證的語言必須準(zhǔn)確、清晰、概括、生動、符合邏輯。1.準(zhǔn)確。議論文一般用邏輯推理來闡明事物和觀點，需要有一定的概括性和嚴(yán)密的邏輯性。選詞時要求達(dá)到準(zhǔn)確的度。2.與眾不同。第一，論證要表達(dá)清楚；第二，愛與恨應(yīng)該明確界定，鮮明的情感色彩應(yīng)該貫穿整個寫作。3.總結(jié)一下。語言的概括性越強，它所解釋的真理的普遍意義就越大。4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。判斷準(zhǔn)確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強是議論文語言的本質(zhì)特征。

[方法2]

議論文是作者對某個問題或事物進(jìn)行分析和評論，表達(dá)自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和見解的文體。論證有三個要素，即論證、論證、論證。論證的基本要求是：觀點正確，概括認(rèn)真，有實際意義，各種表述適當(dāng)綜合運用；論據(jù)基本是：真實可靠，充分典型；論證的基本要求是推理必須有邏輯性。

寫議論文要考慮論證，用什么作為論證，如何論證，然后得出結(jié)論?？梢韵忍岢鲆粋€一般性的論點，然后分別討論，分析每個子論點，最后得出結(jié)論；也可以先引用一個故事，一段對話，或者描述一個場景，然后從事實中一層一層分析真相，得出新的結(jié)論。這種寫法叫總分式，中學(xué)生常用。也可以在文章開頭提出一個大家關(guān)心的問題，然后逐一回答，一步步深入。這是一種很難的寫作方式。另外，作者打算以相反的方式提出兩種不同的東西來進(jìn)行比較和對比，然后得出結(jié)論，這是一種對比寫作。

議論文是運用邏輯、推理、證明來說明作者立場和觀點的文體。這類文章要么從正面提出一些觀點和看法，要么反駁別人的錯誤觀點。報刊上的評論，日常生活中的隨筆或感受，都屬于議論文的范疇。

議論文，也叫推理論文，是一種分析事物、討論事物、發(fā)表意見和提出意見的文體。作者通過陳述事實、推理、明辨是非，可以確定自己的觀點是對是錯，確立或否定某個命題。議論文應(yīng)當(dāng)觀點清晰、論據(jù)充分、語言簡潔、論據(jù)合理、邏輯性強。

一，議論文寫作的三個要素

論證主要包括論證、論證和論證方法三個要素。論點必須正確。論點用來解釋論點。它們應(yīng)該是可靠和充分的。事實勝于雄辯。它們是最好的論據(jù)

1.感應(yīng)

從分析典型，即分析個別事物，找出事物的共性特征，進(jìn)而得出結(jié)論。

2.推理方法

我們從一般原理出發(fā)，對個別事物進(jìn)行解釋和分析，然后得出結(jié)論。

3.檢查法

比較所有事實和方面，然后分析得出結(jié)論。

4.論證方法

先列出錯誤的觀點，然后逐一反駁，最后闡明自己的觀點。

二，議論文的特點

議論文的結(jié)構(gòu)一般有三個部分：引言、正文和結(jié)論句。一般在引言部分提出論題，即文章的主題，在正文部分陳述有利的事實，并對論題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)論證，最后根據(jù)前面的論證得出結(jié)論。

第三，議論文的寫作

要寫好議論文，必須注意以下幾點：

1.確定論點。

論點通常在文章的第一段提出。

2.要有足夠的論據(jù)，可以舉生活中的例子。

3.論證要有嚴(yán)密的邏輯。

一切事實、理由、理由都要與結(jié)論緊密聯(lián)系。

4.水平要明確。

5.態(tài)度真誠友好，因為議論文重在推理，用推理說服人。

議論文寫作主要以討論為主，但有時需要運用解釋、敘述、描述等技巧。討論中的解釋往往為討論的開展創(chuàng)造條件或補充討論；議論文中的敘述和描述應(yīng)該為論證提供依據(jù)。所以敘述要籠統(tǒng)，描述要簡短。

6.論據(jù)應(yīng)該足夠了

必須有足夠的證據(jù)證明自己的觀點。作者可以列舉事實，展示數(shù)據(jù)，提供例子，運用常識或者運用個人經(jīng)驗。