小學(xué)生游記的寫(xiě)作方法

首先，按照參觀(guān)的順序描述風(fēng)景。

寫(xiě)的時(shí)候，在認(rèn)真觀(guān)察和回憶所游覽過(guò)的風(fēng)景的基礎(chǔ)上，把所看到的風(fēng)景按照看到的順序?qū)懴聛?lái)。這樣才能有條理，自然清晰，避免雜亂無(wú)章。觀(guān)察風(fēng)景通常有兩種方法。一種是定點(diǎn)觀(guān)察。如果你站在公園的一角，從遠(yuǎn)及近觀(guān)察公園。再比如當(dāng)我們爬到塔頂，從東南西北四個(gè)方向觀(guān)察塔下的景色。另一種是移動(dòng)觀(guān)察，也叫移動(dòng)換位法。是隨著腳步的移動(dòng)改變位置，進(jìn)行觀(guān)察的地方。選觀(guān)測(cè)點(diǎn)就是確定寫(xiě)作順序。

二、抓住游覽要點(diǎn)，詳細(xì)寫(xiě)過(guò)程。

在一次旅游中，我們看到了許多風(fēng)景，所以我們不能保留流水賬。要寫(xiě)下你看到的風(fēng)景中印象深刻的部分，剩下的可以簡(jiǎn)單寫(xiě)下。我們?cè)趨⒂^(guān)時(shí)應(yīng)該密切注意風(fēng)景的特點(diǎn)。比如我們要寫(xiě)以看到的風(fēng)景為重點(diǎn)的敘事，寫(xiě)作的重點(diǎn)是寫(xiě)下看到的風(fēng)景。對(duì)于我們看到的特別好的風(fēng)景，要具體描述，突出重點(diǎn)。對(duì)于關(guān)鍵場(chǎng)景，要注意詳細(xì)描述它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)和顏色。如果我們寫(xiě)菊花，顏色像楓葉一樣紅，像霜一樣白，像麥穗一樣黃等等。菊花的形狀像小女孩的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球花等等。要把過(guò)程寫(xiě)的詳細(xì)，具體，主次分明，細(xì)節(jié)縝密，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，思路清晰，寫(xiě)出觀(guān)光的意義，有教育意義。

三、寫(xiě)生前后，情、理、景的結(jié)合。

我們寫(xiě)游記的時(shí)候，要把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，作文指導(dǎo)是《小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧》。從明確時(shí)間、地點(diǎn)、人開(kāi)始。比如《游善卷洞》年初，我的家鄉(xiāng)江蘇宜興，有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫——山卷洞。最后，你要通過(guò)討論或表達(dá)感受來(lái)寫(xiě)下自己的感受。比如《天然動(dòng)物園漫游記》年底，'哈哈. '我們笑著結(jié)束了這次愉快的郊游。參觀(guān)珠庫(kù)米自然動(dòng)物園的樂(lè)趣無(wú)窮。難怪來(lái)自世界各地的人們絡(luò)繹不絕地參觀(guān)它。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章有開(kāi)頭有結(jié)尾，讀起來(lái)給人一種完整的印象。要把感情融進(jìn)風(fēng)景里，寫(xiě)出真諦。寫(xiě)作的時(shí)候，要傾注思想感情。另外，我們?cè)趯?xiě)山水的同時(shí)，要么探索人生的真諦，要么談思想問(wèn)題，談學(xué)術(shù)精神，讓讀者在欣賞自然風(fēng)光的同時(shí)得到啟迪和教育。

切忌：

第一，游記不要寫(xiě)成旅行路線(xiàn)圖；

第二，為你所參觀(guān)的某個(gè)地方印象深刻的景點(diǎn)寫(xiě)一篇作文；

第三，一定要考慮游記的順序、空間、時(shí)間、角度(由遠(yuǎn)及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝葉；

5.選一個(gè)印象比較深的點(diǎn)來(lái)玩，一定要詳細(xì)，哪些要寫(xiě)清楚；

第六，注重歷史事物和歷史事件，傳說(shuō)的巧妙組合可以突出游覽的意義和文章的深度；

七、要運(yùn)用借景抒情的手法；

八、在描寫(xiě)人文景觀(guān)時(shí)，要襯托環(huán)境，選擇合適的風(fēng)景來(lái)襯托；