近年來，話題作文成為中考和高考的發(fā)展趨勢；受到老師和學生的極大關(guān)注和青睞。其開放性有利于展現(xiàn)學生的才華和個性，更有利于展現(xiàn)時代和社會的風貌。但是，如何引導學生寫題目作文呢？這已經(jīng)成為中國教師的一個難題。許多教師在學生作文過程中更注重技術(shù)指導，而忽視了題目作文的根本特征——開放性。話題作文是與某個“話題”相關(guān)的自選作文和自由作文，其作文題目由學生自己設(shè)定；這給了學生更廣闊的思維空間。指導作文訓練時，不妨嘗試從指導作文命題入手。

標題是文章的窗口，概括全文內(nèi)容，揭示文章主旨，或者提供閱讀線索等。我們可以一瞥文章中包含的奧秘。題目作文題目只是一個介紹。不需要引用和分析題目本身。它只需要從題目開始寫什么？怎么寫？完全由作者決定。我們的學生寫作文時，往往只是簡單地把題目作為文章的標題。眾所周知，題目本身的范圍很廣，當作為題目使用時，很容易出現(xiàn)題目大、文字小、題目不同等問題。教師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章的題目一定要從一個小地方開始，題目要定得窄一點，入口要小一點，這樣有利于走出膚淺、不同題目的誤區(qū)，有利于寫得深入透徹。寫出你的個性。比如請寫一篇以“幸?！睘轭}的文章。如果以“幸?！睘轭}。顯然，寫性格特征比用“快樂的人”、“快樂的人總有快樂”、“我活在快樂中”、“奉獻帶來快樂”等話題更容易。

話題作文命題的成敗是文章成敗的關(guān)鍵。題目作文要自擬，方便學生選材。只問所選材料與題目相關(guān)并不跑題。既然命題，可以選擇最熟悉的材料內(nèi)容來寫。比如請以“逆境”為題寫一篇文章。有同學用“謝謝你的煎熬”作為題目。從題目本身來看，苦難就是逆境。他們已經(jīng)確定了主題，并使用了“謝謝”一詞。這種態(tài)度真是令人敬畏。這一定是作者心里有些人生感悟；情感在生活中提煉，寫出來的文章必然會感染人。而且，從題目來說，是優(yōu)于別人的。

生活是美好的，在寫作中也起到了求新的導向作用。話題可以是文章的眼睛。好的命題可以幫助學生在寫作中發(fā)展思維；找準感覺，寫創(chuàng)新文章。比如；請以“關(guān)愛”為題寫一篇文章。寫父母的關(guān)心；有同學用“爸爸；你要我怎么報答你？”“風中行舟，雨中有愛”，“母愛無邊”等。還有一些同學用“老師，我要你的大面包”、“愛l00分”等。這些命題不僅具有創(chuàng)新性，還能使作者有更好的寫作素材，寫出與主題密切相關(guān)的創(chuàng)新性作文。