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    小學(xué)生“倒過(guò)來(lái)”寫(xiě)作文需要注意什么

    發(fā)布時(shí)間:2021-01-25 12:04:23 查看人數(shù):167

    每個(gè)人都會(huì)按照事物發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽?,即從“開(kāi)始”到“經(jīng)過(guò)”,再到“結(jié)果”。但作文也可以寫(xiě)“倒掛”,即在描述發(fā)展變化時(shí),在前面的敘述中提到事件的結(jié)局或事件中最突出的片段。然后回到過(guò)去,逐步說(shuō)明事情的發(fā)生和發(fā)展。這種敘述方式叫做倒敘。

    因?yàn)橛瞄W回法寫(xiě)文章,把事件的結(jié)局或者過(guò)程中的精彩場(chǎng)面寫(xiě)在開(kāi)頭,在讀者心中制造懸念,急于弄清事情的來(lái)龍去脈。比如《一個(gè)粗瓷大碗》開(kāi)頭寫(xiě)了一大碗粗瓷在軍事博物館展出。這樣讀者會(huì)想:粗瓷碗不是很常見(jiàn)嗎,為什么會(huì)在軍事博物館展出?肯定有很特別的地方。從而激起讀者繼續(xù)閱讀的強(qiáng)烈欲望。

    要用閃回法,首先要寫(xiě)出事情的結(jié)局或者最精彩的片段,然后把人的順序翻過(guò)來(lái),所以一定要解釋的很清楚。所以從倒敘改變?nèi)宋镯樞驎r(shí),要分段,要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡,做到界限分明,銜接自然。

    過(guò)渡句可以用在倒敘的結(jié)尾,比如‘怎么回事?“隨著許順的開(kāi)始”,事情應(yīng)該從.”,或者直接從許順開(kāi)始,使用“原創(chuàng)”和“就是”等過(guò)渡詞,使風(fēng)格連貫流暢。

    小學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)病辨析專項(xiàng)練習(xí)

    小學(xué)生“倒過(guò)來(lái)”寫(xiě)作文需要注意什么

    每個(gè)人都會(huì)按照事物發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽?,即從“開(kāi)始”到“經(jīng)過(guò)”,再到“結(jié)果”。但作文也可以寫(xiě)“倒掛”,即在描述發(fā)展變化時(shí),在前面的敘述中提到事件的結(jié)局或事件中最突出的片段
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