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    淺談作文的立意

    發(fā)布時間:2021-01-28 10:06:49 查看人數(shù):352

    “立意”是一篇文章的“主干”和靈魂,“立意”是寫好文章的前提。清代學者王夫之說:“意大利尚帥;帥的軍人叫烏合之眾?!边@里的意思是指文章的中心思想或主題。這句話的意思是:“中心思想像總司令,材料和文字像士兵。沒有總司令的士兵是烏合之眾,不能贏得戰(zhàn)斗?!蓖醴蛑脑捳f明,如果一篇文章沒有明確的中心,無論材料多么豐富,詞句多么講究,都不是好文章。

    那么,學生們下定決心時應該注意什么呢?

    第一,本意是先寫

    寫作文要先確定中心思想再寫,不要想著寫哪里。美國著名作家斯托夫人寫了一本世界名著《湯姆叔叔的小屋》。根據(jù)她所見所聞,作者描述了美國南部奴隸制的黑暗和反應。這本書的中心思想是由斯托夫人在開始寫作之前確定的。她曾經(jīng)對親人說:“只要我活著,我一定要讓全國人民知道奴隸制的野蠻和殘酷。”于是《湯姆叔叔的小屋》誕生了。由于構(gòu)思深刻,這部小說一出版就在世界范圍內(nèi)引起轟動,在出版后的幾天內(nèi)售出了一萬多冊。因為這本書在美國內(nèi)戰(zhàn)中影響深遠,斯托夫人受到了美國總統(tǒng)林肯的接見。這件事也證明了立意關系到一部作品的成敗,寫作前要有一個清晰的中心思想。

    小時候作文時肯定寫過的九句話俗語

    第二,意義比較混亂

    從前,有一個畫家,他喜歡畫風景畫。一個朋友讓他畫一棵松樹。他畫了一棵又高又直的松樹,顏色鮮艷,主題突出。后來他想:松柏是一家的,不如畫柏樹。然后他畫了柏樹。另一種想法:再畫竹梅,就成了“老冷三友”。然后他用鋼筆畫了竹梅!畫啊畫啊,他又想:有松必有山,有山必有石…

    當他把這幅畫送給他的朋友時,他不明白這是什么意思。這個故事說明了一個作品只能有一個中心,想要表達也要表達,結(jié)果往往令人困惑。

    學生確定了中心之后,寫作中的所有事件都要圍繞這個中心展開。比如要寫“一個善于啟發(fā)學生的老師”,就要選擇一個典型的老師如何啟發(fā)學生的例子,而不是寫老師對學生的愛,他的幽默,他的敬業(yè)精神等等。因此,文章不倫不類,不著中心。俗話說“有大船,就翻船?!睂懳恼乱彩恰R黄恼轮荒茉O立一個“意義”,呈現(xiàn)一個中心,否則,更多的意義必然會被混淆。

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    第三,意義需要深入挖掘

    材料就像地球,中心思想是埋在地下的金礦和石油。只有挖下去,才能找到金礦,才能產(chǎn)油。材料挖得越深,中心越清晰,文章越有意義。所謂“深挖”,就是深入挖掘材料的思想內(nèi)涵,即從生活中提煉出深刻的思想。

    宋朝有個李秀才。他的女兒以讀寫能力而聞名。有一次,有人在路上撿到一枚碎銅錢,上面隱約刻著“開元”二字。開元是唐玄宗的稱號,這枚銅錢當然是唐朝的。正在這時,李秀才的女兒經(jīng)過,收錢人對她說:“請以破錢為題寫一首詩。”女孩接過銅錢,沉思了一會,念道:“半月遮塵,開元二字猶在?!?/p>

    想清楚的時候,世界上不公平的東西都可以買。圍觀的群眾先是目瞪口呆,然后齊聲歡呼,稱贊小女孩思維敏捷,詩詞深刻。

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    一枚碎銅錢,在別人眼里,無論怎么觀察都不容易寫出一首好詩,但這個女孩用聯(lián)想表現(xiàn)出一個深刻的中心。詩的前兩句是寫實的,后兩句是空的。作者通過描述一枚破碎的銅幣,揭示了在一個不合理的社會里,金錢的萬能本質(zhì)。

    學生在挖掘題目時,要在一個材料前面多問幾個原因,反復分析研究,通過現(xiàn)象把握本質(zhì),深挖其含義,然后用最有力、最簡潔的方式表達出來。

    第四,意大利創(chuàng)新

    清代大畫家鄭板橋曾有一首詩:“以不同的標準引領一朵新的二月花?!币馑际俏恼乱穸麓夯ㄒ粯硬宦渌滋?。英國作家奧斯卡王爾德曾說:“第一個把女人比作花朵的人是天才,第二個是平庸之輩,第三個是傻瓜?!庇纱丝梢钥闯?,文化是新的,觀念應該更具創(chuàng)新性,而不是總是跟著別人走。

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    如何做到原創(chuàng)?好文章的思路應該是“一切從意,不從語”。也就是說,每個人都有這樣的想法,但是每個人都沒能表達出來,讓你寫出來。這就是新奇和原創(chuàng)。

    構(gòu)思的獨創(chuàng)性不是憑空產(chǎn)生的,也不是隨意編造的,它來自生活。只要你平時注意觀察和體驗身邊的生活,善于從平凡的事物中認識新鮮的事物,欣賞新的意義,你就可以通過寫文章來創(chuàng)造新的想法。

    第五,意義會停止

    唐朝詩人祖勇在科舉考試中寫了一首《終南望余雪》的詩。這首詩的內(nèi)容如下:

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    向南望去,北山美麗,白雪皚皚,若浮云。

    雪后初晴,林間射出太陽的余暉,時間晚了,長安城又多了幾分寒冷。

    這首詩是從“看”的角度來構(gòu)造的。從長安到鐘南山,詩人看到了鐘南山的一些風景。作者通過對風景的描述,含蓄地表達了對饑寒交迫的人們的同情和關心。這就是這首詩的意思。

    唐代在招賢納士、選官時,只有一個考試科目,即寫詩,對詩歌的結(jié)構(gòu)也有嚴格的規(guī)定,即五言律詩??忌枰獙懓藗€句子,每個句子五個單詞。如果他們不按規(guī)定寫,他們將不會被接受。祖勇審題定意,用筆寫出了以上四首詩。這首詩被否決了,因為它不符合規(guī)定。有人問他:“你為什么不多寫幾個字?”他簡單利落地回答:“我要做!”也就是說,根據(jù)中心的需要,把四首詩充分表達出來,寫多了就畫蛇添足了。只要盡力了,為什么還要堅持呢?雖然祖勇因為不定期的考試落敗,影響了他的前程,但這首詩卻成了唐詩中的佳作,流傳至今。

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