看完是什么感覺？讀完一篇文章或一本書，寫下你的感受、經(jīng)歷、教育和啟示，寫出來的文章叫“讀完的感受”。怎么寫讀完？讀后感的基本思路如下：

(1)簡述原文的相關(guān)內(nèi)容。如閱讀情況、書名、作者、寫作時間、原著或原文的內(nèi)容總結(jié)等。寫這一部分是為了說明感情從何而來，為后面的討論做鋪墊。這部分一定要突出“簡”字，閱讀和寫作的具體內(nèi)容一定不能用大段文字來描述，但與感情直接相關(guān)的部分要簡要描述，與感情無關(guān)的東西要省略。

(2)明確基本觀點。選擇感覺最深的點，用簡潔的句子表達(dá)清楚。這樣的句子可以稱為“觀點句”。這個觀點句表達(dá)的是本文的中心論點?！坝^點句”在文中的位置可以靈活，可以在開頭，也可以在結(jié)尾，也可以在文中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，在文章開頭寫下自己的觀點。

(3)圍繞基本觀點擺事實、講道理。這一部分是議論文的這一部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述。它通過設(shè)定事實和推理來證明觀點的正確性，使論點更加突出和有說服力。在這個過程中，要注意事實和推理必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)聯(lián)系基本觀點和實踐。好的讀后感要有時代氣息，要有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這種“現(xiàn)實”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是一種社會現(xiàn)象。在聯(lián)系實際的時候，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不是盲目的聯(lián)系和脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但這些思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如“概述原文”通常在“闡明觀點”之前，但也可以互換兩者的順序。再者，如果第三步呈現(xiàn)的事實是社會現(xiàn)象或者個人經(jīng)歷，那就沒必要寫第四部分了。寫作和閱讀后注意以下問題：

第一，要注意“讀書”。在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提和基礎(chǔ)；感覺是閱讀的延伸或結(jié)果。你必須“讀”，然后“感受”。不“讀”，就沒有“感”。所以，讀完再寫，首先要理解原文，準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和重點句子的意思，深刻理解作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

二是準(zhǔn)確選擇感覺點?？赐暌槐緯蛘咭黄恼拢瑫泻芏喔杏|和體會；對于同一本書或同一篇文章，不同的人從不同的角度思考，會有不同的看法，得到不同的啟發(fā)。以廣為人知的成語故事“填數(shù)”為例，從諷刺南國先生的角度，我們可以認(rèn)識到，沒有真正混日子能力的人，遲早會“露出餡來”，認(rèn)識到掌握真材實料的重要性；如果考慮到南國先生之所以能夠在齊宣王混下去的原因，我們可以認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不要華而不實，否則會給渾水摸魚的人留下漏洞；如果從管理體制的角度思考，我們可以進(jìn)一步認(rèn)識到，齊宣王的“大鍋飯”缺乏必要的評價機制，為南國先生這樣的人提供了終日吃喝玩樂的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來打破“鐵飯碗”、廢除大鍋飯的必要性?？赐暌黄恼?，寫不出很多感受或者經(jīng)歷，只能選擇。作為初學(xué)者，你要選擇自己最有感覺的，覺得有話要說的。要注意把握分析問題的角度，結(jié)合自己的實際情況，從眾多的線索中選擇最合適的感受點

小學(xué)生如何寫出好的閱讀感