【第1篇】當我當上了語文老師作文600字-初中初二作文
我有一個夢想，長大后當一名語文老師。教師這個職業(yè)似乎很辛苦。每次我在我們班看到語文老師，我都會生同學(xué)的氣。但這絲毫不影響我當語文老師的決心。
當我成為一名語文老師時，我會對我的學(xué)生非常嚴格。不做作業(yè)的同學(xué)會和我一起去辦公室喝茶，認真的會邀請家長。那些沒有按時完成作業(yè)的人會受到輕微的處罰，比如抄一篇作文，這對他們的寫作水平也有好處。我根本不做作業(yè)，要多注意抄生詞，還要去操場跑十圈。
在學(xué)生心中樹立雄偉的形象。如果同學(xué)覺得我好欺負！我會告訴她我不好欺負。雖然我看起來很好欺負，但我會用事實證明我很有尊嚴。
每周一篇作文，每天一篇日記。兩百字的日記就夠了，五百字的作文。鍛煉學(xué)生的寫作能力。每次拿不到工資，就聽到同學(xué)在看書，說去哪里讀書。為了培養(yǎng)學(xué)生的積極性，把他們分成小組，每周哪一組點數(shù)最多，會有小禮物，比如鑰匙掛件，許愿瓶等等。
學(xué)完一篇課文后，你應(yīng)該聽寫這篇課文的新單詞。學(xué)完一個單元，找時間測試一下。我對考試視而不見。我不管下面同學(xué)是不是?；ㄕ?，只要成績好就行。但是嚴重的話我會受到懲罰。
當然，我不會對學(xué)生要求太嚴格。每周都去閱覽室看課外書，增加學(xué)生對課文的閱讀。背古詩和文言文也很重要。我會列一張背誦表給組長，讓組長登記一下，看看哪些同學(xué)沒有背誦。不背就來講臺給學(xué)生看。
不知道長大后能不能當語文老師？
【第2篇】我真的不適合學(xué)語文嗎作文500字-初中初二作文
學(xué)校組織各科競賽，班主任給我語文。她說，你不喜歡語文嗎？你應(yīng)該拿全校第一，不然就不用寫小說了。然后，在我的默默反對下，我報名參加了語文競賽。
但是我的語文水平不高。最困擾我的是作文。到目前為止，我還沒有寫過一篇讓我覺得成功的文章。
但是如果我考不好，我的小說就會被扼殺在搖籃里。我做不到。所以，我別無選擇。
反對就是反對。為了我的小說，我得找些題目，寫些作文，練練筆。畢竟是無數(shù)同學(xué)同胞總結(jié)出來的經(jīng)驗“磨槍來不及”。
但是當我在資料里找到標題的時候，我看著作文標題不知道怎么寫。我傻眼了。語文一直是我最喜歡的科目，但我連作文都不會寫。什么意思？
我沉默了。放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽。當我在學(xué)校遇到不開心的事情時，我習(xí)慣告訴媽媽。
我媽聽后說了很多安慰我的話。但我只記得一句話：寫作文也需要天賦。難道，我沒有這個天賦？
我又沉默了。的確，如果你有這個天賦，你永遠不會寫不出作文。更何況是話題作文。
我突然有一種想笑的沖動。一直以來，我引以為豪的科目就是語文。但是，我在這方面沒有天賦。這是多么可笑的諷刺。我選擇中文有錯嗎？
我感到沮喪。好像很久沒有這么失落了。我的腦海里充滿了徹底失敗的感覺。我真的不適合學(xué)中文嗎？
【第3篇】語文書的自述作文600字-初中初二作文
我是一本書，一本普通的中國書，我穿著一件棕色的連衣裙。在我的身體上方，有兩個大字“中文”。我的形狀是長方形的，不接輔幣。它大約一厘米厚，有170多頁。
自從被印刷廠生產(chǎn)出來就注定要教書。每天小師傅上語文課，就帶我出去。我的密密麻麻的字可以教會我的小師傅很多不同的語文知識。大聲朗讀的時候，我身上的字可以被我的主人用來畫一些好的單詞和句子。從此肚子上長了很多斑點，變得“丑”了。我快樂，因為我樂于助人。
我的內(nèi)容很豐富。一共六個單位。在這里，小師傅每天都會學(xué)到不同的知識。如果星星點點的，我就帶小師傅去學(xué)著名的古詩，讓小師傅感受古詩的意境和文學(xué)魅力；我會帶著我的小主人去認識世界聞名的人物，了解他們不朽的英雄事跡；我會和我的小主人一起讀一個又一個廣為人知的故事，我會帶領(lǐng)我的小主人穿越三山五山，走遍世界…
我聽師傅說，我住的公寓叫書包，里面有很多學(xué)校的用具和其他書籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度過最美好的時光；中午小師傅就背著我回家了。當她靠在肩上時，感覺就像一個小小的“小籃子”。
不知不覺，一天過去了，夜幕降臨。這個時候小主人會讓我和她一起復(fù)習(xí)功課。在知識的天空翱翔的感覺太棒了！之后小師傅會送我回公寓，讓我好好休息，明天和小師傅一起學(xué)技術(shù)！
這就是我，一本快樂的語文書！
周，初二
【第4篇】我的語文老師_贊美老師作文700字
不管你是什么年紀，總有那么幾個老師跟你說過“你是我教過最大聲的學(xué)生”。我們總是意見不一致，最大聲的就是最大聲的，也不是第一個這樣說我們的人。我一直不明白老師教的學(xué)生聲音最大。在我的印象里，好像每個老師都是一樣的嚴格。但是我遇到了一個和別人不一樣的老師，我的語文老師…
我的語文老師教了我很久。那個時候，我總是不做作業(yè)。她別無選擇，只能打電話給我父母，所以我不太喜歡她?？傆X得因為她被父母罵了。
后來六年級上學(xué)期，她教的又好又快，大家都很贊同她的教學(xué)。她總是很認真的教我，教我什么問題我不會。作為一名班主任，她可以有很多課程。但是她從來不上語文課，也不讓我們考試。她喜歡舉行辯論會，讓全班同學(xué)都參與和鍛煉。她總是讓她的同學(xué)來上課，給每個人鍛煉的機會。她怕我們上課感到無聊，學(xué)習(xí)感到厭倦，總是努力讓課堂氣氛變得有趣。每次我們犯錯的時候，她都讓我們狠狠地懲罰我們，但是不到半天，她就說我們不需要懲罰我們。她總是擔心我們太累，所以她總是適當?shù)販p輕我們的作業(yè)。不管我們犯什么錯，她都不會打我們。她說我不忍心看到你受傷。我感覺更糟。相信你會改正的。看到她對我們的期待和信心，那些“做壞事”的人總是心虛的，改造的。她在用心溫暖我們。兒童節(jié)那天，她給我們買了蛋糕，和我們一起玩游戲，和我們一起玩得很開心。期末考試和畢業(yè)的時間到了。有一天上課，她告訴我們，我已經(jīng)把我能教的都教給你了。接下來，就看你自己的努力了。我?guī)筒涣四恪Ｎ抑滥阋厴I(yè)了。我不能忍受你。課后不能寫通訊錄。我給你寫三節(jié)語文課。希望你能記得今天，記得你的同學(xué)，記得這些快樂的時光。
在我的印象中，我的老師似乎總是帶著微笑很溫暖?？吹剿男θ菥拖袼械牟豢於急悔s走了。
我喜歡我的老師，我喜歡她快樂的課，我喜歡她溫暖的微笑。我愛你，老師！
【第5篇】語文老師作文900字-初中初二作文
大家好，今天我要介紹一位神秘的客人。如果你想知道他是誰，它會給你大腦。猜！
他端莊、嚴格、要求嚴格
“、孫，快點給我接《口技》。否則后果自負。”
“高、王維，你們昨天怎么沒看？來給我一個合理的解釋?！?/p>
“為什么葉榮學(xué)和吳泰新口述20分鐘？和王維一起給我一個合理的解釋?！?/p>
"……"
唉，不用說，神秘客人又開始大發(fā)雷霆了。我悄悄瞥了她一眼，她的怒火還在揮之不去。她皺起眉頭，吸入教室里的煙霧。他牙齒咬得咯咯響，眼里閃著無法控制的憤怒，像一頭被激怒的獅子。真是個憤怒的人?？?，這就是我們威嚴、嚴格、要求高的男人。小心點，不然他一生氣，你就不能吃飯散步了。
他善良又善良
說到和藹可親，我真的要吹你了，我告訴你。
有一次，學(xué)校打掃衛(wèi)生，他在給同學(xué)們安排打掃衛(wèi)生的工作，一個同學(xué)趁他不注意的時候往他嘴里塞了一塊口香糖，但是被他的眼睛抓住了。他告訴同學(xué)呆會兒。當時我在發(fā)表墻報的時候聽到了他和那個同學(xué)的對話?！盀槭裁匆烟菐Щ貙W(xué)校？”那個同學(xué)臉紅了。他搓著手一看，說：“以后不要再犯同樣的錯誤了！”
這就是他。就是這樣一個善良，善良的人。
他學(xué)識淵博，知識淵博
知識豐富，學(xué)識淵博，這不是一般人能承擔的，但我告訴你，他是名副其實的“知識大師”。不信。看，那邊的知識競賽又開始了。
“秋收起義是中國***領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在湖南和哪個鄰省之間的武裝起義？”
“江西省?！?/p>
"荊州市、宜昌市和黃岡市屬于中國的哪個省？"
“湖北?！?/p>
"京劇曲目《李逵探母》，四大名著中的哪一部取的？"" 《水滸傳》 "
”一句名言“趁早出名”是中國哪位作家的名言？
《張愛玲》
"……"
看，沒有什么是困難的。我們是神秘的客人。你想知道他是誰嗎？我告訴你。
他是我們的班主任
許老師
第二天：畢然
【第6篇】記語文老師二三事作文700字-初中初二作文
最近沒什么好寫的。讓我們寫一寫語文老師。
門鈴響的時候，在江門市某義夫中學(xué)八年級一班門前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進八年級一班。我八年級一班的同胞，頓時像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師，叫馮老先生，——。
馮先生有時上課很無聊，但有時他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺演講，美其名曰鍛煉我們的勇氣，但不會說話的人會受到懲罰，讓我們八年級一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的是他還亂選學(xué)號，害得我們苦不堪言。他有時會提供一些刁鉆的材料給我們寫和練習(xí)；有時讓一些學(xué)生表演張寫.總之，讓教室里的氣氛活躍起來，平時不想上課的同學(xué)聽他的。毫無疑問，他真的有辦法！
但是，馮老師總是不認老人，是一個非常非常非常非常懶的人。偶然發(fā)現(xiàn)了馮老先生的真實年齡。原來他41歲，快半歲多了。我跟他說這件事的時候，他不肯承認，甚至厚著臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證，說英語老師可能怕得罪馮老先生，于是點頭答應(yīng)了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水，拉著我說“我這么年輕，怎么可能有41？”.”我說：“老師，你老人家不是一直教導(dǎo)我們要做一個誠實的好孩子嗎？作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊？另外，你的真實年齡和你的外表相當吻合?！薄霸趺磿@樣？“我也不想和他爭論，鈴聲已經(jīng)響了，所以我跑回教室趁他轉(zhuǎn)過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試，他都被要求改試卷。他每次寫作文，也被要求改試卷。當我走進辦公室時，我已經(jīng)多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆：校長為什么要聘用這樣的員工？
最后問你一個問題：你覺得馮老先生是個好老師嗎？
【第7篇】難忘的一節(jié)語文課作文500字
你見過沒有老師的課嗎？你見過全程只有學(xué)生操的課嗎？你見過學(xué)生在課堂上跑來跑去，笑得像花一樣嗎？我告訴你，我不僅看過，還參與過！“我們班周四有公開課。等大家都準備好了，我們再聊《朝花夕拾》?！敝v臺上傳來老師的大嗓門。這個消息就像一塊石頭落在平靜的湖面上。我們班瞬間破鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來?！鞍察o，我們要這樣做……”聽著老師突然壓低的聲音，我突然覺得我們做錯了什么，但我的心里卻在期待公開課的到來。周四下午的課我們排練了，排練的氣氛很熱鬧。每個人都那么熱情，臉上都帶著笑容，看太陽都有點羞愧！
排練很快結(jié)束，課間十分鐘很快過去，第一節(jié)課開始了。看著老師陸續(xù)進來，說我不緊張是假的，因為此刻我手里有很多冷汗，我緊緊地握著同桌的手。突然響起一陣音樂。原來老師又玩了《童年》?！俺靥吝呴艠渖系南s在為夏天尖叫，只有蝴蝶停在操場邊的秋千上……”聽完這首歡快的歌，我漸漸放松下來，公開課正式開始了。“親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！”"."了解了魯迅的書和《朝花夕拾》，大概是第一次答題環(huán)節(jié)?！澳膬善恼绿岬搅擞螒蛏?？”問題一拋出，我們就刷了一個大的。有些學(xué)生站在桌子上特別熱情，有些猶豫著站起來，有些自信地站起來.大喊：“《五猖會》，《無?！?。”別提那場面有多壯觀了。答題環(huán)節(jié)結(jié)束，有一些煩人的人和事要解釋。每次都是我先起來，但是總有人比我快，我又要坐下。第四次，終于拿到了。我站在站臺上往下看。哦，我的上帝！
人真多！我緊張地看完了答案，匆匆走下臺階。然后有很多環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)我都參與了。參與之后，我覺得很激動。"."這是一堂快樂課的結(jié)束。我想這樣一堂獨特的課大概會讓我們難忘吧！也許現(xiàn)在回想起來，我會笑你！
【第8篇】一節(jié)有趣的語文課作文600字-初中初二作文
今天，我們上了一堂生動的作文課。
當鈴響的時候，我嚴肅地走向教室，站起來像往常一樣敬禮后，我突然把黃晨推出了教室。被張的第二個和尚迷惑了，只好乖乖地站在外面。突然，教室里有很多討論?！拔也恢傈S晨又犯了什么錯誤。真可憐?！薄八綍r愛遲到，一定要遲到才會被老師處罰?！贝蠹叶荚诓聹y。他沖老師笑了笑，示意我們停下來，問：“你知道剛才出去的那個同學(xué)叫什么名字嗎？”“黃晨——”每個人都異口同聲地回答。“你跟他熟嗎？”老師又問。幾個“熟悉”和“不熟悉”的回答從角落里傳來。嘿，黃晨沒犯什么大錯誤。讓我們來談?wù)勊?。聽起來不是這樣的。這是怎么回事？這時，老師又問：“那么誰知道他今天穿什么衣服？”大家都松了一口氣。經(jīng)過一番思考，大家舉手發(fā)言。老師讓鄒欣回答，鄒欣說：“這是教練服?！边€有幾個人說是棉襖?！澳敲茨阒浪惺裁刺攸c嗎？”老師接著問。明日冬站起來：“他還有雀斑?！比嗪逄么笮?。教室很熱鬧。
老師推開門，邀請黃晨進來。這是我第一次仔細觀察黃晨。他的臉有點，深藍色的配套運動服，白色的運動鞋。當黃晨走回自己的座位時，每個人都很興奮，談?wù)撝约旱母惺堋Ｎ沂疽饫蠋煱察o：“這叫細心觀察?，F(xiàn)在我請大家把剛才發(fā)生的事情寫在作文本上，題目是自制的?！?/p>
我太激動了，今天拿起筆錄了一節(jié)專題課。
這個作文課真的很有趣。
【第9篇】我們的語文老師作文500字-初中初二作文
我們的語文老師艾德和我總是在背后叫他。艾德。艾德。
用我和小c的話來說，阿德的臉上充滿了常人所沒有的滄桑，就像車禍一樣。阿德巴約當然不是帥哥。準確的說，他在身上看不到任何標準的帥哥。艾德看起來像個“窮學(xué)者”，乍一看他是個老師，先生。
艾德喜歡在課堂上談?wù)撍膬蓚€兒子。有一次，我和兒子.兒子一學(xué)習(xí)就去88書，一打電腦就呆在電腦前.我兒子的鉛筆盒和這位同學(xué)的一樣.
我覺得艾德在家里一定是個好爸爸，典型的好爸爸。或者說，他一定愛他的兒子。不然為什么總有長兒子和短兒子？用艾德的話說，哪個父親不是這樣。
艾德在雜志上看到一個同學(xué)的文章，毫不示弱。他對我們說，你們老師，我不知道報紙雜志上發(fā)表了多少文章。一個同學(xué)插話道：“那我怎么沒見過，先生？”？ade慢慢說，誰發(fā)表文章不用假名？全班都暈倒了。
雖然ade的教學(xué)方法不是很傳統(tǒng)，但是我和其他同學(xué)如小c. c .說了很多意見，你有沒有發(fā)現(xiàn)ade有特殊的作用？什么特殊功能？小c拍拍我的肩膀，上課自動傳播催眠信息！嗯嗯，我覺得這應(yīng)該是艾德教學(xué)最大的缺點之一。但是，也有可能把缺點變成優(yōu)點。如果同學(xué)失眠了，應(yīng)該治好。
最后，希望艾德天天開心！
【第10篇】語文給了我人生啟迪作文400字-初中初二作文
在漢語的世界里，各種名言警句都是必不可少的，這些名言警句中的哲理也讓人們受益匪淺。
在這些名言中，我最喜歡的是“三人行必向我學(xué)習(xí)”。這句話讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和原則。雖然句子很短，但這短短的一段話帶來的好處是無窮的。
愛迪生的名言：“天才是1%的靈感，99%的汗水”，讓我深思。天才比普通人聰明一點。但是，他們的努力是常人無法想象的。他們只是很努力的普通人。是不是因為我們懶所以不能成為天才？這值得大家思考。
漢語不僅受到名人名言的啟發(fā)，而且在字體結(jié)構(gòu)上也有一種開明的美。“孝”字，是兒子背著老人，體現(xiàn)了孝的偉大；“學(xué)習(xí)”二字，指的是年輕時學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了年輕時學(xué)習(xí)的好處和最佳時機；“悟”字的意思是用心去體會。這些詞是我們常用的。也許我們在他們身上已經(jīng)很久了，忘記了他們自己的含義，但不可否認的是，漢字博大精深。
語文知識太多，語文留下的啟示太多。讓我們仔細閱讀和觀看，看看那些中國人對我們生活的啟示。
【第11篇】語文作文900字-初中初二作文
“觀眾朋友們，請注意。這時，我書店里所有的書和雜志里的字都消失了！”
“觀眾朋友們，請注意。這時，我這條街上所有的標志和標語都消失了！”
“觀眾朋友們，請注意，公安部文化部聯(lián)合發(fā)布通知：全國通緝令語言，通緝令語言！”
我突然意識到今天的早報完全空白，我很驚訝。作為在國內(nèi)享有盛譽的《少年先鋒報》最著名的資深記者，我的職業(yè)敏感促使我在第一時間采取行動。我打開電腦，迅速在新文件上打出標題：歷史上第一次文化災(zāi)難：國家通緝令語言！
突然，屏幕顯示一個奇怪的地址，一封奇怪的郵件到達了。我點開了郵件，郵件的主題赫然寫著：
幫幫我們！
天啊，這居然是中文的求救信！
親愛的記者：
我就是你要找的語言。我寄這封信給你，希望通過著名記者的筆告訴全國各地的讀者我們逃跑的原因。
我們的過去是輝煌的。你的祖先創(chuàng)造了我們，給了我們美好的人生體驗。我們被改造成成語，被濃縮成古詩詞，被舞成散文。我們的青春是那么的朝氣蓬勃。然而現(xiàn)在，你開始毫無憐憫地踐踏我們。瀟灑的“隨心所欲”變成了令人作嘔的“隨心所欲洗澡”，美麗的“我在春天的這個早晨醒來心情輕松，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”被蹂躪成了“我在春天的這個早晨醒來心情輕松，到處都是蚊子叮咬的地方”。這種對我們身心的殘酷摧殘，在你們那里成了創(chuàng)新和時尚。在全世界的語系中，我們成了被嘲笑的那個。
更讓我們悲哀的是，作為經(jīng)典，沒有人在意我們，但是庸俗的街頭文學(xué)和痞子文學(xué)卻在街頭捧著我們，大受青睞。我們純潔健康，卻被網(wǎng)絡(luò)黑話折磨，變得殘廢，失明，偏癱，卻被熱烈追捧。最讓我們感到羞恥的是，在英語、法語甚至韓語面前，我們被排擠被冷落，在校園里，我們成為最孤獨的主體…
這是我們的命運，這就是我們?yōu)槭裁匆与x。
作為作家，你一定是最體諒我們痛苦的。所以，我們選擇了你？各大報紙的著名記者們，請把我們的痛苦傳達給人類。我們希望我們無奈的選擇最終成為偉大的逃避，不要成為一次不回家的死亡之旅。
幫幫我們！
侮辱和損害漢語
2006年11月11日
我的心在這封郵件前顫抖。我打開剛才的文檔，刪掉了舊標題，又打掉了四個字：
拯救中國人！
懷著無比的敬畏。
【第12篇】我的小學(xué)語文老師作文
說到老師，許多人把它們與春蠶和蠟燭聯(lián)系在一起，古詩詞也是如此：春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。
雖然老師的精神和這只鞋很像，但是老師擁有的東西是不能被什么東西取代的。就說我小學(xué)老師吧！她和藹可親，認真負責，關(guān)心同學(xué)，但批評人也很可怕。不信？你繼續(xù)往下看。
我的小學(xué)語文老師，她姓朱，但是她的身材和她的姓完全不匹配，而且看起來很年輕。一開始我媽以為她剛從學(xué)校畢業(yè)！朱先生不高，但他不矮。他鼻子上有一雙眼睛，笑起來很和藹。
老師非常關(guān)心學(xué)生。上學(xué)期我們教室在五樓，坐在窗邊的同學(xué)被太陽曬得滿頭大汗。一開始，老師把他讀過的舊報紙帶來，讓大家貼在窗戶上防曬。然而，這種方法顯然是不可持續(xù)的。大熱天，教室里的四個電風(fēng)扇對學(xué)生來說不夠熱。每個人都要開窗，但會暴露在陽光下，汗水不爭氣的往下掉。于是，老師去找校領(lǐng)導(dǎo)，要求在我們教室掛窗簾。但是學(xué)校沒有采取行動，老師不顧辛苦走了好幾次。在給我們班拉上窗簾之前，學(xué)?？赡茏兊貌荒蜔┝?。但事情并沒有就此結(jié)束。學(xué)生們不小心拉下了窗簾，朱先生不得不請學(xué)校修理窗簾。他這樣跑來跑去。如果我是你，我就不會這么做。反正老師站在那個座位上曬不到太陽。
朱老師工作非常認真，非常重視我們班的榮譽?？?，她又在認真批改試卷了。老師雖然有眼睛，但一個小小的錯別字逃不過她的眼睛。每次發(fā)試卷的時候，學(xué)生都會發(fā)現(xiàn)整張試卷都標了一個紅圈。還有，老師的車停在食堂門口。她每天下車都會去食堂門口看班級成績。如果比其他班少，我們就接受一次思想教育。如果更好，老師會表揚我們的。
朱先生雖然那么善良，批評人，但是他毫不留情。不管你是班長還是“平民”，不管你為班里贏得過什么榮譽，犯了錯一定要批評。
我的小學(xué)老師是這樣的：和藹可親，長得像媽媽；工作認真負責，不放過一個小錯別字；我很關(guān)心同學(xué)，不顧自己的辛苦，只是為大家奔波；但是批評人也是無情的.
我的老師，她既不是蠶，也不是蠟燭，而是一個最值得尊敬的小學(xué)老師。
【第13篇】生活中的語文作文700字-初中初二作文
2008年10月14日
1928
生活中的中國
語文就像綿綿細雨，滋潤著我們的饑渴。漢語在我們的生活中無處不在，就像“每一棵草每一棵樹都是生命，每一片樹葉永遠關(guān)愛著愛情”、“心靈的交流不需要太多的語言”等口號一樣。生動傳神，時刻提醒人們美化家園，一舉兩得。
肖偉
一層
2008年10月14日19: 30
要說生活中的中文，店名值得一提。小菜一碟，各走各的，這些店名都是成語，簡單、生動、藝術(shù)；菜根清香，粥香，有點搞笑，給人留下深刻印象；9，結(jié)合數(shù)字，深刻有趣。
大叔店名
二樓
2008年10月14日19: 36
嘿嘿嘿嘿嘿嘿。你可能聽不懂。這是重慶話。還有更有意思的！用重慶話，會給一些人或事起一些好聽的名字。出租車司機，男哥哥，女姐姐；扇子叫蒲扇；頭叫頭骨；泔水叫泔水；紅薯叫紅薯粉；玉米叫玉米。方言有趣、生動、通俗，大家的口語簡單而有活力。
方言兄弟
二樓
2008年10月14日19: 43
“鵝，鵝，鵝，曲香向天歌”嗨，我叫詩。詩歌是語文不可或缺的，我們的詩歌工整而富有韻味?！讹w下三千尺，疑銀河落九天》寫瀑布五彩斑斕，氣勢磅礴，“抱回家，為我著想，作為我們愛情的象征”用紅豆表達了委婉含蓄的相思.
姐妹詩
四樓
2008年10月14日19: 55
運用各方面的中文知識，創(chuàng)造讓客戶觀望的效果，我們就是廣告。我們品種繁多，有一句雙關(guān)語“買保險就是買平安”；有一個象征企業(yè)目標的“愛是中國結(jié)，聯(lián)通是四海之心”；還有“除非找到合適的買家，否則不要賣你的黃金”等。我們的廣告是中文常識。
廣告阿姨
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【第14篇】語文書的自述600字
我是一本書，一本普通的中國書，我穿著一件棕色的連衣裙。在我的身體上方，有兩個大字“中文”。我的形狀是長方形的，不接輔幣。它大約一厘米厚，有170多頁。
自從被印刷廠生產(chǎn)出來就注定要教書。每天小師傅上語文課，就帶我出去。我的密密麻麻的字可以教會我的小師傅很多不同的語文知識。大聲朗讀的時候，我身上的字可以被我的主人用來畫一些好的單詞和句子。從此肚子上長了很多斑點，變得“丑”了。我快樂，因為我樂于助人。
我的內(nèi)容很豐富。一共六個單位。在這里，小師傅每天都會學(xué)到不同的知識。如果星星點點的，我就帶小師傅去學(xué)著名的古詩，讓小師傅感受古詩的意境和文學(xué)魅力；我會帶著我的小主人去認識世界聞名的人物，了解他們不朽的英雄事跡；我會和我的小主人一起讀一個又一個廣為人知的故事，我會帶領(lǐng)我的小主人穿越三山五山，走遍世界…
我聽師傅說，我住的公寓叫書包，里面有很多學(xué)校的用具和其他書籍伙伴。每天早上，我和我的小主人班杜度過最美好的時光；中午小師傅就背著我回家了。當她靠在肩上時，感覺就像一個小小的“小籃子”。
不知不覺，一天過去了，夜幕降臨。這個時候小主人會讓我和她一起復(fù)習(xí)功課。在知識的天空翱翔的感覺太棒了！之后小師傅會送我回公寓，讓我好好休息，明天和小師傅一起學(xué)技術(shù)！
這就是我，一本快樂的語文書！
【第15篇】語文，你伴我成長作文200字-初中初二作文
——銘文
語文就像甘甜的泉水。喝泉水會讓我的心靈細膩。
漢語就像醉人的大海。聽著大海，我的心會變得寬廣。
漢語就像純潔的白雪。欣賞白雪會讓我的心變得高貴純潔。
從小到大，我在中國人的懷抱中長大。從媽媽嘴里哼著的搖籃曲，到奶奶嘴里的嘮叨，“莊稼里的每一朵花都靠脂肪?！睆母赣H嚴肅的口音念的《落花生》，到爺爺如癡如醉的詩詞歌賦，再到哥哥姐姐念的課文，都珍藏著中國人的足跡。
小時候我上幼兒園之前我媽經(jīng)常抱我。
初中其他年級同類作文
初中語文，讓我喜愛800字
時間過得真快，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。初中的學(xué)習(xí)生活讓我既開心又難過。然而初中語文讓我愛不釋手。漂亮的文章讓我愛不釋手。初中語文課本里有很多情緒：《迢迢牽牛星》寫了世界上有多少癡情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表達了詩人深深的鄉(xiāng)愁?！妒挛锏恼_答案不止一個》寫了人類的真相。還有優(yōu)美動人的文章，蘊含詩人無限情感的古詩，都讓我陶醉。我喜歡語文老師的聲音和笑容。老師講的課都很生動有趣。而語文老師豐富的情感讓我最愛。每次老師教一篇新課文，他總是告訴我們閉上眼睛聽他讀漂亮的文章。他讀一篇文章的時候，總是閉著眼睛讓我陷入想象的天堂，跟著她的聲音，在文章的想象世界里漫游，讓我感受到詩人豐富的感情，沉浸在無盡的想象世界里。而她自己也會沉浸在她讀過的文字里，無法自拔。我喜歡表達作者豐富情感的作文。對于作文，很多人感到無奈和懊惱，但對于我來說，作文是一個反映自己真實感受的世界。除了寫作文，我更喜歡讀。在構(gòu)圖上，有豐富的人的情感。一篇認真深入的閱讀，比無數(shù)篇簡略漫不經(jīng)心的閱讀好無數(shù)倍。我喜歡沉浸在一篇優(yōu)美的作文中，感受作者的感受。這也會讓我對“它”喜憂參半。豐富多彩的小說也是我的最愛。我喜歡文學(xué)小說，言情小說，冒險小說。劇情中的波折和人物內(nèi)心深處的情感讓我無法割舍。通過看小說，我明白了很多課本上學(xué)不到的道理和知識?？葱≌f的時候，我的心會隨著書的內(nèi)容波動。比如錢鐘書的《圍城》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。初中語文，讓我愛死了。不知不覺，一個學(xué)期就要結(jié)束了。雖然這學(xué)期很舍不得，但也很期待下學(xué)期。初中語文——讓我愛死了。
（初中一年級，）
我喜歡語文課
在我的學(xué)校生活中，我上過無數(shù)的課。他們就像一艘大船，在知識的海洋里載著我：有的教會了我新的知識，開闊了我的眼界；有的教我寫作文，讓我深思。別人讓我知道了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我大開眼界……總之，這些課給我?guī)砹藷o窮的樂趣。但是我最喜歡的是語文課。
我喜歡語文課，因為我喜歡作文。俗話說，讀一本書，就像神一樣寫一本書。因為喜歡讀書，寫作能力有了很大提高。本來我覺得寫作文很難。是劉老師教我們找到了打開作文從一篇課文到另一篇課文大門的金鑰匙。在閱讀的聲音中，我們積累了語言和寫作方法；在一次次模仿寫作的訓(xùn)練中，我們“爬上巨人的肩膀”……不知不覺中，寫一篇作文不再那么難了。特別喜歡講作文評價。我的作文能讀給大家聽，能被老師打印出來，是一種享受。即使沒有機會上臺學(xué)習(xí)，我也喜歡聽同學(xué)讀作文。這時候我會豎起耳朵仔細聽，邊聽邊互相學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們每個人口袋里都有一個小本子，可以用來記好單詞和句子，因為劉老師告訴我們“好記性勝過爛筆頭”。這樣的積累不僅可以培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，而且對我們的作文也有好處。
語文課上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因為即使老師答錯了，我也不會批評。我舉手回答問題，相當于《一個這樣的老師》中的“新懷疑主義”。語文課上，語文每道題不只一個答案，很多，只要意思對，因為根本沒有準確答案。一個詞不僅僅是一個意思，而是很多很多很多種類。語文課舉手是一件值得驕傲的事。你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣感嘆，因為你在——回答了一個中國人的問題，證明你經(jīng)得起中國人的考驗。
（初一，700字）
兩節(jié)語文課
今天是星期三。
今天的第二節(jié)課是語文課。班級代表把今天的任務(wù)寫在黑板上。黑板上設(shè)置了“找出練習(xí)冊，閱讀語文書”十個大字。所有的學(xué)生都看到了這十個字，并一致地閱讀了這本書。
我們要講的第十一課《偷書》，主要講的是愛書的主人公林的故事，讓我們記住“我們是在愛中吃飯、讀書、長大的！”
這篇課文是小學(xué)學(xué)的，所以現(xiàn)在讀起來更朗朗上口。學(xué)了一段時間，老師讓我們打開練習(xí)冊做剛剛學(xué)的第十一課。我們一學(xué)完就做練習(xí)冊，一定會做好的。因為，剛學(xué)完，大部分內(nèi)容還在腦子里。
下午最后一節(jié)課也是語文，和上午基本一樣，只是閱讀內(nèi)容不同。這一次，我把《論語》背下來，和同學(xué)們比賽。
看完，背完，玩完游戲，就要做題了。認識世界，第67頁，快做，上黑板，做以下。突然，下課鈴響了。
老師，在兩節(jié)課上，你教會了我們豐富的知識和做題的能力。
謝謝老師。我們會在以后的學(xué)習(xí)中努力，勤奮。
（初一，450字）
