【第1篇】校園四寶作文1400字-初中初二作文
天下有四寶，即筆、墨、紙、硯。這些“校園四寶”是什么？我可以負(fù)責(zé)任的說，這些“校園四寶”都不是東西。
校園四寶中的小寶
鮑曉，因?yàn)樗麗踨ta(少年團(tuán))，也叫小棠。優(yōu)點(diǎn)是活潑，缺點(diǎn)是活潑到過分。我們(四寶)都是住宿生，晚上享受這種美妙的睡眠是合理的。但是那點(diǎn)糖呢？我半夜不睡覺。我睡覺的時(shí)候，打呼嚕的時(shí)候會(huì)捏住鼻子.輕微的鼾聲被捏成了“晴天霹靂”。而她只是在我睡覺的時(shí)候躲起來看著我，在我捂嘴的時(shí)候笑。
當(dāng)她第二天在人群中宣傳自己昨晚的惡作劇時(shí)，我常常羞于找個(gè)地方消失。
別看蘇格平時(shí)游手好閑，滿不在乎。其實(shí)她很深情。如果有人敢欺負(fù)我們，她肯定是第一個(gè)不滿意的。
校園四寶大寶
大寶，又名武則天大哥。敢作敢當(dāng)，就像一個(gè)頭的風(fēng)格，騎自行車特別厲害。老板心情好的時(shí)候，可以夸你到天上最高的地方。當(dāng)他心情不好的時(shí)候.他的眼睛可以“殺死”一排人。
而且老板經(jīng)常能讓你笑到吐血。
比如小南(密友)最后把“光明使者”網(wǎng)名改成了“春風(fēng)得意，撕虛偽敷衍”。結(jié)果第二天在老板的空間里看到這樣一句話：“你的敷衍從來沒有停止過?！?/p>
這沒什么，吐血的人多了！
我很難上網(wǎng)。沒想到第一個(gè)和我聊天的是老板：
“閑聊(是我)，夸夸老板。”
雖然極不情愿，但我怕遇到老板的“神力”攻擊，所以只能在簽名框里放這么一句話：“老板，你是我的天堂，我的土地。如果你想要星星，我永遠(yuǎn)不會(huì)給你月亮。如果你想要蜂鳥，我永遠(yuǎn)不會(huì)給你鴕鳥。你是我的神！”
不知道老板閑不閑，我居然在微博上播了這么一段：“on，我是你的天堂，你的土地。如果你想給我月亮，我永遠(yuǎn)不會(huì)想要星星。如果你想給我一只鴕鳥，我永遠(yuǎn)不會(huì)想要一只蜂鳥。我是你的神！”
怎么，這樣的老板讓人吐血？
校園四寶中的活寶
女士們先生們，我已經(jīng)等了很久了。自然是小九尾。因?yàn)樗軔刍舴f，所以也被稱為“影癡”，或“肖倫”、“龍倫”等。
總之，我是“校園四寶”組合的創(chuàng)始人。我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，尊老愛幼，熱愛學(xué)習(xí)，勇敢，熱心公益，慷慨解囊，成年后美麗，放棄自我，慷慨解囊，勇敢無畏.沒有人是完美的，雖然和我一樣有那么多優(yōu)點(diǎn)的是90后。我唯一的缺點(diǎn)就是——喜歡撒謊。
別說我欠揍！我是小丑！不這樣介紹自己，你就愧對(duì)“小丑”這個(gè)名字！
校園四寶之死寶
死寶，又稱卒、卒。在這里介紹一下，你大概找到了。大寶和鮑曉，小丑和死寶明明是兩對(duì)“敵人”！別誤會(huì)，其實(shí)只有我(小丑)和死寶才是“敵人”。
我還記得那是初二的第一學(xué)期，我奇跡般的坐在死去的寶藏——前，那是第二個(gè)，但那是倒計(jì)時(shí)。不要以為我成績倒數(shù)第二！只是因?yàn)槲腋吡?，死寶也高了?/p>
剛開始我們玩的還算不錯(cuò)，但是到了最后，因?yàn)橄肟纯次倚孪鞯你U筆尖不尖，就拿死寶的膝蓋做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“啊——”
這是我的痛苦?！缹毎盐姨叻?！這報(bào)復(fù)不是舉報(bào)女人！從此，在課堂上，我們桌下的“打架”成了家常便飯。
這是我的三個(gè)好朋友！也是我最重要的無形財(cái)富！
湖南省長沙寧鄉(xiāng)縣香子口鎮(zhèn)小九尾：第二天聯(lián)合學(xué)校。
【第2篇】校園方程式作文500字
你知道一個(gè)人在校園里有多少種娛樂嗎？你知道校園里有多少種項(xiàng)目嗎？你能算出校園方程式嗎？室內(nèi)活動(dòng)=作業(yè)拼圖學(xué)校在教室里開很多娛樂游戲。老師說，娛樂不僅可以放松，還可以解謎。室內(nèi)娛樂有很多種：象棋、五子棋、跳棋、軍棋、討論……有一次，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的問題。我就問了幾個(gè)同學(xué)。他們各抒己見，我在紙上算了算。同時(shí)也表達(dá)了自己的想法。每個(gè)人都為此臉紅了。場面很熱鬧，像一群戰(zhàn)士在打架。我用十八掌讓龍掉下去，你讓龍掉海里。最后老師在課堂上講了這個(gè)問題，有一個(gè)同學(xué)大體上說的挺對(duì)的。的確，討論也是一種娛樂。它讓我們有不同的看法和不同的答案，它讓我們受益匪淺。我最喜歡的游戲是五子棋和軍旗。我有一個(gè)玩五子棋的很好的朋友。而我和他的棋藝不相上下。有一次，我們玩得很開心，最后20分鐘，我們還是站了起來。我一看到，他就裝上了迷宮。我暗暗覺得有些不好。如果這個(gè)陣若隱若現(xiàn)，是不是連五子？但我不甘示弱，所以我就設(shè)了朱雀陣。如果我打不過你，我就屏蔽你。誰說只有你會(huì)騙，我不會(huì)用？但是最后誰也打不過誰?？雌饋硐袷钦嬲臄橙?。最有趣的是下軍棋。我本來就是個(gè)業(yè)余愛好者。能經(jīng)歷戰(zhàn)斗的老兵都得跟我玩。我不會(huì)玩，殺人如雞血，動(dòng)輒偷襲或者自爆?？上攵液退g的兵越來越少了。我只剩下一個(gè)指揮官，一個(gè)炸彈，一個(gè)上校和一個(gè)指揮官。他更慘，只剩下一個(gè)指揮官，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)炸彈。就在我要贏的時(shí)候，我按響了準(zhǔn)備鈴。嘿，別幫我。戶外娛樂=放松和娛樂
該上課了。根據(jù)老師的指示，我們?cè)撨M(jìn)行戶外活動(dòng)了。有許多戶外活動(dòng)：乒乓球、羽毛球、籃球.但是羽毛球最吸引我，但是有一次我丟了臉。風(fēng)很大，我正在和一個(gè)同學(xué)打羽毛球。我基本上砸的很狠，但是他慢慢來，好像什么都沒發(fā)生。球被我打中了，被吹翻了。同學(xué)們都笑了，我恨不得找個(gè)縫隙鉆下去。但是開心快樂。
破解校園娛樂方程式
通過精彩的校園生活，我了解到娛樂方式有很多。如果讓我寫一套“校園方程式”，我會(huì)這樣表述：
校園方程式=作業(yè)，智力，放松，快樂
你知道一個(gè)人在校園里有多少種娛樂嗎？你知道校園里有多少種項(xiàng)目嗎？你能算出校園方程式嗎？室內(nèi)活動(dòng)=作業(yè)拼圖學(xué)校在教室里開很多娛樂游戲。老師說，娛樂不僅可以放松，還可以解謎。室內(nèi)娛樂有很多種：象棋、五子棋、跳棋、軍棋、討論……有一次，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的問題。我就問了幾個(gè)同學(xué)。他們各抒己見，我在紙上算了算。同時(shí)也表達(dá)了自己的想法。每個(gè)人都為此臉紅了。場面很熱鬧，像一群戰(zhàn)士在打架。我用十八掌讓龍掉下去，你讓龍掉海里。最后老師在課堂上講了這個(gè)問題，有一個(gè)同學(xué)大體上說的挺對(duì)的。的確，討論也是一種娛樂。它讓我們有不同的看法和不同的答案，它讓我們受益匪淺。我最喜歡的游戲是五子棋和軍旗。我有一個(gè)玩五子棋的很好的朋友。而我和他的棋藝不相上下。有一次，我們玩得很開心，最后20分鐘，我們還是站了起來。我一看到，他就裝上了迷宮。我暗暗覺得有些不好。如果這個(gè)陣若隱若現(xiàn)，是不是連五子？但我不甘示弱，所以我就設(shè)了朱雀陣。如果我打不過你，我就屏蔽你。誰說只有你會(huì)騙，我不會(huì)用？但是最后誰也打不過誰。看起來像是真正的敵人。最有趣的是下軍棋。我本來就是個(gè)業(yè)余愛好者。能經(jīng)歷戰(zhàn)斗的老兵都得跟我玩。我不會(huì)玩，殺人如雞血，動(dòng)輒偷襲或者自爆?？上攵?，我和他之間的兵越來越少了。我只剩下一個(gè)指揮官，一個(gè)炸彈，一個(gè)上校和一個(gè)指揮官。他更慘，只剩下一個(gè)指揮官，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)炸彈。就在我要贏的時(shí)候，我按響了準(zhǔn)備鈴。嘿，別幫我。戶外娛樂=放松和娛樂
該上課了。根據(jù)老師的指示，我們?cè)撊ww.99zuowem.com進(jìn)行戶外活動(dòng)了。還有許多戶外活動(dòng)：乒乓球、羽毛球、籃球.但是羽毛球最吸引我，但是有一次我丟了臉。風(fēng)很大，我正在和一個(gè)同學(xué)打羽毛球。我基本上砸的很狠，但是他慢慢來，好像什么都沒發(fā)生。球被我打中了，被吹翻了。同學(xué)們都笑了，我恨不得找個(gè)縫隙鉆下去。但是開心快樂。
破解校園娛樂方程式
通過精彩的校園生活，我了解到娛樂方式有很多。如果讓我寫一套“校園方程式”，我會(huì)這樣表述：
校園方程式=作業(yè)，智力，放松，快樂
【第3篇】校園里的記憶作文200字-初中初二作文
你現(xiàn)在還好嗎？沒想到原來的東西變成了回憶。我們心里還想著我和協(xié)議嗎？我看到了當(dāng)時(shí)的校園，我們?cè)跇涫a下，天真的笑臉；我們?cè)诮淌依?；朗朗讀書聲；下課后，我們見了面，快樂的笑聲在走廊里回蕩；當(dāng)我們走出校園時(shí)，我們走出校園大門時(shí)會(huì)感到焦慮。你周圍全是陰影。我急著給你打電話，但突然都消失了。我獨(dú)自站著。明明那么真實(shí)，卻是如夢似幻的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，你總是那么飄。你以前來過這里嗎？我到底怎么了？
親愛的朋友，無論你是否履行了我們的約定，我都會(huì)永遠(yuǎn)默默守護(hù)你。校園里的回憶永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海里！
第二天：猜猜我是誰
【第4篇】校園四大刑具(二)作文200字-初中初二作文
書包
俗名：沙袋
更年期：大多是半年
對(duì)象：小學(xué)生居多
受處分：背
殺傷力：如果泰山是山頂，會(huì)稍微有點(diǎn)不舒服，但是走路會(huì)比較困難，會(huì)造成無數(shù)少年彎腰。
經(jīng)驗(yàn)：越糾結(jié)越在意，能做的越少。
眼鏡
常用名稱：瓶底
更年期：大約2-3年
目標(biāo)受眾：部分學(xué)生
受懲罰：眼睛
殺傷力：先是頭暈，然后九大行星一個(gè)個(gè)出現(xiàn)。一摘下眼睛就瞎了，瞎了。
經(jīng)歷：也許全世界都可以忘記，但我們離不開你的消息。
【第5篇】校園一角的秋色
以冰冷的步伐走在校園操場上。今天是“小雪”，風(fēng)比平時(shí)冷。嬉鬧的學(xué)生們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以為秋天的校園里沒什么可看的。但它被一抹橙色吸引住了。
看食堂邊上的大樹，——。葉兒已經(jīng)變得褪色發(fā)黃，它以一種壯觀的方式從山頂上掉了下來。它還在風(fēng)的作用下在空中翻滾，一直在緩慢下落。
看看那戶人家的屋頂，校園里的操場，還有公告欄前的花草，都覆蓋著一層厚厚的樹葉，像一張金色的地毯，沙沙作響，柔軟舒適。
幾個(gè)低年級(jí)的孩子在樹下蹦蹦跳跳，玩得開心又無憂無慮。純凈的笑聲到達(dá)人們的內(nèi)心，讓人快樂。沒人忍心毀掉這么漂亮的畫。這張圖很美，但是如果是一個(gè)溫柔善良的媽媽在教一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子走路就更美了。
一陣風(fēng)吹來，樹葉在樹梢和樹枝上“低吟”起舞。一不小心就會(huì)滑倒，摔成漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
哦，落葉，你用你優(yōu)雅的姿態(tài)為這個(gè)秋天的校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
【第6篇】印象校園作文1200字-初中初二作文
沿著校園林蔭小道漫步，貪婪地呼吸著綠色的氣息，整個(gè)心靈充滿了活力；走在校園陽光明媚的操場上，盡情享受陽光的沐浴，整個(gè)人溫暖了海洋；靜靜地坐在校園安靜的公園里，專注地看著獨(dú)特的自然，似乎我的心情豁然開朗.剛進(jìn)校門，就是這些美好的東西讓我一次次無限憧憬，但是隨著我和她越走越近，越來越多的人感受到了她的美好。她小的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)她在校園的角落里，有些事情被我們忽略了。突然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能看到一切美好的東西。
曾幾何時(shí)，走在校園里的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的芬芳，空氣中彌漫著浪漫的芬芳，真的令人心曠神怡.突然，不經(jīng)意的一瞥，華麗的玫瑰花中間出現(xiàn)了一個(gè)方便面盒子。驚訝！驚訝！懷疑！一個(gè)接一個(gè)地.誰忍心在這嬌艷的玫瑰上加上這不堪的一筆？誰不是那么欣賞美，卻破壞了校園的和諧之美？我不值得花，我為寫這個(gè)失敗的人感到羞恥！從前，我在學(xué)校的花園里悠閑地散步。雖然這個(gè)公園不如自然公園，但它是我們園藝工程師為我們?cè)O(shè)計(jì)的，我們每天都精心打扮她。業(yè)余時(shí)間，我來這里散步，看看。學(xué)習(xí)的壓力減輕了，心情也改善了很多。就是這樣。這個(gè)公園自然有她獨(dú)特的魅力，為她贏得了無數(shù)的愛?？墒?，突然，我無言以對(duì)：長椅上，兩個(gè)帥氣的女生一邊吃著零食，一邊有說有笑。如果他們?cè)跊]有別人的情況下把包扔在桑迪的綠草上，他們的行為是如此自然和隨意……也許不是我們每個(gè)人都會(huì)給校園一些好東西，但至少我們不能給學(xué)校抹黑！很久以前，在學(xué)校的浴室里，有人忘記關(guān)水龍頭，就讓水肆無忌憚地流著，噴著，流著…
她在校園里有著年輕的精神。我們?cè)趺慈绦淖屗@么痛苦？校園，她是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦覀冊(cè)趺茨苒`踏她？校園，我們的第二個(gè)家，我們不能讓我們的家被厚厚的灰塵覆蓋！我想看一個(gè)場景，就像踩在校門上的印象，沒有各種失望…
過去的場景還歷歷在目。在這樣云淡水淡的日子里，突然發(fā)現(xiàn)自己生活學(xué)習(xí)的學(xué)校還是老樣子，只是被一些不盡如人意的東西掩蓋了.
看，在長滿綠色的草坪上，那張小紙片不顯眼，但男孩彎下腰，撿起紙片，扔進(jìn)垃圾桶，然后跑到體育場，在陽光下盡情地流汗。那幅畫很美.看，在衛(wèi)生間，女生在洗手，但是水很小，洗完馬上就關(guān)了。女孩走出浴室，抖了抖手上的水，晶瑩的水在陽光下跳了起來.看，我們?cè)谑帐耙蝗宏柟?，不是擦額頭的汗水，只是想著把校園打扮得更美.
其實(shí)對(duì)校園的印象一直沒變。抬頭一看，是一片如鏡的藍(lán)天。往下看，是一片生機(jī)勃勃的草地；這里，有我們對(duì)學(xué)校最真摯的愛.容懷可能有些缺點(diǎn)，但一直在向好的方面發(fā)展。
也許，幾年后，當(dāng)我回頭看時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是美麗的，美麗的.ps :很久沒回家了，也很久沒來小河了，很想大家。
【第7篇】校園掠影作文450字-初中初二作文
從未消失的銀杏樹在微風(fēng)中搖擺。柏油路上有紅色和灰色的教學(xué)樓。清晨，微弱的燈光下，整齊劃一的步伐和響亮的口號(hào)充斥著校園。那是我們生命力的見證。陽光高照的時(shí)候，沿路玩耍的學(xué)生，就像茁壯的樹苗，散發(fā)著濃烈的味道。黃昏，教室里，沒有睡意，只有紙筆摩擦的沙沙聲。
標(biāo)準(zhǔn)的田徑賽場上布滿了運(yùn)動(dòng)員的汗水，轉(zhuǎn)圈后臉上總是掛著微笑。旁邊的籃球場就像是男同學(xué)的戰(zhàn)場。他們?cè)趯W(xué)習(xí)后會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)青春。
嚴(yán)肅的行政大樓里有學(xué)者的天堂。容納一組書的圖書館總是擠滿了人，無論是學(xué)生、老師，甚至是工作人員。但不管有多少人，總會(huì)安靜下來。與之相連的是三廳閱覽室，舒適溫馨。這真是個(gè)好地方。
宿舍樓旁邊的仙閣湖是休閑的地方。晚飯后，總會(huì)有學(xué)生或老師走在那里看池里魚的表演。
仰望廣闊的天空，會(huì)有燦爛的陽光。我們，在李鴻學(xué)校，會(huì)像太陽一樣發(fā)光。
河南省新鄉(xiāng)市長垣縣河南學(xué)校杜：很好
【第8篇】校園的石子路500字
我們校園東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻從教學(xué)樓前門一直延伸到辦公樓門口。
這條礫石路只有一百米長，一米多寬。它是由淺藍(lán)色的鵝卵石制成的。七邊八角形的鵝卵石互相擠壓，用嵌縫水泥牢牢粘在一起。碾壓后，路面平整堅(jiān)實(shí)。路邊用紅磚和鋸齒建成，仿佛在碎石路上鑲上了一條美麗的花邊。獅子路東側(cè)的小紅墻前，種著一排挺拔的楊樹。每當(dāng)明亮的陽光透過厚厚的樹葉灑在小路上，路上的石頭就染上了金色，閃閃發(fā)光。
這是一條普通的礫石路，沒有瀝青路寬，也沒有青磚隧道平整。它在校園里可能不會(huì)引起人們的注意，但它仍然年復(fù)一年地默默堅(jiān)守著自己的崗位。
早上，我的老師從這條礫石路上來給我們上日出的課。晚上，老師沿著這條石子路走著，在辦公室批改我們的作業(yè)……我愛校園里的石子路，愛它的奉獻(xiàn)，愛日復(fù)一日年復(fù)一年往返無數(shù)的人。
我的老師就像礫石路。不管刮風(fēng)下雨，熱天冷天，他們都默默堅(jiān)守著自己的教學(xué)崗位。他們把我們從無知的另一邊穿越到文明的另一邊，架起了通往理想頂端的階梯。我忘不了校園里這條石子路，也忘不了養(yǎng)育我們成長的親愛的老師…
【第9篇】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)_趣味秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文800字
周四，雖然天氣寒冷，但我們學(xué)校的操場仍然充滿活力。聽，吹口哨，歡呼，鼓掌，一個(gè)接一個(gè)。原來一年一度的秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校如火如荼的進(jìn)行著。經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，今天，學(xué)生們終于可以在賽場上競爭了。
第一項(xiàng)是踢毽子比賽。五顏六色的羽毛球像美麗的蝴蝶，飛來飛去，一會(huì)兒飛來飛去，一會(huì)兒落下；再比如扔彩球，有升有降，有升有降。真是眼花繚亂，給的東西太多了。運(yùn)動(dòng)員在賽場上的蓬勃?dú)鈩莞腥玖速悎錾系膶W(xué)生，為他們歡呼。
各年級(jí)的集體項(xiàng)目“跳大繩”把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。運(yùn)動(dòng)員像魚一樣在水中穿梭，像燕子一樣在空中飛翔。其他的都很優(yōu)雅，就像蜻蜓一樣。我是班里女團(tuán)大繩項(xiàng)目的一員。上場前，我偷偷給自己和隊(duì)友加油。聽個(gè)鑼，該我們上場了。我們比賽的項(xiàng)目是團(tuán)體雙繩秋千，xxx和xxx同學(xué)開始抖繩，雙繩在他們的密切配合和指揮下在地上發(fā)出清脆的“啪，啪”聲。xxx同學(xué)帶頭帶領(lǐng)我們參加比賽。終于輪到我上場了。我一邊大聲朗讀，一邊數(shù)著節(jié)拍：“咔嚓，一，二，三，四，五，……”，一邊一眨不眨地盯著眼前的xxx同學(xué)，緊張得差點(diǎn)忘了呼吸。上臺(tái)的那一刻，我才明白“用盡力氣吃奶”是什么意思。比賽的時(shí)候，我沒有“用盡力氣吃奶”！球場上，我們拼搏；下了場，我們班的同學(xué)也不閑著，他們揮舞著手臂，為我們吶喊?！八?，四班，加油！四班四班加油！"加油聲不絕于耳。我們?cè)谇驁錾咸酶土恕Ｒ粌蓚€(gè)人嘴里數(shù)著節(jié)拍，全隊(duì)開始數(shù)：“五，一，二，三，四，五.咔嚓，一，二，三，四，五……”一個(gè)接一個(gè)，我們興奮得臉都紅了。
我們學(xué)校秋天的“三跳”游戲結(jié)束了。真的：團(tuán)結(jié)就是力量。由于學(xué)生們的良好合作和在比賽中的頻繁成功，我們班獲得了男女隊(duì)雙繩一等獎(jiǎng)。我很高興為我們班的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)！
【第10篇】秋天的校園作文300字-初中初二作文
我不僅愛春天的校園，也愛秋天迷人的校園。
一進(jìn)校門，左邊就能看到一個(gè)大花唄，里面開著菊花、月季花等等。你看，那些菊花有的已經(jīng)開完了，像幸福的笑臉。有的半開，像害羞的小女孩眨著眼睛偷偷看著這個(gè)美麗的世界！有的還有花有骨，像個(gè)孩子睡覺不肯起床！月季花散發(fā)出迷人的香味，讓你每次路過這里都會(huì)停下來聞聞。
大花唄旁邊種了一排梧桐樹。當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，一些黃色的葉子落下來。有些學(xué)生說，黃色的葉子就像美麗的蝴蝶在半空中飛舞。有同學(xué)說，黃葉想一個(gè)個(gè)在空中飛，真的很美。
操場四周都是樹，有梧桐樹、樟樹、柏樹、松樹?，F(xiàn)在，許多樹木開始落葉，而松樹和柏樹仍然是綠色的，就像忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們美麗的家園。
??！我們的校園真的很美！
【第11篇】校園的千年銀杏_校園事物作文600字
當(dāng)陽光照射在英俊的銀杏樹上，當(dāng)鮮花滾動(dòng)然后靜靜地降落，當(dāng)微風(fēng)帶著花草的芳香輕輕掃過我的肩膀，銀杏樹，我在仰望你！
拿著余的《文化苦旅》的復(fù)印件，我輕輕地來到銀杏樹旁，生怕打擾到你或者抬頭看?？吹健兜朗克?《莫高窟》，眼角有一滴淚，卻始終不肯讓它留下。我顯然很生氣，但我拒絕承認(rèn)。只有你，銀杏樹，默默地默默看著我，像一個(gè)老人，仿佛在對(duì)我說：“記住，我的孩子！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一陣風(fēng)吹來，樹上的黃葉像蝴蝶一樣飄來飄去，在我頭頂飛過，在我腳下打轉(zhuǎn)。我伸出雙手，等待只有你給我的禮物，在書里捕捉到你的心跳，想起你，銀杏樹！此時(shí)此刻，銀杏樹，我在仰望你！仰望你，一個(gè)我會(huì)記住的老人！
帶幾個(gè)好朋友去樹下玩花籃。我想你會(huì)喜歡我們的笑聲，“織啊，織啊，織花籃……”你慈祥地看著我們，聽著我們的笑聲，流露出你眼中的關(guān)心和呵護(hù)。你此刻就像一個(gè)老人，仿佛在對(duì)我們說：“孩子們，玩得開心！”我們笑啊笑啊，一起仰望著你。一陣風(fēng)吹過，我們追逐你的葉子，給你幸福！此時(shí)此刻，銀杏樹，我們?cè)谘鐾悖⊙鐾o我們帶來幸福和快樂的爺爺！
摘一朵花，埋在你的腳下，是我對(duì)你的愛。為你唱首歌，這是我對(duì)你的愛；跳一支舞，就在你身邊，這是我對(duì)你的愛；吹一首曲笛，它在你耳邊，是我對(duì)你的愛…
仰望你，銀杏樹！抬頭看你，軀干挺直，胸部挺直；抬頭看你，眼里有淚，眼里有愛；抬頭看你，黃葉飄飄如蝶；仰望你，給我們帶來快樂和幸福！
銀杏樹，我在仰望你！
【第12篇】校園故事作文1900字-初中初二作文
校園故事
李瑞家
2005年進(jìn)入海江中心小學(xué)，開始和海江中心小學(xué)交往。還有一些學(xué)生之間，老師和學(xué)生之間的小故事。我在我們小學(xué)五年了，我看到和聽到了很多故事，有些讓人發(fā)笑，有些讓人難過和惋惜?？傊@些故事都源于我的學(xué)校。
雖然我沒有其他學(xué)生那么多的文學(xué)天賦，但是我可以在校園里講一些小故事，這樣會(huì)讓人對(duì)我的學(xué)校和我的學(xué)校有更多的了解。
一個(gè)
那天語文課，以前給大人講笑話的事情，其實(shí)都發(fā)生在我們班。老師讓一個(gè)同學(xué)讀課文，學(xué)生站起來大聲讀。起初，他讀得很好，但當(dāng)他讀第二個(gè)自然段落時(shí)，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。他是這樣讀的：“就在昨天，當(dāng)我脫下左腳的皮鞋，讓她再給我穿衣服的時(shí)候，我還懷疑她能否用錐子穿透我的皮底。”。當(dāng)時(shí)全班哄堂大笑，看課文的學(xué)生不知所措，老師哭笑不得。事后我才知道，這個(gè)學(xué)生前一天晚上沒有認(rèn)真準(zhǔn)備就把課文讀錯(cuò)了。之后有一段時(shí)間，大家都在模仿“你的鞋跟爆開了”。
如果學(xué)生沒有一絲一毫的喜悅，整天板著臉，就無法窒息！“一眨眼”“專業(yè)去斑”“內(nèi)伊河城”這樣的事情不是經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊嗎？偶爾聊到這些事情同學(xué)不都是會(huì)笑的嗎？
二
每組馬總有一兩只害群之馬，班里也是如此。但是，害他們的不是馬，而是自己的學(xué)業(yè)。有些不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生，總會(huì)找到一些更擅長學(xué)習(xí)的人來解決老師留下的“重重障礙”。當(dāng)然，這些人遇到我這個(gè)“勒索者”就沒有免費(fèi)的午餐吃了。為什么？因?yàn)槲疫B作業(yè)都不想寫，更別說給他們寫了？其他學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)也是這樣，所以要想出這樣的招數(shù)。我們的收費(fèi)門檻挺高的，收的東西也是五花八門。但即便如此，這些人找到我還是很開心的。他們會(huì)交易平時(shí)沒用過的東西。比如：沒有封面的書，不太好用的筆，一些玩具卡片等等。拿這么多東西交易符合我的要求，我也沒辦法。寫給別人！所以這兩年我得到了很多東西。但是書和筆很少，但是我存了很多玩具卡。
人有被逼無奈的時(shí)候，但有時(shí)候被逼也是好的。和我一樣，我不僅幫別人做題，還得到很多東西。為什么不可以？
三
班里有些同學(xué)整天沒事干，就給別的同學(xué)起外號(hào)，相當(dāng)一部分外號(hào)是諷刺性的。舉個(gè)例子，我班上有一個(gè)嘴巴微微凸出，皮膚黑黑的，有人叫他“大猩猩”，這讓這個(gè)學(xué)生很生氣，但是有些外號(hào)很友好很親切。比如一個(gè)叫龔的同學(xué)叫“丁”，班長叫“班班”。這種稱呼不僅輕松，而且讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親切。有一個(gè)同學(xué)叫于，是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，人又小又聰明。一開始大家都叫他“小魚”。后來他告訴我們，在他原來的學(xué)校，別人都叫他“老魚”，于是“老魚”這個(gè)名字就在班里傳開了。上面說的那個(gè)叫龔的同學(xué)也是這樣。雖然大家都還年輕，但是在一起很久了，所以都叫“老李”“老王”。有一次，一個(gè)女同學(xué)向一個(gè)叫龔的同學(xué)借了塊橡皮，說：“老宮，借塊橡皮給我”。我們男生聽著，一想到“老宮”的聲音和“老公”一樣，就在那里拍著大腿跺著腳笑。女孩還沒緩過來，明白過來就尷尬了。
現(xiàn)在想起來那些事挺好玩的。心態(tài)好的不在乎這些外號(hào)或者綽號(hào)，這些外號(hào)或者綽號(hào)和他的長相很接近，或者體現(xiàn)了學(xué)生的特長。如果多年后我們?cè)偬崞疬@些外號(hào)或者昵稱，不就是一個(gè)印象或者童年的縮影嗎？
四
從一年級(jí)到三年級(jí)，我的班主任是趙老師。她的兒子上了大學(xué)，讀者會(huì)知道她有多少年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橼w老師是低年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生自理能力差。當(dāng)他們遇到學(xué)校的活動(dòng)時(shí)，他們總是一團(tuán)糟。班上經(jīng)常發(fā)生誰拿誰的東西，調(diào)皮搗蛋，哭鬧之類的事情。老師整天破這些官司。趙老師平等、耐心、友好地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師說話都很嚴(yán)厲，只用一個(gè)小指針輕輕敲我們嫩嫩的手兩下。說實(shí)話，一點(diǎn)都不疼。
一些學(xué)生受傷了。趙老師把受傷的學(xué)生帶到診所，并為他們支付治療費(fèi)用。記得有一次中午放學(xué)，我的鞋底橡膠都要掉下來了，趙老師領(lǐng)著我去掌鞋。老師自己花完錢后，第二天我想把錢給老師，但是老師不要。還有一次，爸爸出差，老師讓我去她家吃飯。我父親非常感謝我在她家吃的小魚和米飯。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去老師家吃吃小魚小米飯。
這就是我的老師趙，不求什么，默默耕耘，只求給予，給予。
這些都是我的學(xué)校最小的故事，但每一個(gè)故事都是一個(gè)腳印，一個(gè)成長的腳印，而這些故事也讓大家更喜歡和了解我的學(xué)校。
海江中心小學(xué)吳班
李瑞家
【第13篇】校園里的回憶600字
沒有人說過每個(gè)學(xué)校都好；沒有人說過學(xué)校不能留下很多美好的回憶.
我的學(xué)校，占地面積小，不是那種窮谷學(xué)校，但也一般。
以我大致的視野，第一眼感覺很普通，但是在這里呆久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人和地理會(huì)給你留下很多美好的回憶。
我們班主任：王老師，也就是我們口中隨處可見的詞：老班。雖然她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是她有時(shí)候也會(huì)和我們混在一起，所以我們總是百感交集，我們和老班的感情越來越深。
就拿最后一周說吧！放假的前一天晚上，看完電影后的喜悅和激動(dòng)，被老班脫口而出的“九年義務(wù)教育”潑了一盆冷水。第二天，我會(huì)為老班級(jí)爭取一些東西，我會(huì)對(duì)著食堂老板大喊大叫。全班同學(xué)勇敢地堵住了會(huì)場，進(jìn)入了激烈的爭吵.
不知道為什么，回憶當(dāng)時(shí)很害怕，沒有經(jīng)過大腦思考，真的很神奇。
過度的興奮，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。所有人的想法，只是為了替老階級(jí)討回公道。我不知道為什么我會(huì)做出這樣不理智的行為，也許我們現(xiàn)在在青春期太任性了.
由于下學(xué)期就要離開這所學(xué)校，我以前對(duì)學(xué)校的不滿都消失了。不知道為什么，有點(diǎn)舍不得上學(xué)。而不是像以前一樣想著如何度過剩下的幾個(gè)月，而是想著如何珍惜這幾個(gè)月。
只有校園里的記憶留在我的腦海里.
【第14篇】校園的秋天_校園的美景作文600字
校園里兩三天發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把綠葉換成了金大衣；秋姑娘在家里給兒子取名叫秋楓.
風(fēng)在吹，樹葉沙沙作響，人們互相傾訴：“好冷！”太陽終于出來了，卻被秋風(fēng)嚇跑了，公公再也不敢出來了。風(fēng)似乎什么都知道，誰冷誰就去；當(dāng)教室的窗戶打開時(shí)，它會(huì)盡可能地往里面鉆。人們因?yàn)樘詺獾那镲L(fēng)感冒了。
秋聲清脆。聽著，《薩沙武賈西奇——》，好像是某個(gè)音樂人彈的曲子，多美啊！
秋天是金色的。夏天沒有烈日那么紅，冬天也沒有雪那么白。樹葉、草穿上金色的外套，水果穿上金色的襯衫。
秋天充滿了詩歌和繪畫?！耙估锺v足與楓樹相戀而坐，霜葉二月紅。”杜牧《山行》里那種令人難忘的楓樹景象呈現(xiàn)在我們面前。晴朗的天空，白云，披著金大衣的樹.
這些都是畫家描寫的好場景。
春天陽光明媚，夏天驕陽似火，冬天銀裝素裹，一點(diǎn)也不奇怪。秋天只有天高云淡，會(huì)引起人們的爭議。眼睛在滾動(dòng)，所有美好的東西似乎都被吹走了。
教室里，屋外，到處都是秋天的氣息，新鮮的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村豐收的芬芳，聞到了自己秋天的幸福。冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是收獲的季節(jié)，大人很喜歡。秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，男生女生都很喜歡。但是我們喜歡這個(gè)涼爽的秋天。
在校園里，上課的時(shí)候一陣風(fēng)吹過，讓我們?cè)谡n堂上更加清醒和精力充沛。我最喜歡的是校園里的秋天。
【第15篇】初二作文：青春的校園
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春是不完整的。校園是青春最好的開始！
——銘文
黃金時(shí)代的青春
校園里的一切都是那么豐富多彩，沒有人的感情是因?yàn)樾@里的各種陌生感而生的。
友誼是校園的顏色之一。它的存在，說明校園的夢幻猜想，純凈如藍(lán)天，純凈如白云，厚重如泰山，輕盈如鴻毛。友情是青春生活的第一句話。
她，活潑開朗，開朗大方，善良，是她的資本。同桌也是我最好的朋友。八年了，現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鸢四炅恕＿@八年里，他和我一起快樂地生活，一起克服困難，像同桌一樣，像好朋友一樣，像姐姐一樣，像知己一樣。我和她，我們的喜怒哀樂，總是互相分享。
因?yàn)榍啻?，因?yàn)檫@夢幻般的校園，形成了黃金時(shí)代的彩虹，給了我遇見她的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)；給我們帶來好運(yùn)，讓我們互相依靠，互相信任！
記憶像樹葉
樹葉，輕輕搖曳，然后隨風(fēng)飄落，仿佛過去的記憶還是那么清晰。綠葉是夏天的微風(fēng)，那么冷，那么清爽；也是春天了，細(xì)雨如牛毛，親吻你的臉，好熱好舒服。就像那天，就像這片綠葉.
印象中，一根彎彎的短發(fā)盤在腦后。雖然多年的摩擦讓她溫柔的臉上布滿了皺紋，但她的嘴角總是浮起一抹溫暖、清新、自然的微笑。
小時(shí)候總是犯錯(cuò)，上課懶，沒精神，不愛寫作業(yè)，總是懶。但她從未放棄，總是帶著淡淡卻深刻的笑容教我。如果她犯了錯(cuò)誤，她會(huì)給我一些小小的勞動(dòng)懲罰。之后告訴我怎么衡量事情的輕重，該做什么不該做什么，從她嘴里說出來總是讓我感慨萬千；她上課弱，下課失業(yè)。她總是那么美麗，給我溫柔的指引。有時(shí)候，我想，她不會(huì)生氣嗎？但是有一天，一個(gè)小錯(cuò)誤讓她第一次對(duì)我發(fā)脾氣。那天，我只撒了一個(gè)小謊。那是我第一次騙她。她信任我，但我騙了她。她非常生氣。她第一次沖我吼，打了我一耳光。我第一次在她面前流淚，第一次向她道歉。她跪下，蹲下，向我伸出手。不知道她有沒有哭，大概是哭了吧！因?yàn)槲衣牭剿穆曇粼陬澏?。后來她原諒了我，我不再說謊，在她的幫助下成績一點(diǎn)點(diǎn)提高.
她，就那樣，是默默愛我的女老師，也是綠葉！
在這里，在這個(gè)校園里，我的情緒，我的青春，我的快樂，我的悲傷都在這里，在這個(gè)花園里笑著，哭著，擔(dān)心著，快樂著。
這大概就是幼稚的笑和天真的淚吧！畢竟，如果你沒有歡樂和淚水，那就不是真正的青春！
初中其他年級(jí)同類作文
雨中的校園
又開始下雨了。太突然了，人們都措手不及。
雨像一根細(xì)線，像一根銀針。雖然下著雨，但是同學(xué)們的熱情并沒有下降——，因?yàn)榻酉聛淼恼n是他們期待的體育課，壓抑的數(shù)學(xué)課終于如大家所料的隨著鈴聲結(jié)束了。很快，學(xué)生們?nèi)宄扇耗弥嬲幕@球和乒乓球沖向操場，享受著自由，拋掉了青春。
走出教室，一股清涼清新的氣息撲面而來，給了我一個(gè)舒展疲憊身心的好機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎一層灰色的窗簾遮住了我的視線，校園是灰色的。唯一能看清楚的是常青的樟樹。一個(gè)個(gè)都像訓(xùn)練有素的軍人，站得筆直，站在那里，年復(fù)一年，堅(jiān)守著自己的職業(yè)。
上課的鈴聲擾亂了我的思緒?；仡^一看，我快步向前跑去。
當(dāng)朋友告訴我老師讓我們?cè)谶@個(gè)班里自由活動(dòng)的時(shí)候，一絲幸福從心里涌出。很快，學(xué)生們?cè)诓賵錾铣呻p成對(duì)地工作。我們又加入了他們。相比之下，我更喜歡品嘗操場上下雨帶來的不同感受。
漫步在操場之間，環(huán)顧四周：灰色的似乎覆蓋了銀白色的薄霧校園。眼前的風(fēng)景就像一幅美麗的畫卷，一幅充滿生機(jī)和神秘的水墨畫。學(xué)生們?cè)诓賵錾蠐]汗如雨，在操場之間奔跑?；@球在學(xué)生手里騰起，頭發(fā)里有零星的水珠。不知道是汗水還是雨滴。不知道哪個(gè)班參加了跑道上的接力賽。他們像斷了的弦，邁著矯健的步伐在跑道上疾跑，指揮棒從一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中傳遞。激烈的競爭吸引了周圍的學(xué)生，并為他們歡呼.樟樹下，乒乓球在桌子兩邊徘徊。在與球拍相撞的一瞬間，發(fā)出清脆的響聲，就像是急速的喇叭聲。兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每節(jié)課都被明亮的燈光照亮，學(xué)生們?cè)谧狼芭W(xué)習(xí)，老師們?cè)谥v臺(tái)上努力教學(xué).
一眼就看到了一棵參天大老樹。歲月蹉跎的過去精致的“皮膚”千瘡百孔，平常的一排排變成了一條條的雨線。讀書的聲音從我耳邊傳來，就像是山泉從石縫中濺出，發(fā)出甜甜的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，突然發(fā)現(xiàn)讀書的聲音可以這么美。
雨來得快去得也快，天上的云已經(jīng)散去。這里或那里有一點(diǎn)藍(lán)色，好像是深不見底的藍(lán)色.遠(yuǎn)處升起一片薄云，模糊了原本清晰的教學(xué)樓，只能看到若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中不時(shí)出現(xiàn)一兩只小鳥，嘰嘰喳喳的聲音就像優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩。
天空依舊藍(lán)，藍(lán)的很遠(yuǎn)；陽光依然像金子一樣散落一地。經(jīng)過雨水的沖刷，整個(gè)校園變得更加干凈清新，讀書的聲音傳遍了整個(gè)校園。
初三，還有唱歌和走路
（初三，1000字）
校園生活
學(xué)校生活就像一堆糖葫蘆，有很多味道，有甜的，有酸的，有苦的，有辣的……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一些學(xué)生眼中看似枯燥的學(xué)校生活，其實(shí)充滿了無數(shù)美好的東西。接下來，我?guī)闳L嘗。
酸的
我記得有一次，放學(xué)后，作為英語課的代表，我不得不布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅螕?dān)心學(xué)生長時(shí)間在學(xué)校造成的事故，他發(fā)出命令，要求班級(jí)代表在5分鐘內(nèi)完成作業(yè)。所以，我很焦慮。結(jié)果“我不能急著吃熱豆腐”——。作業(yè)沒安排清楚，讓同學(xué)做錯(cuò)作業(yè)。第二天早上到達(dá)學(xué)校后，我匆匆忙忙地和同學(xué)們一起清理作業(yè)?？吹剿麄冐?zé)備的臉，我心里酸酸的。
甜食
有一次做數(shù)學(xué)題，全班遇到了“路障”。我靈機(jī)一動(dòng)，看了題，畫了圖，聯(lián)系了一下，算了算，終于，經(jīng)過我的苦心思索，做出了這道題。看著白花花的紙，我涂得很厚，還滴了幾滴“汗”，心里甜甜的。
努力地
說到學(xué)校，大家都說苦。我一大早就到了學(xué)校，經(jīng)過九節(jié)辛苦的課，我終于離開了學(xué)校，但是我面對(duì)的不是休閑和放松，而是大量的作業(yè)。當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)了，一天就這樣過去了。
加有香料的
“總的來說，這次考試不錯(cuò)，但也有能考滿分卻考不上的人，其中(省略號(hào))。”嘿，我還是聽到了不想聽到的名字。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說：“下次沒滿分就打屁股?！?/p>
突然臉上發(fā)燙，后悔當(dāng)時(shí)沒考好，導(dǎo)致考試成績下降。當(dāng)時(shí)我恨不得在地上找個(gè)洞轉(zhuǎn)過身去，我很慚愧。
我嘗過學(xué)校生活中的生活滋味：酸得像山楂；甜如蜜；苦如黃連；像辣椒一樣辣。這一堆百味糖葫蘆你只嘗了一小部分，剩下的就看你自己的體驗(yàn)了。
我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校！
（初三，700字）
校園的金鳳樹700字
在我們學(xué)校的大操場上，有一排金色的梧桐樹。我最喜歡西方最大最茂盛的樹。
多大的毛茛樹??！它的樹干需要我們兩個(gè)小同學(xué)牽著手才能抱。
多茂盛的金梧桐啊！它的枝葉已經(jīng)升到了四層樓高，向四面八方伸展的枝葉就像母親張開了她寬廣的胸懷，覆蓋了我們大操場的八分之一。
金發(fā)姑娘的葉子很小，比小拇指的指甲還小。小葉子像串珠子一樣連在一起，長得密密麻麻，形成一把巨大的綠色天鵝絨傘。
夏天，金鳳花盛開！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)操場仿佛籠罩在紅云之中。特寫鏡頭，金風(fēng)花遍地開花，只看到含苞待放的金鳳花像一個(gè)害羞的女孩，躲在綠葉中，不敢露面?？矗沁叺慕瘌P花有多種多樣。有的彬彬有禮，有的怒放，有的自戀，有的霸氣；喜歡邊跳邊飛，喜歡節(jié)日里的煙火，喜歡美麗的珊瑚。他們是如此優(yōu)雅和優(yōu)雅。一陣風(fēng)吹來，金風(fēng)花的花瓣像穿著紅色衣服的小舞者一樣落下，像空中的紅蝴蝶一樣翩翩起舞，在操場上鋪上了鮮艷的紅地毯。在這個(gè)炎熱的夏天，金鳳樹為我們擋住了火球的陽光。站在樹蔭下，只有一種寒意的感覺。這時(shí)，有同學(xué)來到樹蔭下，數(shù)著許多被太陽透過樹葉縫隙撒下的小“星星”；有的同學(xué)踩著“紅地毯”，走在樹蔭下；有同學(xué)挑了一些新鮮的金鳳凰花瓣帶回家，做了標(biāo)本，想離開這個(gè)美好的時(shí)刻。聽著樹蔭下傳來的笑聲，看著學(xué)生們稚氣的笑臉，不禁引起我的沉思：金發(fā)姑娘，雖然陽光猛烈地照耀著你，但你仍然堅(jiān)持伸展你濃密的枝葉，給我們帶來歡樂。金發(fā)姑娘，你給了我們多少便利和啟迪，我希望你高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們心中。
（初中一年級(jí)，）
