【第1篇】英語老師和初一2班的學(xué)生（七）作文700字-初中初二作文

第二天一早看完書后，櫻和林去拿他們的英語作業(yè)。之后，小櫻之桃把她花了很長時間寫的英語演講交給了英語老師，并讓英語老師檢查一下。當(dāng)時小櫻之桃一直在想，老師不同意怎么辦？

沒想到，英語老師欣然同意了。別提小櫻之桃有多開心了。

走在回教室的路上，櫻之桃想：“太好了，老師終于可以給我看手稿了，太棒了！”思考了又思考，我彈回到教室。

她只是欣喜若狂。

下午，她來到老師辦公室。老師看到她，笑著對她說：“你的稿子寫得很好，但是有一點(diǎn)小錯誤。嗯，對，繼續(xù)努力！”

櫻之桃高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)她離開辦公室時，她跑回了教室。當(dāng)她回到座位上時，她打開手稿，開始背誦。這時，她發(fā)現(xiàn)有一個大大的“好！”在手稿的背面，櫻之桃越來越高興。另外，老師抄了她的英語作業(yè)。太好了，林薛彤嫉妒了，所以她就把小櫻之桃的手稿給了她?？蓱z的小櫻，我不得不為林再抄一遍英語作業(yè)，并把它交給林。

第二天過得很快，最后輪到倫和英做英語演講了。因?yàn)槠渲幸粋€是班里的第一名，另一個是英語課代表，全班都很期待他們的演講。

英語課要來了.

“早上好！男孩女孩們，我的名字是史朝倫……

“亞倫的英語演講開始了，學(xué)生們聽得很認(rèn)真！

很快，他的演講結(jié)束了，最后輪到小櫻之桃了。當(dāng)她演講時，不僅學(xué)生們認(rèn)真聽著，老師們也笑著看著她的演講。這讓小櫻之桃非常緊張。起初她的演講很流暢，但到了一半，她突然什么都忘了。

正在這時，英語老師說：“別緊張，放松！”

櫻之桃看了看老師，又看了看學(xué)生，心想：“對，我不是英語課的代表嗎？”如果我再講不好，其他同學(xué)該怎么看我！"

想到這里，小櫻之桃開始繼續(xù)他的演講。這時候，主席臺上響起了一陣掌聲！

【第2篇】描寫秋天景色的英語作文作文400字-初中初二作文

中文：不知道過了多久的效果，仿佛是一場緊張的戰(zhàn)斗漸漸顯露了出來，田野從它寬闊的胸膛上長出了長長的羽毛狀的大氣，山坡上也有了水，一般在清明的時候蔓延開來，圓圓的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)中搖擺，樹葉變得平靜而美麗。清晨和傍晚的露水打濕了田埂，悄悄地把田搭起來了。盧蘭也悄悄地浮上來，不再回到山谷。雖然太陽依然明亮，但疼痛不再是曬傷人的脊梁骨，清泉，仿佛它是微弱的，不能蒸餾成一個領(lǐng)域，它是和解的領(lǐng)域和喜歡；秋天來了！

中文：不知道過了多久，好像一場激烈的斗爭終于揭開了真相。一縷悠閑的氣息從田野寬闊的胸膛里出來，清澈的水散落在山坡和堤壩上?？諝庵械臉浜颓f稼在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得平靜而寬敞。露珠回來了，早晚打濕了田埂，悄悄掛上了田。樓蘭也來到了大壩，靜靜的漂浮著，再也不回山谷。太陽雖然依舊明亮，卻不再傷人脊梁，變得曠達(dá)清明，仿佛終于無力蒸田，于是與田和好；秋天來了！

【第3篇】初中英語作文：my first love作文150字-初中初二作文

摘要每個人都應(yīng)該有一份愛。因?yàn)閻凼羌儩嵉摹Ｎ覀儾荒苋ノ廴舅?。愛是美好的。她是一個好女孩。她幫助了每個人。她學(xué)習(xí)很好。但幾乎比我多。呵呵。我們一起吃飯。

每個人都應(yīng)該有一份愛。因?yàn)閻凼羌儩嵉?。我們不能去污染它。愛是美好的。她是一個好女孩。她幫助了每個人。她學(xué)習(xí)很好。但幾乎比我多。呵呵。

我們一起吃飯，一起玩耍。我們一起學(xué)習(xí).

我最后愛她。

【第4篇】英語演講稿作文300字-初中初二作文

大家好。我叫王貝。我是八年級一班的學(xué)生。我不高，留著長長的黑發(fā)。我是一個外向、積極、友好和勇敢的女孩。我總是逗我的同學(xué)笑，他們都喜歡和我交朋友。我總是努力學(xué)習(xí)，功課做得很好。所以我的父母為我感到驕傲。今天我有一個很好的機(jī)會參加英語演講比賽，我感到非常幸運(yùn)。我相信我自己能做好。

現(xiàn)在，讓我向你介紹我自己。我認(rèn)為每個人都有自己的嗜好。我也有很多習(xí)慣。例如，我喜歡打乒乓球，我經(jīng)常在體育課上和朋友一起打。然而，我不擅長這個。我認(rèn)為這是有趣和放松的。我也喜歡聽音樂，比如英文歌和流行歌曲。我最大的愛好是看電視。我總是在周末看電視。盡管看太多電視對我們的眼睛有害，但我仍然非常喜歡它。有時候，我出去做一些運(yùn)動，它可以讓我變得苗條和健康?？傊瑦酆每梢宰屛覀兂砷L，而且非常有用。就這樣，謝謝你聽我說。

【第5篇】初中英語書面表達(dá)存在的問題及對策作文1600字-初中初二作文

書面表達(dá)是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本技能。它要求學(xué)生具備扎實(shí)的基本語言技能，具備一定的審題、想象、表達(dá)和評價能力?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生的寫作提出了一定的要求。但根據(jù)近幾年的考試來看，學(xué)生的書面表達(dá)存在很多錯誤，與《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》前言中“培養(yǎng)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力”的要求相去甚遠(yuǎn)。

第一，具體來說，學(xué)生的書面表達(dá)主要存在以下問題。

1.時態(tài)的誤用

主要表現(xiàn)在兩個方面：1)寫作前，學(xué)生沒有判斷整個張文主要使用哪種時態(tài)，經(jīng)常出現(xiàn)應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時而使用一般過去時的句子；相反，將來時的句子應(yīng)該用完成時。2)時態(tài)構(gòu)成表達(dá)錯誤。因?yàn)閷W(xué)生沒有很好地掌握各種時態(tài)，所以他們經(jīng)?；煜鶎W(xué)的時態(tài)，導(dǎo)致以下錯誤，如，我要騎自行車去上學(xué)。他告訴一些孩子北京有一些名勝古跡。

2.中國式英語

受漢語影響，再加上英語句子結(jié)構(gòu)掌握不好，學(xué)生往往按照漢語語序翻譯句子，學(xué)生在作文中經(jīng)常看到這樣的句子：你可以當(dāng)公交車。在中國有不同的名勝古跡。秋天是旅游的最佳季節(jié)。

3.邏輯錯誤

在寫作過程中，有些學(xué)生一拿到考題就慌慌張張地開始寫作。寫之前，他們對先寫什么再寫什么，詳細(xì)寫什么，略寫什么都沒有很好的想法。而是邊構(gòu)思邊寫，導(dǎo)致整篇文章邏輯不清，層次性不強(qiáng)。

4.單詞拼錯了

由于一些學(xué)生平時不注意背單詞，基礎(chǔ)知識掌握不牢，文章中經(jīng)常出現(xiàn)拼寫錯誤，例如，九月被寫為單獨(dú)的因?yàn)楹鸵驗(yàn)椤?/p>

5.缺乏凝聚力

雖然有些學(xué)生在詞匯的書面表達(dá)上能夠達(dá)到基本要求，但由于句與句之間缺乏適當(dāng)?shù)你暯右兀渑c段之間缺乏必要的過渡和連貫，影響了信息的傳遞和表達(dá)。

6.風(fēng)格不對

中學(xué)生要求掌握的文體主要包括說明文、記敘文、議論文和應(yīng)用文，其中應(yīng)用文包括通知、留言、信函和電子郵件等。因?yàn)橛行W(xué)校忽略了各種體裁的寫作特點(diǎn)，文章的體裁格式不正確，比如：在信末寫上寫信的日期；寫請假不簽名等。

二、針對學(xué)生書面表達(dá)中存在的問題，教師在平時教學(xué)中應(yīng)采取以下措施。

(一)、夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

1.掌握五種基本句型

首先，學(xué)生應(yīng)該掌握和使用五種基本的英語句型，因?yàn)樗械挠⒄Z句子都是這五種句型的延伸和延伸。

2.給表達(dá)式指定所需的時態(tài)

動詞的時態(tài)變化是區(qū)分英語和漢語的一個主要特征。因此，教師應(yīng)該在初中講解各種時態(tài)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生徹底理解各種時態(tài)的含義和用法。

3.加強(qiáng)單詞和短語的記憶和句型的應(yīng)用

單詞和短語是句子的重要組成部分，所以教師應(yīng)該特別注意單詞和短語等語言基礎(chǔ)。通過完成句子、擴(kuò)展連接和造句，學(xué)生應(yīng)該記住他們所學(xué)的單詞和短語，并擴(kuò)大他們的詞匯量。

4.了解各種流派，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練

教師要詳細(xì)教學(xué)生各種體裁的文章，并針對每種體裁進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí)。

(二)正確引導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)

教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析整理題目提供的信息，使之更有條理，為開始寫作做準(zhǔn)備。學(xué)生還需要了解所提供的題目是短文、日記還是筆記，以便根據(jù)不同的主題和體裁寫出不同格式和風(fēng)格的文章。在這個階段，教師應(yīng)該充分估計(jì)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤和問題，并努力將其消滅在萌芽狀態(tài)。2.在這個階段，學(xué)生們犯了兩個錯誤：逐句從漢語翻譯成英語；因受漢語干擾而寫中國式英語句子；老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生避免這兩個錯誤。3.寫后：在這個過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生全面檢查全文，看是否存在以下問題：格式、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、演繹、英語不規(guī)范、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、大寫等用法錯誤或使用不當(dāng)。正確的引導(dǎo)和規(guī)范的訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣起著重要的作用。

(3)科學(xué)更正和及時評論

教師的評價對學(xué)生寫作水平的提高有很大影響。教師評價要及時，需要技巧。常見問題要通過課堂講解、分析、討論來解決。個別問題要通過面簽或?qū)W生互評的方式解決。在批改的過程中，教師要避免把答案告訴學(xué)生，要用簡單的符號或標(biāo)記讓學(xué)生自己批改，然后再給老師看。學(xué)生會對用大腦和手糾正錯誤印象更深，從而更快地提高寫作能力。

【第6篇】我的英語老師作文

我的英語老師姓楊，我們都叫他湯姆。他是一個很棒但很普通的人。要寫下他，我只想寫下他對生活的熱愛，以及我從中體會到的人生真諦。

湯姆老師從五年級開始教我們班。第一節(jié)課，我們從外面買了一朵花。作為第一次見面的禮物，他燦爛的笑容和盛開的鮮花相輔相成。一瞬間，我們?nèi)喽及阉男蜗蠓旁诹诵睦铮何覀兌枷矚g笑容燦爛的人。他的英語課真的很有趣。他喜歡把日常生活中的表情帶到課堂上，看著他有時笑，有時皺眉，有時像個孩子一樣噘嘴。他好像會掛醬油瓶。你會覺得講臺上的侃侃不僅是老師，也是密友；你不僅在聽課，還在聽他講述自己的生活；沒有必要刻意追求他班上的任何氛圍。只要他在，眉宇間藏不住的快樂自然就飄走了。我們注意到湯姆和瑪麗是使用頻率最高的男女。過了很久，當(dāng)他說湯姆，瑪麗時，教室里會爆發(fā)出一陣笑聲。我們開玩笑說，“湯姆先生，你和珍妮是湯姆，瑪麗，對嗎？”他搖搖頭，什么也沒說，他的笑容像春天一樣燦爛，春風(fēng)也一樣親切?！皽贰睉?yīng)運(yùn)而生。

秋天下午的陽光溫暖地灑了一地。放學(xué)后，湯姆老師和他兩歲的兒子浩然出來曬太陽。蕭浩冉在陽光下跌跌撞撞地跑來跑去，而湯姆老師跟在后面。當(dāng)我們四處走動時，蕭浩冉用他溫柔的孩子的聲音喊道：“姐妹們——好的！”在我們像開了鍋一樣的笑聲中，湯姆老師的臉上洋溢著陽光般的幸福笑容，他的家庭幸福感動了在場的每一個人。感動得在心里慢慢生根發(fā)芽開放，多么溫暖的親情啊！

湯姆老師只是一個普通人。他不帥，不燦爛，不英雄。他只是在做他原來的自己。他從不要求生活，也不刻意追求外表。他只是過著踏實(shí)簡單的生活。通過他，我懂得了生活可以不發(fā)光，但至少要充實(shí)快樂。這是我的英語老師——湯姆。

【第7篇】初三英語作文：to experience th作文450字-初中初二作文

2003年11月15日星期六多云

上周，我的老師給我布置了一項(xiàng)作業(yè)"體驗(yàn)生活"。我一直在想如何完成它，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有自己做過任何事情。

媽媽今天出去了。這是完成任務(wù)的好機(jī)會?？吹酵笆强盏?，我決定從井里打水。

我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。

這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因?yàn)楹苋菀谆?。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

我沒能完成任務(wù)，但我確實(shí)經(jīng)歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。

【第8篇】關(guān)于暑假生活的英語作文作文250字-初中初二作文

我經(jīng)常在暑假去看我的爺爺奶奶。他們都七十歲了，快樂地生活在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)村的夏日景色非常美麗。我可以在那里做很多有趣的事情。我習(xí)慣清晨早起，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒歌唱，欣賞綠樹、紅花和河流。我喜歡和朋友一起釣魚。夜幕降臨時，我和奶奶坐在樹下，聽她給我講許多有趣的故事。我告訴她這個城市發(fā)生的一些新事情。當(dāng)我不得不回去的時候，我總是不愿意去。我真的覺得住在鄉(xiāng)下很快樂。暑假第一天暑假見聞暑假一日游暑假趣事的作文暑假計(jì)劃作文

英語作文：暑假的收獲暑假記事作文3篇暑假游記作文3篇暑假英語小作文

【第9篇】奧運(yùn)志愿者英語作文作文150字-初中初二作文

年奧運(yùn)會我要做一名志愿者

我想成為北京奧運(yùn)會的志愿者。我意識到時間過得很快。我必須非常努力地學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橛⒄Z非常有用，而且非常重要。成為奧運(yùn)會的志愿者對我自己也有好處。我可以結(jié)交來自不同國家的朋友，了解更多關(guān)于體育和奧林匹克的知識。但是首先要做的是努力學(xué)習(xí)，我相信我會成為一名好的志愿者，我會向世界展示我們的國家和城市在世界上是如此完美。

【第10篇】有趣的英語課作文600字

這學(xué)期每個周五都會去村里上一節(jié)課外英語課，常常是一片歡樂的海洋。

我們的英語老師叫陳光。他的頭是圓的，像一個大西瓜。他戴著一雙黑框眼睛，站在高高的鼻子上。眼睛后面，一雙眼睛閃閃發(fā)光。鼻子下面是一個月牙形的嘴巴。他嘴里蹦出的都是標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)美聲音。他有一個“大肚子”?？偠灾?，陳老師身上有“樂趣”。

終于上課了，陳先生輕松愉快的胖胖的身體走了進(jìn)來。他照例先給我們出了一個熱身聽力題，然后開始講解。一邊解釋一邊講搞笑的笑話。過了一會兒，在這種輕松的氣氛中，大家都開始說話了，教室像菜市場一樣。所以陳老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們再說話，我就只能——”就在我們以為會有嚴(yán)厲的懲罰的時候，陳老師接著說：“讓你們別說了！”突然，全班哄堂大笑，但隨后立刻鴉雀無聲。當(dāng)然，傳授知識是老師的職責(zé)，陳先生也是。他總是一本正經(jīng)地說：“曾經(jīng)教導(dǎo)我們，am、is、are后面的動詞都要加ing?！边@時候全班又會笑，連老師也會笑。當(dāng)然，陳先生該認(rèn)真的時候也會認(rèn)真。學(xué)生提問時，他會盡量回答，也會講一些相關(guān)的知識。陳老師的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，我甚至覺得比磁帶讀的好，真的讓我佩服，也激勵我努力學(xué)習(xí)英語。兩小時的英語課沒有課間休息，感覺一瞬間就下課了。下課后，陳先生馬上放英文歌，讓我們一邊收拾書包一邊欣賞。

看，陳先生的班級風(fēng)格和大多數(shù)老師不一樣。我以為陳先生想讓我們快樂地學(xué)習(xí)知識。他認(rèn)為興趣是最好的老師。只有當(dāng)你有興趣的時候，你才能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。所以每個班主任陳老師都會講一些段子，讓我們覺得學(xué)英語是多么有趣而不是枯燥。也許這不是你在課堂上學(xué)到多少的關(guān)鍵。只有培養(yǎng)了興趣，才能有課后堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動力。的確，只有當(dāng)我們對知識感興趣時，我們才能在生活和學(xué)習(xí)中不斷吸收知識。恐怕這是我學(xué)習(xí)陳光英語的最大收獲。

【第11篇】我的英語啟蒙老師作文1300字-初中初二作文

我的第一位英語老師

當(dāng)同學(xué)問我：“這個英語句子怎么讀？這個詞是什么意思？”當(dāng)我問關(guān)于英語的問題時，我總是驕傲地告訴他們答案，我總是想起我的第一位英語老師。

我以前對英語一無所知。剛接觸英語的時候，我對這門語言充滿了恐懼和恐懼。我發(fā)誓再也不學(xué)英語了。

直到有一天，一個年輕漂亮的女老師的出現(xiàn)，改變了我對英語的看法。她是我的第一位英語老師，顏。

我記得，在學(xué)英語的第一天，我鼓起勇氣和媽媽一起來到童玲學(xué)校。我媽對我說：“這是專業(yè)英語老師，這次一定要學(xué)好英語?！蔽蚁肫鹆藡寢尩脑挘蛬寢寔淼搅说怯浱?，英語老師已經(jīng)在那里等我們了。她很漂亮，留著長發(fā)，眼睛明亮。他站起來笑著用英語對我說：“你好。”(你好)“你叫什么名字？”你叫什么名字？)我能用媽媽平時教我的一些常用語言理解老師的問題。禮貌地回答：“我是李海瑞(我叫李海瑞)，早上好老師！”早上好，老師。)老師聽了我的回答很高興，把我一起帶進(jìn)了教室。

在課堂上，因?yàn)槲也粫f英語，老師用中英結(jié)合的方式讓我們理解。為了讓我們對英語感興趣，她給我們每個人起了一個好聽的英文名。我還有一個特別的英文名“helen”，我的老師也有一個英文名“judy”。在課堂上，我們都用英語名字稱呼對方，漸漸地我對英語產(chǎn)生了興趣。為了讓我們更快更好地記住所學(xué)的英語，老師使用自己制作的特殊卡片，在卡片上畫畫，并寫下相應(yīng)的英語單詞。我們上課打牌玩游戲，讓我們邊學(xué)邊玩，讓我快速記住單詞，我們的英語課總是充滿了笑聲和歡笑。

我還記得有幾次我生病不能去上課。老師擔(dān)心我會落下功課。晚上，她冒著毛毛雨，拿著課本來到我家，仔細(xì)講解我白天學(xué)的東西。第二天，我在街上走的時候，有同學(xué)問我：“你找家教了嗎？”我回答說：“沒有，老師昨晚來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)?！蓖瑢W(xué)投來羨慕的目光，我覺得好幸福。老師有時候像媽媽，總是找我?guī)兔?，有時候又像我的知己，我們一起暢所欲言。

時光飛逝，我的英語水平也在一天天提高。突然有一天，老師帶著一個陌生的英語老師來了，我們都很好奇。上課的時候老師在給下一位女老師講課堂流程。本來以為這個老師是實(shí)習(xí)生，找我們英語老師要經(jīng)驗(yàn)，以后可以去外地上課。

說什么不好，但必須說在上面。我從沒想過這會是老師和我們在一起的最后一堂課。

當(dāng)我回到家，我的老師打電話給我，顫抖著說“海倫”。我的老師下周將轉(zhuǎn)到楠溪江。我今天帶的老師會教你的。你放心吧，老師的教學(xué)能力也很好.“老師的話像晴天霹靂一樣擊中了我。我腦中“嗡嗡”作響，呆住了，一片空白。過了半天才反應(yīng)過來。我心想：為什么？和顏老師才接觸兩年，要分開。為什么？我的眼淚像碎珠子一樣流了出來，我無法接受這個事實(shí)。

情況就是這樣。逗老師也是學(xué)習(xí)中必須的。這也意味著教師的教學(xué)能力有所提高，對此感到高興。我認(rèn)為更多像我這樣的學(xué)生可以和顏老師交朋友，同時聯(lián)系一個新老師。俗話說“一百個老師有一百個老師的教學(xué)方法。“我也逐漸接受了這個事實(shí)。

有些分離是悲傷的，有些分離是快樂的，但想起過去老師對我的好，我就酸酸的。

【第12篇】agoodhabits(英語作文)作文100字-初中初二作文

所有學(xué)生都需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（習(xí)慣).當(dāng)你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，你可以很快學(xué)會一些東西。你也很容易記住它們。

你喜歡在客廳學(xué)習(xí)嗎？這不是一個好地方，因?yàn)橥ǔＬ沉?。你需要在一個安靜的地方學(xué)習(xí)，比如你的臥室。一個安靜的地方只會幫助你思考一件事，你會學(xué)得更好。

在你開始學(xué)習(xí)之前，不要忘記清理你的書桌。一盞好的臺燈也很重要。如果光線不足，你很容易感到疲勞。

【第13篇】初三英語作文：一個下雨天(a rainy da作文200字-初中初二作文

今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而，房間里很陰暗，因?yàn)橥饷嬲谙掠?。多冷的一天??！如果我能在床上躺一整天，在雨聲中讀一本最喜歡的書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。

雖然是高峰時間，但是在路上，人比平時少。許多人費(fèi)力地?fù)沃话褌悖瑐憧偸潜伙L(fēng)吹落。幸運(yùn)的是，我穿著雨衣。幾碼外，一名警察在雨中指揮交通。我對他的嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會兒今天的計(jì)劃，然后，我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……

【第14篇】我的英語老師_寫老師的作文450字

我以前有很多老師，在我眼里都很優(yōu)秀，但我覺得最好的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

老師是陽光下最輝煌的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我有這樣一個老師，我很佩服，也永遠(yuǎn)不會忘記。她還是鄧小姐——。

鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋煛Ｎ矣浀梦业挠⒄Z成績不好。考試總是不及格，80分以上都考不上。但是我在學(xué)校的英語成績總是80多分，我媽開始擔(dān)心我的新概念。我想了很多，但是我做不到。有人要家教，有人賣課外輔導(dǎo)書.但對我來說，都是浮云。這時，母親也沒辦法了。新概念期中考試前一天：

“迪鈴鈴……”我媽手機(jī)響了，居然是鄧?yán)蠋煛＝?jīng)過一番討論，我媽把我送到新東方，說要幫我補(bǔ)習(xí)。我很納悶，心想：外面的導(dǎo)師和窮學(xué)生沒關(guān)系，但這個鄧?yán)蠋煵灰粯印Ｋ浅ｊP(guān)心學(xué)生。即使學(xué)生很差，也會鼓勵他，她也不會氣餒！當(dāng)我到達(dá)新東方時，鄧小姐已經(jīng)早早地在教室門口等著了。我媽把我送回教室。鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿呎J(rèn)真耐心的教我。

鄧?yán)蠋熡媚欠N細(xì)小的聲音給我講了每一節(jié)課的知識點(diǎn)。雖然她的喉嚨痛，但他還是用最大的聲音和我說話。一個小時過去了，鄧小姐回家了，她滄桑了。是的，我很感動。我下定決心要拿到80多分。

考試的日子到了，我相信我可以，考試已經(jīng)開始了，鄧?yán)蠋熞恢痹谶@里陪著我，看著我……考完試，鄧?yán)蠋熜χ硎玖丝隙?。星期天下課后，我迫不及待地來到教室，開始匯報(bào)成績。我心情沉重，心想：如果我考不好，就辜負(fù)鄧?yán)蠋煹目嘈?。我?bào)到的時候，鄧?yán)蠋熣f：“這次我想表揚(yáng)一個之前考試不及格的同學(xué)，但是這次她考了85分。她就是張x”我的臉變紅了，我拿著卷子仔細(xì)看。回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說：“這不是你的功勞，是鄧?yán)蠋煹墓?。你?yīng)該好好感謝她。沒有一個老師對她這么投入，這么認(rèn)真。

鄧小姐是一位敬業(yè)的老師。她在我眼里是一個優(yōu)秀的老師。我要感謝她，謝謝你，我的老師鄧。

【第15篇】關(guān)于讓座的英語作文作文200字-初中初二作文

在高峰時間，商店總是很擁擠。學(xué)生和上班族在那個時候去上班或回家。那里經(jīng)常擠滿了人，很難找到座位。今天也是。一位帶著孩子的母親在公共汽車上。一位老人給她讓座。但是年輕人忽略了她。

作為年輕人，我認(rèn)為我們有必要為那些真正需要的人提供座位，比如孕婦、殘疾人、老人等等。

首先，這是禮貌的行為。如果你這樣做，你就足夠禮貌了。其次，這是社會道德的需要。

然而，如果你不能做到這一點(diǎn)，你可能是一個確定的人。因此，你不能在社會活動中被信任。

所以，讓我們從提供一個座位開始建立一個良好的社會秩序，就從你和我開始。

初中其他年級同類作文

英語學(xué)習(xí)方法

親愛的湯姆：

關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語，我很樂意幫助你。這是我的英語。

你可以通過閱讀課本或請求老師幫助來記住英語單詞。記住英語單詞對你來說很容易。你可以通過練習(xí)或與朋友交談來學(xué)習(xí)語法，我相信你會取得好成績。如果你有很多空閑時間，你可以聽磁帶來提高你的英語口語。

我希望我的建議會有所幫助！

你的。

大衛(wèi)

（初三，400字）

我們的英語老師

每個人都有老師，但我的老師不一樣。他不僅是我們的“老師”，也是我們？

頑皮的朋友

他每次放假都會和我們一起出去看看。對我來說最難忘的是那次活動？

步行去鄉(xiāng)下。

一個周六的早上，我們小組開始了一次難忘的旅行。路上老師給我們講了他童年的趣事，我們看得入迷，跳了三個小時的舞。我真的很累。我的同學(xué)都在出汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅(jiān)持到底就是勝利！”大家都堅(jiān)持磨牙。當(dāng)我到達(dá)目的地時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我有如此大的毅力。其實(shí)我們老師不僅是我們的朋友，還是球場上的老師？

勇敢的隊(duì)友

“喂，給我沖一沖！”我迅速沖到球門前.現(xiàn)在有一場足球比賽，雙方都有一個老師在比賽。我看到吳老師用嫻熟的步法把球傳過“關(guān)卡”.對方后衛(wèi)失誤，偷球后傳給我。我用力投籃，球進(jìn)了。老師像個孩子一樣興奮地喊道：“喂！已輸入！”此刻看起來不太高興，他是個？

嚴(yán)厲的老師

有一次，我一不小心做完作業(yè)，就出去狂跑。第二天，他讓我重寫作業(yè)。一氣之下，我又潦草地寫了一遍?？赐曛?，他用低沉而有力的語氣說：“哎，你要是愿意練字，就寫兩遍?！蔽野蚜什莸淖鳂I(yè)撕了下來，老師的舉動讓我震驚。我得認(rèn)真寫兩遍才能寫完。

他中等身材，一雙明亮的眼睛，多嘴，兩條飛毛腿。這就是他，一個年輕的班主任，一個朝氣蓬勃的男人，我們的多功能老師？吳青勛

（初一，600字）

my favorite animal is dog

初一英語作文：my favorite animal is dog

你好，我是劉旭。我12歲。我最喜歡的動物是狗。它的名字叫李莉。李莉住在中國。已經(jīng)四年了。挺好玩的。我喜歡和我的狗一起玩。它非常喜歡吃肉。它每天都吃肉。李莉是一只聰明漂亮的狗。我非常喜歡李莉。因?yàn)橛腥?。而且它很喜歡跑步。也許它認(rèn)為跑步是一種放松。這是我最喜歡的動物。你呢？

（初一作文，）