【第1篇】生活是充滿愛心的作文500字-初中初二作文
生活充滿了愛，盡管這種愛可能會(huì)被我們看到，也可能不會(huì)被我們看到？但它確實(shí)存在，我們必須相信她存在，相信這個(gè)世界充滿了愛。
如果你找不到愛在哪里。然后看看流浪寵物的店鋪。那些寵物過去常在街上游蕩。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，很難找到避難所。他們?cè)诶牙镎覗|西吃。他們可能會(huì)被路人戲弄和玩弄。雖然不是人類流浪動(dòng)物，但生存需求很難解決。直到有一天，有人可能會(huì)把他們送到無(wú)家可歸者的避難所躲避大雨。他們結(jié)束了流離失所的日子，享受著其他的幸福，同時(shí)他們的生存也能得到可靠的保證。他們可以盡情洗澡和吃飯，他們有很多朋友。這一切都?xì)w功于一些有愛心的路人和無(wú)家可歸的動(dòng)物收容所，在那里你可以看到愛。
如果找不到愛在哪里，就去孤兒院。這些孤兒可能從小就被父母遺棄，也可能父母病重，最后會(huì)孤獨(dú)終老。有些善良的人會(huì)把他們領(lǐng)養(yǎng)回家，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。重要的是要知道，很多有性格缺陷的孩子，從小到大都缺少家庭，缺少父愛母愛，不僅需要他們，還要給他們生存的機(jī)會(huì)，給他們形成健全人格的機(jī)會(huì)，不會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不好的影響。
生活中充滿了愛，只要用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛一直在我們身邊。
【第2篇】快樂的課余生活作文400字-初中初二作文
快樂的課余生活
下課了，看！學(xué)生們像飛一樣沖向操場(chǎng)。過了一會(huì)兒，操場(chǎng)上擠滿了人。
我還喊了十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)上玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和兩個(gè)同學(xué)是“貓警察局長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈成為“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)成為“老鼠”。
游戲開始了?！袄鲜蟆眰兛吹健岸础崩餂]有人，就出去散步了。不要相信他們?！袄鲜蟆睕]走兩步就跳進(jìn)了洞里，“貓警長(zhǎng)”幾次撲空，急得“喵”叫?！袄鲜髠儭笨吹搅宋覀儭柏埦炀珠L(zhǎng)”嘀咕的話，“老鼠們”被第二個(gè)和尚——迷惑了。
過了一會(huì)兒，“老鼠”見“洞口”沒動(dòng)靜，就唱了一首歌謠：“幾只懶貓，我們怕什么？積聚老鼠膽汁，把它們打翻?！庇止砉硭钏畹乜戳丝础岸础?，仍然沒有動(dòng)靜，只是大大咧咧地走出了“洞”。“貓警長(zhǎng)”正躺在“洞”上等著呢！我一下子抓了兩只“老鼠”。“哎呀，我被抓了！”另外三只逃出來(lái)的三只“老鼠”大叫。但是“他們”被悲傷地帶回了“首席貓”。
“?！扁忢懥?，學(xué)生們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
?。》艑W(xué)后的生活真的很幸福！我愛我的課外生活！
【第3篇】生活的微笑_優(yōu)秀抒情散文600字
我們身邊有很多人，各種各樣的人。有些人認(rèn)為有權(quán)力有金錢的人應(yīng)該受到尊重，但我不這么認(rèn)為。我覺得最值得尊敬的人是幸福的人。
“幸?！边@個(gè)詞我們可能很熟悉。每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的看法。有人認(rèn)為，人要活得開心就需要錢。如果他們有錢，他們就會(huì)幸福。我不否認(rèn)沒有錢就沒有幸福，但那只是對(duì)某些人而言。
我覺得幸福就在我們身邊，隨處可見。例如，約翰養(yǎng)了幾盆花，他小心翼翼地給它們澆水和施肥。結(jié)果過了一個(gè)月，居然沒有一家開張，約翰開始抱怨。真的，我花了那么多時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)、金錢去照顧他們，卻沒有一個(gè)打開。約翰坐在家里生悶氣，然后門鈴響了，約翰。當(dāng)他的朋友發(fā)現(xiàn)約翰的邀請(qǐng)有問題時(shí)，他問，并找出了什么能讓他的老朋友如此不高興。約翰把整個(gè)事情都告訴了他的朋友，但是他朋友的表現(xiàn)讓約翰很吃驚。他朋友笑著說(shuō)，你的打擊是什么？我最喜歡的寵物昨天死了。我要哭一個(gè)星期嗎？
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻能反映出兩個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。約翰是個(gè)悲觀的人，而他的朋友是個(gè)樂觀的人。面對(duì)自己喜歡的寵物不幸去世的悲慘境遇，他沒有哭，而是繼續(xù)正常的生活。
這樣的故事無(wú)處不在，包括千千的成千上萬(wàn)和千千的成千上萬(wàn)，它們與我們的生活息息相關(guān)，彼此接近。那么，你應(yīng)該選擇成為一個(gè)什么樣的人，一個(gè)像約翰一樣抱怨世界不公平的人呢？還是想成為一個(gè)懂得像朋友一樣微笑著唱生命之歌的人？
【第4篇】生活是什么1200字
人生是什么？
我經(jīng)常這么想。
-銘文
年輕的時(shí)候，生活幸福無(wú)憂。爸爸媽媽相親相愛，同學(xué)們都很善良。學(xué)生們雖然有時(shí)候會(huì)鬧成一團(tuán)，但心里是開心的，天真的。
年輕的時(shí)候，我會(huì)向上帝祈禱，相信世界上的真、善、美，相信所有的人都是好人，相信童話里所有的故事都是真的，相信所有的人都是幸福的，相信所有的人都喜歡我，相信天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，草永遠(yuǎn)是綠色的，一切都是美麗的。
小時(shí)候老師關(guān)心我，同學(xué)喜歡我。我人緣很好。我今天會(huì)和這個(gè)人出去玩，明天和那個(gè)好朋友出去玩。老師寵著我，凡事護(hù)著我，抓住機(jī)會(huì)就夸我。每次夸同學(xué)，總有我。被批評(píng)的同學(xué)中，從來(lái)沒有我。我也不辜負(fù)老師的期望，積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常贏回一些證書，然后得到老師的表?yè)P(yáng)。作業(yè)不多，不處罰，不批評(píng)。我快樂、自信、活潑、行為端正。
我小的時(shí)候父母總是買我要的，喂我吃的，照顧我，我幸福快樂，用愛住在父母建的小窩里。
我年輕的時(shí)候，生活總是幸福的――那是我年輕的時(shí)候。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了和老師爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)了和父母吵架，我也不再是小時(shí)候那個(gè)乖乖女了。
長(zhǎng)大后，我不再相信上帝，不再相信世界是美好的，不再相信所有的人都是好人。我知道童話里的故事都是假的，沒有完全幸福的人，也有很討厭我的人，仰望天空，灰色；低頭看草地，它是黃色的。一切都是荒涼的，悲慘的，沒有什么是完美的。
長(zhǎng)大后我喜歡在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師話里的漏洞，然后毫不留情的指出來(lái)，不給不喜歡我的老師留有余地。同學(xué)說(shuō)我壞話，說(shuō)我自大，說(shuō)我自負(fù)。作業(yè)堆積如山，你完成不了。我的自信，我的快樂，早已不復(fù)存在。
長(zhǎng)大后，父母不再讓我撒嬌，每天強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)。他們把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要，而我似乎只是一個(gè)學(xué)習(xí)工具。整天重復(fù)的機(jī)械動(dòng)作――吃飯、學(xué)習(xí)、閱讀和睡覺。我的生活變得單調(diào)了。不僅如此，我爸媽三天兩頭吵架，每次都牽扯到我。感覺要崩潰了。不是小時(shí)候住在溫暖小窩里的快樂小鳥。
長(zhǎng)大了，生活不再快樂，不再單調(diào)，不再機(jī)械，不再枯燥——現(xiàn)在是該長(zhǎng)大的時(shí)候了。
人生到底是什么？
生命的名字是殘酷的！生命的名字很美！
人生的真諦是什么？
人生不公平。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，她很漂亮，很幸福。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，他是殘酷而悲慘的。生活不會(huì)同情任何人，也不會(huì)幫助任何人。
人生是自己創(chuàng)造的！
生活中，難免會(huì)有挫折。這個(gè)時(shí)候，我們不能屈服，不能抬起頭，不能退縮，不能勇敢地挑戰(zhàn)生活。生活會(huì)變得懦弱，我們的生活會(huì)變得更好。
現(xiàn)在，我想振作起來(lái)。拋開青春的煩惱，回到純真的年代。歡迎我的光明未來(lái)！生活，加油！我不會(huì)害怕，即使我再次遭遇風(fēng)暴。我是最棒的！
【第5篇】多彩生活作文1700字-初中初二作文
我的朋友，謝謝你陪我度過這些艱難的時(shí)光。雖然有痛苦，但我的生活是豐富多彩的。
——銘文
以前沒人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑?！边@句話
風(fēng)又在吹，不停；寒冷正在無(wú)休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動(dòng)，這一幕太熟悉了。我想到了你，那個(gè)鼓勵(lì)我，幫助我，為我創(chuàng)造多彩人生的人。
可能是天氣冷，可能是食欲不振，營(yíng)養(yǎng)不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標(biāo)，我強(qiáng)迫自己，我停不下來(lái)，我要努力，我要拼命的跑！因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不能放縱自己。我忍著痛，在環(huán)形跑道上宣戰(zhàn)。這時(shí)，我吃力的跟在隊(duì)伍后面，你的聲音卻從前面?zhèn)鱽?lái)：“別跑！如果你再跑，你的腿會(huì)斷的。準(zhǔn)備好了再跑，停！”我停了？你知道嗎？只要停下來(lái)，我就會(huì)被淘汰！我轉(zhuǎn)過頭去，無(wú)視你的哭泣。
因?yàn)槟闶俏业呐笥?，所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
不幸的是，第二天我從樓梯上摔了下來(lái)，右腳扭曲、腫脹、發(fā)青。當(dāng)時(shí)我痛得失去了知覺，眼淚不停地順著臉頰流下來(lái)。我坐在地上，有同學(xué)想把我抱起來(lái)。但是，我的腳好像掉了，站不起來(lái)。我真的站不起來(lái)。過了一會(huì)兒，我在幾個(gè)同學(xué)的幫助下慢慢站了起來(lái)。這時(shí)我看到你從樓下氣喘吁吁的上來(lái)，關(guān)切的問我要不要去醫(yī)務(wù)室。我哭了，但還是不想理你。我擦了擦眼淚，走向教室.
因?yàn)槟闶俏业呐笥眩晕矣薮赖卣J(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
那天體育課，我測(cè)了800。我知道雖然這一周過去了，扭傷的腳有了很大的好轉(zhuǎn)，但是左腿還是抽筋，而且是間接的。但我還是要堅(jiān)持，不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線上。幸運(yùn)的是，一路上沒有任何不適。我更有精神了，抬頭，加速，沖刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回頭，看見我，跑過去，扶我起來(lái)，問：“你怎么不哭？”我問：“我為什么要哭？”說(shuō)，我拋開你，卻把你的關(guān)心當(dāng)做嘲笑。
因?yàn)槟闶俏业呐笥?，所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
我傷了腿，只能坐公共汽車回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車，她正要說(shuō)好，你卻對(duì)我說(shuō)：“你不能這么自私，你要學(xué)會(huì)不依賴別人！”我流淚了。我其實(shí)是被你的話傷害了。你尖刻的話指出了我的缺點(diǎn)。然后你說(shuō)：“算了，我陪你上車吧。”我欣然接受了，沒想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實(shí)已經(jīng)晚了。
因?yàn)槟闶俏业呐笥?，所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的，永遠(yuǎn)不要珍惜。
在公共汽車上，我看見你的手，又紅又腫。我兩眼直直地看著，你說(shuō)：“沒事，很冷。”我又一次想哭，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，保持堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍淚水。我好像醒了，你手凍傷了，因?yàn)槟阒牢蚁矚g喝奶茶，中午趕緊坐車買，然后用熱奶茶遞給我…
因?yàn)槟闶俏业呐笥?，我傻傻的以為你的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，從?lái)沒有珍惜過！
原來(lái)我的生活并沒有那么倒霉，那么悲慘。我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，我不應(yīng)該愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心是正當(dāng)?shù)?，因?yàn)槟闶俏业呐笥?。我不?yīng)該從來(lái)沒有珍惜你作為我的朋友；我不該忽視生活中的感受；我不應(yīng)該沒有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活；我不應(yīng)該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼！
而我總是那么壞脾氣，你卻寬容我；我總是那么任性，你卻順從我；我總是這么固執(zhí)，但你耐心地說(shuō)服了我.我摔倒了，還能再勇敢的笑嗎？你告訴我，適可而止，你就能變強(qiáng)！
想到這，我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出，啜泣著，心里默默說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我真的想讓你知道，我對(duì)你有太多的對(duì)不起！”
我的朋友，不應(yīng)該是這樣嗎？哭的時(shí)候，在乎你；你摔倒了，幫了你；被殺時(shí)幫你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你是直言不諱的.我想再次珍惜這段友誼；我多么想再次珍惜，珍惜這樣一個(gè)可愛的你！現(xiàn)在，你知道，我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑?！彼阅阋恢惫膭?lì)我堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)還在吹，心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后會(huì)好好珍惜的！
【第6篇】生活教會(huì)了我媚上欺下作文300字-初中初二作文
同學(xué)們，站起來(lái)，好老師，好同學(xué)，請(qǐng)坐。一陣風(fēng)吹來(lái)，數(shù)學(xué)老師的課本和幾張卷子掉在了地上。坐在前排的我彎腰撿起老師的書和卷子，從自己身上擦干凈遞給老師。老師笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。這引起全班哄堂大笑。
問我為什么這樣做，當(dāng)然有目的。以我的生活經(jīng)驗(yàn)，想要升職，是討好不了上級(jí)的。不然我怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師怎么能經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，問我問題？
欺負(fù)下來(lái)
就說(shuō)你，把數(shù)學(xué)作業(yè)搬到老師辦公室，不聽老師的，今天下午要不要查？還有你，收語(yǔ)文卷子，下午老師評(píng)卷！問誰(shuí)在跟誰(shuí)說(shuō)話，當(dāng)然是我在跟組員說(shuō)話，誰(shuí)讓我們當(dāng)組長(zhǎng)呢！
人生就是這樣。它教會(huì)你一些東西，但同時(shí)也會(huì)讓你失去一些東西。
說(shuō)你，把桌子拉回來(lái)，沒看見老師來(lái)了嗎？
【第7篇】羊駝的快樂生活之小白的故事作文1600字-初中初二作文
像做夢(mèng)一樣，蜷縮著一只小泰迪狗，安詳?shù)厮谖覒牙?。它睡得那么安靜，我盡力讓身體保持靜止。我害怕吵醒睡著的狗，也不敢和開車的爸爸說(shuō)話。我害怕聲音會(huì)吵起來(lái)，但我的心抑制不住我的喜悅。我迫不及待地馬上回家，拍下照片，貼在微博上，向所有的同學(xué)、朋友和親戚宣布，我有一只可愛的狗！
“丁咚，丁咚……”
“來(lái)，來(lái)?！眿寢尀槲覀兇蜷_了門?！澳銘牙锉е裁?？”
我一句話都不敢說(shuō)。在家里毫不妥協(xié)的媽媽，一直反對(duì)我在家養(yǎng)小動(dòng)物。我記得五年級(jí)那年春天，我從一個(gè)老人那里買了一只可愛的小白兔，讓我跟我媽裝傻或者耍花招，但是她一直不同意我在家里養(yǎng)。由于我媽反對(duì)，我只好把小白兔送給同學(xué)養(yǎng)葉子，因?yàn)樗矣性鹤?。幸運(yùn)的是，我們都在同一個(gè)社區(qū)。我們每天放學(xué)后看小白和喂小白。我們成了形影不離的好朋友。小白也是我們倆給小白兔起的名字。
小白首先慢慢地吃光了她院子里的雜草。出于這個(gè)原因，葉紫的母親在我面前稱贊小白：“院子里的草終于被移走了，接下來(lái)的雨瘋狂地下了。現(xiàn)在，有這個(gè)24小時(shí)除草幫手就好了”。
不幸的是，這件開心的事并沒有讓葉媽媽一直開心，因?yàn)檎谏L(zhǎng)的兔子沒有草吃，開始吃葉媽媽種的蔬菜。首先，一點(diǎn)點(diǎn)，然后慢慢地，兔子吃光了綠色蔬菜的碎片。
“兔子不能再養(yǎng)了。院子里的食物都吃光了。你得想辦法把兔子從葉子上趕走?！睒淙~之母下令。
“顧，我媽不允許我養(yǎng)小白。院子里的青菜已經(jīng)吃完了?，F(xiàn)在我連蒜苗都吃了！”葉子的語(yǔ)氣是焦慮和無(wú)奈。
“那怎么辦？我媽肯定不會(huì)讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，不然當(dāng)初也不會(huì)給你。”我更著急了，樹葉都升起來(lái)了。我也可以每天放學(xué)后看著它喂它。一旦我把它送走，我可能再也見不到我的小白兔了。
我安慰葉子，“啊！你媽那么愛你，你肯定會(huì)讓你留著的。別擔(dān)心，”葉紫默默地看著我，但聳了聳肩，停止了說(shuō)話。
之后，葉子的母親一提到小白不能被撫養(yǎng)，葉子就低下頭默默哭泣。如果是葉媽媽在飯桌上提出來(lái)的，葉放下筷子和碗，低頭在飯桌上哭；如果是野子?jì)寢寣懽鳂I(yè)的時(shí)候提出來(lái)的，野子放下筆趴在桌子上哭。如果是野子的媽媽邊看電視邊求婚，野子就關(guān)掉電視哭了。結(jié)果野子的媽媽馬上就改了口，說(shuō)“我不說(shuō)話，吃，吃”或者“我不客氣，你好好寫作業(yè)”或者“哎呀！太神奇了，再也不說(shuō)了，再也不說(shuō)了?！薄?/p>
后來(lái)，野子的母親再也沒有提過她不會(huì)再養(yǎng)小白了。夏天隨之而來(lái)。夏天，野子的媽媽不敢在院子里種任何蔬菜和水果，怕引來(lái)各種蚊子。
那個(gè)暑假，光禿禿的院子成了我、樹葉和小白的天堂。美中不足的是，院子里滿是小白胖乎乎的糞便。每天早上第一件事就是用零花錢去野子給小白買菜，或者出去割草。
忙碌而充實(shí)的暑假很快就過去了，新學(xué)期開始了，但每天早上和放學(xué)后給小白喂樹葉的習(xí)慣沒有改變，小白變得越來(lái)越大，越來(lái)越胖，成了一只胖白兔。胖大白喜歡撿墻腳的土。他在這里撿起泥土，用爪子跳到另一邊，然后跳開。
在一個(gè)涼爽的星期天早晨，我和葉紫發(fā)現(xiàn)胖大白在院子陽(yáng)光明媚的墻上打了一個(gè)洞。那一天，我們一進(jìn)院子，就發(fā)現(xiàn)大白屁股一彎，兩條后腿一彎，沖著墻在發(fā)抖，但是我們沒有看到他的身體和腦袋。當(dāng)我們跑近的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大白肥碩的上半身和腦袋深深的埋在了墻邊的土里。我們趕緊把大白拉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大白在挖洞。這次事故讓我們倆都很吃驚，互相抱著互相打，又喊又跳……；沒想到我們大白這么能干，我都能挖坑。我趕緊用手機(jī)拍了一個(gè)大白挖坑的視頻，傳給了同學(xué)。我們壓抑的虛榮心和驕傲得到了極大的滿足。
天氣越來(lái)越冷，我們穿上厚厚的大衣，大白越來(lái)越愛待在山洞里，很少在院子里走動(dòng)。我們找一些干燥的雜草和樹枝把洞蓋住，讓大白在洞里感覺更安全。我不知道大白是在洞里睡覺還是繼續(xù)挖洞，但是我們每天早上都會(huì)發(fā)現(xiàn)這些被覆蓋的雜草和樹枝。s口附近有很好的新鮮土，直到一個(gè)周六，洞口附近都沒有發(fā)現(xiàn)新鮮的碎土。我沒敢離開洞半步，怕錯(cuò)過了大白洞。連葉子和我中午都搖搖晃晃地去守衛(wèi)，一步也不敢離開。隨著時(shí)間的推移，我們心中的惡感越來(lái)越強(qiáng)烈。最后我們倆一致決定用去掉黃葉的小樹枝伸進(jìn)洞里，想把洞里的大白砸碎，但樹枝一路暢通無(wú)阻。沒有任何停留，我突然想到了什么。我丟了樹枝，用腿跑到小區(qū)外面，跑到葉子家院子外面的墻上。我在兔子洞附近停了下來(lái)。我用手打開墻邊的雜草，仔細(xì)尋找；終于在墻根的雜草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。下面的葉子和我盯著那個(gè)洞。沒有人說(shuō)話，默默地走回來(lái)。和葉子分手回家的時(shí)候，我張開嘴用紅眼睛安慰葉子：“也許大白要出去院子里玩，也許有一天我會(huì)從院墻外的洞里鉆回來(lái)！”葉子沒有回答我，低著頭一個(gè)人默默地朝她家的方向走去。
從那以后大白就再也沒有鉆過院墻外的洞，天氣越來(lái)越冷。冬天來(lái)了又走了，然后春天來(lái)了，葉子的媽媽開始在院子里種菜，日子一天天過去，我們?cè)僖矝]有談過這件事。
楚兒：檸檬谷谷
【第8篇】咀嚼生活的真味作文1000字-初中初二作文
從一個(gè)嬰兒握著拳頭倒在地上，到一個(gè)老人張開雙手奄奄一息。人都要這樣活著，最后一無(wú)所獲，何必風(fēng)雨中間走？為什么要去品味世間的喜怒哀樂？這叫生活。
黎明前去市場(chǎng)的老人，在車廂里互相推搡的白領(lǐng)，沿路奔跑趕第一班車的年輕人。在繁華的城市，這叫生活，很普通。生活的真正滋味是什么，需要我們?cè)谧炖锛?xì)細(xì)咀嚼。
辛苦了。雪白的米飯?jiān)谧炖锫捉?，?xì)細(xì)品嘗。是誰(shuí)把它變甜的，是什么機(jī)器把它的精華拿出來(lái)的，又是誰(shuí)辛辛苦苦培育出這么飽滿的果實(shí)？順著小道，我來(lái)到了一片綠油油的田野，被烈日曬得黝黑的農(nóng)民們有節(jié)奏地?cái)[弄著鋤頭，成了一道迷人的風(fēng)景。吃飽飯是他們的驕傲，茂盛的蔬菜讓他們驕傲，在一把筆直有力的鋤頭下，他們充滿信心。他們比雞起得早，為了帶一籃子新鮮蔬菜和熟飯去市場(chǎng)和工廠買，掙點(diǎn)生活費(fèi)。他們不知道每天要澆多少次瓜果，暴露在烈日下多少個(gè)小時(shí)。然而，他們的努力是對(duì)城市人的浪費(fèi)。他們不想變得富有和昂貴，他們很簡(jiǎn)單，他們只想在狹窄的混凝土房子下舒適地生活，他們只想在天氣轉(zhuǎn)晴的時(shí)候賣個(gè)好價(jià)錢的水果和蔬菜。這才是他們生活的真實(shí)味道，他們每天都在咀嚼這份辛苦。
甜蜜。父親作為一家之主，早早出門工作，妻子和母親在家打掃衛(wèi)生，照顧孩子，懂事的兄弟姐妹們努力學(xué)習(xí)，爺爺奶奶在孝順的孫子孫女的陪伴下在花園里做早操。一切都那么幸福美好，一家人過著甜蜜的生活，這才是生活的真正味道。嚼甜讓生活更幸福！
辛苦了。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。白領(lǐng)、骨干、精英是當(dāng)今社會(huì)最搶手的。但有一個(gè)卑微的職業(yè)，被城市人看不起，工資低，風(fēng)險(xiǎn)高，卻默默奉獻(xiàn)在一棟又一棟的高樓里。說(shuō)好聽點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)是建筑工，其實(shí)是搬運(yùn)工和苦力。他們用一只手和一塊磚疊起高樓，狼吞虎咽地吃下灰塵和食物相交的飯盒。他們一個(gè)月只給幾個(gè)人發(fā)工資。誰(shuí)能理解他們的辛酸？他們那么努力，每天只啃不屬于自己生活的真正味道。
關(guān)心。人與人之間的交流是不可或缺的。當(dāng)你匆匆走在路邊，會(huì)不會(huì)看到一些無(wú)家可歸的殘疾人因?yàn)樯眢w障礙被迫來(lái)到路邊乞討？社會(huì)是一個(gè)龐大的家庭，我們需要關(guān)愛自己家庭中有需要的成員，讓關(guān)愛成為弱勢(shì)群體生活的真實(shí)味道，讓他們?nèi)ゾ捉郎磉吶说年P(guān)愛，這才是生活的真實(shí)味道。
人們常說(shuō)，人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起伏伏。如果你的生活像心電圖一樣順利，你就會(huì)死。在從生到死的人生中，我們不可能一事無(wú)成。我們要學(xué)會(huì)生活的真諦，懂得如何讓自己的生活更有意義。
【第9篇】第一次農(nóng)村生活(轉(zhuǎn)載)作文1500字-初中初二作文
上周六早上五點(diǎn)，我家和小燕去了永春鄉(xiāng)下。
一路上，汽車沿著山盤旋。山路七拐八彎，凹凸不平。坐在車?yán)锔杏X一直在發(fā)抖。經(jīng)過一天的大部分時(shí)間，我們終于到達(dá)了農(nóng)村，開始了農(nóng)村生活
(1)采摘柑橘
一下車就和小燕還有幾個(gè)叔叔阿姨上山收柑橘。
爬到山上，首先映入我眼簾的是滿山的椪柑樹，一棵棵郁郁蔥蔥，密密麻麻。樹枝上長(zhǎng)滿了黃澄澄椪柑，一些大椪柑還躲在厚厚的樹葉里，好像淘氣的小男孩在和我們捉迷藏。
我一看到這些柑橘類水果，就迫不及待地把它們都摘了。我跑上去抓住了他們。這時(shí)，一個(gè)阿姨急忙攔住我：“不對(duì)，你不能這樣。你必須先用手握住柑橘類水果，然后用剪刀對(duì)準(zhǔn)柑橘類水果上的樹枝。把它們剪平，手不能抖！”我一聽，就像我姑姑說(shuō)的，不費(fèi)吹灰之力就砍了一個(gè)大蓬坎。
因?yàn)樾⊙鄾]有我高，我就摘下來(lái)遞給了她。她在樹下修剪它。不久，我們摘了一大籃柑橘。我們下班的時(shí)候，爸爸讓我和小燕把這個(gè)籃子扛下山，我們一聽就興奮，就興奮地把桿子拿來(lái)了。我在前面，小燕急著搬我們的柑橘，但是要花很多錢。
山路很陡?？粗⊙喔赣H小心翼翼的樣子，我心想：“家里吃柑橘不難，摘柑橘真的不容易，農(nóng)民伯伯真的很辛苦！”
(2)吃一大鍋米飯
摘完ponkan，肚子很餓，就去廚房找好吃的，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我的鍋大四五倍的大鐵鍋。我家用煤氣，我這里用木頭做飯，太“老土”了。就在我做夢(mèng)的時(shí)候，小燕的媽媽請(qǐng)我吃飯。
我們幾個(gè)人坐在廚房外面，來(lái)到房子前面的大廳。我們坐在一張小而低的長(zhǎng)方形桌子旁，每個(gè)人都在吃飯。米飯很香。我問：“這好吃的飯是怎么做的？”小燕的阿姨笑著回答我：“這是一大鍋米飯，在廚房的大鍋里煮的?！蔽乙宦犘睦锞拖耄骸坝媚绢^做這么好吃的飯，太神奇了！”
小燕阿姨還說(shuō)要教我用木頭做飯。我想我下次一定要學(xué)會(huì)，回家給媽媽煮一大鍋米飯。
(3)美麗的農(nóng)舍
晚飯后，小燕的爺爺帶我去參觀了他們家種植的花草。
房子周圍有很多花草，比如“仙山”，桂花，“鳥不啄”。仙山由許多小仙人掌組成，高四米，宛如假山，所以大家都叫它“仙山”；桂花的花瓣很小，雪白。每朵花有四片花瓣，看起來(lái)像直升機(jī)螺旋槳。它的氣味很香，很遠(yuǎn)都能聞到。我終于體會(huì)到了“桂花香”的含義；“鳥不啄”看起來(lái)很奇怪。它的莖上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的針葉，葉子都在莖的頂端。因?yàn)橛写?，花兒開了結(jié)了果，鳥都不敢啄，所以大家都叫它“鳥不啄”。
房子后面還有一只豬。豬很大。當(dāng)人們看到它時(shí)，它會(huì)大叫。小燕的爺爺告訴我，這頭豬最不衛(wèi)生。每次只要洗個(gè)澡，它就拉屎。
(4)看水車
下午三點(diǎn)，我們上了公共汽車，去德化和林世淵玩。
開了半個(gè)多小時(shí)，爸爸讓我去看水車。我看著窗外，看到路邊的一條大河里有一個(gè)大輪子在轉(zhuǎn)，就是水車。水車上有很多木盆。木制的罐子隨著水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，填滿了河底，然后倒在了河的頂部。
水車很大，就像電腦游戲里的建筑。
(5)暈車
在去永春的路上，我暈倒過幾次。第一次躺在車上，突然覺得喉嚨有點(diǎn)痛，然后肚子里有東西腫了起來(lái)。還好爸爸提前給我準(zhǔn)備了塑料袋，我在塑料袋里吐了，吐的時(shí)候眼淚都出來(lái)了。我一看吐了，小燕的爸爸趕緊把車停下來(lái)，讓我下來(lái)休息。
晚上回家后，我想：“農(nóng)村的生活真苦，一定要好好學(xué)習(xí)。”
【第10篇】體驗(yàn)生活作文500字-初中初二作文
他是一個(gè)孩子，一個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)還在童年的孩子。也許他不知道這些。
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他的文字稚嫩，是生命的表達(dá)。
從《無(wú)題》到《六月。雨季》，對(duì)生活的描述給人一種真實(shí)和善良。
從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，我們用最真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)世界的看法，批判對(duì)世界的無(wú)知，對(duì)世界的不公。
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最喜歡的是《重拾泡泡》和《遺失的初一》。懷念過去的美好，把時(shí)間留在那里。
“在這個(gè)日益復(fù)雜的社會(huì)里，我真的很想回到哈巴斯森林的簡(jiǎn)單?！薄昂芸?，第二天就要到了，物理要學(xué)了，中考一定要跟著。很多事情，第一天留給我的，應(yīng)該是美好的懷念?！?/p>
是的，社會(huì)可能真的太復(fù)雜了，甚至影響到孩子的世界。什么樣的考試，什么樣的專業(yè)考試，他們肩上的擔(dān)子太重了，以至于說(shuō)了一句類似“回哈巴森林的簡(jiǎn)單”的話？童年，只是他們的向往，只能提供他們心中的憧憬。
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我以為他會(huì)一直寫下他的人生話，但現(xiàn)代因素還是感染了他，寫了小說(shuō)。我只是粗略看了一下，覺得不太好。真的，它缺少一種善良。
他的人生書寫可能沒有小說(shuō)寫得好，但小說(shuō)表達(dá)的真情實(shí)感卻無(wú)法達(dá)到。也許在這一點(diǎn)上，生活寫作的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小說(shuō)。
真心希望你能繼續(xù)寫下你的人生！
【第11篇】生活中的一朵花_我和書的故事作文900字
如果說(shuō)人生為什么美好芬芳，那是因?yàn)闀谄ъo的地方盛開。童話是筆直纖細(xì)的莖干，詩(shī)是嬌艷芬芳的花瓣，只靠迷人的生命。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書像水一樣不可或缺，像海一樣無(wú)邊無(wú)際，像彩虹一樣絢麗精彩，但更恰當(dāng)?shù)目坍嬍窍窕ㄒ粯尤彳浄曳?，以及花的各種轉(zhuǎn)折。書的態(tài)度像黛玉的淚冢花，像陶謙的戀花，更像周敦頤的暗花。層與層之間，剝?nèi)ズ裰氐姆埏?，用墨水勾畫?/p>
跟著墨香，我翻開書頁(yè)，愛書，愛字里行間的情懷，愛幾頁(yè)紙和幾支筆所畫的世界，愛書里幾支筆所衡量的人生深度。第一次看書的感覺總是忘了。饑渴的求知欲把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界，或者抱怨世間萬(wàn)物，或者嘲笑人生哲學(xué)，或者抱怨幾種人生。“肚子里有詩(shī)有書”，氣質(zhì)高雅。侃侃的自信是書籍的回報(bào)。詩(shī)教我和平，散文教我結(jié)構(gòu)，詩(shī)教我押韻。書里的故事曾經(jīng)讓我掩面痛哭，情不自禁。他們也讓我發(fā)笑，常常無(wú)法平靜下來(lái)，甚至讓我忘記吃飯睡覺。書和我是摯友，是老師，是慈母。書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變了，這是不言而喻的。在風(fēng)起航之前，書已經(jīng)打開了等待的海洋，所以我們珍惜我和書之間發(fā)生的一切美好。
書里的花更漂亮。我愛陶謙的“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉，我愛黛玉的“花滿樓花，紅香憐人”的憂傷。我也愛“春不能關(guān)在園中，一杏出墻”。一本華麗的書就像一朵花，讓人一見難忘，醉了還想起元恭的筆”
在冰冷的銀河中，總是閃爍著一雙充滿淚水的眼睛，充滿了無(wú)奈和蒼涼。回望歷史的長(zhǎng)河，仿佛瞥見了岸邊淺淺的河水，地上殘荷和嬌弱的人，殘花的飛舞，映著我的眼睛。你像雪一樣纖細(xì)的手拿起沉睡中落下的花瓣，小心翼翼地擦去它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò)。冰冷的淚水融化在黑暗的大地上，脆弱的身體在風(fēng)中顫抖，仿佛瘦得可以隨風(fēng)起舞，黛玉也埋下了鮮花，我仍然聞到黛玉腳下殘花的香味。第一次看黛玉葬花的知識(shí)，覺得太做作了?，F(xiàn)在時(shí)代變了，一切都沒那么難懂了?？赡芄沤衽硕喑钌聘邪伞?/p>
花是人們心中最艷麗的，活在我心中的花是書，是不可替代的。當(dāng)我填滿我的心，我會(huì)像花一樣活著。
【第12篇】多彩的校園生活作文1200字-初中初二作文
我們的陶藝?yán)蠋熀芷揭捉?。一旦上了陶藝課，我們就容光煥發(fā)了。冬天，因?yàn)樘鞖饫?，不方便上陶藝課。于是我們?nèi)チ私淌?。有一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一張圖，看我們誰(shuí)能把這些小房子用一條直線連接起來(lái)。有一次陶藝?yán)蠋煯嬐炅?，我們班的男生喊“我，我”，陶藝?yán)蠋熃辛艘粋€(gè)同學(xué)上去。我沒想到他會(huì)呆在黑板前面。原來(lái)他根本沒有想出解決問題的辦法，所以被老師叫去了。他在那里呆了幾秒鐘后，似乎想出了解決問題的辦法。他開始連接，最后只剩下一個(gè)。他仍然感到困惑，摸了摸自己的頭。然后他說(shuō)著溜了。誰(shuí)加的?！边@時(shí)，全班哄堂大笑。之后陶藝?yán)蠋熃辛藥讉€(gè)學(xué)生來(lái)做。一開始都很自信，但最后還是剩下一個(gè)。陶藝?yán)蠋熣f(shuō)，所有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目。所以他們都表演了一個(gè)節(jié)目。之后就沒人敢貿(mào)然上去了。我們都畫了，甚至在草稿紙上。但是他們甚至不能出來(lái)。女孩們看了看。當(dāng)男生長(zhǎng)時(shí)間不能進(jìn)攻時(shí)，就開始小聲說(shuō)話。這種情況持續(xù)了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切。原來(lái)我們班的滑稽歌手宸妃也是這樣。他說(shuō)他已經(jīng)想出了解決問題的辦法，所以他上去聯(lián)系了。但是最后只剩下一個(gè)。他只表演了。他開始唱歌，我們都努力不讓自己笑出聲來(lái)。但是當(dāng)他看的時(shí)候，動(dòng)作太多的時(shí)候，我們就再也忍不住了。大家都笑了，笑得前仰后合，肚里含著淚，對(duì)著桌子直笑。這一切讓宸妃感到困惑，再也唱不下去了。這種情況持續(xù)了很久，很久。之后，我們又開始思考這個(gè)問題。教室里還回蕩著剛才的笑聲。真的是纏綿了三天。"全班嘩然。這個(gè)問題告訴我們，——不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時(shí)候答案就是這么簡(jiǎn)單。
有一次，學(xué)校舉辦籃球比賽，第一場(chǎng)我們都不知道。老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng)。直到那時(shí)我們才知道這是一場(chǎng)籃球賽。聽說(shuō)是籃球賽。別提有多開心了，尤其是男生，因?yàn)樗麄冇挚梢栽谇驁?chǎng)上翱翔，在籃球之間穿梭。第一場(chǎng)和一班比。我們班的男生太低估一班了。他們以一球之差輸了。也許是我?？赡苁菍?duì)手太強(qiáng)，也可能是運(yùn)氣不好經(jīng)常結(jié)伴而來(lái)，導(dǎo)致接下來(lái)的三場(chǎng)比賽失利。這導(dǎo)致我們對(duì)下一場(chǎng)比賽缺乏信心。最后一場(chǎng)比賽前，劉老師給我們做了一個(gè)報(bào)告。它對(duì)我們的球員進(jìn)行了調(diào)整。它給我們信心，振奮我們的精神。在球場(chǎng)上，我們的球員光芒四射。他們盡最大努力搶球和投球。加油！”我們的才女何還編了一個(gè)口號(hào)叫“六班，六班，永遠(yuǎn)輝煌。英雄，英雄，你是最好的?！霸谖覀兊墓餐ο?，我們終于贏得了最后的勝利。我們的班主任劉老師也很高興。上學(xué)前她又給我們講課了。劉老師突然說(shuō)我們班的何非常細(xì)心，每次比賽都給我們的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備了一個(gè)大包。為什么？他李夢(mèng)準(zhǔn)備的。我覺得我很內(nèi)向。每次準(zhǔn)備餐巾紙都不敢給他們。我總是請(qǐng)何把它帶給他們。怪不得老師誤會(huì)了。
校園生活緊張、忙碌、艱辛，但也充實(shí)、快樂、多彩。我熱愛我的校園生活。
【第13篇】生活需要理智作文600字
生活中，很多事情都是突然發(fā)生的，好事，壞事，各種各樣的事情。當(dāng)這些事情突然發(fā)生在我們身上或者身邊的時(shí)候，我們需要做出選擇。有些選擇不算什么，但有些選擇影響很大，需要我們理性地做出正確的選擇。
小剛和小明曾經(jīng)是很好的朋友，一直形影不離。在生活中，他們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，他們互相追逐；他們?cè)趯W(xué)習(xí)和性格上都很優(yōu)秀。但是自從進(jìn)入初中，小剛在學(xué)習(xí)上跟不上小明。每當(dāng)同學(xué)夸小明的時(shí)候，他的心里就充滿了憤怒，嫉妒和怨恨充斥著她的大腦。有一天，他看到小明翻著書，想都沒想就打了小明一巴掌，說(shuō)要和他分手。從此，小剛的人氣一天不如一天，學(xué)習(xí)也不景氣。
不理智不僅會(huì)讓我們失去朋友，形象變差，還會(huì)造成不可挽回的損失。
我和李陽(yáng)是同班同學(xué)。他陽(yáng)光開朗，熱情大方，深受同學(xué)和父母的喜愛。但是那個(gè)夏天，因?yàn)樗牟焕碇?，我們很難過。暑假過后，天氣很熱。楊莉的鄰居的哥哥邀請(qǐng)他去河里游泳。當(dāng)時(shí)河里淘金留下了很多深坑。鄰居的大哥哥跳進(jìn)去游泳，但是爬不出來(lái)。李陽(yáng)嘲笑他的無(wú)能。他們跳進(jìn)水里，都被天使帶走了。李陽(yáng)的不理智不僅讓他付出了生命的代價(jià)，也給我們所有人造成了巨大的創(chuàng)傷。
不理智，后果很壞；理性，受益無(wú)窮。
去網(wǎng)吧之前想想它的優(yōu)缺點(diǎn)；打罵之前想想后果；濺水前要考慮安全；自殺前，想想你愛的人.如果我們能理性地做到這一點(diǎn)，人生悲劇就會(huì)少一些；如果我們能做出理性的選擇，生活會(huì)更好。
生活需要理智。道理很簡(jiǎn)單，只需要你認(rèn)真思考。但是，簡(jiǎn)單的理由可以起到很大的作用。讓我們做一個(gè)理性的人，過理性的生活。
(支付寶賬號(hào)：182926251**)
【第14篇】生活，因變化而精彩作文900字-初中初二作文
生活充滿了變化，正是這個(gè)千變?nèi)f化的世界為這個(gè)世界奏響了美妙的音樂。我是千千唯一的孩子之一。也許我會(huì)受到父母的青睞，因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏膶殞?。也許我會(huì)得到家人和親戚更多的關(guān)心和關(guān)注。但是，獨(dú)生子女特有的孤獨(dú)感是這些愛無(wú)法替代的。我習(xí)慣了父母外出打工，沒有兄弟姐妹的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。我獨(dú)自坐在一把小椅子上，抱著一個(gè)洋娃娃給她講我奶奶給我講的故事。我習(xí)慣了把媽媽提前準(zhǔn)備好的食物從冰箱里拿出來(lái)，放在微波爐里加熱吃午飯。我習(xí)慣了一個(gè)人躺在窗臺(tái)上發(fā)呆，心里默默念叨，盼著爸媽快下班回來(lái).就這樣，從小安靜內(nèi)向。我常?；孟胫谶@樣無(wú)聊的日子里發(fā)生一些變化，不再感到那么孤獨(dú)，直到小學(xué)的一個(gè)暑假，一只棕色卷發(fā)的泰迪狗闖入了我原本單調(diào)的生活。那天晚上，我媽下班了，打電話讓我?guī)€(gè)小伙伴。見到這個(gè)特別的“朋友”我欣喜若狂，我隱約意識(shí)到我的人生也會(huì)隨之改變?！芭钏膳钏傻纳眢w讓人總想上去抱抱。一雙始終流露出天真無(wú)邪的大眼睛，就像兩顆鑲嵌的黑色玻璃珠，總是在濕漉漉的小鼻子下是一張看似永遠(yuǎn)咧著的嘴，粉紅色的舌頭伸出來(lái)很多?！边@個(gè)可愛的小家伙陪我度過了本該獨(dú)自在家的日子。又是一天父母不在家，我的失落感沒有持續(xù)多久，被眼前這個(gè)活潑的小家伙感染了。它不停地蹭我，仿佛在說(shuō)：“快抱著我，我比你的娃娃有趣多了?！蔽冶鹚?，一邊逗她笑，一邊嘲笑她的滑稽表情。然后，她開始耐著性子聽完我最好的童話故事；后來(lái)她就靜靜的躺在軟踏板旁邊，歪著頭陪我練琴。甚至在午飯的時(shí)候，她坐在小椅子上看我吃飯。偶爾享受兩塊小肉可以讓她開心很久.她從來(lái)不怨天尤人，而是乖乖地作為朋友陪伴我。我真的很驚訝我的體貼和理解。我真的很難找出它犯過的錯(cuò)誤，因?yàn)樗俏乙娺^的最好的朋友之一。
你知道我有多感激你的陪伴嗎？你的到來(lái)給我的生活帶來(lái)了歡笑，讓我不再感到孤獨(dú)，讓我像你一樣開朗、活潑、無(wú)憂無(wú)慮。我真的很榮幸有你這樣的朋友，讓我的生活更加精彩。
江蘇省南京市玄武區(qū)南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二：茉莉21
【第15篇】學(xué)校生活作文1100字
昨晚，窗戶一直在響。哦，刮風(fēng)了！也許今晚會(huì)下雨！但雨沒有涓涓細(xì)流，明媚的陽(yáng)光悄然而至。是啊，小板又來(lái)看我了：你要是好好的，天就晴了.——銘文
小班的日子總是顯得那么不一樣。我提前15分鐘到校，更改每日?qǐng)?bào)價(jià)等等.每次下課后我都擦黑板，打掃，扣分，有很多閑工夫.然而，我仍然感到高興，因?yàn)槲矣钟龅搅宋矣H愛的小班。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)小蝦很可愛，但是我不能徹底享受英語(yǔ)！因?yàn)榭谇话l(fā)炎，喝了一些阿莫西林膠囊。沒想到手冊(cè)里自己過敏5%到6%，居然變成了2%停藥！我為你惡心嘔吐，我的胃在尖叫.我已經(jīng)三天沒好好吃飯了。老師，我餓了！我待命狀態(tài)全隊(duì)聽寫！阿門，是神的祝福！
第二節(jié)由英文改為中文，語(yǔ)文老師給了新課《陋室銘》:“山不高，仙是靈；水不深，但有一條龍……”明顯弱，但聽了課，很多同學(xué)都笑《陋室銘》的作者自戀，但我不這么認(rèn)為。古代人表現(xiàn)出了他們崇高的一面，使他們的知識(shí)和才能得到了更好的發(fā)展！相反，在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)轵湴炼^度，自卑，憧憬未來(lái)！
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)，二年級(jí)的課總是顯得那么急，是時(shí)候重新考試了。三遍五除二做完試卷后，我仔細(xì)檢查了一下，一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)bug。好了，輪到我當(dāng)“啄木鳥”了。方圓，你覺得呢？
第四節(jié)語(yǔ)文變成了英語(yǔ)課。學(xué)完一門新課程，好學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)到了最高水平，前15名的學(xué)生幾乎都回答了問題！經(jīng)過這樣的思維碰撞，我明白了更多的知識(shí)，也不禁被對(duì)手淵博的知識(shí)所折服?？磥?lái)我又要拼命沖刺了！
第五節(jié)課改上體育課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師上課了。我很擔(dān)心。我今天感覺不舒服。需要向老師請(qǐng)假嗎？但是后來(lái)，又站在起跑線上，我想好了，繼續(xù)跑！第四圈的時(shí)候，我的眼睛是黑色的。只要閉上眼睛咬牙，到達(dá)終點(diǎn)，獲得第二名。
下午地理課，困倦的昆蟲像蒼蠅一樣飛來(lái)飛去。很多同學(xué)漸漸閉上眼皮，閉上，又閉上.這時(shí)班主任興致勃勃的走了進(jìn)來(lái)，似乎惡鬼被壓制住了。所有的學(xué)生都挺直了身子，努力學(xué)習(xí)。我也給自己五星，因?yàn)槲矣杏職庹境鰜?lái)給同學(xué)講課，給別人展示我的知識(shí)。
第二節(jié)是美術(shù)課。老師下課后，讓一群學(xué)生做“好事”。我和教室里的其他學(xué)生一起畫成績(jī)單。同學(xué)們都開始做其他作業(yè)了，而我還在畫畫，眼里有一種“你有病”的感覺，但我覺得一切都應(yīng)該有個(gè)開始，有個(gè)結(jié)束，所以我認(rèn)真的畫完了才開始做作業(yè)。
班主任最后一節(jié)課是
第三期是歷史課。上演了一場(chǎng)鬧?。焊咭陶也坏降首?，卻沒想到她坐在我屁股下，而我的凳子卻誤挨到了杜的桌子底下！我看到了老師的憤怒。說(shuō)實(shí)話，一切都做得很不小心，不知道發(fā)生了什么。
教室寬敞明亮，這是我們打掃的結(jié)果。美滋滋地看著教室，我不留一絲云彩地悄悄把鑰匙交給了下一個(gè)小班。
初中其他年級(jí)同類作文
生活是一場(chǎng)游戲
生活是一場(chǎng)游戲，我們每一個(gè)人每天都在玩一個(gè)既定的游戲，規(guī)則是天生的，但我們絕對(duì)有能力成為一個(gè)期望打破規(guī)則的人，讓我們用一生去管理的游戲有意義。只有這樣才能有人制定新的游戲規(guī)則，目的不是約束任何人，而是讓下一個(gè)期望打破規(guī)則的人玩新的游戲！
游戲的內(nèi)容是我們自己選擇的。同時(shí)，這個(gè)游戲是一個(gè)沒有障礙的簡(jiǎn)單游戲，還是一個(gè)足以讓我們賭上命運(yùn)的冒險(xiǎn)，也是我們自己的選擇！
這個(gè)游戲有很多分支和場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景都會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)敵人。我們?cè)谏钪幸彩窃谟螒蛑?，所以作為一個(gè)玩家，我們要做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的選擇將決定我們的人生！
我們就像亡命之徒，勇敢地走在路上，不斷應(yīng)對(duì)前方的危險(xiǎn)。然而我們從不退縮，用自己的能力為自己開辟了一條新路。我們從來(lái)沒有驕傲過，因?yàn)槲覀冎?，如果生命之神沒有收回他的生命，如果她沒有要求我們找到她，那么我們來(lái)到這個(gè)世界的使命就不會(huì)完成，我們還有太多的事情要面對(duì)和學(xué)習(xí)，所以我們不能掉以輕心，否則我們會(huì)把自己送上一條我們想后悔卻又不能后悔的“后悔之路”！
這個(gè)游戲里，不會(huì)有常勝將軍，也不會(huì)有常勝將軍。在這無(wú)數(shù)的場(chǎng)景中，我們會(huì)成功一次！
這個(gè)游戲的規(guī)則是可以改變的。也許其他游戲也有結(jié)束的時(shí)候，但這個(gè)游戲沒有需要操作一輩子的結(jié)束，因?yàn)槲覀兡_下的路，在任何時(shí)候都是我們生命的終點(diǎn)。終點(diǎn)是什么？沒有人知道，也許它是空的，只是因?yàn)樗鼪]有真正的位置；又或許是一件簡(jiǎn)單明了的事情，卻因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)錯(cuò)誤而成為了我們的歸宿。
這個(gè)游戲里沒有“反悔”的說(shuō)法，有！然而，反悔是什么，是我們能否反悔的關(guān)鍵。一個(gè)小錯(cuò)誤，這個(gè)游戲給你一個(gè)反悔的機(jī)會(huì)。雖然你會(huì)為這個(gè)錯(cuò)誤付出一些意想不到的代價(jià)，但你一定可以走下去！記?。寒?dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，一定要趕緊回去，只有這樣才能堅(jiān)持到底！否則，即使你的后悔成功了，你也會(huì)受到懲罰！如果被懲罰了，也要相信：只要還能動(dòng)，就不要倒下，一步一步來(lái)，因?yàn)闆]有盡頭，所以請(qǐng)告訴自己，再走一步就會(huì)成功！
（初三，900字）
生活因理想而精彩
生活就像一個(gè)畫板，用五顏六色的涂鴉筆，放入時(shí)間的調(diào)色板中，畫出精彩的條紋。條紋中的每一滴水和顏色都充滿了對(duì)生命的熱愛。這些五顏六色的條紋寫滿了奮斗、創(chuàng)新、感情和許許多多。是的，人生很精彩，精彩是因?yàn)楦袆?dòng)，精彩是因?yàn)閵^斗，這一切都是為了理想。
理想是引領(lǐng)你走向成功的船，但這艘船很容易傾覆。
雖然沒有理想，沒有進(jìn)步，但是你的理想很難實(shí)現(xiàn)。有多少創(chuàng)業(yè)路上的年輕人夢(mèng)想著成功，卻總是那么小，那么小，那么近，卻看不見，折磨著自己的心。但你要記住，只要有理想，只要你不斷努力，只要你不斷學(xué)習(xí)，你就會(huì)丟掉黎明的黑暗，迎來(lái)無(wú)限的光明。不要以為理想只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的東西，但它就在眼前，今天的汗水會(huì)變成明天的笑臉。
不要放棄自己的理想，不要在路上停下來(lái)追趕理想的公交車。無(wú)論你做什么，你的理想對(duì)誰(shuí)都是公平的。理想麻痹了下半身的張海迪，以驚人的毅力完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)了三門外語(yǔ)。這一切都源于她童年的理想；理想使美國(guó)作家杰克倫敦寫得轟轟烈烈，在他家的各個(gè)地方張貼漂亮的句子來(lái)增加他的靈感；理想的.“人生不是抓到一張好牌的問題，但有時(shí)候運(yùn)氣不好也得打好?！边@是杰克倫敦常說(shuō)的。是的，不要只等更好的生活向你走來(lái)，要為理想的生活而奮斗。理想實(shí)現(xiàn)的路上總是充滿競(jìng)爭(zhēng)，到處都是硝煙在燃燒。然而，是競(jìng)爭(zhēng)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)新時(shí)代。正是這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)才是我們進(jìn)步的動(dòng)力。正是這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們的理想豐富多彩，讓我們的生活精彩緊張，讓我們的理想精彩，讓我們的生活因?yàn)槲覀兊睦硐攵剩?/p>
追求理想的過程是一個(gè)美好的過程。美好的生活在于你對(duì)生活的理解，你對(duì)生活的熱愛，以及激烈的斗爭(zhēng)，這是我們生活中美好的一部分。這個(gè)點(diǎn)睛之筆有一種潛移默化的效果，你努力的成功在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。從今天開始，讓我們樹立理想，設(shè)定目標(biāo)，為理想而努力，享受這個(gè)理想給生活帶來(lái)的美好。
（初一作文，）
記憶中的那朵花_小學(xué)生活作文800字
小學(xué)生活豐富多彩，我的記憶也豐富多彩。在無(wú)數(shù)過去的事件中，有快樂、悲傷和痛苦.但只有那件事讓我興奮。
我記得那是我上小學(xué)六年級(jí)的那天，學(xué)校舉辦了一次詩(shī)歌朗誦比賽。那天，所有的老師和學(xué)生都來(lái)“觀看戰(zhàn)斗”。經(jīng)過之前的選拔，我通過了初賽，在半決賽中重生?？梢哉f(shuō)是五欄之后很難有機(jī)會(huì)站上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。賽前，我?guī)е浅ｌ男那閬?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽終于開始了，經(jīng)過抽簽，我成為了第九名選手。為了準(zhǔn)備朗誦，我完全忽略了參賽者之前的比賽。我一直在心里默默背誦著我準(zhǔn)備好的詩(shī)。為了防患于未然，我偶爾會(huì)看看臺(tái)上選手的表現(xiàn)：風(fēng)度、動(dòng)作、聲音。供你參考。
當(dāng)主持人宣布第九位選手上臺(tái)時(shí)，我?guī)е鄮熒钠诖蟛阶呦蛑v臺(tái)。剛開始還很平靜，但是看到臺(tái)下那么多老師同學(xué)，就有點(diǎn)緊張，好像心里有只兔子撲通撲通的跳。為了調(diào)節(jié)心情，我不得不對(duì)著面前的一棵大樹說(shuō)話。幸運(yùn)的是，過了一段時(shí)間，我進(jìn)入了比賽狀態(tài)。雖然沒有發(fā)揮出真正的背誦水平，但還是順利完成了比賽任務(wù)。贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。
走下講臺(tái)后，朋友們紛紛向我豎起大拇指。我心里還是很緊張，因?yàn)槲覍?duì)自己的閱讀成績(jī)沒有把握。
"劉煥澤在6班和2班的背誦最終得分為9.52分."主持人宣布了我的比賽結(jié)果。但是我的心跳突然又加快了。我以9.52的成績(jī)，在所有參賽選手中排名第三。我真的很棒。我想為自己加油，豎起大拇指。為自己哭。我真的很好，我是最棒的。
伴隨著頒獎(jiǎng)的優(yōu)美音樂，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，自豪地領(lǐng)取了獲獎(jiǎng)證書?？粗@個(gè)來(lái)之不易的獎(jiǎng)項(xiàng)，體現(xiàn)了我無(wú)盡的努力，感覺它好像在我手里蹦來(lái)蹦去。我聞了聞，它聞起來(lái)像一朵花。心里有種說(shuō)不出的滋味。
那一次，我真的很激動(dòng)。我深深體會(huì)到，這個(gè)困難在生活中無(wú)處不在。你不能逃避困難。只有這樣我們才能成功。
這是我記憶中開了多少花，怎么樣？夠亮嗎？
作者：劉煥澤
（初一作文，）
