【第1篇】致老師的一封信作文400字-初中初二作文
老師：
你是一位優(yōu)秀的教師，不負眾望，培養(yǎng)了一批國家棟梁之才。你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；你就像粉筆，犧牲自己，留下知識；你就像一個園丁，不厭其煩地培育小花。
“老師”是我們成長的第一步。是你讓我們從無知走向成熟，從無知走向學習；你讓我們的生活開始有了夢想，我們的生活不再因為夢想和期待而空白.老師的工作不僅是傳授知識，更是指引我們成長的道路；教師的偉大力量在于樹立榜樣，成為我們成長的榜樣，成為我們的導師。
我們每一個人都為你的成長付出了努力。你帶領我們在知識的海洋中，把探索未知世界的金鑰匙放在我們手中；你教會我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，教會我們思考的方式，讓我們有探索知識的欲望。
老師，你是人類文明的傳播者，人格的培育者，人類靈魂的工程師……
在這里，我代表所有的學生，對你說：“老師，你辛苦了。我們真誠地感謝您！”
西安中學初二：王
【第2篇】致老師的一封信作文600字-初中初二作文
尊敬的劉先生：
你還好嗎？恢復一點了嗎？今天早上，當徐老師告訴我們你住院的消息時，我很驚訝。隨之而來的是對自己無法承受的壓力，伴隨著悲傷和失落.你為我們生病了！其實上周四周五你都支持不了吧？但是，你總是默默承受，獨自承受。來上課的時候總是精力充沛的去感染同學，活躍課堂氣氛。我非常欽佩你的毅力。但是，當我們默默寫的時候，我還是注意到你躺在講臺上，經常皺著眉頭趴在課桌上批作業(yè)，卻很難隱藏寫在臉上的“累”字.劉老師，我想說：有時候不那么努力，身體是自己的。
劉先生，我有些遺憾。很遺憾，我有時候對學習中文的態(tài)度很粗心，過得去。修改作文的時候沒當回事。我只是隨便加了幾句。即使我匆忙完成了它，現在我知道一個好的張文必須經過許多修改，許多自我完善，和反復推敲才能成為一個好作品。有些事情我必須考驗自己去體驗和領悟！我不能保證我以后會做得多好，但我可以保證我會比以前的自己，比以前的自己更好！
今天不習慣沒有你上課。真懷念開學的那些日子。那些語文課太深奧了！你會像我們一樣鼓勵和表揚。最近你一直無法大膽的表達自己，表達自己的觀點，但我相信我以后會改變的！
劉小姐，相信我們，相信我們將來會更有競爭力！
上海市奉賢區(qū)頭橋中學初二：呂千云
【第3篇】致老師的一封信作文300字-初中初二作文
親愛的吳先生！你還好嗎？
“世上無難事，只怕有心人?！蹦憬虝宋疫@首詩，因為它激勵了我，打磨了我的人生。"春天的蟬死了，每晚蠟燭都會哭泣，燈芯都不見了."這也是你的人生，你教會了我們一切。
你教會了我很多有價值的知識，把你輝煌的一生都花在我們身上，讓我們在知識的海洋中暢游。我們非常感謝你對我們的無私奉獻。謝謝你對我們的悉心教導。我記得有一次，我考試不及格，你把我叫到辦公室。當時我很害怕，以為你要批評我。但你沒有，你安慰了我，讓我感到溫暖，也讓我找到了對未來的希望。
現在去了別的學校，開始了新的校園生活。我還是忘不了你這個好老師。我寫這封信是為了表達我的敬意和感激。
您的學生：
裴曉非
初二：壞孩子520
【第4篇】致老師的一封信作文400字-初中初二作文
老師：
你是一位優(yōu)秀的教師，不負眾望，培養(yǎng)了一批國家棟梁之才。你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；你就像粉筆，犧牲自己，留下知識；你就像一個園丁，不厭其煩地培育小花。
“老師”是我們成長的第一步。是你讓我們從無知走向成熟，從無知走向學習；你讓我們的生活開始有了夢想，我們的生活不再因為夢想和期待而空白.老師的工作不僅是傳授知識，更是指引我們成長的道路；教師的偉大力量在于樹立榜樣，成為我們成長的榜樣，成為我們的導師。
我們每一個人都為你的成長付出了努力。你帶領我們在知識的海洋中，把探索未知世界的金鑰匙放在我們手中；你教會我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，教會我們思考的方式，讓我們有探索知識的欲望。
老師，你是人類文明的傳播者，人格的培育者，人類靈魂的工程師……
在這里，我代表所有的學生，對你說：“老師，你辛苦了。我們真誠地感謝您！”
西安中學初二：王
【第5篇】致老師作文250字-初中初二作文
從辦公室到教室，路那么短那么長，來回只要幾分鐘，你卻從青春走到霜降。你為我們熬了多少次通宵？當我在你的窗前漫步時，我看到了一個作為教師的人對教育的熱愛。??！親愛的老師，夜深人靜的不朽之光，是你心血的見證，黑板上的字，是你心血和智慧的結晶。你把一滴一滴的努力變成了春風和雨水，滋潤著我們的成長。你就像太陽，永遠不會落下的太陽！無私地播撒愛的陽光。
廣東省韶關市武江區(qū)韶關市十五中第二天，那個季節(jié)下滿了雨
【第6篇】致老師的一封信作文800字-初中初二作文
親愛的老師們：
海邊的波浪托起明亮的珍珠。那些珍珠那么晶瑩剔透，波浪卻暗淡無光；
一片片綠葉忘我地綻放著生機勃勃的花朵，帶著生命中的血液，而你卻枯萎了；
一個船夫努力讓每一個異地戀的學生穿越到成功的彼岸，但他面對夕陽，踏上最后一縷陽光，回到孤獨的岸邊.
"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"，這是永恒的園丁靈魂！
復雜的情緒，苦澀而驕傲的微妙情緒，“你注定要付出嗎？”不就是一出生就被打上“給”的烙印嗎？
我久久不能入睡。我回想起那些場景。那個坐在燈下孜孜不倦批改作業(yè)的人是誰？誰給了我很大的信心，鼓勵我當班長？偷偷找我訓練說我很棒的現任班主任是誰？提出借我書開闊眼界的人是誰？在講座上，觀眾中誰豎起了大拇指？曾經指導我英語演講，失聲的那個人是誰？
往事浮現在我眼前，我很驕傲，因為我有那么多無私的老師，因為你在我的生命中一直給我指引和啟迪。所以，我敢于挑戰(zhàn)一些我不敢嘗試的東西。我敢站出來回答問題。我敢主動問老師問題。我敢在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的真實水平。我敢對老師說：“你們辛苦了。”
你就像一只紅燭，無私地燃燒著自己，毫無保留地奉獻著自己最熾熱的心和火焰。你看，你的講課是那么豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界。然而，那頑皮的粉筆灰，卻把你的頭發(fā)染成了白色，卻升起并點燃了一把火！
我感謝你給了我們無限的陽光雨露。我感謝你指引我們走上黃金鋪就的光榮之路；我感謝你，期待我們成為新世紀的太陽。我感謝你的話語像雨露一樣滋潤我的心；我感謝你用知識的蜂蜜澆灌我的成長。我更感激你是綠葉，把我們捧為紅花.
各位老師，謝謝。真心祈禱你永遠幸福健康！
我在此交流
敬禮！
鄒平雙語學校初中：張英杰
初中其他年級同類作文
送別——致老師
你會在離開的那天放棄一點嗎？或者，你走了之后，還會記得我們這些孩子嗎？
一個月前，一個實習老師來我們班。當他來的時候，他沒有告訴我們他的名字。事實上，我沒興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大。想記住一件事，就一定要忘記一件事，對嗎？本來我和這個老師是中立狀態(tài)。我不喜歡，但也不討厭。說出他事情的真相與我無關。沒想到他要走了，真的有點舍不得。
臨走前一周，他說這是他給我們上的最后一節(jié)課。他還跟我們說他叫* jibo(因為不方便透露姓，所以用*代替)，他很喜歡我們班，說我們班的同學都很有活力，就是他喜歡的那種學生。他以前從來沒有告訴過我們這些話。其實那天聽到他說那些話的時候，我有點想哭，鼻子都酸了?；剡^頭來看這個月，他其實很努力，給我們改作業(yè)，講作業(yè)。其實我發(fā)現他好像有幾天嗓子不好，好幾次上課都不怎么說話。當時沒什么感覺，有時候還嘲笑他。現在想想，覺得很感動。我突然有一種從未有過的感覺在他身上。似乎這種感覺叫“舍不得”。
那天他下課的時候，我突然發(fā)現我們班的學生有時候很殘忍。我還記得他第一節(jié)課的時候，緊張的聲音有點抖，我們嘲笑他，起哄；還有，說話有點口音，有時候把“括號”讀成“瓜”，a的語氣也不準確。那時候我們總是嘲笑他，躺在桌子上站不直?，F在想想聽了后悔，真想打自己兩次。
3月22日，他給我們上了最后一節(jié)課。我清楚的記得那天，他還沒下課，就有人哭了，讓我想到了“黃河泛濫”。其實當時心里有點難受，終究沒有哭。說實話，我不太喜歡哭。我寧愿一個人躲起來哭，也不愿在朋友面前哭，不是為了面子，真的。其實那天我都快哭了，眼淚都在眼眶里。沒想到最后自己也笑了。也許笑是掩飾我不適的最好方法。淡淡的微笑，卻落下一滴淚。
他將于下周離開。我不知道他會不會忘記我們調皮的學生。不知道我們會不會忘記，他曾經比我們——哭過的實習老師還要優(yōu)秀。
也許會。畢竟我說：畢竟人的腦袋只有這么大。想記住一件事，就一定要忘記一件事，對嗎？
也許不是。有些事情我覺得就算有一天我忘記了，也許有一天，當我回首往事的時候，心里淡淡的溫暖永遠不會改變。不知道老師是不是我們永遠的記憶。
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當你從此踏上講臺獨自行走，我只能深深祝福你，深深祝福你最親愛的朋友，祝你一路順風。
當你從現在開始收拾行囊獨自行走，我只能深深祝福你，深深囑咐你，我最親愛的朋友，祝你一路順風。
（初一，1100字）
致老師的一封信
尊敬的王老師：
您好！
今天，我偶然又想起了你，你慈祥的面容和溫柔的眼神又出來了，于是一種說不出的感激涌上心頭。老師，你把我引入了知識的異常，教會了我做人的道理，教會了我上進的知識。
你怎么能忘記你對我的教導！記得那次期末考試，成績一落千丈，之后就像變了一個人。是你的話讓我找到了自信的支點，揚起了自信的風帆。
老師，我忘不了你生動有趣的課。學生最喜歡你的課。你的課堂充滿了笑聲和樂趣。你用那種獨特的方法激發(fā)學生的思維，你用那種生動有趣的語言告訴我們豐富的知識。你的努力沒有白費。每次考試，我們都會取得優(yōu)異的成績。
俗話說，一日為師，一生為父。你是我們學習的引路人，是人類文明的傳播者。當我們遇到挫折時，你會耐心地幫助我們，為我們揚帆前進。當我們取得了一些成績而沾沾自喜時，你總會及時叫醒我們。你是嚴冬的火爐，炎夏的樹蔭。你的愛比太陽溫暖，比樹蔭涼爽。
人家說——
你是紅燭，
人們還說，
你是園丁。
我說，
你就像我們的父母，
總是激勵我們成長。
（初一，500字）
致老師（轉載）
不知道是誰發(fā)明了這個比喻，把你比作蠟燭。說你燒傷了自己，照亮了別人。
真的是這樣嗎？
你笑著說，燃燒自己就像生命的永恒，照亮別人，這才是生命的真諦。幸福在于不斷的奉獻。
沒有！你不是蠟燭，你是火炬。那熊熊烈火是你愛情的燃燒；而那份光彩就是你的豪情。你用真理作為燃料；燒毀了無知和愚昧，用智慧和光明照亮了浩瀚的宇宙。
啊！多么壯觀，多么迷人，這明亮的火焰！
（初三，100字）
