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    中學(xué)生作文大全初三

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 13:42:39 查看人數(shù):90

    【第1篇】中學(xué)生戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物作文600字-初中初二作文

    戰(zhàn)爭(zhēng)是一部電影,它以人的殘聲為音樂(lè),以血腥的土地為背景,以利刃為主角,創(chuàng)作出這部“電影”。拍攝的成本是人命,拍攝時(shí)間很長(zhǎng)很短,從78年到12年不等。比如“電影”南京大屠殺,以被鮮血染紅的土地為背景,以30萬(wàn)同胞的吶喊為音樂(lè),以日本人的利刃為主角,創(chuàng)作了這部“電影”。這部“電影”是所有中國(guó)人的傷口。這部電影不需要任何媒體,大家都知道。

    戰(zhàn)爭(zhēng)是一首音樂(lè),以生命為音符,以人的殘音為音調(diào),用一架堆著骨頭的鋼琴演奏。是音樂(lè)震撼了地球。槍炮聲,殺戮聲,槍聲,爆炸聲,人們的呼救聲,與親人隔離的哭聲,成了每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音。這個(gè)聲音很震撼,全世界的人都能聽(tīng)到。在南斯拉夫的克拉庫(kù)耶娃戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)情的納粹黨殺害了300多名無(wú)辜的兒童,稚嫩的聲音夾雜著槍聲,形成了一種可怕而感人的聲音。

    和平是戰(zhàn)爭(zhēng)年代每個(gè)人都想要的愿望。

    自1945年改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)逐漸和平發(fā)展,不僅是我們,全世界的國(guó)家和地區(qū)都在呼喚和平。聯(lián)合國(guó)總部有一座雕像?d?d“鑄劍為犁”的雕像在那里屹立了四十多年,但和平的鐘聲卻沒(méi)有在全世界人民的心中敲響。戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡仍然不時(shí)踐踏正義和正義。我很想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“這是為什么?”這可能不是一個(gè)可以問(wèn)的問(wèn)題。我很想代表戰(zhàn)爭(zhēng)不斷肆虐、槍炮不斷鳴響的國(guó)家的人民對(duì)他們的領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō):“請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。我們不知道為什么這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),理由是正義的還是不正義的,但是我們要求你們:停止戰(zhàn)爭(zhēng),不要把炮火變成炊火,不要把爆炸變成敬禮。

    寧都三中二年級(jí):* *

    中學(xué)生作文大全初三

    【第2篇】中學(xué)生的一天作文400字-初中初二作文

    期待,期待,終于上了中學(xué)。

    我們應(yīng)該在早上一出門(mén)就看書(shū)和交作業(yè)。我們有永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。這些作業(yè)讓我們從小就哭:“我想自殺?;钪鏇](méi)意思?!蔽以趯W(xué)校好像整天休息不到一個(gè)小時(shí)。下課后,我們都在做作業(yè)。我的日子,在我模糊的記憶里,我每天都在學(xué)習(xí)。中學(xué)生的一天沒(méi)有什么特別的,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但是,我們是中學(xué)生,不是小學(xué)生。我現(xiàn)在還明白學(xué)生要學(xué)習(xí)。

    我現(xiàn)在在中學(xué),發(fā)現(xiàn)中學(xué)的一切都比小學(xué)復(fù)雜的多。想到這,我才知道,做什么都不容易。我是一個(gè)中學(xué)生,幾乎每天都埋在一堆書(shū)里,沒(méi)有空閑的空間。忘了怎么寫(xiě)“玩”字了。

    在我讀書(shū)的時(shí)候,數(shù)學(xué)是最難做的事情。不是我做不到,而是里面的數(shù)字太復(fù)雜,有點(diǎn)錯(cuò),是個(gè)大錯(cuò)誤,很麻煩。所以,我為這些數(shù)學(xué)難題感到痛苦。

    在我中學(xué)的某一天,說(shuō)實(shí)話,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞真的夠糟糕的,讓我們忙得眼花繚亂。真的很難受。但是,我還是會(huì)克服的。

    啊,中學(xué)生的一天。

    【第3篇】中學(xué)生科幻作文:漫游記1200字

    向下漫游

    科技發(fā)達(dá)的2100年我是考古學(xué)家。經(jīng)過(guò)各種發(fā)現(xiàn),證明古代好像有一些高科技生物,不知怎么就突然消失了。真的有外星人嗎?這一切都是一個(gè)謎。

    這一天,我把我的發(fā)現(xiàn)交給我的新老板,博古教授審閱。希望全世界的精英們一起研究,解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)?;氐郊遥蝗灰魂囷L(fēng)吹來(lái),我暈了過(guò)去。

    醒來(lái)的時(shí)候,我在一個(gè)陌生的世界里,周?chē)歉呗柸朐频母邩恰L炜罩杏性S多人在行走。天空布滿了飛碟和宇宙飛船,但沒(méi)有綠色的痕跡,空氣非?;鞚?。對(duì)于這個(gè)陌生的世界,我第一次感到迷茫。突然天上傳來(lái)一個(gè)聲音,嚇得我差點(diǎn)哭出來(lái)。當(dāng)我抬頭一看,原來(lái)是博古教授。他對(duì)我說(shuō):“這是你發(fā)現(xiàn)的時(shí)期。我也是這個(gè)時(shí)期的人。我通過(guò)時(shí)空穿梭來(lái)到了你的世界。不要驚訝,我們這個(gè)世界的科技發(fā)展比你們高很多。按你的說(shuō)法,現(xiàn)在應(yīng)該是公元前6123年?!闭f(shuō)著把我?guī)У揭粡埍”〉募埳?,然后?lái)到一個(gè)非常華麗的房間。房間中央坐著一位留著胡子的老人。他熱情地讓我坐在他身邊,對(duì)我說(shuō):“我是這個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)。正如你剛才看到的,雖然我們的世界科技發(fā)達(dá),但由于我們的無(wú)知,我們沒(méi)有很好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致了人類(lèi)生活的失敗。我們將很快乘坐飛碟去尋找一個(gè)新的星球。我們離開(kāi)后,環(huán)境會(huì)逐漸穩(wěn)定下來(lái),回到從前的樣子。希望你能保護(hù)環(huán)境,永遠(yuǎn)不要步我們的后塵。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“等我回到原來(lái)的世界,我會(huì)大力提倡環(huán)保,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性?!蔽覡敔攲?duì)我說(shuō):“那你先繞著我們的世界走一圈吧!讓博古教授當(dāng)導(dǎo)游吧?!碑?dāng)我來(lái)到高速公路時(shí),我問(wèn)博古教授人怎么能飛?他解釋說(shuō):“因?yàn)樗麄兌即┓粗亓π拖翊盆F一樣,同一個(gè)磁極會(huì)互相排斥。所以,人是可以飛的。”我對(duì)天上飛不明飛行物和宇宙飛船很感興趣,就問(wèn)他那些不明飛行物和宇宙飛船怎么了?他解釋說(shuō):“這些飛碟的外殼是由高彈性海綿制成的,并配有防撞裝置,非常安全。即使飛碟不小心相撞,里面的人也不會(huì)受到任何傷害。飛船的外殼是由一塊塊可壓縮的膨脹塑料制成的,飛船的外殼上覆蓋著五顏六色的圖案。不要低估他們。他們有最先進(jìn)的定位系統(tǒng)。如果一只小蒼蠅經(jīng)過(guò)飛船,定位系統(tǒng)可以在一秒鐘內(nèi)準(zhǔn)確告知蒼蠅的位置和大小,以及是否會(huì)對(duì)飛船造成傷害。不使用時(shí),飛船折疊成一個(gè)小盒子,放在櫥柜里。此外,飛碟和宇宙飛船可以使用大量的燃料,人們可以喝水和吃蔬菜作為燃料。而且,這些燃料不僅能凈化空氣,防止污染,還能散發(fā)出芳香?!薄疤衿媪?!”我不禁贊嘆。

    回到我的房間,博古教授對(duì)我說(shuō),“我們應(yīng)該回去?!币魂囷L(fēng)吹來(lái),我又回到了原來(lái)的世界。

    后來(lái)寫(xiě)了一篇關(guān)于環(huán)保的論文,發(fā)表在《世界收藏》上。每個(gè)國(guó)家都采取了行動(dòng),街道上掛滿了“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”的口號(hào)。世界會(huì)再次變得更好.

    【第4篇】書(shū)包_中學(xué)生說(shuō)明文作文600字

    想必,所有學(xué)生都有書(shū)包。我也是學(xué)生,也有書(shū)包。用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包,印象最深的是我四年級(jí)買(mǎi)的那個(gè),現(xiàn)在還在用!雖然包看起來(lái)有點(diǎn)舊,但我還是喜歡它。我的書(shū)包分為兩層。一層包含所有的書(shū),另一層包含一些試卷之類(lèi)的。兩邊有兩個(gè)小包,可以放水杯,雨傘之類(lèi)的東西。這個(gè)書(shū)包是媽媽去商場(chǎng)逛了兩次后買(mǎi)的。

    就要開(kāi)學(xué)了。我和媽媽去了超市。我們一進(jìn)商場(chǎng),我就打電話叫我媽坐電梯上樓。當(dāng)我們到達(dá)二樓時(shí),有這么多文具。我眼花繚亂,不知所措。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,媽媽就說(shuō):“喂,你的書(shū)包壞了。來(lái),我媽今天給你買(mǎi)個(gè)新的。”當(dāng)我們走到放書(shū)包的地方時(shí),一眼就看到了一個(gè)紅色的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用,背帶上還有海綿墊,背在身上又軟又舒服!“這時(shí)候我媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包,就讓我買(mǎi)粉色的。我說(shuō)我還是喜歡紅色的。媽媽說(shuō):“就買(mǎi)這個(gè)粉色的吧。紅色的太大了,看起來(lái)像個(gè)旅行包。這個(gè)粉紅色的書(shū)包不漂亮嗎?“我別無(wú)選擇,只能買(mǎi)一個(gè)粉紅色的書(shū)包?;氐郊?,我拉長(zhǎng)著臉說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉紅色的書(shū)包。我只是喜歡那個(gè)紅色的書(shū)包?!眿寢屨f(shuō):“既然買(mǎi)了,還能說(shuō)什么呢?”我?guī)е耷桓嬖V媽媽?zhuān)瑡寢寗e無(wú)選擇,第二天給我換書(shū)包。我的紅色書(shū)包就是這么來(lái)的。

    我的紅色書(shū)包跟著我上了四年級(jí)。每天背著書(shū)包上學(xué),一點(diǎn)都不累。書(shū)包對(duì)我?guī)椭艽蟆H绻覜](méi)有書(shū)包,我就必須帶著所有的學(xué)習(xí)用品去上學(xué)。多不方便!

    這是我的書(shū)包。

    【第5篇】中學(xué)生早戀危害大(轉(zhuǎn)載)作文500字-初中初二作文

    從月經(jīng)的形成到男性青春期的特點(diǎn),楊青博士一一詳細(xì)解釋?zhuān)貏e提出了“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害,楊博士提出了四點(diǎn):

    第一,影響學(xué)習(xí)和生活。一些中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩個(gè)人有共同的目標(biāo),就不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或“促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)”。但是從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),早期戀人以愛(ài)情為中心幾乎是不可能的,他們的情緒是互相克制的,身心的不成熟并不影響學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)和老師之所以能找到孩子的早戀,往往是從學(xué)習(xí)成績(jī)下降開(kāi)始的。

    第二,早戀容易受傷。青少年的態(tài)度不穩(wěn)定,在戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟,脆弱,忍耐力差,在感情曲折中容易受傷。一些青少年因?yàn)樵鐟偈艽於鴳岩勺约旱娜松?,給自己的感情生活蒙上陰影,甚至影響到以后的婚姻生活。

    第三,早戀容易性疏忽。青少年性意識(shí)萌芽,容易激動(dòng),因?yàn)樗麄儗?duì)當(dāng)下感興趣,忽略了自己行為的后果。越軌行為發(fā)生后,他們會(huì)羞于直言,害怕。這些都會(huì)對(duì)以后的生活產(chǎn)生影響。有些人的自卑感和挫敗感甚至?xí)?yán)重影響他們未來(lái)的生活。一項(xiàng)關(guān)于性犯罪的調(diào)查顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%的女性罪犯在15至19歲之間首次犯下性犯罪。

    4.早戀極難成功。早戀的盲目性和不成熟性,以及家長(zhǎng)和學(xué)校的干預(yù)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等等,都使其極難成功。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),男性在23歲之前結(jié)婚,離婚率最高。

    【第6篇】中學(xué)生作文500字-初中初二作文

    帶著好奇和興奮,我走進(jìn)了咸豐國(guó)民中學(xué)。我從中學(xué)開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。

    第一周,我很開(kāi)心,但是有點(diǎn)害怕。我幸福的原因很簡(jiǎn)單。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。開(kāi)始了中學(xué)生活。但恐懼是因?yàn)槲覒岩勺约菏欠衲茉诎嗌厦星懊?,在沒(méi)有父母的情況下獨(dú)立生活。

    從一開(kāi)始我就覺(jué)得脫離父母獨(dú)立生活沒(méi)那么容易,一切都要靠自己。漸漸的,我覺(jué)得有點(diǎn)迷茫。對(duì)下輩子充滿幻想。想到成績(jī)下滑,紀(jì)律松懈,老師嫌棄,同學(xué)嫌棄。我不敢繼續(xù)想下去。心里覺(jué)得很無(wú)奈。

    但接下來(lái)的幾天,我以為父母此刻正在田里為我流汗。我的身體充滿了力量,我的信心突然回到了我身上。

    在第一周,我遇到了各科的老師。接觸到了從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)知識(shí),感受到了從未見(jiàn)過(guò)的滿足感。我想這大概就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!我想發(fā)展這種快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

    比起那些整天在城里拿著小靈通的孩子,我窮,但我開(kāi)心。因?yàn)?,每次我媽小心翼翼的把層層包裹的錢(qián)拿出來(lái)給我的時(shí)候,我的心里總是感動(dòng)的,剩下的就是幸福和滿足。比起那些讀不起書(shū)的孩子,我是幸運(yùn)的。我有非常愛(ài)我的父母。我會(huì)看書(shū)。我要珍惜在城里讀書(shū)的機(jī)會(huì),不辜負(fù)父母的愛(ài)。

    中學(xué)生活的第一個(gè)星期讓我成長(zhǎng)了很多,讓我知道我要努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的生活費(fèi)。

    【第7篇】我已是一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生作文800字-初中初二作文

    丁鈴鈴丁”。學(xué)校的鐘聲讓我告別了童年,告別了快樂(lè)的小學(xué)。馮爺爺送我去了一個(gè)全新的舞臺(tái)——初中。中學(xué)一直是夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)天堂,不知不覺(jué)中,我就是名副其實(shí)的中學(xué)生。

    一滴苦澀的眼淚,一聲祝福,一聲歡笑,把我送進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。面對(duì)陌生的面孔,我似乎有點(diǎn)措手不及。小學(xué)的每一件事我都忘不了,初中也有新的東西。你想看看嗎?然后放開(kāi)你的心,睜開(kāi)你的眼睛,順著我的視線。

    今天,全班舉行了期待已久的“圣誕快樂(lè)晚會(huì)”。我看到所有的學(xué)生都喜氣洋洋,似乎迫不及待了。班里道具多的讓人眼花繚亂。開(kāi)始?子仁怕蝸牛爸爸占?瘦嗎?0。20?!?,同學(xué)們緊張得滿頭大汗,我也不例外。最后一個(gè)人喊了號(hào)。我們女學(xué)生開(kāi)心得像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),因?yàn)橛袘土P!就是表演一個(gè)讓學(xué)生滿意的節(jié)目。我看到那個(gè)滑稽的男同學(xué)打扮成猩猩,他假裝很像!我們不能被他的滑稽逗笑。還有更精彩的!”乒乓球在水里”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,你不讓我,我不讓你。桌子上放了9杯水,一個(gè)乒乓球,我看到學(xué)生們?cè)诖瓪?。真的很有趣。時(shí)光流逝。最后一個(gè)女同學(xué)吹翻了,那些男同學(xué)不服輸。他們傲慢地說(shuō):“有什么大不了的?我們必須贏得下一關(guān)。“聽(tīng)了男生的驕傲,我們女生當(dāng)然也不甘示弱,誰(shuí)也不怕誰(shuí)。我們只看到我們女生考上了,男生像熱鍋上的螞蟻。我們還驕傲地說(shuō):“女孩子不容易欺負(fù)?!蹦猩鷤円粋€(gè)個(gè)往下看,好像要放棄了。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。我們的笑聲和歡笑匯成一首歌,歡樂(lè)的歌在不停地唱。我想:“這首歌是我們告別童年的歌!“經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的‘戰(zhàn)爭(zhēng)’,我們的姑娘們獲得了徹底的勝利,我們笑著度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而獨(dú)特的‘圣誕節(jié)’。

    快看!我們每個(gè)人都是快樂(lè)可愛(ài)的中學(xué)生,不再是幼稚天真的孩子。我們告別了童年,迎來(lái)了全新的開(kāi)始。讓我們攜手迎接初升的太陽(yáng),因?yàn)槲覀円彩浅跎奶?yáng),是天空中最幸福的人。最亮的星星。

    【第8篇】腳步_中學(xué)生記事作文600字

    時(shí)光飛逝,日月如梭,帶走歲月對(duì)逝去時(shí)光的痕跡。只有溫柔的腳步才會(huì)被永遠(yuǎn)封存。

    ——銘文

    “吱”。門(mén)又被輕輕打開(kāi)了,媽媽輕輕地走向臥室。我在大廳里看電視,自然很享受這一幕。自從搬到這個(gè)小區(qū),我媽進(jìn)進(jìn)出出都很小心,好像怕踩到地雷。我很驚訝地問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁次以谖葑永镒邅?lái)走去總覺(jué)得怕踩到地雷?”媽媽只是笑了笑,叫我小聲點(diǎn)。我不這么認(rèn)為。我還是像袋鼠一樣走路,跳來(lái)跳去。我媽先是教我,然后開(kāi)始怪我,最后好像放棄了,在地上鋪了厚厚的地毯壓低聲音。我還是走自己的路,假裝直到有一天我媽沖我搖頭我才看見(jiàn).

    “丁咚”,門(mén)鈴響了。我透過(guò)貓眼一看,原來(lái)是樓下的李爺爺李奶奶。我趕緊打開(kāi)門(mén),邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)來(lái)。兩個(gè)人都提著一籃子水果,放下說(shuō):“不知道該怎么感謝你。不是,你叔叔給我們帶了點(diǎn)水果,就是送你的!”“謝謝我們!為什么!”“你姑姑和姑父心臟不好。以前住在你那里的人,每天打鼓走路的聲音嚇得我們一天都難受。你叔叔還是希望我們告訴他們。

    不,自從你家搬到這里,腳步就輕多了。如果你叔叔不忙,他會(huì)親自感謝你。算了,不多說(shuō),有空常來(lái)玩!”“好,我去?!蔽倚χ蜖敔斈棠袒厝?。晚上,我媽回家了,還是輕輕的?!眿寢?zhuān)銥槭裁床桓嬖V我?"母親看著籃子里的水果,似乎明白了什么。"告訴你有什么用,你還是會(huì)逃課?!拔?反正我不在乎今天要不要撤這塊地毯。我也想做個(gè)討厭鬼,怕踩地雷的士兵?!惫?

    【第9篇】中學(xué)生新學(xué)期打算作文500字

    新學(xué)期開(kāi)始了,我們都致力于緊張的學(xué)習(xí)。我想總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),開(kāi)始新的生活。

    上學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)物理還可以,但是英語(yǔ)。語(yǔ)文和物理沒(méi)考好。希望這學(xué)期能加倍努力,學(xué)好這些課程。

    這幾天我已經(jīng)和父親約定,再也不玩電腦游戲了,只在網(wǎng)上查資料。我認(rèn)為:玩電腦可能會(huì)分散我的學(xué)習(xí)。如果我現(xiàn)在不玩電腦,我一定會(huì)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也希望如此。

    在以后的學(xué)習(xí)中,希望自己能變得更加細(xì)心。這次考試,很多題因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)了,不然有些科目可能會(huì)更好。每次考試前我都記得“考試要小心”,但一提到考試,我總是大大咧咧的,唉!

    馬上就要升初三了,到了初二的分水嶺,如果不努力,那就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。即使失敗了,也要從頭再來(lái)。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使跌倒一百次,也要第101次再站起來(lái)。”這就是成功人士的做法!

    如果這學(xué)期以上都能做到,相信我的成績(jī)一定會(huì)提高。

    我想在初二的銜接年里,為初三打好基礎(chǔ)。隨著歲月的成長(zhǎng),滿載夢(mèng)想和希望的帆船向著成功的彼岸——出發(fā)了!

    【第10篇】我看我們中學(xué)生的幸福與壓力

    我對(duì)中學(xué)生幸福和壓力的看法

    當(dāng)代中學(xué)生是幸福的。我們大多數(shù)人都有——個(gè)避風(fēng)港,有愛(ài)我們的父母,也有照顧我們長(zhǎng)輩的父母。我們有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的大廳,有溫柔善良的老師關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步,在進(jìn)步中成功的伙伴。這是一個(gè)由成功和友誼建造的天堂。如果有誰(shuí)遇到了麻煩,父母、老師、同學(xué)、各行各業(yè)都會(huì)伸出援助之手,幫他度過(guò)難關(guān),讓他臉上帶回幸福的笑容。我們——當(dāng)代中學(xué)生是幸福的!

    但是當(dāng)代中學(xué)生也有壓力。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到很大的壓力。根據(jù)天津師范大學(xué)教育系尹國(guó)恩先生寫(xiě)的文章《中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)程度及其心身反應(yīng)的調(diào)查》,從中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的評(píng)價(jià)來(lái)看,12.5%的人“很重”,44.8%的人重,36.0%的人適合。只有5.1%和0.6%的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很輕,很輕。每天都要面對(duì)各種壓力,課程繁重,考試無(wú)數(shù),煩人的習(xí)題,成績(jī),排名,升學(xué)。還有更多老師的要求,家長(zhǎng)的期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)……一切都像五指山一樣壓在我們心里。所以青少年在花季一個(gè)個(gè)自殺,造成了令人心碎的悲劇。唉,我們壓力也很大!

    出事必有因,結(jié)果必有因。壓力和快樂(lè)也有內(nèi)因和外因的因果關(guān)系。

    首先是外部因素造成的。***、國(guó)務(wù)院其實(shí)早就提出了“減負(fù)”的要求,但本質(zhì)上我們并沒(méi)有看到作業(yè)少,更沒(méi)有看到學(xué)習(xí)任務(wù)量。每天,我們喊一個(gè)大書(shū)包。家長(zhǎng)問(wèn)為什么書(shū)包這么重,答案還是在學(xué)校。外界壓力越來(lái)越多,一個(gè)比一個(gè)大。連成年人都承受不了無(wú)形的壓力和負(fù)擔(dān)。

    但其實(shí)我們也享受了很多外界的快樂(lè)。你看,父母讓你衣食無(wú)憂,溫暖安全。這不是幸福嗎?你有接受教育的權(quán)利,你可以學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你可以有一技之長(zhǎng)為國(guó)家做貢獻(xiàn),過(guò)上更好的生活。這不是幸福嗎?老師對(duì)你要求嚴(yán)格的原因是愛(ài)你,這當(dāng)然是一種幸福。從某種意義上說(shuō),壓力也是一種幸福。有壓力就有動(dòng)力。只有有動(dòng)力,才能前進(jìn),才能進(jìn)步,才有可能成功。

    先說(shuō)內(nèi)因。其實(shí)所有的壓力都是自己給的。問(wèn)問(wèn)自己給了自己多大的壓力。人沒(méi)有壓力是活不下去的。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)刺激我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。沒(méi)有任何壓力的生活是不可想象的。但是壓力太大會(huì)讓我們感到害怕,難受,厭世,對(duì)我們的生活不好。而且,壓力會(huì)在你的內(nèi)心制造一個(gè)隔膜,將幸福、快樂(lè)、自信等一切積極情緒阻隔,更何況是自我產(chǎn)生的積極情緒。這種隔膜也會(huì)給你帶來(lái)自卑、失落、消極等負(fù)面情緒的溫床。這對(duì)處于心理發(fā)展中的中學(xué)生極其不利,并將影響我們中學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和人生道路。

    藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!毙腋R彩恰P腋>拖裣髦械慕鹱?,有些很小,甚至微不足道。尋找幸福就是在溪流中尋找金子。我們要用心去尋找快樂(lè),在心中積累快樂(lè),品味快樂(lè)。這樣,快樂(lè)也會(huì)在你的心里制造一個(gè)保護(hù)盾,抵御一切外界的負(fù)面情緒,你會(huì)得到一枚快樂(lè)的金塊,讓你受益終生。

    在我看來(lái),我們當(dāng)代中學(xué)生壓力大,快樂(lè)。我們比上一代強(qiáng)多了,更別提我們的祖先了。這是天壤之別。當(dāng)然,這并不完美。我們的生活水平高,父母老師對(duì)我們的要求更高,學(xué)習(xí)壓力更大。當(dāng)然,我們不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是你自己的。在這個(gè)幸福和壓力并存的世界里,我們要辯證看待,端正態(tài)度,均衡發(fā)展,迎接你未來(lái)的精彩人生。

    【第11篇】《老人與?!纷x書(shū)心得_中學(xué)生讀書(shū)筆記700字

    這個(gè)暑假,我一遍又一遍的看海明威寫(xiě)的一本書(shū)《老人與?!贰_@本書(shū)主要講的是一個(gè)老漁夫出海時(shí)好幾天沒(méi)抓魚(yú),最后抓到一條大魚(yú)的故事。他不僅要和大魚(yú)拼命,還在回來(lái)的路上遇到一群鯊魚(yú),鯊魚(yú)把能吃的肉都吃光了。老人拖回來(lái)的只是一副大魚(yú)骨架。

    在生活中,我們遇到困難,我們可能會(huì)遇到。但是他們也會(huì)害怕困難。比如張海迪阿姨,小時(shí)候殘疾,但她沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極樂(lè)觀自信的態(tài)度向他們挑戰(zhàn)。她每天都在床上、墻上和廚房里貼單詞.經(jīng)過(guò)張海迪阿姨不懈的努力,她終于克服了挫折,贏得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)偉大的心靈應(yīng)該表現(xiàn)出這樣一種精神——用微笑的面孔迎接悲慘的命運(yùn),用信心和勇氣去處理自己的不幸?!币?!當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其抱怨命運(yùn)的不公,不如鼓起勇氣,振作精神,以堅(jiān)決的態(tài)度與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)。

    無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,他勇敢而杰出。1832年失業(yè)后,他參加了13次選舉,但有12次失敗。1860年,他最后一次當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),林肯終于成功了。太令人興奮了,他的努力終于有了回報(bào)。

    當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該勇敢面對(duì),面對(duì)困難。我們有照顧自己,不怕困難的勇氣,我們有征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō):“如果你賠錢(qián)——你只賠一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多;如果你失去了勇氣——你就失去了一切。”

    《老人與?!返睦蠞O夫告訴我們,遇到挫折,不要選擇逃避,要勇敢面對(duì),想辦法解決。他永不放棄的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們每一個(gè)人。

    【第12篇】中學(xué)生假期生活作文1000字

    讀書(shū)很重要。書(shū)應(yīng)該讀。這種閱讀不是默讀,也不是默讀,而是大聲朗讀,背誦經(jīng)典段落。

    我還記得在初一初二的時(shí)候,我不喜歡朗讀,只喜歡默讀或者默讀。老師要的東西我背不出來(lái),急著學(xué)。

    想起瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng),高考英語(yǔ)只考了16分,可他今天為什么能學(xué)得這么好?

    李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后,為閱讀《三好》創(chuàng)造了“最快、最響、最清晰”的——。他今天的成就與這種閱讀方法有關(guān)。

    參加瘋狂英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候,也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。出營(yíng)后按照“三最好”的方法學(xué)英語(yǔ),大聲朗讀出來(lái),再背一點(diǎn)長(zhǎng)點(diǎn)的文章也不難。

    讀語(yǔ)文也是如此。要讀,必須大聲背誦;再往后,再往后。

    我有這個(gè)經(jīng)歷。上課大聲朗讀,讓老師聽(tīng)到你的朗讀聲音,及時(shí)指出你的錯(cuò)誤,及時(shí)幫助你改正,這樣你以后就不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。比如我朗讀文本《上海的弄堂》的時(shí)候,把“曖昧”讀成了“溫味”,“重重量”讀成了“重重量”;楊老師認(rèn)出了我的錯(cuò)誤,并及時(shí)為我改正。我再也不會(huì)讀錯(cuò)了。這就是上課大聲朗讀的好處。

    記得有本書(shū)說(shuō)季羨林的小學(xué)老師窮到把《玫瑰》讀成了《九鬼》,成了笑話。我覺(jué)得如果他在學(xué)生時(shí)代就暴露了這個(gè)問(wèn)題,那就讓老師改正;或者查字典,免得自己在講臺(tái)上尷尬??梢钥闯?,在課堂上大聲朗讀的錯(cuò)誤對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,以便老師及時(shí)糾正。

    背書(shū)很重要?!墩Z(yǔ)文筆記》中的一段話給我留下了深刻的印象。永樂(lè)二年,明太祖朱迪對(duì)新秀才進(jìn)宮考試寄予厚望,親自挑選曾白等29人入翰林院讀書(shū),使柳宗元《捕蛇者說(shuō)》無(wú)人能誦。憤怒之下,朱升派這29人去放逐部隊(duì),搬運(yùn)木材。在經(jīng)歷了足夠的痛苦、懇求和懺悔后,他回到了翰林院,回到了原來(lái)的工作崗位。

    努力讀書(shū)背書(shū),提高自身素質(zhì),治國(guó)保民,作文和考試的處理都是非常重要的,也是眾所周知的。我們,包括我,需要的是有效的監(jiān)督。朱迪使用“派遣”的方法來(lái)促進(jìn)學(xué)者的閱讀。我們的老師和父母懲罰我們,甚至懲罰我們自己。

    讀書(shū)重要,讀書(shū),讀書(shū),背誦!

    【第13篇】生命的意義_中學(xué)生優(yōu)秀議論文800字

    “以酒為歌,人生幾何。如朝露,去日本更苦……”曹丞相寫(xiě)過(guò)詩(shī),感嘆人生苦短。謊言虞丘逆風(fēng)而行,超然自由;莊周不怕世俗疲勞;李白名利雙收的弱勢(shì)留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事。另一方面,周興、來(lái)俊臣等人貪圖錢(qián)財(cái),生活不寧;衛(wèi)青、霍去病為抗匈奴立下了汗馬功勞,但為了功名殺了李廣,也死于憂郁。生活要好好對(duì)待,但那些追求名利又不擇手段的人,也會(huì)有慘淡的人生。

    雖然每個(gè)人都欣賞“人生誠(chéng)可貴,愛(ài)情更貴,如果是自由,兩者皆可拋”的人生哲學(xué),但人生是人最初的寶藏。只有生命的存在才能談別的。

    善待生活,就要讓生活有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓身邊的人感到幸福,不應(yīng)該讓別人意識(shí)到他只是活著。當(dāng)你做出巨大貢獻(xiàn)時(shí),人們會(huì)欽佩你,渴望和你一樣的生活。你的生活很棒,因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)。而如果你想通過(guò)不義之財(cái)獲得別人的羨慕,那你只能被唾棄。著名的紫罌粟小而美,但有毒。你希望它伴隨你一生嗎?還是不是為了名聲,像陸羽用綠茶洗自己的人生,感染身邊的人?如果不指名道姓,你的人生很精彩,在別人心中地位更高;不是為了盈利,也是一種無(wú)形的財(cái)富,比金銀更值錢(qián)。生命的高貴不體現(xiàn)在強(qiáng)大,而體現(xiàn)在善待生命。金錢(qián)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有些人想用金錢(qián)掩蓋生活的不足,卻不知道這真的是欲蓋彌彰,無(wú)法像格蘭德一樣自拔。腐敗和受賄者以及內(nèi)斗都是如此。就算你有百萬(wàn)家當(dāng),地位顯赫,也改變不了你完整精彩的人生。只有忽視名利,培養(yǎng)自己的道德和奉獻(xiàn)精神,才能獲得完整美好的人生。

    每個(gè)人都知道生命只有一次,但每個(gè)人都知道的道理,并不是每個(gè)人都看重的。有很多人玩命,拋棄安全問(wèn)題?,F(xiàn)在報(bào)紙電視播出的安全事故少嗎?人們總是談?wù)摪踩?,但他們總是慶幸自己運(yùn)氣好,遇到麻煩時(shí)絕對(duì)安全。災(zāi)難一旦從天而降,只有一個(gè)遺憾,可能有的人還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲就已經(jīng)死了。這就是生活,隨風(fēng)飄蕩。失去了生命,怎么談得上愛(ài)情的美好,自由的珍貴?沒(méi)有生活,所有的愿望都會(huì)變成夢(mèng)里的幻想。沒(méi)有生命,生命的價(jià)值和意義就更難談了。所以,我們要善待生活。

    善待生活,讓生活有意義。善待生活,珍惜生活。

    【第14篇】中學(xué)生寫(xiě)事日記700字

    xx年6月16日星期六天氣:晴朗

    唉,世界上有很多愛(ài)自己孩子的父親。然而,每個(gè)父親做的都不一樣。他們可能都喜歡孩子,但我父親是個(gè)奇怪的人。他似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)你,卻默默的為你承受著這一切。

    我家剛開(kāi)始生活有些困難。我媽為了讓我吃好穿好,不讓我的童年有陰影,變得很節(jié)儉。這件事我跟我媽說(shuō)了,她什么也沒(méi)說(shuō),罵我,罵我,罵我,只是沉默。

    但是我爸爸不一樣。他喜歡喝酒。對(duì)他來(lái)說(shuō),酒就是他的生命。我們家已經(jīng)有困難了。他還是一直喝酒。每天下班回家都去店里買(mǎi)瓶白酒,晚上喝。他不在乎我們的感受。我們告訴他不要喝。他根本不聽(tīng)。他寧愿拿錢(qián)給媽媽買(mǎi)酒,也不愿意給他買(mǎi)衣服。我盯著媽媽穿的那件衣服看了很久。是時(shí)候了。

    為了這件事,我對(duì)父親,對(duì)他所做的一切,對(duì)他身上的味道,都變得非常厭惡。一天晚上,他像往常一樣帶著一瓶酒回家。他不知道那天晚上,我媽媽病了,很?chē)?yán)重。我媽剛吃藥睡了。我沒(méi)辦法。我忙不迭地罵他:“你知道你媽媽病了,你還買(mǎi)酒嗎?”我拿起他的酒,扔下樓梯。他先去房間看了看。當(dāng)他看到媽媽睡覺(jué)時(shí),他出去了。過(guò)了一會(huì)兒,他又拿著一瓶酒回來(lái)了。我討厭他。我不在乎他。我回到房間,砰的一聲關(guān)上門(mén)。外面沒(méi)有動(dòng)靜。他只是一個(gè)人坐在沙發(fā)上,默默抹著眼淚。

    爸爸說(shuō):“謝謝你這些年來(lái)為大家做的一切。我敬你一杯,不過(guò)這次是真酒?!卑职侄汩_(kāi)了,反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,看著他眼中的激動(dòng),看著那雙暴露在謊言中的無(wú)比的眼睛。爸爸,你為我們做的太多了。

    我感謝父親讓我的童年沒(méi)有陰影,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦,只有幸福快樂(lè)的童年。爸爸。謝謝你。

    【第15篇】中學(xué)生應(yīng)如何看待追星一族(轉(zhuǎn)載)作文2900字-初中初二作文

    一、前提:現(xiàn)在中學(xué)生偶像化已經(jīng)成為一種普遍趨勢(shì)。學(xué)生的偶像大多是影視歌手,只有少數(shù)是藝術(shù)家或商人、作家。因此,我們可以看到,現(xiàn)代中學(xué)生偶像化的情況逐漸變得瘋狂,許多中學(xué)生被那些明星偶像迷住了。他們盲目地“隨大流”,瘋狂地收集明星資料、照片和記錄,這是一種非常愚蠢的做法。這是浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間。更何況有的同學(xué)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。例如,大連一個(gè)16歲的女孩自殺了,因?yàn)樗龐寢寷](méi)有買(mǎi)偶像張國(guó)榮的cd;溫州一名17歲的中學(xué)生,因?yàn)闆](méi)錢(qián)去看偶像趙薇,服毒自殺。為什么這些中學(xué)生如此狂熱地崇拜自己的偶像,悲劇發(fā)生的原因和根源是什么?從這些悲劇中,我們也可以反思一個(gè)值得社會(huì)深刻反思的問(wèn)題。應(yīng)該如何看待中學(xué)生的“偶像情結(jié)”?* * * * * * * * * *示例(區(qū)分時(shí)可用)~!

    從心理學(xué)的角度來(lái)看,任何行為都會(huì)有原因,中學(xué)生的偶像化行為

    原因也很復(fù)雜??偟膩?lái)說(shuō),中學(xué)生崇拜偶像是因?yàn)樗麄冃枰?/p>

    偶像。中學(xué)生正處于自我發(fā)現(xiàn)和自我確立的時(shí)期,他們需要一個(gè)

    格局來(lái)參考,否則他們將很難完成自我確立的任務(wù)。偶像是他們理想自我的載體。中學(xué)生正處于美好幻想的時(shí)期,當(dāng)他們自己

    當(dāng)許多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),他們不得不利用偶像崇拜來(lái)達(dá)到心理平衡

    還有賠償。

    還有一個(gè)原因就是借偶像化來(lái)擺脫孤獨(dú)。中學(xué)生跟著自己

    萌發(fā)后,他們開(kāi)始關(guān)注內(nèi)部世界,有很多事情他們不再談?wù)摗?/p>

    在邊緣,但在心里。他們不想把一些事情告訴父母,也不想把一些事情告訴老師。學(xué)生呢?我太年輕了,和我一樣

    沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有耐心。這時(shí),他們?cè)敢馀c遠(yuǎn)方的人交流和享受

    帶著一種遙遠(yuǎn)的親切感,不僅覺(jué)得自由,還覺(jué)得安全,精神上也能做到。

    有一些寄托。因此,只要不影響學(xué)生的正常生活,成年人就不會(huì)

    有必要對(duì)他們的行為大驚小怪。

    因此,我們的項(xiàng)目組成員,作為中學(xué)生,為了更好的理解偶像崇拜,

    對(duì)于同齡人的影響,我親自對(duì)很多高中的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談。整理了自己的觀點(diǎn)后,大家各抒己見(jiàn):

    袁永奇和趙穎認(rèn)為,中學(xué)生偶像化的原因如下:1。慕白心理學(xué)。大部分中學(xué)生追的明星都很帥很有魅力,玩

    人也大多是正直勇敢的鐵人;女人羞于度過(guò)封閉的一個(gè)月,

    落魚(yú)落雁,玩的更是嫵媚、善良、窈窕的少女;球

    明星也充滿朝氣和氣質(zhì),更容易發(fā)生性關(guān)系,影響大局。這些不可避免的會(huì)讓青春期的少男少女羨慕,迷戀,崇拜,甚至瘋狂。2.從眾心理。在中學(xué)生中,偶像化現(xiàn)象非常普遍和強(qiáng)大,以至于在偶像化中情緒不太好的學(xué)生不被視為“過(guò)時(shí)”或“異端”,還會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地陷入其中。3.時(shí)尚心理學(xué)?!芭枷窕保?/p>

    在很多中學(xué)生眼里,這是一件時(shí)髦的事情。有什么原因嗎,有嗎

    值,何必那么在意?只要有“明星”來(lái)“追”,就夠了。所以,

    偶像化是中學(xué)生正常的心理需求和行為,但必須把握

    措施:1。不要盲目崇拜。你崇拜的東西應(yīng)該是真正值得你崇拜的,而且應(yīng)該是

    這不僅僅是一場(chǎng)表演,它應(yīng)該震撼你的心。2.不瘋狂,偶像化。不要把時(shí)間和金錢(qián)浪費(fèi)在偶像化上。因?yàn)?,星星的光環(huán)不應(yīng)該遮住你的身體,蔡斯

    明星沒(méi)什么好夸的,更別說(shuō)成為你的一生。3.拋棄狹隘的思想。學(xué)生崇拜的偶像既有相似之處,也有不同之處,所以我們不應(yīng)該因?yàn)榕枷竦牟煌鴮?duì)其他學(xué)生持排斥甚至敵視的態(tài)度。4.善于從自己崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)??傊?,不要在偶像化中迷失自己,因?yàn)樽罱K只能成為自己。

    葉小云認(rèn)為,“偶像化”對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有利有弊,關(guān)鍵在于如何看待。如果你盲目跟風(fēng),看到別人說(shuō)一個(gè)歌手好,你就會(huì)成為他/她的粉絲,從而為他/她浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),影響他/她的學(xué)業(yè),這對(duì)自己無(wú)疑是不利的。但是,如果你把偶像化當(dāng)成一種娛樂(lè),你可以在業(yè)余時(shí)間放松一下?,F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越大。在他們的業(yè)余時(shí)間,關(guān)注娛樂(lè)新聞,聽(tīng)他們偶像的歌,看他們的電影或者電視劇,無(wú)疑是我們?cè)趯W(xué)業(yè)不堪重負(fù)的時(shí)候,喘息的好時(shí)機(jī)。放松之后,回到學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高,效果會(huì)更好。有時(shí)候,一個(gè)歌手、電影明星、明星等公眾人物,會(huì)成為我們想要追趕的目標(biāo),學(xué)習(xí)的對(duì)象,或者精神支柱。有時(shí)候,一個(gè)歌手在某一方面是出類(lèi)拔萃的,他(她)的歌迷會(huì)努力提高自己在這方面的能力。我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)場(chǎng)景:記者采訪蔡依林時(shí),他問(wèn):“你認(rèn)為你給粉絲帶來(lái)了哪些有益的影響?”譯林回答:“有些粉絲覺(jué)得我英語(yǔ)好,所以也在努力提高英語(yǔ)?!眲⑾璧呐枷袷鞘澜缰目鐧谶\(yùn)動(dòng)員。劉翔不斷努力把他作為他旅行的目標(biāo)。最后,在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔贏得了120米欄,打破了該項(xiàng)目0枚獎(jiǎng)牌的亞洲紀(jì)錄。我覺(jué)得有些中學(xué)生把偶像當(dāng)成精神支柱的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。以我為例.我從初中開(kāi)始就一直把偶像當(dāng)作精神支柱。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總是會(huì)想起我的偶像遇到的困難。對(duì)比之下,我發(fā)現(xiàn)我遇到的都是芝麻西瓜那么小的東西。想到這,我會(huì)振作起來(lái),勇敢面對(duì)困難,不斷努力克服。一切都像一把雙刃劍,偶像化也是如此。如果我們用這把刀斬?cái)嗳松飞系那G棘,對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一把利劍;如果我們用這把劍到處砍,砍自己,砍別人,對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是武器。希望大家能用這把劍斬?cái)嗳松飞系那G棘,讓它成為一把劍。

    梅杰和鄧軍認(rèn)為,“偶像化”是人們喜愛(ài)明星并關(guān)注其新動(dòng)向的行為。有時(shí)候是因?yàn)槊餍堑哪?,唱功,演技,或者性格。同樣,偶像化也?huì)給一些商家?guī)?lái)機(jī)會(huì)?!芭枷窕娜恕睍?huì)購(gòu)買(mǎi)各種明星產(chǎn)品,比如海報(bào)、電視劇、專(zhuān)輯、雜志、報(bào)紙等等。但不可否認(rèn)的是,偶像化也有一些弊端。很多報(bào)紙都報(bào)道過(guò)某個(gè)孩子離家去看自己喜歡的明星;有多少人是因?yàn)橛龅叫切潜粩D了才摔倒的?有多少人為了養(yǎng)活明星花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)各種商品……有的人為了看明星的電視電影而把學(xué)業(yè)放在一邊;有些人把所有的零花錢(qián)都用來(lái)偶像化;有些人把明星當(dāng)成自己的夢(mèng)中情人,甚至到了癡心的地步。其實(shí)這是不必要的。偶像化只是一種娛樂(lè),不應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待,甚至是一生。

    ……

    基于上述小組成員的觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)討論,我們的研究組將本研究總結(jié)如下:

    我們提倡愛(ài)明星、學(xué)明星、爭(zhēng)當(dāng)明星,反對(duì)盲目崇拜明星、依附于明星、迷失自我。熱愛(ài)學(xué)習(xí),以明星為榜樣,激勵(lì)自己,與明星同行,這不僅是社會(huì)的需要,也是個(gè)人和明星的愿望,只有這樣,才能有利于社會(huì)和人的進(jìn)步。把明星當(dāng)成偶像,盲目崇拜,依附于明星,從而失去自我,是錯(cuò)誤的。明星和人各有千秋,各有超人的才華、智慧和技巧,各有千秋,不必迷信和崇拜。我們倡導(dǎo)人的全面發(fā)展,努力提高科學(xué)精神和人文精神,反對(duì)片面追求。對(duì)于演藝圈、體育界真正的明星,以及做出過(guò)獨(dú)特貢獻(xiàn)的人,比如、聶耳、郭,都應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)生活在寒冷中的人。還有科技、教育、工業(yè)、軍政圈的人民明星,也是應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)的。只知道娛樂(lè)圈的明星,不知道科技界的明星,是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào);只知道現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧而不知道藝術(shù)的味道,是一種悲哀,所謂“活在寒冷中”,指的是長(zhǎng)期生活在藝術(shù)的較低層次的精神狀態(tài)。青春是未來(lái),未來(lái)由成長(zhǎng)組成。沒(méi)有科學(xué)精神和人文精神的成長(zhǎng),就沒(méi)有未來(lái)。有多少民族從歷史上消失了,有多少民族瀕臨滅絕,他們?nèi)鄙俚氖桥c時(shí)俱進(jìn)的文化,而不是歌舞~!

    初中其他年級(jí)同類(lèi)作文

    我心目中的中學(xué)生形象

    我們?cè)谔鹈鄱L(zhǎng)的童年中長(zhǎng)大。//我們不知道怎么餓或者怎么冷。

    有人說(shuō)我們是年輕一代

    我們?cè)诿篮玫氖澜缋锞幙棄?mèng)想,在溫暖的懷抱里溶解生命。

    但是,今天站在這個(gè)高高的講臺(tái)上//我要用青春的翅膀扛起

    以時(shí)代的號(hào)角為支柱//請(qǐng)為我們的青春作證

    我們是中華文明五千年的傳人//我們是中華武術(shù)龍獅精神的傳人

    作為21世紀(jì)的學(xué)生,龍的驕傲支撐著我們的信仰

    誰(shuí)說(shuō)我們嬌生慣養(yǎng)無(wú)知//青春的籌碼打不出人生的中國(guó)篇章

    我們有明亮的眼睛和多年來(lái)未曾呈現(xiàn)的精致

    我們臉上有最燦爛、最陽(yáng)光的笑容

    雖然我們的手柔軟細(xì)膩//,但也有過(guò)勞動(dòng)的痕跡

    但是我們不是易碎的玻璃//沒(méi)有父母的翅膀我們可以翱翔九萬(wàn)里。

    誰(shuí)說(shuō)我們是長(zhǎng)不大的溫室花//我們是用腳來(lái)衡量世界

    用自己的眼睛尋找未來(lái)

    誰(shuí)敢貿(mào)然斷言我們心中沒(méi)有魯迅和朱自清//

    誰(shuí)能否認(rèn)我們中間沒(méi)有愛(ài)因斯坦居里

    21世紀(jì)是我們責(zé)任的源泉//貴城學(xué)子的遠(yuǎn)大志向一定是烏云密布。

    你看不到安靜的圖書(shū)館,我們忙著寫(xiě)書(shū)//我們?cè)谠?jīng)來(lái)來(lái)去去的書(shū)店里餓著肚子。

    在鄧華出生的那個(gè)喧鬧的夜晚,我們保持著一堵干凈的墻

    我們坐在教室里//用求知的目光盯著黑板

    我們活躍在操場(chǎng)上//釋放我們青春的力量

    中國(guó)發(fā)生了巨大的變化

    高層建筑已經(jīng)從地面拔地而起

    作為21世紀(jì)廣西城市的學(xué)生,//我們必須在外部塑造我們的形象,在內(nèi)部加強(qiáng)我們的素質(zhì)

    有抱負(fù)和勤奮學(xué)習(xí)的伙伴

    我們?cè)谥R(shí)的海洋里//尋求知識(shí),汲取力量

    我們用知識(shí)充實(shí)自己、提高自己、完善自己、武裝自己

    我們與雄偉的長(zhǎng)城和遙遠(yuǎn)的黃河共存

    我們敢于展示我們敢于張揚(yáng)//戴上夢(mèng)想的翅膀直擊

    好的形象是我們生命的芬芳

    我們與太陽(yáng)和月亮的幸福是無(wú)愧于時(shí)代的

    巨浪拍打著我的胸膛

    將我們的手掌轉(zhuǎn)向東方//凝視地平線上留下的纖細(xì)身影

    看夕陽(yáng)//明天的太陽(yáng)比今天的更燦爛

    我們向東方投去智慧的目光,迎接清晨的第一縷陽(yáng)光

    我們張開(kāi)雙臂//托起明天的太陽(yáng)

    我們帶著執(zhí)著的翅膀奔向地平線

    我們努力為明天做出最有力的飛行

    我們有自尊,我們自信,我們尊敬老師

    我們自力更生,我們愛(ài)自己,我們文明健康

    讓我們用知識(shí)素養(yǎng)

    創(chuàng)造強(qiáng)大的翅膀

    讓我們用青春和夢(mèng)想許下誓言

    讓我們用一個(gè)全新的形象,讓桂城的凌云直沖云霄

    (初一,900字)

    學(xué)騎自行車(chē)_中學(xué)生周記800字

    每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多苦與樂(lè),就像天上的星星,數(shù)量無(wú)數(shù);就像沙灘上的各種貝殼一樣,最亮的星星和最獨(dú)特的貝殼是我學(xué)騎自行車(chē)。

    6歲的時(shí)候,我不會(huì)騎自行車(chē),所以我很羨慕看到我的朋友有尊嚴(yán)地騎自行車(chē)。于是,我下定決心寫(xiě)騎自行車(chē)!

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我推著自行車(chē)去了大廣場(chǎng)。一路上小花對(duì)我微笑,小草對(duì)我點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“加油,你能行!”我一聽(tīng),忍不住加快速度,一路小跑向廣場(chǎng)。

    我先把自行車(chē)靠在樹(shù)上,然后用一只手慢慢扶著樹(shù),用顫抖的手伸直自行車(chē),快速坐在上面,腳放在地上。準(zhǔn)備騎行,額頭上幾顆豆大的汗珠像不聽(tīng)話的珠子一樣滾下來(lái)。我緊張地想:“騎自行車(chē)摔跤能干什么?”!那不是普通的痛苦.算了吧!出去!”我閉上眼睛,腳不停的蹬著踏板,手抖著握著手柄“哎喲!”我喊道,“唉!失敗?!拔移鸩讲缓?,摔倒了。寫(xiě)作

    俗話說(shuō),“失敗是成功之母。我就是摔了一跤,愛(ài)迪生失敗了999次都沒(méi)有放棄。我該怎么放棄?”我趕緊站起來(lái),拍拍屁股上的灰塵,理直氣壯地走到自行車(chē)座位。我總結(jié)了一個(gè)結(jié)論:不能一直蹬,需要掌握節(jié)奏,保持雙手平衡。我在坐車(chē),卻無(wú)憂無(wú)慮!但只聽(tīng)到砰的一聲,我就倒在了地上。摔得很慘!

    “哎呀,好痛!”我坐在地上,久久不肯起床。眼淚像調(diào)皮的小仙女在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真的很想放棄!“加油,徐海東,你能行的!”我內(nèi)心的鼓勵(lì)極大地增強(qiáng)了我的信心?!皩?duì),勝利近在咫尺,調(diào)整好角度就好?!庇谑俏亿s緊上車(chē),不慌不忙的騎著自行車(chē),緊緊握住把手。和剛開(kāi)始比,差遠(yuǎn)了!突然我轉(zhuǎn)了90度。“太好了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”但是好景不長(zhǎng),太得意忘形就摔倒了。

    現(xiàn)在,我在社區(qū)隨意騎自行車(chē)。我的朋友們向我投來(lái)羨慕的目光。他們瞪大眼睛,張開(kāi)嘴??吹竭@一幕,我印象很深?!肮?,羨慕!”

    寫(xiě)騎自行車(chē)不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),更重要的是讓我體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的真諦……

    (初一作文,)

    中學(xué)生700字

    如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步,那么中學(xué)就是人生中最艱難最美好的一步。所有的習(xí)慣,一個(gè)人的生活好不好,都是這六年決定的。進(jìn)入中學(xué),很多孩子對(duì)自己發(fā)誓,以后一定要考上名牌大學(xué)。但是最后成功的人不多。要接近自己的夢(mèng)想,第一步是思考如何成為一個(gè)合格的中學(xué)生。

    許多成功人士回憶起他們的學(xué)生時(shí)代,他們中的大多數(shù)人通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)占據(jù)記憶的風(fēng)帆。俗話說(shuō),只要時(shí)間深,鐵杵磨成針。如果我們能合理安排時(shí)間,就能事半功倍。所以,我們要知道自己以后要面對(duì)什么,才能在學(xué)習(xí)生活中不驕不躁的贏,有風(fēng)度的輸,為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪平道路。

    其次是思想道德的提升。我們很少關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)。其實(shí)細(xì)節(jié)決定很多事情的成敗。有時(shí)候我們很好奇,想看看別人的日記里寫(xiě)的是什么,這樣質(zhì)量就體現(xiàn)出來(lái)了;有時(shí)候,我們自私,所以脫離集體,獨(dú)自行動(dòng);有時(shí)候,我們忘記了細(xì)節(jié),屈服于習(xí)慣,所以,當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,“殘花”隨處可見(jiàn)…

    有很多“有時(shí)候”和“然后”,都是平時(shí)不注意細(xì)節(jié)和習(xí)慣造成的?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中學(xué),成為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高、更嚴(yán)格的要求。在生活中,我們要努力,要爭(zhēng)取,要爭(zhēng)取,要克服困難,要戰(zhàn)勝災(zāi)難。我們可以永遠(yuǎn)自尊自愛(ài)自強(qiáng),用微笑趕走生活的陰霾。見(jiàn)到老師,男方能以禮相待,親切地稱(chēng)“老師好”;看到紙屑可以彎腰撿起來(lái);看到行動(dòng)不便的人可以上前幫忙.

    這些都是自身素質(zhì)的提高;這些都是為了做一個(gè)合格的中學(xué)生打基礎(chǔ)。

    做一個(gè)合格的中學(xué)生有很多東西。我會(huì)用我最干凈最聰明的青春去詮釋中學(xué)生的意義。

    (初中一年級(jí),)

    中學(xué)生作文大全初三

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