【第1篇】在嘗試中成長(zhǎng)——字趣作文1100字-初中初三作文
【2010年福州中考作文要求】:
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如努力舉手發(fā)言，努力參加比賽，努力克服困難，努力包容別人.每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。在考驗(yàn)中，我們的智慧增加了，能力提高了，人性升華了。勇于嘗試，讓我們?cè)诳简?yàn)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以《在嘗試中成長(zhǎng)》作為自己的生活和經(jīng)歷寫一篇作文。
要求：1。風(fēng)格不限(詩歌除外)；題目是《在嘗試中成長(zhǎng)》 2。字?jǐn)?shù)不低于600字；3.不得有實(shí)名、校名、地名。在嘗試中增加33，354個(gè)單詞
很小的時(shí)候，特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺當(dāng)時(shí)正興致勃勃的寫著，我每次都是看著。當(dāng)時(shí)覺得所有的“字”都像是偉大的杰作。
七八歲的時(shí)候，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式舉起毛筆，寫下了第一個(gè)“字”。那是一個(gè)難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地翻過筆記本，擦著硯臺(tái)和墨水，靜不下心來。我撓了撓耳朵，蘸了蘸墨水，終于用微微顫抖的手寫下了第一個(gè)“字”。喔！看著這個(gè)筆畫傾斜，墨跡融化的字，再看著爺爺?shù)男δ槪沂嵌嗝撮_心??！
漸漸寫多了，也知道辨字的好壞?？吹綘敔?shù)淖謱懙煤?，我真的很羨慕。所以，我會(huì)更加努力，不斷寫作，努力磨練自己的好詞。在我的業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡只看天空，看天空中的云，天空中的鳥，我周圍的草和花中的昆蟲。因?yàn)槲衣牋敔斦f，伏見龍作“龍書”，神農(nóng)見細(xì)糧作“八信書”，蒼顎見云作“青云書”，帝堯見龜作“龜書”。也許有一天，一只蟋蟀能激勵(lì)我，所以讓我做一本“蟋蟀書”。那該多有趣?。?/p>
楷書，唐朝流行，從小就喜歡寫，喜歡看。唐朝所有的著名書法家都互相競(jìng)爭(zhēng)，就像五彩繽紛的花朵。就像褚遂良的那句美麗的話，溫雅就像剛從水里冒出來的芙蓉。他的《雁塔圣教序》寫得很好，鮑曾評(píng)價(jià)說“從左到右，字字接字字；當(dāng)你從右向左看時(shí)，筆是相反的?！笨梢娝墓Ψ蛴卸喔呱?。歐陽詢的筆跡是強(qiáng)烈而危險(xiǎn)的，具有進(jìn)入龍的景象，云霧的氣勢(shì)，以及它的銳利高度。顏真卿的字是絕活。他的筆跡和他的性格非常相似。他雄渾醇厚，一直被視為尊嚴(yán)與堅(jiān)韌的象征。他的《多寶塔碑》是傳世最早的碑文。它的話起起落落，它的挫折引人注目。組織嚴(yán)密，適合初學(xué)者練習(xí)。劉公權(quán)的字寫得相當(dāng)漂亮，人稱顏叔，有“顏劉金顧”之譽(yù)。欣賞這些著名藝術(shù)家的作品真的很有趣。
通過多年的實(shí)踐，寫作對(duì)我來說已經(jīng)成為一種興趣和享受，尤其是在學(xué)習(xí)中遇到困難，感覺煩躁的時(shí)候。只要我攤開紙，舉起筆，心情就會(huì)變得異常平靜。整個(gè)人就像是在外面的世界，有著清新的風(fēng)，鳥語花香.因?yàn)樵絹碓綈蹠?，一有時(shí)間就喜歡，所以進(jìn)步很快。尤其是去年，我順利通過了書法等級(jí)考試。
我喜歡練習(xí)書法，因?yàn)樗屛业纳畛錆M興趣，讓我認(rèn)識(shí)到做人的許多原則。
【第2篇】我成長(zhǎng)在和諧中作文800字-初中初三作文
到了金代，陶淵明用他優(yōu)美的詩句表達(dá)了對(duì)世外桃源的向往；《禮記 禮運(yùn)》中的《大道之行也》說明了儒家理想中的“大同”社會(huì)；曾國(guó)藩幼時(shí)在長(zhǎng)沙讀書，無數(shù)學(xué)子包容他，這種包容構(gòu)成了一段和諧的時(shí)光。
上學(xué)的時(shí)候，老師的愛與日俱增，無論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是嚴(yán)格的要求……都是老師對(duì)我的愛。一位偉人曾說：“從高中開始學(xué)起，做一名模特?！崩蠋煘槲覙淞⒘艘粋€(gè)榜樣。通過老師的努力，我學(xué)到了很多知識(shí)。老師無私奉獻(xiàn)，以身作則。他們給我們的一切讓我感到和諧和幸福。
畢達(dá)哥拉斯說——友誼是一種和諧平等！在我班這個(gè)大家庭里，雖然我和這群同學(xué)沒有血緣關(guān)系，但是我們有一顆純潔的心，相處融洽。雖然我們有時(shí)會(huì)有煩惱，但我們不會(huì)把它們記在心里，包容一切。此外，我們一起討論學(xué)習(xí)，參加每一項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)。有句話叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我們都珍惜這份珍貴的友誼?！柏?cái)富不是朋友，朋友才是財(cái)富?！边@是一個(gè)偉人說的。正是在這種友誼中，“和諧是珍貴的，和諧是美好的。”
我認(rèn)為：“美的真諦應(yīng)該是和諧，和諧體現(xiàn)在人身上，創(chuàng)造人的美；表現(xiàn)在物體上，它創(chuàng)造了事物的美；融合在環(huán)境中，創(chuàng)造了環(huán)境之美。是的，美無處不在，值得為此豎起大拇指。
早上來學(xué)校的時(shí)候，一股清新的風(fēng)帶走了我踏進(jìn)校門的所有煩惱。睜開眼，映入眼簾的是綠樹，地上沒有垃圾。然后有一股淡淡的香味。你想想，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么美好?。【拖裉瞥幸皇自?，“這里的鳥兒在山光中生活，人的心靈在池水中觸摸平靜?！被赝^去，中國(guó)古代書院大多依山傍水，只為“山水享人性，假糊水靜。”在綠色的校園環(huán)境中，有花鳥，有亭臺(tái)樓閣，有山河，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，讓美好的心靈飛翔。
這個(gè)和諧的環(huán)境就像一幅畫，一首歌，既悅耳又優(yōu)美。赫拉克利特說：“無形的和諧比有形的和諧更美”。我現(xiàn)在在這個(gè)美好的世界里長(zhǎng)大；快樂時(shí)光；和諧世界。我偷偷笑是因?yàn)槲姨_心了。這快樂的音符組成和諧的曲調(diào)，在我身邊回蕩，回蕩…
【第3篇】紀(jì)念自己的成長(zhǎng)之路作文700字-初中初三作文
我還記得在我5歲的冬天，每天早上爸爸總是帶我去離家不遠(yuǎn)的公園跑步。
一開始跑了一兩圈就累了。我停下來，懇求父親不要讓我逃跑。但是，爸爸說不行，你必須完成比賽。跑步累了可以慢慢跑。慢慢跑累了可以走，就是停不下來。
冬天的早上，公園里沒有人。路邊的楊樹已經(jīng)剝落成光禿禿的樹枝，在寒冷的空氣中顫抖。我拼命奔跑，呼吸蒸發(fā)成濃濃的白霧。漸漸地，我跑熱了，摘下了手中的黃色羊毛帽子。隨著我的動(dòng)作，我繞著花唄轉(zhuǎn)了一圈流線。于是冬天不再寒冷，冬天有生命的流動(dòng)。
有一天晚上，我會(huì)從地球上仰望天空，一顆流星會(huì)經(jīng)過，留下一道明亮的光。爸爸說這就是生活。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，生命只是短暫的一瞬間。
當(dāng)我的生活開始時(shí)，我和所有人沒有什么不同。但是我進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你和所有人都不一樣。
也許，我會(huì)遇到疾病，這是我一生中最大的不幸之一。但無論遇到什么病，都不要放棄與它的抗?fàn)帲呐轮皇侨斓墓饷?。生死不能抗，生可以選擇。不要把健康當(dāng)成人生的抵押，要鍛煉一輩子，擁有健康的身心。
也許，我會(huì)遇到失敗，我應(yīng)該知道，人生逆境多，好時(shí)光少。所以要用智慧，凡事盡力。社會(huì)只關(guān)注我的結(jié)果，你要關(guān)注努力的過程，即將失敗，不要放棄。社會(huì)不同情眼淚，上帝只救救自己的人。
長(zhǎng)相是天生的，一個(gè)人的美麗不是每個(gè)人都能看到的，也不會(huì)每個(gè)人都看你一眼。支撐青春美麗的是道德、氣質(zhì)、文化。
因?yàn)樯?，時(shí)間才有意義；因?yàn)闀r(shí)間，生活還在繼續(xù)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，充分利用我擁有的時(shí)間。
盡你一生的責(zé)任。
這一切都是上帝賦予我生命的苦難和責(zé)任，就像河流和日子一樣自然。既然這樣，就順其自然吧，我已經(jīng)開始成長(zhǎng)了，用微笑和勇氣擁抱生活！
人生會(huì)有很多冬天。快跑，不要停，跑過冬天！
【第4篇】成長(zhǎng)的歲月作文1400字-初中初三作文
日子悄無聲息地過去了。
那條河，從小到大，一直陪著我，陪著我玩。我喜歡清澈的河水和觸摸它的感覺。
六歲，我家剛搬來的時(shí)候，第一次見她，當(dāng)時(shí)都很害羞。我不敢靠近它。我就蹲在遠(yuǎn)處默默的看著。它也偷偷的看著我，慢慢的流淌。因?yàn)槲壹野峒以?，建筑區(qū)的朋友很少，只有我，一個(gè)同齡的小男孩，還有一個(gè)比我們大很多的哥哥。我們整天跟在我哥屁股后面跑，他說我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)“跟屁蟲”的精神。那時(shí)候草里還能抓到蚯蚓，我哥就抓了來，切成碎片，綁在樹枝和線做成的“魚竿”上。我手里拿著那個(gè)不完整卻還在蠕動(dòng)的小生命，無法解決。我們坐在“小河堤”上釣了一天魚，有說有笑。也許那條河和它的魚當(dāng)時(shí)在嘲笑我們：“看，那三個(gè)‘傻孩子’想把我們誘進(jìn)魚餌！”
上小學(xué)的時(shí)候，建筑區(qū)的兄弟姐妹比較多。我們就像一群旱鴨子，跑啊，跳啊，撲通一聲掉進(jìn)水里。水是那么的清爽，我們都俯身在水里洗著灰色的、禿禿的小手，水緩緩地拂過小手，纏綿而漸行漸遠(yuǎn)，蕩出一圈圈漣漪。當(dāng)時(shí)的“小岸”已經(jīng)變成了一個(gè)看河的小“半島”，一端與登陸點(diǎn)相連，一端伸入河中。它被一米高的柵欄包圍著，一邊建了一個(gè)通往河邊的梯子。柵欄只讓我露出一個(gè)小腦袋。就這樣，我每天放學(xué)后來到那里，盡可能用手抓住“厚”的欄桿，把小腦袋靠在欄桿上，靜靜的看著腳下的水，慢慢的流淌，拍打著大石頭，發(fā)出“咕咚”的聲音。
那是四年級(jí)。我?guī)е砀?，驕傲地把他介紹給我的好朋友，打算讓他評(píng)評(píng)理。我和我表哥舉行了一次紙船比賽。我們小心翼翼地用白紙做了幾只小紙船，并在上面畫了精美的圖案和美麗的名字。我們把兩只船放在水面上，他們說“開始”的時(shí)候，我們就一起放手。只見船順流而下，一只小蟲落在船上，仿佛在唱：“我們蕩槳吧……船把浪推開了……”。風(fēng)吹來的秋葉不時(shí)飄下來，伴隨著小船緩緩前行。往前走，遇到一股洪流，像一個(gè)巨大的陷阱，小船終于抵擋不住誘惑，沉入漩渦。我和表哥扶著欄桿，為他們惋惜，因?yàn)榻Y(jié)局而斤斤計(jì)較。這時(shí)，河水也很擔(dān)心。這艘漂亮的船在哪里？
等它變大了，就不會(huì)這么淘了。按我的話來說，應(yīng)該是懂點(diǎn)優(yōu)雅，懂點(diǎn)淺薄的道理。就這樣，出事了，我走到河邊，一只手靠在欄桿上，另一只手拽著倒下的樹枝，指尖在新葉上撫摸。把字一個(gè)個(gè)撕下來，輕輕放在手心，微風(fēng)吹過。樹葉在風(fēng)中飛舞，跳出美麗的舞蹈，旋轉(zhuǎn)，落在水上，濺起回憶的線條，遇到急流，又旋轉(zhuǎn)，寄托著我姑娘的夢(mèng)想，向前奔跑。小河笑著看著我，仿佛在點(diǎn)頭，在揣摩我的心思。這讓我又害羞了。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，也沒什么這樣的天性了。忙，不知不覺就到了冬天。透過窗戶看外面的河，已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。"冬天過后，明年春天，它將成為一條流動(dòng)的河流."我心里這么想，我多么期待春天的早日到來。
是的，河流每年都可以流向同一個(gè)方向，時(shí)間可能永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。但是那些已經(jīng)走了的人再也不會(huì)回來了。就像我一樣，每一個(gè)冰封的季節(jié)都會(huì)觸碰到清涼的河水，但在我們與水相遇的日子里，時(shí)間早已過去。童年的回憶沿著河流奔流，離開了我，飄進(jìn)了我的心里。我懷念我童年的故事和我在河邊的日子.
像清澈的河水一樣長(zhǎng)大，充滿喜悅和微笑，穿過我生命的長(zhǎng)河，再也不會(huì)回來。
【第5篇】珍貴的東西總會(huì)成長(zhǎng)作文400字-初中初三作文
初中的時(shí)候，長(zhǎng)大了，總喜歡把自己的秘密藏在心里，以為可以組織自己的情緒，內(nèi)心的東西越積越多。漸漸地，我變得深沉起來，似乎在想這件事。也許是因?yàn)樾睦飽|西太多，意識(shí)到自己一味的把毒藏著，卻不知道如何開心，笑起來像個(gè)孩子。漸漸的，我明白了。珍貴的東西總會(huì)成長(zhǎng)，但無知開始學(xué)會(huì)告訴朋友我心里的想法。朋友會(huì)一直幫我，告訴我下一步該怎么做。我又開始依賴朋友，漸漸失去自我。我又沉默了。如果有一天，我身邊沒有了這些朋友，我遇到什么事情會(huì)像他們一樣坦然嗎？我開始重新學(xué)會(huì)面對(duì)自己，給自己解毒。漸漸的，我明白了，珍貴的東西總是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)面對(duì)。我總是害怕自己一個(gè)人面對(duì)的時(shí)候應(yīng)付不了，但幸運(yùn)的是，我慢慢開始學(xué)會(huì)了自愈。我總是感嘆抓不到時(shí)間的影子。其實(shí)時(shí)間已經(jīng)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)道路上，但正是時(shí)間讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，讓我可以自己去撫平傷口。我知道，長(zhǎng)大了，漸漸的，我明白了，珍貴的東西會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟。讓我們慢慢成長(zhǎng)，直到真正成為一個(gè)處于混沌狀態(tài)的人，然后我們的一生記憶足以讓一個(gè)人成熟。
初三：王浩
【第6篇】人教版九年級(jí)上冊(cè)三單元作文：成長(zhǎng)日記作文1200字-初中初三作文
九月的日記寫道：
拿到團(tuán)證就成年了！我可以做我想做的事，我可以不去管它！我能飛，飛得高！
然后呢？或者平淡的生活，一成不變的被父母控制。
十月的日記寫道：
墻上的鐘停了，我窗外的天空是灰色的。我想唱一首歌，但我唱不出來。我媽的話成了我其余的訓(xùn)練自己的欲望，打破了我的愿望。我在夢(mèng)里唱歌，假裝我的心仍然是自由的。
我想在麥當(dāng)勞工作，但是我媽媽的那句“有空好好看書”粉碎了我所有的幻想。
11月的日記寫道：
我和朋友聚會(huì)回來晚了，被罵了一頓。我討厭這種束縛。我是成年人了。我知道如何注意安全。我不想讓他們擔(dān)心我！
我媽說再有一個(gè)月不許我和朋友出去。電話那頭，朋友一再道歉，我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我應(yīng)得的自由！有那么難嗎？
十二月的日記寫道：
作業(yè)很忙，卻忙著看自己喜歡的書，寫自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我知道我爸媽一直都不好看。他們想搞清楚我在寫什么，但是我實(shí)在沒有給別人看故事的習(xí)慣，所以這一切都變成了“鬼祟”，多么刺耳的一句話！
淚水打濕了床。我就不能有自己的隱私嗎？隱私是“偷偷摸摸”的代名詞？
我不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書是“野書”、“閑書”，它們給了我很多。
一月份的日記寫道：
理發(fā)店人多，我媽想讓我靈活插隊(duì)。我不想，但總要有一個(gè)人先來。媽媽直截了當(dāng)?shù)卣f：“你看看你，在外面這么沒用，你不就坐一會(huì)兒嘛！”當(dāng)時(shí)我就想逃避！大家都看過來了，但我媽還是很為自己驕傲。我一句話也沒說，她接著數(shù)：“你要是有這樣的時(shí)間，還不如回家寫作業(yè)呢！”是的，我沒有勇氣為了出人頭地而和別人爭(zhēng)論，因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么我媽不理解我的心情？我可以一無所有，但我要有自尊！我多么不希望我的母親被視為一個(gè)庸俗的公民。
……
我輕輕翻看著心愛的日記，有一頁被撕掉，留下一片空白。
我想起了那一天，撕壞的日記掛在陽臺(tái)上。我用眼淚一個(gè)字一個(gè)字寫出來，然后一陣風(fēng)吹走了。那天終于和媽媽吵起來了，因?yàn)樗戳宋业娜沼洠艺娴氖懿涣怂瓣P(guān)心”。
現(xiàn)在真的很想看那一頁日記，可能是太想看那個(gè)任性無知的我了。如果有人找到了，請(qǐng)發(fā)給我。
我又開始寫日記了。今天的日記寫道：
現(xiàn)在想想，我可能是以自我為中心，一切都是用自己的內(nèi)心去衡量，可能對(duì)別人不公平。不準(zhǔn)我工作，因?yàn)槲遗挛視?huì)被那里吹東西的機(jī)器燙著；罵我晚了是擔(dān)心我的安全；不要讓我為學(xué)業(yè)“分神”；當(dāng)眾的教訓(xùn)，是為了不讓我浪費(fèi)時(shí)間，鍛煉能力……我后悔那天的碰撞，想說對(duì)不起，但又缺乏面對(duì)的勇氣。家庭需要相互理解，我在不斷磨合中成長(zhǎng)。
我覺得我長(zhǎng)大了，在家庭的溫暖中離藍(lán)天越來越近…
路很長(zhǎng)，但我不怕。我準(zhǔn)備好了。
【第7篇】成長(zhǎng)的風(fēng)雨作文600字-初中初三作文
窗外正下著雨，落在地上，發(fā)出一陣聲響，把我的思緒拉回了純真無憂的童年。
那張稚氣的臉立刻出現(xiàn)在我的腦海里。水汪汪的大眼睛，柔軟的小手，精致而簡(jiǎn)單的聲音，都在呼喚媽媽“造寶寶”，讓人懷念。我錯(cuò)過了那段時(shí)間，幾乎什么都不用想。生活的藍(lán)圖仍然是一張簡(jiǎn)單的白紙。
現(xiàn)在，藍(lán)圖不再孤獨(dú)，因?yàn)樗鼘懴铝藲g笑，記錄了悲傷，種下了淚水，畫下了夢(mèng)想。
回首過去，快樂總是伴隨著我度過假期，我和朋友們手牽手肩并肩，穿梭在熙熙攘攘的大街上。毫無疑問，它給街道增添了一道風(fēng)景，我隨時(shí)可以和朋友分享。學(xué)生的幸福不是這樣的。
但是在成長(zhǎng)的道路上，有誰曾經(jīng)傷心過或者流過淚？當(dāng)我考砸了，當(dāng)我一個(gè)人站在雨中，沒有人想理我的時(shí)候，當(dāng)我哭回來的時(shí)候，我會(huì)傷心地哭，我會(huì)用我最大的力量任性地哭，直到我把內(nèi)心所有的痛苦都發(fā)泄出來。
今天，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和考驗(yàn)，當(dāng)我一次又一次的倒下，一次又一次的失敗，我不會(huì)再像以前那樣任性和脆弱，而是學(xué)會(huì)尋找原因和解決問題的方法。是的，長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)生活中的每一個(gè)高潮和低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫出了夢(mèng)想的圖畫。今天，我坐在教室里，像所有的學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，為了讓種子早日開花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放燦爛的笑容，讓成長(zhǎng)的過程留下美麗的腳印。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是不一樣的，沒有人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣的，但或多或少都會(huì)遇到起起落落，我也是，我想我以后會(huì)更坦然的面對(duì)。
【第8篇】成長(zhǎng)的歲月作文500字-初中初三作文
每眨一次眼，時(shí)間就流逝一秒。當(dāng)我們意識(shí)不到的時(shí)候，幾分鐘過去了?，F(xiàn)在回想起來，馬上就要畢業(yè)了。
剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我才一年級(jí)。這所學(xué)校陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我成長(zhǎng)。
剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，我竟然沒有跟在父親后面，而是走在前面。可能是被這個(gè)學(xué)校的很多朋友吸引了吧。因?yàn)槲以诶霞业臅r(shí)候，沒上過幼兒園。我去的時(shí)候，哭了，吵了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老家不富裕，大人們都出去外面打工，我覺得老家是個(gè)荒涼的村子。
一年級(jí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作，計(jì)算各種加減，用尺子畫各種圖案；業(yè)余時(shí)間和同學(xué)一起在外面扔沙袋，上課被老師的“小紅花”吸引。
三年級(jí)的時(shí)候，我愛上了電腦，一種現(xiàn)代高科技產(chǎn)品。因?yàn)殡娔X的原因，我沒有像以前那樣認(rèn)真的寫字，做算術(shù)，畫畫。每次放學(xué)我都跑回家坐在電腦前。盡管我媽媽說了很多話，但我還是改變不了上網(wǎng)的壞習(xí)慣。隨著報(bào)告手冊(cè)總分的明顯差異，我的近視度數(shù)也在增加。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生，我不再癡迷于電腦，而是努力學(xué)習(xí)，希望通過上一段樓梯，考上一所好的高中。
我不知道是什么讓我今天改變這么大，但我知道我從成長(zhǎng)中收獲了很多。
【第9篇】我與楊樹共成長(zhǎng)作文600字-初中初三作文
它不如松樹能吃苦；沒有梧桐樹那么獨(dú)特；臥龍沒有一棵柿子樹像它那樣，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈。
可以用來做家具，做檁條的橫梁，做農(nóng)具。在有些人眼里，她幾乎會(huì)忘記自己的存在，但對(duì)于貧瘠貧瘠貧瘠的黃土地，她是一個(gè)不可一世的男人。一年四季留宿裝飾，減貧減孤獨(dú)，為大地增添鮮活美麗。
我一直以為只能這樣。當(dāng)我的生活陷入低谷時(shí)，它讓我重新站了起來。這是一種it精神，一種青少年的積極精神，甚至是一種中華民族的精神。在中國(guó)五千年，有多少英雄豪杰主持正義，有多少仁人志士追求真理。而且他們只有一個(gè)共同點(diǎn)，“堅(jiān)強(qiáng)不屈”。被“魯曼曼之修遠(yuǎn)，吾將上下搜”的屈原，因王聽讒言而被流放，最終死于汨羅江；被魯迅稱為“史家絕唱”的司馬遷，飽受宮刑和牢獄之苦，卻不自暴自棄，寫出了歷史巨著《史記》；那句“已經(jīng)是懸崖冰了，還有花枝?！睕]有的艱苦奮斗，沒有老一輩革命家的頑強(qiáng)拼搏精神，今天怎么過得更好？這不就是白楊的精神嗎？
回顧過去，多少有遠(yuǎn)大理想的人為了理想而努力，這是一種激勵(lì)他們勇往直前的不屈不撓的精神?，F(xiàn)在，我也將迎來我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我一定要努力，不僅是為了自己，也是為了日夜努力的父母。同學(xué)們，人生有幾場(chǎng)爭(zhēng)斗。趁著年輕好好努力。用白楊精神激勵(lì)自己，為自己和父母交出一份滿意的答卷。用我們的智慧，打造更美好的明天。
江蘇省宿遷市泗陽縣徐子涵，江蘇省泗陽中學(xué)三年級(jí)，
【第10篇】成長(zhǎng)的回憶作文800字-初中初三作文
記憶有時(shí)像長(zhǎng)龍，有時(shí)像短針，有時(shí)像悲傷，有時(shí)像快樂。最近每當(dāng)無聊發(fā)呆的時(shí)候，就會(huì)回憶一些往事。
細(xì)雨打濕了路面，窗前沒有鳥。累了，又上了時(shí)間火車，開始了一次以“回到童年”為主題的旅行。
時(shí)間回到我6歲的一個(gè)周末。我一天都在嘴里說“小荷蘭只露出尖角，蜻蜓立在上面?！蔽抑粫?huì)背，什么意思，什么意思？別管了，也許只是為了完成任務(wù)。最后，我可以流利地背誦這首詩。我迫不及待地想和朋友出去玩。當(dāng)我們到達(dá)郵局門口時(shí)，我不知道郵局是什么，只知道我可以給那里的一個(gè)人一個(gè)包裹和錢。我注意到郵局前面有一根綠色的管子。我不知道那是什么。上面寫著“郵箱”。我當(dāng)時(shí)連基本的“大”字都寫不出來，更別提筆畫比較復(fù)雜的字了。我對(duì)郵箱產(chǎn)生了興趣。剛開始只是用溫柔細(xì)膩的小手摸了摸，然后把小指頭放進(jìn)嘴里，眼里滿是好奇。然后，我越來越有精神，把小伙伴給的糖果塞到郵箱里，想和他交朋友。過了很久，我看到他沒有反應(yīng)，紅潤(rùn)的小臉立刻嚴(yán)肅起來。這種事情表明我生氣了。的確，我把地上的垃圾撿起來塞在里面，心想：敬酒難吃，讓我給你嘗嘗臭垃圾！我一直往里面塞，直到心里的火滅了。
但看到郵件還是不理我，只好沮喪地走回家。
往郵箱里塞東西是壞事，但是想想。畢竟我年輕，不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，只是為了一時(shí)的情緒。由此，我想到了幼兒教育。與其一味的縱容孩子讀書寫字算術(shù)，不如多給孩子上德育課。沒有知識(shí)這不重要。我們也要在閱讀的過程中多去理解，去理解隱藏在其中的做人的意義和真諦，這比花大力氣快速閱讀要好得多。我仍然希望在道德教育中改進(jìn)教育理念。
每次回憶同樣的往事，都會(huì)有不同的想法和結(jié)論。所以要更仔細(xì)的回憶過去的事，可能會(huì)有意想不到的收獲。我會(huì)繼續(xù)我的“記憶之旅”。
【第11篇】在嘗試中成長(zhǎng)作文900字-初中初三作文
生活中，也許我做不了藍(lán)天，但我努力做一朵白云，點(diǎn)綴著藍(lán)天；也許我不能成為波瀾壯闊的海洋，但我努力成為一滴水，擁抱大海；也許我成不了密林，但我努力成為一棵小樹，長(zhǎng)滿了濃濃的綠色；我在嘗試中長(zhǎng)大。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
面對(duì)寬闊的馬路和川流不息的車輛，我的內(nèi)心變得膽怯，看到其他孩子和父母手牽手走過，我的內(nèi)心變得脆弱，但我不得不去嘗試，試著邁出這沉重的一步，看著街燈，第一次跑過馬路，我變得更加勇敢。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
這輛巨大的自行車放在我眼前。我小心翼翼地爬上汽車座椅，慢慢地蹬著車，但這時(shí)我只聽到自行車落地的聲音。我也和他重重地摔了一跤，摔斷了膝蓋，劃破了臉，但我把它舉起來，不停地重復(fù)，不怕摔。第一次騎自行車，我變得更強(qiáng)壯了。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
手里拿著那張傷心的試卷，即使他已經(jīng)被我變成了一個(gè)球，他父母的側(cè)發(fā)也在所難免?；氐郊?，他展開折疊好的試卷，突然發(fā)現(xiàn)這些尸體都做不到。但是在做題的過程中，總是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致成績(jī)不及格。第一次考試，做分析，下次考試盡量不要出錯(cuò)。我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
在同學(xué)家，和他玩的太開心了，忘記了回家的時(shí)間。在漫長(zhǎng)的回家路上，我嘗試著如何向你解釋這一點(diǎn)，用什么樣的謊言讓你相信我。但是最后，他們被抓了，受到了懲罰。第一次撒謊晚回家，我變得更有時(shí)間意識(shí)，更誠(chéng)實(shí)。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
你已經(jīng)累了一整天了。我沒有給你任何問候。我沒把你當(dāng)服務(wù)員。我們玩了一個(gè)角色互換的游戲。我負(fù)責(zé)家務(wù)、洗衣和做飯。去體會(huì)你的艱辛，你的疲憊，你心中的感受。第一次為人父母。我變得更體貼了。
我在嘗試中長(zhǎng)大。
在學(xué)校，我曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過摩擦，以至于在外面打架解決問題。我在課堂上使用了不文明的語言，導(dǎo)致了與同學(xué)的沖突。從來不處理同學(xué)關(guān)系，后來才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向同學(xué)道歉。第一次當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我變得更負(fù)責(zé)，更理智，更關(guān)心別人。
白云試圖融入天空，一滴水試圖融入大海，一棵樹試圖抵御風(fēng)暴。
人生有很多嘗試，人不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷反思自己，不斷改變自己的缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國(guó)家域名集團(tuán)的發(fā)展之路。嘗試是我們生活的完美。我在嘗試中長(zhǎng)大。
湖北省武漢市武昌區(qū)陸家街中學(xué)，針鋒相對(duì)的愛情
【第12篇】成長(zhǎng)感悟作文1000字-初中初三作文
成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)接觸到很多新事物，一定要有一些感悟。
一個(gè)
“爸爸！我知道天上有多少顆星星?！毙∥因湴恋?fù)P起下巴，看著對(duì)我微笑的父親說?！芭?？實(shí)際上那么有多少顆星星呢？”爸爸還在笑?！班牛沁@樣.它是八十六。”我興奮地回答?！肮?”爸爸終于哈哈大笑起來?！澳?你笑了.你笑什么？”我的小臉漲紅了?！罢娴氖前耸?。昨晚我自己數(shù)的?！薄肮?傻姑娘，你能數(shù)出天空中的星星嗎？一個(gè)星系有幾千顆恒星，宇宙中有很多星系。你能數(shù)出這么多星星嗎？”爸爸笑著說?！白蛲韯倲?shù)了86顆星?！蔽夜虉?zhí)地回答?！澳憧吹降闹皇亲钚〉囊徊糠?，還有無數(shù)的星星！”爸爸解釋道?！澳?什么是銀河系？還有，為什么銀河系有那么多恒星？”我問?！鞍?！說你不懂，反正你記得天上有無數(shù)顆星星?！卑职植荒蜔┑刈吡??！芭?，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道天上有很多星星，數(shù)不過來。
二
“嘿！過來！”小學(xué)老師生氣地沖我喊。我乖乖地低頭走了過去，我知道這次考試沒考好，老師很生氣，“你！你要知道，好學(xué)生變成壞學(xué)生很簡(jiǎn)單，壞學(xué)生變成好學(xué)生很難！”老師教我的。心里很難受。我開始嘗試。好事多磨。我在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)?？粗蠋煹男δ?，我明白只要努力，壞學(xué)生變成好學(xué)生沒有錯(cuò)。
三
我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。我一路顛簸。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發(fā)出陰沉的“沙沙”聲。右邊是水，風(fēng)吹著水，好像有個(gè)怪物要跳出來。我騎著車，走在一條幾乎不能稱之為路的路上。我害怕，因?yàn)槲译S時(shí)都有可能從車上掉下來，兩邊的恐怖場(chǎng)景讓我不由自主地想起一個(gè)鬼故事開頭的環(huán)境。突然，我眼前一亮，一道光穿透了可怕的黑暗。我加快了速度，騎向光明。我來到一條柏油路上，周圍都是路燈，路很平坦，人感覺不到任何輕微的顛簸。父親對(duì)我說：“這就是生活。當(dāng)你努力工作，走過一段骨瘦如柴的日子，你不怕阻礙你的絆腳石，你就會(huì)贏得光明的未來。我意識(shí)到，哦，這就是生活。
仰望星空，品味成長(zhǎng)的感覺。隨著理解的深入，我們逐漸成長(zhǎng)，我們會(huì)逐漸了解未知的領(lǐng)域。在理解中，我們長(zhǎng)大了。
【第13篇】成長(zhǎng)的煩惱(轉(zhuǎn)載)作文800字-初中初三作文
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這杯茶。一次次開水的沖擊，讓我感受到了茶的清香。苦澀中的一絲甜蜜也被我貪婪的嘴巴占據(jù)了。朦朧的眼睛勾勒出朦朧的記憶，但記憶不再朦朧。
作業(yè)太多“難”，玩的少。老師的認(rèn)真“抑制”了笑聲和沉重的壓力，在夢(mèng)中“制造”了我們成長(zhǎng)的煩惱。翻開沉重的回憶之書，思緒一點(diǎn)點(diǎn)，可能是不知疲倦地回首的一些往事。
剛到的時(shí)候，一個(gè)脆弱的我被“敵人”瞄準(zhǔn)“弱點(diǎn)”射擊。脆弱的我在“血”場(chǎng)被犧牲了，但我在“邊睡邊讀卷，夢(mèng)回鈴”的時(shí)候又站了起來。當(dāng)年，我迷失在黑暗中。除了學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)找一片還沒枯黃的草坪，有時(shí)候就在我的書桌前，窗臺(tái)旁，看著遠(yuǎn)處一排排的樹在掙扎，只是為了散發(fā)最后一抹艷綠。那些是什么樹？我不知道，但這有什么關(guān)系呢？只要是樹，就夠了。當(dāng)我迷迷糊糊看著他們的時(shí)候，我的心里會(huì)充滿思念。當(dāng)我的目光回到樹上時(shí)，我的心情突然變得清晰，壓力消失，我轉(zhuǎn)向忙碌的學(xué)習(xí)。
仿佛茶香彌漫了“世界”，我的心情沸騰起來。
我的努力克服了我的煩惱和一切，仿佛是最后一片燦爛的綠色，也散發(fā)出了相當(dāng)于盛夏的光輝?！吧倌瓴恢贌o聊賴是什么滋味”，但誰要是在這“重山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上放松一下，就是在等你，“沼澤千里，荊棘千里”。相反，如果是努力和毅力，等待你的是“前程似錦，青山綠水”。你真的想把煩惱化為一縷青煙，纏繞你的靈魂，讓你百無聊賴，心煩意亂嗎？
如果成長(zhǎng)是一部作品，那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱就是貼在背后的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎彼此熟悉，似乎無時(shí)無刻不在打擾著我們。在成長(zhǎng)的大自然中，過去的學(xué)習(xí)就像微風(fēng)一樣，被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的打擊吹到記憶深處。
手感受不到茶的溫度，房間里的清霧悄然消失。多用心品味“苦中作樂”的水，多用心品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩與煩”、“走與走”的時(shí)光，體驗(yàn)“豐富”的人生。再品一次茶，“苦”似乎隨著靈魂衡量的溫度和時(shí)間而消失了。
【第14篇】成長(zhǎng)的人生作文700字-初中初三作文
“我是一顆蒲公英種子，風(fēng)輕輕地吹著，飄著.漂浮著……”
我就像一顆慢慢成熟的蒲公英種子，微風(fēng)拂去我獨(dú)自滑翔的絲絨傘，攪起我青春的幻想。我知道有一天我會(huì)離開父母，獨(dú)自流浪，生根發(fā)芽.
我開始想：我會(huì)飄到哪里？我會(huì)飄多高？什么樣的風(fēng)雨會(huì)打濕我的絲絨傘？怎么才能趕上第一次風(fēng)，雨后再飛.
我知道未來對(duì)我來說不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣憧憬未來，而是靜靜地坐著思考人生。
我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人的一生都遵循著同樣的模式。第一階段：閱讀；第二階段：工作和事業(yè)；第三階段：退休。曾經(jīng)看到一條短信，很流行，總結(jié)的很好：“10歲天天向上，20歲雄心勃勃，30歲基本面向，40歲到處流行，50歲自強(qiáng)不息，60歲回鄉(xiāng)，70歲打麻將，80歲曬太陽，90歲躺床上，100歲掛墻上?！边@將是我的一生嗎？我想改變一些事情，有所作為。然而，我缺少弗羅斯特的那份“林中兩條路”？而我選了人少的?！坝職夂兔半U(xiǎn)精神，我不想用我的一生去賭。我必須沿著父母和老師說的“正確的道路”一步步走下去。我不能用叛逆的方式從頭到腳安排我的生活模式，但我希望我的生活更精彩。
怎樣才能在平凡的模式中演繹精彩的人生？我問自己。答案是：理想堅(jiān)持奮斗。理想是成功的種子，堅(jiān)持是耕耘的土壤，奮斗是澆灌的源泉。理想的種子，有土壤保護(hù)，有綠洲灌溉，一定會(huì)開花結(jié)果。理想不是一步就能實(shí)現(xiàn)的，但我可以把它變成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的打破。就像《走一步，再走一步》里主人公戰(zhàn)勝苦難的方法。我一直相信，只要我們對(duì)某一項(xiàng)事業(yè)感興趣，只要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我們就會(huì)成功，因?yàn)樯系劢o了你足夠的時(shí)間和智慧來成功地完成一件事。
想著，我開始踏上我的人生之路.
【第15篇】成長(zhǎng)的遺憾作文1000字-初中初三作文
可惜我分不清它的味道和面目?？偸菓涯钍湃サ拿篮?。今天，它是支離破碎的。不會(huì)成為過去，留下遺憾和回味.
——銘文
(a)法院
“我看到天空是藍(lán)色的/就像你在我身邊的溫暖/生活中有太多的遺憾/人越長(zhǎng)大越感到孤獨(dú)”
陽光下，小女孩抱著洋娃娃，仔細(xì)梳理著它金色的長(zhǎng)發(fā)。光線透過窗戶照在女孩的臉上，美幾乎吞噬了所有的縫隙。她露出了最純真的微笑。
時(shí)光飛逝，女孩長(zhǎng)大了，她就是我。
放下娃娃，背上沉重的書包，無助地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)…
苦難，掙扎，享樂，失落。長(zhǎng)大了，嘗盡了酸甜苦辣，但同時(shí)也留下了遺憾。那些遺憾令人心碎，難以忘記。然后，長(zhǎng)嘆一聲，離開了一個(gè)悲傷的地方，追不上過去的歲月。
(二)乙
回憶會(huì)因?yàn)檫z憾而變得美好，往往因?yàn)檫z憾而被回憶。
總是后悔讓我迷茫，我的幸福往往被砸得不留痕跡。
告別喧囂的人群，品味遺憾，品味現(xiàn)在的心痛。
為什么忘記了快樂，純真，享受，卻忘記了傷害我最深的遺憾？良久，終于釋懷。羅杰？埃斯坎說：“走了很長(zhǎng)一段路，找到一條捷徑，是一種奇妙的痛苦。”
嘗過苦味后，一定是這樣才發(fā)現(xiàn)它的不存在。
也許，到了老年，很多事情早就忘記了。但是后悔的悲哀是不能忘記的。就是后悔不再是后悔，而是享受和回味。
(3).
后悔，仰天大笑，笑到最后，卻哭了。
往往在失去之后，才體會(huì)到擁有的珍貴。試圖恢復(fù)，但徒勞無功。我知道我所做的是可以有遺憾，但不能有遺憾。
然后一個(gè)人在后悔中慢慢學(xué)會(huì)忘記。我想示弱，我不在乎失去的一切。心，卻被傷害的不堪一擊。
一個(gè)人坐在月光下，聽著心碎的聲音，品嘗著淚水。透明的悲傷在我心里流淌，我嘲笑天空。不知不覺，我哭了.
時(shí)間能撫平最深的傷口，時(shí)間能撫平心中的創(chuàng)傷嗎？
(4).
一直想看流星。
天色暗下來，我伏在窗前，期待著自己瞬間的幸福。但是我還是錯(cuò)過了，只是因?yàn)槲以谝凰查g轉(zhuǎn)身。我好像被全世界忽悠了。心里的愿望都要散架了，好心痛。
我轉(zhuǎn)身之后，留下了遺憾。我的眼淚像天上的流星一樣流下來。
路過它讓我愛上了整個(gè)夜空和轉(zhuǎn)瞬即逝的流星?？傆袚]之不去的顧慮。
后來，我們又見面了。我抓住了時(shí)機(jī)。驚喜給我，更多的是快樂。那種美妙的感覺讓我堅(jiān)持下去，直到永遠(yuǎn)…
初中其他年級(jí)同類作文
她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，所以我選擇在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)是精神的支柱；這是一種超越挫折的信念；是成功和勝利的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果不堅(jiān)強(qiáng)，他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是一個(gè)黑暗而沉默的世界。
——銘文
她快六十歲了，但很難看到幾根白發(fā)。雖然他的額頭和眼角已經(jīng)布滿了皺紋，但他仍然像小女孩一樣戴著一副漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白色的，上面有紫色！開心一整天，好像天塌下來了，別人會(huì)替她出頭。她是我的祖母。
每次，我都去她家玩。她會(huì)像侍者一樣給我端茶、水和甜點(diǎn)。她的行為讓我哭笑不得。如果我媽媽看到了，她會(huì)批評(píng)我的。但我不知道該說什么，只能“任其擺布”。
但是，老天真會(huì)捉弄人。記得有一天，外面陽光明媚，我又來到外婆家。她正在家里開心地做飯，我一進(jìn)門就沖著廚房喊：“奶奶！”，就聽廚房里“啊——”的一聲，奶奶跑出了門。看到我來了，我滿心歡喜，準(zhǔn)備迎接我。這時(shí)，電話響了.等他打完電話回來，原本幸福的臉突然陰沉下來，臉上滿是絕望和陰郁。過了一會(huì)兒，我奶奶哭了，但是沒怎么哭。我只是看到她眼里的淚水，卻能感覺到她的難過！原來奶奶今天中午突然去世了。奶奶葬禮結(jié)束回家，又哭了，讓人好難過。讓我這個(gè)沒見過世面的孩子不知所措，不知道怎么安慰她。我以為她會(huì)一直這樣哭下去，但過了一會(huì)兒，她突然停下來，用已經(jīng)濕透的袖子擦眼淚。轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“你們都餓了，我來做飯?！闭f著走出了房子.
晚上，我媽媽要去我奶奶的房間安慰她。我打開門的那一刻，另一聲傷心的哭聲立刻傳入我的耳中。媽媽似乎不想打擾奶奶，就轉(zhuǎn)身又走了。
外婆的去世并沒有給我留下很深的印象，但我明白失去外婆就像失去母親一樣。如果我媽離開我，我接受不了，但是我奶奶能堅(jiān)持??！
我奶奶就是這樣一個(gè)熱情堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人每天臉上才會(huì)有笑容。我佩服她的實(shí)力！
（初一，800字）
我在和諧中成長(zhǎng)
我在和諧中長(zhǎng)大
“和諧”這個(gè)詞聽起來離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。
在家里，我看到了相互的愛
我們準(zhǔn)備好出發(fā)了。爸爸在通渭上班，但還是每個(gè)周末回家，和媽媽一起去新家上班。他正忙著揮汗如雨?；氐郊?，爸爸會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，媽媽說爸爸工作太辛苦，想讓爸爸休息，爸爸拒絕。當(dāng)我看在眼里，心里樂在其中的時(shí)候，我給了爸媽一盆洗腳水。他們撫摸著我的頭說：“看，我們的兒子長(zhǎng)大了！”
在校園里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)
剛開學(xué)沒幾天，在新校區(qū)感覺很不舒服。下課后，我總是調(diào)皮搗蛋，甚至不敢和同學(xué)說話。體育課上，我蹲下來看同學(xué)們打排球。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說：“我們一起打排球吧！”面對(duì)同學(xué)的熱情，我支支吾吾的說不出話來，就跑去找他玩。之后我們成了無話不說的好朋友。漸漸地，我和其他同學(xué)熟悉了。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我們?cè)趫F(tuán)結(jié)的氣氛中與同學(xué)分享知識(shí)的果實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂。
在公共汽車上，我學(xué)會(huì)了讓座
小時(shí)候我和媽媽一起去坐公交車，但是公交車人滿為患，我就緊緊的抱住媽媽的腿。車子左右搖擺，有種“樹欲靜而風(fēng)不止”的感覺。旁邊一個(gè)大哥哥看見了他，急忙從座位上下來，對(duì)我說：“坐吧，小哥哥?！蔽覌屭s緊說：“謝謝！”下車后，媽媽對(duì)我說：“你以后長(zhǎng)大了，坐公交要向那個(gè)大哥學(xué)習(xí)，把座位讓給更需要的人?！薄，F(xiàn)在，我是一名初中生。當(dāng)我在車?yán)镉龅轿业牡艿芎屠先藭r(shí)，我在腦海中看到了哥哥的身影。心里有一股沖勁，我會(huì)毫不猶豫的把座位讓給他們。希望通過我的行為，讓更多的人尊老愛幼。
還有很多和諧的畫面。汶川地震，解放軍全力以赴救助災(zāi)民。再難也動(dòng)搖不了和諧社會(huì)，只能讓我們更強(qiáng)大。
無數(shù)和諧的畫面構(gòu)成了今天美好的生活，我在和諧中慢慢長(zhǎng)大。
甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學(xué)7班
蘇雨子
（初一，800字）
成長(zhǎng)的煩惱
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多成長(zhǎng)的煩惱，有的稍縱即逝，很快就消失了；但有些燙燙皮膚，記憶永存；有的是內(nèi)心的煩惱，不要輕易去。
但是，每個(gè)人都會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)，擔(dān)心父母的疏遠(yuǎn)，擔(dān)心老師的不聽話。但是我這輩子都在擔(dān)心我的頭發(fā)。
我出生在廣西，2004年來到這里。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，頭發(fā)聲音很大，但是金黃。我曾經(jīng)問過我媽，為什么我的頭發(fā)是金色的。她和藹地說：“我小時(shí)候就是這樣。過幾年就黑了。你看我現(xiàn)在也不是完全黑了?！?/p>
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不變的樣子”是中國(guó)孩子的特點(diǎn)，而我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚。我不是中國(guó)孩子嗎？我是混血兒?jiǎn)?？我不是中?guó)人嗎？我很擔(dān)心。
年復(fù)一年，我的頭發(fā)沒有變。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我又問我媽，我媽說：“過幾年就黑了?！蔽矣窒嘈帕宋覌?，但我又回到了六年前說的話。是嗎.
唉！黑發(fā)，我多么渴望，我簡(jiǎn)單的愿望就不能實(shí)現(xiàn)嗎？每次看到一個(gè)黑化的朋友，我都很難過。
我上中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业慕鹈?，和同學(xué)吵過很多次架。這個(gè)初中有個(gè)校規(guī)：頭發(fā)不能染(染黑除外)，染了要扣分，要染黑。但我不是染的，而是天生的。怎么說我染頭發(fā)？
我進(jìn)入初中一個(gè)多學(xué)期，很多同學(xué)覺得我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我；其他班以為我是“魔鬼”，經(jīng)常這樣叫我，我就是不理；有老師是這么想的，經(jīng)常問我“你的頭發(fā)染了嗎？”每當(dāng)聽到這個(gè)問題，我總是說“不！"然后他轉(zhuǎn)身跑了。
不僅如此，連我同學(xué)都叫我“金毛狗”，教官還嫌我染發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良。我感到極度痛苦，都是因?yàn)槲业慕鸢l(fā)。只有班主任沒有拒絕我，我覺得有點(diǎn)安慰。
我?guī)е@些“艱辛”回家，邁著沉重的步子。我又問了父母。當(dāng)年他們也是這么說的。我很難過，也很生氣，但是我沒有告訴他們關(guān)于學(xué)校的事情。我不知道該怎么辦。
我又摸了摸自己的金毛，又煩了。為什么會(huì)這樣？為什么？為什么？……
成長(zhǎng)的煩惱歷歷在目。而且不知道怎么做。面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)發(fā)生。
江門市塘廈中學(xué)初級(jí)中學(xué)初級(jí)中學(xué)：張喜全
（初二，900字）
