【第1篇】沃爾得口語測試作文1500字-初中初一作文

沃爾德英語口語測試

火花

簡介：瓦爾德的因果報(bào)應(yīng)

我去書店買了一些書?；貋淼穆飞?，被一個(gè)宣傳員攔住了。她從手里拿出一張宣傳紙，遞給我。我簡單看了一下，然后對(duì)宣傳員說了聲“謝謝”，然后就趕回家了。回到家，我仔細(xì)看了宣傳紙，說可以提高英語水平：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，國內(nèi)外輪流輔導(dǎo)。看完之后，感覺很癢。我在英語課上不是一流的?，F(xiàn)在有一個(gè)外教，第二天就沖下樓去華德英語學(xué)校。

過渡：測量前的心臟

前面有一棟高樓，我不禁緊張起來：在華德英語學(xué)校真的很神奇。這么大的企業(yè)，我上樓還有些擔(dān)心自己。

六樓到了。隨著電梯門向兩邊推開，“華德國際英語”和墻上的一張地圖逐漸重現(xiàn)。大廳里擺放著鮮花。安靜的場景稍微減輕了我的壓力。服務(wù)員先給我填好資料，然后喊：“結(jié)婚！”

過了一會(huì)兒，一個(gè)外國人跑過來用外國聲音問服務(wù)員：“有什么事嗎？”我心跳加速：沒門！讓我和外國人交流，那我就不暈死在他手里了！但是服務(wù)員又說了句：“馬基耶，我叫瑪麗！”哦，好險(xiǎn)！不是外地人，但是天上有眼睛！我懸著的心開始往下掉，信心又回來了。30秒后，有人來了，我的心掉進(jìn)了水里，冰冷的水，我又變成了外國人！原本自信的我，立刻變成了小螞蟻。本來以為自己有很多英語細(xì)胞，現(xiàn)在找不到了，知道的太少了！看著那些活的英語詞典，希望大家感嘆！我知道那個(gè)外國人招手并對(duì)服務(wù)員說："下午好！"然后我回到休息室。我再也受不了了。我就直接問服務(wù)員：“先生是不是嫁給外國人了？”“沒有！”服務(wù)員很認(rèn)真的說：“她是——人，來自——個(gè)國家！”我的心終于平靜下來。

高潮：口試。通信

最后瑪麗小姐來了，她帶我去她辦公室，說是面試，相當(dāng)于口試。她先是仔細(xì)看了我的資料，然后輕聲問我：“你有多少？”當(dāng)時(shí)，我緊張得說不出“我的名字是”和“我的名字是”。聽完之后，瑪麗先生馬上說："我的名字是，不是我的名字。"我條件反射般的糾正了一下，然后瑪麗先生點(diǎn)點(diǎn)頭。

然后，瑪麗先生問我，“你有英文名嗎？你有英文名嗎？)“不過，老師沒給我起什么英文名。自己拿一個(gè)！賈巴爾？好吧，就80年代的“天狗”賈巴爾來說，對(duì)于我這個(gè)籃球迷來說，英文名應(yīng)該和偶像“賈巴爾”一樣吧我毫不猶豫地說了出來，瑪麗小姐又問道：“嘰里咕嚕？這是你的名字嗎？(賈巴爾？這是你的全名嗎？)“全名，”天狗“賈巴爾的全名是“卡里姆阿卜杜勒賈巴爾?！蔽已a(bǔ)充道：“卡里姆阿卜杜勒賈巴爾?！?/p>

"好的，卡里姆阿卜杜勒賈巴爾，很高興見到你！"瑪麗老師看起來很高興，我回答說：“我也很高興見到你！”當(dāng)我為自己完美的回答感到“自豪”時(shí)，瑪麗先生又說了一句話：“你父親是做什么工作的？“我想了一下；科長應(yīng)該說什么？突然，一道閃電閃過我的腦?！?。前幾天剛在《完全解讀》看到“大師中的大師”。我只是結(jié)結(jié)巴巴地說：“的主人?！蔽彝Ａ讼聛怼Ｓ忠坏篱W電閃過我的腦?！！缎赂拍钣⒄Z》第126課，我提到了科長——科長，我大膽地說：“我爸是s科長?！艾旣惱蠋煾屑さ乜戳宋乙谎?

后來在英語交流中，瑪麗小姐得知是我的生日，她真誠地向我祝賀，聊著聊著，無話不談。

不是結(jié)尾的結(jié)尾：總結(jié)

在那里，我學(xué)了六年英語，卻一句話都不敢說。和瑪麗老師半小時(shí)的交流大概超過了我六年的總和。

今天變得更好！(每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！)

講師：馮海云

【第2篇】溫暖的話語作文250字-初中初一作文

一個(gè)真誠的關(guān)心，不僅給人溫暖，更是一個(gè)讓人心動(dòng)的小動(dòng)作，一個(gè)燦爛的笑容，給人好的感覺。

一個(gè)人坐在車?yán)?，充滿了新奇和羞澀。公共汽車上大約有十個(gè)人。有的是中年男性，有的是老年人，有的是女性。我的年級(jí)里沒有女生，她會(huì)忍不住感到緊張。

售票員是個(gè)女的，看起來很和藹。她用溫柔的聲音對(duì)我說：“你要去哪里？”我說了個(gè)地方，讓我隨便坐下。到了車站，阿姨沖我笑了笑，說：“過馬路要小心。”心里暖暖的。

誰知道我當(dāng)時(shí)有多開心，多感動(dòng)，別吝嗇你的關(guān)心，也許我瞬間就被感動(dòng)了。

【第3篇】語雨600字

藍(lán)天在等雨，我也在等雨，只為雨，雨，雨。

-銘文

風(fēng)一掃，輕輕的，一陣雨不自覺的來了，久別的干渴花木終于與雨重逢。雨，一滴一滴，一點(diǎn)一滴，攪動(dòng)著我青春的心。不由自主，我沖到外面，和那誘人的雨親密接觸！?。『苁娣?！不新鮮！雨點(diǎn)輕輕踮起腳尖，跳到我的頭上，又跳到地上，迫不及待地?fù)肀Т蟮啬赣H?？粗@深情，這動(dòng)人的畫面，我怎么能不激動(dòng)地在雨中起舞，為雨落下而高興呢？很多有詩意的人喜歡雨后在樹蔭下漫步，去吸吸新鮮的空氣，釀造詩歌；但我沒有。我喜歡在雨中漫步，不是為了表現(xiàn)自己有多有趣，也不是為了追求所謂的“浪漫”，而是為了執(zhí)著。是的，一種執(zhí)著。堅(jiān)持告訴我雨落的純潔，堅(jiān)持讓我看到他們的喜悅。它的純凈足以洗滌我內(nèi)心的渾濁，它的喜悅足以撥動(dòng)我“生銹”的心弦。喜歡在《聽雨亭》的窗前靜靜地聽雨的“纏綿結(jié)局”，聽它的“丁咚xi哇”。此時(shí)我的心里充滿了詩意，我想寫下它流動(dòng)的美。然而，當(dāng)我開始寫作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我簡陋的鋼筆無法傾吐出它萬分之一的美好，但它仍然是我心中的一種特別的味道。“風(fēng)從地面吹走”，打濕了我的發(fā)梢。我的視線已經(jīng)模糊，但我的心在清晰地描繪著我對(duì)雨的依戀。堅(jiān)持在夢(mèng)里告訴我：“既然生活從來沒有給過你什么，你就要學(xué)會(huì)在生活中尋找一些東西。”是的，尋找樂趣，傾聽雨聲。

【第4篇】難忘地一句批語作文500字-初中初一作文

在我的生活中，有很多難忘的事，難忘的人，難忘的事，難忘的課，這些都是我從學(xué)習(xí)和生活中感受到的，但我有一件最難忘的事，就是老師的評(píng)語。

那是我六年級(jí)的時(shí)候，老師留了幾篇小作文。我實(shí)在寫不出來，就找了一本作文本，抄了一篇叫《二泉映月》的文章。當(dāng)時(shí)我就想：老師知道了怎么辦？老師肯定會(huì)批評(píng)我的。但是我毫不寬容的抄了下來。第二天去交小作文的時(shí)候，心還在怦怦跳，怕被老師發(fā)現(xiàn)。后來我鼓起勇氣，終于把小作文交到了歷史手里。老師坐下來批改我們的小作文。老師批我小作文的時(shí)候，我又擔(dān)心了。突然，老師抬頭看著我。我想：我的小作文被老師發(fā)現(xiàn)了嗎？但是老師為什么不批評(píng)我呢？我等著發(fā)小作文的那一天。書發(fā)給我的時(shí)候，我打開一看，只見老師已經(jīng)在上面用明顯的文字標(biāo)注了七個(gè)字，“好學(xué)生不要抄”。當(dāng)時(shí)心里有一種說不出的感覺。我真的不應(yīng)該抄那篇小作文。我的老師給我的評(píng)論是正確的。從那以后，我再也沒有抄過別人的作文。在生活中，我仔細(xì)觀察，多閱讀，多練習(xí)，作文水平終于有了很大的提高。

“好學(xué)生不應(yīng)該抄襲”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。

【第5篇】語言作文200字-初中初一作文

語言

夢(mèng)幻般的語言。

是關(guān)于我內(nèi)心的孤獨(dú)

風(fēng)雨的洗禮

這并沒有改變我的脆弱

夢(mèng)幻般的語言。

這是關(guān)于我在暴風(fēng)雨后的力量

風(fēng)雨的摧殘

改變了我懦弱的想法

夢(mèng)幻般的語言。

是關(guān)于我內(nèi)心的充實(shí)

風(fēng)雨的變化

我就是喜歡

綿綿細(xì)雨

【第6篇】我從生活中學(xué)到了語文(轉(zhuǎn)載)作文200字-初中初一作文

有人說，青春是夢(mèng)幻的季節(jié)。夢(mèng)是多種多樣的：有的夢(mèng)是五彩繽紛的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是驚心動(dòng)魄的。不是有一首歌唱道：“我的未來不是夢(mèng)嗎？”夢(mèng)想可以指引我們的未來。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可能深埋在你的心里，你不想讓任何人知道。也許你不知道，但它會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在你的腦海里，但不會(huì)完全出現(xiàn)，而是像拼圖一樣，一個(gè)接一個(gè)。折磨你到極點(diǎn)，讓你夠不著。那時(shí)候你一定是希望它完全出現(xiàn)，但它總是不盡人意，把你的耐心升華到極致。雖然很困惑，但你不能放棄。然后你的魔鬼在測試你的夢(mèng)想。當(dāng)你在打敗魔鬼的時(shí)候，你的夢(mèng)會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，然后你會(huì)站在一個(gè)全新的世界里，瞬間照亮你的眼睛。

但也許在你經(jīng)歷了戰(zhàn)勝魔鬼的所有艱辛之后，你的腦海里可能會(huì)浮現(xiàn)出另一幅畫面。這個(gè)時(shí)候，你一定是要被夢(mèng)境“火山噴發(fā)”了。為什么夢(mèng)會(huì)這樣折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，這座崎嶇不平的山將是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的雙眼。夢(mèng)想總是神奇地變化著。然后你喊出：“把夢(mèng)還給我”。表達(dá)你心中已久的憤怒。

今天，你有沒有坐在某個(gè)地方感嘆，為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)？也許下一秒你會(huì)做一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)，但你要堅(jiān)信自己的夢(mèng)。

夢(mèng)是多彩的，看你從哪個(gè)角度看。然而，在這個(gè)年輕而夢(mèng)幻的季節(jié)，你該如何面對(duì)？

【第7篇】英語考試作文900字-初中初一作文

突然，期中考試來了。今天是我們六年級(jí)的英語考試。我懷著期待的心情等待考試。

“鈴，鈴，鈴”的一聲響，老師把卷子遞了出去?！斑@張?jiān)嚲砗茈y。高分不容易。小心！”老師的話讓我們松了一口氣。我很快完成了試卷，感覺很輕松。鈴聲又響了，老師關(guān)上了試卷。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的看答案，我卻有一種莫名的不安，真的很擔(dān)心自己考不上。

掃地后，我們回到教室做作業(yè)，寫字的“刷”聲極其悅耳。勇老師的憤怒打破了平靜。他拿著一疊試卷來到教室。那摞卷子肯定是期中考試卷子，看勇先生的表情就知道我們考砸了。我暗自心想。試卷正在發(fā)，我的心怦怦直跳。拿到試卷，看了看明顯的大紅數(shù)字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，溫暖的心仿佛剛剛被冰水冷卻。我居然連95都沒考上。聽力題有兩個(gè)錯(cuò)誤。我一定不夠?qū)Ｐ?，聽不清楚；寫出來的部分?yīng)該不會(huì)錯(cuò)?？粗切┮鄣募t叉，心如刀割。剛剛沉默的勇老師立刻變了臉色，皺著眉頭說：“我對(duì)這次考試不滿意。有些學(xué)生不應(yīng)該犯錯(cuò)。如果你小心點(diǎn)，你可以得高分。考筆試第八題。所有的學(xué)生都舉起了手?！敝挥袔讉€(gè)學(xué)生舉手了。“第二個(gè)錯(cuò)的學(xué)生站起來?！卑嗬锏耐瑢W(xué)大多如雨后春筍，連我也加入了行列?！澳憧矗@是最基本的題目不能做的。哪一天哪一天我都想不出來。其他同學(xué)其實(shí)用的是它的，只是沒看到題目是過去。”永老師猛的一拍桌子，誘發(fā)了一場大火。“把試卷拿回家簽字?！庇览蠋熃K于冷靜下來了。

回到家，我驚恐地給媽媽看試卷。她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說：“你看這些東西。是這樣的第三人稱單數(shù)。你應(yīng)該用不，你怎么寫不，而且應(yīng)該。為什么拼寫成這樣還要加個(gè)n？”這是過去式。你如何回答書中沒有使用的內(nèi)容？班上最高分是多少？""97。5?！薄皠e人可以考97。五分，為什么不能？94。5分不好，下周語文數(shù)學(xué)考試就好了。”說完，我媽在試卷上簽了名。

這次英語考試給了我一個(gè)教訓(xùn)。下次無論是做卷子還是平時(shí)的作業(yè)，都不能馬虎。我應(yīng)該集中精力，趕走“路障”。

【第8篇】瓜語課堂作文600字-初中初一作文

guayu教室

所謂瓜語課，其實(shí)就是學(xué)生給老師講課的程度，老師的嚴(yán)格程度。對(duì)老師的評(píng)價(jià)！

先說語文。語文老師對(duì)我們很好，對(duì)我們也很好。我們對(duì)老師的印象也很好。通常，語文老師是微笑的。但是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)，出了大事，平常的笑容就沒了，然后就轉(zhuǎn)晴，轉(zhuǎn)多云，轉(zhuǎn)雨天，然后就是大雨。我們的一些好朋友被大雨嚇壞了。以后辦事的時(shí)候，好像拿著貴重的古董，要小心處理。然而，老師向他們道歉，他們很生氣。這些人又恢復(fù)了本性。總有一天，大哥會(huì)被老師罵。因?yàn)檎Z文老師對(duì)我們很好，他們上的課叫西瓜課，有時(shí)甜，有時(shí)酸。

然后是數(shù)學(xué)課，是南瓜課。數(shù)學(xué)老師教的慢，粘，南，這是兩個(gè)發(fā)音相近的詞，所以數(shù)學(xué)課是南瓜課。數(shù)學(xué)老師又粘又慢，是一流的。他能講鬼知道的問題，所以數(shù)學(xué)老師一上來全班就睡了。

英語課是苦瓜課，英語老師總結(jié)一個(gè)字，就是嚴(yán)格。我們害怕英語老師的課。當(dāng)他上課時(shí)，我們比士兵站得更直。如果老師發(fā)現(xiàn)我們站的更直，那事情就大了，我們就要上講臺(tái)罰站了。每一節(jié)課我們都要小心。否則，一個(gè)小技巧就會(huì)讓你從原封不動(dòng)中得到?？荚嚥辉试S掉96，集中系不允許組長掉考試前十，班代表不允許掉第一名。好殘忍！

一個(gè)班，一個(gè)瓜名。很有意思。說實(shí)話，那個(gè)叫的人就是我！

【第9篇】秋日絮語作文1000字-初中初一作文

秋天的低語

秋天到了，風(fēng)里滿是冷冷的星星。推開窗戶會(huì)讓你覺得有點(diǎn)涼。"一片葉子知道世界上的秋天."當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)，就知道秋天已經(jīng)悄悄地來了。

她來得如此安靜。她給世界帶來了純粹的寧靜，織了一張柔軟的白紗網(wǎng)拋向空中，于是一切都變得朦朧而含蓄。霧蒙蒙的面紗掀開，水又淡又薄。幾條魚在水面上獨(dú)自游來游去，也許迷路了，找不到自己的家。石頭上也布滿了遠(yuǎn)古的淚痕，為秦時(shí)的明朝和漢朝所蠱惑。月亮一亮，偶爾有幾只小鳥在唱歌，伴隨著清脆的沙沙聲，讓我為這種悲傷的美而難過。

每年夏天，我都會(huì)想起秋天。在夏日炎炎的迷茫中，我想起了昏黃的秋天，如何輕輕的走，一路搖著跳躍的小溪，悠閑的落在綠油油閃閃的樹枝上，等待秋雨的呼喚。

雨是秋天的余韻。淡藍(lán)色的風(fēng)把細(xì)雨拉了很久，斜系在空中，逐漸修飾了夏天的意境，構(gòu)思了秋天的風(fēng)景。聽著細(xì)雨敲打著美麗的屋檐，像風(fēng)一樣掀起，蔓延在田野上，匯聚了往日的喧囂，在寂靜中綻放出又一縷秋意。

秋雨還沒干，窗外清新的空氣給我的心帶來一絲秋涼的寧靜。在微雨中，秋色已濃。

秋天的天空藍(lán)藍(lán)的，白云如輕舟航行，緩緩漂浮?？赡苁敲詰偈澜缟厦利惖那锷?，只好邁著不確定的腳步往回趕。

不知不覺，黃昏來了。突然一幅壯麗的畫面躍入我的眼簾。世界上有誰見過如此美麗的秋夜？也許華麗是一種美；也許平淡是一種美；也許窈窕是一種美；但是多彩是一種美。藍(lán)天如簾，彩霞如紗?？上Ш镁安婚L，很快就淡去了。難怪古人遺憾地說：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”

突然，我看到了秋葉悠悠飄落的寧靜之美。他們默默地結(jié)束了短暫的人生旅程，從未得到過驚艷和贊美。然而，另一方面，他們點(diǎn)燃了自己的生命和屬于秋天的美麗。我不禁恍然大悟，夕陽要落了，明天又要升了，樹葉明年就要枯萎生長了。美也是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，即使在一個(gè)地方失去了，也會(huì)在另一個(gè)地方找到。不信？當(dāng)你看著來年的綠葉，會(huì)有熟悉的一片，對(duì)你微笑，舉起你的手。

秋風(fēng)吹響每一棵樹的金葉，被風(fēng)揚(yáng)起的樹葉像夜空中耀眼的流星一樣在空中飛舞。落葉總像飄著暗香的云。它們緊貼著冬天的邊緣，層層疊疊，隨風(fēng)起舞，如蝴蝶在田香中翩翩起舞，落在地上的泥土里，最后去土里護(hù)花，完成使命。

其實(shí)一個(gè)人的一生就像這一幕，短暫卻嚴(yán)肅。在有限的天空中完成了使命，綻放了價(jià)值之后，他終于留下了芬芳和心，然后化為塵埃。所以，我們要做的就是把握當(dāng)下，展現(xiàn)人生的態(tài)度。

【第10篇】我們的英語老師作文800字-初中初一作文

進(jìn)入初中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師。我有很多老師，每個(gè)老師都有不同的性格特點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)老師，喜歡堅(jiān)持；歷史老師，和藹可親.

但是在這些老師中，我最喜歡英語老師。他的頭發(fā)像火一樣旺盛，顯示出他活潑的性格；他有一張笑臉，透露出他幽默的態(tài)度；深邃的眼睛略帶藍(lán)色，有一種讓人忍不住發(fā)笑的感覺，形容他性格活潑幽默。

有一次上課，英語老師讓我們邊看單詞邊上網(wǎng)搜歌。過了一會(huì)兒，話說完了，歌也唱完了。老師打開歌詞，打開千聽萬唱。老師說：“我們唱首歌吧！叫賓果！”之后老師用手拿起指揮棒走下來，指揮我們，唱歌。大家都很感興趣，特別是唱“b——i——n——g——o！”老師唱得很大聲，臉上帶著微笑，手在搖擺，嘴巴呈“o”字形，身體前傾?？吹竭@一幕，我們笑得前仰后合。唱完，老師不慌不忙地說：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲！首先先抄25個(gè)字，然后我來讀單詞。當(dāng)你讀你寫的單詞時(shí)，你會(huì)畫它。當(dāng)你并排畫五個(gè)字的時(shí)候，你會(huì)喊‘賓果’！有獎(jiǎng)勵(lì)有加分！你明白嗎？”之后我們興高采烈的抄單詞，等老師匯報(bào)。英語老師故意清了清嗓子，提醒我們馬上就要開始了，要做好準(zhǔn)備。但是我們被老師的行為逗笑了.

從第一個(gè)字開始，大家都在認(rèn)真的畫字。20秒后，教室里突然響起了“賓果”，即將離開講臺(tái)的老師停在半空中。他睜大了眼睛，驚訝地看著那個(gè)喊“賓果”的同學(xué)。他停頓了幾秒鐘才說話：“哇，你真幸運(yùn)，我只報(bào)了五個(gè)，你突然賓果了，太牛逼了！加分！”之后，賓果的聲音一個(gè)個(gè)響起，可以帶動(dòng)英語老師到處跑。英語老師說：“怎么這么多？我都快忙死了！”“鈴鈴貝爾”結(jié)束了，我笑著對(duì)老師說：“老師，你現(xiàn)在可以放松了！”老師一聽，哈哈大笑。

哈哈，這是我們幽默活潑的英語老師，怎么樣，羨慕嗎？

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【第11篇】我從廣告中學(xué)到了語文作文600字-初中初一作文

我從廣告學(xué)的中文

漢語，顧名思義，就是語言和文化。中國人到底是什么？只是教科書上的一篇文章嗎？不，漢語在我們的生活中無處不在。

如今，廣告總是在你身邊，它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個(gè)廣告新穎靈活。它恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個(gè)成語。這個(gè)表達(dá)說明帽子很珍貴，很容易讓別人記下來。平時(shí)不知道怎么寫作文才能新穎吸引人，但是從廣告上看，我知道怎么寫作文。

我記得老師在課堂上說過一個(gè)很好的廣告?！霸谝患也宛^的門口，有一個(gè)大木桶，上面寫著‘禁止偷看’，這引起了每個(gè)人的好奇心，他們來看它。桶里有一張紙條，上面寫著“我們餐館有美味的啤酒，請(qǐng)嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是一種很好的寫作方式。它讓人充滿了好奇心，他們想去閱讀，去揭開其中的奧秘。

還有一個(gè)廣告“沒有最好，只有更好”。這個(gè)廣告也啟示人們，人不應(yīng)該追求最好的，而應(yīng)該追求更好的。因?yàn)槭澜缟蠜]有最好和最壞的區(qū)別，如果你一直認(rèn)為自己是最好的，那你一定會(huì)退縮，一定要追求更好的才能成功。

某處有招聘法語課學(xué)生的廣告：“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課，你可以要求退還你的費(fèi)用，但你必須說法語。”這個(gè)廣告明顯很生硬。一個(gè)人想學(xué)法語，一定不能說法語，而要“一定要說法語”，這說明只要你交錢，上課，錢是退不回來的。還有一種寫作文的方法。有話就說，讓你猜。這也是一個(gè)很好的表達(dá)。

生活中有中國人，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)有額外的驚喜。

【第12篇】我從閱讀中學(xué)到了語文作文500字-初中初一作文

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語文還不錯(cuò)，但是寫作文就頭疼。一篇小作文經(jīng)常寫兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候?qū)懖怀鰜怼榱俗屛覍懸黄魑?，我父母花了很多心思。比如參加培?xùn)班，做練習(xí)冊(cè)，找資料等等。但是沒有幫助。最后我爸媽不得不花——小時(shí)看書。

一開始是父母逼著我看課外書，每天必須看半個(gè)小時(shí)。但沒幾天，我就被一本書中的情節(jié)深深吸引了。所以，我每天一做完作業(yè)，就會(huì)拿出書，興致勃勃地看。我經(jīng)常不注意就過了就寢時(shí)間。媽媽讓我睡覺，我躺在床上就想看。即使困了，也要振作起來。有時(shí)候睡著了還抱著一本書，臺(tái)燈不小心開了一晚上。

但是我專心讀書，早已忘了讀書的目的，——，提高作文水平。我只看了一篇，急于想知道后來發(fā)生了什么。

然而，意想不到的事情終于發(fā)生了。我竟然只用了40分鐘就寫完了一篇作文，超出了我的預(yù)期。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我媽的時(shí)候，我媽笑著對(duì)我說：“其實(shí)寫一篇好作文不難，多讀點(diǎn)就好了。”。

現(xiàn)在，作文從我的弱項(xiàng)變成了我的強(qiáng)項(xiàng)。每當(dāng)我寫一篇好文章，我就會(huì)有成就感。同時(shí)，我的作文水平也在一步步提高。

我相信閱讀會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)有更多的幫助。我會(huì)繼續(xù)讀下去，因?yàn)樗o了我那么多好處。

【第13篇】梔戀物語（1）作文700字-初中初一作文

第一章欺負(fù)男生

“肖丹，你走了嗎？”

一大早，伊敏就開始尖叫。

“哦，馬上！伊敏，等等，”肖丹一邊扎頭發(fā)一邊說。

“快點(diǎn)，別慢！”

在伊敏的催促下，肖丹終于扎好了頭發(fā)，然后拿了一條純白的緞帶，在頭發(fā)上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后隨意拿了一個(gè)閃亮的蝴蝶發(fā)夾，夾在劉海上。

今天的陽光真好，不濃不淡，溫暖地照進(jìn)人們的心里。

一民帶著肖丹跑向他們的新學(xué)校，——“盛蘭”高中。

“哦，好痛！哪個(gè)沒有眼睛？”

伊敏揉著受傷的胳膊，痛苦地低聲說道。

但一民抬起頭，立刻捂住了嘴，嘴巴變成了“o”，瞳孔放大了n倍，嘴唇說：“帥哥?！?/p>

肖丹抬起頭，立刻表現(xiàn)出一種驚異的表情，但這不是沒有原因的.

在肖丹面前是一個(gè)非常英俊的男孩：短而飄逸的黑發(fā)，黑眼睛，高鼻子和薄嘴唇。他很高，完美的高挑身材襯著量身定做的校服。他的背很直，不像現(xiàn)在的男生背很輕微。此刻他正低著頭一臉傲慢，但即使是這種表情，依然讓人失神。

這個(gè)男生應(yīng)該在“圣嵐”高中或者“圣豐”高中讀書。附近只有兩所貴族學(xué)校，只有貴族學(xué)校的男生才會(huì)和小說里的主人公一樣帥。

肖丹笑著想道。

"……"

男孩的臉上閃過驚訝，他從來沒有想到出現(xiàn)在他面前的是一張如此美麗的臉.

這是一個(gè)簡單而平靜的微笑.

【第14篇】靜夜思語作文400字-初中初一作文

時(shí)光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。低低的眉毛，像曇花一現(xiàn)?；秀遍g，縹緲如浩瀚的長江東水，一去不復(fù)返。

踏著過去的腳印，冉冉走過去，最后纏繞在幾個(gè)夢(mèng)里。一瞬間就像源頭活水，歡快流動(dòng)。放開我的拳頭，努力保持一分一秒，卻只是增加了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，一時(shí)間又多了幾滴眼淚。

浮云變，物是人非。幸福如沙漏，人生如一壺苦酒。漫漫長路，幾場風(fēng)雨，幾聲悲嘆。飄，飄，沉。我就像一群蒲公英，不知道是暖是冷。被風(fēng)帶著，降落，然后被風(fēng)托起。被風(fēng)感動(dòng)，順其自然。我不知道地球的哪一邊有我站在圓錐上的位置和庇護(hù)所。

涼風(fēng)，像落葉。經(jīng)常覺得自己生的不是時(shí)候，想一個(gè)人溜進(jìn)景區(qū)雄偉的群山里。一把搖扇、一杯綠茶和一片森林是我的天堂。好月，對(duì)酒唱歌，醉臥蔥柏。還不如保持一盞斜眼的孤燈，時(shí)刻看著紅綠，而不是違背初衷的蹬眉。

回首去年門外的猙獰歲月，我甚至可以回首。回歸專業(yè)，舒適，剖腹產(chǎn)玩得開心。世界就在眼前，兩種情緒永遠(yuǎn)相依。老朋友該讀書了，又逢中秋。

【第15篇】我與漢字語言文字700字

如果你是中國人，你必須會(huì)說中文，會(huì)寫漢字，也就是漢字。漢字的演變是中國五千年歷史不可或缺的。這就是漢字的語言。這也是中國歷史的一部分，也是中國文化的重要組成部分。

漢字以形式表達(dá)意思。不同地方的人對(duì)同一字形有不同的讀音，但只要字形明確，對(duì)詞義的理解就不會(huì)有很大的差異。每種字體都有自己的深底韻，也有很多代人的心血。只有有了這種屬于中國，屬于每一個(gè)中國人的字體，獨(dú)特的方形字體才是世界文化的瑰寶！

正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該尊重和保護(hù)我們的漢字文化，防止它消失在世界上。在當(dāng)今的信息時(shí)代，漢字文化受到了極大的沖擊。街道上充斥著“游木游”“蝦米”等網(wǎng)絡(luò)語言，小學(xué)更是大行其道。原本美好的文字被改造成了一無是處的網(wǎng)絡(luò)語言，嚴(yán)重影響了小學(xué)生正常的漢字學(xué)習(xí)。而且人的打字速度隨著時(shí)間的推移越來越快，很多人都是如坐針氈，但是一旦開始寫就變得“白”，半天只寫幾個(gè)字，語無倫次。

我記得有一個(gè)名人曾經(jīng)說過，“我最怕的兩件事就是北京銷售人員的臉和中國大學(xué)生的話?！笨梢姖h字的書寫也被推到了懸崖邊上，一不小心就有“不歸路”的危險(xiǎn)。

但在這樣的情況下，我們?cè)绞且霌P(yáng)漢字文化，普及古文化，讓“古”跟風(fēng)。中國歷史綿延幾千年，其間朝代更迭，但漢字總能流傳下來。中國語言文化是一部中國歷史，在這個(gè)古老的國家書寫著迷人而神秘的篇章。

傳承中華文明，從我做起，從小事做起，從規(guī)范漢字用字做起。

初中其他年級(jí)同類作文

松樹下的耳語

午夜時(shí)分，獨(dú)自徘徊在命運(yùn)的十字路口，我面臨著人生的抉擇：是要自我放縱，還是要勇往直前？想了很久，還是沒有想法，想起那天走過的沙汀小徑。在這皎潔的月夜，讓它屬于我，在秋風(fēng)中獻(xiàn)上一曲心靈之歌。于是，我背著手，獨(dú)自一人，在月光下，輕輕地邁過步伐。

微風(fēng)徐徐吹過樹梢，發(fā)出悅耳的聲音。是從遙遠(yuǎn)的天空來的嗎？不然為什么這么感動(dòng)？但如果是這樣的話，為什么在自由的時(shí)候卻摻雜著無盡的悲哀？是擔(dān)心今晚沒人分享，還是擔(dān)心月色雖美，終究會(huì)逝去？我不知道，但我知道它一定和我一樣對(duì)未來迷茫。我們都不快樂——直到天荒地老，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？

我繼續(xù)往前走，來到一棵大松樹前。這是一棵生長在河岸上的孤獨(dú)的樹，白天并不顯眼，但到了晚上，在無邊的黑暗下，它變成了暗夜精靈。月光透過樹梢照進(jìn)來，在地面上投下一個(gè)搖曳的美麗圖像。抖？哦，那可能是因?yàn)楹臀乙黄饋淼呐笥选淠驹谝箍障率嬲怪θ~，搖曳生姿，仿佛在為自己無拘無束的生活歡呼，但正如朱自清《荷塘月色》里說的，月光屬于他們，我一無所有。我還是很難過，這種難過的心態(tài)隨著時(shí)間的推移越來越強(qiáng)烈?！疤炜帐腔疑?，土地是廣闊的，我的生活，你要去哪里？”無聊，我對(duì)自己說。這一刻，心血來潮，想好好看看這棵自戀又過癮的樹。樹是孤獨(dú)的，但它并不理會(huì)這種惱人的孤獨(dú)：天空屬于它，大地也屬于它。當(dāng)它以全新的觀念看待生活時(shí)，它就成了自己視野的唯一主人。我靜靜地看著這一切，感受著這一切，讓寒冷向我襲來，我無所畏懼，只是因?yàn)樵谖业男睦铮幸环N更強(qiáng)烈的情緒在翻騰，在涌動(dòng)，在沖擊，在升華.

我終于找到了答案，收拾好心情，哼著小調(diào)回家了。回到家，我仿佛聽到那位睿智的哲學(xué)家在我耳邊低語：別忘了，生命的歷程還在繼續(xù)，只要你愿意，地球就是你的朋友，天空就是你的伴侶。抱著一顆火熱的心，進(jìn)步。我們將永遠(yuǎn)在你身邊.

聽完之后，我沒有感覺到眼淚掉下來。突然，我似乎看到了靈魂之路，一直延伸到遠(yuǎn)方，直到它消失在地平線上芬芳的荷塘里.

廣東省普寧市遼源中學(xué)三年級(jí)莊以正

（初三，900字）

溫柔而又和藹的英語老師

我的英語老師好溫柔，好善良，好善良。她留著黑色短發(fā)，劉海下閃著水汪汪的大眼睛。穿著一身粉色運(yùn)動(dòng)裝，充滿青春活力！她是我們班的英語老師。

【老師長相詳細(xì)描述】

向老師是一位善良的老師。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)像其他老師一樣責(zé)罵學(xué)生，而是讓他完成未完成的作業(yè)。有一次，我作業(yè)還沒寫完，老師就發(fā)現(xiàn)了。我們吃午飯的時(shí)候，老師很認(rèn)真的叫了一聲：“歐玉萍，過來?！甭牭竭@里我驚呆了。我想：我沒做錯(cuò)什么。老師過去想讓我做什么？我上課不認(rèn)真？不可能！我上課很認(rèn)真。我恐懼地走到老師面前，彎下腰耐心地告訴我：“玉萍，雖然你作業(yè)還沒寫完，但我知道你一定忘了，對(duì)吧？”沒關(guān)系，你現(xiàn)在回去干掉他！“拿到作業(yè)后，我很難過。老師對(duì)我那么好，我再也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任了！

【老師的耐心和善良是有實(shí)例為證的，只是敘述不夠生動(dòng)，不夠有活力！】

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我老師的好！這是我最喜歡的老師，——翔。

【最后一點(diǎn)，但整篇文章例證不足，需要充實(shí)】

（初二，100字）

英語日記

我之前和你是一個(gè)學(xué)校的，你比我高一級(jí)是因?yàn)槟菚r(shí)候你太小了。所以不認(rèn)識(shí)。

寒假的時(shí)候，超給我你的號(hào)碼，給你發(fā)短信，你也不理！那時(shí)候你上初三，可以原諒。我也是這么想的！因?yàn)槟菚r(shí)候我腦子里只有這樣一個(gè)人！

直到暑假，我和小平在外面溜達(dá)，突然看到你和華在一起(當(dāng)時(shí)我和華關(guān)系很好，有一次讓你想起了華的生日)?；氐郊遥o華發(fā)了一條短信：你們都回來了！然后你發(fā)給我，讓我出去找你。我去了，正好買些食物。遇見你的時(shí)候我什么感覺都沒有。我覺得一切都好奇怪。

你去學(xué)校領(lǐng)成績單的時(shí)候，也是去看母校的。就在校長看到的時(shí)候，他讓我們拔草。我們邊拉邊聊，沒怎么聊。生銹！

后來學(xué)校辦了個(gè)聚會(huì)，我們又見面了。因?yàn)槭峭砩?，我怕黑！想找人帶我回去，但是！沒人送我一程，我就很郁悶的喊了一句：沒人要我！55555你說：我要你?？赡軐?duì)你來說只是個(gè)玩笑。但是影響了我對(duì)你的看法！你把我送回來了。在路上，你跟我說了你和你女朋友的事。一個(gè)好學(xué)生談戀愛，我很驚訝。沒想到！沒想到！

從那以后，我和你的聯(lián)系逐漸增加，然后無緣無故就變成了你的妹妹。哈郁悶！我不知道發(fā)生了什么！丟人！

我想成為你的妹妹，真的！

（初三，100字）