【第1篇】《教師節(jié)》作文500字-初中初一作文
《教師節(jié)》
今天，我們迎來了開學(xué)第二周和第28個(gè)教師節(jié)。
老師很努力，塑造靈魂的工作很棒；紅燭的燃燒是短暫的，但你燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了做人的榜樣！
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到許多學(xué)生手里拿著花，其他人拿著小禮物。我決定課后給他們。下課后，我從書包里拿出禮物，怯生生地來到講臺上，小聲說：“老.老師，這是.我給的禮物.你?！痹捯魟偮?，看到老師彎著嘴，我開心的笑了。課間，全班笑啊笑啊，一直笑到上課。那不就是“送一朵玫瑰，留余香在手”的意思嗎？
花感謝太陽，因?yàn)樘柌赣砷L；鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，感謝您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，感謝您對我們青春的無私奉獻(xiàn)。老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你的愛是最偉大的，無私的，神圣的。
老師，我不知道在這個(gè)神圣的節(jié)日里該說些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的文字來裝飾，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是最美的！華麗的語言永遠(yuǎn)比不上你的貢獻(xiàn)！
各位老師，祝大家28教師節(jié)快樂，萬事如意！
【第2篇】讓溫馨充滿教師節(jié)作文400字-初中初一作文
今天是9月7日，還有三天就是教師節(jié)了。我該送什么給老師？老師不是常說：“好成績，好表現(xiàn)，好作業(yè)是給老師最好的禮物！”所以我覺得這學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候嗓子疼，讓我想起了五年級。
我們的語文老師張學(xué)梅聲音不好，經(jīng)?？人?，但有時(shí)我們的聲音太大，所以老師不得不大聲說：“住手！”上了幾節(jié)課，喉嚨開始慢慢疼。久而久之，嗓子還是有點(diǎn)沙啞。
我們知道老師沒有好嗓子是不能上課的，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人。不大聲說話，后面的同學(xué)聽不到，學(xué)不好，考不好。張老師對我們好，說話有聲音，經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，即使喉嚨再疼，他也要等到周六周日才能看病，每天帶著病上課。這種奉獻(xiàn)精神值得我們長大后去學(xué)習(xí)。
老師——你的關(guān)心像溫暖的春風(fēng)一樣溫暖著我們的心。用你的辛勤汗水，培育出了春天剛剛破土的幼苗。我們班的同學(xué)會用好成績回報(bào)老師，大家認(rèn)真教每一節(jié)課，每天不打小報(bào)告，讓張老師從此喉嚨不疼！
【第3篇】感恩教師節(jié)作文1000字-初中初一作文
感恩節(jié)教師節(jié)
正文/邱玉清
老師，名字好聽；教師，受人尊敬的職業(yè)；老師，追求純粹的靈魂！
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留太久，但我覺得他們在我的生命中并不著急。很多老師的名字我都記不清了，但是我忘不了他們上課時(shí)心滿意足的笑容和表情。
不知道為什么，一提到“老師”這個(gè)詞，我就想起我小學(xué)時(shí)的孫老師。她善良，善良，美麗，溫柔。她給我的感覺是風(fēng)和湖水一樣清爽。最讓我印象深刻的是，她會喜歡我第一次寫的作文，動情地給我讀，這是我第一次在學(xué)習(xí)中得到肯定！謝謝你，孫小姐。不敢說我一定是千里馬，但謝謝你喜歡我這個(gè)伯樂。
不管是厲害還是善良，他們用所有的努力和青春為我們的學(xué)習(xí)鋪路，對待調(diào)皮的我們，用十八般武藝，但最終的標(biāo)準(zhǔn)答案是對我們好！
我們女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好，哪個(gè)老師最兇。在我的印象中，陳先生是我見過的最嚴(yán)厲的老師，這讓我很怕他，但正因?yàn)槿绱?，班里的死忠也很聽話。陳老師真的很?yán)格。我們怕他，但不代表我們討厭他。因?yàn)樗麑ξ覀冋娴暮茇?fù)責(zé)，每天晚上都會做后期幻燈片，讓我們第二天能全面了解。有時(shí)候，我真的覺得他像個(gè)超人，晚上三四點(diǎn)睡覺就能給我們上課。陳老師，感謝您嚴(yán)格的教學(xué)和良好的指導(dǎo)。
剛轉(zhuǎn)到初三7班，對所有的新生事物都充滿了疑惑。但是上了三天課，我們都說我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么？有同學(xué)說她講課透徹，我們特別好理解；有同學(xué)說她像個(gè)大姐姐，跟我們很親；有同學(xué)說她講課生動有趣，但不枯燥。我說是因?yàn)樗男θ?，燦爛可愛。一個(gè)愛笑的老師一定會讓我們在一起很開心。李先生，初三了，你還要多費(fèi)心！
如果黑板是浩瀚的藍(lán)天，那么老師在藍(lán)天上飛翔的云雀。鈴聲一響，你就拿課本當(dāng)翅膀在教室里飛。書桌上，問題如雷劈般堆積，你的手勢像一只飛翔的海鷗一樣生動，在講臺上的另一道彩虹上揮舞著美麗的弧線——，沒有留下一絲云彩。那天，就像你的心——一樣，明亮而開放。
四場春雨未雨綢繆，
幾場秋雨沖刷著缺口。
黑發(fā)霜織日月，
用粉筆寫春秋。
春暖花開前吐出的絲，
燭淚變灰，秋濃。
春天播種了三千個(gè)桃李園。
秋來在中國盛產(chǎn)水果。
祝老師們節(jié)日快樂！
優(yōu)秀作文庫(作文庫)
【第4篇】教師節(jié)作文500字-初中初一作文
——年9月10日是美好的一天。這一天，陽光燦爛，藍(lán)色的云像洗。丹丹趕緊拿起書包上學(xué)去了。她打算給阿林小姐一束美麗的花。
路邊，黃紫色的野菊花真的很美！嬌小的花瓣閃著晶瑩的露珠，像珍珠！看到這朵美麗的花，丹丹的腳步慢了下來。她蹲下來，小心翼翼地?fù)炱饋?。從左到右選擇后，丹丹摘了兩朵鮮艷的花。
她哼了一會兒歌，很快就來到了學(xué)校。她沒有沖到教室，而是來到了林老師辦公室的窗戶前。丹丹想：現(xiàn)在林老師還沒來，我要給她一個(gè)驚喜！這么想著，丹丹小心翼翼地把珍貴的花插在老師的舊筆筒里?？粗利惖幕ǘ洌つ嵯肫鹆松蠈W(xué)期發(fā)生的一件事：
那個(gè)學(xué)期，丹尼身體不好。有一次，丹尼感冒了，但是他的父親出差了，他的母親必須值班，所以他一周都不能回家。沒有父親的照顧，沒有母親的照顧，丹丹的感冒越來越嚴(yán)重，感覺自己像個(gè)火球。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著那堆作業(yè)。丹丹又急又擔(dān)心，滿臉愁容。她害怕生病后去上課會被林老師責(zé)備。相反，林老師來到丹丹家，看到了病重的丹丹，承擔(dān)起了做母親的責(zé)任。她帶丹丹看病，給丹丹講故事，帶丹丹去他們家像慈母一樣照顧丹丹。這些東西在丹丹眼里，一直記在心里。
想到這，丹丹的眼淚“直”地掉了下來。她看著這兩朵美麗的花，默默地祝福：林老師，祝你節(jié)日快樂，你像花一樣美麗！
【第5篇】教師節(jié)的禮物作文600字-初中初一作文
一年一度的教師節(jié)就要到了。應(yīng)該送老師什么禮物？賀卡、鋼筆、筆筒.這些禮物每年都送，太無聊了。曉云決定給老師一份特殊的禮物。
教師節(jié)一大早，天微微發(fā)白，曉云早早背著書包向?qū)W校走去。突然，一股幽香撲面而來，曉云順著幽香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿美麗花朵的美麗地方。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘花給老師。曉云精心挑選了幾款野菊花，有黃菊，也有紫菊.曉云笑著走回學(xué)校。她一邊走，一邊記起了老師給同學(xué)上課的認(rèn)真，對同學(xué)很好，從來不偏袒學(xué)生.突然她非常感動！
記得那一次，總是成績很好的小云，因?yàn)榇中?，考砸了。老師沒有批評她，而是耐心地給她補(bǔ)課，大大提高了曉云的成績。曉云從心底感謝老師。
想著想著，不知不覺來到了學(xué)校。時(shí)間還早，學(xué)生還沒到校。小云偷偷溜進(jìn)教學(xué)樓，來到辦公室。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室？曉云發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶沒關(guān)。幸運(yùn)的是，她的班主任王老師的桌子在窗戶旁邊。書桌上放著一本語文書，配著一副老花鏡，一瓶“鴻雁牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面放著許多文具，旁邊放著一個(gè)地球儀，還有一個(gè)打開的臺歷?！熬旁率铡边@幾個(gè)字紅得耀眼。菊花插在哪里？小云再次掃視了一下老師的桌面，?。∶靼琢?。把它插在筆筒里就行了！曉云想：菊花代表著頑強(qiáng)無私的精神，老師看到一定喜歡！
陽光普照，菊花閃耀。窗外的牽?；ㄋ坪踉谫澝肋@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，贊美全世界老師的辛勤勞動！
老師，祝您節(jié)日快樂！
【第6篇】教師節(jié)作文300字-初中初一作文
今天是9月10日教師節(jié)。親愛的老師，我該給你什么？對了，花。
我高興地來到野外，看到了美麗的菊花。不知道老師是不是不像菊花一樣默默的為人民做貢獻(xiàn)？我摘了一些最漂亮的花，開心地走到學(xué)校。到了學(xué)校，我悄悄來到老師的窗前，剛剛打開。老師桌子上的東西數(shù)不勝數(shù)，井然有序。右上角有一本日歷書，翻到9月10日教師節(jié)。下面的文檔里有一支筆，旁邊有一副老花鏡，左上角有一個(gè)地球儀，下面有半瓶墨水，右上角有一個(gè)筆筒。看到這一切，沒有什么不代表老師為我們夜以繼日的努力。我默默祝福老師身體健康，然后把花拆成兩束插在筆筒里，悄悄離開。
俗話說，“春蠶到死，燭灰淚干”，老師像春蠶和蠟燭一樣毫無保留地教給學(xué)生知識，用心血和汗水把我們從小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁。所以，也要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
【第7篇】迎教師節(jié)，歌頌師恩作文600字-初中初一作文
宋世恩
誰一直默默無聞地在作業(yè)的山上做標(biāo)記？誰一直在深夜準(zhǔn)備明天的課？誰一直在給我們知識，告訴我們做人的道理？誰把雨露撒了一地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？這些都是老師。老師就像醇香的酒，濃烈易醉；老師喜歡花，芬芳淡雅；老師如秋雨，細(xì)膩而富有詩意；老師像冬天的梅花，高貴而傲然挺立。老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！
老師，您對我們的貢獻(xiàn)和我們對您的回報(bào)是截然不同的！如果老師就像修建長城的勞動者一樣，用汗水沖刷的磚塊修建了蜿蜒的長城。那位老師就像建長城的人一樣，用你所擁有的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)不厭其煩的給我們……你忙著花開花落，忙著果實(shí)成熟，默默地掛著葉兒的樹蔭！你就像一支蠟燭，雖然光線微弱，卻照亮了每一個(gè)人；你也像一個(gè)一流的石梯，幫助我們一步步爬上學(xué)習(xí)的巔峰。啊，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你的精神！你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你的愛是世界上最偉大最干凈的。
在鮮花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為你增添光彩。炎炎夏日，我愿化作一把遮陽傘，為你遮擋烈日。秋天，當(dāng)樹葉落下時(shí)，我想變成一件外套來溫暖你。
師愛無止境，無微不至。老師的愛是五顏六色的粉筆，給黑土地增添色彩；滋潤大地的是甘甜的雨水；是溫暖的陽光讓幼苗茁壯成長；這是一個(gè)清新的春風(fēng)，吹動著我們年輕的心。
人類靈魂的偉大工程師！
【第8篇】教師節(jié)的祝福作文500字-初中初一作文
教師節(jié)祝福
舒蘭第十七中學(xué)
一年三節(jié)課。
江浙源
九月的金秋，我迎來了初中第一個(gè)教師節(jié)。為了讓老師過一個(gè)快樂的教師節(jié)，十七中開展了“尊師愛生”活動。雖然剛?cè)雽W(xué)沒多久，但我深深感受到了十七中老師的尊敬和老師的愛。
老師來學(xué)校的時(shí)候，廣播里唱著贊美老師的歌，老師臉上掛著甜甜的笑容。
當(dāng)老師來到教室，學(xué)生們向老師贈送鮮花和氣球時(shí)，老師眼里閃過感謝的淚水。
當(dāng)老師走在操場上，學(xué)生們通過廣播給老師送去最真摯的祝福時(shí)，老師的心里充滿了無比的幸福。
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一雙翅膀，帶著我們在知識的天空飛翔，老師是一本書，給我們無盡的知識。是的，教師的職業(yè)是燃燒的職業(yè)，你看。
為什么能在宿舍看到老師？因?yàn)樗P(guān)心我們的生活。為什么食堂能看到老師？因?yàn)樗P(guān)心我們的食物。為什么放學(xué)后老師還在我們后面？因?yàn)樗P(guān)心我們的交通安全。夜深了，老師為什么不睡覺？因?yàn)樗谂奈覀兊淖鳂I(yè)。
父母可以給我們生命，老師可以給我們光明的未來，對老師表現(xiàn)出深深的敬意，用金錢去愛對方，用魚和水去擁抱對方，為更美好的未來而走。祝老師一切順利！
【第9篇】特殊的教師節(jié)——想念在小學(xué)里的聶老師、陳老師作文700字-初中初一作文
9月10日，這個(gè)特殊的日子，我不禁想起了我的小學(xué)老師聶老師和陳老師。當(dāng)我提到這一點(diǎn)時(shí)，苦澀的淚水不由自主地涌了出來.
她從一年級開始教我們數(shù)學(xué)，教了6年；年近60的她，把一生都獻(xiàn)給了祖國的花朵，生動地體現(xiàn)了“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚走芯”的內(nèi)在含義；她不僅活潑有趣，還受到同學(xué)們的喜愛。更重要的是，她平易近人，和藹可親，對同學(xué)和自己的孩子一樣好。所以班里每個(gè)同學(xué)都很尊重她，很愛她；她上課一絲不茍地講課，課后用老花鏡批改同學(xué)的作業(yè)。雖然她的眼睛布滿皺紋和血絲，但她有著年輕的頭腦和樂觀的生活態(tài)度。當(dāng)她的同學(xué)生病時(shí)，她會立即邀請她的同學(xué)到她的辦公室，讓她坐在自己的座位上，用自己的杯子倒一杯熱開水，但袖手旁觀和這位同學(xué)的父母聯(lián)系；她，在同學(xué)犯錯的時(shí)候，不僅不會用棍棒教育，還會教他們認(rèn)識錯誤，改正錯誤……她是我親愛的聶老師。
我小學(xué)的語文老師陳老師教了我4年。陳老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，字跡灑脫，講課有趣，受到老師和同學(xué)的好評。在課堂上，陳老師不僅僅局限于課本上的內(nèi)容，還經(jīng)常給我們講一些與課文相關(guān)的知識和故事，給課堂增添了很多樂趣。陳先生的作業(yè)不多。陳老師很少安排臨摹和寫作，而是注重學(xué)生的理解和運(yùn)用。有人說：“老師和學(xué)生是天敵?！钡俏覀儼嗨械膶W(xué)生都認(rèn)為我們和陳先生是好朋友。
聶老師和陳老師，你們知道我有多想念你們，希望你們能繼續(xù)教我們嗎？但是，有時(shí)候命運(yùn)就是這么殘酷?！耙磺卸冀Y(jié)束了”，在這個(gè)寂靜的夜晚，我想飄的心又猶豫了…
【第10篇】教師節(jié)英語作文推薦(三)作文100字-初中初一作文
我們在十月的第一個(gè)星期天慶祝教師節(jié)。
慶祝活動通常在星期五舉行。所有的學(xué)生在大廳里向老師表演。學(xué)生向老師獻(xiàn)上許多鮮花。最有趣的是，扮演學(xué)生的老師和扮演老師的高年級學(xué)生一起上課。他們像往常一樣教書，提問和玩游戲。老師通常表現(xiàn)不好，他們遲到，嚼口香糖，和同桌說話，必須受到斥責(zé)并被送到班主任那里，班主任也是高年級學(xué)生。
【第11篇】教師節(jié)作文400字-初中初一作文
老師，你是一片廣闊的天空，能包容我們的錯誤。你永遠(yuǎn)不會放棄每一個(gè)學(xué)生。即使他犯錯，你也要注意，耐心教。如果老師諄諄教導(dǎo)，后悔莫及，我會時(shí)刻提防自己，只有我自己去復(fù)習(xí)，去醒悟。
記得有一次老師在操場上扭傷了你的腳，醫(yī)生說要三個(gè)月才能恢復(fù)。醫(yī)生反復(fù)提醒你不要隨便擰，但已經(jīng)是期末了，是緊張的階段。你不得不無視醫(yī)生的建議，這違反了你為他人所做的犧牲。你希望我們能在期末考試中取得好成績。上課看老師很難受，但是你沒當(dāng)回事。繼續(xù)講課，我們同學(xué)不停的勸老師，你就是不聽，一定要把文章寫完，每次看到老師轉(zhuǎn)身，都讓我們同學(xué)膽戰(zhàn)心驚，想事情，生怕老師有事，不知道怎么報(bào)答老師。
我們永遠(yuǎn)不會忘記，這個(gè)世界上有一個(gè)最光榮的人——老人；在這個(gè)世界上，有一個(gè)最大的責(zé)任——教育人，即使我們不同意，我們也會忘記，的老師像大海一樣善良。
教師節(jié)到了，讓我們給你新學(xué)期一個(gè)新的開始。我們會永遠(yuǎn)祝福你，我親愛的老師，無論我們是高大的樹木還是低矮的灌木。
【第12篇】教師節(jié)的驚喜作文700字-初中初一作文
教師節(jié)早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我一個(gè)人走在山路上，苦苦思索：今天是教師節(jié)，我該給老師什么驚喜？
走著走著，看見山坡上五顏六色的野菊花。我心里有個(gè)想法。我走到山坡上，精心挑選了幾株野菊花，準(zhǔn)備送給張老師。??！花瓣上的晶瑩露珠真的像耀眼的珍珠。
我一邊往學(xué)校走，一邊看著美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥可親的張老師…
張老師是我們的班主任。她不僅在課堂上表現(xiàn)出色，而且對我們每個(gè)學(xué)生都很好，就像她的孩子一樣。她總是以各種可能的方式照顧我們，勤奮地教育我們，教給我們知識和做人的道理。
記得有一次語文課，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張沒有回答問題，覺得自己太笨了。但張老師并沒有責(zé)備他，而是用深情的話語鼓勵他放松，認(rèn)真思考。結(jié)果在老師的鼓勵下，同學(xué)很快回答了這個(gè)問題。所有的學(xué)生都說老師的話是深情的鼓勵。
有一天，兩個(gè)學(xué)生因?yàn)槊艹称饋砹?。老師知道后，把他們叫到辦公室，沒有批評他們，而是告訴他們要互相尊重，不要為一點(diǎn)小事爭吵。后來，兩個(gè)學(xué)生的友誼加深了。所有的學(xué)生都說老師的話是善意的提醒。
這時(shí)一陣笑聲打斷了我的思緒，我快步走到辦公室，把頭從窗口探了進(jìn)去。但是辦公室里沒有人。我心想：張老師一定又去檢查學(xué)生作業(yè)了。張先生多敬業(yè)??！
辦公室窗戶旁邊是張先生的桌子。書桌的左上角有一個(gè)臺歷，剛好翻到9月10日。右上角有一個(gè)地球儀、墨水和一個(gè)裝滿各種文具的筆筒。書桌上還有陪伴張先生多年的語文書和一副老花鏡。
我悄悄在筆筒里插了一束野菊花，另一束在桌子上。愿這束美麗的花在教師節(jié)給張老師一個(gè)驚喜…
【第13篇】教師節(jié)的快樂作文700字-初中初一作文
“一寸光陰一寸金”，“一寸金難買一寸光陰?！边@句話是真的！
第一天短暫的一年過去了，我們從無知到成熟，變得懂事了。然而，老師對我們的教育也很有價(jià)值。
我們班是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班級，馬上就是教師節(jié)了。我們班可以熱鬧。昨天一大早，全班錢夠了，就去買花買禮物，把老師安排的干干凈凈。黑板上寫著“教師節(jié)快樂，教師節(jié)快樂”，代表著我們對老師的祝愿。黑板上掛滿了代表老師光輝和色彩的彩帶，墻上掛著代表明天的氣球。
每一位老師走進(jìn)教室后，我們都帶著真誠的祝愿對每一位老師說：老師，您辛苦了。然后我們把自己的禮物送給老師們，每個(gè)老師都興奮地夸了一句：謝謝，這是我第一次被治療。
其實(shí)我覺得教師節(jié)不僅僅是一個(gè)禮物。其實(shí)老師想要的不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國增光添彩，這才是老師最想要的。每個(gè)老師都很努力。她每天早出晚歸。當(dāng)她回到家，她必須改變她的家庭作業(yè)和做筆記。為了我們，老師的白發(fā)一天比一天多。有同學(xué)說：沒錯。他們也是拿工資的！但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個(gè)老師的工資其實(shí)都高不了多少？每個(gè)月，老師都會為我們的學(xué)習(xí)買單，甚至?xí)o我們買一些東西來學(xué)習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候，老師邀請我們出去玩。老師這樣做很難嗎？……
老師，你是我們的二媽。你養(yǎng)育了我們，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
老師，您是我們最好的朋友，您給我們帶來了歡樂和活力。
老師，你是我們的金鑰匙。有了你，我們才能打開知識之門。
老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，您對我們的希望，您對我們的關(guān)心。所以，老師，讓我們再次對你說：老師，你辛苦了！
【第14篇】教師節(jié)的禮物作文500字-初中初一作文
教師節(jié)禮物
教師節(jié)快到了。學(xué)生們用各種方式表達(dá)他們對教師的感受。
五年級二班的學(xué)生正在談?wù)撍褪裁唇o老師。班長陳紅想：我想表達(dá)我對教老師的感情，但是我能增加家長的負(fù)擔(dān)嗎？要不我送點(diǎn)野菊花給老師？于是她在上學(xué)的路上摘了幾朵鮮艷的野菊花，悄悄地來到李老師的窗前，李老師的書桌前，只看到語文備課書和老花鏡.陳紅以為李老師昨晚一定是加班備課了，于是腦海里突然出現(xiàn)了李老師的身影：李老師很瘦，快半百歲了，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常很折磨她。醫(yī)生多次建議她做手術(shù)，她拒絕耽誤我們的研究。她總是吃幾片藥，堅(jiān)持上課。
一天早上，第一節(jié)課是語文。像往常一樣，李老師在鈴響之前到達(dá)了教室。我發(fā)現(xiàn)她今天很累，臉上失去了光澤。在課堂上，李老師讓我們先練習(xí)閱讀課文。她像往常一樣走來走去，了解學(xué)生的閱讀情況。當(dāng)李老師走過陳紅時(shí)，她看了一眼她的老師。_她的額頭被晶瑩的汗水浸濕，左手不停地在腰間摩擦.她正要打電話給她，但老師看見了她。老師似乎知道她的意思，平靜地說：“大家好好學(xué)習(xí)！”陳紅只好繼續(xù)看書。
下課后，陳紅把野菊花放進(jìn)老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會很開心的！
【第15篇】教師節(jié)那天作文1500字-初中初一作文
星期四是教師節(jié)。放學(xué)后，我回家做作業(yè)?？幢淼臅r(shí)候，四點(diǎn)半，我點(diǎn)點(diǎn)頭，出去了平西小學(xué)。不是我的母校，只是因?yàn)榻塘宋覀內(nèi)甑陌嘀魅危愒谀抢铩?/p>
在路上我想出了各種稀奇古怪，亂七八糟的辦法給她驚喜，但最后……不知怎么的，我去花店買了一束花，走進(jìn)了校園。哦！人真多。好像很多人都像我一樣“返校”了。
我拿著紫色的花，在一樓尋找它們.
終于找到了辦公室，但是沒有看到陳老師。我一桌一桌地看著它，希望能在鋪滿鮮花和禮品紙的桌子上找到一些線索。果然，在一張桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一些夾在玻璃板下面的陳老師的照片。再看桌子，三朵純白的玫瑰靜靜地立在一個(gè)精致的綠色花瓶里，一個(gè)可愛的淺藍(lán)色茶壺和一摞書里。地上的椅子被推到桌子下面了。我想陳老師已經(jīng)走了，唉.
我抱著紫色的花，一步一步走回家.
突然，腦海里閃過一個(gè)大膽的想法——去陳小姐家！有一次去她家，是圣誕節(jié)，我們班湊錢給她買了一個(gè)超大的蛋糕，大概20寸左右。那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把蛋糕“扛”到陳老師家，和她一起分享。我非常想念它.
“是的！就這么做！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海里浮現(xiàn)出陳老師家的路線圖，雖然有些記不太清了。
我把紫色的花抱在懷里，一朵一朵的尋找…
好事多磨。終于找到陳先生的家了！但是因?yàn)檎谘b修，整個(gè)小區(qū)都被包圍了。我在社區(qū)外面四處尋找，但找不到進(jìn)去的路。這時(shí)，我看到一堵墻下面有一條大裂縫，但對我來說還是有點(diǎn)小。這時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了，天開始黑了。我不在乎那么多。我摔倒了，頭低著，肚子緊閉，開始往縫里鉆.
我拿著紫色的花，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們搬進(jìn)去.
10分鐘后，我終于進(jìn)入小區(qū)草地了！我抑制不住加速的心跳，向陳老師住的樓跑去。我“蹬，蹬，蹬”，上樓到陳先生家門口。
我穩(wěn)定了一下自己，小心地敲了敲門……但是5分鐘后，沒有人來開門。
我加緊敲門，但又過了10分鐘，沒人來開門，手也疼。這時(shí)我有了一個(gè)不可思議的假設(shè)：陳老師還沒到家！我之所以說這個(gè)不可能，是因?yàn)殛愊壬任蚁瘸霭l(fā)，我走路他騎自行車，速度相差很大。但是現(xiàn)在，已經(jīng)不可能回家了。我們必須等待。于是，我站在程老師家門口，“程門雪梨”.
我捧著紫色的花，每一秒都在等待.
大約40分鐘后(可能沒那么久)，門嘎吱一聲開了，打了我的后背。也許…
一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是陳老師的兒子，正要出門。我剛要問他，突然看到一個(gè)熟悉的身影站在他身后……是陳老師！
心里思緒萬千，五味雜陳，大喊一聲：“陳老師你好！”
陳老師忍不住看著這個(gè)“花白臉”“衣衫襤褸”的我，忍不住叫了一聲：“是嗎？”
我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，把事情的經(jīng)過告訴了陳小姐。她拍拍我的頭說：“小傻瓜，你還得鉆個(gè)縫。來吧，讓我告訴你怎么去那里……”
之后陳老師把我拉下來，告訴我怎么過工地，為什么聽不到敲門聲。然后，我們?nèi)ソ恿硗鈨蓚€(gè)被困在工地外的“老同學(xué)”。我們聊得很起勁，不知不覺就到了8點(diǎn)，才依依不舍的分手。
路上，我想了想剛才的經(jīng)歷。既有趣又有趣。我看著我的臟手.
花還沒送！所以.
我抱著紫色的花，沖了回來.
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教師節(jié)英語
不是世界上所有的東西都能被人們喜歡，人類也是如此。每個(gè)人都有選擇事物的權(quán)利。
也許我不是你心中的愛生，但你是我心目中的好老師，我喜歡你，是的，我喜歡！
我喜歡你和我說話的瞬間，你嚴(yán)厲的眼神，你響亮的聲音，你誠摯的話語，也許當(dāng)我感覺不好的時(shí)候，是的，不太好，我保證，但是我后來的成功證明了你的話對我有好處.
我無法想象沒有你的生活——我可愛的老師，我感謝上帝，是他讓我遇見你，讓你教我。
所以我應(yīng)該回你幾句話。我的老師，你今天很累，休息一下，教師節(jié)快樂。
（初二，200字）
教師節(jié)的禮物
2005年的教師節(jié)，我在何老師的書桌的筆筒里插了一束美麗的野菊花，獻(xiàn)上我對何老師無比的尊敬和喜愛。
深秋盛開的菊花，不怕風(fēng)霜。它給人帶來美麗的風(fēng)景，帶來濃郁的芳香，給人以奮發(fā)向上的靈感。我愛菊花，更愛菊花的性格。我的老師何晶，就像一朵美麗的野菊花，在我們的校園里，在我們祖國的教育戰(zhàn)線上綻放。
何老師，她是一個(gè)善良的母親，也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。說起何老師，同學(xué)們臉上都是幸福的笑容，會滔滔不絕的說著對何老師的崇敬和熱愛。
有一次，隨著期末考試的臨近，所有的學(xué)生都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。大家每天都熬夜，學(xué)生都累了，何老師也是。結(jié)果考試前三天，何老師累了，聲音嘶啞，臉色發(fā)黃，眼睛發(fā)青，汗水多次浸濕了他的衣服。最后她暈倒在講臺上，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課，還是幫我們解決了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難題。我們班的考試成績是全年第一。
還有一次，學(xué)校組織了一場電影。去電影院的路上，何老師和我們走在隊(duì)伍的最后。突然，只聽到一聲刺耳的“吱——”聲，一輛車輪打滑的汽車向我們沖來。我們都驚呆了。在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，何老師只想到了同學(xué)的安全，完全忽略了自己。何老師趕緊把我們推到一邊，卻被車掛了。雖然只是輕傷，但學(xué)生們都流下了悲傷的眼淚.
多少次老師在深夜昏暗的燈光下備課，眼睛紅紅的。他們毫無保留地將自己的黃金青春獻(xiàn)給了三尺講臺。時(shí)光如流水般流逝，歲月在他們臉上留下不可磨滅的痕跡，但直到頭發(fā)變成白發(fā)，他們依然無悔。
一陣秋風(fēng)吹來，桌上的那束野菊花散發(fā)出濃郁的香味，彌漫在整個(gè)辦公室和整個(gè)校園.
沙沙的西風(fēng)布滿了庭院
項(xiàng)寒蝶很難來
如果有一天我成為了春天的神
報(bào)紙以桃花開頭
（初二，700字）
教師節(jié)的禮物
一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫的單詞和好的單詞和句子，寫一篇漂亮的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師，尤其是我最喜歡的王濤老師。
五年前，我還是一個(gè)年幼無知的孩子。但今天，他已經(jīng)成為一個(gè)有文化知識和道德價(jià)值觀的少年。這些年來，是老師的辛勤栽培和園丁般的澆水讓我獲得了知識。每一本練習(xí)本里，我的心里都充滿了老師燦爛的笑容。父母給了我生命，你卻給了我知識。在這個(gè)特殊的日子里，我想念我的老師，尤其是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他幽默的文字和流暢的文筆一直留在我的心里。他的課生動幽默，讓學(xué)生每次都笑；也讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽取別人的意見。我記得他在講一個(gè)話題的時(shí)候，有一個(gè)回答不是很準(zhǔn)確。一個(gè)同學(xué)給他正確答案后，他不僅認(rèn)真聽了，還表揚(yáng)了那個(gè)同學(xué)。過去的場景像電影回放一樣浮現(xiàn)在我眼前。時(shí)間過得真快！突然，我上了六年級，但王濤老師的身影卻一直出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但在我心里，他是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年教師節(jié)，我就要離開這個(gè)我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開教我六年的老師。然而，幾年幾十年后，我取得了成功。我會帶著畢業(yè)證和金杯回到母校看望我尊敬的老師。
（初二，500字）
