【第1篇】“綈”字怎么講作文100字-小學二年級作文

今天我和爺爺看京劇《贈綈袍》。我爺爺說：“中間那個字是什么？”爺爺說“di”，我說“不”，我又問我媽，我媽說“不知道。別讓我查字典！"

我在字典里查過了。我先查了一下。在第63頁上，“地”是7幅畫，所以我在7幅畫中找出了“畢”，并在正文的第1339頁上找出了畢。

我終于找到了“bi”這個詞的發(fā)音。

【第2篇】我該怎么辦_第一次獨自在家300字

爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家寫作業(yè)。突然傳來敲門聲。

我正要開門，突然想起老師說的話：“不要一個人在家開門?！蔽遗艿介T口問：“你是誰？”門外一個大叔說：“我是你爸爸的朋友。”我站在長凳上，看著貓的眼睛。我不認識這個叔叔。然后我問：“你知道我爸爸的名字和電話號碼嗎？”大叔答對了所有答案。我該怎么辦？

我對叔叔說：“爸爸出門不在家，要不我給他打電話！”后來我給爸爸打電話，我對他說：“爸爸，門外有個叔叔找你，但是我不認識他?！卑职终f：“你想讓你叔叔等一會兒，我馬上回來?！本司苏f：“好吧?！?/p>

過了一會兒，爸爸打開門回來了，在客廳和叔叔說話，我回房間寫作業(yè)。

事情發(fā)生的時候，不要著急，用腦子想想。

作者：程慶高

【第3篇】啊怎么辦呢作文200字-小學二年級作文

一天，小豬和熊貓要過河去參加小山羊的生日聚會。熊貓抱著一個大球，豬抱著一個大西瓜。他們一個接一個地走在木橋上。突然，豬腳滑了一下，松開了，西瓜掉進了河里。小豬趕緊撈西瓜。然而西瓜卻越漂越遠。小豬不小心掉進了河里。

小豬不會游泳，他在水里拍。拼命掙扎，大聲喊：“救命！”熊貓一聽，一轉身，驚呆了，說：“??！我該怎么辦？”這時，熊貓看著手里的大球，急中生智，想出了解決辦法。他大聲對小豬說：“別害怕，小豬！接球?！彼亚蛉恿恕Ｘi抓住球，緊緊地抓住它，安全地著陸了。豬終于得救了。他又高高興興地去參加了小羊的生日聚會。

【第4篇】我該怎么辦?作文200字-小學二年級作文

那我該怎么辦？

黃州升

一個周一的晚上，家里沒人，小明在家努力工作。突然，門外響起了敲門聲。他趕緊跑過去，奇怪地問：“你是誰？”門外一個陌生的聲音說：“我是你父親的朋友。快開門?！毙∶髂脕硪话研∫巫?，看著貓眼。門外是一個陌生的叔叔。他正要開門，想起老師跟我們說，看到陌生人敲門，不能隨便開門。他客氣地說：“不好意思，爸爸不在家，你明天回來好嗎？”

晚上，爸爸回來了。小明告訴了他發(fā)生的事情。爸爸開心的摸著頭說，小明長大了，你做的對。

【第5篇】二年級看圖作文：我該怎么辦

(見圖片構成，見二年級語文卷p131頁圖片)

鐵保實驗小學二年級二班吳培成

講師：劉婷

周日早上，爸爸還沒上夜班，媽媽還要上班。我非常不情愿地呆在家里。

我拿出作業(yè)，認真寫了起來。突然，傳來一陣急促的敲門聲。我趕緊站起來，躡手躡腳地走到門口，試圖假裝家里沒人。沒想到，我打了一個大大的噴嚏，讓我沒有了煲湯的打算。我只好硬著頭皮問：“是誰？”外面?zhèn)鱽硪粋€男人的聲音：“我是你爸爸的朋友?！?/p>

我站在長凳上，從貓眼往外看。一張陌生的臉出現在我面前。我立刻想起媽媽對我說的話：“不要給陌生人開門?！蔽液苡卸Y貌地對叔叔說：“爸爸不在家，請稍后再來。”

同學們，你們一定和我一樣。

【第6篇】我該怎么辦呢

一天下午，小甘正在認真做作業(yè)。

這時，一個陌生人敲門，于是孝感走到門口說：“是誰？”“我是你爸爸的朋友！”我該怎么辦？突然，小甘靈機一動，想出了一個絕妙的辦法。小甘道：“你不走，我打110。然后走到門口，

透過貓眼看陌生人。他已經跑得無影無蹤了。

【第7篇】有人敲門怎么辦作文500字-小學二年級作文

有人敲門怎么辦？浙江省杭州市杭州蔡河二(4)一班陳一博周六，小明的父母去加班。出門前，父母問他：“你害怕一個人在家嗎？”小明說：“沒什么好怕的。”爸爸說：“壞人不貼標簽?！薄拔抑?！”小明說。

爸爸媽媽走后，小明關上門，開始畫畫。突然有人敲門，小明問：“是誰？”男人說：“我是你爸爸的朋友?！毙∶鲝呢堁壑锌吹搅艘粋€不知名的人，心想：“怎么辦？這是好人還是壞人？我得先問問他?！彼f：“爸爸昨天回來晚了，還在睡覺。我不想別人打擾我。請留下您的電話號碼和姓名?！蹦侨藳]有說電話號碼和名字，只是說：“我有急事找你父親，請讓我進去！”小明心想：“這個人這么想進來，一定是個壞人?！彼f：“那我去看看爸爸醒了沒有?！毙∶髯哌M房間，輕輕關上門，迅速撥打110。小明打了個好電話，那人又說：“讓我進去就行了！”小明心想：“一定要穩(wěn)住這個壞人。”他說：“門鎖著。我打不開。我先去找鑰匙?！边^了一會兒，公安人員趕到，壞人不得不逃跑。

爸爸媽媽回來了，小明跟他們說了這件事。爸爸媽媽稱贊小明是個聰明的男孩。

【第8篇】暑假怎么過作文100字-小學二年級作文

我的暑假很有趣，我認真做作業(yè)，學游泳，早上去茶山公園鍛煉。暑假兩個月，時間很長。我想去夏令營，在那里鍛煉。早睡早起使人健康、富有和聰明。

你的暑假是怎么度過的？

【第9篇】媽媽怎么流眼淚作文300字-小學二年級作文

5月11日星期二可以

今天放學回家，我在做作業(yè)，媽媽在準備晚飯。

過了一會兒，我媽來了，在我旁邊坐下。我在媽媽的眼睛下面發(fā)現了一些眼淚。就問：“媽媽，為什么你的眼睛下面有些淚水？”媽媽說：“你猜?！蔽艺f：“是不是因為今天數學考了100分，你激動得哭了？”母親搖搖頭。我又說：“誰惹你生氣了？”媽媽笑了?！澳愠隽耸裁磦氖?？”媽媽說：“去廚房找答案！”

我來到廚房，看到一盤切好的洋蔥。我一靠近，眼淚都快出來了。我說：“媽媽，你的眼淚也是洋蔥熏的。怎么會這樣？”

于是，我查了一下資料。原來洋蔥含有一種叫蒜氨酸酶的物質，非常刺激。

我自己找到了答案。我太開心了！

【第10篇】陌生人來敲門怎么辦作文300字-小學二年級作文

周六小明父母出去做生意，還沒回來。家里只有小明一個人，他坐在桌邊專心畫畫。

突然，我聽到外面有人敲門。小明馬上走到門口，大聲問：“是誰？”門外傳來一個大叔的回復：“我是你爸爸的朋友。”小明聽說他是爸爸的朋友，馬上去了房子，在門后放了一個小板凳。站在小板凳上，他透過門上的貓眼看到了一個他不認識的叔叔。想著：怎么辦？他想了想?，F在家里就我一個人。如果我開門讓不知名的大叔進去，會很不安全。我應該禮貌地對舅舅說：“對不起，我爸不在家。請等我爸回來再看他！”

聽了這話，大叔無奈的走了。他心想：這孩子太聰明了，騙不了他。

【第11篇】遇到壞人該怎么辦200字

有一天，洪洪回家玩到很晚。路上，洪洪總覺得有人在跟蹤他，就在腦子里不停地想：“遇到壞人怎么辦？”他絞盡腦汁想，終于想出了一個上課的方法，就是對旁邊的人“喊救命”！喊紅后，下一個人趕緊護送小女孩回家，免得他受傷！

【第12篇】有人敲門怎么辦作文400字-小學二年級作文

周六，小明的父母去加班。出門前，父母問他：“你害怕一個人在家嗎？”小明說：“沒什么好怕的?！卑职终f：“壞人不貼標簽。”“我知道！”小明說。

爸爸媽媽走后，小明關上門，開始畫畫。突然有人敲門，小明問：“是誰？”男人說：“我是你爸爸的朋友。”小明從貓眼中看到了一個不知名的人，心想：“怎么辦？這是好人還是壞人？我得先問問他?！彼f：“爸爸昨天回來晚了，還在睡覺。我不想別人打擾我。請留下您的電話號碼和姓名?！蹦侨藳]有說電話號碼和名字，只是說：“我有急事找你父親，請讓我進去！”小明心想：“這個人這么想進來，一定是個壞人。”他說：“那我去看看爸爸醒了沒有?！毙∶髯哌M房間，輕輕關上門，迅速撥打110。小明打了個好電話，那人又說：“讓我進去就行了！”小明心想：“一定要穩(wěn)住這個壞人?！彼f：“門鎖著。我打不開。我先去找鑰匙?！边^了一會兒，公安人員趕到，壞人不得不逃跑。

爸爸媽媽回來了，小明跟他們說了這件事。爸爸媽媽稱贊小明是個聰明的男孩。

【第13篇】烏龜的殼怎么來的200字

從前，地球上只有一只烏龜。它沒有外殼。

一天，他遇到了一只老虎。老虎想吃烏龜。烏龜轉身就跑，但是已經來不及了。當老虎追上來，正要抓住它時，烏龜很快藏在一個殼里。老虎抓著殼咬不動。老虎不得不垂頭喪氣地走著。但是，烏龜想走也走不出來。過了很久，烏龜的殼變形了。后來，它生了這樣的孩子。

從此，烏龜有了保護殼。

【第14篇】寫心情的作文200字 我該怎么辦

我爸爸每天都在外面忙著工作，我媽媽一個人承擔所有的家務。我覺得父母很辛苦。我很想幫父母做點家務，讓他們多休息。但是我爸媽覺得我太年輕做不好，說學習是我的主要任務，所以一直不讓我做。我該怎么辦？

想了想，今天我要當媽媽了。我把地板打掃干凈了。爸爸媽媽回來的時候，我給他們弄了一杯茶。爸爸媽媽笑著夸我的能力。我的心像蜂蜜一樣甜。

以后我會多幫媽媽做家務。

【第15篇】春天是怎么來的?作文100字-小學二年級作文

春天是怎么來的？

推特，推特！

鳥兒歌唱得很美，

啊，春天伴隨著歌唱而來。

沙沙聲，沙沙聲，

春雨少女彈琴，

啊，春天伴隨著鋼琴而來。

講師，于今

小學其他年級同類作文

月食是怎么一回事

十五的月亮像一個巨大的玉盤高高地掛在天空，它的銀白色的光芒照耀著大地和大地的每一個角落，讓我們感到明亮。

突然，大玉盤好像被人咬了，少了一塊。慢慢地，月亮變成了船，然后它就像一把鐮刀，一條眉毛，一個彎鉤，越來越黑。過了一會兒，連小鉤都不見了，整個月亮都被影子吞沒了，只留下一個銅色的圓影子，像個鑼。

聽說很久以前，這種現象叫做狗吃月亮?，F在科技發(fā)達了，不叫狗吃月亮，叫月食。

根據科學家的探索，狗吃月亮的說法是不科學的。事實上，地球擋住了月亮和太陽，這使得照亮月亮變得太不可能了，所以它慢慢變成了一個黑色的影子。

過了一會兒，天空出現了一絲亮光。那是什么？哦，是彎鉤，那就像眉毛。像鐮刀，像小船，天空越來越亮。最后，月亮的整個身體從陰影中跳了出來，仍然圓圓的，完好無損，像一個巨大的玉盤，高高地掛在天空，照耀著大地。

（六年級，300字）

我該怎么辦

又一滴眼淚

我躺在剛剛打掃過的大理石窗臺上

墊在頭上

讓眼淚濕潤你的眼睛

她臉上的眼淚干了，留下了眼淚

有點痛。

望著幻想的天空

還是一樣的藍色

雖然已經是晚上六點了

但是天氣依然晴朗

我不可能像這樣漂亮

這么容易

如此純潔.

每天都在悲傷中度過

只能妄想

偏執(zhí)狂可以期待和平

我的生活總是一團糟

我不能像我的朋友一樣讓自己笑

也可以說我已經開始厭倦那些只會傻笑的朋友了

他們不會理解我的痛苦

只會瞎猜

只會用自以為是來安慰我

他們不知道我在想什么

只會在不了解現狀的情況下過來拉我鬧

我一次又一次地獨自離開

所以我漸漸被孤立了

但是一個人很舒服

不用擔心別人怎么想

你甚至不用在放學后等她。

別管閑事

寫自己的詩

走自己泥濘的路

……

（六年級，300字）

漢字是怎么來的

漢字是怎么來的

漢字是漢族發(fā)明和使用的，是中華民族五千年燦爛文化的結晶，閃耀著中華民族的智慧。我為我們的祖先發(fā)明了文字而自豪。

漢字是方塊字，寫的時候要寫的正、方。通過學習語言知識，我知道了漢字的來源，也就是古人造字的三種方式。

造字的第一種方法是象形文字，即古人用描繪物體的方法來造字。比如日語——最早的日語字符是畫圓，圓的中點是“”；月——最早的字是畫一個月初，然后在這個月初的數字上加兩點，就是……象形在漢字中間有一個相當大的數字。

第二種造字方法是理解單詞，指出需要的意思或意義，選擇相應的偏旁構成。比如“森林”這個詞是由兩個“木”字組成的，“森”這個詞是由三個字組成的，也就是說只有一棵樹不能組成森林，只有三棵樹才能組成森林?！袄凇庇扇齻€“石”字組成，即“石疊石”時稱為“磊”.用這種方法造出來的詞很多。

第三種造字方法是擬聲詞，由表音和表意部首組成。比如“京、兵、定、拉、阿、非……”這幾個字，讀起來都是一個偏旁，意起來也是一個偏旁。

我們的祖先非常聰明，漢字充滿了神奇的色彩。我們是小學生。我們一定要讀好中文，掌握祖國的語言，寫好中文，用好中文。

作者：朱星河

地址：建寧實驗小學四年級四班

講師：寧

（小學四年級，）