【第1篇】看圖寫(xiě)話快樂(lè)的手工大賽作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
讀圖寫(xiě)字快樂(lè)手工大賽
王，利津第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班
總有一天，學(xué)校里會(huì)有一場(chǎng)手工大賽，每個(gè)人聽(tīng)到都會(huì)很開(kāi)心。
比賽一開(kāi)始，小豬決定當(dāng)紙鶴，白兔當(dāng)熱帶魚(yú)，松鼠當(dāng)金魚(yú)，豹子當(dāng)大象……每一個(gè)都表現(xiàn)的很好。是時(shí)候分了。小豬、兔子、松鼠、豹子在心里怦怦直跳。最終結(jié)果是：豬第一，兔子第二，松鼠第三。
他們都很開(kāi)心，心里甜得像棉花糖。雖然豹子沒(méi)有拿到前三，但他很滿足，因?yàn)樗胂騽e人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
教官崔美茹
【第2篇】做手工——鳳凰作品作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文
今晚，我精心挑選了樹(shù)葉，然后仔細(xì)貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺(jué)。我仔細(xì)看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒(méi)有眼睛。然后用綠葉搭建兩個(gè)小圓盤(pán)，然后把圓盤(pán)粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！
今天真是有意義的一天！
【第3篇】一件手工小制作300字
今天的美術(shù)課，老師教我們?cè)趺从米仙澳嗄笮∪?，我學(xué)的很有興趣。
我先切一塊紫砂泥，揉成團(tuán)，做成頭，再切一小塊，揉成橢圓形，然后壓平，刻幾道痕跡，做成身；掰下一小塊，分成兩部分，搓成細(xì)條，做成小辮子；最后把兩小塊泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了點(diǎn)什么，啊，是顏色！我趕緊拿著調(diào)色盤(pán)仔細(xì)涂，漂亮的小個(gè)子完成了！
看著自己的作品，心里很開(kāi)心，但是很開(kāi)心！
【第4篇】做“粽子”_上手工課作文200字
今天下午，我去上美術(shù)課。今天是手工課，大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課。
一開(kāi)始老師讓我們選自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我選黃紙。我們跟著老師一步一步走，不一會(huì)兒，粽子就做好了。再拿一根線，用彩繩綁好。我們每個(gè)人都可以選擇三種不同的顏色。我們都被綁起來(lái)了。然后拿到閃閃發(fā)光的珠子。它們是黃色的。每個(gè)人最多能拿兩個(gè)。我們把珠子放在線上，打個(gè)結(jié)，然后把流蘇綁在線上，打個(gè)結(jié)，最后做出來(lái)。老師很滿意，我們開(kāi)心地笑了。
【第5篇】看圖寫(xiě)話做手工作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
看圖，寫(xiě)字，做手工
張馨月，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)六班
周六，兔子還沒(méi)做完手工，就去問(wèn)胖乎乎的豬。豬胖胖說(shuō)：“我還沒(méi)想好怎么辦呢？”白白帶著胖乎乎來(lái)樂(lè)樂(lè)家。松鼠樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我想出了三個(gè)辦法，你可以照我說(shuō)的做。
樂(lè)樂(lè)帶他們?nèi)ズ蠡▓@，太美了！他們開(kāi)始做了。胖胖用白紙和樹(shù)葉做了一只丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚(yú)，所以他讓樂(lè)樂(lè)給他粘一條小金魚(yú)。樂(lè)樂(lè)自己粘了一只可愛(ài)的小山羊。
他們做完手工后，在花園里快樂(lè)地玩耍。
教官崔美茹
【第6篇】我做手工作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
我做手工
今天是周六，下午在家做手工。
我在一張白紙上畫(huà)了一些可愛(ài)的孩子，然后把他們剪了下來(lái)。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛(ài)的小羊羔，貼在大白紙上。
然后我在這張大白紙上畫(huà)了一些畫(huà)，用水粉畫(huà)出來(lái)。紅色的太陽(yáng)高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥(niǎo)在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫(huà)了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來(lái)，用釘子連接，讓孩子的手可以動(dòng)。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會(huì)動(dòng)，很有意思。
這樣就完成了一幅非常生動(dòng)的手工繪畫(huà)。我給這幅畫(huà)起了個(gè)好聽(tīng)的名字“蒙古草原”。
【第7篇】小學(xué)二年級(jí)作文：手工課上
機(jī)關(guān)對(duì)話有一天，小明放學(xué)回來(lái)，聽(tīng)到機(jī)關(guān)在說(shuō)話。
呼吸器官說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)槲颐刻於荚谂o你輸送養(yǎng)分，所以我的貢獻(xiàn)最大。”。”心說(shuō)，“不，不，這是我最大的貢獻(xiàn)。我每天不停的打，讓你工作順利！”胃說(shuō)，“如果不是我，你吸收的營(yíng)養(yǎng)會(huì)被消化到哪里去？"…
大家都在爭(zhēng)論的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話的大腦爺爺說(shuō)話了；“其實(shí)，你們每個(gè)人都有功勞。
【第8篇】手工制作-小鬧鐘作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
程陽(yáng)，甘肅省臨澤縣板橋劉冬小學(xué)二年級(jí)學(xué)生
講師：王
上周六，在我們的小教室里，我做了一個(gè)可愛(ài)的章魚(yú)鬧鐘。
我先在紅色瓦楞紙上畫(huà)了一個(gè)大梯形。然后我用藍(lán)紙剪了一根小頭發(fā)，一雙大大的黑眼睛，一個(gè)圓圓的鼻子，最后是嘴唇和舌頭。后來(lái)老師給了我們機(jī)芯，堅(jiān)果，時(shí)針，分針，秒針。我先用鉛筆在章魚(yú)額頭上打了個(gè)洞，然后把機(jī)芯放上去，擰上螺母，機(jī)芯就固定了。然后依次安裝時(shí)針、分針、秒針，小鬧鐘準(zhǔn)備好了。
小鬧鐘告訴我，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。我想珍惜我的時(shí)間。
【第9篇】小小手工師300字
今天，我們?nèi)チ四吧膃國(guó)游玩。陌生的e國(guó)離我家不遠(yuǎn)。
我經(jīng)歷過(guò)三種項(xiàng)目，最有意思的是做手工！我們換上衣服，開(kāi)始自我介紹；老師首先說(shuō)，她說(shuō)她叫王笑笑，她是我們的小老師。我說(shuō)我外號(hào)也叫肖驍，老師說(shuō)我們這么有緣，我就傻乎乎的笑了。
老師教我們做七色花，我們用專(zhuān)用工具把紙卷成圈；再糊一遍，再按兩邊，花瓣就完成了。所以很快我們就完成了花瓣和莖。最后，把它們貼在一起，就完成了一朵七色花。
然后我和孫冉一起做了主持人。我也和孫冉一起做過(guò)攝影師。我們帶著相機(jī)到處跑，到處拍照。我給楊老師拍了一張照片。楊老師笑得好甜！
這半天，我過(guò)得很開(kāi)心！
【第10篇】合作手工娃娃作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文
今天是星期天。我和爸爸做了一個(gè)手工娃娃。
材料準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始做。我們首先拿出彩紙，對(duì)折，然后用剪刀剪成兩圈，貼在杯子上，然后在臉上畫(huà)出圓圓的大眼睛和笑臉。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出來(lái)這么可愛(ài)的手工娃娃。
【第11篇】做手工300字
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒(méi)錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開(kāi)始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周?chē)?。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了?？粗撞司拖肓骺谒Ｎ矣X(jué)得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
啊！多好的白菜?。?/p>
【第12篇】一次手工制作作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
作文課上，老師教我們折一個(gè)小盒子。聽(tīng)到這里，我心想：“不就是一個(gè)小盒子嗎？沒(méi)什么大不了的?！?/p>
我們開(kāi)始成功了。老師給了我們每人一張正方形的彩紙，讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊好。我先做盒子的底部。這一步很簡(jiǎn)單。我折疊了三次又兩次。是時(shí)候做盒子的邊緣了。當(dāng)我看到書(shū)上的圖形時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有理解它。我想：“這一步怎么這么難！”我試著折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好幾次，就是折不出盒子的形狀。我急得眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)，我看到有些同學(xué)已經(jīng)講完了，我馬上跑去跟別人學(xué)?？粗遥彝蝗灰庾R(shí)到我知道該怎么做了。我先把兩個(gè)橫邊折在中間，用手捋平，然后再把兩個(gè)豎邊對(duì)折，然后站起來(lái)兩個(gè)，把另外兩個(gè)角翻出來(lái)。最后在幾個(gè)手指的配合下，把兩邊重疊的地方推進(jìn)去，把剩下的部分轉(zhuǎn)到盒子底部。于是小盒子的四面都豎起來(lái)了。經(jīng)過(guò)多方努力，一個(gè)小小的方形綠盒子終于誕生了。
抱著小盒子，我松了一口氣，心想：“看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難，但沒(méi)有什么能?chē)?yán)重打敗我！”
復(fù)興門(mén)外一、二年級(jí)：吳導(dǎo)師：
【第13篇】看圖寫(xiě)話手工大賽作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
手工讀圖寫(xiě)字大賽
趙一鳴，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班
周六，小豬白白、兔子乖乖和松鼠皮皮在廣場(chǎng)的一棵大樹(shù)下進(jìn)行了一場(chǎng)手工比賽。那里的桌子和椅子是木制的。他們?nèi)齻€(gè)請(qǐng)大象叔叔當(dāng)裁判。大象叔叔用樹(shù)葉做了一條金魚(yú)，掛在黑板上。小豬是第一個(gè)白跑完的，興高采烈。他做的是一只丹頂鶴。松鼠皮皮得了第二名，他張開(kāi)了笑臉。小松鼠是一只小老鼠。第三個(gè)是兔子。他沉默了。做了一只鳥(niǎo)。
松鼠皮皮獲得冠軍，兔子獲得亞軍，小豬白白獲得第三名。
教官崔美茹
【第14篇】做手工鴕鳥(niǎo)作文
我們學(xué)校有一場(chǎng)手工制作鳥(niǎo)的比賽。今天我會(huì)和媽媽一起親手做。我希望我能選擇他們，呵呵。我們做了一只鴕鳥(niǎo)，粉紅色的身體，大的橢圓形的身體，白色的尾巴和白色的頭。我選了紅色的泥做成小嘴，尖尖的，然后裝了兩個(gè)小黑眼睛，讓它動(dòng)起來(lái)。他的脖子是由一種小而有彈性的金屬制成的。他的腳呢？爸爸回來(lái)了，他給我買(mǎi)了一根細(xì)鐵絲粘上，用三分細(xì)鐵絲絞在一起，三分支撐，鴕鳥(niǎo)的腳就這樣誕生了。最后，我用白色的粘土給鴕鳥(niǎo)裝了兩只白色的翅膀。一只白色可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)完成了。
【第15篇】關(guān)于做手工的作文
作文課上，老師給了大家一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們想象制作一個(gè)物體。我看到許多學(xué)生拿到論文并開(kāi)始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛(ài)，有些人做了飛機(jī).我能怎么做呢？
有了它，我就成了風(fēng)車(chē)。注意決定，我把長(zhǎng)方形的彩紙剪成最大的正方形，然后把正方形折疊成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的折疊線處剪去一大半。做完這一切后，我會(huì)把剪下來(lái)的一小塊長(zhǎng)方形彩紙卷成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個(gè)圖釘，用圖釘把正方形的四個(gè)角按一定順序固定到正方形的中心。最后，把圖釘上的風(fēng)車(chē)固定在紙管的一端。這樣，一個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)就制成了。我也給我的風(fēng)車(chē)起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小可愛(ài)。
下課后，我趕緊帶著我的“小可愛(ài)”，來(lái)到外面刮風(fēng)的地方，?。★L(fēng)車(chē)在飛！在陽(yáng)光下，它旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)是如此美麗。我覺(jué)得自己做的風(fēng)車(chē)比外面買(mǎi)的好1000倍，10000倍。
今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學(xué)，也一邊學(xué)一邊體會(huì)快樂(lè)！由此我也了解到，如果經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦可以更加靈活。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我的手工制作作文600字 做陶真好玩
“師傅，這個(gè)怎么弄的？”站在陶瓷美術(shù)館里，我小如小螞蟻。哇，這真是一個(gè)陶器的世界，一個(gè)藝術(shù)的天堂。這里展出了各種各樣的陶器，讓我眼花繚亂。我真的很想帶他們回家！有的小巧玲瓏，有的高挑艷麗。不管是大是小，都特別精致驚艷。我渴望嘗試。哦，太美了。真想自己做一個(gè)！我四處摸了摸，覺(jué)得很有意思。在主人的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始制作陶器。我穿上卑微的衣服，這樣做就不會(huì)弄臟。好了，開(kāi)始吧！我放松下來(lái)，把手放在上好的泥巴上，深吸了一口氣，走下來(lái)，機(jī)器就轉(zhuǎn)了。我想，這次做個(gè)花瓶吧，于是我熟練地把它揉成一個(gè)圈，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥往上推，差不多到六七厘米，然后用手掌小心翼翼地把它抬起來(lái)，就像抱著一個(gè)剛出生的嬰兒。然后用兩個(gè)拇指輕輕按壓，隨著磨盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，拇指上出現(xiàn)一個(gè)小圓孔，就是瓶口！這時(shí)，花瓶差不多準(zhǔn)備好了。再按一下按鈕，用兩個(gè)手指扎一下。啊哈，花瓶準(zhǔn)備好了！“哇，哈哈哈，哈哈.”我張大了嘴，眼睛盯著花瓶，傻笑了一聲?！班拧蔽易箢櫽遗?，順便說(shuō)一句，我的寶貝錦上添花了！我小心翼翼地把花瓶放在桌子上，拿起牙簽，小心翼翼地寫(xiě)下“陳思穎”三個(gè)字。然后，我在花瓶上畫(huà)了一些小花。哦！比如青花瓷！
“嘿，爸爸媽媽?zhuān)次規(guī)煾傅慕茏鳎瑏?lái)來(lái)。”爸爸媽媽看到了，都笑了。“真好！”爸爸居然說(shuō)幸好我是他女兒，不然我也做不到這么好！喔-呼，這讓我很生氣。
捧著自己的花瓶，我笑了笑，得意地笑了。雖然只是花瓶，但我做的是最好的。我真的為自己感到驕傲。制作陶器不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，為我豐富的生活增添了絢麗的色彩。陶藝真的很好玩哈哈哈！
（五年級(jí)作文，）
做手工
我的課余生活豐富多彩，生活中一直安排著體力勞動(dòng)。我從小就做，一直到現(xiàn)在都還喜歡。想到自己的成品，我會(huì)一直很自豪，不僅僅是因?yàn)樽约和瓿闪嘶蛘咦龅暮芎?，更是因?yàn)槲颐靼琢诉呑鍪止み呑龅囊饬x。
做體力活挺好玩的，但是剛開(kāi)始做的時(shí)候總覺(jué)得：太難了！我能做到嗎？
但是試了一下，我發(fā)現(xiàn)并不是很難。就像你遇到困難的時(shí)候，總是害怕。與其害怕，不如勇敢面對(duì)。面對(duì)他們之后，你發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是你的恐懼。
完成了，雖然不是很漂亮，但是是我智慧和努力的結(jié)晶。每次做完都會(huì)很有成就感。即使不是最好的，即使不是最偉大的東西，我依然開(kāi)心，驕傲。以前我以為做手工是為了做得完美，比別人更好。但是做手工不是結(jié)果，而是過(guò)程。我努力了，我快樂(lè)了，我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福，這才是最重要的。當(dāng)你覺(jué)得完成的體力勞動(dòng)應(yīng)該更美好的時(shí)候，那么你只是把做體力勞動(dòng)的快樂(lè)變成了一種辛苦，而不是快樂(lè)。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子喜歡玩電腦，看電視等等。多做些體力活可以代替玩電腦和看電視的時(shí)間。
這就是我得到的。盡管困難重重，我們還是應(yīng)該取得進(jìn)步。這是我們手工做的。當(dāng)然是為了更快樂(lè)，豐富自己的生活。天津市大港區(qū)天津?yàn)I海新區(qū)濱海第二學(xué)校六年級(jí)，石婷婷：
（六年級(jí)，500字）
手工模型——公交車(chē)
我是一個(gè)公交和交通愛(ài)好者。紙箱在家里一直被用來(lái)推公共汽車(chē)。家里人說(shuō)我幼稚，所以我一直很壓抑。
一天晚上，我有了一個(gè)玩模型車(chē)的想法！聽(tīng)著，他們還是說(shuō)我幼稚。
第二天，我拿出制作汽車(chē)模型所需的工具和材料。
第一步，我用一大塊長(zhǎng)方形的紙做了車(chē)身，在紙的中間畫(huà)了門(mén)，在門(mén)的兩邊畫(huà)了大窗戶。為了讓我的公交車(chē)更有吸引力，我還在床下畫(huà)了一些廣告。然后在底部畫(huà)出輪口，這樣車(chē)模高了就可以畫(huà)出來(lái)了。
第二步，我拿起剪刀，沿著畫(huà)好的線，把車(chē)門(mén)和車(chē)輪開(kāi)口剪掉。然后我切掉了幾個(gè)圓輪和兩個(gè)軸。所有零件都準(zhǔn)備好了，下面開(kāi)始組裝。
但是在組裝的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)輪子被切的很小，不圓，導(dǎo)致輪子不能轉(zhuǎn)動(dòng)。但是沒(méi)有圓規(guī)怎么畫(huà)輪子呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一個(gè)小瓶蓋。我不能用它畫(huà)畫(huà)嗎？果不其然，車(chē)輪壓下后，公交車(chē)跑得特別快，就像壓發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。我高興得手里一直擺弄。
這時(shí)候爸爸下班回來(lái)，我趕緊拿著模型車(chē)跑去給爸媽看：我辛辛苦苦做出來(lái)的，請(qǐng)大家給個(gè)評(píng)價(jià)。爸爸微微點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“繼續(xù)努力！”媽媽說(shuō)：“干得好，真有意思?！?/p>
其實(shí)不管爸媽怎么說(shuō)，我都會(huì)很開(kāi)心的。這個(gè)模型肯定是我自己努力做出來(lái)的。我覺(jué)得這款是我最經(jīng)典的手工杰作！
（三年級(jí)，500字）
