【第1篇】有趣的手工課作文100字-小學(xué)二年級作文
今天手工藝課上，老師教我們剪小動物。首先，老師做了一個測試。她右手拿著剪刀，左手拿著紙板，教我們剪不同的小動物。大家都認(rèn)真聽著。老師講完后，大家迅速拿起紙箱子和剪刀，剪開。過了一會兒，學(xué)生們剪下各種各樣的小動物，一些綿羊、大象和兔子.老師看到了學(xué)生的。今天的手工藝課真的很有趣！
二年級：鄭訓(xùn)澤
【第2篇】手工課想起了我的爸爸
今天下午第一節(jié)課是手工課，我?guī)Я?2種顏色的橡皮泥。不一會，手工課的老師來了，童老師讓我們手工編個故事。我和李繼熙、葉智通成了一個團(tuán)，決定做烏鴉喝水的故事。但是我們都覺得烏鴉的尸體很難做，然后我們換了猴子搬玉米的故事。我悄悄告訴作文愛好者們：有時候我覺得父親就像一個作文作家，一個能干的小時工。當(dāng)然，我爸爸不是唯一的小時工，我媽媽奶奶爺爺也是。為什么我父親有時候像個作家，像個能干的小時工？那是因為他經(jīng)常晚上給我編故事，編了很多故事。有：狼進(jìn)城，猴子下山，熊貓開超市。還有很多，我記不清了。反正他們晚上會給我講故事，讓我邊聽邊睡。很多故事都有數(shù)學(xué)題，我可以邊聽故事邊做數(shù)學(xué)題，所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好，和爸爸講故事是分開的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遺傳了他！為什么我的字寫得這么好？我媽跟我說：因為我爺爺寫字特別特別好，我爺爺是老師，所以……你們都知道。作文愛好者們，別忘了小時工，因為爸爸看到媽媽不在家，經(jīng)常會做一些家務(wù)！我真的很開心！對了，我爸還像個修理工。他會修理我壞掉的玩具，給我的球打氣。我真幸運(yùn)！家里有個好爸爸！丁鈴鈴！丁鈴鈴！下課后，我們只做了一只小猴子。你一定忘了這是手工課，你只想著我爸的特點(diǎn)吧？哈哈！下一節(jié)手工課我一定會講完猴子搬玉米的故事！說話算數(shù)！
【第3篇】小學(xué)二年級作文：有趣的手工課
今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認(rèn)真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學(xué)剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老師看著學(xué)生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表揚(yáng)了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。
【第4篇】小學(xué)二年級作文：手工課上
機(jī)關(guān)對話有一天，小明放學(xué)回來，聽到機(jī)關(guān)在說話。
呼吸器官說：“我的貢獻(xiàn)最大，因為我每天都在努力給你輸送養(yǎng)分，所以我的貢獻(xiàn)最大?！薄！毙恼f，“不，不，這是我最大的貢獻(xiàn)。我每天不停的打，讓你工作順利！”胃說，“如果不是我，你吸收的營養(yǎng)會被消化到哪里去？"…
大家都在爭論的時候，從來沒說過話的大腦爺爺說話了；“其實，你們每個人都有功勞。
【第5篇】看圖寫話手工課作文200字-小學(xué)二年級作文
看圖寫字手工課
利津縣第二實驗學(xué)校二年級三班薛新瑞
今天劍峰小學(xué)第一節(jié)課是手工課。小豬、兔子和松鼠都參加了手工生產(chǎn)。小馬老師很認(rèn)真的說：“開始上課?！?/p>
松鼠用膠水和樹葉做了一條小魚。小白兔是一只小獅子。小豬一時想不起來怎么辦了，心里很害怕。然而，它慢慢平靜下來。想用紙做丹頂鶴。
他們今天太開心了！
教官崔美茹
【第6篇】有趣的手工課作文250字-小學(xué)二年級作文
今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認(rèn)真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學(xué)剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老師看著學(xué)生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表揚(yáng)了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。
二年級：林翔
【第7篇】有趣的手工課作文100字-小學(xué)二年級作文
今天手工藝課上，老師教我們剪小動物。首先，老師做了一個測試。她右手拿著剪刀，左手拿著紙板，教我們剪不同的小動物。大家都認(rèn)真聽著。老師講完后，大家迅速拿起紙箱子和剪刀，剪開。過了一會兒，學(xué)生們剪下各種各樣的小動物，一些綿羊、大象和兔子.老師看到了學(xué)生的。今天的手工藝課真的很有趣！
二年級：鄭訓(xùn)澤
【第8篇】手工課想起了我的爸爸作文600字-小學(xué)二年級作文
今天下午第一節(jié)課是手工課，我?guī)Я?2種顏色的橡皮泥。不一會，手工課的老師來了，童老師讓我們手工編個故事。我和李繼熙、葉智通成了一個團(tuán)，決定做烏鴉喝水的故事。但是我們都覺得烏鴉的尸體很難做，然后我們換了猴子搬玉米的故事。我悄悄告訴作文愛好者們：有時候我覺得父親就像一個作文作家，一個能干的小時工。當(dāng)然，我爸爸不是唯一的小時工，我媽媽奶奶爺爺也是。為什么我父親有時候像個作家，像個能干的小時工？那是因為他經(jīng)常晚上給我編故事，編了很多故事。有：狼進(jìn)城，猴子下山，熊貓開超市。還有很多，我記不清了。反正他們晚上會給我講故事，讓我邊聽邊睡。很多故事都有數(shù)學(xué)題，我可以邊聽故事邊做數(shù)學(xué)題，所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好，和爸爸講故事是分開的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遺傳了他！為什么我的字寫得這么好？我媽跟我說：因為我爺爺寫字特別特別好，我爺爺是老師，所以……你們都知道。作文愛好者們，別忘了小時工，因為爸爸看到媽媽不在家，經(jīng)常會做一些家務(wù)！我真的很開心！對了，我爸還像個修理工。他會修理我壞掉的玩具，給我的球打氣。我真幸運(yùn)！家里有個好爸爸！丁鈴鈴！丁鈴鈴！下課后，我們只做了一只小猴子。你一定忘了這是手工課，你只想著我爸的特點(diǎn)吧？哈哈！下一節(jié)手工課我一定會講完猴子搬玉米的故事！說話算數(shù)！
二年級：姚
小學(xué)其他年級同類作文
一堂有趣的手工課
童年的趣事就像沙灘上的沙子，數(shù)不清，但有一件事就像貝殼里的珍珠在心里晃動。這是我們上的一堂有趣的實驗課。
前不久，“瘋狂博士”的老師想從我們學(xué)校每個班選四個學(xué)生上課。
一天下午，學(xué)校發(fā)出通知：讓每個班選的學(xué)生去多媒體教室，于是老師讓我和另外三個學(xué)生去多媒體教室上課。
開始上課的時候，一個身材高大的男老師拿著擴(kuò)音器走進(jìn)教室，對我們說：“今天讓大家聽聽課，讓同學(xué)們開動腦筋，做一些科學(xué)小飾品。今天就做個刷車吧！”老師講話后，雷鳴般的掌聲立即響起。
我們開始刷車。老師給了我們每個人一個刷車的工具，然后我們和老師一起工作。因為教室里噪音太大，有些學(xué)生聽不見老師說什么，所以有一些女老師教我們做。刷車的工具包括刷子、棉簽、電機(jī)、電池盒、電池、鱷魚夾和幾根電線。
首先，我們需要取出電機(jī)和電線。在老師的幫助下，我很好地完成了這項任務(wù)。然后，我們拿出刷子，讓女老師給我們發(fā)海綿雙面膠，把電機(jī)粘在刷子上，然后拿出棉簽，把棉簽另一端的頭發(fā)扯下來，放在電機(jī)另一端的小圓筒上。然后把電池盒貼在刷子上，裝上電池，最后把鱷魚夾夾在電線上。這樣刷車就可以動了。但是他們中的一些人沒有動。有些學(xué)生情緒低落，有些人責(zé)怪自己表現(xiàn)不好，有些人高興得跳了起來。
這個實驗班不僅讓我們學(xué)到了很多知識，還鍛煉了我們的實踐能力，真的很有趣！
（五年級作文，）
記一堂有趣的手工課
還記得有趣的手工課嗎
“鈴，鈴，鈴，”鈴響了，上課開始了。所有的學(xué)生都筆直地坐在椅子上，等待老師來上課。
“篤，篤，”隨著一陣響亮的腳步聲，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，對大家說：“今天的課，讓我們來學(xué)習(xí)‘鍋黨’，大家用像皮泥一樣的東西來捏，你們可以自己想象，也可以照著書上說的去做?！崩蠋焺傉f完，每個人就開始做了。
前桌的黃玉榮動作很快，一下子捏了五個。我看到那些小罐子靜靜地躺在桌子上，仿佛在說：“師父，你為什么不讓我站著？”當(dāng)美術(shù)老師走過來的時候，黃玉榮的心在怦怦直跳，生怕自己表現(xiàn)不好，被老師批評。我看到老師皺著眉頭不滿地說：“你的鍋怎么都是滾桶？”
有的人栩栩如生，鄧亞麗就是其中之一。我一看到，她就在那里，聚精會神地捏著壺身。我選了白色的粘土，揉成一團(tuán)，揉了揉。一把漂亮的茶壺立刻出現(xiàn)在她手中。
我也很快的搓了一圈，開始了一個鍋，但是左右看總覺得少了點(diǎn)什么。因為不小心，我忘記捏鍋柄了。
（六年級，300字）
手工課
手工藝班
本周三，我們上美術(shù)課的時候，老師給我們布置了“時間告訴我”的題目。所有的學(xué)生都很開心，好像被下藥了一樣。
我開始做了。我先用剪刀把一張長方形的紙剪成正方形，然后把正方形的紙對折，再折成小正方形。然后我把我準(zhǔn)備的膠水粘在一只又舊又沒用的手表的卡環(huán)上，涂上顏色，在小方塊上寫下時間，釘上釘子，最后掛上時針、分針和秒針。這樣，看看鐘面上是多少個小時。經(jīng)過我的努力，我的創(chuàng)意終于完成了。
雖然我的手工對別人來說很普通，但我從這個手工藝班學(xué)到，人要付出才能有所收獲。
（四年級，200字）
