【第1篇】關(guān)于做手工的作文

作文課上，老師給了大家一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們想象制作一個(gè)物體。我看到許多學(xué)生拿到論文并開(kāi)始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛(ài)，有些人做了飛機(jī).我能怎么做呢？

有了它，我就成了風(fēng)車(chē)。注意決定，我把長(zhǎng)方形的彩紙剪成最大的正方形，然后把正方形折疊成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的折疊線處剪去一大半。做完這一切后，我會(huì)把剪下來(lái)的一小塊長(zhǎng)方形彩紙卷成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個(gè)圖釘，用圖釘把正方形的四個(gè)角按一定順序固定到正方形的中心。最后，把圖釘上的風(fēng)車(chē)固定在紙管的一端。這樣，一個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)就制成了。我也給我的風(fēng)車(chē)起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小可愛(ài)。

下課后，我趕緊帶著我的“小可愛(ài)”，來(lái)到外面刮風(fēng)的地方，啊！風(fēng)車(chē)在飛！在陽(yáng)光下，它旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)是如此美麗。我覺(jué)得自己做的風(fēng)車(chē)比外面買(mǎi)的好1000倍，10000倍。

今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學(xué)，也一邊學(xué)一邊體會(huì)快樂(lè)！由此我也了解到，如果經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦可以更加靈活。

【第2篇】summer作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

快到四月底了。夏天已經(jīng)來(lái)到我們的城市。在南方，夏天總是比北方來(lái)得早。已經(jīng)熱了大約半個(gè)月了。最高溫度達(dá)到37度?，F(xiàn)在，街上的人少多了。人們不太可能在夏天外出。外面太熱了。游泳是我所在城市最喜歡的活動(dòng)。游泳池總是擠滿了人。父母經(jīng)常在晚上帶孩子去游泳池。就我個(gè)人而言，我不喜歡夏天，因?yàn)橄奶焯珶?，?yáng)光又強(qiáng)。我出汗很多，這讓我很不舒服。因此，夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的時(shí)期，我總是期待冬天的到來(lái)。

暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看推薦的書(shū)籍

【第3篇】記我第一次表演200字

在中國(guó)云南省青年藝術(shù)家藝術(shù)才華的精彩國(guó)際展覽中，楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到云南省教育廳進(jìn)行表演。我們參加的節(jié)目是dance 《小小女兵》。

到了云南省教育廳，楊先生開(kāi)始給我們的一些年輕演員化妝，把他們打扮得漂漂亮亮的。我們穿上白色海軍制服，然后上臺(tái)表演。一開(kāi)始我很緊張，心跳很厲害。后來(lái)慢慢的，我放松下來(lái)，跟著音樂(lè)歡快的跳舞，直到觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。

表演結(jié)束后，我們獲得了兒童組的一等獎(jiǎng)。我好開(kāi)心好激動(dòng)！

【第4篇】綠葉作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文

葉子，一瓣，兩瓣，然后一大瓣，鋪展出一片綠色的世界。冰川剛剛解凍，嚴(yán)冬還沒(méi)有退去。綠葉使者——3354沖回大地，向世界傳播充滿希望的信件。

綠葉，充滿活力，象征著青春的活力。看，隨著它的到來(lái)，小動(dòng)物們跳了出來(lái)，孩子們笑著跑了過(guò)來(lái)，五顏六色的風(fēng)箏飛向天空，勞動(dòng)力們拿著鋤頭堅(jiān)定地走過(guò)來(lái)……

吹過(guò)綠葉的風(fēng)變得很溫柔，太陽(yáng)也變得溫暖。綠葉帶來(lái)了嬌嫩的花朵和骨骼。他們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺，害羞地笑了笑。努力之后，人們來(lái)觀察他們。花的臉越來(lái)越小，越來(lái)越紅。周?chē)木G葉為它們高興，它們挺直了身子，把自己舉得更高更漂亮。

哦，綠葉有多么高貴的風(fēng)格！

夏天，雷雨拂過(guò)枝葉，可憐的花朵凋謝了，但他們沒(méi)有忘記綠葉，留給他們甜蜜的果實(shí)。因此，綠葉忠實(shí)地承擔(dān)起守護(hù)果實(shí)的任務(wù)。隨著果實(shí)成熟，綠葉也變老了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他們悄悄離開(kāi)曾經(jīng)歌唱的樹(shù)枝，把甜美的果實(shí)留給人們。他們悠閑地飄到地上，如此安詳，如此平靜，嘴角帶著微笑.他們對(duì)自己沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗麄冎?，一旦春風(fēng)吹起，他們的后代將展現(xiàn)出更旺盛的生命力，鋪開(kāi)一個(gè)更新更美好的綠色世界。

【第5篇】憶清明節(jié)300字

我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊。那里有很多淳樸的農(nóng)民，每天早出晚歸，辛勤勞作，豐衣足食。他們非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)，崇拜自己的祖先。他們認(rèn)為一年一度的清明節(jié)比新年更重要。

清明節(jié)，每個(gè)村子都要回家祭祖。一大早，他們把墳?zāi)古孟褡∩?。中午，人們帶著祭品?lái)到墳?zāi)骨凹腊葑嫦?。老人說(shuō)：“孩子，清明節(jié)一定要回來(lái)。這是幾千年代代相傳的規(guī)律，也是老人所期待的。先人只有在酒泉之下才能安息。”。

清明節(jié)早上，人們想吃柳葉制成的燒餅，具有解毒去火的作用。

清明節(jié)，我們的家鄉(xiāng)，人來(lái)人往，讓一個(gè)安靜的村莊變得非常熱鬧，縈繞著硝煙的香氣，讓我們牢牢記住了我們的清明節(jié)故鄉(xiāng)。

【第6篇】30000年后的學(xué)校作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文

三萬(wàn)年后的學(xué)校會(huì)是什么樣子？跟我來(lái)。當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，你會(huì)看到機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。機(jī)器人打掃過(guò)的地方空氣清新，不用那些大媽打掃！我們應(yīng)該去上課！這是一堂計(jì)算機(jī)課。沒(méi)有電怎么辦？沒(méi)什么，有速效卡。他能在三秒鐘內(nèi)給電腦充電。不知道老師為什么沒(méi)來(lái)！現(xiàn)在是電腦教你。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了，他會(huì)告訴你休息。計(jì)算機(jī)課結(jié)束了。科技的時(shí)候到了。他會(huì)教你剪各種有趣的東西。語(yǔ)文數(shù)學(xué)課開(kāi)始！現(xiàn)在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)結(jié)合在一起了！作業(yè)是從電腦上寫(xiě)的?，F(xiàn)在電腦30秒就可以開(kāi)機(jī)了！這只是我的想象，但我們應(yīng)該一起努力。我希望3萬(wàn)年后的未來(lái)比我想象的好1000倍，1萬(wàn)倍，1億倍。

一起努力！

【第7篇】二年級(jí)小學(xué)生作文：貼鼻子游戲

這個(gè)班是有趣的第二個(gè)班。老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜？耶！老師邀請(qǐng)了米老鼠先生，他戴著一頂黑色條紋帽子。穿著藍(lán)色的夾克，一雙明亮的眼睛，臉上紅色的胭脂粉，像兩個(gè)紅蘋(píng)果，彎彎的嘴巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉，手里拿著一個(gè)五顏六色的禮品盒。突然，我發(fā)現(xiàn)米老鼠有問(wèn)題。嗯？它的鼻子呢？

“誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子？”老師笑著問(wèn)。大家爭(zhēng)相說(shuō)：“我愿意，我愿意！”老師先邀請(qǐng)了肖敏。老師給她戴上圍巾，把她轉(zhuǎn)了幾圈。她摸了摸，終于摸到了黑板。她剛把鼻子拿開(kāi)，學(xué)生們就大笑起來(lái)。她一摘下圍巾，自己就笑了。原來(lái)是鼻子貼耳朵，老師也笑了。然后，老師請(qǐng)小麗、小明、小華等同學(xué)貼鼻子，大家笑啊笑。這個(gè)游戲太有趣了！下次老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？

【第8篇】地球儀作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

你喜歡地球儀嗎？

報(bào)效祖國(guó)。我二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)地球儀，形狀像一個(gè)小圓球。我拿起一個(gè)小圓球，看了一遍又一遍。我發(fā)現(xiàn)了七大洲，包括亞洲，歐洲，非洲，大洋洲，北美，南美，南極洲。我還發(fā)現(xiàn)了四大洋，包括太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。我找到了自己的國(guó)家——。他像只大公雞一樣站在那里，非常驕傲。南極和北極都很冷，但是我們國(guó)家有春夏秋冬。多好！我喜歡我自己的國(guó)家。長(zhǎng)大后，我會(huì)懂得更多的知識(shí)，為祖國(guó)服務(wù)。

【第9篇】小華的難題作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

一天，小華在學(xué)校門(mén)口值班。我同學(xué)小龍遲到了。小華想：寫(xiě)下小龍的名字，你們班就拿不到紀(jì)律紅旗，學(xué)生們會(huì)自責(zé)。但是如果你不記得了，你就沒(méi)有盡到你的責(zé)任。這是怎么做到的？

小華，你應(yīng)該寫(xiě)下小龍的名字。因?yàn)槟銓?xiě)下了你的名字，說(shuō)明你很誠(chéng)實(shí)，你可以讓小龍不再遲到。也可以讓小龍知道違反校規(guī)會(huì)給班級(jí)帶來(lái)恥辱。如果你這次不記得他了，下次他遲到的時(shí)候，其他值班的同學(xué)也會(huì)把他記下來(lái)。那你們班還是拿不到紀(jì)律紅旗。而你不把他寫(xiě)下來(lái)，也不履行作為值日生的職責(zé)！

小華，雖然你的班級(jí)這次沒(méi)有拿到紀(jì)律紅旗，但不會(huì)影響你以后的輝煌。只要全班一起努力，你就會(huì)成功。

講師：王芳

【第10篇】雷陣雨作文1100字-小學(xué)二年級(jí)作文

我向窗外望去，看到暴風(fēng)雨像一群露骨的惡魔一樣向前沖去。順著房間邊緣流下的水全部流到窗戶(hù)，在窗戶(hù)上形成了雨簾。

飄雨繼續(xù)，只聽(tīng)一聲巨響，一聲悶雷像炸彈一樣在空中爆炸，嚇得我緊緊捂住耳朵。然而，這個(gè)雷聲就像一個(gè)令人興奮的雷聲，使雨越下越大。

大雨再也不能壓彎樹(shù)木的腰了。很有可能如果再來(lái)一陣風(fēng)，他們就堅(jiān)持不下去了，隨時(shí)會(huì)折斷。路上沒(méi)有行人，只有一兩輛車(chē)經(jīng)過(guò)。

過(guò)去的快樂(lè)的小鳥(niǎo)在這一刻消失了。越來(lái)越黑，灰黑了。云就像非常大的爪子。如果用力壓，所有的高樓都會(huì)被它壓扁。

現(xiàn)在除了外面的雨我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。地上積的雨已經(jīng)很厚了。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的水像河流一樣向前奔流。

【點(diǎn)評(píng)】:這種寫(xiě)法出自二年級(jí)孩子之手。是不是很不可思議？風(fēng)景寫(xiě)作是兒童寫(xiě)作的一個(gè)弱點(diǎn)。使用修辭手法時(shí)，一方面是剛學(xué)不會(huì)，不熟練，另一方面是因?yàn)樗悸窙](méi)有拓寬，所以經(jīng)常出現(xiàn)“克隆”的現(xiàn)象。然而，對(duì)有水果糖果的孩子的描述讓小編眼前一亮。——嘿，誰(shuí)有墨鏡？尤其是“娛樂(lè)”一詞，將人的恐懼與神的高昂情緒相比較，同時(shí)表現(xiàn)出雷暴雨的“關(guān)系”，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。

從這篇作文中，我們也可以看出一個(gè)比喻的訣竅。這個(gè)小竅門(mén)雖然小，但是可以幫助我們從“舊”的比喻句中，推陳出新，挖掘出新意。

以風(fēng)暴為例。很多同學(xué)都會(huì)寫(xiě)“暴風(fēng)雨像魔鬼一樣向我們撲來(lái)”這句話，果糖同學(xué)也寫(xiě)了，但同時(shí)也做了一點(diǎn)“分解”。從這個(gè)“魔鬼”身上，他分解出一雙“爪子”——。云就像非常大的爪子。只要用力一壓，所有高層建筑都會(huì)被它壓扁?！眯蜗螅?/p>

除了魔爪，惡魔還能分解成什么元素？

一張猙獰的臉？

大嘴巴？

龐大的身軀？

兇器？

咄咄逼人的部隊(duì)？

低云就像我們頭上的爪子。千變?nèi)f化的烏云看起來(lái)像魔鬼的猙獰面目，隨時(shí)都在改變表情嗎？是不是地上的人也在焦急地揣測(cè)它“爆發(fā)”的時(shí)間？

沙塵暴的時(shí)候，巨大的沙墻看起來(lái)像魔鬼的軀干嗎？它卷進(jìn)來(lái)的樣子，看起來(lái)像魔鬼在快速滾動(dòng)嗎？或者說(shuō)，是不是更像是惡魔用力往沙漠里吹？或者說(shuō)，更像是一支由沙子組成的軍隊(duì)，試圖與人類(lèi)開(kāi)戰(zhàn)？

看，只有一個(gè)比喻——妖，所以一旦分解就成了一堆比喻，足夠大家寫(xiě)一堆比喻句子了~ ~ ~ ~

【第11篇】蝴蝶蘭300字

今天我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們經(jīng)過(guò)一家花店。當(dāng)我跑過(guò)去看到一朵我喜歡的花時(shí)，我問(wèn)店主那是什么花。他說(shuō)是蝴蝶蘭。我迫不及待地要求我媽媽買(mǎi)一朵花。

一路回去，我小心翼翼的捧在手里，生怕弄壞。

回去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每朵花的葉子都很纖細(xì)，有五片花瓣。每個(gè)花瓣的外面是白色的，里面是紫色的。每朵花都像一只蝴蝶。難怪人家叫它蝴蝶蘭！

以前聞過(guò)，有一點(diǎn)甜甜的味道。再次觸摸它的花瓣。又滑又軟。真的很舒服。

我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，精心呵護(hù)，每天澆水，讓它茁壯成長(zhǎng)。

我喜歡蝴蝶蘭。

【第12篇】難忘的午餐作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

又是一次夏令營(yíng)，我和幾個(gè)同學(xué)拿著飯盒在夏令營(yíng)旁邊的草地上吃飯

起來(lái)。

我打開(kāi)飯盒一看：雪白的米飯，里面是媽媽親手做的糖醋排骨，黃色

嬌嬌，好吃又甜，我最喜歡。

我咽了咽口水，迅速蓋上飯盒?！巴盹垳?zhǔn)備好了。”大叫著跑向草地。誰(shuí)知道呢？

不小心摔倒了，起來(lái)一看，食物都散了?？粗粗?，心都碎了。我該怎么辦？我呆呆地看著，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

“來(lái)吃我吧，王欣?！?/p>

“我的好，吃我的?！?/p>

不知道什么時(shí)候，所有的學(xué)生都圍了過(guò)來(lái)。把我拉到草地上，試著和我分享食物。

吃誰(shuí)的好？最后海軍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法——大家給我一點(diǎn)支持。

突然，飯盒滿了。有紅燒肉，牛肉.豐富多彩。

崔。

看著學(xué)生，看著滿滿的飯菜，一股暖流涌上心頭。

這是一頓多么豐富難忘的午餐??！

【第13篇】這里就是我的課堂作文700字-小學(xué)二年級(jí)作文

這是教室

安？架子

風(fēng)還是那么溫柔，吹過(guò)我長(zhǎng)大的天空；鳥(niǎo)鳴依舊那么清脆，給我無(wú)限的快感；太陽(yáng)還是那么溫暖，帶給我溫暖；我的心情就像一首流動(dòng)的贊美詩(shī)，讓我的心久久無(wú)法平靜。

我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。

我和媽媽去墾利阿姨家玩。那是冬天，刺骨的寒風(fēng)在空氣中盡情地吹著。它像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)人們的褲子里，讓人凍得發(fā)抖。遠(yuǎn)處，一輛去墾利的大巴若隱若現(xiàn)，我們歡呼雀躍，匆匆上車(chē)。這時(shí)候，我們都傻了眼。原來(lái)車(chē)上沒(méi)有空位，很多比我們?cè)缟宪?chē)的人都站在車(chē)上。我想：既然我們前面來(lái)的人都站著，那我們就要一路站在公交車(chē)上受洗受洗，唉?？粗簧系娜擞姓f(shuō)有笑不知道有多難受。這時(shí)突然剎車(chē)來(lái)了，我心想：這以后我肯定會(huì)摔得滿天都是，不過(guò)還好我媽拉著我，避免了一次摔倒。

這時(shí)，我旁邊的一個(gè)阿姨瞪著我。良久，她從座位上站起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好冷，站著一定不舒服。過(guò)來(lái)坐下！”我趕緊說(shuō)：“不用了，謝謝！”那人連連讓路，我只好說(shuō)：“謝謝！”他坐下了。

這時(shí)候我仔細(xì)看了看阿姨，估計(jì)她20歲左右，黑頭發(fā)，大眼睛，櫻桃般的小嘴，臉上還有幾顆雀斑，但這絲毫不影響她的美貌。

她笑著和朋友聊天。大約二十分鐘后，她下了公共汽車(chē)。

看著她遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她在我心中的身影越來(lái)越大。

我想，這不就像一堂思想道德課嗎？這一課給了我一個(gè)有意義的啟示：每個(gè)人在生活中都應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。只有這樣，人才能變得更加和諧。

刺骨的寒風(fēng)還在吹，但我心里感受到了文明社會(huì)的溫暖。

教官崔美茹

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【第14篇】上課作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

周六晚上，我給父母上課。我先說(shuō)英語(yǔ)漢堡，我媽聽(tīng)不懂，問(wèn)：“這是什么意思？”我說(shuō)“這是漢堡”。后來(lái)我教了他們一首好聽(tīng)的歌，我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過(guò)一輛玩具火車(chē)，它和我的不同。我父親讀了一本書(shū)。我批評(píng)我父親，但他仍然讀錯(cuò)了。我很生氣，但他改正了錯(cuò)誤，還是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽夸我是個(gè)好老師，我很開(kāi)心。

【第15篇】我與小書(shū)架作文200字

我的小書(shū)架在我書(shū)房的角落里。它是藍(lán)色的。整個(gè)書(shū)架都是由舊桌子和舊書(shū)架組成的。

書(shū)柜的兩扇門(mén)上分別貼著一張圖片，一扇門(mén)上貼著一張龜兔賽跑的圖片，另一扇門(mén)上貼著一張畫(huà)龍點(diǎn)睛的圖片。

書(shū)柜里有無(wú)數(shù)本書(shū)。我把這些書(shū)分為五類(lèi)，分別是：文學(xué)，漫畫(huà)，童話，中英文課外輔導(dǎo)書(shū)，各種參考書(shū)。這些書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我的大部分課外知識(shí)都是從這里學(xué)到的。它讓我明白了科學(xué)和做人的道理。

我很喜歡我的小書(shū)柜和書(shū)，因?yàn)槲腋改冈跇I(yè)余時(shí)間給我做的，所以我很喜歡。

這是我最喜歡的書(shū)架。希望大家喜歡。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

文明禮儀廣播稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！今天我們播出《文明禮貌在校園》。

什么是文明？文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的“對(duì)不起”，是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止.一個(gè)文明的學(xué)生，內(nèi)心是干凈的；只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識(shí)中升華出來(lái)。

因此，為了努力成為文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、使用語(yǔ)言文明。如果我問(wèn)你“你會(huì)說(shuō)話嗎？”你一定要說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話，就張開(kāi)嘴來(lái)。”其實(shí)不然，有大量的學(xué)習(xí)說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養(yǎng)有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。所以在日常生活中要有意識(shí)地使用禮貌用語(yǔ)，比如遇到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友時(shí)要問(wèn)“是”；你要懂得為了原諒而為做錯(cuò)事道歉；如果你需要幫助，你應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)”；如果你得到幫助，說(shuō)“謝謝”。另外，要尊重他人，避免罵人、說(shuō)謊，不嘲諷、諷刺、挖苦，而是鼓勵(lì)、欣賞對(duì)方。

2.外表文明。清潔是美麗的關(guān)鍵，也是禮儀的基本要求。無(wú)論你看起來(lái)有多漂亮，衣服有多奢華，如果臉上有污垢，身上到處都是氣味，必然會(huì)破壞你的美感。所以每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清潔個(gè)人衛(wèi)生”，如剔牙、摳鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓臟等。所有這些行為都應(yīng)該遠(yuǎn)離他人進(jìn)行，否則，不僅有礙觀瞻，也是對(duì)他人的不尊重。另外，作為學(xué)生，不要化妝，不要戴首飾，不要留長(zhǎng)發(fā)，不要染發(fā)燙發(fā)，著裝要得體和諧，體現(xiàn)北方？x，學(xué)生的精彩風(fēng)格。

3.優(yōu)雅端莊穩(wěn)重自然。說(shuō)話時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)善良，聲音要合適，語(yǔ)氣要平和平靜，面對(duì)對(duì)方，傾聽(tīng)對(duì)方；站立時(shí)，身體應(yīng)垂直于地面，重心應(yīng)放在兩只前腳的手掌上，胸、腹、頭朝上，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身體前方，眼睛直直地微笑；坐著的時(shí)候腰板挺直，肩膀放松。女人應(yīng)該雙膝并攏。男性膝蓋之間的距離一般不超過(guò)肩寬，手自然放在膝蓋或椅子扶手上；在正式場(chǎng)合，坐下要溫文爾雅，坐起來(lái)要端莊穩(wěn)重，不要坐起來(lái)把桌椅弄得格格作響，避免尷尬的氣氛。

4.愛(ài)護(hù)公物。在這個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺慈绦淖尠讐α粝乱淮_印呢？怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止？隨意損壞桌子、凳子、公共設(shè)施，你不覺(jué)得愧疚和有責(zé)任嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)和保護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任。作為學(xué)生，愛(ài)護(hù)公物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5.不要隨地吐痰或亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那些拿著拖把埋頭拖地的同學(xué)嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你能理解打掃的艱辛嗎？當(dāng)你隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候，你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現(xiàn)象？我們知道校園是美好的，但你要知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美好下去。

6.尊重他人，善待他人。尊重就像潤(rùn)滑油，可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，保持冷靜，多做自我反省，互相理解，包容他人；也懂得培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，這樣才能讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚；更重要的是，要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的，幫助弱勢(shì)群體是真善美的主題。

“言語(yǔ)是心的聲音，行動(dòng)是心的表面”。只有擁有一顆美麗的心，文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來(lái)自?xún)?nèi)心。所以要從小培養(yǎng)自己的情操，用真誠(chéng)善良的心對(duì)待身邊的一切，培養(yǎng)自尊自愛(ài)自律，尊重他人。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到：管好自己的腳，不要翻墻，不要上網(wǎng)玩，按時(shí)作息；控制雙手，不亂扔垃圾，不潑臟水，不打架；閉上你的嘴，不要罵人，不要傷人，不要說(shuō)錯(cuò)話，不要大聲說(shuō)話，不要亂吃零食。老師們，同學(xué)們，讓我們以一個(gè)充滿活力、進(jìn)取、文明、優(yōu)雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；本著有則改，無(wú)則加勉的原則，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在互相監(jiān)督和糾正的同時(shí)進(jìn)行自我檢查和自我糾正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子，讓它生根、開(kāi)花、結(jié)果。愿我們共同生活在一個(gè)更干凈更美好的校園環(huán)境里，愿文明禮貌之花遍北中學(xué)！

周，5年級(jí)，

（五年級(jí)，1600字）

雪作文750字

雪花，落下又升起，占據(jù)了整個(gè)天空。

“雪”“雪”，孩子們?cè)谘┑乩锖爸厣细采w了一層潔白如玉的雪，然后他們踩上了幾個(gè)黑色的腳印，變得“慘不忍睹”。

我忍不住嘆了口氣，看著純凈的雪花一片一片飄落到地上，我的心為之顫抖，于是一陣悲傷襲上心頭。我想起林黛玉《葬花詞》里的一句話，“愛(ài)干凈就干凈”。林黛玉埋花是為了讓花保持純潔?；▋罕緛?lái)是“干凈”的，可現(xiàn)在面對(duì)漫天飛舞的雪花，我該怎么辦？

我站在雪地里，不敢動(dòng)腳，卻又無(wú)可奈何。這個(gè)淘氣的小精靈覆蓋了我的全身。我伸出雙手，接住了幾片飄落的雪花。還沒(méi)等我看清它的“花瓣”，它就變成了干凈的水滴。用手能抓幾個(gè)？想到這一片純凈的雪花，江掉在地上，被無(wú)情地玷污，我就忍不住默默哭泣。

第二天早上，我一大早起來(lái)，急著想知道如果下一夜雪會(huì)怎么樣。我站在陽(yáng)臺(tái)上推開(kāi)窗戶(hù)的那一瞬間，落入我視線的雪景讓我目瞪口呆：太美了，大地純凈如銀地毯。遠(yuǎn)處山坡上光禿禿的樹(shù)枝上覆蓋著雪花，這讓我想起了那句著名的詩(shī)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還是春天的味道。幾只麻雀嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，把它們像雪花和玉屑一樣撒在地上。你不應(yīng)該把春天當(dāng)成春天。

我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處長(zhǎng)滿綠色麥苗的田野，想起了那句著名的諺語(yǔ)“小麥冬天蓋三層，來(lái)年睡饅頭”。想到了來(lái)年的大豐收，想到了農(nóng)夫伯伯舒心的笑容。與此同時(shí)，那首著名的兒歌又在我耳邊響起：“你用潔白如玉的身軀裝點(diǎn)著銀光閃閃的世界；你是春天的妹妹，冬天滋養(yǎng)麥苗，春天滋養(yǎng)葉和花……”是的，你的身體潔白如玉，但你不在乎自己純潔的身體，毫不猶豫地投入大地母親的懷抱，為的是給農(nóng)民叔叔們帶來(lái)豐收的希望。這種無(wú)私無(wú)畏的精神是否說(shuō)明你有一顆更加純潔美好的心？在你的身體里，外貌美和心靈美是高度統(tǒng)一的。你不是美的化身嗎？

我會(huì)大聲贊美你，我會(huì)向你致以最崇高的敬意。

（六年級(jí)作文，）

橘子

水果是人們最喜歡的食物。水果品種多，營(yíng)養(yǎng)豐富，但我喜歡橘子。

黃澄澄的橘子就像一盞黃色發(fā)光的圓燈。橘子不僅好吃，而且有很高的藥用價(jià)值。橙子含有一些“植物油”，富含維生素c和維生素a，橘皮、橘核、橘葉、橘絡(luò)(果肉上的絲)都是很好的中藥。橘皮具有健脾、祛濕、化痰的作用。橘子種子可以用作止痛藥。橙葉可以消腫散結(jié)。橘絡(luò)具有化痰活血的作用，對(duì)咳嗽、胸悶、胸痛患者也有一定療效。所以，孩子以后不要把橘皮、核、絡(luò)、葉扔掉。

橘子是好的，但是不要吃太多，因?yàn)槌蕴嗟拈僮訒?huì)生氣，這讓我知道食物不應(yīng)該吃太多，但適可而止。

（四年級(jí)，200字）