【第1篇】我愛做手工作文200字-小學二年級作文
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個陽光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。
我喜歡做手工，因為它給我?guī)頍o盡的快樂！
湖北省武漢市青山區(qū)青山小學二年級：李立浧
【第2篇】做手工作文400字-小學二年級作文
做手工
今天媽媽給我買了一個嬰兒車模板，是木制的。讓我自己把它做成嬰兒車。
我一到家就開始拼寫。拆開包裝，里面有一張圖紙，教我們怎么拼。我仔細看了看，完全看不懂，就讓我媽配合我。我媽媽開始教我看圖紙。最初，每個模具在圖紙上都標有數(shù)字。只要把相同編號的零件插在一起，模型就出來了。我按照我媽的教學方法把模板上的模具碎片一個個拿下來，然后開始按照圖紙拼起來。不一會兒，我把上面的零件放在一起，我在最大的兩個零件上放了八個輪子。下面也拼了，但是上下插在一起，卻絆住了我。出了幾個錯就插不進去了。我媽說：“太緊了，我來幫你?！痹趮寢尩膸椭?，嬰兒車模型終于完成了。我高興地拿給外婆欣賞。奶奶說：“你的模型真好。稍微裝飾一下就好看了?！闭f這話的時候，我用雙面膠把散落的木圓片粘在車棚上。裝飾的嬰兒車真的更漂亮。我把芭比娃娃放進去坐下，然后推來推去玩。
我喜歡做手工，這不僅給我?guī)砜鞓?，也鍛煉了我的實踐能力。
【第3篇】做手工鴕鳥作文
我們學校有一場手工制作鳥的比賽。今天我會和媽媽一起親手做。我希望我能選擇他們，呵呵。我們做了一只鴕鳥，粉紅色的身體，大的橢圓形的身體，白色的尾巴和白色的頭。我選了紅色的泥做成小嘴，尖尖的，然后裝了兩個小黑眼睛，讓它動起來。他的脖子是由一種小而有彈性的金屬制成的。他的腳呢？爸爸回來了，他給我買了一根細鐵絲粘上，用三分細鐵絲絞在一起，三分支撐，鴕鳥的腳就這樣誕生了。最后，我用白色的粘土給鴕鳥裝了兩只白色的翅膀。一只白色可愛的鴕鳥完成了。
【第4篇】關(guān)于做手工的作文
作文課上，老師給了大家一張長方形的彩紙。讓我們想象制作一個物體。我看到許多學生拿到論文并開始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛，有些人做了飛機.我能怎么做呢？
有了它，我就成了風車。注意決定，我把長方形的彩紙剪成最大的正方形，然后把正方形折疊成三角形，再用剪刀在四個角的折疊線處剪去一大半。做完這一切后，我會把剪下來的一小塊長方形彩紙卷成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個圖釘，用圖釘把正方形的四個角按一定順序固定到正方形的中心。最后，把圖釘上的風車固定在紙管的一端。這樣，一個美麗的風車就制成了。我也給我的風車起了個好聽的名字——小可愛。
下課后，我趕緊帶著我的“小可愛”，來到外面刮風的地方，啊！風車在飛！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿勢是如此美麗。我覺得自己做的風車比外面買的好1000倍，10000倍。
今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學，也一邊學一邊體會快樂！由此我也了解到，如果經(jīng)常動動手，大腦可以更加靈活。
【第5篇】做手工——鳳凰作品200字
今晚，我精心挑選了樹葉，然后仔細貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺。我仔細看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒有眼睛。然后用綠葉搭建兩個小圓盤，然后把圓盤粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！
今天真是有意義的一天！
【第6篇】做手工作文200字-小學二年級作文
今天下午放學后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒錯！做白菜。
我拿起一個綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個大的，六個小的。我用一點橡皮泥做一個橢圓。拿起一個小橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個用于根部的上部，一個用于根部的下部。
一顆大白菜準備好了?？粗撞司拖肓骺谒Ｎ矣X得這白菜你能吃就好吃了，因為是我自己做的。
??！多好的白菜啊！
【第7篇】做手工300字
今天下午放學后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒錯！做白菜。
我拿起一個綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個大的，六個小的。我用一點橡皮泥做一個橢圓。拿起一個小橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個用于根部的上部，一個用于根部的下部。
一顆大白菜準備好了。看著白菜就想流口水。我覺得這白菜你能吃就好吃了，因為是我自己做的。
??！多好的白菜啊！
【第8篇】做手工——鳳凰作品作文100字-小學二年級作文
今晚，我精心挑選了樹葉，然后仔細貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺。我仔細看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒有眼睛。然后用綠葉搭建兩個小圓盤，然后把圓盤粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！
今天真是有意義的一天！
【第9篇】小學二年級作文：我愛做手工
做手工是我最喜歡做的事情。每天學習任務(wù)一完成，我就掐著干。你不知道，當我完成一件作品的時候，那種激動是無法形容的。
我一直想成為一個不倒翁。今天，我要成為一個不倒翁。我拿了一個雞蛋，把蛋黃倒出來，用沙子把殼填滿，把嘴封住，把鼻子和眼睛涂上油漆，用衛(wèi)生紙做了個胡子。
我喜歡做手工。我想用手工飛行。
【第10篇】做手工作文200字-小學二年級作文
周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的任務(wù)。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動不了。爸爸在一旁說，“就當最簡單的風車吧！”我想我經(jīng)常做手工。做風車對我來說應(yīng)該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的紙板，剪開對角，交錯向中間對折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個洞，然后把小釘子穿過洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時，它拿著棍子，在風中奔跑，嗖嗖地跑來跑去。就這樣，一個風車成功的完成了。
看著風車，我高興得說不出話來。
【第11篇】做手工作文250字-小學二年級作文
2014年7月21日星期一可以
今天畫畫課，老師讓我們用彩色的軟紙條做一個水下世界。經(jīng)過老師的示范，學生們發(fā)展了自己豐富的想象力。一些水下世界覆蓋著海藻，而其他的是許多小魚在周圍游動。每個人的水下世界都是多彩而獨特的。
我的畫在碧藍的大海里，一條可愛的金魚在自由游動，兩條活潑的小金魚在大金魚旁邊玩耍，很有趣。
我們畫的手繪圖片都很好，受到了老師的表揚。
二年級：王曉宇
【第12篇】做手工_小學生寫事作文100字
周三下午，小明放學回家。他喝水，看著窗外，心想：“現(xiàn)在你可以做手工了?！?/p>
于是，他拿出剪刀、彩色紙板和膠棒。他切了一個圈作為狗頭。他還切了一個大圓當鐘。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他說：“你可以開始把剪下的形狀粘在一起?！?/p>
他看完漂亮，開心地笑了。
【第13篇】我愛做手工作文200字-小學二年級作文
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個陽光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。
我喜歡做手工，因為它給我?guī)頍o盡的快樂！
湖北省武漢市青山區(qū)青山小學二年級：李立浧
【第14篇】做手工100字作文
今天，我想做一個降落傘。
我?guī)Я艘话鸭舻?，一個包，一根繩子和一個能盛水的瓶子。我開始做了。首先，我用剪刀在包的邊緣剪了六個洞?，F(xiàn)在我把線剪成大致的長度?，F(xiàn)在我用線把邊緣的洞扎起來。剩下的線留下了?，F(xiàn)在我把線接到瓶子上。
就這樣，好玩的降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來。問題又來了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說：“哈哈！我的降落傘成功了！”
【第15篇】看圖寫話做手工作文200字-小學二年級作文
看圖，寫字，做手工
張馨月，第二實驗學校二年級六班
周六，兔子還沒做完手工，就去問胖乎乎的豬。豬胖胖說：“我還沒想好怎么辦呢？”白白帶著胖乎乎來樂樂家。松鼠樂樂說：“我想出了三個辦法，你可以照我說的做。
樂樂帶他們?nèi)ズ蠡▓@，太美了！他們開始做了。胖胖用白紙和樹葉做了一只丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚，所以他讓樂樂給他粘一條小金魚。樂樂自己粘了一只可愛的小山羊。
他們做完手工后，在花園里快樂地玩耍。
教官崔美茹
小學其他年級同類作文
快樂是做手工
我認為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。
有一次，在家沒事干。我拿了一張紙，卻沒有想好怎么辦。我拿了把剪刀，隨機剪了好久。突然發(fā)現(xiàn)越割越像大象。我想把整個立體打出來，就拿了個紙板，把兩塊疊起來，按照原來的步驟再剪一遍。一刀等于兩刀。然后再切幾塊硬的，作為“連接片”，就完成了一個立體的大象。我大喜過望。
這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫出我的眼睛。從那以后，我喜歡做手工。
什么是幸福？幸福就是創(chuàng)造！
（小學三年級，）
我會做手工書了
2010年9月15日
星期三
很好
我可以制作手工書籍
今天，我媽媽給我買了一本手工書。我想成為一輛名為挑戰(zhàn)者的坦克。第一次做。不知道能不能做好！我試試！
我拿起剪刀和雙面膠，把它們粘在一起。粘久了，好累！我去找姐姐說：“姐姐，你得幫我。”姐姐說：“有什么可以幫忙的？”我說；“你看了說明書就不幫我了！”妹子說；“那讓我看看?！睍r間長了，沒見過姐姐，我說；“姐姐，你樂觀嗎？你已經(jīng)看了兩個小時了！”姐姐說：“別吵了，我在睡覺?！痹瓉斫憬阍谒X，我只好自己動手。幾分鐘后，我完成了。雖然做的不是很好，但還是很開心。嘖嘖，不如我當另一個坦克。這個坦克叫“梅卡瓦”，聽起來很有威風！我趕緊又做了一遍，剪了半個小時貼了，最后還是貼了。這次比上次坦克好看多了！
我太開心了！因為是第一次把手工書做的這么好，今天真的很開心！
（一年級，400字）
我愛做手工
開學后，所有興趣班都開始招生，我每天都收到幾份廣告?zhèn)鲉巍Ｖ灰吹绞止ふn，我都會帶回家給父母，因為我對手工課很感興趣，平時喜歡折紙和剪紙。我想象了一只烏龜，企鵝，螃蟹，在家里設(shè)計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽說要上手工課，一開始我媽不同意，因為我一直在學古箏，我媽擔心我太累學不了太多，所以只答應(yīng)暑假讓我學。我跟我媽說，這是我的愛好，不會覺得累。經(jīng)過再三懇求，媽媽終于同意了。
周六早上，爸爸帶我去報名。我指著廣告單上兩只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，問老師：“這是什么做的？”老師告訴我是面粉做的，我很驚訝面粉能做出這么精致的東西。我迫不及待的想學，但是老師說要等到報名人數(shù)足夠?，F(xiàn)在每天祈禱能聚集足夠的人。
（小學三年級，）
