【第1篇】老師的關(guān)懷作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文
我還記得小學(xué)，那是一天大雨。
我和同學(xué)上最后一節(jié)課的時(shí)候，天開始陰了。不久，開始下起了傾盆大雨。我心想，爸媽不在家，我怎么回去？我期待著推遲鈴聲讓雨少一點(diǎn)，但是鈴聲響得很快，我真的很害怕會(huì)發(fā)生什么。刺耳的鈴聲刺痛了我的耳朵，同學(xué)們紛紛走出教室。
我們都在學(xué)校門口等著，看到學(xué)生都被家長(zhǎng)接走了，我沒有。我很難過。我低下頭。這時(shí)，我把手放在肩膀上。我回頭一看，是一個(gè)打著傘的老師。我嘴角立刻露出了微笑。“岳越，老師會(huì)帶你回家的?！蔽倚χf：“好的?！币宦飞嫌晗碌煤艽?，老師的傘也不算太大，但也不算太小，我只是淋了一點(diǎn)雨。待在家里，老師說有事就走了。我看著她的背影，左邊好像濕了很多…
謝謝老師。
【第2篇】給老師的一封信300字
尊敬的王老師：
您好！一切都好嗎？
我是你的學(xué)生趙江。我是從三年級(jí)來到你們班的，一直以來都是你們悉心教導(dǎo)和幫助的。謝謝老師！你是一支溫暖的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。你是一顆晨星。雖然榮耀沒有那么耀眼，但它指引著我的未來。
教我們的路充滿了無限的艱辛，但你有一顆平常心，坦然勇敢的面對(duì)。記得有一次你媽媽住院到去世，你辛苦照顧老人，同時(shí)又錯(cuò)過了我們的學(xué)習(xí)?？粗沣俱驳谋秤?，我們都感動(dòng)得說不出話來。老師，你放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
我這次給你寫信是因?yàn)槲蚁雽?duì)你說：老師，以后你批評(píng)我們的時(shí)候，請(qǐng)不要罵我們。以后多注意身體！我們會(huì)聽你的，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
祝愿：身體健康，工作順利！
【第3篇】老師，我想對(duì)你說作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
老師，我想對(duì)你說
老師，您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，您用辛勤的汗水哺育了剛剛破土入春的幼苗。你的關(guān)心就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，溫暖著我們的心。
你是天空中美麗的太陽(yáng)，我們是地上可愛的小草。你是白帆，我們是前行的小船。你的燈光在深夜的窗口是最亮的，在清晨是最早的，在三尺的平臺(tái)是最美麗的。這是你——我最喜歡的老師。在這個(gè)美麗的九月，你的假期迎來了。我真誠(chéng)地對(duì)您說：“老師，您辛苦了，我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，祝您節(jié)日快樂。”
【第4篇】我是老師的小幫手作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文
今天，我們班的一個(gè)同學(xué)感覺不舒服。也許他感冒了。在大課間休息時(shí)，他吐了一地。老師看到了，就讓我?guī)退跇窍聮唿c(diǎn)土。我高興得拿著掃帚下樓去操場(chǎng)。我環(huán)顧四周，心想，哪里可以掃土？然后靈機(jī)一動(dòng)，把目光放在一棵小樹上，那里有很多土。我跑得很快。過了一會(huì)兒，我掃了一堆土。我很高興把它帶回教室。老師說；好了，這土夠了，然后我就和老師一起收拾地上的臟東西。我收起清潔工具，和同學(xué)一起玩。
作為老師的小幫手，我的心就像一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖祥和，那種喜悅，那種興奮讓我開心了一整天，但是美好！
安徽省六安市壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：劉高
【第5篇】給老師寫一封信作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文
給老師寫封信
我愛祖國(guó)，我愛黨，我愛我的家人，讓我感動(dòng)歷史人物，然后給老師寫一封信
深秋的時(shí)候，太陽(yáng)被一個(gè)橘黃色的燈罩遮住，發(fā)出柔和的光，溫暖地照在身上和臉上。給老師寫封信
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來了。王力軍和文太太來到門口
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊(duì)買大米。在我面前的是一個(gè)年輕人。他不胖，但他足夠強(qiáng)壯。圓臉，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上一點(diǎn)點(diǎn)小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點(diǎn)厚，像非洲人。給老師的一封信，我的理想，幸福
6月，蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無影無蹤。爸爸濃眉，一雙大而明亮的眼睛里總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的年齡相稱。
閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。
【第6篇】老師作文800字-小學(xué)二年級(jí)作文
老師就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮別人。
在我身邊，在學(xué)校，到處都是好老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像勤勞的園丁，用自己的努力細(xì)心澆花；老師是我們的向?qū)?，讓我們知道天有多高，地有多厚…?/p>
她中等身材，黑而亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛和張媛媛的臉。她是我們的班主任，李老師。她有一種神奇的力量，它經(jīng)常激勵(lì)我們，支持我們，溫暖我們。她和我們?cè)谝黄鹂烊炅恕?/p>
李先生對(duì)每個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)格，態(tài)度認(rèn)真，班里每個(gè)學(xué)生都很清楚；她總是及時(shí)批評(píng)每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，耐心教育。所以幾乎每個(gè)學(xué)生都怕李老師，我也不例外。
我記得有一次，那幾天我迷上了畫卡通人物的漫畫，甚至在李老師上語文課的時(shí)候畫過。我的一舉一動(dòng)都被李小姐看得清清楚楚，她很著急，很生氣，好像對(duì)我很失望。她很認(rèn)真的對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近很不正常，成績(jī)下降了。你怎么能這樣下去？”聽了李小姐的批評(píng)，我真的不明白。我覺得她太不厚道了。后來成績(jī)進(jìn)一步提高，終于明白李老師的苦心了。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任贏得了我的欽佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的另一個(gè)特點(diǎn)，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生和班上的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到無法解決的困難，李老師都會(huì)幫我們認(rèn)真處理。
后來，在一些聚會(huì)和其他活動(dòng)中，李小姐參加了我們的活動(dòng)。她領(lǐng)著同學(xué)跳舞，雙手跳舞，動(dòng)作麻利，和大家談笑風(fēng)生，活潑浪漫，快樂至極，仿佛是我們的好朋友。這讓我發(fā)現(xiàn)苛刻的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們平時(shí)也不愿意，但是只要我們明白李老師的用意。上課時(shí)，她給我們講了烏龜和白兔賽跑的故事，用靈巧而藝術(shù)的雙手描述了動(dòng)物們?cè)诒荣愔械幕秀睜顟B(tài)，逗得我們笑得很幽默，課堂氣氛活躍起來。
李小姐，你將是我成長(zhǎng)中重要的一章，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。感謝李小姐的汗水和努力，她無怨無悔，無私奉獻(xiàn)。我為自己是李小姐的學(xué)生而驕傲，她將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
二年級(jí)：范
【第7篇】敬愛的老師200字
您好！你教了我兩年的中文，每次講課都很生動(dòng)有趣，像聽一個(gè)生動(dòng)的故事。
所以我說話很肯定。你認(rèn)真批改作業(yè)，只要一句話有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你就會(huì)給我們答案，特別是好的句子。紅色波浪線表示我的贊美。每一條評(píng)論都是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。指出我的優(yōu)缺點(diǎn)。
你教我寫課文，讀課文，你夸我進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)……我很感謝你對(duì)我的幫助。你把我們一個(gè)個(gè)推向了知識(shí)的海洋，我很感謝你！
【第8篇】我心目中理想的老師1作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
松坪二小二(1)關(guān)
我覺得我理想中的老師應(yīng)該長(zhǎng)得像陳老師：看，一雙明亮的小眼睛經(jīng)常藏在溫柔的金絲眼鏡后面，紅唇黑發(fā)。每當(dāng)陳老師笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)酒窩，讓她更加美麗迷人。
我覺得我心目中理想的老師的聲音應(yīng)該像段老師一樣：聽著，段老師再一次用她那磁性的聲音示范著讀杜甫的《絕句》，全班的心隨著她的聲音一起跳。
我覺得我理想中的老師應(yīng)該像羅老師：看，把紙撕成碎片，扔在地上。羅老師看到了，馬上讓他撿起來扔到垃圾桶里，還跟他講了很多環(huán)保的事情。
雖然這些老師有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但他們經(jīng)常和我們玩游戲，聊天。我們像朋友一樣深情。我喜歡這樣的老師！
講師：段衛(wèi)偉
【第9篇】我們的劉老師走了作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
上周五，我們的實(shí)習(xí)老師劉老師離開了。劉小姐走之前，學(xué)生們都很難過。他們都希望劉老師留下來繼續(xù)做我們的老師。
走之前，有的同學(xué)把自己喜歡的東西送給了劉小姐，有的同學(xué)給劉小姐寫了一封信，還有的同學(xué)發(fā)了。這一刻，我的心里很難過，眼淚涌了出來，哭個(gè)不停。這時(shí)，榮先生說了：‘讓劉先生說幾句吧。”之后，劉老師走上講臺(tái)說：“親愛的同學(xué)們，這幾天我們相處得很好。我知道大家都舍不得放我走。以后我會(huì)多來看你的，好嗎？當(dāng)學(xué)生們的聲音顫抖時(shí)，每個(gè)人都說：“好吧?！?老師給我們留下了她家的電話號(hào)碼。
我們要離開劉小姐了。我站在樓下哭得更厲害了。然后劉小姐拍了拍我的肩膀?！皠e哭了，張家一。老師會(huì)想你的。你真棒。老師希望你繼續(xù)努力，取得好成績(jī)。”
走出校園的時(shí)候，我深深的看著曾經(jīng)的實(shí)習(xí)老師，默默的說，老師，我一定會(huì)記住你的教誨。講師：景榮
【第10篇】常勝“將軍”——李老師作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
長(zhǎng)生“將軍”——李老師
李世濟(jì)
我們的班主任李老師，是一位百戰(zhàn)百勝、責(zé)任心強(qiáng)的“將軍”。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我們?nèi)昙?jí)(3班)一直是我們學(xué)校小學(xué)的第一名。
李老師二十多歲，身材高挑，黑頭發(fā)。一雙圓圓的眼睛，再加上她漂亮的眼鏡，真的很漂亮！李先生口若懸河，每天穿得整整齊齊。她看起來很整潔。
李老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是亂七八糟的，不顧老師的要求寫不好。李先生發(fā)了脾氣，立刻把作業(yè)撕成碎片?？吹竭@里，我們都乖乖地寫了字。這可能就是“嚴(yán)老師造就好學(xué)生”！
前兩天，我們學(xué)校剛剛舉行了隊(duì)形、隊(duì)列和廣播的體操比賽。李先生千方百計(jì)設(shè)計(jì)陣型和隊(duì)列的變化，對(duì)我們的訓(xùn)練要求簡(jiǎn)直就是軍事化。比賽當(dāng)天，我們以各種形式，用同樣的動(dòng)作表演，獲得了小學(xué)第一名。我們歡呼起來，李小姐的臉上露出了笑容。
我們喜歡這位老師，也佩服這位老師！
教官崔美茹
【第11篇】五一節(jié)，老師給學(xué)生送禮物作文800字-小學(xué)二年級(jí)作文
最后一聲鈴響后，學(xué)生們興奮地收拾書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧诖丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我不提自己放三天假，旅游或者自由發(fā)揮有多開心。
就在這時(shí)，魏先生走進(jìn)了教室?！巴瑢W(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶?？”魏老師問學(xué)生們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡弧?，同學(xué)們異口同聲地回答。
“對(duì)，每個(gè)學(xué)生加10分。首先，魏先生祝學(xué)生節(jié)日快樂，也祝你父母節(jié)日快樂。然后，問學(xué)生，什么是五一節(jié)？”魏老師繼續(xù)提問。
“中國(guó)——，——，——，——，——，——，”學(xué)生們?cè)俅萎惪谕暤鼗卮稹?/p>
“又對(duì)了，每個(gè)學(xué)生加10分。是的，今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。受各位老師的委托，魏老師今天送了一份五一禮物給同學(xué)們，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
魏老師的話音未落，教室里響起了熱烈的掌聲。學(xué)生因?yàn)槲逡患倨诙_心，更因?yàn)槲逡欢Y物而開心。所有人的目光都充滿了期待，他們睜大眼睛看著魏老師，希望能先拿到五一禮物。
一陣掌聲過后，魏老師問：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)不是以光榮工作為主題嗎？"
“是——，”學(xué)生們異口同聲地回答。
“呵呵，學(xué)生太聰明了，加10分。五一節(jié)，你爸媽為了石化經(jīng)濟(jì)發(fā)展而努力。今天老師送了一套《新課堂同步訓(xùn)練》作為五一禮物。希望你在五一假期通過腦力勞動(dòng)度過一個(gè)快樂而有意義的五一！”
“啊，——”同學(xué)都驚呆了，眼睛瞪得好大，差點(diǎn)暈過去。手里拿著魏老師送的五一禮物，心情一落千丈，失望中充滿了無盡的怨氣。
為了“有一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)”，我回家吃了晚飯，然后“迫不及待”地拿出老師給的“五一禮物”，寫寫畫畫。寫啊寫，我睡著了。我做了個(gè)夢(mèng)，五一去旅游，“五一禮物”成了山。我爬了又爬，很努力，但還是夠不到山頂。我站在半山腰，看著伸手可及的桌面。我累得氣喘吁吁，擔(dān)心自己要瘋了.
【第12篇】我的新老師
開學(xué)第一天，我們班來了一位新老師。她個(gè)子不高，頭發(fā)柔軟，總是扎著小馬尾，鵝蛋臉，眼睛亮亮的。告訴你吧，她的眼神會(huì)變的！當(dāng)我們仔細(xì)聽的時(shí)候，她的眼睛笑得像月牙兒。有些學(xué)生不聽，她的眼神就變成了利劍，讓不聽的學(xué)生害怕。
她是個(gè)嚴(yán)厲的老師。記得有一次全班同學(xué)集合排隊(duì)，慢慢散去，結(jié)果全班同學(xué)被罰抄“快速安靜排隊(duì)”這句話50遍。從那以后，學(xué)生們?cè)谂抨?duì)方面變得更加自覺。我的新老師也有一個(gè)很大的特點(diǎn)。她講得很好，所以你不需要做太多筆記。可能她覺得筆記不如腦筆記好，不會(huì)讓你覺得無聊，所以上課我總是盡量舉手。
我非常喜歡這位新老師。告訴大家她是我們班主任—— cha。我希望每天都能看到她開心的笑容。
【第13篇】難忘的老師(轉(zhuǎn)載)作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文
難忘的老師
五年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)幽默的老師，他是我在小學(xué)見過的最搞笑的老師。
有一次，老師在講他的課的時(shí)候，離開了話題，說要給我們講笑話。他一本正經(jīng)地說：“你爸爸喝多少？”學(xué)生們大聲談?wù)撍麄兏赣H的酒量有多大?？吹嚼蠋熣驹谥v臺(tái)上，胸有成竹，面帶微笑，聽著大家的論點(diǎn)。“我說你爸爸做不到，你不信。我現(xiàn)在就告訴你我的酒量。坐下，別害怕，我可以喝幾罐酒?！贝蠹乙黄瑖W然?！按担 比喾序v了。老師做了一個(gè)停止的手勢(shì)?！扒疲揖椭滥悴粫?huì)相信。我給大家喝?！蔽铱吹剿岄_一條路，把壇子往上挪，打開壇子蓋，伸手進(jìn)去，沾濕他的手，拿回來，連續(xù)幾次把手指上的酒彈進(jìn)嘴里。他驕傲地說：“我喝了幾罐酒。我喝醉了嗎？”學(xué)生們驚呆了，突然醒了。教室里爆發(fā)出一陣笑聲。大家都說：“我們也可以喝幾個(gè)“壇子”，不會(huì)醉的！”
老師繼續(xù)上課。過了一會(huì)兒，他說：“同學(xué)們，我的生日快到了。我想吃蛋糕。誰能給我最便宜的蛋糕，看誰的成本最低？”大家都在談?wù)撨@件事，但他卻露出了奇怪的笑容。我們逐漸意識(shí)到老師有了新的想法。“老師，不要泄露秘密，說說你的蛋糕?！蔽铱吹剿e手問大家：“我手里有個(gè)雞蛋。個(gè)子高嗎？”學(xué)生們齊聲說：“高！”“就是那個(gè)蛋糕！”教室里又充滿了歡樂。
老師的課經(jīng)常離題，但是我們可以理解他的課，喜歡他的課。
這是我最喜歡的老師，他的幽默讓我難忘。
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【第14篇】寫事作文200字 老師要我寫作文
今天放學(xué)前，王先生對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)是寫作文，題目由你們自己決定。”
回到家，我想不出有什么可寫的。對(duì)了，趕緊給媽媽打電話?！岸?杜……”電話通了?！昂伲寢?，老師讓我們寫作文。想了很久，想不出什么好寫的。請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂耄 彪娫捘穷^，我媽說：“莎莎，凡事不要靠別人，要用自己的腦子。我媽相信你能行！”掛掉電話后我想：媽媽說的對(duì)，萬一考試誰來幫我？嗯！還是自己動(dòng)手！
不知不覺，我就完成了這篇作文。我心里好開心！
【第15篇】尊敬老師的故事作文700字-小學(xué)二年級(jí)作文
漢明帝尊師
漢獻(xiàn)帝劉莊當(dāng)太子時(shí)，桓榮博士是他的老師，后來繼位為帝，“尊師重道”。他親自去太常府，讓桓榮坐在東邊，設(shè)了幾個(gè)參謀，像當(dāng)年講學(xué)一樣聽從老師的建議。他還召集了數(shù)百名朝鮮官員和桓榮教的學(xué)生到太常府向他的弟子致敬。當(dāng)桓榮生病時(shí)，明帝專門發(fā)去吊唁，甚至親自去探望。每次拜訪老師，明皇城一進(jìn)街角就下車，走過去表示尊重。進(jìn)門后，我經(jīng)常牽著老師枯瘦的手，默默哭泣。當(dāng)年皇帝對(duì)桓榮那么好，所以“眾候、將軍、大夫不敢坐車到門口，都拜在床下”。桓榮死后，明帝也換了衣服，親自去參加葬禮，并為他的子女作了妥善的安排
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生龔要去周朝京都洛陽(yáng)朝拜皇帝。他認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，要求老子，誰保持西藏歷史在周，他的知識(shí)的禮儀，所以他與龔與盧的同意。到達(dá)京都后的第二天，孔子步行去西藏歷史辦公室拜訪老子。正在寫《道德經(jīng)》的老子，聽說天下聞名的孔丘來求教。他趕緊放下刀和筆，整了整衣服?？鬃涌吹揭粋€(gè)年過花甲、精力旺盛的老人從大門里走出來。他以為是老子，沖上前去恭恭敬敬的敬了老子一個(gè)徒弟。進(jìn)入大殿后，孔子再次頂禮膜拜，然后坐下。老子問孔子為什么來。孔子離開座位答道：“我對(duì)古代的‘禮制’知之甚少，一無所知。我特意向老師請(qǐng)教。”看到孔子這么誠(chéng)懇，我就詳細(xì)的表達(dá)了我的觀點(diǎn)?；氐紧敽螅鬃拥膶W(xué)生請(qǐng)他講解老子的學(xué)問。孔子說：“老子真是我的好老師，因?yàn)樗麖墓诺浇穸加袑W(xué)問，是禮樂之源，懂得道德的回歸?！蓖瑫r(shí)，我也舉一反三的稱贊了老子。他說：“小鳥，我知道它會(huì)飛；魚，我知道它會(huì)游泳；野獸，我知道它能跑。我可以用網(wǎng)捕捉一只奔跑的野獸，用絲線把一條游動(dòng)的魚綁在鉤子上捕捉它，用一支好箭把一只飛鳥射下來。至于龍，我不知道它是怎么帶著風(fēng)云上天的。老子，還是邪！
北斗小學(xué)二年級(jí)孫：
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我們的“開心詞典”老師
每次她上課，總是那么有趣，內(nèi)容那么豐富，我們都很活躍。
我記得有一次，她微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一卷紙和一個(gè)《魯濱遜漂流記》。在我心里，我覺得今天的課一定會(huì)給我們講故事。果然不出我所料，朱老師不僅給我們講了故事，還給我們做了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。
故事內(nèi)容是：魯濱遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在孤島上生活了28年。講完故事，朱老師讓我們住在一個(gè)島上。這不是真的生活在一個(gè)島上，而是一個(gè)虛擬的假設(shè)。但是朱老師仍然活得那么生動(dòng)，我們可以選擇朋友，拿東西，選擇島嶼，等等.反正一句話：我喜歡！
當(dāng)然活動(dòng)演完，故事講完了，還要寫！雖然不想寫作文，但是去朱老師的課感覺就在那里，下課前可以寫一篇長(zhǎng)文。
朱老師的《快樂詞典》課可以說是和一樣精彩，她的課讓人著迷！反正一句話：“我喜歡！”
（五年級(jí)，400字）
親愛的老師，我想對(duì)您說
早上，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，我總是看到你慈祥的微笑和嬌小的身影。每當(dāng)我坐在辦公桌前，總會(huì)聽到你細(xì)心的講解和動(dòng)聽的聲音。
你和我們?cè)谝黄鸢税俣嗵炝?，你一直把我們?dāng)自己的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心我們。老師，我們每天都在成長(zhǎng)，我們心中總是有無數(shù)的感激和信息想讓你聽。
老師，我想告訴你，你就像一個(gè)勤勞善良的園丁。3英尺的平臺(tái)就是你修煉的世界。你用知識(shí)的犁頭去流汗，播種希望，讓陽(yáng)光和雨水滋潤(rùn)我們純潔的心靈。
老師，我想告訴你。你就像一個(gè)熟練的魔術(shù)師。你總是可以用春風(fēng)和毛毛雨這樣的詞來讓我更自信，讓一些淘氣的伙伴更注意上課。
老師，我想告訴你。你就像一個(gè)圣潔的天使，奉獻(xiàn)自己，呵護(hù)我們。身體累了，你卻說：“不累，不累?！甭曇粲悬c(diǎn)沙啞，但你說“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！蹦闵〉臅r(shí)候說“我很好，我很好。”老師！你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。
老師，我想告訴你，我們深深地愛著你，我們向你承諾：“我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作。長(zhǎng)大了，一定要成為有用的人才；成為祖國(guó)的接班人。
（三年級(jí)，400字）
老師的使命
自從當(dāng)了組長(zhǎng)，我就要管一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，——楊志偉。之前看過老師教這個(gè)學(xué)生，覺得老師管他打他是對(duì)的。自從來到楊志偉，我的觀念完全改變了。這個(gè)學(xué)生不每天做作業(yè)。我當(dāng)了組長(zhǎng)之后，第一責(zé)任就是幫他換個(gè)話題。我看了一眼他的基礎(chǔ)訓(xùn)練，沒有一個(gè)是完整的，沒有一個(gè)是正確的，沒有一個(gè)是像樣的話。我氣得拿起教鞭敲在他手上。他很矮很丑，有異味，手很臟，指甲很長(zhǎng)。他摸摸鼻子說：“你真討厭！”我對(duì)他說：“我告訴你，你把我的作業(yè)填好，改正過來?！彼懿磺樵傅哪闷鸸P，在他那純粹的本子上寫下臟話。字小丑，老師經(jīng)常批評(píng)楊志偉字丑，我從來不在乎。今天算是見識(shí)到了，寫的這么難聽！教完楊志偉后，我想起當(dāng)我的老師教楊志偉時(shí)，他經(jīng)常說：“不要怪我太殘忍，因?yàn)槲覑勰悖覍?duì)你負(fù)責(zé)。”沒想到，一個(gè)月后，老師竟然把我和楊志偉混在了一起?，F(xiàn)在我和楊志偉是同桌，他身上的異味原來更重更惡心。我捂著鼻子問他：“你不是天天洗澡嗎？身體好臟，味道好重?！辈粌H是我，我身后的張靜也聞到了臭味。我們都覺得頭暈。我一直在用筆記本使勁扇風(fēng)，異味只是略有減少。我不知道發(fā)生了什么。當(dāng)我下午到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看到張靜的座位是空的?！安唬堨o真的是被熏病了！”看著楊志偉，我真的感到莫名的恐懼。隨著楊志偉越來越多，越來越意識(shí)到老師的不易。我負(fù)責(zé)一個(gè)楊志偉，這讓我又累又氣。班上不止一個(gè)像楊志偉這樣的學(xué)生。老師有多累？以前不理解老師的辛苦，有時(shí)候反而和老師吵架?，F(xiàn)在明白了，后悔了。老師教了我們將近六年。這些年他是怎么熬過來的？我仿佛看到了那個(gè)月安靜的夜晚，老師一個(gè)人坐在課桌前，認(rèn)真批改著差生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。這是老師的使命。老師的使命是教我們，愛我們，讓我們成長(zhǎng)。還能報(bào)答老師什么？因?yàn)樗麤]有做作業(yè)，我給楊志偉上了一課。他大聲對(duì)我說：“你真討厭！”我想起老師經(jīng)常說的話，對(duì)他說：“不要怪我狠心，因?yàn)槲覍?duì)你負(fù)責(zé)。”
（五年級(jí)，800字）
