【第1篇】做手工作文100字-小學(xué)二年級作文
草醒了，柳枝綠了，花兒慢慢張開笑臉。我們都喜歡春天。所以我想做美麗的牽牛花。
我和爸爸一起做手工。我們先找了一些彩紙，我選了一個(gè)我喜歡的顏色。我把彩紙對折，然后折成雙方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圓形，把葉子折下來，一朵美麗的牽?；ㄔ谖沂掷镩_了。
這個(gè)牽?；m然沒有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜歡。
【第2篇】我愛做手工作文200字-小學(xué)二年級作文
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個(gè)“陽光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個(gè)陽光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽光小娃娃”。
我喜歡做手工，因?yàn)樗o我?guī)頍o盡的快樂！
湖北省武漢市青山區(qū)青山小學(xué)二年級：李立浧
【第3篇】我做手工作文300字-小學(xué)二年級作文
我做手工
今天是周六，下午在家做手工。
我在一張白紙上畫了一些可愛的孩子，然后把他們剪了下來。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛的小羊羔，貼在大白紙上。
然后我在這張大白紙上畫了一些畫，用水粉畫出來。紅色的太陽高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來，用釘子連接，讓孩子的手可以動(dòng)。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會(huì)動(dòng)，很有意思。
這樣就完成了一幅非常生動(dòng)的手工繪畫。我給這幅畫起了個(gè)好聽的名字“蒙古草原”。
【第4篇】做手工作文200字-小學(xué)二年級作文
周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的任務(wù)。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動(dòng)不了。爸爸在一旁說，“就當(dāng)最簡單的風(fēng)車吧！”我想我經(jīng)常做手工。做風(fēng)車對我來說應(yīng)該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的紙板，剪開對角，交錯(cuò)向中間對折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個(gè)洞，然后把小釘子穿過洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時(shí)，它拿著棍子，在風(fēng)中奔跑，嗖嗖地跑來跑去。就這樣，一個(gè)風(fēng)車成功的完成了。
看著風(fēng)車，我高興得說不出話來。
【第5篇】做手工作文100字-小學(xué)二年級作文
草醒了，柳枝綠了，花兒慢慢張開笑臉。我們都喜歡春天。所以我想做美麗的牽牛花。
我和爸爸一起做手工。我們先找了一些彩紙，我選了一個(gè)我喜歡的顏色。我把彩紙對折，然后折成雙方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圓形，把葉子折下來，一朵美麗的牽?；ㄔ谖沂掷镩_了。
這個(gè)牽?；m然沒有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜歡。
【第6篇】做手工作文200字-小學(xué)二年級作文
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了?？粗撞司拖肓骺谒Ｎ矣X得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
?。《嗪玫陌撞税。?/p>
【第7篇】做手工作文400字-小學(xué)二年級作文
做手工
今天媽媽給我買了一個(gè)嬰兒車模板，是木制的。讓我自己把它做成嬰兒車。
我一到家就開始拼寫。拆開包裝，里面有一張圖紙，教我們怎么拼。我仔細(xì)看了看，完全看不懂，就讓我媽配合我。我媽媽開始教我看圖紙。最初，每個(gè)模具在圖紙上都標(biāo)有數(shù)字。只要把相同編號(hào)的零件插在一起，模型就出來了。我按照我媽的教學(xué)方法把模板上的模具碎片一個(gè)個(gè)拿下來，然后開始按照圖紙拼起來。不一會(huì)兒，我把上面的零件放在一起，我在最大的兩個(gè)零件上放了八個(gè)輪子。下面也拼了，但是上下插在一起，卻絆住了我。出了幾個(gè)錯(cuò)就插不進(jìn)去了。我媽說：“太緊了，我來幫你?！痹趮寢尩膸椭?，嬰兒車模型終于完成了。我高興地拿給外婆欣賞。奶奶說：“你的模型真好。稍微裝飾一下就好看了?！闭f這話的時(shí)候，我用雙面膠把散落的木圓片粘在車棚上。裝飾的嬰兒車真的更漂亮。我把芭比娃娃放進(jìn)去坐下，然后推來推去玩。
我喜歡做手工，這不僅給我?guī)砜鞓?，也鍛煉了我的?shí)踐能力。
【第8篇】看圖寫話做手工作文200字-小學(xué)二年級作文
看圖，寫字，做手工
張馨月，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級六班
周六，兔子還沒做完手工，就去問胖乎乎的豬。豬胖胖說：“我還沒想好怎么辦呢？”白白帶著胖乎乎來樂樂家。松鼠樂樂說：“我想出了三個(gè)辦法，你可以照我說的做。
樂樂帶他們?nèi)ズ蠡▓@，太美了！他們開始做了。胖胖用白紙和樹葉做了一只丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚，所以他讓樂樂給他粘一條小金魚。樂樂自己粘了一只可愛的小山羊。
他們做完手工后，在花園里快樂地玩耍。
教官崔美茹
【第9篇】做手工作文250字-小學(xué)二年級作文
2014年7月21日星期一可以
今天畫畫課，老師讓我們用彩色的軟紙條做一個(gè)水下世界。經(jīng)過老師的示范，學(xué)生們發(fā)展了自己豐富的想象力。一些水下世界覆蓋著海藻，而其他的是許多小魚在周圍游動(dòng)。每個(gè)人的水下世界都是多彩而獨(dú)特的。
我的畫在碧藍(lán)的大海里，一條可愛的金魚在自由游動(dòng)，兩條活潑的小金魚在大金魚旁邊玩耍，很有趣。
我們畫的手繪圖片都很好，受到了老師的表揚(yáng)。
二年級：王曉宇
小學(xué)其他年級同類作文
快樂是做手工
我認(rèn)為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。
有一次，在家沒事干。我拿了一張紙，卻沒有想好怎么辦。我拿了把剪刀，隨機(jī)剪了好久。突然發(fā)現(xiàn)越割越像大象。我想把整個(gè)立體打出來，就拿了個(gè)紙板，把兩塊疊起來，按照原來的步驟再剪一遍。一刀等于兩刀。然后再切幾塊硬的，作為“連接片”，就完成了一個(gè)立體的大象。我大喜過望。
這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫出我的眼睛。從那以后，我喜歡做手工。
什么是幸福？幸福就是創(chuàng)造！
初三：薛崇航
（三年級，200字）
做手工
今天寫完《快樂暑假》，拿起《折紙大全》看了一遍。突然被一個(gè)話題吸引了—— 《千紙鶴》。我決定只打折紙鶴。
首先，我拿了一張正方形的紙，把它面朝上，沿著正方形的對角線對折，打開它。然后沿著另一條對角線對折，打開。然后向兩個(gè)方向折疊邊緣，再打開。然后，我把兩邊往中間擠，前后折疊。再把注意力集中在折角上，向內(nèi)折角，然后打開。接下來我按照折痕往上拉，左右兩邊向中心線折疊。專心一毛錢。按折痕往上拉，左右兩邊折向中心線，這樣整張紙就成了雙菱形圖案。接下來我集中精力打10分折扣，然后再集中精力打10分折扣。然后一邊向內(nèi)折疊，另一邊向內(nèi)折疊，最后一邊向內(nèi)折疊。復(fù)雜的過程終于完成了。我又把紙的兩面都打開了，紙鶴寫完了。
我把它放在書桌上，讓它每天陪著我。
四年級：賴樂清
（四年級，300字）
做手工
做手工
我的絕活是做手工，特別是做小動(dòng)物。我經(jīng)常把爸爸帶回來的白紙切成小方塊放在抽屜里，有空就拿來做手工。
有一次，我用一張長方形的白紙把它折疊成一個(gè)東西，但是看起來什么都不像。我給我爸看，他說是小兔子。我給我媽看，她說是杯子。我把它給我哥哥看，他說這是一只鳥。而且我覺得是一只可愛的小狗。
我每次折一個(gè)飾品，都會(huì)用來裝飾我的小世界。我經(jīng)常折12只紙鶴，因?yàn)榧堹Q代表和平和祝愿，因?yàn)槲矣?2個(gè)愿望，因?yàn)槲蚁胱Ｔ肝覀兊淖鎳肋h(yuǎn)和平。
我也喜歡折可愛的小兔子。雖然我的動(dòng)物標(biāo)志不是兔子，而是龍，但我非常喜歡兔子。我會(huì)仔細(xì)看媽媽買的動(dòng)物玩具，然后學(xué)會(huì)亂折。當(dāng)它們被折疊起來的時(shí)候，我覺得自己很像它們，把它們放在我的小世界里。如果不是，我就退了，再折。
有一天，我把一塊藍(lán)色的紙板(長方形)折疊成一個(gè)又大又窄的長方形，然后用剪刀把封閉的一面剪成弧形，再對折，再剪成像剛才那樣的弧形。最后按照上面的方法，重復(fù)兩次，打開后就變成了一個(gè)波浪形的小窗戶格柵，可以很好的貼在墻上和窗戶上！爸爸媽媽哥哥都夸我是小手。
從3歲開始，看到什么就開始折疊，有時(shí)候需要父母幫忙。5歲4個(gè)月的時(shí)候，剛上小學(xué)，就能自己動(dòng)手了。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，終于可以把難做的手工疊好了，而且還是自己疊，不用父母幫忙！
做手工和裝飾品不僅讓我練習(xí)手指的靈活性，還為我的生活增添了極大的樂趣！
（三年級，600字）
