【第1篇】大自然的奇妙作文250字-小學二年級作文
有些植物可以把動物當作食物。豬籠草是一種食蟲植物。它的葉子頂端看起來像一個瓶子,上面有一小塊,看起來像一個打開的蓋子。蓋子邊緣有蜂蜜。蟲子飛到蓋子上吃蜂蜜,然后滑入瓶子里,不一會兒就融化了。
地球上有些地方水溫很高,魚類適應生活在熱水中,有些魚類甚至可以忍受60攝氏度的高溫。如果它們在普通水中遇到麻煩,它們會結冰,只有當它們回到熱水中時,它們才會慢慢地蘇醒。
大自然是奇妙的!看書看電視的時候,要注意自然界的奇怪現象。
二年級:卓成艾
【第2篇】大自然是……作文500字-小學二年級作文
自然是書法家;鵝南飛排版,樹上的葉子落下;比如排版。
自然還是老師;它教會人類如何生存,如何觀察天氣。
自然還是導體;風是他的指揮棒,它指引著晴朗的天氣。
自然是舞者;風就像他的伴奏;綠葉在跳舞,孔雀在一起跳躍。
自然是慈母;感動人類,教導人類生存,小溪就像母親的果汁;他像他母親一樣愛我們。
自然是氣象學家;他告訴人們,天氣有晴有雨:燕子低飛報雨天,燕子高飛報晴天;螞蟻搬東西報雨天。
自然是音樂家;樹葉沙沙作響,風吹過;就像鼓掌一樣。
自然是鋼琴家;泉水在咚咚作響;就像彈鋼琴一樣。
自然還是畫家;把草、花、人的笑臉一張張畫出來。
大自然仍然是一個忠實的指南針;如果你晚上迷路了;北極星是一個忠實的指南針。
自然還是科學家;樹葉在秋天變紅,在夏天變綠。這些都是大自然發(fā)明的。
自然是歌手;風成了大自然的音樂,蝴蝶成了音符。成千上萬的牛變成了小角;放音樂。
自然還是郵遞員;秋天到了;落葉變成了她的信,提醒鵝和燕子去南方。
自然還是畫家;他畫了紅太陽、綠草和五顏六色的花。
讓我們親近自然,與自然成為朋友!^_^!
【第3篇】大自然的聲音作文600字-小學二年級作文
我喜歡各種各樣的天籟之音,但在喧囂的城市里,我只能聽到汽車呼嘯而過的聲音,還有工程機械的轟鳴聲,聲音之大,讓人想不出“優(yōu)美、優(yōu)雅”之類的字眼。
我喜歡的鳥鳴幾乎無處可聞。好在能給我?guī)硪稽c精神安慰的麻雀也就那么幾只。歡樂中有憂郁的叫聲,樹枝上翩翩起舞的可愛身影,以其優(yōu)雅的姿態(tài)在空中展開翅膀,就像一部電影,吸引著我細細品味。但這一切嘎然而止。伴隨著傷害和掠奪帶來的幸福的尖叫,幾根灰色的羽毛輕輕飄落。它掙扎著。它在男孩的手里掙扎。悲傷的哭聲刺痛了我。我受不了這樣的打擊。為什么大自然賜予的最后一條生命被無情地奪走了?
我向往著樹葉碰撞的聲音,就像一首鋼琴師彈奏的月光曲,卻仿佛被城市的喧囂慢慢吞噬。上帝真的不公平,只給我們留下伴奏,我們在校園里也只能零星聽到。無意中聽到一個老人在守護一大片樟樹林,想去看看。然而,幾天后,新聞頻道播出了森林被毀的不幸消息??粗娨暽箱徬聛淼臉?,我感到一種錐痛,摧毀了一群生命。
每次都是這樣。在享受聲音的時候,美好的聲音在人的毀滅中戛然而止。應該去哪里尋找大自然的聲音?
上帝真的不公平。我愛的小鳥變得好慘。我愛的樹葉的沙沙聲已經被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音。希望無知的人早點醒過來。傾聽自然的聲音。
河源第二小學二年級吳鄧偉村
本文為本站用戶原創(chuàng)文章,未經許可禁止轉載!
【第4篇】大自然的啟示作文450字-小學二年級作文
來自大自然的啟示
——螞蟻為什么不會摔死
神木縣第四小學四(3)班
高雪玉
星期天,我在院子里專心寫作。一只螞蟻像一個小逗號一樣爬在我的書上。很難發(fā)現那是一只螞蟻,我就把它扭了,扔在地上。好奇心驅使我去看它。嘿,它沒死!我很驚訝。螞蟻不會死嗎?
我放下筆,抓住螞蟻,三番五次從不同高度摔下來。一切都很好,這很奇怪。
回家后查了很多螞蟻長生不老的資料。原來螞蟻重量輕,落地會遇到空氣阻力。加上它們的重力和空氣阻力后,作用在它們身上的向下的力很小!他一倒下就像一張紙一樣倒下,永遠不會有什么傷害。
沒想到這家伙有這個本事。
來到院子里,我又抓起一只螞蟻,對它說:“你真有趣,今天我知道了一個秘密。非常感謝!”然后他輕輕地把它放在地上,揮手告別。我剛走了兩步準備回家?;剡^頭來,沒想到的是它像跟屁蟲一樣在我身后爬來爬去,好像對我有了感覺,我要回家陪陪!
哦,小螞蟻,對不起,我家拒絕“外星人”,回你家去,你媽媽這個時候一定很想你…
【第5篇】美麗的大自然作文200字-小學二年級作文
泉水叮咚叮咚從陡峭的山谷一路奏出優(yōu)美的樂曲,歡快地舞入小溪;風撫摸著竹林,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在互相竊竊私語;草懶洋洋地伸展自己,開始迎接新的一天。大自然漸漸熱鬧起來,動物們出來覓食。吃完喝完,他們開始體育鍛煉,有的在跑步,有的在玩,有的在散步??矗麄兌嚅_心??!
直到晚上,山谷才逐漸平靜下來。耳邊不時傳來野獸的嚎叫聲。月姐用面紗遮住半邊臉哭了。不經意間,月亮落下,把籃子里的星星撒了一地。
大自然令人著迷!
【第6篇】大自然的啟示作文350字-小學二年級作文
來自大自然的啟示
大自然給了我們很多啟示。今天,我們知道為什么狗不會逃跑。
今天早上,我?guī)е饭贰包c點”散步。路上時不時發(fā)現它走走停停,往路邊扔幾泡尿。過馬路的時候,汽車的喇叭把點點嚇跑了。我傷心地回到家,躺在床上,心想:要是點點能自己跑回來就好了。突然,我聽到幾只熟悉的狗叫聲。我高興得跳下床,跑出去一看。是“小”。它在沖我尖叫,好像在說,我自己回來了。晚上,我纏著媽媽問:“媽媽,小狗怎么不迷路?”為什么我可以回家?”媽媽說,“《十萬個為什么》有什么用?自己查?!拔一胤块g查了《十萬個為什么》。啊,原來狗尿的味道不一樣。狗在路邊小便后,聞一聞。如果你找不到自己的家,聞聞自己的氣味,你就可以跟著氣味回家了。
通過這個觀察,我知道,如果你做任何事情都認真,善于分析,你就會成功。
導師:王力
【第7篇】大自然的啟示之小草作文300字-小學二年級作文
這幾天對觀察草特別感興趣。它從陸地上出現,仿佛在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么草這么早就探出頭來了?它是自己生長還是需要播種.我查了一下網上的資料,發(fā)現天氣轉暖,從地下開始,草不怕冷。還是不需要人播。到了秋天,干草變成草籽,被風吹走,撒到土里,長出新草。這就是一代一代成長的方式。
到處都可以看到草,在墻下,在地上,在裂縫里.它是多么頑強,無論承受多大的壓力,它都努力向上鉆,為春天增添一絲綠色。在學習上,為什么不呢?如《小學生日常行為規(guī)范》所述:遇到挫折和失敗不要氣餒,努力克服困難。當我們失敗的時候,我們不應該把自己當成侏儒,而應該相信自己是最棒的,為祖國奉獻自己的一份力量。
【第8篇】大自然的歌作文150字-小學二年級作文
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇,誰在唱歌?
是我,是我,
楓葉展開紅色的翅膀,
飄。
蟬,蟬,誰在唱歌?
是我,是我,
蟬展開它們透明的翅膀,
飛到柳樹上。
河水數著她的藍頭發(fā),
到長江。
薩沙武賈西奇,蟬鳴,嘩嘩.
大自然的歌曲是多么美妙??!
河南省實驗中學四大外國語小學二年級:曲魯豫
【第9篇】大自然的清潔工作文1600字-小學二年級作文
六七千年前,古埃及人春天灌溉農田的時候,經常會驚訝地注意到,一只肥胖的黑色甲蟲正忙著把一個球推回去。他們想象這個球是地球的模型,甲蟲的動作和天上星星的運行是一致的,所以他們認為它有天文知識,非常神圣,所以被稱為“圣甲蟲”。同時,他們認為甲蟲在地上滾動的球里裝滿了卵,小甲蟲從那里出來。其實球只是這只甲蟲的食物儲藏室,里面沒有蛋。
而且這種球里沒有好吃的。它是由甲蟲在路上和野外小心翼翼地卷起垃圾形成的,所以人們后來稱它為“屎殼郎”,并稱贊它是大自然的清潔工。
蜣螂的平頭前,有六個呈半圓形排列的牙齒,就像一個彎曲的耙子,專門用來挖東西。屎殼郎用它們來收集自己喜歡的食物。而且它拱形的前腿很結實,外端有五個鋸齒,可以移動一些大的障礙物。我看到它把鋸齒狀的前腿從左往右拐。首先,它用一種強大的清掃方法,把它收集的食物掃走一小塊區(qū)域堆積起來,然后把它們放在背部之間,讓背部推動。這些后腿又長又細,特別是最后一對,形狀略彎曲,前端爪尖。蜣螂用后腿壓住食物,摩擦并旋轉它。過了一會兒,一個小顆粒增大到核桃大小,很快就變得像蘋果一樣大。
球形食品制作完成后,必須移動到合適的地方。于是屎殼郎開始旅行。我看到他用后腿抓住球,然后用前腿走,頭低著,臀部抬高,一邊向后走,一邊左右輪流推球。在這種情況下,人們認為它會選擇平坦或不太傾斜的道路,但事實并非如此!它總是固執(zhí)地走陡坡,爬到不可能上去的地方。這個固執(zhí)的家伙一步一步地把一個沉重的球推到很高的高度。這時候一不小心,你所有的辛苦都白費了:球會滾落下來,連屎殼郎都會被拖下來。但是它又會爬上來,所以它會一次又一次的爬上來,因為一點點的斷層會讓它失去之前所有的成就,比如一根草根可以絆倒它,一塊滑石可以讓它摔倒。有時甚至經過一二十次不懈的努力,最后也取得了成功;有時候,當所有的努力都白費的時候,它會找到另一條平坦的路。
蜣螂似乎是一種合作動物:當一只蜣螂的球已經形成,它的主人開始向后推勞動果實時,鄰近的蜣螂往往會突然放下手中的工作,跑到滾動的球旁互相幫助。其實不是真的幫手,是小偷。做一個球需要很大的努力和耐力,但是偷一個已經做好的球,或者去鄰居家吃飯要容易得多。
有的時候,戴著這種虛偽面具的小偷從上面飛下來,突然撞倒了球的主人,然后自己蹲在球上,前腿貼近胸口,擺好戰(zhàn)斗姿勢。如果球的主人站出來捍衛(wèi)自己的勞動成果,小偷就會一拳打過去,從后面把球打下來。球主不甘心,起身推球,小偷可能會掉下去。于是兩只屎殼郎互相扭絞,腿互相扭絞,關節(jié)互相糾纏,角質殼互相碰撞摩擦,發(fā)出金屬聲。最后,獲勝的屎殼郎爬到了球頂,失敗的只跑了,重新做了自己的小球。
有時候,小偷會用其他狡猾的手段來行騙。我看到它裝模作樣的很努力的去幫忙,卻是在經過很深的輪痕或者很陡的地方之后,坐在球頂上觀光。等我們到了適合收藏的地方,主人開始用頭前的弧形耙子和前腿的鋸齒挖地穴,小偷則抱著球裝死。墓穴挖得越來越深,主人全神貫注于他的工作。他從來沒有想到,那個被球裝死的屎殼郎會借此機會,迅速的將自己的勞動成果撤退。一旦被失主發(fā)現,小偷立刻換了個角色,假裝無辜,仿佛球是不小心滾下斜坡的,但它只是想阻止球滾走。于是兩個“搭檔”就把球往后移,好像什么都沒發(fā)生一樣。賊成功了,師傅只會承認自己運氣不好,從頭再來。所以我很佩服屎殼郎那種不屈不撓的品質。
最后,蜣螂球安全存放。儲藏室是一個挖在軟土或沙子里的墓穴,拳頭大小,有一條通向地面的短路,寬度剛好能容納一個球。球推進去后,屎殼郎在進出口塞了一些廢物。而球剛好填滿了地穴,山珍海味從地面堆到地穴頂部,在球和地穴壁之間只留下一條狹窄的路徑。之后屎殼郎就開始沒日沒夜的盛宴,差不多一兩周,不停。
【第10篇】我愛大自然作文100字-小學二年級作文
一大早,我來到了樹林。我聽到鳥兒在樹枝上啁啾,好像在對我唱歌。我看到樹林里有許多盛開的花朵,我聞到了花香。小蜜蜂飛過來,忙著在花叢中采集蜂蜜。小蝴蝶被花香吸引,在花叢中飛翔。我在樹林里跳啊跳的很開心,很開心!
我愛這美麗的大自然!
二年級:易翰林
【第11篇】讀《大自然的秘密》有感作文350字-小學二年級作文
"書籍是人類進步的階梯。"我看了一個有趣的故事—— 《大自然的秘密》,很好看。你忍不住看一看。
這個故事主要講的是:人累到一個島上,發(fā)現了一只小烏龜。它幫助它到達大海,但它給了其他小海龜錯誤的信息,這使得它們大多數被鳥吃掉了。
看完這個故事,你會為人類的行為感到難過嗎?人們救了一只小海龜,卻讓更多的小海龜受傷。也許人的初衷是好的,但對人有幫助。
這讓我想起了一個故事:在美國的一個地方生活著4000多只鹿,它們的天敵——只狼也生活在那里。為了讓鹿活得更好,美國總統(tǒng)讓人殺狼。既然沒有狼,鹿就能繁殖得更快。很快就沒有食物了,那里有8000多只饑餓的鹿。
這些故事都是因為人破壞了生物鏈。其實這種事情很多,比如在河里種植,往河里扔垃圾,砍樹.作為地球母親的一員,難道我們不能理解我們的地球母親嗎?從這一刻開始,讓我們一起做愛地球的人吧!
【第12篇】大自然是魔術師作文50字-小學二年級作文
自然,太神奇了。這是一個魔術。
海里有很多藍色的生物,海市蜃樓憑空出現。
它一年四季不融山不融雪,一年四季不開花。
大自然是魔術師,有很多奇怪的東西。
賀:一年級
【第13篇】走進大自然作文200字-小學二年級作文
追兔子,
入林;
追逐河流,
入谷;
追逐飛舞的樹葉,
融入自然。
讓琴弦喚醒每一片草地,
讓愛鼓勵每一塊石頭,
仰望天空,
是朵朵白云;
往下看,
是一片綠色。
把自己變成種子,
體驗地球的豐富多彩;
把自己變成一只鷹,
去感受遙遠的藍天;
讓自己融入自然,
去體驗更精彩的人生。
【第14篇】走進大自然——秋游作文800字-小學二年級作文
走進自然——秋游
虎林市云山小學4 (2)班李佳琪
講師:王冬梅
炎熱的夏天過去了,美麗的秋天慢慢來了,天氣很涼爽,孩子們穿上了長袖衣服,秋風吹在他們身上,真的很舒服!
秋天,樹葉變黃,慢慢落下,像跳舞的蝴蝶。大山也脫下綠色的衣服,穿上金黃色的新衣服。菊花像洋娃娃的頭發(fā)一樣盛開,非常美麗。
今天,我們學校所有的老師和學生都將進行秋季郊游。帶著我們所有的艱辛和沉重的食物,我們終于來到了期待已久的沙山。
我們站在沙丘上向下看。發(fā)現云山農場變了好多!最開始是荒蕪的土地,只有雜草,現在建起了很多高樓。然后,我們圍成一個圈,在里面表演。馬海利和魏新演唱了《歡迎來到北京》。雖然我唱得不太好,但我也跟著唱。很快,我就要唱歌了。后來我們開始爬山,這是我最喜歡的活動,也是我玩的時間最長的一次。一開始,我們爬了一個30度的斜坡。我背著李亞潔,手里抱著他的腿。他扶著我的脖子,慢慢吃力地走了過來。每次走十幾米,都要停下來休息一下,但我還是咬緊牙關,終于背著沉重的負擔登上了山頂。我們又負重跑了,真的是“好看,難做”。我以為很容易,其實不然。剛跑的時候感覺很輕松,但是包好像越來越重,腿好像灌滿了鉛,一步也走不開。但是我做到了山頂,只用了25秒。
過了一會兒,我不累了,就從山上下來,爬上了陡峭的山。我打電話給范,和他一起爬山。這座山太陡了,幾乎成了懸崖。如果你不踩它,它就會滑下來。況且都是軟沙。一開始我缺乏自信,總想著“你能上去嗎?”但是我還在爬。經過幾次鍛煉,我終于很快起床了,我很開心。
之后,我們回到原來的地方,拿出食物,開始狼吞虎咽。吃完后,我們又開心地玩了起來。下午2點,我們高高興興的回了學校。
這次活動,我不僅得到了快樂,還明白了一個道理:很多事情看似簡單,其實很難做。所以,無論我們做什么,都不要馬虎;做任何事都要有毅力和毅力。
【第15篇】保護大自然活動作文300字-小學二年級作文
今天,我們社區(qū)開展了“關愛自然、保護自然”的社區(qū)活動。
首先,管理處的叔叔給我們講解了“愛護自然”的知識,并帶我們參觀了主題展。最后,他開展了保護社區(qū)自然環(huán)境的實踐活動。
我也主動報名了。我們清理了小區(qū)里的落葉,然后給樹和花澆水?;ê筒荻奸L滿了,仿佛在對我說:“謝謝你給我澆水,照顧我們。我們必須種植美麗的花草來回報你們人類?!笨吹叫^(qū)干干凈凈,我們都笑得很開心。
今天是我最開心的一天,因為我讓社區(qū)變得更加美麗,更加生機勃勃。我熱愛自然和我的社區(qū)。
第一單元和第二單元測試作文2012年3月23日
小學其他年級同類作文
親近大自然
當太陽破空,當微風吹過臉頰,當鳥兒俯視天空,當小草破土……我們踏上了寶塔山之旅。
我和劉、一起乘著微風去了三臺山。這時,老師讓一個同學去拍照。我三步兩步沖向老師。老師看到我這么主動,就選了我。
我開心地鼓掌,在那些銀光里欣賞著世界美好的一面,在那些笑聲里體會著快樂的瞬間!在那些幸福的笑臉里,我感受到了生活的美好時光!
突然發(fā)現同學們在玩把球扔成三級的游戲。獎勵是糖和花生。就在這時,一個同學把一個鈍球扔下山坡。老師一轉身搶球,就滾來滾去,爬來爬去,“咔嚓”,老師尷尬樣被我拍了!
這一刻,我們都沉浸在快樂的笑聲中,仿佛一切都是活的,微風與我們共舞;小草和我們一起搖頭;樹葉也充滿了能量;花朵也散發(fā)出迷人的香氣;小草也張開雙臂把我們抱在懷里;有幾朵悠閑的白云漂浮在藍天上看著我們;鳥兒時不時在樹上唱幾句“京劇”,讓人享受大自然的配樂。
下山時,我和朋友們沖下山腳,迎面吹來一陣涼風。閉上眼睛,仿佛媽媽的手在輕輕撫摸你!
通過這次三臺山之行,我學會了親近自然。
(六年級,450字)
感恩大自然
誰給了我們食物,誰給了我們水,誰滋養(yǎng)了我們,還有大自然。
大自然給了我們很多東西。我們人類為什么要危害自然?大自然也給了我們很多啟示,比如青蛙讓我們發(fā)明了電子蛙眼,蝙蝠讓我們晚上安全飛行…
無情的人類,你要保護大自然不被再次傷害。這是徹頭徹尾的自殺。讓我們都學會保護自然,保護我們人類的家園,讓我們的家園明天更美好。
一年級是:個月
(一年級,200字)
我愛大自然
自然,一張千變萬化的臉。時而快樂,時而悲傷;有時開心,有時生氣。
春天生機勃勃,各種植物被春天喚醒,樹上長滿了嫩綠的嫩芽,小草舒展開來,燕子從南方飛回來,一路享受著春天迷人的景色。在溫暖的陽光下,我們自由地放風箏。真的是“二月草飛,堤上柳醉春煙”!
夏天,大自然逐漸變得不耐煩,不斷向大地吹熱氣。房子,樹,人,都沉在這個世界上,花不再笑,鳥不再唱,只有蟬不厭倦的叫…
秋天,大自然被描繪成金色。樹和花不再像春天,而是慢慢變老,直到樹葉漫天飛舞.
冬天,下大雪。潔白無暇的雪花像白色的精靈一樣從天而降,覆蓋著光禿禿的樹枝,覆蓋著一望無際的大地,仿佛蓋著白色的被子。
充滿生機、色彩斑斕、詩情畫意、白雪皚皚的大自然,是一幅美麗的圖畫,代表著各種意義。只有你在那里,你才能感受到意義。
啊,我熱愛大自然!
黑龍江省佳木斯市第三小學六年級周京凱
(六年級,400字)